健康教育主題活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編精心整理的健康教育主題活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇1
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》（xx年修訂）、《xx省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（xx-20xx年）》和《xx市關(guān)于加快教育體制改革，全面實(shí)現教育現代化的決定》，根據山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )計劃工作實(shí)施方案的通知》（魯教基字〔xx〕24號）要求，自xx年起，在全市啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )計劃�，F制定實(shí)施方案如下。
一、目標任務(wù)
通過(guò)實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )計劃，在全市樹(shù)立一批心理健康教育先進(jìn)學(xué)校典型，帶動(dòng)廣大中小學(xué)全面普及心理健康教育，落實(shí)心理健康教育指導綱要的各項要求，明確學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展方面的義務(wù)和責任，規范學(xué)校心理健康教育工作，保證心理健康教育時(shí)間和必要的活動(dòng)場(chǎng)地，豐富課程內容，建立穩定的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，形成全體教師關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生心靈成長(cháng)的良好氛圍，切實(shí)提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)和健康水平，促進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)。爭取到20xx年，在全市創(chuàng )建60所左右的`濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，10所左右的xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，5所左右全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。
二、創(chuàng )建范圍
全市全日制普通中小學(xué)。
三、工作步驟
爭創(chuàng )工作自xx年開(kāi)始，xx年組織首次認定，工作步驟如下：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建階段。自通知下發(fā)之日起，各縣市區、各直屬學(xué)校對照《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標準（試行）》（附件1），組織本縣市區中小學(xué)校開(kāi)展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng )建工作，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。
�。ǘ┱J定階段。xx市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校認定從xx年開(kāi)始，隔年進(jìn)行。xx年3月由各縣市區組織申報，每縣市區推薦數量不超過(guò)3所，市教育局委托xx市中小學(xué)生健康成長(cháng)研究中心組織專(zhuān)家對申報學(xué)校進(jìn)行考察認定，公布濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校，從中擇優(yōu)推薦參加全省及全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的評審。近兩年內存在學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。
�。ㄈ┩茝V階段。由xx市中小學(xué)生健康成長(cháng)研究中心建立工作交流平臺，及時(shí)推廣宣傳各級特色學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的先進(jìn)經(jīng)驗。
四、工作保障
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ髦贫�。各縣市區和學(xué)校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規劃和年度工作計劃，建立和完善心理健康教育工作組織實(shí)施、檢查督導、評估評價(jià)等方面的規章制度，完善心理輔導倫理規范、檔案管理、值班值勤、學(xué)生轉介、危機干預等方面的工作制度。建立針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的心理健康教育教學(xué)研究制度，推動(dòng)學(xué)校積極開(kāi)展校本研究，開(kāi)發(fā)貼近學(xué)生實(shí)際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度，將專(zhuān)兼職心理健康教育教師開(kāi)展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)和心理輔導計入教學(xué)工作量。
