復學(xué)疫情防控方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的復學(xué)疫情防控方案，歡迎大家分享。
復學(xué)疫情防控方案1
為進(jìn)一步強化疫情防控工作，提升初三復學(xué)后疫情防范和應急處置能力，今日上午，我校舉行了校園疫情防控演練。我校堅持科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、規范、精細的管理原則，切實(shí)保障全體師生的健康和生命安全，維護校園的正常秩序。
學(xué)校疫情防控小組制定了演練方案，并根據演練方案召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )議，按照學(xué)生在校時(shí)的常規活動(dòng)，對入校區、教學(xué)區、就餐區等活動(dòng)區域進(jìn)行詳細安排部署。
演練開(kāi)始前，賀國榮校長(cháng)對此次疫情防控應急演練提出了明確的要求，校長(cháng)助理郭xx對初三師生們及參演人員進(jìn)行了具體實(shí)施方案的部署，健康副校長(cháng)邱雪進(jìn)一步明確了演練的重要意義，對參與演練的教職工的分工和屬地責任做進(jìn)一步強調。
此次演練共預設了七個(gè)情景：
1、對師生入校時(shí)在紅外線(xiàn)外體溫檢測儀區域進(jìn)行體溫檢測和篩查。
每天早晨、中午師生入校（間隔一米）通過(guò)紅外體溫檢測儀區域時(shí)進(jìn)行體溫檢測和篩查。
對檢測儀報警人員，校醫進(jìn)行留觀(guān)問(wèn)診。如遇疑似病例啟動(dòng)突發(fā)應急機制。
2、學(xué)生晨午檢工作
學(xué)生相互間隔一米，有序接受體溫檢測。
經(jīng)測溫、表象和問(wèn)診，初步診斷為疑似病例，被帶引至留觀(guān)隔離室。
信息上報，校醫——郭助理——賀校長(cháng)——決定啟動(dòng)應急預案。
同時(shí)郭斌主任、楊xx主任、班主任呂老師帶引班級其他學(xué)生前往健康觀(guān)察區，隔位就座。
心理老師對學(xué)生開(kāi)展心理疏導和安撫工作。
隨后警戒帶封控疑似病例所在班級教室，派專(zhuān)人值守。
轉診后，對隔離室和教室進(jìn)行消毒殺菌。
3、學(xué)生在上課期間出現發(fā)燒，并伴有咳嗽、乏力，轉診后被確診。
演練目的'：要求老師在課堂上能留心每個(gè)學(xué)生的身體狀況，發(fā)現異常情況要積極主動(dòng)的按規定流程處理。
4、校內出現密接者人員或出現重點(diǎn)人群個(gè)案的應急處理
郭xx接疾控中心通報校內出現密接人員李正建。即刻電話(huà)通知校醫，校醫立即引導密接人員到隔離留觀(guān)室進(jìn)行留觀(guān)，采用抗原試劑進(jìn)行檢測，等待社區“位一體”小組轉運至集中隔離場(chǎng)所隔離。
啟動(dòng)應急預案和信息上報程序。暫停所涉及的工作，并對密接者涉及的區域進(jìn)行消毒。配合疾控部門(mén)開(kāi)展進(jìn)一步的工作。
5、學(xué)校師生員工被賦紅黃碼應急處理。
預設校內出現紅碼人員和黃碼人員。
紅碼人員處置：校醫在做好防護的前提下，立即將紅碼人員轉移至學(xué)校隔高觀(guān)察室，采用抗原試劑進(jìn)行檢測。啟動(dòng)上報程序，社區“三位一體”小組將其納入集中或居家隔離，對校園內場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對其校內接觸人員進(jìn)行“四個(gè)一”管理。配合疾控部門(mén)開(kāi)展相關(guān)工作。
黃碼人員處置：返回居家觀(guān)察7日，調查旅居史和接觸史，如核酸檢測陽(yáng)性，按陽(yáng)性病例處置指引落實(shí)。
6、乘車(chē)學(xué)生上、放學(xué)，跟車(chē)老師在車(chē)門(mén)口逐一進(jìn)行體溫測試。
�。�1）乘車(chē)學(xué)生上、放學(xué)，跟車(chē)老師在車(chē)門(mén)口逐一進(jìn)行體溫測試。
演練目的：把好校車(chē)防疫工作，體溫正常即可乘坐校車(chē)，體溫超過(guò)37.3℃的學(xué)生通知家長(cháng)帶回家中留觀(guān)，做好因病缺勤追蹤和復課查驗登記。
�。�2）跟車(chē)老師：楊xx
乘車(chē)學(xué)生：參演和觀(guān)摩人員
學(xué)生在上車(chē)時(shí)測得體溫38.0℃，照管員楊xx打電話(huà)通知家長(cháng)來(lái)接回學(xué)生，并聯(lián)系班主任，讓其做好因病缺勤追蹤工作。
7、餐廳按防疫規定有序就餐。
演練目的：廚工給每個(gè)用餐人員單獨分配好飯菜，就餐人員相互間隔一米，有序取餐、就餐。
演練結束后，邱雪衛生副校長(cháng)對我校演練進(jìn)行點(diǎn)評，邱副校長(cháng)表示：學(xué)校高度重視疫情防控工作，全體演練人員精神飽滿(mǎn)，全力以赴，密切配合，也能在演練過(guò)程中及時(shí)糾正不足之處，達到了預期效果，家長(cháng)可以放心地把孩子送回學(xué)校。
最后，學(xué)校針對這次實(shí)操演練展開(kāi)了工作總結會(huì )議，進(jìn)一步規范了疫情防控突發(fā)情況的應急處理和報告流程，提高了教職工對新冠狀病毒肺炎疫情的防范意識和組織協(xié)調能力，為應對突發(fā)事件的應急處理工作積累了經(jīng)驗，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線(xiàn)。
復學(xué)疫情防控方案2
為切實(shí)做好疫情防控工作，提高疫情預防控制和應急處置能力，保證學(xué)校開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，堅決防止和遏制疫情在學(xué)校發(fā)生，保障廣大師生和工作人員生命安全和身體健康，結合省、市相關(guān)文件要求，特制定疫情防控開(kāi)學(xué)模擬演練方案如下：
組長(cháng)：
組員：
參加人員：
一、演練時(shí)間
學(xué)校內部模擬時(shí)間：xx月xx日（周五）
二、演練依據
《江蘇省20xx年小學(xué)開(kāi)學(xué)工作指引》—江蘇省小學(xué)開(kāi)學(xué)入校園流程：
三、模擬演練過(guò)程:
1、師生進(jìn)校前學(xué)校消毒環(huán)節：
【演練內容】
服務(wù)中心安排參演人員對學(xué)校主要通道及重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒。
消毒演練區域：校門(mén)口東樓梯
【參演人員】
周建明、吳建新、薛明吳霄鋒、保安
【前期準備】
安排消毒演練人員并對其展開(kāi)培訓，準備消毒設備，安排相關(guān)人員做好消毒工作要求應答準備。
2、師生進(jìn)入校園（晨檢、午檢）環(huán)節：
【設定情形】
�、偾樾我唬簬熒２叫羞M(jìn)校趙玉鳳、朱麗雯、吳燕萍、
�、谇樾味簬熒T車(chē)進(jìn)入校園薛明
�、矍樾稳航處熼_(kāi)車(chē)進(jìn)入校園鄭華清
�、芮樾嗡模盒Ｍ鈦�(lái)訪(fǎng)人員接待（有預約；無(wú)預約）楊莉萍
【演練內容】
�、賹W(xué)校值班工作人員就位，師生從校門(mén)入口正常步行進(jìn)入校園，保安用測溫槍檢測顯示體溫正常，進(jìn)入校園；人流量大造成人員積壓時(shí)，可靈活機動(dòng)安排護學(xué)崗志愿者及值班老師利用額溫槍對進(jìn)校師生進(jìn)行體溫檢測，體溫檢測合格可進(jìn)入校園。
�、诮處燆T車(chē)（電瓶車(chē)、自行車(chē)）進(jìn)入校園，到學(xué)校門(mén)口停車(chē)，保安用測溫槍檢測顯示體溫正常，進(jìn)入校園。
�、圮�(chē)輛到達學(xué)校門(mén)口，停車(chē)接受門(mén)衛額溫槍體溫檢測，體溫檢測合格，進(jìn)入校園。
�、苄Ｍ鈦�(lái)訪(fǎng)人員到達學(xué)校門(mén)口，門(mén)衛展開(kāi)詢(xún)問(wèn)（校門(mén)外進(jìn)行），電話(huà)聯(lián)系學(xué)校值班帶班領(lǐng)導。有預約情況，接受體溫檢測，體溫檢測合格情況下，進(jìn)行來(lái)訪(fǎng)登記，由接訪(fǎng)人員帶入校園；無(wú)預約情況，勸返，拒絕其進(jìn)入校園。如遭遇沖闖校園情形，則第一時(shí)間采取措施控制沖闖人員，第一時(shí)間上報值班人員并報警。
【特殊情況】
發(fā)現學(xué)生體溫異�；蛴衅渌粑兰膊∏闆r下，值班人員登記體溫異常學(xué)生姓名、班級相關(guān)信息：
�、儆屑议L(cháng)接送者，勸返、囑咐及時(shí)就醫并按醫療機構指引處理，值班人員聯(lián)系班主任上報晨檢。
�、跓o(wú)家長(cháng)接送者，囑咐學(xué)生立即佩戴口罩并轉移至隔離觀(guān)察區等候（由綜合樓東樓梯上二樓，進(jìn)入隔離室），電話(huà)聯(lián)系其家長(cháng)（不可進(jìn)校）并通知校醫前往，詢(xún)問(wèn)學(xué)生及其家長(cháng)14日內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史、或有確診、疑似病例接觸史。無(wú)上述情形，家長(cháng)接回家并及時(shí)就醫，校醫登記并報晨檢；有上述情形者，撥打120通知相關(guān)醫院派車(chē)接診，校醫報屬地衛生服務(wù)部門(mén)（疾控中心），分管校長(cháng)及校長(cháng)報區教育局。
�、劢處燇w溫異常者，直接勸返，并按相關(guān)流程詢(xún)問(wèn)、上報。
【參演人員】
保安、周建明、吳建新、吳霄鋒、韓丹（校醫）、趙玉鳳、朱麗雯、鄭華清、吳燕萍、吳菊芬（拍照）、楊莉萍、薛明
【前期準備】
布置校門(mén)口測溫及消毒工作；對相關(guān)人員展開(kāi)相關(guān)工作培訓；門(mén)口配足額溫槍及一定數量的口罩，防止個(gè)別體溫異常學(xué)生沒(méi)有攜帶口罩；隔離室的`設施安排及消毒工作。
3、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區環(huán)節：
【演練內容】
各班主任第一時(shí)間到校，對進(jìn)班同學(xué)展開(kāi)二次體溫檢測，如發(fā)現二次檢測中體溫異常者，囑咐學(xué)生立即佩戴口罩并由年級組長(cháng)轉移體溫異常學(xué)生至隔離室等候；電話(huà)聯(lián)系其家長(cháng)（不可進(jìn)校）并通知校醫前往，詢(xún)問(wèn)學(xué)生及其家長(cháng)在最近14日內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史、或有確診、疑似病例接觸史。無(wú)上述情形，家長(cháng)接回家并及時(shí)就醫，校醫登記并報晨檢；有上述情形者，撥打120通知相關(guān)醫院派車(chē)接診，校醫報屬地衛生服務(wù)部門(mén)（疾控中心），分管校長(cháng)及校長(cháng)報區教育局。
【參演人員】
周建明、陸靜、吳建新、吳霄鋒、韓丹、趙玉鳳、朱麗雯、鄭華清、吳燕萍、吳菊芬（拍照）、楊莉萍、薛明、朱艷、陶美、韓丹（校醫）、沈亞娟、包曉燕、劉麗麗、保安
【前期準備】
各班配足額溫槍?zhuān)荒昙壗M配備一定數量口罩；隔離室的設施安排及消毒工作。
四、總結反思
服務(wù)中心及時(shí)總結演練得失，發(fā)現、分析并解決問(wèn)題，做好后續反思及改進(jìn)工作。學(xué)生中心要做好相關(guān)宣傳與報道工作。
復學(xué)疫情防控方案3
為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的疫情防控準備，檢驗學(xué)校應對疫情防控工作方案的科學(xué)性、合理性、可實(shí)施性，保證開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,8月23日，廬山路小學(xué)開(kāi)展了疫情防控模擬開(kāi)學(xué)應急演練，本次演練共預設了三個(gè)場(chǎng)景，一是學(xué)生入校；二是課堂突發(fā)情況；三是食堂備餐、學(xué)生就餐。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組全體成員、各科室負責人、部分教師、后勤服務(wù)人員參加了此次演練。
一、體溫檢測，有序入校。
本次演練由學(xué)校教師扮演學(xué)生，經(jīng)熱成像紅外檢測設備有序進(jìn)入校園。當有學(xué)生溫度超過(guò)預設溫度37.3度時(shí)，系統發(fā)出報警，由溫度監測員立即向在檢測通道內的值周教師報告，值周教師確認體溫異常學(xué)生后，將其帶至隔離觀(guān)察室，經(jīng)校醫進(jìn)一步確認后，按照《德陽(yáng)市廬山路小學(xué)突發(fā)公共衛生事件應急預案》報疫情報告員、分管校長(cháng)、校長(cháng)。并通知家長(cháng)來(lái)校，帶其就醫并將檢查結果反饋給學(xué)校。
二、課堂突發(fā)，科學(xué)應對
學(xué)生進(jìn)入教室前，由班主任和副班主任進(jìn)行第二次體溫復查，并對學(xué)生的手部進(jìn)行消毒，教室內開(kāi)窗通風(fēng)。當學(xué)生在課堂中出現身體不適癥狀，老師將學(xué)生帶出教室，并通知校醫。校醫確認情況后，逐級上報，啟動(dòng)應急預案。將該班學(xué)生轉移至備用教室，并對原教室進(jìn)行消毒。
三、食堂備餐、學(xué)生就餐
為確保師生在疫情期間的餐飲安全，學(xué)校后勤嚴格執行晨檢制度，對食堂人員嚴格進(jìn)行體溫檢測、問(wèn)詢(xún)及口罩衣帽穿戴檢查，全面掌握在崗員工的身體健康狀況和動(dòng)向，確保每一名員工安全上崗。嚴格執行操作間餐廚具的.清洗消毒、食品安全檢查和食品留樣等規范操作，并嚴格按要求記錄。學(xué)生在教室內采取單人單座的方式就餐，確保大家吃得放心、吃得舒心。
通過(guò)演練，學(xué)校進(jìn)一步強化了新冠肺炎疫情防控工作，提高了防范和應急處置能力，檢驗了學(xué)校制定應急預案的科學(xué)性和可操作性。同時(shí)，針對此次演練學(xué)校召開(kāi)了效果評估總結會(huì )，對演練環(huán)節中存在的不足進(jìn)行了梳理總結，提出了切實(shí)可行的整改措施，為春季學(xué)期復學(xué)做好萬(wàn)全準備。
復學(xué)疫情防控方案4
為了貫徹落實(shí)山東省教育廳關(guān)于《山東省中小學(xué)校20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)條件核驗細則》和濟寧市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)有關(guān)準備及核查驗收工作的通知》精神和《濟寧市中小學(xué)校20xx春季開(kāi)學(xué)工作導則》《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）的要求，為扎實(shí)做好我校疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，最大程度地減少疫情擴散，保障全校師生員工生命安全和身體健康，確保疫情防控形勢下學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定學(xué)校疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案。
一、指導思想
提高政治站位，增強“四個(gè)意識”，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，從“兩個(gè)維護”的政治高度，貫徹落實(shí)黨中央，國務(wù)院，省委省政府，教育部及教育廳關(guān)于對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的決策部署；全力以赴，主動(dòng)應對，加強領(lǐng)導，未雨綢繆，有效部署，抓好落實(shí)，推動(dòng)疫情防控工作和日常工作同步進(jìn)行，確保學(xué)校安全穩定、健康有序運行。
二、工作原則
學(xué)校統一部署、統一領(lǐng)導；各部門(mén)、各單位快速反應，分級負責；以人為本，突出重點(diǎn):群防群控，依法處置。
三、組織機構
成立疫情防控和開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組，統籌抓好開(kāi)學(xué)前后各項工作。學(xué)校正式開(kāi)學(xué)前7天內必須做好相關(guān)準備工作（具體開(kāi)學(xué)時(shí)間以正式通知為準）。
組長(cháng)
王立海（第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。）
副組長(cháng)
任益民：負責教育教學(xué)相關(guān)的全面工作。
張傳芳：負責疫情防控相關(guān)的全面工作。
徐炳峰：負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作。
何秀芹：負責晨檢、午檢及疫情報告全面工作。
周軍：負責防控方案的制定，疫情預防宣傳全面工作。
成員
劉旺：負責建構和落實(shí)學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )體系，加強與上級主管部門(mén)、社區、公安、衛生等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，建立信息聯(lián)絡(luò )機制，加強聯(lián)防聯(lián)控。對本校全體教職員工（含自聘人員）健康情況進(jìn)行全覆蓋排查，對假期活動(dòng)軌跡進(jìn)行全面追蹤。負責對有武漢旅居史和境外返汶史等相關(guān)情況的師生員工，返校前須提前報備到校時(shí)間等工作。
孫艷麗：負責繼續加強線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的管理工作，作好線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度及有效復習調控工作，作好正式開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作的統籌安排。
徐杰：負責繼續向學(xué)生及家長(cháng)做好學(xué)校疫情防控、教育教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)消除學(xué)生、家長(cháng)的顧慮和擔心。制作疫情防控相關(guān)標識。
張萍、朱來(lái)寶：負責家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)學(xué)前的心理疏導工作，組織及指導各班在開(kāi)學(xué)前一周內開(kāi)好線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
