慶元旦迎新年的活動(dòng)方案優(yōu)秀
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的慶元旦迎新年的活動(dòng)方案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
慶元旦迎新年的活動(dòng)方案優(yōu)秀1
班會(huì )主題：
展望未來(lái)、喜迎新年
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx班教室
主持人：
連xx
參與人員：
xx班全體成員
班會(huì )時(shí)間：
xx-12-27周一下午第三節課
班會(huì )目的：
為響應年級創(chuàng )和河蟹、展風(fēng)采、迎新年的主題，促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，并以辭舊迎新慶�；顒�(dòng)，對過(guò)去一年作一回顧，對新的一年及未來(lái)進(jìn)行全面的展望；同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。
班會(huì )準備：
布置班級成員寫(xiě)十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示；
收集并挑選班級入學(xué)以來(lái)的照片；
制作ppt，準備相關(guān)音像材料；
布置教室，體現節日氣氛，購買(mǎi)寫(xiě)新年愿望的彩紙。
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
xx：在xx年姍姍遠去的背影里。
xx：在xx年將至的腳步聲中。
xx：我們奏響了辭舊迎新的樂(lè )章。
合：展望未來(lái)、喜迎新年主題班會(huì )現在開(kāi)始！
xx：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)習進(jìn)步，元旦快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
xx：回首xx年，我們驕傲。
xx：回首xx年，我們自豪。
xx：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
xx：展望未來(lái)，我們斗志昂揚
xx：讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀
xx：向著(zhù)更高的目標飛翔。
xx：在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。
xx：我們從當初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識
xx：到現在的.一個(gè)團結又和諧的班級
xx：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢？
2、回顧xx年
xx：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來(lái)的《獨家記憶》，記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采，。
ppt展示班級入學(xué)以來(lái)各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
xx：回首過(guò)去，我們成長(cháng)了許多，成長(cháng)給我們的是擁有。
xx：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
xx：來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，
xx：未來(lái)，我們將在成長(cháng)中變得更加堅強。
xx：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃
xx：未來(lái)的我們將會(huì )是什么樣的呢？
xx：現在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規劃的未來(lái)是怎樣的吧？
�。ǔ醵ǎ簠呛迫�、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
xx：少年壯志當凌云，聽(tīng)了他們的規劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想
xx：我們也都應該為未來(lái)制定規劃，朝著(zhù)夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想
xx：現在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲腦筋急轉彎/猜字謎
xx：不在乎歡笑伴著(zhù)淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力
xx：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲（此環(huán)節是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定）
6、新年寄語(yǔ)
xx：在除舊迎新之際，我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
xx：現在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫(xiě)下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴
xx：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結束語(yǔ)
�。ò嘀魅慰偨Y）
xx：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
xx;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
xx：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
合：今天的展望未來(lái)，喜迎新年主題班會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意，心想事成！
慶元旦迎新年的活動(dòng)方案優(yōu)秀2
一、活動(dòng)目的
1、為培養學(xué)生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會(huì )的適應能力，從小培養學(xué)生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學(xué)生的生活素養，提高學(xué)生動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
2、通過(guò)緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學(xué)生在快樂(lè )的活動(dòng)中體驗勞動(dòng)的`快樂(lè )，進(jìn)一步倡導學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)，體驗父母的辛苦，激起學(xué)生自我服務(wù)的欲望，培養學(xué)生的自理能力。
二、參賽對象：
全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
12.31下午2：30—3：20。（暫定）
四、學(xué)習內容及比賽形式：
三年級
平日學(xué)習內容：自我服務(wù)：學(xué)會(huì )疊被褥、測量體溫、梳頭；
生活技能：學(xué)會(huì )擦地、洗碗筷、看食物保質(zhì)期；在家承擔一項家務(wù)活；
比賽內容：制作水果拼盤(pán)。
比賽時(shí)間；20分鐘。
材料準備：水果刀、各種水果、果盤(pán)、垃圾袋、水果板等。
比賽辦法：以小組為單位聽(tīng)口令比賽。
評判標準：在規定時(shí)間內完成作品，要求在制作過(guò)程中出現削皮、切等環(huán)節；制作的拼盤(pán)造型美觀(guān)、色彩搭配合理、寓意良好。
五、有關(guān)事項說(shuō)明：
1、12月份為宣傳學(xué)習階段，各班主任按照學(xué)習內容組織學(xué)生回家學(xué)習、練習。
2、各班級正副班主任組織比賽，各項比賽均為全班同學(xué)參加。用電腦投出大標題：爭當“生活小達人”勞動(dòng)技能大賽，后面注明班級。
3、三年級水果拼盤(pán)賽前洗好，要求在規定時(shí)間內水果去皮，拼盤(pán)，并準備標簽，寫(xiě)上果盤(pán)名稱(chēng)及寓意。
4、比賽時(shí)，正副班主任負責成立評委，確定比賽名次。
5、此次活動(dòng)將結合“學(xué)校之星”的評比，每班評選出一等獎5名，二等獎10名，各班級將獲獎名單打印A4紙上交政教處，獲獎學(xué)生登上班級爭星臺。
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