�。ǘ┳⒅貙�(zhuān)業(yè)指導。各級中小學(xué)生健康成長(cháng)研究中心要協(xié)調區域內外的心理健康教育專(zhuān)家資源，加強心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )工作的指導，定期組織開(kāi)展專(zhuān)題性培訓、觀(guān)摩研討和經(jīng)驗交流等心理健康教育學(xué)習交流活動(dòng)，幫助學(xué)校提升心理健康教育水平。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO。在核定的編制范圍內，爭取政策支持，做好專(zhuān)職心理健康教育教師配備，并根據學(xué)生實(shí)際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書(shū)，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作。市教育局將逐步建立中小學(xué)心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓，將心理健康教育培訓納入教師培訓計劃，每年對專(zhuān)兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓不少于10課時(shí)，每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓。保證心理健康教育教師在職務(wù)評聘、工資待遇、評優(yōu)評比等方面的待遇，鼓勵優(yōu)秀人才從事心理健康教育工作。
�。ㄋ模┍Ｕ瞎ぷ鹘�(jīng)費。各地和學(xué)校要設立專(zhuān)項經(jīng)費，為開(kāi)展心理健康教育教學(xué)、師資培訓、課題研究、課程開(kāi)發(fā)等提供必要的支持。原則上，心理健康教育特色學(xué)校年生均心理健康教育經(jīng)費不低于10元。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步加強我校師生心理健康教育及咨詢(xún)工作，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，引導學(xué)生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫助他們適應校園生活，正確認識自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(cháng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng )建和諧示范校園的良好氛圍，屏峰學(xué)校決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展
三、活動(dòng)目的：
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康工作水平，
2、幫助學(xué)生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動(dòng)性，引導學(xué)生充分認識心理健康對自身發(fā)展的重要性，
3、學(xué)會(huì )心理調適的基本技巧，營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng);
4、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識到，在認真學(xué)好知識的同時(shí)，還應積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的'人格，以適應現代社會(huì )的需要。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日
五、活動(dòng)內容：
(一)傾聽(tīng)心靈的聲音——溫馨校園廣播
活動(dòng)目的：通過(guò)校園廣播宣傳心理健康的小故事，小常識，讓學(xué)生了解心理學(xué)，引導廣大學(xué)生保持積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì )心理調適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造積極向上的心理健康氛圍。
(二)讓心理健康融入我們的學(xué)習生活
活動(dòng)主題：心靈的成長(cháng)
活動(dòng)內容：周一學(xué)生國旗下講話(huà)的內容為“讓心理走進(jìn)我們的學(xué)習生活”。從學(xué)生自身的實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生認識學(xué)習的重要性。
活動(dòng)目的：中小學(xué)生對學(xué)習的認識不夠，因此呼吁大家在學(xué)習中運用心理知識，將學(xué)習變更加有趣。
活動(dòng)時(shí)間：每周一升旗儀式
(三)書(shū)香苑——心理知識板報
活動(dòng)主題：書(shū)香苑——心理知識普及與宣傳
活動(dòng)內容：每個(gè)班出一期有關(guān)中小學(xué)生心理健康知識為主題板
報。內容包括心理健康標準、人際相處技巧、心理保健、生理知識等板塊。
活動(dòng)目的：宣傳心理學(xué)知識，擴大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過(guò)讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識與掌握心理調節方法來(lái)達到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。
活動(dòng)時(shí)間：3月28日
(四)活在當下——心理健康活動(dòng)課
活動(dòng)主題：把握今天，把握現在
活動(dòng)目的：通過(guò)主題班隊活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習，不要總把屬于今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。
活動(dòng)時(shí)間：4月24日
(五)心理健康知識手抄報比賽
活動(dòng)要求：手抄報要求有刊頭設計，刊名要切合“關(guān)愛(ài)心靈，重視心育”之主題。結構設計新穎，布局合理，圖文并茂。內容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng )性，文字流暢，不出現常識性錯誤。