張偉：開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次學(xué)校安全隱患大排查大整治，防止各類(lèi)安全事故發(fā)生。
趙連才、李祥榮：負責做好正式開(kāi)學(xué)時(shí)疫情防控工作所需防疫設備及物質(zhì)的籌備工作，做好校園清潔及消毒工作，做好教育教學(xué)等所需用品的準備工作。
四、開(kāi)學(xué)前工作
(一)繼續強化落實(shí)工作責任，完善防控工作方案制度
1.建立四級防控。校長(cháng)為防控工作的第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。
2.進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度（三案九制）：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作方案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的應急預案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
3.加強對口聯(lián)系。學(xué)校加強與縣疾控中心、定點(diǎn)醫療機構、所在轄區派出所的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向上級主管單位報送信息。
3.除“三案九制”外，印發(fā)汶上縣第二實(shí)驗小學(xué)校園疫情防控指導手冊。
�。�1）衛生防疫指導手冊：對學(xué)生、教職工、后勤人員和校園的防護進(jìn)行有針對性指導，共計分為25條。如學(xué)生從上學(xué)之前到上學(xué)途中、進(jìn)入校門(mén)、進(jìn)入教室、課間休息、體育鍛煉、放學(xué)后家如何做；教師上課、批改作業(yè)、班級消毒、心理調控等方面如何做；后勤人員進(jìn)入校園、公共區域消毒、他人來(lái)訪(fǎng)、廢棄口罩處理如何做……涵蓋所有人員、所有環(huán)節流程，所有場(chǎng)所和時(shí)間節點(diǎn)，進(jìn)行細化落實(shí)，使之更具可操作性。
�。�2）汶上縣第二實(shí)驗小學(xué)防疫工作流程：從學(xué)生、教師、班主任到學(xué)校保安、消殺、保潔人員所有人員每天的防疫工作進(jìn)行標準化、規范化、科學(xué)化、流程化。
�。�3）校園衛生防疫物品使用方法和注意事項：對口罩、體溫計、消毒液、酒精的使用方法和注意事項進(jìn)行具體要求和規范，制作宣傳圖板讓人人看得見(jiàn)，學(xué)得會(huì )。
(二)建立健全信息臺賬，詳細排查師生情況
1.各部門(mén)、各級部根據誰(shuí)管理誰(shuí)負責的原則，全面摸排各類(lèi)教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生健康狀況，做到全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立外出、有疫區接觸史、身體不適教職員工和學(xué)生信息臺賬。健康狀況內容信息至少應包括:自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點(diǎn)疫區、是否接觸重點(diǎn)疫區高危人員等。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時(shí)就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組加強信息報送，嚴格落實(shí)“日報告、零報告”制度，按照“四化”標準（標準化、規范化、科學(xué)化、流程化）建立健全“兩圖兩表六臺賬”并認真落實(shí)。
�。�1）兩圖：
�、賹W(xué)校平面圖。
�、谛@一日防控流程圖。
�。�2）兩表（書(shū)）：
�、賹W(xué)生入學(xué)安全家長(cháng)承諾書(shū)。
�、趯W(xué)生每日體溫自測表。
�。�3）六臺賬：
�、俳W(xué)校人員構成包保臺賬。教職工、后勤人員（保安、物業(yè)人員）及學(xué)生信息，形成臺賬。
�、谕鈦�(lái)人員入校登記臺賬。出入人員姓名、身份證號、聯(lián)系方式、來(lái)校時(shí)間、目的、接待人員、體溫測試等信息登記完備。
�、畚镔Y管理臺賬。
�、芙】翟�(xún)問(wèn)臺賬。
�、萑粘Ｏ九_賬。
�、拗攸c(diǎn)人群跟蹤臺賬。
3.對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注，要有人文關(guān)懷。
�。ㄈ┒嘈问介_(kāi)展健康教育培訓，多舉措采購疫情防控物資
1.根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行防疫工作方案制度和知識技能培訓。通過(guò)學(xué)校公眾號、微信工作群、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。
2.為了貫徹落實(shí)山東省教育廳關(guān)于《山東省中小學(xué)校20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)條件核驗細則》的通知精神，扎實(shí)做好學(xué)生復課前的疫情防控準備，學(xué)校在3月18日進(jìn)行了“一日流程與應急突發(fā)事件模擬演練”。本次演練模擬開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節以及突發(fā)應急事件時(shí)的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，切實(shí)提高學(xué)校教師防范和應急處置能力。
3.學(xué)校根據在校教職員工、學(xué)生人數，學(xué)校教室、功能室等設施情況，合理規劃，通過(guò)加大疫情防控經(jīng)費投入、積極聯(lián)系上級主管部門(mén)、吸納社會(huì )愛(ài)心人士捐贈，多種渠道和途徑進(jìn)行防疫物資儲備，目前學(xué)校目前已經(jīng)建成兩套標準化的觀(guān)察室、隔離室，按照標準配全配齊口罩、額溫槍、消毒液、酒精、洗手液、肥皂、手套等，做好了正常教育教學(xué)和師生生活的'物資保障，確保開(kāi)學(xué)全部到位。
(四)統籌謀劃教育教學(xué)，調整完善教學(xué)方案
1開(kāi)學(xué)工作啟動(dòng)前，繼續開(kāi)展好“停課不停教，停課不停學(xué)”活動(dòng)，做好備課組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研討工作。教導處會(huì )同各級部利用班級群、在線(xiàn)課堂、資源平臺等開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，繼續錄制微課，通過(guò)微信、電話(huà)、QQ等渠道，給予學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習答疑輔導。
2.學(xué)校要結合開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上教育教學(xué)開(kāi)展情況，統籌考慮教師到崗人數、教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調整教學(xué)計劃，做好上半年學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。
3.政教處要根據班級管理和疫情防控工作要求，制定開(kāi)學(xué)后錯時(shí)上學(xué)、放學(xué)方案，調整充實(shí)班主任隊伍，強化班主任對學(xué)生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長(cháng)履行好監護人責任。
(五)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，規范校園清潔消殺。
1.按照《汶上縣第二實(shí)驗小學(xué)校園疫情防控衛生清潔與消毒指南》，建立清潔、消殺、監督、整改聯(lián)動(dòng)機制，規范校園保潔清單及工作流程。在正式開(kāi)學(xué)前一周，嚴格按規范對校園做好衛生清潔和日常預防性消毒。
2.總務(wù)處在開(kāi)學(xué)前對校園環(huán)境進(jìn)行全面清理和消毒，做好辦公場(chǎng)所、教室、活動(dòng)室、廁所等校園公共活動(dòng)場(chǎng)所清潔衛生和消毒工作，不留死角，保持通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。
3.全體班主任在疫情防控領(lǐng)導小組的指導下，通過(guò)微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等方式，教育引導全校教職員工和學(xué)生、家長(cháng)全面學(xué)習掌握疫情防控知識，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動(dòng)者。
4.總務(wù)處對公共場(chǎng)所特別是洗手間、飲水處的流動(dòng)水洗手設施進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用。公共場(chǎng)所流動(dòng)水洗手設施不足的，要及時(shí)增設。配備洗手液或肥皂供教職員工和學(xué)生使用。
�。┘訌娦@管理，強化安全檢查
學(xué)校要在正式開(kāi)學(xué)前一周，全面排查校園及周邊各類(lèi)安全隱患，建立隱患清單，明確整治、驗收責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實(shí)驗收銷(xiāo)號制度，確保閉環(huán)管理到位。
五、開(kāi)學(xué)當天的工作
1.師生到校之前在家要自覺(jué)體量體溫，體溫正常方可前往學(xué)校。
2.師生進(jìn)校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫，體溫正常方可進(jìn)入校園。各班的班主任對進(jìn)入本班教室的學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢測，體溫正常方可進(jìn)入教室，如有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發(fā)燒咳嗽癥狀的，要立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組，并送臨時(shí)隔離觀(guān)察室。
3.學(xué)校不舉行升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。班主任要分類(lèi)核實(shí)返校材料，如《中小學(xué)校新冠肺炎防控學(xué)生個(gè)人承諾書(shū)》《中小學(xué)校新冠肺炎防控學(xué)生家長(cháng)承諾書(shū)》等，收齊收全相關(guān)材料后交學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組辦公室匯總師生員工開(kāi)學(xué)信息，發(fā)現異常情況及時(shí)報送。
4.將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課，各班要通過(guò)開(kāi)班會(huì )、播放專(zhuān)題片等多種形式，對學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國主義、生命健康、傳染病防控知識教育，讓學(xué)生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。
5.對因疫情等特殊情況無(wú)法正常返校學(xué)習的學(xué)生，班主任要及時(shí)報告學(xué)校并與家長(cháng)聯(lián)系溝通，加強關(guān)愛(ài)和指導。
6.落實(shí)校園封閉式管理，堅決做到“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準提前返校，校外無(wú)關(guān)人員（含學(xué)生家長(cháng)）一律不準進(jìn)校門(mén)，師生員工進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察，不服從管理者一律嚴肅處理。學(xué)生入校后，未經(jīng)允許不得擅自離開(kāi)校園，確需離校外出，應向班主任請假，經(jīng)批準后方可外出，并做好外出期間個(gè)人防護工作。
六、開(kāi)學(xué)后工作
(一)嚴格執行各項預案
1.學(xué)校辦公室加強疫情防控領(lǐng)導小組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控工作方案落實(shí)到位。學(xué)校負責人須堅守崗位、靠前指揮，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構筑群防群治嚴密防線(xiàn)，確保防控工作無(wú)疏漏。
2.政教處做好校園疫情動(dòng)態(tài)監測，以班級為單位開(kāi)展晨、午、晚檢及學(xué)生缺課跟蹤，并及時(shí)登記，建立臺賬。若有師生員工出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀，第一時(shí)間暫時(shí)隔離，并依規妥善處理、立即上報屬地衛生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)。
3.疫情防控領(lǐng)導小組繼續做好疫情防控“日報告、零報告”制度，根據疾病預防控制機構的要求，按時(shí)、精準報送教育主管部門(mén)，不得漏報、遲報、瞞報。
4.若出現疑似或確診病例，疫情防控領(lǐng)導小組在屬地衛生防疫部門(mén)的指導下，嚴格遵照疫情防控辦法開(kāi)展工作。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生每日健康狀況，關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。
(二)加強教育教學(xué)管理
1.做好開(kāi)學(xué)前后教學(xué)工作有序銜接。開(kāi)學(xué)工作啟動(dòng)后，做好各學(xué)科各班自學(xué)情況檢測工作，全面了解假期學(xué)生學(xué)習狀況，合理調整教學(xué)計劃、教學(xué)內容安排，可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)，落實(shí)調整后的教學(xué)方案。
2.各項工作進(jìn)入正軌后，針對學(xué)習時(shí)間變短的現實(shí)情況，加強教學(xué)研討，探索“事半而功倍”的課堂教學(xué)范式，努力向課堂要質(zhì)量。豐富教學(xué)形式，充分利用國家、省市教育管理部門(mén)及公益網(wǎng)站提供的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )教育資源，精心整合，按需取舍，有序推介。
3.執行學(xué)校教學(xué)規程不走樣，落實(shí)教學(xué)常規考核不打折。集體備課適當減少頻次，校本研修線(xiàn)上活動(dòng)為主，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
4.教導處堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。嚴格控制聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。不得組織參加社會(huì )機構等舉辦的比賽，展示等聚集性活動(dòng)。
5.政教處要錯時(shí)安排各年級、班級學(xué)生入校、放學(xué)時(shí)間，分時(shí)段、分批次組織開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)。
(三)持續開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)
1.政教處要加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳工作，普及防治知識，增強師生員工防病意識；豐富活動(dòng)載體，利用健康教育課、班級qq群、微信群、主題班會(huì )、觀(guān)看宣傳視頻、黑板報、櫥窗等多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，以提高廣大師生員工防治知識知曉率。
2.各處室、級部形成合力，持續通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群，教職工群等多種方式，督促教職員工、學(xué)生和家長(cháng)按要求佩戴口罩等，保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠，做好自身防護。持續深入開(kāi)展健康教育，鼓勵師生積極加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
3.各處室、級部保持學(xué)校各類(lèi)場(chǎng)所環(huán)境衛生，加強通風(fēng)，保持空氣流通。對校園公共活動(dòng)場(chǎng)所，堅持每日進(jìn)行清潔衛生及消毒處理。減少室內公共場(chǎng)所使用，必須使用的室內公共場(chǎng)所(如音樂(lè )室、微機室等)，要堅持使用一次消毒一次。
4.總務(wù)處應在各類(lèi)場(chǎng)所應配備流動(dòng)水洗手設施及洗手液。做好手部衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前，提醒學(xué)生洗手。配置洗手液、消毒液等，定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。安排專(zhuān)人，有計劃采購補充醫用口罩、洗手液、消毒液等消耗性物資，保證日常消毒清潔工作能夠及時(shí)有效開(kāi)展。
(四)加強校園安全工作
學(xué)校安全辦要加強門(mén)禁管理，嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
七、工作要求
1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。各處室、級部應結合實(shí)際，制定具體的規范和措施，在滿(mǎn)足疫情防控需要的前提下，確保正常的教學(xué)教育和生活秩序。
2.全校師生要提高思想認識，將防控工作作為當前頭等大事來(lái)抓，強化責任意識，勇于擔當，明確職責分工，不折不扣貫徹落實(shí)，抓好開(kāi)學(xué)前后的防疫工作，齊心協(xié)力打贏(yíng)這場(chǎng)防疫戰。
復學(xué)疫情防控方案5
