策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編整理的策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案1
一、指導思想
小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂(lè )和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗，培養感受美和表現美的情趣與能力，開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng )新等方面的能力；促進(jìn)動(dòng)作與身體機能的發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，在活動(dòng)過(guò)程中不但要強調舞蹈技能，還要啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)訓練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。
2、通過(guò)基本功的練習，培養學(xué)生的樂(lè )感及協(xié)調性，樹(shù)立團結協(xié)作的思想，增強學(xué)生的`集體榮譽(yù)感。
3、通過(guò)訓練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )，意識到活動(dòng)帶給他們的快樂(lè )，學(xué)會(huì )自如地舞蹈，樹(shù)立為自己跳舞的意識。
三、活動(dòng)對象
二至五年級學(xué)生自愿報名，通過(guò)考核擇優(yōu)錄取。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校舞蹈室。
五、活動(dòng)內容
1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習；坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習；腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。使學(xué)生腿的開(kāi)度
和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學(xué)習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。
2、形體訓練。當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、舞蹈組合訓練。在進(jìn)行體姿訓練，面部表情訓練的同時(shí)，適當加入舞蹈組合的學(xué)習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，掌握動(dòng)作做法的過(guò)程中，加強舞蹈的表現力，加強動(dòng)作的協(xié)調能力以及表演能力，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學(xué)期結束前創(chuàng )作新的劇目的雛形，結合學(xué)校的各項任務(wù)進(jìn)行排練，以達到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。
5、舞蹈名作欣賞。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目，開(kāi)拓學(xué)生的藝術(shù)視野。
六、活動(dòng)時(shí)間
每周四下午。
策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案2
為了讓大家進(jìn)行以后的各項攝影實(shí)踐理論知識，讓協(xié)會(huì )每位成員更好地交流一下，增強成員之間的友誼，創(chuàng )造一個(gè)美麗溫馨的大家庭，弘揚當代大學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體的精神，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得有滋有味。我們將在這期間進(jìn)行一次社會(huì )采風(fēng)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
鞏固協(xié)會(huì )成員的攝影基礎知識、利用理論實(shí)踐相結合。
二、活動(dòng)目的：
1、為了培養攝影愛(ài)好者的興趣，了解一下攝影知識、技術(shù)和攝影作品的鑒賞。
2、提高大家對攝影這方面的積極性，培養自己的實(shí)踐能力。
3、豐富我們的校園生活，展現我們的校園文化。
4、增強校園內的藝術(shù)氣象，為學(xué)院攝影愛(ài)好者搭建一個(gè)相互交流的平臺。
5、也給我們帶來(lái)一次展現自己的機會(huì )，抓住每一分每一秒，多多關(guān)注大自然美的一面。
6、同時(shí)又營(yíng)造良好的社團學(xué)習氛圍，以及為我院教學(xué)評估所做的一份工作。
7、將來(lái)也為我們在以后的攝影展中籌備一些美觀(guān)的照片，展現我們校園風(fēng)采。
三、活動(dòng)內容：
組織大家在目的`地采風(fēng)以實(shí)地拍攝為主。
四、活動(dòng)口號：
回歸自然發(fā)現美麗
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月18日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
星星竹海
七、活動(dòng)對象：
攝影協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)流程：
1、前期宣傳
2、各部門(mén)負責人通知大家準備
3、在玩的途中要注意安全，不得私自離開(kāi)
4、達到地點(diǎn)，進(jìn)入游戲環(huán)節
5、留影紀念
6、活動(dòng)結束
九、指導老師：
十、活動(dòng)負責人：
活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦社團巡禮節，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團在校園活動(dòng)中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng )新思維能力，使同學(xué)們在活動(dòng)參與中掌握更多知識，提高能力，同時(shí)，擴大我校社團在各高校的影響。