活動(dòng)目的：通過(guò)讓師生了解心理學(xué)基本知識與掌握心理調節方法來(lái)達到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)師生理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。
活動(dòng)時(shí)間：4月26日前上交
(六)心理健康教育征文
活動(dòng)要求：心理健康教育征文以案例分析、論文、調查報告、研究報告、經(jīng)驗總結、案例分析、感想體會(huì )等形式展現。內容可以從情緒調適、和諧人際關(guān)系、悅納學(xué)生、積極面對挫折、科學(xué)管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著(zhù)手。
活動(dòng)時(shí)間：4月26日上交
(七)關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康講座
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)心靈，重視心育
活動(dòng)目的：通過(guò)對我校留守兒童進(jìn)行心理健康講座，讓他們在心理上健康成長(cháng)。特別對一些有心理問(wèn)題的留守兒童，如性格內向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導。
活動(dòng)對象：全校留守兒童
活動(dòng)時(shí)間：4月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
(八)心靈運動(dòng)之旅
活動(dòng)目的：通過(guò)團體運動(dòng)項目，調試心境，舒緩心理壓力，培養團隊意識，鼓勵學(xué)生走入陽(yáng)光、走向運動(dòng)場(chǎng)，通過(guò)積極健康的課余生活促進(jìn)個(gè)人身心健康發(fā)展。
主要活動(dòng)：兩人三腿跑、四人運球、五人風(fēng)火輪等，各系需選派11名學(xué)生代表參賽，一名輔導員組織，強調注意安全。
活動(dòng)時(shí)間：5月10日下午2:00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
(九)心靈光影之旅
體驗電影中的人物心理，通過(guò)光影藝術(shù)喚醒成長(cháng)的動(dòng)力，理解生命的意義，在電影人物的引導下學(xué)會(huì )了解自我、完善自我，調整價(jià)值觀(guān)，學(xué)習尊重他人、關(guān)愛(ài)他人。
1.電影《唐山大地震》
5月xx日晚上6:00
2.電影《美麗心靈》
5月15日晚上6:00
健康教育主題活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導綱要〉的通知》精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)，運用健康教育的理論和方法，培養學(xué)生積極、樂(lè )觀(guān)、向上的良好心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、目標和任務(wù)
1、目標：提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養學(xué)生健全人格，矯正學(xué)生不良行為習慣。
2、任務(wù)：根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地講授心理健康知識，開(kāi)展輔導和咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展。培養具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
三、主要內容
1、在健康教育課及日常生活中，宣傳普及心理健康知識，使學(xué)生樹(shù)立心理健康意識;
2、從不同學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，循序漸進(jìn)，設置分階段的具體教育內容：
一：生活規律與心理健康，適應新生活，感受學(xué)習知識的樂(lè )趣;
二：個(gè)性愛(ài)好與良好學(xué)習習慣的培養，樂(lè )于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情;
三：對不良行為的認識與矯正以及自信心的培養;
四：正確對待自己的學(xué)習成績(jì)，克服厭學(xué)心理，體驗成功的快樂(lè );
五：學(xué)會(huì )人際交往中的健康心態(tài);
六：幫助學(xué)生克服青春期的煩惱，培養面臨畢業(yè)升學(xué)的'進(jìn)取態(tài)度
四、途徑和方法
1、心理輔導課程
2、強化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師每個(gè)月對學(xué)生進(jìn)行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。
3、設心理健康專(zhuān)題講座根據不同層次、不同年級學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報告，普及心理健康知識。本學(xué)期計劃在高年級開(kāi)展青春期心理健康講座。
4、設個(gè)別心理輔導繼續開(kāi)通“知心姐姐信箱”、通過(guò)“知心心理輔導室”對學(xué)生進(jìn)行一對一地溝通，幫助學(xué)生排解心中困擾，對有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷、矯治，對極個(gè)別有嚴重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識別轉介到醫學(xué)心理診治部門(mén)。
5、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，尋找心理健康的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、隊活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇4
