策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)，歡迎大家分享。
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)1
一、簡(jiǎn)況與背景
乒乓球是我國的國球，在我國有廣泛的群眾基礎，深受廣大人民群眾的喜歡。
為了貫徹落實(shí)區教委強化特色學(xué)校建設工作的精神，堅持“走特色發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”的原則，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內涵，開(kāi)展特色辦學(xué)，提升學(xué)校教育品位。我校因地制宜，將乒乓球運動(dòng)列為特色項目和發(fā)展方向。
通過(guò)調查和分析：認為在小學(xué)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”開(kāi)展乒乓球運動(dòng)是可行的；乒乓球運動(dòng)對小學(xué)生身心的全面發(fā)展，對小學(xué)生的體質(zhì)的促進(jìn)作用是巨大的，乒乓球運動(dòng)的項目特點(diǎn)是符合小學(xué)生生長(cháng)發(fā)育規律的；對學(xué)生參與體育運動(dòng)的興趣，培養自學(xué)能力有積極意義，也為學(xué)生形成終身體育理念打下了基礎，為培養社會(huì )主義合格人才有不可替代的作用；從乒乓球活動(dòng)的組織來(lái)看，乒乓球課是很好組織的，并且技術(shù)動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，對初學(xué)者來(lái)說(shuō)并不是太難學(xué)；從乒乓球的場(chǎng)地器材來(lái)看，乒乓球運動(dòng)對場(chǎng)地器材的要求并不是太高，易于開(kāi)展。在“陽(yáng)光體育運動(dòng)”中學(xué)生能在乒乓球運動(dòng)中感受成功感，學(xué)生能在乒乓球運動(dòng)中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng )新運動(dòng)的樂(lè )趣，從而激發(fā)學(xué)生參加運動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在立足尊重學(xué)生在體育運動(dòng)中的主體地位的同時(shí)，也激發(fā)學(xué)生對體育運動(dòng)的樂(lè )趣，并使學(xué)生認為體育活動(dòng)過(guò)程本身就是快樂(lè )，有吸引力地讓學(xué)生真正體會(huì )到運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )；開(kāi)展乒乓球運動(dòng)對營(yíng)建和諧的校園有著(zhù)積極的作用，讓學(xué)校形成了人人都參與體育運動(dòng)的熱潮，使校園里形成了一種積極向上、活潑輕松的氛圍，讓整個(gè)校園變的更加的和諧。綜上分析，我們可以得出在我校開(kāi)展乒乓運動(dòng)打造乒乓文化特色是可行的，是有理論依據和主客觀(guān)條件的。
二、創(chuàng )建主題
1、我運動(dòng)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。在教師、學(xué)生中形成一種積極進(jìn)取的學(xué)習工作態(tài)度，形成一種健康向上的生活態(tài)度。全民健身活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生每天運動(dòng)1小時(shí)等等，無(wú)不體現出運動(dòng)的重要，為學(xué)生從小打下良好的運動(dòng)習慣、掌握一定運動(dòng)技能，了解一定的運動(dòng)知識，是我們開(kāi)展乒乓球文化建設的最基本的宗旨。
2、國球精神育人，乒乓特色興校。通過(guò)國球精神，乒乓球文化，激勵廣大教師、學(xué)生持之與恒、敢于拼搏、奮發(fā)向上；通過(guò)乒乓球特色優(yōu)勢，帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。乒乓球作為國球，激勵著(zhù)一代又一代的國人，很好的運用和發(fā)揮國球精神，對學(xué)生的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展一定能起到積極地作用。
三、創(chuàng )建目標
總體目標：強化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，突出學(xué)校個(gè)性，提升學(xué)校品位。
1、繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統體育項目，培養學(xué)生博愛(ài)仁厚的美德，頑強拼搏的意志，團結合作的精神，自主創(chuàng )新的能力，健全的人格。
2、以“健身強體，育德促智，審美核心，發(fā)展個(gè)性”為要義，以群體活動(dòng)為載體，落實(shí)“健康第一”的思想，體現乒乓球活動(dòng)的實(shí)效性，內容的全面性，功能的多樣性，參與的廣泛性，個(gè)性的塑造性以及活動(dòng)的趣味性。
3、通過(guò)乒乓球運動(dòng)，優(yōu)化課間的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)積極地掌握健身的方法，訓練學(xué)生各種動(dòng)作技巧，活躍身心，使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調，反應能力以及身體素質(zhì)都得到明顯提高，身體形態(tài)，生理機能等得到良好發(fā)展。
4、通過(guò)乒乓球運動(dòng)，優(yōu)化我校教師的綜合育人能力，優(yōu)化教師隊伍。突出以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展規律，激發(fā)體育運動(dòng)興趣，挖掘學(xué)生發(fā)展潛能。通過(guò)努力，能使我校90%以上的學(xué)生掌握乒乓球技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
5、形成一個(gè)有特色的校本課程體系，促進(jìn)我校新課改的深入開(kāi)展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。
四、組織機構
學(xué)校成立特色建設領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：王建軍
副組長(cháng)：妥漢亮、周鵬
成員：周福德、韓春軍及各班班主任，其中：韓春軍為校隊教練員，各班班主任為1—6年級各班教練員。
五、具體措施
1、加強領(lǐng)導，精心運作，明確創(chuàng )建思路。
成立創(chuàng )建“乒乓文化”特色學(xué)校工作領(lǐng)導小組，做到分工明確、職責分明、按計劃開(kāi)展相關(guān)工作。在特色學(xué)校建設過(guò)程中，提高重視程度，建立相應的領(lǐng)導、管理、學(xué)習機制，在選擇策劃、組織實(shí)施和鞏固提高等環(huán)
節科學(xué)規劃，扎實(shí)運作，做到三個(gè)突出：提升特色創(chuàng )建內涵、注重創(chuàng )建過(guò)程方法、實(shí)現創(chuàng )建群體參與；三個(gè)嚴抓：抓師資建設、抓特色活動(dòng)、抓校本課程；三個(gè)路徑：全員參與、整體優(yōu)化、宣傳到位。多形式、多渠道、多角度的構建完整的特色學(xué)校建設過(guò)程體系，從而加快特色建設進(jìn)程。
2、科學(xué)規劃，規范運作，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng )建工作。
創(chuàng )建特色學(xué)校是一項系統工程，包括特色的選擇、策劃、組織實(shí)施和鞏固提高等環(huán)節。一是抓好師資建設。特色發(fā)展需要特長(cháng)教師，培養出具有特長(cháng)的優(yōu)秀師資是特色學(xué)校創(chuàng )建具體實(shí)施工作中的核心。加強特長(cháng)師資的培養和使用，走校本發(fā)展之路。二是抓好特色活動(dòng)。學(xué)校特色建設的`最終落腳點(diǎn)應是將學(xué)校特色內化為學(xué)生的素質(zhì)。要通過(guò)一些活動(dòng)讓學(xué)生在潛移默化中將“乒乓球文化”特色的學(xué)校思想內化為自身的一種品質(zhì)，一種學(xué)習和生活習慣，要用規劃和制度將特色活動(dòng)常態(tài)化、固定住。三是抓好校本課程。特色學(xué)校的可持續發(fā)展要走課程化之路，要將學(xué)校的特色與校本課程開(kāi)發(fā)結合到一起，只有課程化的特色才會(huì )更常態(tài)，也更加有效。四是重點(diǎn)抓好課堂主渠道作用，各學(xué)科都要“乒乓球文化”、“乒乓球精神”與學(xué)科教學(xué)相結合，使乒乓球文化對學(xué)生的成長(cháng)起到積極全面的作用。
3、校園文化對學(xué)生的知情意行有著(zhù)潛移默化的影響，乒乓球特色文化建設過(guò)程中一個(gè)不容忽視的重要問(wèn)題，就是在營(yíng)造物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的過(guò)程中，要充分發(fā)揮乒乓球特色文化建設在學(xué)校文化建設中的核心作用，要充分發(fā)揮全體師生在校園文化建設中的主體作用，還要切實(shí)加強校園文化建設的理論和實(shí)踐研究。充分利用校園文化優(yōu)勢和校內外教育資源，整體優(yōu)化“乒乓球文化”特色創(chuàng )建氛圍，豐富學(xué)校辦學(xué)內涵。
4、依托學(xué)校設備，開(kāi)展全員參與的乒乓球健身活動(dòng)。以學(xué)生為本，充分調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，結合區級、鄉級運動(dòng)會(huì )，由班級到學(xué)校層層開(kāi)展競賽活動(dòng)。