根據國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統一部署，為認真貫徹落實(shí)省市縣鎮黨委政府和教育主管部門(mén)20xx春學(xué)期開(kāi)學(xué)準備和疫情防控工作的相關(guān)要求，切實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作，按照省教育廳、衛健委印發(fā)《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準指引》、《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》、金寨縣教育局20xx年印發(fā)的《金寨縣中小學(xué)幼兒園疫情防控開(kāi)學(xué)工作指導方案》和金疫指印發(fā)的《金寨縣20xx年春學(xué)期非高三初三學(xué)生返校工作方案》要求，結合學(xué)校實(shí)際，現制定雙河中心小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案。
一、指導思想
嚴格落實(shí)省市縣疫情防控工作要求，保障廣大師生生命安全和身體健康，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作和線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作，全力保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學(xué)順利有序開(kāi)展。
二、工作目標
對照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，全面落實(shí)各項防控措施，完善疫情防控運行機制，備齊儲足物資等，確保各年級、各學(xué)段學(xué)生安全有序返校，確保學(xué)校日常教育教學(xué)秩序穩定，扎實(shí)做好疫情防控，確保不發(fā)生輸入性、聚集性疫情，守護好師生健康。
三、建立健全防控工作體系
成立金寨縣20xx年春學(xué)期雙河中心小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生返校工作領(lǐng)導組。校長(cháng)為防控工作的第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，各組各處室負責人為本處室防控工作的責任人，班主任為本班具體責任人。
組長(cháng)：王明國
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導組下設辦公室，張維棟同志兼任辦公室主任，程俊、汪勇、周美鋒同志任辦公室副主任，負責開(kāi)展日常工作。
領(lǐng)導組下調七個(gè)工作組。
�。ㄒ唬┚C合協(xié)調、督查組
組長(cháng)：王明國
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
職責：由校長(cháng)王明國同志牽頭，進(jìn)一步健全完善學(xué)�！耙咔榉揽貦C制”。學(xué)校疫情防控工作第一責任人，全面協(xié)調各部門(mén)疫情防控工作。重點(diǎn)建立完善門(mén)崗區域流程與責任劃分。召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，對照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，進(jìn)一步細化防控機制，落實(shí)包保任務(wù)，明確防控職責。按照縣教育主管部門(mén)和縣委縣政府的統籌安排，加強防控工作統籌，保障防控工作科學(xué)合理。同時(shí)加強與衛生防疫部門(mén)對接，做好校內外疫情的科學(xué)宣傳與輿論引導。強化督查，制定督導方案，追蹤各校各班學(xué)生返校防控工作情況，追蹤各類(lèi)會(huì )議議定事項和各類(lèi)相關(guān)文件精神落實(shí)情況；做好咨詢(xún)、投訴電話(huà)的接聽(tīng)和處理、反饋、回復等工作；督查教職工日常工作考勤、工作紀律執行情況，確保每個(gè)環(huán)節無(wú)遺漏，為學(xué)生平安返校和安穩在校學(xué)習做充分準備。
�。ǘI(yè)務(wù)指導組
組長(cháng)：江宇
成員：余灝、程俊、杜炎、趙本和、宋小偉
職責：負責全鎮小學(xué)幼兒園各級學(xué)生返校疫情防控工作措施的制定、落實(shí)與指導；督促各校、各園、各班做好學(xué)生返校疫情防控工作方案的審核、驗收；負責政策咨詢(xún)、方案審定、業(yè)務(wù)指導和防疫知識培訓。
�。ㄈ⿷碧幚斫M
組長(cháng)：張維棟
成員：汪勇、周美鋒、杜炎、江煥森、黃曉銀、盧紅盈
職責：由張維棟牽頭，帶領(lǐng)小組成員共同研究制定落實(shí)《學(xué)校突發(fā)疫情應急處置預案》。負責對預案加強培訓，讓每一位師生員工了解處置辦法與內容。在遇到突發(fā)疫情時(shí)，廣大教師知道如何科學(xué)面對，如何應急處置，做到遇事不慌張，科學(xué)合理處置。按上級要求在學(xué)校相對獨立區域設置“留觀(guān)室”、“隔離觀(guān)察室”。按要求封閉校園其它通道，注明防疫標識，室內強化消毒，配足配齊防護防疫用品，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、開(kāi)展環(huán)境消毒、避免交叉感染。指導、督促學(xué)校相關(guān)人員在校內出現疫情等突發(fā)事件后，立即抽組得力人員，及時(shí)采取隔離、外送疑似病例等有關(guān)措施，報告有關(guān)部門(mén)并配合做好工作。
�。ㄋ模┙y計分析組
組長(cháng)：顏兆軍
成員：程俊、王允、陳亞娟、余友江、郭迪碩、許紅、王燕玲
職責：負責每日匯總上報各校（園）教職員工和學(xué)生在
�；厩闆r、疫情防控情況、個(gè)體病例情況、學(xué)生返校準備工作情況等數據，編寫(xiě)信息日報，按要求每日向鎮、縣疫情防控系統報送；負責全鎮小學(xué)幼兒園學(xué)生返校后防控排查各類(lèi)數據的審核確認，分級進(jìn)行系統提交；負責向鎮、縣疫情防控應急綜合指揮部辦公室上報疫情防控政務(wù)信息和學(xué)生返校后防控排查相關(guān)數據；負責全鎮各小學(xué)幼兒園疫情防控人員信息，物資保障信息等情況的日常收集和梳理。
�。ㄎ澹┪镔Y保障、校園消毒、后勤管控組
組長(cháng)：王浩
成員：余灝、袁興旺、張尚明、周全、趙月先、楊先發(fā)
張傳聲、汪勇、宋小偉、王觀(guān)茂、江艾、簡(jiǎn)紹平
門(mén)衛、宿管
職責：
1、負責配合縣疫情防控物資采購小組和學(xué)校采購辦，做好各類(lèi)防疫物資的采購、接收、儲存、分發(fā)記錄等工作。
2、制定校園全方位消毒方案，進(jìn)一步抓牢抓細校園衛生消毒工作。嚴格執行校園清潔與學(xué)習生活場(chǎng)所消毒制度，安排專(zhuān)人對教學(xué)樓、綜合樓、食堂、學(xué)生宿舍、功能室、衛生間等進(jìn)行全面消毒和衛生打掃工作，做到衛生消毒無(wú)死角。從教師返崗起，對所有老師辦公室、樓梯樓道、衛生間等地開(kāi)展一日一消毒。確保校園設施和環(huán)境安全。
3、建立完善食堂區域疫情防控各流程與責任劃分。全面做好食堂管理工作，分年級做好錯峰就餐，根據學(xué)校食堂布局在地面上做好學(xué)生排隊間隔標識以及桌椅的重新編排定位�？倓�(wù)主任全面指導，做好物質(zhì)儲備和分發(fā)工作。
�。┏Ｒ幏揽亟M
組長(cháng)：王明國
成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和
桂良海、占勇、李成學(xué)、汪勇、周美鋒、江少玉
付霞、盧紅盈、黃小銀
職責：由張維棟同志牽頭，進(jìn)一步做好師生員工身體健康狀況的監控。落實(shí)晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度，復課證明查驗制度等。督促完善疫情防控各流程的準備工作。全面配合校長(cháng)統籌做好學(xué)校疫情防控的各項工作。認真做好學(xué)校疫情工作材料收集與整理。負責對師生員工身體健康狀況進(jìn)行監控。嚴格執行晨午晚檢制度，落實(shí)因病缺課缺勤登記與追蹤制度，隔離治療制度，復課證明查驗制度。各部門(mén)負責人是本部門(mén)的疫情防控責任人，配合學(xué)校全力做好本部門(mén)疫情防控工作。
班主任是班級防控第一責任人。全面負責本班學(xué)生疫情防控的管理，全面分配執行學(xué)生晨、午、晚檢查，因病缺勤登記、追蹤，復課證明查證，傳染病防控的宣傳教育，通風(fēng)消毒等。全面配合學(xué)校疫情防控工作。
(七)線(xiàn)上、線(xiàn)下教育教學(xué)對接管理組
組長(cháng)：楊先平
成員：桂良海、張尚明、占勇、江少玉、付霞、李成學(xué)
宋小偉、各班主任、授課教師
職責：由副校長(cháng)楊先平同志牽頭，進(jìn)一步抓牢抓實(shí)線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作。建立完善教學(xué)區疫情防控各流程與責任劃分。全面負責學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作，嚴格執行學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下教育指導方案，抓實(shí)抓牢線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)對接延續工作。學(xué)生返校后，嚴格落實(shí)疫情防控機制，確保每個(gè)班級監管防控措施工作落實(shí)到位。執行宣傳和健康教育制度，積極開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。組織各班級上好《返校第一課》，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行疫情防控教育，增強自我防護能力。配合常規防控組開(kāi)展晨午晚檢。
四、多措并舉，狠抓落實(shí)
�。ㄒ唬┒讲閰f(xié)調各具體負責人做好各關(guān)鍵區域操作流程與責任清單。（負責人：王明國）
當前，學(xué)生返校在即，學(xué)校門(mén)崗區域、教學(xué)作息安排及樓區、學(xué)生就餐區域和就寢區域的工作安排、工作流程、責任劃分是學(xué)校學(xué)生返校工作的重中之重。要求各負責人細化分工、人崗定位、責任到人，在實(shí)地演練中不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，確保學(xué)生返校安全穩定。
�。ǘ╅_(kāi)展師生員工身體健康監控工作。（負責人：張維棟顏兆軍）
1、教職員工健康狀況監控。學(xué)校通過(guò)教師匯報和門(mén)衛查驗，全面了解教職員工身體狀況。了解是否發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀。實(shí)行日報制。
程俊同志負責匯總當天教師健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。
袁興旺同志負責匯總門(mén)衛保潔人員健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。
汪勇同志負責匯總食堂從業(yè)人員和送菜人員健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。送菜人員管控：前期要求每日向學(xué)校送菜的四家商戶(hù)，前往學(xué)校送菜人員必須固定，并對固定人員進(jìn)行近十四天中的每日健康監管，開(kāi)展“五類(lèi)人員”篩查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報學(xué)校疫情報告人，無(wú)特殊情況則零報告。
辦公室在教職員工返崗時(shí)，嚴格要求返校人員提供個(gè)人健康信息登記表（連續記錄不少于14天）。學(xué)校要求所有教職員工進(jìn)入校園時(shí)要先掃安康碼，綠碼通行，再進(jìn)行體溫監測，形成記錄臺賬，對于發(fā)燒、咳嗽的教職員工，禁止進(jìn)入校門(mén)，并要求立即去醫院進(jìn)行觀(guān)察治療。
2、學(xué)生健康狀況監控。學(xué)生堅持每天向班主任匯報當日健康狀況，班主任建立學(xué)生健康檔案，一人一案。全面掌控學(xué)生身體健康狀況。要求學(xué)生開(kāi)學(xué)提交近14天個(gè)人健康信息登記表。
開(kāi)學(xué)當天，全面監測教職員工、學(xué)生體溫和健康狀況，收集師生“健康信息登記卡”，全面掌握師生返校前14天的健康狀況和旅居史、接觸史，按照高風(fēng)險、中風(fēng)險、低風(fēng)險對人員進(jìn)行分級評估、分類(lèi)管理，不允許高風(fēng)險、中風(fēng)險人群上班、上學(xué)。對暫時(shí)仍不能返校的'學(xué)生要做好疏導工作及線(xiàn)上學(xué)習的幫扶指導，建立“一人一案”，及時(shí)消除學(xué)生及家長(cháng)的擔憂(yōu)。對因教職員工不能正常按時(shí)到崗有缺口的，及時(shí)上報縣教育局，并及時(shí)內部協(xié)調到崗。
學(xué)校嚴格按照“入校流程圖”要求進(jìn)入校園。嚴禁家長(cháng)進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的師生員工，均須佩戴口罩方可進(jìn)入。教職員工和學(xué)生在教學(xué)、辦公、室外活動(dòng)、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。發(fā)現體溫異常者及新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例，應在第一時(shí)間按照“開(kāi)學(xué)疫情防控工作流程”報告處置。
學(xué)生返校后嚴格執行學(xué)生晨午晚檢制度（寄宿制學(xué)校實(shí)行早、中、晚三次檢測體溫制度）、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、隔離治療制度、復課證明查驗制度。師生教職員工一人一檔資料，由教務(wù)處負責匯總，辦公室整理存檔。
�。ㄈ┳龊靡咔槲镔Y儲備工作。（負責人：王浩）
學(xué)校已經(jīng)采購一批消毒設備、口罩、體溫檢測儀（表）等疫情防控物資，向當地政府領(lǐng)取一批，以及教育局配備一批，采取多方籌措的方式做好學(xué)校防控物資儲備，以保障開(kāi)學(xué)后疫情防控使用。由王浩主任負責學(xué)校防控物資進(jìn)行登記造冊，嚴格發(fā)放簽領(lǐng)程序，確保防疫物資高效利用。
�。ㄋ模┳龊眯@衛生消毒工作。（負責人：袁興旺）
校園衛生清掃和消毒過(guò)程中，要求做好教職工安全防護。保障教學(xué)區和寢室區每天2次消毒。每班級配備一個(gè)口罩丟棄專(zhuān)用帶蓋垃圾筒，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等，每校配備一個(gè)專(zhuān)用口罩等防護廢棄物紫外線(xiàn)消毒回收機，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。按要求填好消毒記錄。對公共場(chǎng)所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，每個(gè)水池旁邊均配備足夠的洗手液，手紙和垃圾筒。
�。ㄎ澹┘訌娛程霉芾砗褪称钒踩ぷ�。（負責人：張維棟王浩袁興旺）
嚴格執行學(xué)校食堂和用餐衛生安全管理制度，加強食堂從業(yè)人員健康管理。開(kāi)學(xué)前，安排食堂從業(yè)人開(kāi)始全面打掃工作，負責餐前餐具清潔消毒。嚴格把關(guān)食材采購，進(jìn)一步規范操作流程，保障食品健康安全。明確專(zhuān)人監管學(xué)校食堂消毒、留樣、陪餐等程序。要求值日教師做好就餐紀律維護。
�。╅_(kāi)展返校前健康教育、疫情防控宣傳和學(xué)生心理健康疏導工作。（負責人：楊先平桂良海張尚明占勇）
持續加強學(xué)校師生衛生健康教育，向學(xué)生、教職員工和家長(cháng)宣傳普及疫情防控知識和防控要求，印制疫情防控宣傳標牌，張貼到校門(mén)口、教室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所。并通過(guò)信息技術(shù)手段發(fā)送至每位師生員工，讓每個(gè)人都熟知內容，掌握防控知識，養成良好習慣。同時(shí)加強對學(xué)生的思想教育和心理健康指導工作，養成良好衛生習慣，維護學(xué)生的`身心健康。由各班主任充分利用學(xué)習園地、素教窗口、宣傳欄等對學(xué)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。若在家測量發(fā)熱的學(xué)生一律不得入校，并向班主任、學(xué)校疫情報告人匯報，要求家長(cháng)立即接回就醫治療。要求學(xué)生少去聚集場(chǎng)所，少與外界接觸，注意個(gè)人防護，以健康的體魄迎接開(kāi)學(xué)返校。加強心理疏導，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，引導形成正確世界觀(guān)和疫情防控意識。
五、抓準環(huán)節，規范操作
�。ㄒ唬﹪朗亻T(mén)崗環(huán)節（負責人：各校（園）負責人、門(mén)衛、值班教師）
疫情防控期間校園實(shí)行封閉管理，嚴格執行門(mén)衛管理制度和外來(lái)人員入校管理制度。
1、學(xué)生首日返校管控：見(jiàn)附件1：《雙河中心小學(xué)20xx春學(xué)期學(xué)生首日返校流程圖》
2、人員管控：見(jiàn)附件2：雙河中心小學(xué)門(mén)崗區新冠肺炎疫情防控流程及責任清單
外來(lái)人員管控：禁止一切校外人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，禁止校園內私會(huì )客人，因公需要入校的，由門(mén)衛電話(huà)請示校長(cháng)，經(jīng)同意后，在外來(lái)人員戴好口罩、掃碼、測溫正常、綠碼、如實(shí)登記后方可入�；蛴杀０踩藛T帶至指定地點(diǎn)進(jìn)行工作對接，若發(fā)現體溫異�；蛴衅渌粑腊Y狀，門(mén)崗人員必須立即要求做好防護，勸返就醫。不聽(tīng)勸返的，直接報警處理。
送菜人員管控：要求送菜人員車(chē)輛開(kāi)至校大門(mén)口，食堂管理人員驗收后，由食堂人員轉運至食堂菜品儲藏室。
教職員工管控：按照門(mén)崗管理規范流程操作，教職工必須戴口罩，掃碼、測溫，綠碼和體溫正常者方可入校。發(fā)現體溫異�；蛴衅渌粑腊Y狀，由門(mén)衛報告，并帶至留觀(guān)室，由防控指導員進(jìn)行初查。按《金寨縣雙河中心小學(xué)突發(fā)公共衛生事件應急預案》規定程序處置。