為了保障廣大師生員工的健康和生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，根據《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校預防艾滋病教育工作的通知》、《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高校艾滋病防控工作的通知》等有關(guān)文件要求，為加強組織領(lǐng)導，明確工作職責，確保各項防控措施落到實(shí)處，特修訂本方案。
一、組織管理
成立預防艾滋病教育工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)（分管副校長(cháng)為常務(wù)副組長(cháng)）
成員：各系部、學(xué)生處、團委、總務(wù)處、財務(wù)處、校長(cháng)辦公室、保衛處、黨委工作部、校醫院主要負責人
二、指導思想
將預防艾滋病教育納入我校日常教育工作，在疾病預防控制中心的.技術(shù)指導下，建立推進(jìn)學(xué)校預防艾滋病教育工作的長(cháng)效機制，切實(shí)做好學(xué)校艾滋病教育工作。
二、工作目標
提高學(xué)生對艾滋病的認知度，提高自我保護能力；艾滋病防治核心知識知曉率達95%以上。
三、工作內容
1.開(kāi)展艾滋病防控知識講座將艾滋病防控知識專(zhuān)題教育納入每年9月的新生入學(xué)教育活動(dòng)中。
2.開(kāi)展經(jīng)常性宣傳教育充分利用多種形式開(kāi)展經(jīng)常性宣傳教育。圖書(shū)館或閱覽室應根據師生人數配備相應數量的預防艾滋病、遠離毒品、無(wú)償獻血等相關(guān)知識的科普讀物，供師生開(kāi)架閱讀或借閱；校園宣傳欄中應設有相對固定的艾滋病防治宣傳園地，定期更新內容；校園網(wǎng)中設置相對固定的艾滋病防治宣傳欄目；校園廣播不定期地宣傳預防艾滋病科普知識；通過(guò)圖書(shū)館（閱覽室）、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳平臺，全面宣傳普及艾滋病綜合防治知識。
3.每年12月1日“世界艾滋病日”開(kāi)展系列專(zhuān)題活動(dòng)，可通過(guò)同伴教育、主題班會(huì )、繪畫(huà)、讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、圖片展覽等多種形式，組織開(kāi)展具有一定規模的預防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在校醫院，負責學(xué)校預防艾滋病教育日常性管理工作。校醫院專(zhuān)人負責相關(guān)資料的建立和保管。
四、效果評價(jià)
每次講座、活動(dòng)結束后，對學(xué)生掌握艾滋病綜合防治知識做效果評價(jià)工作。
五、強化監督管理，落實(shí)部門(mén)責任
校長(cháng)為學(xué)校結核病防控第一責任人，負責艾滋病防控、宣教工作的監督檢查。
校醫院負責日常艾滋病防控宣傳教育，提供衛生宣教材料，牽頭安排大型宣傳活動(dòng)，聯(lián)系專(zhuān)家講座。負責向轄區疾控中心匯報學(xué)校艾滋病防控情況。
六、督導檢查
領(lǐng)導小組定期對學(xué)校該項工作開(kāi)展情況，特別是落實(shí)預防艾滋病專(zhuān)題教育課時(shí)或專(zhuān)題講座、開(kāi)展師資培訓、開(kāi)展多種形式預防艾滋病宣傳教育活動(dòng)以及提高學(xué)校師生艾滋病綜合防治知識知曉率等工作進(jìn)行檢查與督促。對督導發(fā)現的問(wèn)題，限期整改；同時(shí)，將艾滋病防治工作納入學(xué)校的年度工作考核內容，推動(dòng)預防艾滋病工作廣泛深入開(kāi)展。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步做好艾滋病綜合防控工作，切實(shí)加強學(xué)校預防艾滋病專(zhuān)題教育宣傳，按照教育部、四川省人民政府重大傳染病防治工作委員會(huì )、省教育廳的要求，根據《關(guān)于印發(fā)<四川省學(xué)校艾滋病防控“3+2”強化工作方案>的通知》(川衛辦發(fā)〔20xx〕150號)精神，制定我校艾滋病防控工作方案。
一、指導思想
大學(xué)生是國家的未來(lái)和希望，學(xué)校是開(kāi)展防治艾滋病的重要場(chǎng)所。各部門(mén)要從保障師生員工身體健康和生命安全以及維護國家穩定和發(fā)展的大局出發(fā)，本著(zhù)對師生高度負責的態(tài)度，進(jìn)一步增強責任意識，加大工作力度，認真落實(shí)學(xué)校預防艾滋病教育的相關(guān)要求，確保艾滋病防控工作全面、深入、有效地開(kāi)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┰谌熒衅占鞍滩》乐蔚幕局R，提高師生對艾滋病防控相關(guān)知識的知曉率，力爭隨機抽查師生艾滋病防控基本知識的知曉率達95%以上。
�。ǘ┲�(zhù)力解決學(xué)校艾滋病防控工作溝通、配合問(wèn)題，明確責任、形成合力。
�。ㄈ┡囵B學(xué)生健康的生活方式，營(yíng)造文明健康校園文化，全面增強學(xué)生預防艾滋病的意識和技能，促進(jìn)高危行為改變。
�。ㄋ模┏珜Π滩〔《靖腥菊呒盎颊叩年P(guān)愛(ài)，反對歧視艾滋病患者，對艾滋病患者實(shí)施救助。
(五)推動(dòng)實(shí)現艾滋病宣傳課時(shí)、師資、教學(xué)資料、讀本、經(jīng)費等落實(shí)到位。
三、組織機構
�。ㄒ唬┌滩》揽毓ぷ黝I(lǐng)導小組
為切實(shí)加強學(xué)校對艾滋病防控工作的領(lǐng)導，確保艾滋病防控工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，成立我校艾滋病防控工作領(lǐng)導小組。
1.小組成員
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：分管后勤工作的校領(lǐng)導、分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導、分管人事工作的校領(lǐng)導