5、每周四下午大課間各班在規定地點(diǎn)上乒乓球課。
6、學(xué)校出版一本《乒乓球校本教材》。為每個(gè)班級配備一至兩張乒乓球臺，由班級自主管理，利用課余時(shí)間進(jìn)行乒乓球活動(dòng)。學(xué)校成立乒乓球俱樂(lè )部，由專(zhuān)任體育教師負責，同時(shí)抽調本校具有較高乒乓球水平的教師作為課余訓練的教練員隊伍。主要是對乒乓球競技能力的培訓和提高。在經(jīng)濟許可的范圍內，聘請乒乓球教練到我校授課指導。
7、每月舉行一次挑戰賽并進(jìn)行球技交流，增進(jìn)友誼，拓寬視野。
8、班主任要切實(shí)做好宣傳教育工作，各班可根據實(shí)際，結合“陽(yáng)光活動(dòng)”精心組織學(xué)生參加活動(dòng)。每周至少要組織一次班級乒乓球活動(dòng)。
9、每學(xué)期的第二個(gè)月定為乒乓球活動(dòng)月，學(xué)校將組織開(kāi)展一次班級乒乓球對抗賽和形式多樣的師生聯(lián)賽。積極組隊參加區教育局組織的乒乓球賽事。
10、大力開(kāi)展創(chuàng )建的宣傳推動(dòng)工作。讓每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，依據有利條件，都來(lái)積極參與“乒乓球文化”創(chuàng )建的相關(guān)活動(dòng)，并為此作出自己的努力。認真提煉和推廣已形成的特色成果，努力形成學(xué)校特色。
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)2
一、指導思想
以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構建和諧校園”為統領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統和社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向，以?xún)?yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力樊小、實(shí)力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標，體現我�！跋茸鋈�、后讀書(shū)”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定基礎。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：周恩宏
副組長(cháng)：劉金龍、王彥孝、王世雄
成員：劉世財、陳國江、夏雨、張虎玉、各班主任
三、實(shí)施原則
1、育人性原則：根據學(xué)校實(shí)際，結合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養和良好行為習慣養成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì )實(shí)際，體現時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設在功能中應該是一個(gè)統一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng )新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機與活力。
4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規范字，體現濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。
四、整體思路
1、校園育人文化建設。
外墻以板報櫥窗、醒目標語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內布置堅持統一規劃與個(gè)性化設計相結合，具體內容如下：
�。�1）室外環(huán)境布置。校門(mén)外側設立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門(mén)兩側懸掛規范性木制校牌，正上方鑲嵌校標及各種榮譽(yù)牌匾；校門(mén)內側設有黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng )衛宣傳欄；教學(xué)樓對面書(shū)寫(xiě)“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念；教學(xué)樓外墻書(shū)寫(xiě)“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新”的校風(fēng)和“愛(ài)生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門(mén)上方書(shū)寫(xiě)“創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)目標；校園中心區域書(shū)寫(xiě)“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構建和諧校園”的文化建設指導思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機構、校旗�；�、學(xué)校全景圖”等板塊；辦公區懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓和“教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉變；生活區門(mén)前均有溫馨提示；運動(dòng)區墻面有永久性標語(yǔ)，體育運動(dòng)圖標和安全創(chuàng )衛標語(yǔ)；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂(lè )運動(dòng)器材。
�。�2）班級環(huán)境布置。大膽將“三表一簡(jiǎn)介”（時(shí)間表、課程表、值日表、班級簡(jiǎn)介）搬出室內，張貼在各班教室門(mén)前，便于師生查看，室內布置學(xué)校進(jìn)行統一規劃，教室門(mén)口正上方書(shū)寫(xiě)“請講普通話(huà)、請寫(xiě)規范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點(diǎn)的班訓，兩側設有“四冊一薄”專(zhuān)欄和遠教、飲水設備，教室后墻設有開(kāi)放式書(shū)架和衛生角，主墻面為“學(xué)習園地”，由各班主任負責個(gè)性化、人文性設計，要求班級文化建設有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。
�。�3）宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學(xué)校負責整體規劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。
�。�4）廁所文化建設。廁所是最不起眼的`地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應的地方寫(xiě)上耐人尋味、意味深長(cháng)的文字，將會(huì )達到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語(yǔ)，外墻有明顯標志，內墻面有溫馨的提示。
�。�5）部室文化建設。根據各部室工作職能，確立相應的室內標語(yǔ)并張貼相關(guān)的規章制度，便于工作，引起重視。
�。�6）文化長(cháng)廊展現特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主，設有“我的家園我做主、我讀書(shū)我快樂(lè )、我是明星我能行、師生書(shū)畫(huà)作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動(dòng)”等板塊；南墻面以課外活動(dòng)為主，設有“領(lǐng)導關(guān)懷、發(fā)展規劃、校長(cháng)贈言、師生名言警句、古典詩(shī)詞、生活專(zhuān)刊”等板塊，體現“在陽(yáng)光下健康成長(cháng)”的主導思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長(cháng)廊命名為“溫馨園”。
2、校園精神文化建設。
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念、生活觀(guān)念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：
�。�1）充分利用各種有利契機，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。堅持每周的國旗下講話(huà)制度，認真做好節慶活動(dòng)。
�。�2）利用班隊會(huì )，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習慣的養成教育和校情教育。堅持開(kāi)好“兩會(huì )”（晨會(huì )和班會(huì )），精心組織主題班隊會(huì )。
�。�3）創(chuàng )建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統，上下課電鈴設為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè )或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
�。�4）創(chuàng )辦�？庉嫴�，每年兩期，展現全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫(xiě)作平臺。
�。�5）積極開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦“兩節一會(huì )”（藝術(shù)節、科技節和運動(dòng)會(huì )），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