策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案3
此次的KAB創(chuàng )意市集是針對自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的一次小嘗試，旨在通過(guò)此類(lèi)低門(mén)檻、低風(fēng)險活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗基礎創(chuàng )業(yè)的快樂(lè )和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養創(chuàng )新能力激發(fā)創(chuàng )意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng )業(yè)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
創(chuàng )意市集的英文名稱(chēng)為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點(diǎn)子市集），也代表Im—Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng )意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展示、售賣(mài)個(gè)人原創(chuàng )手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
1、大學(xué)生個(gè)人創(chuàng )意作品（如時(shí)尚設計、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書(shū)唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng )意平面設計、攝影、音樂(lè )等）展賣(mài)。
2、創(chuàng )意之星評選。
活動(dòng)目的：
參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng )意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng )意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛(ài)DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現實(shí)中換取相應的價(jià)值，相信是對自己能力的肯定。
1、活動(dòng)主題：
試水校園市集，激發(fā)創(chuàng )業(yè)靈感
2、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日星期日9：00、18：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
一期籃球場(chǎng)大學(xué)生生活動(dòng)中心（下雨天備用）
4、活動(dòng)對象：
xx大學(xué)全體學(xué)生
5、主辦單位：
xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心
xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團委
策劃承辦單位：xx大學(xué)KAB創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
6、報名形式：
團隊報名、個(gè)人報名、社團報名等。
7、活動(dòng)規則：
KAB為學(xué)生提供統一攤位集中一天售賣(mài)物品，每人或者每個(gè)團隊只能爭取一個(gè)攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個(gè)過(guò)程中要服從工作人員安排。
8、活動(dòng)內容：
1、作品征集與攤主招募要求：
�、儋u(mài)主須是在校大學(xué)生。
�、谒凵唐讽氂凶约旱�'特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價(jià)格合理，有一定的實(shí)用價(jià)值，貼近大學(xué)生生活。
�、圪u(mài)主須具備自主經(jīng)營(yíng)的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調查制定銷(xiāo)售策略等）。
注：創(chuàng )意賣(mài)家的征募以原創(chuàng )作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集：收集活動(dòng)當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò )上展出。
3、創(chuàng )意作品博覽與活動(dòng)成果展。
9、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南
本次活動(dòng)是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成創(chuàng )意集市，展示、售賣(mài)的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng )意作品，如：
1、手繪工藝類(lèi)：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統技藝類(lèi)：現場(chǎng)作畫(huà)裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。
3、原創(chuàng )設計類(lèi)：環(huán)保創(chuàng )意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng )漫畫(huà)（或其他書(shū)畫(huà)作品）、原創(chuàng )詩(shī)詞輯、創(chuàng )意卡片、創(chuàng )意平面設計、原創(chuàng )攝影照片、原創(chuàng )音樂(lè )、原創(chuàng )DV等