成員：黨辦（校辦）主任、宣傳部部長(cháng)、教師工作部部長(cháng)、教務(wù)處處長(cháng)、學(xué)工部（處）部（處）長(cháng)、校團委書(shū)記、財務(wù)處處長(cháng)、圖書(shū)館館長(cháng)、后勤服務(wù)管理中心主任、保衛處處長(cháng)、校工會(huì )副主席、二級學(xué)院黨總支書(shū)記、分管艾滋病防控工作的學(xué)工部（處）副部（處）長(cháng)
2.工作職責
負責上級部門(mén)文件、會(huì )議精神的傳達、部署；組織領(lǐng)導學(xué)校的艾滋病防控工作，研究決定和處理艾滋病防控工作的重大問(wèn)題。
�。ǘ┌滩》揽毓ぷ鬓k公室
艾滋病防控工作領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學(xué)工部（處）。
1.辦公室成員
主任：學(xué)工部（處）部（處）長(cháng)（兼）
副主任：分管艾滋病防控工作的學(xué)工部（處）副部（處）長(cháng)
成員：學(xué)工部（處）負責艾滋病防控工作的相關(guān)工作人員
2.工作職責
按照領(lǐng)導小組要求，研究、制定學(xué)校防控艾滋病工作的相關(guān)制度、實(shí)施方案，落實(shí)領(lǐng)導小組的決定和會(huì )議精神，協(xié)調和監督相關(guān)部門(mén)的防控工作；按上級要求，及時(shí)匯報學(xué)校艾滋病防控工作情況。
四、主要措施
�。ㄒ唬┟鞔_責任，協(xié)調推進(jìn)
遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，按照國家衛生計生委辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于建立疫情通報制度進(jìn)一步加強學(xué)校艾滋病防控工作的通知》（國衛辦疾控發(fā)〔20xx〕40號）要求，學(xué)校艾滋病防控工作領(lǐng)導小組積極部署，明確工作任務(wù)的負責部門(mén)和責任人，分工負責、協(xié)調推進(jìn)。
�。ǘ┓止f(xié)作，強化宣教
1.加強協(xié)調推進(jìn)。按照教育部、省政府重大傳染病防治工作委員會(huì )、教育廳的部署要求和領(lǐng)導小組的'工作安排，協(xié)調相關(guān)職能部門(mén)和各二級學(xué)院開(kāi)展艾滋病綜合防控工作；按要求向上級部門(mén)匯報我校開(kāi)展艾滋病防控工作的情況。
責任部門(mén)：黨辦（校辦）
2.開(kāi)展新生入學(xué)健康教育。落實(shí)各二級學(xué)院在新生入學(xué)教育中涵蓋艾滋病綜合防控知識并傳達到每一位新生；在新生體檢時(shí)安排醫務(wù)室發(fā)放預防艾滋病處方，向學(xué)生提供咨詢(xún)檢測點(diǎn)的分布和聯(lián)系方式等信息，讓每位學(xué)生了解艾滋病的危害、傳染途徑、高發(fā)人群以及如何預防等相關(guān)知識；新生軍訓期間，在全校新生中組織開(kāi)展一次艾滋病防控專(zhuān)題知識講座；各二級學(xué)院通過(guò)主題班會(huì )、討論會(huì )等形式對新生開(kāi)展艾滋病防控知識宣傳教育，教育引導學(xué)生全面知曉艾滋病防控知識，關(guān)心關(guān)愛(ài)艾滋病感染者和病人。
責任部門(mén)：教務(wù)處、后勤服務(wù)管理中心、學(xué)工部（處）、保衛處、二級學(xué)院
3.利用媒介開(kāi)展艾滋病防控知識宣教。營(yíng)造艾滋病防控宣傳氛圍，利用宣傳園地張貼艾滋病防控宣傳海報、在校園網(wǎng)中設置固定艾滋病防控宣傳欄普及艾滋病防控知識；利用校園廣播把艾滋病防控科普知識納入日常宣講中；利用宣傳櫥窗、展板、新媒體等開(kāi)展艾滋病防控知識宣傳教育，引導學(xué)生正確認識和預防疾病。
責任部門(mén)：宣傳部、學(xué)工部（處）、校團委、二級學(xué)院
4.開(kāi)展艾滋病防控知識抽查考試。在全校組織實(shí)施每年一次的艾滋病防控知識抽查考試，從各部門(mén)及二級學(xué)院隨機抽查師生總數15%比例的學(xué)生和教職工，進(jìn)行艾滋病相關(guān)知識考查，對未達到要求的部門(mén)及二級學(xué)院進(jìn)行通報并限期整改，確保全校師生知曉率達到95%以上。
責任部門(mén)：學(xué)工部（處）、教師工作部
5.落實(shí)艾防教育基本學(xué)時(shí)。利用健康教育課程或專(zhuān)題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行每學(xué)年不少于1學(xué)時(shí)的流行病及艾滋病防控知識專(zhuān)題教育。
責任部門(mén)：教務(wù)處、學(xué)工部（處）
6.配備艾滋病防控科普讀物。根據師生人數配備相應數量的艾滋病防控、禁毒、無(wú)償獻血等相關(guān)科普讀物，供師生開(kāi)架閱讀或借閱。
責任部門(mén)：圖書(shū)館
�。ㄈ┗顒�(dòng)促進(jìn)，深入防控
引導、督促各二級學(xué)院利用每年的世界衛生日（4月7日）、世界艾滋病日（12月1日）等時(shí)機，開(kāi)展艾滋病防控主題班會(huì )和科普教育活動(dòng)，組織開(kāi)展全校艾滋病防控主題櫥窗宣傳比賽；組織實(shí)施全校艾滋病防控綜合知識競賽，指導各二級學(xué)院團總支、團支部每學(xué)期召開(kāi)1次艾滋病防控主題團日活動(dòng)，引導學(xué)生會(huì )、社團等學(xué)生組織以辯論賽、演講比賽、微電影、志愿服務(wù)等方式開(kāi)展艾滋病防控科普教育活動(dòng)；各二級學(xué)院按照學(xué)校要求開(kāi)展具體艾滋病防控工作，采用專(zhuān)題講座、圖片展、團日活動(dòng)等多種形式開(kāi)展艾滋病防控活動(dòng)。
責任部門(mén)：學(xué)工部（處）、校團委、二級學(xué)院
�。ㄋ模┞鋵�(shí)政策，加強關(guān)懷
積極落實(shí)“四免一關(guān)懷”政策，指導學(xué)生醫保相關(guān)政策規定，配合當地衛生部門(mén)、醫療機構做好艾滋病感染學(xué)生或病人的醫療救助工作。
責任部門(mén)：后勤服務(wù)管理中心