�。�6）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構建“平安校園”、“和諧校園”。
�。�7）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。班班成立“圖書(shū)角”，學(xué)校設有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架，試行“書(shū)中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”。
�。�8）參照“感動(dòng)中國人物”頒獎典禮形式，認真做好每年度的敬業(yè)標兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實(shí)行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新”的校園團隊精神。
�。�9）認真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作�！秶一A教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，而且要發(fā)現和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機會(huì )”的評選號召，啟動(dòng)了校園明星評選活動(dòng)。評選內容有：學(xué)習明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專(zhuān)項宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。
�。�10）打造“愛(ài)生、重效、格高、業(yè)精”的教育團隊精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立�！钡淖谥�，狠抓校本培訓，采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門(mén)指導”等形式，提高教師教學(xué)能力；用每周三90分鐘的集中學(xué)習制度，滲透“終身學(xué)習”的思想理念；積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，爭取機會(huì )，搭建平臺，走出去、請進(jìn)來(lái)，每學(xué)年要求教師做到“六個(gè)一”，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設計、一節匯報課例、一篇課后反思、一本聽(tīng)課記錄、一套學(xué)習材料。通過(guò)教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓“抬起頭來(lái)走路！”的樊小口號唱響校園。
3、校園制度文化建設。
制度文化作為校園文化的內在機制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統�！盁o(wú)規矩不成方圓”，只有建立起完整的規章制度，規范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。我們在制度建設中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設的新局面。
自20xx年以來(lái)，我們在制度建設中采取“從師生中來(lái)、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗，結合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項規章制度，于20xx年3月匯編成冊�！斗畬W(xué)鄉中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內容，第一部分為“指導思想”，有教育方針、辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內容；第二部分為“管理目標”，有學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程；第三部分是“崗位職責”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時(shí)，我們還將校本教研工作單獨提出進(jìn)行專(zhuān)項管理，精心編印《樊學(xué)鄉中心小學(xué)校本教研常規管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現“立足樊學(xué)、輻射鄉村、影響全縣”的宏偉目標。
五、實(shí)施步驟
第一階段（3——4月）起草方案、宣傳動(dòng)員，著(zhù)手校園墻體文化建設，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。
第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點(diǎn)做好班級文化建設工作，進(jìn)一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規模，順利通過(guò)316工程評估驗收。
第三階段（7——8月）查漏補缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書(shū)閱覽室、自然實(shí)驗室的搬遷工作。
第四階段（9——10月）反思整改，確定校旗、�；�、校標，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
第五階段（11——12月）精心規劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長(cháng)廊的建設與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級“創(chuàng )強”驗收。
總之，校園文化建設是一項周期長(cháng)、見(jiàn)效慢的復雜的系統工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信：今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會(huì )成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在重視教育的鄉黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)3
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，對吐魯番的.熱愛(ài)，對學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展�，F將關(guān)于舉辦“吐魯番地區實(shí)驗中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節”有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
培養學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力；促進(jìn)校園文化建設，提升我校的文化內涵；構建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì)；展示我校藝術(shù)成果。
二、活動(dòng)主題和宗旨
主題：“爭當文明學(xué)生，構建和諧校園”
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月26——12月29日
四、參加對象
全校師生（初三、高三學(xué)生只參加開(kāi)幕式和閉幕式）
五、內容與形式
在校園文化藝術(shù)節期間，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣普及型活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節活動(dòng)的熱情。
1、內容：健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一，力求展現實(shí)驗中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng )節目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂(lè )器演奏、配樂(lè )詩(shī)朗誦、音樂(lè )故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專(zhuān)題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節項目
藝術(shù)節開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì )、初中年級文藝晚會(huì )、高一年級文藝晚會(huì )、高二年級文藝晚會(huì )、幻燈片比賽、專(zhuān)題影片展播、書(shū)法、繪畫(huà)、漫畫(huà)比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )。
為統一組織和協(xié)調各項工作，學(xué)校成立“吐魯番地區實(shí)驗中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節組委會(huì )”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門(mén)高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節。特此通知。
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)4