4、時(shí)尚生活類(lèi)：原創(chuàng )潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品。
5、其它各類(lèi)能彰顯現代大學(xué)生及年輕人創(chuàng )新思維和創(chuàng )意靈感的所有作品。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)工作計劃
xx月x日x月x日：活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣傳+攤主招募報名
xx月x日動(dòng)員大會(huì )：購物+道具制作+攤位確認
x月x日活動(dòng)當日：場(chǎng)地布置、物品確認+人事安排+活動(dòng)正式開(kāi)始
xx月x日x月x日：創(chuàng )意作品博覽與活動(dòng)成果展（一期二期）
�。ǘ﹦�(chuàng )意之星評選
參加活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺寫(xiě)下對本次活動(dòng)的寄語(yǔ)（意見(jiàn)、建議）。憑寄語(yǔ)換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場(chǎng)觀(guān)眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場(chǎng)表現評選出創(chuàng )意之星五名。
注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng )意市集紀念品。
10、報名方式
宣傳擺點(diǎn)現場(chǎng)報名、聯(lián)系KAB俱樂(lè )部成員報名、發(fā)郵件至xx。
報名截止時(shí)間：xx月x日
主辦方：xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心
xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團委
承辦方：xx大學(xué)KAB創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案4
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團活動(dòng)。通過(guò)訓練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開(kāi)度得到一定的訓練，在音樂(lè )舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練各班的成品舞蹈。在進(jìn)行技能技巧訓練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng )造性思維，增強自信，學(xué)會(huì )展現自我。
一、主題：展青春風(fēng)采，建和諧校園
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年下學(xué)期
三、參加人員：舞蹈社團全體學(xué)生
四、組織機構：
1、 組委會(huì )
組長(cháng)：李守京
副組長(cháng)：沈傳忠、劉斌
成員：相軍、董紀年、楊秋民、楊國棟、肖復興、劉玉龍、
王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任
2、 宣傳組：王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼
五、活動(dòng)措施：
舞蹈社團的活動(dòng)必須與音樂(lè )教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的`學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。
六、培訓內容及課次安排：
培訓目的主要是以培養學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓練內容中，每節課都會(huì )穿插基本功訓練，之后會(huì )選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習。
七、活動(dòng)具體安排：
第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開(kāi)度訓練
第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練
第三周：踢腿和力量的練習，勾、繃腳練習
第四周：半蹲、全蹲訓練
第五周：擦地練習第
第六周：腳位訓練
第七周：小踢腿訓練
第八周：腰組合訓練
第九周：踢腿訓練
第十周：小跳練習
第十一周：中跳練習
第十二周：呼吸的訓練
第十三周： 大跳訓練
第十四周：平轉訓練
第十五周：總體訓練
第十六周：總結
本學(xué)期每節課基本功訓練結束之后都會(huì )進(jìn)行成品舞的訓練,重點(diǎn)教授動(dòng)作以及表情、身體的協(xié)調性等,元旦活動(dòng)之前必須保證舞蹈成品呈現出來(lái)。
八、比賽時(shí)間:20xx年12月中旬
比賽地點(diǎn):學(xué)校小廣場(chǎng)
參賽人員:初一初二舞蹈社團全體成員
九、比賽規則：
�。�1）進(jìn)退場(chǎng)隊伍整齊，隊列有序。
�。�2）舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿(mǎn)。
�。�3）隊形變化有新意，寓于輕松、快樂(lè )之中。
�。�4）音樂(lè )效果好，曲調活潑，韻律感強。
�。�5）服裝統一，美觀(guān)協(xié)調，整潔大方。
�。�6）上場(chǎng)隊員10人以上。
十、獎項設置：
一等獎：三名；二等獎：五名；三等獎：六名
策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng)展現海大學(xué)子的設計才能，激發(fā)海大學(xué)子的想象力，創(chuàng )造力，同時(shí)加深旅游學(xué)社與海大學(xué)子的交流，提高海大學(xué)子對旅游的熱愛(ài)程度，給海大學(xué)子一個(gè)展現自我的天地。
活動(dòng)宗旨:本次活動(dòng)本著(zhù)公平、公正的態(tài)度，對廣大學(xué)子認真負責。