�。ㄎ澹┩晟瓶荚u，激勵實(shí)效
將艾滋病防控知識納入各級干部、輔導員、班主任、思政教師等相關(guān)培訓項目?jì)热�，完善艾滋病防控工作考評機制，把各部門(mén)及學(xué)院教職員工對學(xué)生進(jìn)行的艾滋病防控教育工作納入年度考核內容；擬定教職工艾滋病防控宣傳工作計劃并組織實(shí)施。
責任部門(mén)：教師工作部、校工會(huì )
�。┍Ｕ辖�(jīng)費，推動(dòng)實(shí)施
按照上級要求，將艾滋病防控工作納入學(xué)校年度預算，為學(xué)校艾滋病防控工作提供經(jīng)費支持，保證艾滋病防控宣傳教育工作有效開(kāi)展。
責任部門(mén)：財務(wù)處
五、附則
本方案至印發(fā)之日起施行，原《四川旅游學(xué)院關(guān)于成立防控艾滋病工作領(lǐng)導小組的通知》（川旅院〔20xx〕146號）、《四川旅游學(xué)院艾滋病防控工作方案》（川旅院〔20xx〕50號）同時(shí)廢止。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇6
近年來(lái)隨著(zhù)艾滋病的廣泛流行，已成為危害全世界精神文明健康的一類(lèi)傳染病，它對人類(lèi)的危害也越來(lái)越受到人們所重視，為了營(yíng)造一個(gè)健康和諧的社會(huì )，為了加強我院艾滋病預防工作，增強廣大群眾防病意識和抗病能力，遏制艾滋病的傳播，結合居民的心理、生理特點(diǎn)及我院的實(shí)際情況，特制定我院預防艾滋病宣傳活動(dòng)方案。
一、指導思想
充分認識衛生院預防艾滋病健康教育的重要性和緊迫性，推進(jìn)衛生院預防艾滋病教育工作廣泛深入地開(kāi)展。將預防艾滋病健康教育列入衛生院工作計劃，以強有力的宣傳和科學(xué)的內容，促進(jìn)群眾養成健康、文明的生活方式，營(yíng)造關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)生命，共同做好艾滋病防治工作的良好社會(huì )環(huán)境。
二、活動(dòng)的目的及意義：
1、艾滋病威脅著(zhù)每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，預防艾滋病是全社會(huì )的責任。
2、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。我們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預防，而良好的`觀(guān)念和行為必須從兒童少年時(shí)期開(kāi)始培養。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內無(wú)特效治療及預防疫苗的情況下，開(kāi)展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。
3、學(xué)生正在長(cháng)知識、長(cháng)身體，但缺少經(jīng)驗，尤其缺少性知識。如果沒(méi)有強有力的正面教育，容易受社會(huì )不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過(guò)健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會(huì )力量。
三、組織領(lǐng)導
我院成立預防艾滋病工作領(lǐng)導小組，負責對我轄區預防艾滋病健康教育工作進(jìn)行統一部署和實(shí)施，確保預防艾滋病防治知識宣傳教育工作全面、深入持久地開(kāi)展。
我院預防艾滋病領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：
成員：
�。ㄖ饕止ぃ喊滩》乐喂ぷ髦饕山M長(cháng)統一領(lǐng)導，公衛科整理與發(fā)放艾滋病宣傳資料、村醫負責具體的宣傳教育工作。）
四、預防艾滋病的方法與措施。
1、關(guān)心、幫助和不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是預防與控制艾滋病的重要方面；
2、共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛(ài)生命；
3、避免不必要的輸血和注射，避免使用未經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品；
4、艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播；
5、與艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會(huì )感染艾滋��；
6、潔身自愛(ài)、遵守性道德是預防傳染艾滋病的根本措施；
五、開(kāi)展多種形式宣傳預防艾滋病
1、通過(guò)電子顯示屏向轄區居民宣傳艾滋病口號。
2、利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行艾滋病健康教育；
3、利用艾滋病宣傳資料對居民進(jìn)行預防艾滋病知識宣傳。
4、通過(guò)舉辦“預防艾滋病手抄報”活動(dòng)。
希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展能對艾滋病有一個(gè)全新的了解，不恐懼艾滋病，能正確看待艾滋病患者，不歧視艾滋病患者。能夠珍愛(ài)生命。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇7
為了進(jìn)一步做好學(xué)院艾滋病綜合防治工作，切實(shí)抓好學(xué)院預防艾滋病專(zhuān)題教育，根據教育部《關(guān)于開(kāi)展〈中國遏制與防治艾滋病“十二五”行動(dòng)計劃〉學(xué)校預防艾滋病教育終期評估的通知》和省教育廳相關(guān)通知要求，結合我院實(shí)際情況，特制定學(xué)院艾滋病防控工作的實(shí)施方案。
一、指導思想
青年學(xué)生是國家的未來(lái)和希望，學(xué)校是開(kāi)展防治艾滋病的重要場(chǎng)所。各部門(mén)要本著(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，進(jìn)一步增強責任意識，加大工作力度，強化措施落實(shí)，按照教育部和省教育廳防治艾滋病工作相關(guān)要求，持續深入開(kāi)展學(xué)校艾滋病防治知識宣傳教育工作，確保學(xué)校防治艾滋病工作取得明顯成效。