校園網(wǎng)絡(luò )文化節活動(dòng)策劃書(shū)為了深入推進(jìn)我�！拔鍌�(gè)文明”創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，培育良好的校園學(xué)風(fēng)氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )育人功能，培養青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò )、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習慣，學(xué)校決定舉辦南陽(yáng)理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò )文化節，具體方案如下。
一、活動(dòng)主題
網(wǎng)絡(luò )改變生活，文化提升品質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
_年3月25日——4月29日
三、參加對象
全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師
四、專(zhuān)題網(wǎng)站
五、組織機構
�。ㄒ唬┲鬓k單位：學(xué)生處
�。ǘ┎邉澇修k單位：軟件學(xué)院
�。ㄈ﹨f(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )知識講座
�。ǘ皭�(ài)滿(mǎn)南工”——尋找身邊的感動(dòng)攝像、攝影大賽
�。ㄈ╇娔X維修與服務(wù)
�。ㄋ模拔业膃家”——網(wǎng)頁(yè)設計大賽
�。ㄎ澹癳決高低”——微博應用技能大賽
七、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò )文化節活動(dòng)主題，根據活動(dòng)內容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時(shí)，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁(yè)等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳動(dòng)員，引導廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò )、積極參與。
�。ǘ⿲W(xué)生評審團本次活動(dòng)為鼓勵學(xué)生的廣泛參與，繼續組建學(xué)生評審團，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁(yè)設計作品進(jìn)行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
�。ㄈ⿲�(zhuān)項活動(dòng)
1、舉辦網(wǎng)絡(luò )知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò )文化節開(kāi)幕式。邀請學(xué)校領(lǐng)導參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開(kāi)幕。接著(zhù)，由邀請的.校內外網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)家，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )知識講座，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò )知識，善用網(wǎng)絡(luò )媒介，樹(shù)立科學(xué)文明的網(wǎng)意識。講座題目、時(shí)間和地點(diǎn)見(jiàn)校內海報。
2、“愛(ài)滿(mǎn)南工”——尋找身邊的感動(dòng)攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事為題材，尋找身邊令人感動(dòng)的鏡頭，拍攝令人奮進(jìn)的影像，傳遞正能量，讓愛(ài)的陽(yáng)光充滿(mǎn)南工的每個(gè)角落。各學(xué)院要發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統一報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評選。
�。�1）作品要求：攝影、攝像的場(chǎng)景必須在南陽(yáng)理工學(xué)院，要求是真人、真事；作品需提供簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明；作品內容思想健康、積極向上；作品要注明學(xué)院和作者；視頻作品時(shí)長(cháng)以10分鐘之內為宜。
�。�2）評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結合的方式，網(wǎng)上投票和評審團評審各占復賽總分50%。
�。�3）獎項設置：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò )文化節期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò )知識、電腦維修、實(shí)用網(wǎng)站等問(wèn)題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：4月13日、14日在圖書(shū)館門(mén)前，其余時(shí)間在軟件學(xué)院孵化園。
4、“我的e家”——網(wǎng)頁(yè)設計大賽各學(xué)院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò )這一現代化的平臺，充分展示新一代大學(xué)生的集體風(fēng)貌，營(yíng)造喜迎評估的網(wǎng)絡(luò )氛圍，以學(xué)院、班級或宿舍為單位，創(chuàng )作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁(yè)。
�。�1）作品要求：作品必須是原創(chuàng )，不得抄襲；作品能夠真實(shí)反映大學(xué)生集體積極向上的現狀；作品內容要求簡(jiǎn)潔明了，思路清晰。
�。�2）上報時(shí)間：作品以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。（3）評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結合的方式，網(wǎng)上投票和評審團評審各占復賽總分50%。
�。�4）獎項設置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
5、“e決高低”——微博應用技能大賽各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。
�。�1）大賽內容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現實(shí)生活學(xué)習中遇到的現實(shí)問(wèn)題能力為主。
�。�2）大賽形式：采用現場(chǎng)抽題，上機操作。
�。�3）大賽時(shí)間：4月23日16：20。
�。�4）大賽地點(diǎn)：15號教學(xué)樓604、606實(shí)驗室。
�。�5）評選辦法：組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評選。
�。�6）獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀作品展示學(xué)生處將各個(gè)項目的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
�。ㄎ澹┛偨Y表彰活動(dòng)結束后，各學(xué)院要及時(shí)總結經(jīng)驗，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò )教育的長(cháng)效機制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。學(xué)生處將結合過(guò)程監控，對各學(xué)院開(kāi)展活動(dòng)質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進(jìn)行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò )文化節先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并在閉幕式上進(jìn)行表彰。
八、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。各學(xué)院要充分認識舉辦網(wǎng)絡(luò )文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò )文化節的成功舉辦創(chuàng )造條件，提供支持。
�。ǘ┚慕M織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要根據方案要求，結合實(shí)際情況，制定出本學(xué)院具體落實(shí)辦法，指定專(zhuān)人負責，明確時(shí)間進(jìn)程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴大活動(dòng)參與面，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)5
潛力、展示特長(cháng)的平臺，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高廣大學(xué)生“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班”的團隊精神，推動(dòng)校園文化建設。
一、活動(dòng)時(shí)間：_年12月29日晚狂歡夜_年12月_日上午文藝匯演
二、活動(dòng)地點(diǎn)：【狂歡夜】校園；【文藝匯演】漓江劇院
三、主題及宗旨
主題：藝術(shù)的盛會(huì )，學(xué)生的節日
宗旨：發(fā)揮特長(cháng)，張揚個(gè)性，強化團隊精神，渲染藝術(shù)氛圍，展示我校師生青春風(fēng)采，亮出多彩人生。
五、節目安排
【迎新狂歡活動(dòng)安排】
時(shí)間：_年12月29日19：_——22：_