學(xué)生進(jìn)校管控：根據學(xué)校值日安排，每天有五名教職員工值日，即一名班子成員，三名教師，一名門(mén)衛，共五人對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和處置。要求學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)排隊間隔1米以上，站在指定地標上，佩戴口罩，逐個(gè)測溫入校。發(fā)現體溫異常和身體不適學(xué)生，由專(zhuān)人領(lǐng)至校門(mén)口留觀(guān)室，立即通知防控指導員進(jìn)行初查，通知班主任和疫情報告人做好缺勤登記，根據初查情況，確需入院，由學(xué)校專(zhuān)用車(chē)輛將學(xué)生送往雙河鎮中心衛生院預檢分診。
學(xué)生晚自習放學(xué)管控（有寄宿的）：走讀學(xué)生，要求學(xué)生家長(cháng)晚自習放學(xué)后接到校。各班學(xué)生要錯時(shí)放學(xué)，班級之間至少錯開(kāi)十分鐘。值日教師、門(mén)衛等護校隊人員提前10分鐘進(jìn)入門(mén)崗區全程進(jìn)行紀律管控。
�。ǘ┳�(shí)教學(xué)常規環(huán)節（負責人：楊先平等各校負責人）
1、嚴格各項防控流程操作，加強學(xué)生一日常規管理，各項工作做到有條不紊。不組織開(kāi)展校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。
2、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、課間操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以組為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
3、錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生離校時(shí)間，引導家長(cháng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(cháng)進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩。
4、見(jiàn)附件3《雙河中心小學(xué)疫情防控期間教學(xué)一日流程》和附件4《附件雙河中心小學(xué)疫情防控期間教室管理一日流程及責任清單》。
�。ㄈ﹪腊褜W(xué)生晨午晚檢環(huán)節（負責人：教務(wù)處）
學(xué)校每天在規定時(shí)間內由各班主任負責做好學(xué)生晨午晚檢工作，并全面做好學(xué)生體溫登記，發(fā)現發(fā)熱或異常癥狀學(xué)生，由班主任向學(xué)校疫情報告人匯報，立即將學(xué)生轉入隔離觀(guān)察室，通知疫情指導員進(jìn)行初查，根據具體情況由指導員確定如何就診。
�。ㄋ模﹪揽貙W(xué)生（部分寄宿）就寢環(huán)節（負責人：張維棟、桂良海、趙本和）
學(xué)生住宿按照便于管理、相對分散的原則進(jìn)行安排，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需體溫檢測，不得互串宿舍，洗漱、洗澡分散錯時(shí)進(jìn)行。學(xué)校配齊宿管在崗值守人員，壓實(shí)個(gè)人責任，執行24小時(shí)值班制度，不定時(shí)巡查宿舍內學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。發(fā)現不適癥狀學(xué)生，由寢室長(cháng)報告宿管，再報告給宿舍疫情防控指導員。
具體見(jiàn)附件5：《雙河中心小學(xué)學(xué)生宿舍管理一日流程及責任清單》。
�。ㄎ澹﹪揽貙W(xué)生就餐環(huán)節（負責人：各校值周領(lǐng)導）
食堂全部實(shí)現一人一桌。實(shí)行班定窗口，人定位置。每天安排4名值日老師對餐廳進(jìn)行紀律維護，要求學(xué)生站在指定標識上排隊打飯，人與人間隔必須有1米遠。安排1名值日老師在就近洗手池督促學(xué)生餐前餐后要洗手。
�。﹪腊研l生消毒環(huán)節（負責人：袁興旺）
由專(zhuān)人負責全天候做好學(xué)校幾大區域的衛生消毒工作。教學(xué)區由保潔員門(mén)衛、宿管負責堅持對教學(xué)區二次消毒，午間對衛生間進(jìn)行消毒處理一次，晚間對學(xué)生教室進(jìn)行一次全面消毒，半小時(shí)后并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。食堂區域由食堂工友負責每天消毒一次，總務(wù)處負責監管。寢室區域由宿管員負責，每天對所有寢室，樓道走廊進(jìn)行消毒，總務(wù)處負責監管，并指導使用消毒液的配比。
�。ㄆ撸⿵娀瘜W(xué)生防控習慣教育環(huán)節（負責人：教育教學(xué)處）
學(xué)校每天固定時(shí)間（晨檢后5分鐘）利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行疫情防控習慣的教育，一要戴口罩，二要勤洗手，三要勤通風(fēng)，四要守紀律（課堂課下就餐就寢紀律），五要不亂扔，保證垃圾入簍等習慣教育。
六、規范操作流程，科學(xué)應急處置
1、留觀(guān)。學(xué)生在家中由家長(cháng)晨檢時(shí)發(fā)現學(xué)生有體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀等不適現象的，報告班主任，不得到校上學(xué)，在家留觀(guān)，必要時(shí)送醫就診；
教職工和學(xué)生在門(mén)崗處檢測發(fā)現體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀時(shí)，由專(zhuān)門(mén)人員帶到門(mén)崗留觀(guān)室，通知疫情指導員進(jìn)行初檢，是學(xué)生的通知班主任，如果癥狀仍未消失，有家長(cháng)陪同的，則勸返，囑其及時(shí)就醫；若是教職工勤或無(wú)家長(cháng)陪同的學(xué)生，則聯(lián)系就醫。
在校內任何地點(diǎn)發(fā)現師生有體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀時(shí)，由第一發(fā)現人送至校內隔離觀(guān)察室留觀(guān)；夜間發(fā)現學(xué)生有身體不適現象的，由第一發(fā)現人報告駐寢值班領(lǐng)導，寢室長(cháng)帶至隔離留觀(guān)室留觀(guān)。（責任人：第一發(fā)現人）
2、初查。對各種留觀(guān)師生由學(xué)校疫情防控指導員進(jìn)一步核查體溫、觀(guān)察身體狀況，詢(xún)問(wèn)近期接觸史、旅居史和生活軌跡。疫情防控指導員做好引導和記錄。（責任人：疫情防控指導員）
3、報告。凡是發(fā)現學(xué)生有體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀，第一發(fā)現人均應立即報告給班主任。根據指導員初查情況，確需就醫的，立即報告給疫情值班人，同時(shí)由班主任通知學(xué)生家長(cháng)，并做好記錄。（責任人：班主任）
4、送診。經(jīng)過(guò)疫情防控指導員初查，認為需要就醫的，指導員與醫院聯(lián)系，由專(zhuān)車(chē)送往指定醫院就醫。如果出現確診和疑似病例，立即啟動(dòng)應急處置預案。由程俊同志向教育局和縣疾控中心報告后，配合相關(guān)部門(mén)做好流行病學(xué)調查和密切接觸者的管理。對涉及場(chǎng)所嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。（責任人：疫情防控指導員、班主任）
5、隨訪(fǎng)。如有學(xué)生送診，班主任要密切關(guān)注學(xué)生醫治情況，隨時(shí)電話(huà)回訪(fǎng)，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，予以關(guān)懷。待學(xué)生痊愈后，要查驗相關(guān)證明，安排復學(xué)，并輔導落下的課程。（責任人：班主任和相應授課教師）
雙河中心小學(xué)將嚴格按照上級疫情防控工作要求，對照“兩案十制”，壓實(shí)疫情防控責任，加強領(lǐng)導帶班，全力做好學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作和疫情防控任務(wù)，保障學(xué)生順利平安返校，確保校園安全穩定。
復學(xué)疫情防控方案6
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認真做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，根據學(xué)�！�20xx秋季學(xué)期學(xué)生開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》制定本方案，如下：
一、指導思想
提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí)，確保校園在無(wú)疫情無(wú)風(fēng)險的情況下模擬開(kāi)學(xué)演練，發(fā)現不足，總結提升，確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。
二、演練指揮小組：
學(xué)校防疫領(lǐng)導小組
三、擬定時(shí)間：
�。ǜ鶕䦟W(xué)校實(shí)際情況填寫(xiě)）
四、參加人員：
�。ǜ鶕䦟W(xué)校實(shí)際情況填寫(xiě)）
要求：
1、全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無(wú)發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無(wú)接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示；出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報告表》；[負責人：]
3、門(mén)口測溫，顯示正常，則登記入校。[負責人：]
4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。
5、聽(tīng)從指揮，服從安排，熟悉流程。
五、主要流程
1、參加演練人員到學(xué)習小會(huì )議室進(jìn)行演練前的流程培訓。[負責人：]
2、擬定對開(kāi)學(xué)日及開(kāi)學(xué)后師生的學(xué)習和生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬，主要環(huán)節點(diǎn)有：入校，入教室，入宿舍，就餐，發(fā)現體溫異常就診、隔離等。
3、總結
六、演練步驟：
�。ㄒ唬┤胄＃�
有三組教師負責：
1、檢查并收繳《個(gè)人14天健康狀況報告表》等；
2、測溫并目測學(xué)生身體狀況；
3、疏導協(xié)助學(xué)生入校。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長(cháng)負責到制定醫院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。
�。ǘ┌才抛∷蓿�
1、按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入公寓；
2、疏導員及時(shí)調控進(jìn)入宿舍樓的`人員密度；
3、按照床位號安排表入��；
4、維護好宿舍樓的秩序，避免串宿舍，避免人員聚集；[樓內值班人員]
�。ㄈ┻M(jìn)入教室：
1、按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入教室；
2、進(jìn)行第二次測量體溫。如有異常，啟動(dòng)應急預案；[班級測溫教師]
3、按照指定位置做好，填寫(xiě)有關(guān)文字材料，收繳存檔。
�。ㄋ模┦程镁筒停�
1、按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入餐廳；
2、在洗手區七部洗手法洗手；
3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食；
4、在指定位置按就餐時(shí)間（錯峰）就餐，同向同側，用餐不語(yǔ)；
5、用餐完畢，按照出口路線(xiàn)出餐廳；
6、食堂工作人員按照操作規程，收拾餐桌。
�。ㄎ澹┠M出現發(fā)熱學(xué)生*（重點(diǎn)）
1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區域不隨意流動(dòng)串行；
2、報告班主任和疫情防控領(lǐng)導小組；
3、安排醫護人員對該生進(jìn)行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測和觀(guān)察；詢(xún)問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內容。
4、啟動(dòng)預案：對相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離，對相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理；通知家長(cháng)。
4、逐級上報；
5、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車(chē)輛，做好防護送至指定醫院發(fā)熱門(mén)診；如屬于曾感染者、核酸陽(yáng)性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車(chē)輛送達指定醫院發(fā)熱門(mén)診就診；
6、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監測；
7、每日跟蹤記錄；
8、康復后持有關(guān)材料辦理返校復課。
七、總結
演練結束后，到會(huì )議室進(jìn)行總結。
復學(xué)疫情防控方案7
學(xué)校嚴格按照省委領(lǐng)導小組（指揮部）辦公室《關(guān)于規范中小學(xué)生新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》《關(guān)于做好發(fā)熱師生員工應急處置規范診療流程的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規范發(fā)熱師生員工診療流程的補充通知》要求，對所有體溫高于37。3℃的師生員工，一律進(jìn)行核酸檢測，并做好其他現場(chǎng)人員善后處理和服務(wù)保障的要求，有效預防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情的危害，保障師生員工的身體健康與生命安全，經(jīng)學(xué)校研究，并結合學(xué)校實(shí)際，制定本應急預案。
成立泉澤小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組，進(jìn)一步加大新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作力度，加強組織領(lǐng)導，密切聯(lián)系協(xié)調，明確職責分工，全力做好疫情防控演練工作。
一、學(xué)校建立校長(cháng)負責制，成立疫情防控領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
防疫演練工作小組
組長(cháng)：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
二、演練內容：
學(xué)生進(jìn)校、在校期間出現發(fā)熱情況
三、演練時(shí)間：
2022年3月13日
四、具體實(shí)施
執勤教師按時(shí)到崗正常引導學(xué)生有序進(jìn)校
情況一：測溫儀發(fā)現學(xué)生發(fā)熱
1、執勤教師第一時(shí)間截留該名學(xué)生；
2、由衛生室胡春曉老師帶學(xué)生到測溫室門(mén)口通風(fēng)處測溫槍測溫；
3、老師將該生送至隔離室隔離，并啟動(dòng)《泉澤小學(xué)防疫應急處置預案》
情況二：上課時(shí)教室內發(fā)現學(xué)生發(fā)熱
演練班級二年級三班（班主任：蔣艷麗上課教師：樊興媛）
1、任課教師將學(xué)生帶到走廊留觀(guān)室，第一時(shí)間聯(lián)系班主任。
2、由班主任老師聯(lián)系胡春曉老師（電話(huà)18806406292），由胡春曉老師為學(xué)生更換N95口罩并送至隔離室隔離。
3、任課教師組織班內其余學(xué)生有序站隊（間隔1米以上）并按照指定路線(xiàn)到隔離教室（科學(xué)實(shí)驗室）上課（路線(xiàn)以戶(hù)外路線(xiàn)為主），班主任要通知后面的任課教師。
4、在隔離室內用水銀溫度計再次為學(xué)生測量體溫，如果還是發(fā)燒，啟動(dòng)《泉澤小學(xué)防疫應急處置預案》，同時(shí)上報校領(lǐng)導小組。
5、xxx、老師組織學(xué)校后勤人員為所在班級和經(jīng)過(guò)路線(xiàn)進(jìn)行消毒。
具體分工
1、演練組織：
xxx、xxx、
2、演練宣傳：
xxx、xxx、
“負責拍照、拍視頻、發(fā)布新聞，注意提前學(xué)習流程，拍攝防疫物資、教室、設備設施等”
3、演練人員：
�。�1）教師執勤：xxx、
“依據常態(tài)安排教師值勤崗、保安值勤崗，演練時(shí)全部人員到位”
�。�2）測溫設備：
胡春曉使用水銀體溫計測量體溫
�。�3）教室：蔣艷麗：“提醒本班學(xué)生做好演練準備，正確佩戴口罩”
�。�4）樊興媛負責備用教室（科學(xué)實(shí)驗室）
�。�5）模擬學(xué)生：全體教師
復學(xué)疫情防控方案8
為認真做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細化落實(shí)處理幼兒園復學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前各項準備工作和開(kāi)學(xué)后各項防控工作，結合我校實(shí)際，特制定本校疫情防控應急演練方案：
一、演練前準備工作
1、成立演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX（負責統一調度，現場(chǎng)指揮，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。）
副組長(cháng)：XXX（負責現場(chǎng)調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作）
成員：XXX（負責協(xié)助組長(cháng)、副組長(cháng)的工作需要，負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩定師生及家長(cháng)情緒，對隔離進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察幼兒進(jìn)行心理疏導。）