二、工作目標
1、在學(xué)生中普及有關(guān)艾滋病預防的基本知識，提高學(xué)生對艾滋病綜合防治知識（包括艾滋病、性病、丙肝防治知識和無(wú)償獻血知識）的知曉率，確保知曉率達到95%以上。
2、培養學(xué)生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類(lèi)通過(guò)糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染，增強預防艾滋病、性病的自我保護意識和能力。
3、倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛(ài)，對艾滋病患者實(shí)施救助，反對歧視艾滋病患者。
三、組織機構
為抓好相關(guān)工作的貫徹落實(shí)，成立艾滋病防控工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：李建川、楊波
副組長(cháng)：唐明建、周仲文、康敏
成員：各系（部）、處（室）負責人
小組下設辦公室：學(xué)生處
四、措施方案
1、學(xué)生處負責按照教育部、省教育廳的部署要求和領(lǐng)導小組的工作安排，協(xié)調相關(guān)處室開(kāi)展學(xué)院艾滋病防控和預防教育工作；按期向上級部門(mén)匯報我院開(kāi)展相關(guān)工作的情況。
2、將艾滋病防控專(zhuān)題教育納入大學(xué)生心理健康教育必修課的授課內容，每學(xué)年一學(xué)時(shí)。相關(guān)的課程標準和教學(xué)計劃由基礎教育部負責修訂及實(shí)施，教務(wù)處負責審核。
3、教務(wù)處將預防艾滋病教育課程內容納入教學(xué)督導工作中。
4、學(xué)生處負責聯(lián)系龍泉區疾病與控制中心，每學(xué)期在全院組織開(kāi)展一次艾滋病防治知識專(zhuān)題講座。
5、學(xué)生處在新生入學(xué)教育的`實(shí)施方案中納入預防艾滋病綜合防治知識教育，并將艾滋病綜合防治知識要點(diǎn)納入新生入學(xué)教育考試內容。各系通過(guò)主題班會(huì )、討論會(huì )等形式對新生開(kāi)展防艾知識的宣傳教育。
6、學(xué)生處結合新生體檢向新生發(fā)放“防艾健康教育處方”，并向學(xué)生提供艾滋病咨詢(xún)監測點(diǎn)的地點(diǎn)和聯(lián)系方式等信息，引導相關(guān)學(xué)生主動(dòng)尋求咨詢(xún)檢測服務(wù)。
7、院團委利用“世界艾滋病日”等重點(diǎn)時(shí)段廣泛開(kāi)展主題團會(huì )、知識競賽、圖片展覽、繪畫(huà)等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，并充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的協(xié)同作用，加強艾滋病防治知識宣傳，教育引導學(xué)生關(guān)心關(guān)愛(ài)艾滋病感染者和病人，提高預防艾滋病健康教育的效果。
8、學(xué)生處在學(xué)生宿舍區設置防艾專(zhuān)題宣傳欄，定期更換相關(guān)內容。
9、圖書(shū)館根據師生人數配備相應數量的防艾、禁毒、無(wú)償獻血等相關(guān)科普讀物，供師生開(kāi)架閱讀或借閱。
10、信息中心在校園網(wǎng)上設置固定的防艾專(zhuān)題宣傳欄目，學(xué)生處負責上傳和更新相關(guān)科普知識以及學(xué)院防艾宣傳教育活動(dòng)的工作報道。
11、院團委、信息工程系分別負責在校園廣播站及校園電視臺上不定期宣傳防艾科普知識。
12、學(xué)生處、院團委等職能部門(mén)及各系積極協(xié)助和配合疾病預防控制機構針對有男性同性性行為的學(xué)生開(kāi)展行為干預，降低感染風(fēng)險；對發(fā)現的感染艾滋病學(xué)生，及時(shí)提供告知、心理咨詢(xún)服務(wù)，加強隨訪(fǎng)管理，防止艾滋病傳播；督促符合治療標準的學(xué)生艾滋病病人積極規范地接受醫療機構的治療服務(wù)；引導學(xué)生關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者及艾滋病患者，消除對他們的歧視。
13、人事處、學(xué)生處將艾滋病防治知識納入學(xué)工系統的輔導員和其他工作人員的相關(guān)培訓項目?jì)热荨?/p>
14、財務(wù)處督促落實(shí)艾滋病防治工作經(jīng)費。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇8
一、指導思想
以教育局有關(guān)文件及精神為指導，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，建設一支事業(yè)心強、素質(zhì)高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學(xué)校，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校信息宣傳工作的新局面，努力提升學(xué)校知名度，推動(dòng)學(xué)校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、組織機構
負責人：王志芳
下設信息工作辦公室
組長(cháng)：連萍
成員：李景云武靖嬪殷麗莉蘇佳李媛叢潔文
三、宣傳報道重點(diǎn)：
(一)德育首位原則，加強學(xué)校思想政治工作的措施、典型經(jīng)驗。
(二)教育教學(xué)改革。如教案改革、師生評價(jià)制度改革、課程改革、課堂改革等。
(三)教師隊伍建設。教師職業(yè)道德建設和教師綜合能力培養、教科研能力培訓、現代教育技術(shù)培訓等。
(四)學(xué)校教育教學(xué)成果及教書(shū)育人先進(jìn)典型推廣。
(五)動(dòng)態(tài)新聞及熱點(diǎn)新聞。如重大節慶活動(dòng)、革命傳統教育、愛(ài)國主義教育、兩史一情教育、素質(zhì)教育展示活動(dòng)等。