地點(diǎn)：游園分會(huì )場(chǎng)——籃球廣場(chǎng)
Show場(chǎng)——鼓樓前
舞場(chǎng)——教學(xué)樓天井
電影分會(huì )場(chǎng)——三樓會(huì )議室
花燈展示長(cháng)廊——文化大道及籃球場(chǎng)周邊
想要展示自我的同學(xué)們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過(guò)要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。
舞場(chǎng)【負責人】周秀云徐春霞
主要吸引一些在舞蹈、樂(lè )器等方面有愛(ài)好的人士。街舞愛(ài)好者、少量國標學(xué)習者和樂(lè )隊，本場(chǎng)地將為你們提供一個(gè)展示的平臺。應廣大學(xué)生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目，以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質(zhì)量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀(guān)眾群。自帶伴奏帶。
規定：國標、交誼舞、街舞愛(ài)好者無(wú)需報名即可入場(chǎng)參加，但必須經(jīng)過(guò)假面或化妝者方能入內，場(chǎng)內將交替播放不同類(lèi)型的舞曲，以滿(mǎn)足不同舞者的需要。整場(chǎng)為開(kāi)放式舞臺，街舞和國標愛(ài)好者可根據廣告海報的具體時(shí)間安排到會(huì )場(chǎng)展示個(gè)性show。
電影分會(huì )場(chǎng)：【負責人】劉燁
吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學(xué)�；顒�(dòng)宣傳片，讓你們對自己所參與的活動(dòng)有進(jìn)一步了解。22：15左右進(jìn)行大型集體舞——兔子舞。
六、注意事項
1、在狂歡夜時(shí)間段中須重視學(xué)生安全。
2、為確保文藝匯演的順利進(jìn)行請各單位相關(guān)人員按方案遵照執行。
3、歡迎老師們與同學(xué)們共同參與活動(dòng)。
4、校園是我們生活的環(huán)境，衛生要靠大家的維護。
5、自己的.生命高于一切，你們的安全是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
6、開(kāi)心快樂(lè )的氛圍需要你我共同的營(yíng)造，請注意自己的語(yǔ)言文明，做個(gè)有素質(zhì)的德智人。
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)6
葉是武夷山的明珠，武夷山是紅茶和烏龍茶的發(fā)源地，在武夷山我們可以感覺(jué)到到處都充滿(mǎn)茶文化的氣息。對于武夷山茶文化，大家雖然耳濡目染，但依然是霧里看花，知之不詳。而武夷山茶文化的普及直接關(guān)系到武夷茶經(jīng)濟的發(fā)展，作為武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們有責任和義務(wù)為推廣武夷山茶文化盡自己最大的努力！
武夷學(xué)院坐落于茶鄉武夷山，現有1_多名來(lái)自全國各地的師生，匯聚多省份生源，對宣傳和推廣武夷山茶文化事業(yè)有著(zhù)極大的推動(dòng)作用，是武夷山向外界輻射宣傳的重要窗口，我們應該加大對學(xué)生和老師的宣傳力度，讓大家能切身感受武夷山濃郁的茶文化氣息，切身接觸茶文化，通過(guò)這次武夷山茶文化展的活動(dòng)，向全校師生展示武夷山的茶文化，讓大家把武夷山茶文化傳播到全國各地。
武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院茶學(xué)專(zhuān)業(yè)成立于_年，與武夷山的茶文化氛圍相映成趣，相信不久，此專(zhuān)業(yè)必將在中國茶教育界起到舉足輕重的作用，為全國茶界輸送數量可觀(guān)的尖端人才。而現在我們要為推廣武夷山茶文化做出應有的貢獻。
活動(dòng)主題：因茶而聚共享佳茗
活動(dòng)目的：弘揚武夷山茶文化推廣武夷山茶文化
活動(dòng)時(shí)間：10—27~~10—28
活動(dòng)對象：全校師生及愛(ài)茶人士
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口，大致現場(chǎng)布局如下圖：
活動(dòng)流程策劃：
一、10月26日晚上7：00~9：30
�。�1）茶文化藝術(shù)節開(kāi)幕式（與迎新晚會(huì )一起舉辦晚會(huì )）
地點(diǎn)：校報告廳
活動(dòng)：領(lǐng)導及贊助商致辭發(fā)言
主持人宣布本次活動(dòng)主要內容安排并現場(chǎng)感謝贊助商。
二、10月27日上午9：00~11：00
主題一
1）茶與茶點(diǎn)的搭配（巖茶、紅茶、綠茶）
品茗區右邊兩個(gè)茶室用于茶點(diǎn)的展示（每一個(gè)茶室配一名專(zhuān)業(yè)人士）
2）1、茶葉觀(guān)賞平臺（巖茶、紅茶）
2、茶文化知識競答（有獎競答）
3）茶席設計展示
露天進(jìn)行并用于品茗交流，與茶葉觀(guān)賞一起做。
主題二無(wú)我茶會(huì )
時(shí)間：10月27日下午3：30~5：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：武夷學(xué)院、桃園校區、武職、贊助商
三、10月28日
主題一斗茶賽
時(shí)間：10月28日上午9：00~11：00
下午3：00~4：00
活動(dòng)：太極表演
斗茶知識介紹
現場(chǎng)斗茶
評委團：陳榮冰、劉勤晉、李遠華、茶葉局、王芳
獎項：金獎、銀獎、茶葉優(yōu)質(zhì)獎
注：獎項為獎杯+獎牌+證書(shū)
主題二茶文化知識模塊
時(shí)間：10月28日下午4：00~4：30
地點(diǎn)：圖書(shū)館廣場(chǎng)
活動(dòng)：1茶葉品種及價(jià)格競猜；
2贈茶、游戲交流活動(dòng)；
3茶產(chǎn)品創(chuàng )新產(chǎn)品展示品茗區有邊兩個(gè)茶室用于展示上一次的產(chǎn)品（配相關(guān)人士）并激發(fā)新生的興趣。
系列活動(dòng)
1、茶文化交流講座（10月27到11月10日期間1~2次）
2、可邀請專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座交流（地點(diǎn)：報告廳）
商家派代表在學(xué)校進(jìn)行講座交流
2、茶藝大賽
報名時(shí)間：10月27到11月10日
報名對象：本校、桃園、武職、贊助商
比賽時(shí)間：11月4到11月10日
3比賽內容：
茶專(zhuān)業(yè)知識、禮儀、才藝、茶藝（烏龍茶、綠茶）
4獎項：一等獎（500+禮品）、二等獎（200+禮品）、三等獎（100+禮品）最佳人氣獎（禮品）、最佳茶藝獎（禮品）、最佳禮儀獎（禮品）、最佳氣質(zhì)獎（禮品）、最佳優(yōu)秀獎（禮品）
閉幕式
1、茶藝大賽總決賽
時(shí)間：11月10日19：00~21：30
地點(diǎn)：校報告廳
活動(dòng)：系領(lǐng)導及贊助商致辭發(fā)言
頒獎環(huán)節（茶藝大賽，斗茶賽）
主持人宣布茶營(yíng)銷(xiāo)大賽開(kāi)始報名
主持人宣布本次活動(dòng)結束并現場(chǎng)鳴謝贊助商
2、營(yíng)銷(xiāo)大賽（茶營(yíng)銷(xiāo)大賽是茶文化藝術(shù)節最后的活動(dòng)項目）
一、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：10下旬至_年六月初
三、活動(dòng)地點(diǎn)：武夷學(xué)院圖書(shū)館門(mén)口
贊助理由：
當今，國際茶葉市場(chǎng)強勁，我們中國的茶葉經(jīng)濟也在飛快發(fā)展，武夷山的紅茶和巖茶銷(xiāo)量也在逐年遞增，武夷茶歷史悠久，擁有很深的文化底蘊，在此環(huán)境下，茶學(xué)（茶文化經(jīng)濟方向）本科專(zhuān)業(yè)_年12月經(jīng)教育部批準設立。該專(zhuān)業(yè)由中國茶學(xué)界唯一的工程院院士陳宗懋教授為學(xué)術(shù)指導，茶學(xué)泰斗、百歲茶人張天福先生為顧問(wèn)，著(zhù)名茶學(xué)專(zhuān)家宛曉春、劉仲華、屠幼英教授等為特聘教授，擁有一支包括我國著(zhù)名茶文化經(jīng)濟專(zhuān)家楊江帆和茶葉生物化學(xué)、食品安全檢驗、茶文化等方向的學(xué)科帶頭人李遠華、馬森、周圣弘在內的8名教授、10名副教授組成的32人的專(zhuān)兼職師資隊伍。茶學(xué)專(zhuān)業(yè)以其獨特的視覺(jué)受到社會(huì )人士的關(guān)注。楊江帆校長(cháng)又是茶學(xué)方面的專(zhuān)家，我院的李遠華主任申請到了國家級的自然科學(xué)基金，而且我院茶葉工程中心建設獲得國家專(zhuān)項資金四百萬(wàn)支持，這些都是我們的.優(yōu)勢，我校的茶學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都會(huì )在宣傳方面投入大量資金，從而擴大企業(yè)知名度，增加產(chǎn)品銷(xiāo)售量，為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)拓新的平臺。然而，不管是平面媒體或者電子媒體，都需要大量的時(shí)間、資金投入。而支持學(xué)生活動(dòng)是一個(gè)最簡(jiǎn)單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有1_多名來(lái)自全國各地的師生，是一個(gè)龐大的資源庫。無(wú)論是著(zhù)眼于現在或者是展望于未來(lái)，事先搶占這方面的資源都是一個(gè)明智的選擇。
此次，由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專(zhuān)業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節，是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動(dòng)。備受校領(lǐng)導，校團委，系領(lǐng)導，系團委的高度重視。