體溫測量人員：XXX（負責全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監測）
秩序維護人員：XXX（負責維護早、晚上放學(xué)時(shí)家長(cháng)和幼兒的隊伍排列）
現場(chǎng)消毒人員：XXX（負責對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒，按規定做好相關(guān)班級、衛生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在幼兒離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。）
疫情監測人員：XX（疫情發(fā)生后，負責排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；對患病幼兒情況持續關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續觀(guān)察和情況排查。）
對外聯(lián)絡(luò )人員：XXX（負責出現疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院，并通知幼兒家長(cháng)；按規定向上級教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。）
2、演練前培訓：
�、儆懻撚變簣@疫情防控工作的各種預案、方案，強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。
�、趯⒓友菥毜慕搪毠そ榻B整個(gè)應急演練流程，并對各個(gè)環(huán)節工作要點(diǎn)作了詳細說(shuō)明，明確到責任人，確保演練安全、有效。
3、防疫物質(zhì)準備：演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
二、演練時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：
20xx年3月15日上午8點(diǎn)
地點(diǎn)：校門(mén)口、教室、操場(chǎng)、食堂三
演練內容和步驟
場(chǎng)景一：入園流程演練
1、學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn)，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。
2、早上小班9點(diǎn)到校，中班8：30到校，大班8：00到校。早晨入校時(shí)幼兒和家長(cháng)戴好口罩，家長(cháng)和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進(jìn)入學(xué)校。
3、入校時(shí)依次走過(guò)測溫區，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長(cháng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄，并對幼兒的書(shū)包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級上課。家長(cháng)送到校門(mén)口迅速離開(kāi)，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專(zhuān)人帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的'通道消毒并封閉。家長(cháng)來(lái)到等候區，疫情監測人員確認是幼兒家長(cháng)后，給家長(cháng)消毒，并讓家長(cháng)簽字，并向幼兒家長(cháng)了解孩子近14天內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò )人員聯(lián)系上級部門(mén)專(zhuān)車(chē)負責接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導小組報告幼兒情況。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒。
場(chǎng)景二：晨午檢演練
1、每天進(jìn)行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進(jìn)行電話(huà)跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進(jìn)行測溫，疫情監測人員做詳細記錄，如發(fā)現異常情況，有幼兒體溫為37、8度，班級老師馬上電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，并將其他幼兒轉移到備用教室。保健醫生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進(jìn)行班內消毒，逐級上報相關(guān)部門(mén)。
2、家長(cháng)來(lái)到學(xué)校，向保安說(shuō)明來(lái)意，并進(jìn)行體溫測量，查看健康安全碼并進(jìn)行登記。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長(cháng)到隔離室。保健醫生對幼兒家長(cháng)了解孩子近14天內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長(cháng)XXX匯報，待園長(cháng)確認身份后，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園，到達隔離室，保健醫生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進(jìn)行更詳細的檢查。
4、幼兒在醫院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進(jìn)一步檢查中，班級老師第一時(shí)間向疫情監測人員匯報。疫情監測人員向園長(cháng)報告，學(xué)校立刻啟動(dòng)應急預案進(jìn)行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導匯報。學(xué)校馬上對所有場(chǎng)所進(jìn)行重新消毒，對所有幼兒進(jìn)行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個(gè)校區進(jìn)行徹底消毒。
場(chǎng)景三：午餐演練
1、幼兒間隔1米排隊進(jìn)行間隔水龍頭洗手，帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進(jìn)行錯位進(jìn)餐，不能面對面，一張桌子一個(gè)小朋友。就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。用餐結束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應回收桶。
3、用餐后生活老師對餐桌、教室進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景四：下午放學(xué)演練
1、把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免幼兒和家長(cháng)大面積群體接觸，學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段、分年級錯峰放學(xué)。
時(shí)間安排：15：00小班放學(xué)，15：30中班放學(xué)，16：00大班放學(xué)，各班級按照規定時(shí)間準時(shí)放學(xué)，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒安全。
2、放學(xué)排隊間隔1米以上，家長(cháng)隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長(cháng)在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長(cháng)和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場(chǎng)景五：疫情發(fā)生后處置演練
1、發(fā)現：X班出現2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報告：由帶班老師報告疫情防控領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組啟動(dòng)應急處置流程，疫情監測人員、現場(chǎng)消毒人員、對外聯(lián)絡(luò )人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責分工開(kāi)展工作。
3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀(guān)察，穩定幼兒情緒后，再次測量體溫，并對疫情幼兒進(jìn)行初步救治�；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐瘸B(tài)活動(dòng)，轉移到備用教室。
4、送醫：立即通知幼兒家長(cháng)，由家長(cháng)自駕接幼兒去醫院就醫；如果家長(cháng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診。
5、排查：排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對患病幼兒所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄。
6、上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組第一時(shí)間上報區教體局和疾控中心。（綜合協(xié)調組、對外聯(lián)絡(luò )組）
7、消毒：教室確保開(kāi)窗通風(fēng)，整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門(mén)把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭，作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導幼兒注意個(gè)人衛生習慣的培養，要求家長(cháng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。
9、評估：綜合上級教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級或年級范圍，并將意見(jiàn)報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組最終決策。（綜合協(xié)調組）
10、善后：加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪(fǎng)或對外談?wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級部門(mén)正式發(fā)布的信息為準；
確診幼兒班級同學(xué)十四天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪(fǎng)工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導；
對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。
四、總結反思及改進(jìn)
通過(guò)實(shí)操演練，幼兒園進(jìn)一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領(lǐng)導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識、應急和組織協(xié)調能力，保障新學(xué)期幼兒園工作的安全、有序開(kāi)展。
本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了我校應對疫情的實(shí)戰操作能力。春已暖，花已開(kāi)。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個(gè)孩子的歸來(lái)。
復學(xué)疫情防控方案9
為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學(xué)生平安、有序復學(xué)復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《突發(fā)公共衛生事件應急預案》《長(cháng)春市中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。
一、總則
(一)工作目標
普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發(fā)生。為有序、有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供根本保障，做到疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。
(二)工作原則
1.堅持預防為主，防治結合的原則。
2.堅持依法防控，科學(xué)防控的原則。
3.堅持錯時(shí)錯峰，避免密集的原則。
(三)適用范圍
本預案適用于我校初三年級確定復學(xué)復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。
二、工作組織
德惠市第十九中學(xué)初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張洪生(校長(cháng))
副組長(cháng)：梁自力(教學(xué)副校長(cháng))
姜振民(德育副校長(cháng))
滕繼棟(工會(huì )主席)
組員：王樹(shù)偉(教導主任)李繼華(副教導主任)
趙恩豐(安全科長(cháng))祁殿文(團書(shū)記)
三、工作措施
(一)工作準備
1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長(cháng)春市及我市疫情防控工作要求和《關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實(shí)際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開(kāi)學(xué)準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發(fā)公共衛生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、復學(xué)復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風(fēng)制度。
2.做好防控物資儲備。根據我校初三年級實(shí)際，按照初三學(xué)生220人、教師27人，落實(shí)疫情防控所需經(jīng)費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開(kāi)學(xué)后必須保障師生佩戴口罩。改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，完善衛生室(保健室)心理咨詢(xún)室有關(guān)設施設備及制度，在校門(mén)衛室附近、教學(xué)樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困救助供養學(xué)生四類(lèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做好摸底排查和重點(diǎn)保障工作。要求學(xué)生、家長(cháng)配合學(xué)校做好復學(xué)復課的相關(guān)準備工作。
3.做好傳染風(fēng)險排查。在開(kāi)學(xué)前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開(kāi)學(xué)前14天進(jìn)行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學(xué)復課前需提供由衛生防疫部門(mén)或社區(村委會(huì ))開(kāi)具的解除隔離證明。
4.做好校園環(huán)境衛生大清理。師生員工返校前，組織開(kāi)展一次全面徹底的校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)，全方位環(huán)境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生清理和消毒工作，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
5.做好教學(xué)工作的準備。按照德惠市教育局《關(guān)于應對新冠肺炎疫情切實(shí)做好開(kāi)學(xué)準備工作方案》要求，在開(kāi)學(xué)前一周，做好人事分工、教材與教學(xué)用品配置、超周備課、課程開(kāi)設和主要教學(xué)活動(dòng)安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學(xué)困生及援鄂一線(xiàn)醫務(wù)人員子女幫扶指導，制定線(xiàn)上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)銜接計劃。
6.做好開(kāi)學(xué)前預防性消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)前做好環(huán)境衛生的清掃、清潔工作，對門(mén)衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場(chǎng)所和門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，并做好相關(guān)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。
7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專(zhuān)班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點(diǎn)、乘坐交通工具及班(車(chē))次座位、返回時(shí)間等;學(xué)校要為返校師生員工提供食宿保障。學(xué)校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務(wù)人員的管理，途中要留意周?chē)每徒】禒顩r，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時(shí)錯峰返校，采取分批、分期組織學(xué)生錯時(shí)返校。學(xué)生佩戴口罩進(jìn)入校園，入校前要對學(xué)生攜帶行李等隨身物品進(jìn)行消毒，同時(shí)對手和鞋底消毒。(并由專(zhuān)人負責返校師生員工體溫檢測)