活動(dòng)流程:
一、宣傳報名
通過(guò)海報形式來(lái)宣傳，海報準備一份大的、兩張小的。由同學(xué)在新苑、學(xué)子餐廳前組織報名。
二、稿件的收集
1、書(shū)面版在活動(dòng)開(kāi)始一周后由成員在新苑、學(xué)子餐廳前收集。
2、電子版的作品可以發(fā)到郵箱里。
三、稿件的篩選
將學(xué)生的`作品在一號樓和新苑門(mén)前展示給學(xué)生，并讓大家積極投票選出自己心目中最好的前六名作品。
四、最終確定并頒獎(一名一等獎，其他優(yōu)秀獎)
1、由6名選手分別向大家講述自己的構思以及標志的內涵。
2、由老師和學(xué)生代表打分。
3、播放所有參賽選手設計的標志。
4、確定社團標志，并由老師點(diǎn)評、社長(cháng)頒獎，宣布標志正式啟用。
五、正式啟用社團標志
通過(guò)海報公布標志，同時(shí)說(shuō)明設計者。
活動(dòng)要求:一、參賽方式
可以以個(gè)人或團體形式參加
二、稿件要求
1、以“行走改變命運”為設計理念。
2、展現旅游氣息。
3、創(chuàng )意獨特、新穎別致。
4、一人可以有多個(gè)設計方案。
5、設計標志可打印在a4紙上，也可以是電子版的。
6、附帶說(shuō)明(創(chuàng )意基礎、設計理念)。
活動(dòng)意義:通過(guò)活動(dòng)提升大家的想象力、創(chuàng )新能力，同時(shí)擴大旅游學(xué)社的知名度，引導大家喜歡旅游熱愛(ài)旅游。
策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案6
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團活動(dòng)。通過(guò)每周一次的訓練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開(kāi)度得到一定的訓練，在音樂(lè )舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng )造性思維，增強自信，學(xué)會(huì )展現自我。
二、活動(dòng)宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。
2.學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。
3.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4.培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
三、活動(dòng)對象
我校學(xué)生可自愿報名，通過(guò)考核擇優(yōu)錄取。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校舞蹈室。
五、活動(dòng)內容
1.教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2.全體隊員都能在輔導員的.訓練下基功達到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3.隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
六、活動(dòng)措施
1. 在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。
2.舞蹈社團的活動(dòng)必須與音樂(lè )教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎上提高。
3.凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。
策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案7
前言：為響應大學(xué)生科技文化節，豐富同學(xué)們的校園文化生活，展示大學(xué)生社團風(fēng)采，推動(dòng)學(xué)生社團在培養大學(xué)生成長(cháng)成才、創(chuàng )新高校人才培養模式等方面發(fā)揮的重要作用，濱州學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )特舉辦此次學(xué)生社團活動(dòng)方案設計大賽
一、活動(dòng)主題擔當社會(huì )責任、提高技術(shù)技能、發(fā)展興趣愛(ài)好
二、活動(dòng)時(shí)間
4月中旬至5月中旬
三、組織單位
主辦：共青團濱州學(xué)院委員會(huì )承辦：濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )協(xié)辦：濱州學(xué)院各系社聯(lián)
四、參賽范圍
濱州學(xué)院所有正式注冊的社團
五、作品要求
1、作品形式為社團活動(dòng)策劃方案。方案要體現社團風(fēng)采及校園文化特色，展示當代大學(xué)生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。
2、參賽方案分為四個(gè)類(lèi)別，即公益類(lèi)、文體類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)和其他類(lèi)，鼓勵相互結合。
3、學(xué)生社團可以以同一活動(dòng)的不同方案參加比賽，建議以傳統活動(dòng)和品牌活動(dòng)方案參賽。
4、參賽方案文字應在XX字以上，必須包括如下幾個(gè)方面的內容：社團介紹；活動(dòng)名稱(chēng)、主辦單位、活動(dòng)主題、活動(dòng)內容、可行性分析、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加對象及人數、宣傳方案、活動(dòng)流程、關(guān)鍵環(huán)節安排、人員安排、經(jīng)費的來(lái)源和使用、活動(dòng)總結（含效果分析及改進(jìn)方案）等。建議包含以下方面：活動(dòng)的影像資料、活動(dòng)的社會(huì )影響、媒體報道情況和其他需要說(shuō)明的事項。
5、所有參賽社團必須填寫(xiě)《學(xué)生社團活動(dòng)方案設計大賽作品申報表》（見(jiàn)附件1），并作為作品封面�；顒�(dòng)設計方案正文請以四號楷體打印在A(yíng)4紙上，附于申報表后。
五、活動(dòng)流程