此次活動(dòng)，我們需要用到許多相關(guān)的圖片版面來(lái)展示武夷山茶文化，圖畫(huà)板的制作，活動(dòng)的宣傳，以及和同學(xué)們互動(dòng)時(shí)用到的小獎品。這些物品的采購需要一定的資金支持，所以我們需要有熱愛(ài)武夷山茶文化并愿意為推廣武夷山茶文化做出貢獻的商家的傾情贊助。愿你們與我們攜同共進(jìn)，辦好武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節。在推廣武夷山茶文化的同時(shí)我們可以為贊助商家做一定的商業(yè)宣傳，提高商家的知名度。為商家開(kāi)拓一個(gè)巨大的潛在消費市場(chǎng)。此市場(chǎng)消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。容易受周?chē)h(huán)境的影響，消費易引導，產(chǎn)品品牌容易深入人心。容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)7
一、主辦單位：
_化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
二、承辦單位：
_化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團總支學(xué)生會(huì )
三、晚會(huì )時(shí)間：
彩排：_年4月2日、22日
正式開(kāi)始：_年4月24日19：30～21：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
舊足球場(chǎng)
五、參與人員：
全院在校學(xué)生
六、主題名稱(chēng)：
音樂(lè )點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來(lái)
七、活動(dòng)目的：
為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng )新能力的。發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)；培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
八、具體安排：
1、工作人員及項目安排：
活動(dòng)顧問(wèn)：
指導老師：
總策劃：
晚會(huì )總指揮：
晚會(huì )總監制：
工作組委員：化工系學(xué)生會(huì )各部門(mén)正副部長(cháng)
工作組成員：化工系學(xué)生會(huì )全體
2、具體活動(dòng)安排：
晚會(huì )籌備協(xié)調組：
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：
負責對活動(dòng)的節目籌備，對節目的預選及安排彩排。
為晚會(huì )準備一切所需題材內容（節目單，邀請函，服裝道具等。）
協(xié)助指導老師對主持人進(jìn)行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。
具體工作：
準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會(huì )各個(gè)環(huán)節的
熟悉及與參賽者的'交流。
嘉賓的邀請。
安排晚會(huì )流程，制作晚會(huì )節目單。
禮儀的選定及培訓
對有關(guān)晚會(huì )的所有事宜進(jìn)行安排及確定，進(jìn)行音帶試音。
對演員的出場(chǎng)安排，后臺的人員控制（舞臺提供商），音控室操作人員的到位
演出過(guò)程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場(chǎng)，
主持人的安排，禮儀的管理
演出后的場(chǎng)地清理（工作人員），音帶歸還
4月26日晚會(huì )活動(dòng)的總結會(huì )議。
3、活動(dòng)管理組：
組長(cháng)：李代黎、張勇、游濤（搬花）
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波（文娛部）。
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)8
一、指導思想
我校的校園文化建設要以“三個(gè)面向”、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為根本的行動(dòng)指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、總體目標
基于學(xué)校傳統，關(guān)注學(xué)校實(shí)際，結合機遇謀求發(fā)展，動(dòng)態(tài)地構建學(xué)校文化，使我校的學(xué)校文化既體現時(shí)代精神又具有主體特色。倡導體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化；培養優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的育人文化；通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明創(chuàng )建活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化；通過(guò)加強學(xué)校精神文明建設形成學(xué)校的精神文化；營(yíng)造一種和諧融通的氛圍，打造一支團結進(jìn)取的團隊，形成一股開(kāi)拓創(chuàng )新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括：校本課程的開(kāi)發(fā)與學(xué)校主體精神的塑造、校園物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的形成、規章制度的優(yōu)化與“科學(xué)+人文”管理文化的構建、課堂教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。
三、建設原則
遵循以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養學(xué)校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向。它包括以下五個(gè)方面：第一、思想性原則：就是要堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅持用"三個(gè)代表"重要思想統領(lǐng)校園文化陣地。第二、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè )見(jiàn)、同學(xué)參與性強、身受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。第三、整體性原則：校園文化建設是一個(gè)系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。第四、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅持弘揚時(shí)代主旋律，體現發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。第五、參與性原則：校園文化建設的過(guò)程就是教育的過(guò)程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長(cháng)及社區各方面的積極性，通過(guò)活動(dòng)，逐步形成規范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，積極向上的班風(fēng)。
四、主要內容
學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動(dòng)之中，是組織的靈魂。它由三個(gè)方面組成：一是組織特有的價(jià)值觀(guān)念、思維方式、行為準則；二是組織內部的人際關(guān)系；三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標以及為實(shí)現這一理想和目標而建立起來(lái)的相應的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養目標、師資選擇標準、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現的精神內涵。
如何建設學(xué)校文化，為此學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)過(guò)認真思考與討論，決定從價(jià)值觀(guān)念（精神層面、隱性文化）、物質(zhì)文化（顯性層面）同時(shí)架構我校的文化建設。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校深層文化建設
學(xué)校文化建設是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養的內在及外顯表現，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的.體現，根據學(xué)校30多年的發(fā)展史，深刻挖掘學(xué)校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓“志遠、德厚、思敏、學(xué)博”為基礎，圍繞“愛(ài)國愛(ài)校、寬容協(xié)作、謙虛進(jìn)取、尊重他人、民主創(chuàng )新”20個(gè)字為主體來(lái)開(kāi)展。其具體含義是：