對去往湖北等重點(diǎn)疫區的師生員工按照有關(guān)規定要求其暫緩返校，具體返校時(shí)間依據上級部門(mén)要求另行通知。同時(shí)要求其本人每日進(jìn)行體溫檢測，并報告學(xué)校包保責任人。
(二)開(kāi)學(xué)后的防控
1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實(shí)施錯鋒錯時(shí)上下學(xué)、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學(xué)要實(shí)行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學(xué)，要利用實(shí)驗室、會(huì )議室等功能室進(jìn)行重新編班教學(xué)。食堂就餐實(shí)行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動(dòng)。
2.做好師生員工健康監測。
開(kāi)學(xué)后通校生每天早7：00時(shí)前，通過(guò)班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實(shí)行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進(jìn)行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過(guò)測溫通道進(jìn)入檢測區域，由校園檢測人員對每個(gè)師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，如出現體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進(jìn)行登記，并引領(lǐng)到復檢區域進(jìn)行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作組辦公室報告。
寄宿師生員工健康檢測，實(shí)行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長(cháng)，協(xié)助宿舍管理人員進(jìn)行體溫檢測，早晨、中午離開(kāi)宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
檢測區域每次檢測后要進(jìn)行一次全面消殺。
3.做好防控教育。開(kāi)學(xué)后對師生員工進(jìn)行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關(guān)法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開(kāi)學(xué)當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(xué)(通勤員工上下班)過(guò)程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車(chē)上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車(chē)上物品。師生員工在教學(xué)區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時(shí)觸摸過(guò)電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。告知學(xué)生疫情報告流程，學(xué)生發(fā)現自身身體異常后第一時(shí)間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
4.做好消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)室(館)等重點(diǎn)場(chǎng)所及門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，消毒至少2次。開(kāi)學(xué)后加強對上述場(chǎng)所、物體表面的消毒和各場(chǎng)所的通風(fēng)工作。
5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關(guān)注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時(shí)向家長(cháng)、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
6.嚴格校門(mén)出入管理。強化校門(mén)出入安全，落實(shí)封閉管理責任。疫情防控期間，校園實(shí)行封閉管理。帶班領(lǐng)導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學(xué)校在校門(mén)、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點(diǎn)，并指派專(zhuān)人值守、測溫、登記。外來(lái)人員、車(chē)輛要報請學(xué)校主管領(lǐng)導批準后，經(jīng)過(guò)體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來(lái)自疫情發(fā)生地區、未與疫情發(fā)生地區人員接觸等要求，對其個(gè)人信息登記后方可入校。未經(jīng)批準，非放學(xué)時(shí)段學(xué)生一律不準出校(住宿生放學(xué)時(shí)段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學(xué)校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進(jìn)入校門(mén)時(shí)要測量體溫，體溫超過(guò)37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發(fā)事件處理流程進(jìn)行處置。
7.做好食堂管理。嚴格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》，把好校園食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān)，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動(dòng)物。堅持實(shí)行校領(lǐng)導陪餐制度。對進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴格實(shí)施體溫檢測，配送車(chē)輛在校門(mén)口處進(jìn)行嚴格消毒。食堂從業(yè)人員復工、返崗前，按學(xué)生返校健康排查篩查標準進(jìn)行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業(yè)人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。食堂后廚嚴格實(shí)行全封閉管理，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
學(xué)生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。
8.做好學(xué)校宿舍管理。學(xué)生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿(mǎn)足封閉管理的要求。學(xué)生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學(xué)生宿舍每室居住學(xué)生不宜超過(guò)6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風(fēng)，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時(shí)清倒垃圾。對于個(gè)別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線(xiàn)燈定期照射消毒，根據實(shí)際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學(xué)生清洗床單被罩，為學(xué)生宿舍設置衣物晾曬空間。
9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網(wǎng)上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場(chǎng)所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時(shí)間將快件分類(lèi)放在收寄場(chǎng)所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時(shí)“立取立走”，避免在集中收發(fā)場(chǎng)所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。
10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專(zhuān)用回收箱用黑色塑料袋進(jìn)行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發(fā)熱病人用過(guò)的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的'口罩一樣處理。
11.做好校門(mén)外人員管理。復學(xué)復課后校園安排專(zhuān)人配合交警做好上下學(xué)期間校門(mén)外學(xué)生家長(cháng)管理，班主任教師告知學(xué)生家長(cháng)疫情期間錯時(shí)上下學(xué)時(shí)間點(diǎn)，提醒家長(cháng)不早到、不聚集、科學(xué)合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學(xué)期間人員高密度、近距離接觸。
四、疫情處置
(一)疫情報告
1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學(xué)校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。
2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發(fā)現師生員工在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進(jìn)行進(jìn)一步排查，排查后立即報告校長(cháng)，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
(二)處置措施
1.出現發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。學(xué)生在校期間如體溫出現發(fā)熱等異常，應當立即進(jìn)行隔離，同時(shí)向衛生防疫部門(mén)進(jìn)行報告，嚴禁入校入班并告知家長(cháng)。
2.發(fā)現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門(mén)指導下開(kāi)展流行，實(shí)施隔離等醫學(xué)觀(guān)察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門(mén)指導下進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來(lái)檢測和處理。
4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，校長(cháng)或分管校長(cháng)指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
6.校園內發(fā)生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門(mén)、教育局，在疾控部門(mén)的指導下，立即停課停學(xué)，按照疾控部門(mén)的意見(jiàn)安排下步工作，加強對校門(mén)的出入管理，嚴格控制人員的進(jìn)出。
7.學(xué)校在接到上級部門(mén)有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
8.發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝病毒的信念。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導
復學(xué)復課領(lǐng)導小組要強化工作措施，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
(二)落實(shí)工作責任
成立相關(guān)工作組，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責任，張洪生校長(cháng)是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實(shí)施網(wǎng)格分區、分層落實(shí)責任到崗、到人、到位。
(三)加強聯(lián)防聯(lián)控
加強家校聯(lián)動(dòng)，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯(lián)防互動(dòng)的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門(mén)聯(lián)動(dòng)，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門(mén)建立密切聯(lián)動(dòng)機制，主動(dòng)接受專(zhuān)業(yè)指導和幫助;校內聯(lián)動(dòng)，張洪生校長(cháng)是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯(lián)動(dòng)機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問(wèn)題。
明確分管負責人和聯(lián)絡(luò )員，負責溝通聯(lián)絡(luò )、信息傳達，沒(méi)有新情況須“零報告”，出現疫情隨時(shí)上報。
(四)加強培訓演練
嚴格按照本預案要求，反復研究我校開(kāi)學(xué)預案，要一事一專(zhuān)班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進(jìn)一步落實(shí)工作職責，要定崗、定責、定人確保無(wú)漏點(diǎn)無(wú)死角。對照預案從開(kāi)學(xué)前中再到開(kāi)學(xué)后的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行無(wú)死角演練，針對演練中出現的問(wèn)題，及時(shí)修正，及時(shí)完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實(shí)戰標準抓演練，以應戰狀態(tài)抓備戰，確保開(kāi)學(xué)后萬(wàn)無(wú)一失。
復學(xué)疫情防控方案10
當前，我省疫情防控形勢保持持續向好態(tài)勢，按照省、市疫情防控工作有關(guān)要求，經(jīng)請示縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組同意，縣教育局決定，全縣中小學(xué)、職教中心從xx月xx日（星期四）開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)，xx月xx日（星期三）晚自習正常進(jìn)行；全縣幼兒園（包括民辦園）、特教學(xué)校從xx月xx日（星期一）開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)；審批頒證的校外培訓機構，待全縣中小學(xué)、幼兒園全面復學(xué)后，由培訓機構嚴格落實(shí)疫情防控各項措施，提出書(shū)面申請，經(jīng)縣教育局聯(lián)合相關(guān)部門(mén)檢查評估、驗收合格后開(kāi)展培訓。
一、扎實(shí)細致做好復學(xué)準備。
復課前，各中小學(xué)（幼兒園）全體教職工要提前一天返崗，嚴格按照《中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》要求，對教室、辦公室、圖書(shū)室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展全覆蓋清掃消毒和安全排查。要檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐準備，對食堂食品原材料進(jìn)行徹底排查，確保食品安全。
二、嚴格加強師生健康審查。
復課前，各中小學(xué)（幼兒園）要全面細致安排，對停止線(xiàn)下教學(xué)后至復課前在xx居�。](méi)有外出縣外）的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)要進(jìn)行行程碼、健康碼審查，對學(xué)生要審查其家長(cháng)的行程碼、健康碼，行程碼符合規定、健康碼為“綠碼”者方可入校；對健康碼為“黃碼”的教師(含臨聘人員、食堂供餐人員)，暫緩返校并督促按要求落實(shí)隔離措施；對家長(cháng)健康碼為“黃碼”的學(xué)生，須同時(shí)提供家長(cháng)和學(xué)生24小時(shí)內有效核酸檢測證明，連續3次核酸檢測證明為陰性者方可入校。對停止線(xiàn)下教學(xué)后至復課前離涇師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)，返校前在查驗健康碼、行程碼的同時(shí)，還須查驗48小時(shí)內核酸檢測證明；行程碼符合規定、健康碼為“綠碼”且48小時(shí)核酸檢測為陰性者方可入校。對目前仍旅居在中高風(fēng)險區的師生員工待解封后方可返校，返校前要認真審核健康碼、行程碼和48小時(shí)核酸檢測證明。要根據本單位師生去向及健康狀況排查情況，并分類(lèi)建立詳實(shí)臺賬，對有可疑癥狀者要及時(shí)向村（社區）和縣教育局報告。
三、精細落實(shí)常態(tài)防控措施。