1、初賽階段：
4月中旬至4月下旬初賽過(guò)程由各系（院）社團聯(lián)合會(huì )進(jìn)行實(shí)施，在廣泛動(dòng)員、積極組織的'基礎上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯(lián)合會(huì )填寫(xiě)《學(xué)生社團活動(dòng)方案設計大賽作品統計表》（見(jiàn)附件2），統計表打印版加蓋學(xué)院公章，并統一報送作品，作品以電子版和紙質(zhì)版兩種形式，電子版發(fā)送至社聯(lián)郵箱，紙質(zhì)版交至社聯(lián)辦公室。社聯(lián)郵箱：bzxydxsstlhh@社聯(lián)辦公室：團委樓314室報送日期截止到4月4日，逾期不報視為放棄。聯(lián)系人：胡勇，電話(huà)：18754371411社聯(lián)QQ: （濱州學(xué)院社團之家）
2、決賽階段：
5月上旬決賽內容分為兩部分。
�、俜桨刚f(shuō)明現場(chǎng)對設計的方案進(jìn)行詳細的說(shuō)明，內容緊扣方案主題，時(shí)間為5分鐘
�、谏鐖F風(fēng)采展示 參賽社團通過(guò)PPT（文字、圖片或視頻），展示其社團基本情況，如社團文化、社團成員秀、社團會(huì )旗、會(huì )徽設計（創(chuàng )意，并貼近社團實(shí)際）及其內涵、社團特色活動(dòng)、社團未來(lái)規劃，限時(shí)4分鐘。社團風(fēng)采展示部分可圍繞社團成員展示內容配以書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈、歌曲、詩(shī)朗誦、器樂(lè )等。決賽過(guò)程邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評委會(huì )，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，在校內產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)秀獎若干（具體數額由評委會(huì )根據參賽作品情況酌定）。獲獎作品將由濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )推薦參加山東省第五屆科技文化藝術(shù)節大學(xué)生社團活動(dòng)方案設計大賽。
本次大賽最終解釋權歸濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )所有。
濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )3月18日
策劃書(shū)附件1學(xué)生社團活動(dòng)方案設計大賽作品申報表
學(xué)院名稱(chēng)
社團名稱(chēng)
社團負責人
專(zhuān)業(yè)年級
聯(lián)系人
電話(huà)
方案類(lèi)別
公益類(lèi)□ 文體類(lèi)□ 實(shí)踐類(lèi)□ 其他類(lèi)□
活動(dòng)簡(jiǎn)介
方案亮點(diǎn)
團總支意見(jiàn)
�。ㄉw章）
年 月 日
注：請在類(lèi)別后劃√。
附件2學(xué)生社團活動(dòng)方案設計大賽參賽作品統計表
系（院）團總支（蓋章）：
系（院）負責人及聯(lián)系方式：
編號
作品名稱(chēng)
聯(lián)系人
電話(huà)1 2 3 4
策劃書(shū)社團活動(dòng)活動(dòng)方案8
興趣培養是音樂(lè )學(xué)習的基礎的前提。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習是無(wú)源之水、無(wú)根之木。如果說(shuō)形體學(xué)習是目的，那么興趣培養是手段、是過(guò)程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現小學(xué)音樂(lè )教學(xué)的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現美的過(guò)程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。
一、指導思想：
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著(zhù)力構建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(cháng)時(shí)間。
3、對個(gè)別素質(zhì)好的.隊員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
三、培養目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
四、活動(dòng)特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設形體活動(dòng)小組。
2、由培養特長(cháng)向啟發(fā)創(chuàng )造延伸。著(zhù)眼培養學(xué)生挑戰困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機會(huì )，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機。
五 、 主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導、、分組教學(xué)等
六、活動(dòng)安排：
1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：40—5：00。
2、活動(dòng)規劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。
3、不斷交流和研討�？偨Y得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。
七、活動(dòng)內容安排：
活動(dòng)內容：
1、第一月教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、第四個(gè)月訓練內容，對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
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