1、愛(ài)國愛(ài)校：熱愛(ài)祖國，要有愛(ài)國之情與報國之志，要熱愛(ài)祖國的一切物質(zhì)財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹(shù)立“振興中華”的雄心之志，“從我現在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國的命運聯(lián)系在一起，為培育和弘揚民族精神而努力！熱愛(ài)學(xué)校，就是要秉承校訓“志遠、德厚、思敏、學(xué)博”的精神，繼承學(xué)校的光榮傳統，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念，形成“人人為學(xué)校添光彩，事事為學(xué)校爭榮耀”的風(fēng)氣。
2、寬容協(xié)作：具有包容他人、寬恕他人之心，嚴以律己、寬以待人，不同他人斤斤計較，讓他人有改錯歸正的機會(huì )；有團隊精神和集體榮譽(yù)感，善于溝通交流、團結協(xié)作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取眾人之長(cháng)來(lái)戰勝困難、博取勝利。
3、謙虛進(jìn)�。褐t虛是種傳統美德，虛心求學(xué)、求教，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，謹記“驕兵必敗”的古訓，不虛夸、不驕橫；上進(jìn)心是成功的內在動(dòng)力，“好好學(xué)習，天天向上”這個(gè)響亮口號呼喚進(jìn)取，進(jìn)取是社會(huì )發(fā)展的不竭源泉，只有奮發(fā)向上，才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國家發(fā)達。
4、尊重他人：學(xué)會(huì )尊敬老師、長(cháng)輩，不頂撞、不忤逆，有理有節，文明待人；尊重同學(xué)、朋友，不粗言野語(yǔ)、不侮辱、調戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人；愛(ài)護幼小，躬親示范，互尊互愛(ài)。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人際關(guān)系融洽和諧。
5、民主創(chuàng )新：根據大多數人的意志來(lái)辦事，調動(dòng)更多人的積極性，發(fā)揮更多人的聰明才智，發(fā)動(dòng)更多人來(lái)參與，創(chuàng )設寬松、民主、平等的學(xué)習工作氛圍和增加透明度來(lái)民主決策、共同執行；創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng )新才能發(fā)展，只有創(chuàng )新，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養創(chuàng )新精神，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰，能力和事業(yè)才不會(huì )停滯不前，學(xué)法、教法和工作方法都要有創(chuàng )新的意識。全校師生都應以文化定位來(lái)加強自身素養的提高，使學(xué)校的教師和學(xué)生具有“學(xué)�！钡孽r明特色，形成我校獨特的學(xué)校文化，培育特色人才。
�。ǘ﹦�(chuàng )設校園文化氛圍
1、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：設計和規劃校園硬件環(huán)境建設，根據學(xué)校20__至20__年總體規劃，整體規劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿(mǎn)教育性、體現文化特質(zhì)；從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使校園環(huán)境達到花園式學(xué)校的要求；創(chuàng )設各種文化設施，開(kāi)辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書(shū)室、閱覽室等思想、文化教育陣地；及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟外語(yǔ)角，創(chuàng )辦校報�？�，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。建成學(xué)校完善的校園電視電化廣播系統，利用學(xué)校廣電視臺及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡；在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓和教書(shū)育人理念，提升校園文化層次；加強學(xué)校網(wǎng)站、專(zhuān)題網(wǎng)站、教師個(gè)人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )加強師生文化教育，提高文化修養。
2、組織豐富多彩的校園文化生活：要積極開(kāi)展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會(huì )，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活；學(xué)生會(huì )、團委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富第二課堂；學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節教育活動(dòng)，倡導學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展；建設良好的校風(fēng)。要結合本校實(shí)際，通過(guò)闡釋校訓、校旗、校歌、�；盏刃问�，弘揚校風(fēng)，形成自己的特色，引導學(xué)生養成文明、守紀、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習慣。
�。ㄈ╅_(kāi)展校園文化教育
1、運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育片或優(yōu)秀影視片；利用各種紀念日，組織開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng)；每年組織新生開(kāi)展入學(xué)教育，進(jìn)行新黨團員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會(huì )等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀(guān)熏陶和潛移默化的教育。
2、抓好學(xué)生日常行為規范教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學(xué)生行為評價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養成；開(kāi)展評選先進(jìn)團支部、團小組、先進(jìn)班集體等爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，用先進(jìn)激勵學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開(kāi)設法律教育課，增強學(xué)生法律意識、法制觀(guān)念；開(kāi)展學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監督小組，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養成自覺(jué)遵法守紀的良好行為。
3、開(kāi)展班級形象設計、宿舍美化等活動(dòng)，濃厚學(xué)校文化氛圍。
五、重點(diǎn)工作
1、從基礎開(kāi)始，挖掘學(xué)校特色，促進(jìn)"學(xué)校精神"的形成。①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統。②明確學(xué)校人才培養目標，確定校園文化建設的方向。③挖掘特色，以現有校園文化狀態(tài)為基礎，根據時(shí)代發(fā)展的需要規劃校園文化發(fā)展的前景。
2、把“重素質(zhì)、揚個(gè)性、能創(chuàng )新、可發(fā)展”的辦學(xué)理念和“勤奮、求真、力行、進(jìn)取”的育人理念化為廣大師生的自覺(jué)意識、自覺(jué)行動(dòng)，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個(gè)方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。
3、舉辦校園文化藝術(shù)節
每年開(kāi)展一次活動(dòng)，結合學(xué)生需要和學(xué)校實(shí)際設計主體活動(dòng)，弘揚時(shí)代主旋律，發(fā)現和激勵有文化藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生。
4、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)
�。�1）盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報�？�，面向廣大同學(xué)征稿，促進(jìn)我校學(xué)生文學(xué)修養水平的提高。
�。�2）定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。
�。�3）組織好學(xué)生合唱團，定期進(jìn)行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學(xué)期展示一次活動(dòng)成果。
�。�4）成立攝影和集郵協(xié)會(huì )、棋社、球類(lèi)、體操隊等體育、藝術(shù)類(lèi)興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)。
�。�5）成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設服務(wù)。
六、強化管理