復課后，各中小學(xué)（幼兒園）要嚴格落實(shí)校園封閉管理，校門(mén)崗24小時(shí)值班值守。師生員工入校一律檢測體溫，查驗“甘肅省健康出行碼”和“通行大數據行程碼”。校外來(lái)訪(fǎng)人員一律校外接待，因公務(wù)等特殊事由確需入校的要嚴格落實(shí)掃碼、測溫、登記、戴口罩、問(wèn)詢(xún)等防控措施，按要求更換學(xué)校門(mén)口登記冊，確保進(jìn)入人員一人一頁(yè)，信息清楚。要加強對學(xué)生入校、上課、課間、就餐、就寢、返家等全環(huán)節管控。暫停早操、大課間、校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)旅行等聚集性活動(dòng)，各校以班為單位開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。嚴格落實(shí)晨午（晚）檢、教室通風(fēng)、環(huán)境消殺、衛生清潔等防控措施，師生在教室外活動(dòng)原則上要求佩戴口罩。要認真落實(shí)“日報告”“零報告”制度和師生晨午檢（校內寄宿學(xué)生增加晚檢）、因病缺課（勤）師生病因追查、登記、報告等防控措施；要督促師生員工規范佩戴口罩，不前往人員聚集場(chǎng)所尤其是密閉式場(chǎng)所，嚴禁學(xué)生到校外餐飲攤點(diǎn)聚集就餐，校內寄宿學(xué)生必須到學(xué)校食堂就餐。要加強學(xué)校食堂管理，落實(shí)錯峰就餐，避免學(xué)生就餐時(shí)聚集。要嚴格遵守校門(mén)口家長(cháng)接送孩子戴口罩、“一米線(xiàn)”的基本防疫行為準則，引導家長(cháng)在指定接送區域接送學(xué)生，快接快送，避免人員聚集。同時(shí)要加強流感樣病例、不明原因肺炎病例、手足口病例、麻疹、腮腺炎、水痘、感染性腹瀉等學(xué)校常見(jiàn)傳染病監測、排查、報告和復核等工作，定期分析研判，及時(shí)預測預警，落實(shí)相關(guān)防控措施，防止疫情擴散蔓延。
四、做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接。
各中小學(xué)（幼兒園）要督促符合返校條件的師生(含臨聘人員、食堂供餐人員)按時(shí)有序返校。返校后，學(xué)校要對停課期間學(xué)生的線(xiàn)上、居家學(xué)習情況進(jìn)行摸底和診斷，做好教學(xué)評估，精準分析學(xué)情。沒(méi)有開(kāi)展新課程線(xiàn)上教學(xué)的，應實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)；已開(kāi)展新課程線(xiàn)上教學(xué)的`，要認真進(jìn)行串講復習，在確保每名學(xué)生都能較好地掌握所學(xué)知識的基礎上，再進(jìn)行新課程教學(xué)。要科學(xué)合理安排教學(xué)時(shí)間，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國家規定課程。復課后，義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)正常進(jìn)行。
五、持續加強防疫物資保障。
認真梳理各校（園）防控物資需求底數，多渠道籌集和保障快速測溫門(mén)、口罩、手持測溫槍、消毒液、洗手液等防護物資。加強消殺物資安全管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規范有序，做到科學(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。檢查學(xué)校留觀(guān)室，規范設置兩個(gè)通道，按要求配置相應用品，及時(shí)開(kāi)展測溫儀器校驗工作。
六、廣泛開(kāi)展宣傳教育培訓。
復學(xué)后，各中小學(xué)（幼兒園）要加強對師生的疫情防控知識宣傳力度，教育引導師生做好個(gè)人衛生，倡導健康生活方式。要聯(lián)系健康副校長(cháng)對學(xué)校負責體溫檢測、環(huán)境消殺的工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，防止過(guò)度消殺。要引導家長(cháng)密切配合學(xué)校做好疫情防控工作，減少走親訪(fǎng)友、聚會(huì )聚餐，不去人員聚集場(chǎng)所；告知家長(cháng)一律不得進(jìn)入校園、如實(shí)提供家庭成員出行及健康信息、落實(shí)學(xué)生上下學(xué)防護措施等。及時(shí)進(jìn)行輿情監測，做好疫情防控和輿論導向，教育廣大干部群眾不信謠、不傳謠、不造謠，營(yíng)造良好防控氛圍，切實(shí)保障復課后學(xué)校疫情防控工作有序開(kāi)展，全力守護師生生命安全。
復學(xué)疫情防控方案11
學(xué)校是學(xué)生集體生活的場(chǎng)所，人群?jiǎn)T中易導致交叉感染，為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰，落實(shí)細化學(xué)校疫情防控應急演練預案，提高防范和應急處置能力，強化意識、優(yōu)化流程、落實(shí)責任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，保證開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，響應xx市教體局的號召，我校定于xx月xx日下午，由全體教師參與進(jìn)行開(kāi)學(xué)后新冠肺炎疫情防控應急演練活動(dòng)。演練方案如下：
一、人員分工及主要職責
朱艷儈：擔任演練總指揮，統一調度，現場(chǎng)指揮，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。
�、儇撠煬F場(chǎng)調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作：
�、诟鶕霞壗逃鞴懿块T(mén)及疾控部門(mén)的指導和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級或年級范圍等；
�、劬C合評估各環(huán)節工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應急處置流程。
各班班主任：
�、儇撠熑熒课鐧z、教學(xué)過(guò)程中體溫監測；
�、谝咔榘l(fā)生后，負責排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
�、蹖疾W(xué)生情況持續關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續觀(guān)察和情況排查。
二、演練內容
1、模擬入校入班
模擬入校門(mén)環(huán)節，為確保學(xué)生有序進(jìn)校，由值班老師負責學(xué)生之間間距1米以上在大門(mén)口站兩隊等待，安排二個(gè)測溫人員用額溫槍測溫。在校門(mén)口體溫檢測時(shí)發(fā)現體溫異常學(xué)生，由值班人員迅速帶到復測區進(jìn)行二次測溫，對體溫仍異常的學(xué)生及時(shí)上報疫情并聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)。體溫正常的學(xué)生進(jìn)入消毒區，消毒后入校。學(xué)生入班前，進(jìn)行再次測溫，體溫正常方可入班。
2、模擬緊急隔離
按照防控工作要求，學(xué)校設立衛生保健室和隔離室，并配足防護用品和醫用物資，配備專(zhuān)業(yè)人員。一旦發(fā)現學(xué)生身體狀況異常，由任課教師迅速報告疫情，由班主任和保健教師共同帶領(lǐng)身體異常學(xué)生到隔離室觀(guān)察并電話(huà)通知家長(cháng)。其余學(xué)生迅速撤離教室并及時(shí)通知消殺組人員對該教室進(jìn)行全面消毒，堅決避免疫情在校園擴散。
3、模擬上課
模擬上課環(huán)節，對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課《疫情防控從我做起》，學(xué)習疫情防控知識、在校在家活動(dòng)注意事項等。
4、模擬課間入廁
模擬課間入廁環(huán)節，重點(diǎn)演練學(xué)生排隊間隔1米入廁，并嚴格按照七步洗手法洗手，讓孩子們養成良好的衛生習慣，提升學(xué)生防護能力。
5、模擬錯峰放學(xué)
模擬錯峰放學(xué)，任課教師帶隊學(xué)生站兩隊，佩戴口罩，保持1米以上間距有序離校。值班領(lǐng)導與值班教師維持秩序。
三、總結反思及改進(jìn)提高
演練結束后，綜合梳理演練現場(chǎng)體溫檢測、發(fā)熱學(xué)生、留觀(guān)、等待區觀(guān)察、學(xué)校應急響應、疫情處置規范化工作和各部門(mén)間的`協(xié)調能力等方面存在的薄弱環(huán)節，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。針對問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！
復學(xué)疫情防控方案12
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)國家及省市縣疫情防控工作要求，按照縣新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導小組統一部署，堅持疫情防控和教育教學(xué)工作“兩手抓、兩不誤”，保障廣大師生生命安全和身體健康，穩步開(kāi)展復課工作，維護教育大局和諧穩定。
二、復課原則
按照“錯區域、錯時(shí)、錯峰”的總體要求，先農村、后城區（縣鎮），先中學(xué)、后小學(xué)和幼兒園，先高年級、后低年級的順序有序安排復課。
三、做好復課前學(xué)校各項準備工作
一是要嚴格落實(shí)疫情防控工作制度。各學(xué)校要按照《國家衛健委、教育部辦公廳關(guān)于高等學(xué)校、中小學(xué)和托幼機構新冠肺炎疫情防技術(shù)技術(shù)方案（第四版）》要求，進(jìn)一步調整完善常態(tài)化校園疫情防控方案、應急預案和各項防控制度。嚴格執行《景泰縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作方案》《景泰縣教育系統新冠肺炎疫情防控應急預案》等。
二是要嚴格落實(shí)校園整體消殺工作。各級各類(lèi)學(xué)校要積極對接專(zhuān)業(yè)消殺部門(mén)或專(zhuān)業(yè)消殺人員指導，對學(xué)校整體環(huán)境、重點(diǎn)部位進(jìn)行全方位、無(wú)死角的消殺作業(yè)，為學(xué)校復課工作提供安全保障。
三是要嚴格落實(shí)學(xué)校安全衛生工作。各學(xué)校（幼兒園）要組織力量，在復課前對學(xué)校校園內外進(jìn)行環(huán)境大掃除，消除校園內外的污垢垃圾，確保校園干凈整潔；對校園安全隱患進(jìn)行全面排查整治，有效化解校園潛在的'安全風(fēng)險。
四是要嚴格落實(shí)防控物資儲備工作。各學(xué)校在復課前認真檢查學(xué)校防控物資儲備情況，確保防控設施設備完好無(wú)損，防疫物資齊全充足，為師生在校的工作學(xué)習提供有力保障。
五是要嚴格落實(shí)師生摸排工作。各學(xué)校認真摸排本校師生最近15天外出返景情況，對中高風(fēng)險區域返景人員按照雙報備原則做好報備工作，并按照社區（鎮、村）要求落實(shí)相關(guān)防控措施。對目前還是紅黃碼、社區監控的師生（含家庭成員是上述情況的），暫緩返校，繼續做好居家檢測，在轉碼后征得縣防控辦同意方可返校復課。
四、做好復課后學(xué)校各項工作
一是持續加強衛生防疫工作。各學(xué)校要嚴格落實(shí)錯峰入學(xué)、放學(xué)工作，嚴禁家長(cháng)在校門(mén)口聚集；嚴格實(shí)行校園封閉管理，落實(shí)門(mén)衛管理制度，嚴禁非本校師生進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園，報學(xué)校主要負責人同意后，查驗“兩碼一證”、測溫、實(shí)名登記備案方可進(jìn)入；嚴格管理師生健康檔案，嚴把師生居家、校門(mén)、班級檢測“三道關(guān)”，做好師生晨午檢工作；嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度，加強師生因病缺勤缺課管理，做好追蹤、登記工作，特殊情況要及時(shí)上報；嚴格管控聚集性活動(dòng)，加快推進(jìn)疫苗接種進(jìn)度，做到“應接盡接、應接必接、應接快接”，筑牢師生免疫防線(xiàn)。
二是持續加強教育教學(xué)工作。各校要統籌安排好復課后的教育教學(xué)工作，及時(shí)調整教學(xué)方案，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有機銜接，保證按時(shí)完成教學(xué)工作任務(wù)，確保正常的教育教學(xué)秩序。
三是持續加強學(xué)校后勤保障。健全學(xué)校食品安全管理長(cháng)效機制，加強食堂從業(yè)人員、進(jìn)貨渠道、用餐管理等，實(shí)行錯時(shí)就餐；強化住宿管理，加強值班值守；定時(shí)做好校園重點(diǎn)部位的清潔消殺和重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。
四是持續加強輿論宣傳引導。充分發(fā)揮公眾號、微信群主陣地作用，廣泛宣傳國家及省市縣疫情防控重大決策，通過(guò)主題班會(huì )、校園廣播等形式，宣傳疫情防控和心理健康知識，增強師生自我防護意識，養成正確佩戴口罩、勤洗手、一米線(xiàn)、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集等良好習慣，形成群防群治良好局面。
五是持續加強應急處置工作。各學(xué)校要強化組織領(lǐng)導，靠實(shí)工作責任，細化工作舉措，落實(shí)24小時(shí)值班制度，加強重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)人群的管控工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，協(xié)調各方做好處置工作。
復學(xué)疫情防控方案13
一、托幼機構開(kāi)園前
1、制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領(lǐng)導小組、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門(mén)、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長(cháng)溝通機制、應急處置預案等，制度明確，責任到人，并進(jìn)行培訓和演練。托幼機構主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。
2、每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門(mén)報告具體情況。
3、根據上級主管部門(mén)要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度、知識和技能培訓。
4、開(kāi)園前對園區進(jìn)行衛生清潔和預防性消毒。
5、所有外出的教職員工和兒童，返回居住地后應當居家隔離14天，健康者方可入園。
6、做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的'洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線(xiàn)消毒燈等。
7、設立（臨時(shí)）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發(fā)熱等情況時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。
二、托幼機構開(kāi)園后
1、每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門(mén)報告具體情況。
2、對各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所（如活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂(lè )室、洗手間等）加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。
3、對園區進(jìn)行日常消毒。地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè )室、舞蹈室、活動(dòng)室等）每批學(xué)生進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒。
4、加強垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。
5、建議教師授課時(shí)佩戴醫用口罩。
6、教職員工和兒童每天入園時(shí)測體溫，嚴格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀(guān)察制度。晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
7、嚴格落實(shí)教職員工及兒童手衛生措施。兒童出現以下情況必須洗手：入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶(hù)外進(jìn)入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
8、嚴格執行家長(cháng)接送兒童不入園制度。
9、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和兒童及時(shí)進(jìn)行追訪(fǎng)、登記和上報。
10、不宜組織大型集體活動(dòng)。
通過(guò)各種形式面向教職員工、兒童和家長(cháng)開(kāi)展新冠肺炎預防的宣傳教育。教會(huì )兒童正確的洗手方法，培養兒童養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導家長(cháng)在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場(chǎng)所。
三、出現疑似感染癥狀應急處置
1、教職員工出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區內發(fā)熱門(mén)診就診。
2、兒童出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用（臨時(shí)）隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時(shí)通知家長(cháng)領(lǐng)返，帶兒童去轄區內設有兒科發(fā)熱門(mén)診的醫療機構就診，并做好防護。