1、成立校園文化建設委員會(huì )，具體負責全校校園文化建設任務(wù)。學(xué)校政教處、團委會(huì )具體負責組織開(kāi)展全校性校園文化建設活動(dòng)。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實(shí)。校園文化建設委員會(huì )定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設的正常進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標責任書(shū)時(shí)，將校園文化建設的成績(jì)列入各教師工作業(yè)績(jì)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。
在新課程背景下，學(xué)校文化的構建實(shí)際上已成為一種辦學(xué)的理念、治校的策略和教育的途徑。以學(xué)校文化構建挖掘學(xué)校的優(yōu)勢資源，滲入學(xué)校每一位學(xué)生、教師、領(lǐng)導及家長(cháng)、社會(huì )各界的心中，用文化搭臺，用知識來(lái)管理，使知識真正成為“運載智慧的血液”。
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)9
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學(xué)生快樂(lè )地度過(guò)自己的節日，在“六一”兒童節之際，學(xué)校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20_年6月1日（第十六周星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大禮堂
四、參與對象：
全體小學(xué)部教師及幼兒園至小學(xué)一至六年級的小朋友。
五、工作人員準備：
每個(gè)班的班主任負責組織管理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好安全、衛生宣傳及游戲指導工作。
總務(wù)處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。
黃正田、盧智勇兩位老師負責現場(chǎng)調控。肖桂娥老師指導幼兒園小朋友玩游戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩游戲。
獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝
教師按所負責的游藝項目準備用具。
攝影：盧_
安全保衛：向_
六、活動(dòng)安排：
猜謎
裁判老師：楊_
游戲道具：謎語(yǔ)如干條及答案，由電腦打印好。
游戲規則：①猜謎者看準謎語(yǔ)題號后，然后到指定地點(diǎn)進(jìn)行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學(xué)猜謎時(shí)間不超過(guò)30秒。
帶乒乓球
裁判老師：楊_
游戲規則：①手拿乒乓板，并在板上放一個(gè)乒乓球。②在30秒內順利帶過(guò)規定區域者，可得一張領(lǐng)獎券。③如途中乒乓球掉落，活動(dòng)者撿球后，由原地繼續進(jìn)行比賽。
妙接歇后語(yǔ)
裁判老師：黃_
游戲道具：歇后語(yǔ)200條（由電腦打印好），紙箱一個(gè)（放歇后語(yǔ)條）。
游戲規則：在眾多歇后語(yǔ)中選擇一條做準備，猜出答案后向裁判匯報結果，正確一條得1張獎票。
釣魚(yú)
裁判老師：廖_
游戲道具：由竹竿、線(xiàn)、“魚(yú)鉤”（可以是恰當長(cháng)度的小木棒。）制成的魚(yú)竿以及飲料瓶如干個(gè)。
游戲規則：①釣魚(yú)者俯身趴在桌上，用指定的魚(yú)竿釣魚(yú)。②把釣到的魚(yú)放到指定的位置。③本活動(dòng)限時(shí)1分鐘，釣到5條魚(yú)即可得到一張獎券。
夾彈子
裁判老師：向_
游戲道具：兩個(gè)碗，兩雙筷子，一盤(pán)彈子（數量要多些）。
游戲規則：兩人在規定的時(shí)間內比誰(shuí)的彈子夾的多，誰(shuí)就可得到一張獎票。
投乒乓球
裁判老師：易_
游戲道具：兩張球拍，兩個(gè)乒乓球。
游戲規則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進(jìn)行，游戲者由三個(gè)乒乓球可投，但必須全投進(jìn)才能的獎票。
套圈
裁判老師：曾_
游戲道具：一個(gè)啤酒瓶，三個(gè)圈。
游戲規則：參與者可得到三個(gè)圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。
貼鼻子
裁判老師：鮑_
游戲道具：在小黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個(gè)。
游戲規則：只要貼在了頭像的`恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼兒園小朋友比賽。）
吹蠟燭
裁判老師：蔣_
游戲道具：蠟燭，兩張課桌。
游戲規則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著(zhù)一張桌子吹蠟燭，再規定的半分鐘內必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。
比比誰(shuí)的眼力好
裁判老師：劉_
游戲道具：一個(gè)空啤酒瓶、三支筷子。
游戲規則：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
保齡球
裁判老師：李_
游戲道具：裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶若干個(gè)，實(shí)心球一個(gè)。
游戲規則：每次只能一人進(jìn)行游戲，必須撞倒5個(gè)球才能得到一張獎票。
比比誰(shuí)的運氣好
裁判老師：楊_
游戲道具：黃球一個(gè)，白球若干個(gè)（可以準備兩種顏色的乒乓球）。
游戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個(gè)。主持人把球放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎劵；反之，沒(méi)有中獎。
強調事項：各班班主任要強調好活動(dòng)當天的紀律及安全。
策劃校園文化活動(dòng)方案熱門(mén)10
一、指導思想
面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話(huà)語(yǔ)言規范工作，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的`審美情趣和良好的藝術(shù)修養，培養全體學(xué)生的創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)意識，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創(chuàng )意識、立志報效祖國。
三、參加對象
全校各班級
四、活動(dòng)內容
聲樂(lè )、舞蹈比賽
美術(shù)、書(shū)法比賽、黑板報評比
普通話(huà)朗誦比賽、演講比賽、主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)
首屆校園“我愛(ài)我家”宿舍文化節
“三創(chuàng )”手抄報、演講比賽
專(zhuān)業(yè)技能比賽
五、活動(dòng)時(shí)間及安排
組織活動(dòng)：20_年10月——20_年2月
各項比賽具體時(shí)間：附后
六、獎項設置
按項目類(lèi)別分別設一、二、三等獎。
七、具體要求：
聲樂(lè )、舞蹈類(lèi)比賽：
內容要求
內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。自由創(chuàng )作，作品規格不限。舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。
項目設置
�、俾晿�(lè )：卡拉ok（獨唱）
�、诤铣荣悾ǖ谒膶糜⑽母枨�、校歌比賽）
�、郦毼�、群舞，現代舞、民族舞。
美術(shù)、書(shū)法類(lèi)比賽：
內容要求
�、俸诎鍒�、美術(shù)、書(shū)法成品，自由設計，內容積極向上。
�、诿佬g(shù)、書(shū)法類(lèi)比賽以成品上交，展覽后進(jìn)行評比，
項目設置
�、俸诎鍒笤u比（黑板報德育處組織評委評比）。
�、跁�(shū)法（硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法）
�、勖佬g(shù)作品（水粉、水彩、油畫(huà)、素描、國畫(huà)、工筆等）
綜合類(lèi)比賽：
朗誦比賽：自選現代散文、詩(shī)歌等題材，時(shí)間不少于2分鐘。
創(chuàng )業(yè)演講比賽
主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)：“創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)”
首屆校園“我愛(ài)我家”宿舍文化節見(jiàn)專(zhuān)題要求
八、報名及活動(dòng)時(shí)間安排
10月12日在全校發(fā)動(dòng)，10月15日——10月20日報名。
報名地點(diǎn)：06（5）班劉晟07（1）班梁晶
月10——10月18日
現代詩(shī)歌朗誦比賽
月15日——10月31日
首屆宿舍文化節
月10日——12月20日
聲樂(lè )比賽
月5日
舞蹈比賽
月——12月中旬
“三創(chuàng )”主題班會(huì )觀(guān)摩
月14日前
美術(shù)、書(shū)法作品上交
月21日
黑板報評比
月下旬——2月上旬
專(zhuān)業(yè)技能比賽
月27日——2月
校園藝術(shù)節匯報演出暨閉幕式
備注：
比賽地點(diǎn)：階梯教室、學(xué)術(shù)報告廳。（臨時(shí)通知）
各項比賽取前六名，并擇優(yōu)參加校藝術(shù)節匯演。
初賽評委以及工作人員由學(xué)生會(huì )邀請專(zhuān)業(yè)組老師以及學(xué)生會(huì )干部擔任。
比賽時(shí)間如有變化臨時(shí)通知。
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