3、對共同生活、學(xué)習的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。
4、安排專(zhuān)人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。
復學(xué)疫情防控方案14
為切實(shí)做好全鄉各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作，有效阻斷疫情傳播，保障廣大師生員工身體健康和生命安全，維護鄉轄各級各類(lèi)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據疫情防控工作要求，結合我鄉學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神和中央、市委決策部署，慎終如始抓好疫情防控工作。有序組織師生復課復學(xué)，分批恢復學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，堅持依法、科學(xué)、精準、有效管控學(xué)校開(kāi)學(xué)聚集性疫情風(fēng)險，確保師生安全和身體健康。
二、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┘毣_(kāi)學(xué)工作方案。鄉教管中心加強工作統籌，各級各類(lèi)學(xué)校結合《涪陵區新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》《涪陵區新冠病毒肺炎疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作指南（試行）》，按照本方案和《涪陵區各級各類(lèi)學(xué)校新冠肺炎疫情應急處置預案（試行）》要求（見(jiàn)附件），進(jìn)一步細化開(kāi)學(xué)工作方案和疫情應急處置預案。鄉衛生院要加強專(zhuān)業(yè)指導和技術(shù)支持。各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案和疫情應急處置預案報區教委審核后，報鄉黨委政府備案。
�。ǘ┯行蚪M織復課復學(xué)。根據市教委統一安排，4月20日，全區高三、初三、中職畢業(yè)年級開(kāi)學(xué)；小學(xué)4-6年級、初高中其他年級做好4月27日開(kāi)學(xué)準備；小學(xué)1-3年級、中職其他年級做好5月上旬開(kāi)學(xué)準備；幼兒園、特教各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間及社會(huì )培訓機構線(xiàn)下教學(xué)時(shí)間另行通知。全鄉各級各類(lèi)學(xué)校及時(shí)向師生和家長(cháng)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知、返校要求及《涪陵區各級各類(lèi)學(xué)校各類(lèi)人員新冠肺炎疫情防控工作須知》。各級各類(lèi)學(xué)校要分散安排開(kāi)學(xué)報到地點(diǎn)，優(yōu)化報到手續，適當延長(cháng)報到時(shí)間，減少人員聚集，安排專(zhuān)人和班主任提前通知師生在開(kāi)學(xué)前1天更新“渝康碼”，憑有效“渝康碼”入校報到，并簽訂《返校健康承諾書(shū)》。未到開(kāi)學(xué)時(shí)間的年級，各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)一步做好線(xiàn)上教學(xué)工作。
�。ㄈ﹪栏駥�(shí)行校園封閉管理。各級各類(lèi)學(xué)校要加強校園門(mén)崗管理，統一進(jìn)出通道，預留應急通道；行課期間校園一律實(shí)行封閉管控，校外無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園；師生入校一律核驗身份、檢測體溫，并按要求佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入各級各類(lèi)學(xué)校。教管中心、派出所、黨政辦、平安辦、應急辦、執法大隊、市場(chǎng)監管所、社事辦、衛生院等部門(mén)要加強校園周邊環(huán)境綜合治理，開(kāi)展校舍設施、在建工程、消防、交通、食品藥品、環(huán)境地災等隱患排查整治，保證校園安全和周邊良好秩序。有條件的各級各類(lèi)學(xué)�？稍陂T(mén)前劃定家長(cháng)等待區域，實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)。
�。ㄋ模┘訌妿熒鷨T工健康監測。鄉黨政辦要及時(shí)將社區排查掌握的境外、湖北省特別是武漢市返涪人員、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者情況及時(shí)推送給鄉教管中心進(jìn)行篩選比對。教管中心要加強師生軌跡和健康狀況收集統計，督促各級各類(lèi)學(xué)校按照“全覆蓋、無(wú)盲點(diǎn)”要求，持續開(kāi)展疫情防控精準核查、滾動(dòng)篩查，完善可追溯14天的師生健康檔案，將境外和湖北、武漢返涪師生信息推送給鄉黨政辦、衛生院。鄉衛生院按規定組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展采樣核酸檢測，檢測結果作為師生復課復學(xué)依據；加強確診病例等重點(diǎn)人群的管理，涉及師生的相關(guān)信息及時(shí)與教管中心互通。各級各類(lèi)學(xué)校要嚴格落實(shí)晨午檢制度，衛生院加強技術(shù)指導，會(huì )同教管中心加強監督檢查；對其他省市返涪師生，按照全區統一部署，落實(shí)分級分類(lèi)疫情防控措施。
�。ㄎ澹┘訌娨咔榉揽貞碧幹�。教管中心督促各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展疫情防控知識普及教育、應急處置培訓，開(kāi)展各級各類(lèi)學(xué)校聚集性突發(fā)疫情應急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應急處置流程，衛生院強化技術(shù)指導。師生員工出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，各級各類(lèi)學(xué)校應當及時(shí)隔離并安排就近就醫。各級各類(lèi)學(xué)校在做好新冠肺炎疫情防控的同時(shí)，加強流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘及結核病等呼吸道傳染病和手足口病、諾如病毒感染性腹瀉等胃腸道傳染病的防控工作，堅決遏制傳染病在各級各類(lèi)學(xué)校流行。
�。┳龊梦镔Y保障和隔離場(chǎng)所準備。疫情防控領(lǐng)導小組醫療物資保障組根據教管中心提出的需求，統籌調配防疫物資。各級各類(lèi)學(xué)校統籌利用學(xué)生宿舍、閑置場(chǎng)所等資源，準備相對獨立的通風(fēng)良好的臨時(shí)隔離區和隔離觀(guān)察場(chǎng)所；儲備符合規定數量和質(zhì)量要求的測溫儀、口罩、消毒藥品及器械、手清潔用品等物資設備；做好學(xué)習用品、食堂超市物資采購，全力保障和落實(shí)后勤服務(wù)，確保教育教學(xué)正常運轉。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。各級各類(lèi)學(xué)校做實(shí)做細校園環(huán)境衛生整治、垃圾分類(lèi)、病媒生物防治工作。具體實(shí)施衛生設施改造行動(dòng)，改善各級各類(lèi)學(xué)校衛生基礎條件；實(shí)施環(huán)境保潔行動(dòng)，整治校園衛生環(huán)境；實(shí)施校園消毒行動(dòng)，切斷疾病傳播途徑；實(shí)施衛生科普行動(dòng)，培養學(xué)生良好衛生習慣。指導師生不參加聚集性活動(dòng)，分時(shí)分區開(kāi)展課余活動(dòng)、體育鍛煉，教育引導學(xué)生不扎堆、不串門(mén)，戴口罩、勤洗手，防范病毒感染風(fēng)險。
�。ò耍┘訌娦@食品安全管理。市場(chǎng)監管所會(huì )同教管中心在開(kāi)學(xué)前后全覆蓋開(kāi)展各級各類(lèi)學(xué)校食品安全檢查。各級各類(lèi)學(xué)校認真落實(shí)食品安全主體責任，實(shí)行各級各類(lèi)學(xué)校食品安全校（園）長(cháng)負責制，嚴格落實(shí)食品安全有關(guān)管理制度，重點(diǎn)加強食品處理區清潔消毒、庫存食品原輔材料清理和查驗、餐用具清洗消毒、食堂從業(yè)人員健康晨檢；按照《涪陵區各級各類(lèi)學(xué)校食品安全管理與操作規范》操作，嚴格管理食堂加工制作過(guò)程，防止交叉污染，確保食品燒熟煮透，防止春季高發(fā)性致病微生物引發(fā)的.食源性疾病發(fā)生；全面加強生活飲用水衛生管理，確保師生飲用水安全。
�。ň牛⿵娀瘜W(xué)生宿舍管理。各級各類(lèi)學(xué)校根據疫情發(fā)展態(tài)勢調整管理機制，鼓勵有條件的學(xué)生盡量走讀，減少宿舍人員聚集；實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導帶班值班值守，確保每晚有1名校醫（保健教師）、每幢宿舍樓有1名值班人員在崗在班；嚴格限制宿舍與宿舍之間人員流動(dòng)，不得隨意進(jìn)出其他寢室；周末返校的住校生必須嚴格監測進(jìn)校。
�。ㄊ┍Ｕ辖煌ㄟ\輸安全。各級各類(lèi)學(xué)校上下學(xué)時(shí)段，黨政辦落實(shí)客運公司要增開(kāi)上（放）學(xué)客運班次，駕乘人員全程佩戴口罩，嚴格清洗消毒和通風(fēng)。各級各類(lèi)學(xué)校要教育引導師生疫情期間盡量減少出行及乘用公共交通工具頻次，提醒學(xué)生乘車(chē)時(shí)務(wù)必全程佩戴口罩，盡量減少與公共物品接觸，留意周?chē)藛T健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。派出所、執法大隊要加派公安干警、交通管理執法人員配合各級各類(lèi)學(xué)校做好上下學(xué)時(shí)段的校門(mén)值守，發(fā)現違規違法營(yíng)運車(chē)輛及時(shí)制止和處罰。
�。ㄊ唬┳龊镁�(xiàn)上教學(xué)和開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作銜接。各級各類(lèi)學(xué)校要加強學(xué)情分析，全面摸清學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習情況，診斷評估學(xué)習質(zhì)量和效果，查漏補缺教學(xué)內容；對個(gè)別線(xiàn)上學(xué)習困難學(xué)生、不能按時(shí)返校學(xué)生，積極采取教學(xué)補救措施，在返校后實(shí)施個(gè)別輔導，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊；科學(xué)合理統籌全年以至全學(xué)段教學(xué)計劃，完成好基本教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不得加重學(xué)生課業(yè)負擔。
�。ㄊ┘訌妿熒睦磔o導。各級各類(lèi)學(xué)校加強師生心理健康教育，廣泛提供心理輔導和咨詢(xún)服務(wù)，衛生院要利用專(zhuān)業(yè)機構提供技術(shù)支持。各級各類(lèi)學(xué)校要將心理健康教育有機融入學(xué)科教學(xué)，引導師生盡量消除緊張、恐慌、焦慮情緒；重視家校共育，增強師生由居家到校園學(xué)習生活轉變的適應性；加強師生心理危機干預，堅決防范各類(lèi)極端事件發(fā)生。
�。ㄊ╅_(kāi)展防控知識教育。結合教職工崗位特點(diǎn)，加強對校醫（保健教師）、宿管人員、食堂超市從業(yè)人員、校園保安等進(jìn)行疫情防控知識、突發(fā)事件應急處置演練和技能培訓，提升應急處置能力。各級各類(lèi)學(xué)校通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課、升旗儀式、班（隊）會(huì )、健康教育課、健康知識測試等方式向學(xué)生宣傳和普及疫情防控知識，提高學(xué)生防范意識。衛生院做好技術(shù)指導。
�。ㄊ模┓婪毒惩夂秃眮�(lái)涪返涪疫情風(fēng)險。加強境外和湖北來(lái)羅云返羅云的疫情風(fēng)險研判，落實(shí)各項防控措施，對所有從境外和湖北返回羅云師生，一律進(jìn)行核酸檢測，并按規定實(shí)施隔離醫學(xué)觀(guān)察，全力阻斷因境外和湖北人員流動(dòng)帶來(lái)的疫情風(fēng)險。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。在鄉疫情防控領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，各部門(mén)主要負責人要親自研究、親自部署、親自督促、狠抓落實(shí)，對學(xué)校開(kāi)學(xué)工作實(shí)行包片包校網(wǎng)格化管理，層層壓實(shí)責任、層層傳導壓力、形成聯(lián)防聯(lián)控合力。衛生院統籌安排，開(kāi)學(xué)前為每所中小學(xué)配備1名醫生兼任學(xué)校衛生副校長(cháng)，為各級各類(lèi)學(xué)校衛生防疫工作提供專(zhuān)業(yè)指導。開(kāi)學(xué)前后，教管中心、派出所、衛生院、市場(chǎng)監管所抽調人員，聯(lián)合成立指導組進(jìn)駐每1所中小學(xué)校，對各級各類(lèi)學(xué)校防疫及開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全程指導。鄉級有關(guān)部門(mén)要加強統籌、各負其責、協(xié)同配合，推動(dòng)開(kāi)學(xué)防疫各項工作平穩有序開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀�(jīng)費保障。鄉財政所要加強資金統籌、優(yōu)化支出結構、盤(pán)活存量資金等方式，全力保障各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控需求。各級各類(lèi)學(xué)校要統籌利用好資金，落實(shí)好疫情防控物資采購、在校學(xué)生和教職工后勤保障等所需資金，優(yōu)先保障疫情防控經(jīng)費。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑�。鄉轄各部門(mén)、各村（居）要做好有關(guān)開(kāi)學(xué)的宣傳教育引導工作，引導廣大家長(cháng)加強家校共育意識，積極配合各級各類(lèi)學(xué)校做好疫情防控和教育教學(xué)管理工作。加強開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò )輿情引導，及時(shí)發(fā)布權威信息，回應社會(huì )關(guān)切，依法打擊涉疫涉教網(wǎng)絡(luò )謠言。建立信息互通機制，及時(shí)通報涉及各級各類(lèi)學(xué)校安全穩定特別是政治安全的有關(guān)情況，重大突發(fā)情況務(wù)必第一時(shí)間通報，確保及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)、有效聯(lián)動(dòng)處置。
�。ㄋ模┘訌姽ぷ鞫綄�。教管中心、衛生院、派出所、市場(chǎng)監管所等部門(mén)，要對開(kāi)學(xué)工作加強督促檢查，確保各項工作任務(wù)落實(shí)。要加強監督問(wèn)責，對不履行職責、措施落實(shí)不力，導致校園內發(fā)生聚集性重大疫情或者增加疫情防控風(fēng)險、影響各級各類(lèi)學(xué)校正常開(kāi)學(xué)的，依法依紀依規嚴肅追究責任。
復學(xué)疫情防控方案15
為了積極配合全國疫情防控工作，為了不讓三個(gè)多月以來(lái)醫護人員志愿者們的心血因為個(gè)別的疏忽而浪費。同時(shí)，為了保證學(xué)生和教職員工在校園內的安全，提高對疫情相關(guān)的突發(fā)情況的處理能力，因此，在全校范圍內舉辦新冠肺炎防控應急演練。
一、演練目標
1、通過(guò)模擬有可能發(fā)生的突發(fā)情況來(lái)檢驗學(xué)校對新冠肺炎防治工作是否做得足夠到位，找出學(xué)校工作存在的隱藏不足，并在演練結束后進(jìn)行積極完善和改正。
2、提高學(xué)生及教職員工在學(xué)校內對疫情防控的能力，能夠快速準確的對突發(fā)情況作出反應和及時(shí)的處理，不讓病毒在學(xué)校有任何的傳染機會(huì )。
3、為了保障學(xué)生及教職員工在學(xué)校內的安全，為校內所有人員創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
二、演練時(shí)間
20xx、4、5
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校xx田徑場(chǎng)
四、演練人員分組情況
保安組：
醫護人員組：
后勤組：
人員疏散組：
記錄人員組：
五、演練內容
學(xué)生在進(jìn)入校園時(shí)，從宿舍樓出來(lái)時(shí)，進(jìn)入教室時(shí)都會(huì )量體溫，此時(shí)發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱的.情況：
1、保安組和醫護人員組的成員會(huì )提前做好個(gè)人防護工作，當發(fā)現有學(xué)生出現發(fā)熱情況，會(huì )第二次測量體溫，如果仍然發(fā)熱，會(huì )立即疏散人群，并將發(fā)熱學(xué)生帶到指定地點(diǎn)并及時(shí)記錄提問(wèn)。
2、將學(xué)生帶到指定地點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)發(fā)熱學(xué)生在前14天內接觸過(guò)哪些人去過(guò)哪些地方，及時(shí)記錄并上報給疾控中心。
3、立刻聯(lián)系醫院，并將該學(xué)生送往醫院進(jìn)行核酸檢測，檢測是否感染了病毒，若確診，則立即通知其家長(cháng)并讓學(xué)生在醫院接受治療。若未確診并且醫生診斷出只是普通感冒，則將學(xué)生進(jìn)行隔離，等感冒結束后可重返校園。
4、對確診了的學(xué)生所接觸過(guò)的其他學(xué)生進(jìn)行隔離，隔離14天無(wú)癥狀后才可以正常上課。對學(xué)生去過(guò)的教室和寢室進(jìn)行全面的消毒，不給病毒留一絲一毫的機會(huì )。
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