四、工作要求
(一)提高認識，落實(shí)責任，宣傳工作是倡導正氣，鼓舞人心，推進(jìn)工作的有效方式，信息工作是我們溝通情況、掌握動(dòng)態(tài)、科學(xué)決策的重要途徑。
(二)每月通報，學(xué)期表彰。評分辦法：被報刊等有效采用的每篇加10分。被地市級報刊采用每篇加5分;被學(xué)校網(wǎng)站采用每篇加1分。所加分值計入績(jì)效。所發(fā)表的文章效力等同于論文，享受學(xué)校的有關(guān)政策待遇。
(三)發(fā)表的文章嚴禁抄襲、剽竊他人作品文責自負。
五、加強宣傳隊伍建設：
(一)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前把處室宣傳小組人員上報辦公室;各處室、各級部各一人，必須是熱愛(ài)宣傳工作、善于發(fā)現提煉身邊的.有寫(xiě)作基礎的教師。
(二)深入領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃精神，把學(xué)期強化的工作作為宣傳重點(diǎn)，宣傳要做到點(diǎn)面結合，既要宣傳學(xué)校工作中的大事，也要宣傳工作的新事，捕捉教育教學(xué)改革中的典型人物、事跡，并以重點(diǎn)全方位的宣傳。
(三)開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織宣傳人員一起學(xué)習、討論、確定學(xué)校的宣傳方向，明確任務(wù)目標，學(xué)習工作方法，針對宣傳工作問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)宣傳碰頭會(huì )，對宣傳內容進(jìn)行科學(xué)規劃。
(四)宣傳小組人員應該及時(shí)準確地將學(xué)校、處室工作的新聞稿件上報學(xué)校辦公室。學(xué)校對在宣傳方面做出突出成績(jì)的處室予以表彰。
六、撰稿、發(fā)稿、統計工作
(一)宣傳組成員要積極主動(dòng)地做好好宣傳稿件的撰寫(xiě)工作，各成員每學(xué)期向宣傳組報送住處稿件不少于8條。
(二)稿件一律采用消息格式寫(xiě)作，至少體現標題、導語(yǔ)、主體三大塊，報道時(shí)間在事發(fā)當天內，統一用電子文稿的形式報送。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇9
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康認識和疾病預防本事，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃，請各小學(xué)中學(xué)根據本工作計劃的資料和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強學(xué)生健康認識，提高學(xué)生健康水平。
一、指導思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結合學(xué)校實(shí)際情景，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導禮貌健康生活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現學(xué)校全面協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
1.主動(dòng)創(chuàng )立江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹(shù)起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生優(yōu)良的衛生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng )立健康的學(xué)校環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施
九月份：
1、加強對學(xué)校衛生、食品衛生、安全的檢查及學(xué)校衛生的美化。
2、開(kāi)展20xx秋季衛生宣傳月暨“預防腸道傳染病，遠離甲型h1n1流感”活動(dòng)。
3、狠抓學(xué)校衛生常規教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
4、加強學(xué)生養成良好的'衛生習慣教育。
5、嚴格做好傳染病的防控預防措施�！皬南祻膰�，制度管理”的宗旨。
十月份：
1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。
2、保護視力、預防近視。(開(kāi)展講座及護眼保眼專(zhuān)刊)
3、一年級開(kāi)展口腔衛生的講座。
4、“均衡營(yíng)養、身體才強壯”。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇10
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以安全法律法規為準繩，繼續完善幼兒園安全管理責任制，以創(chuàng )建平安幼兒園的高度，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“學(xué)校工作無(wú)小事，安全工作大于天”的高度責任感和負責精神為根本出發(fā)點(diǎn)，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯(lián)合社會(huì )各方面力量，切實(shí)做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實(shí)保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長(cháng)。
二、教育目的
通過(guò)開(kāi)展“幼兒園安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長(cháng)及幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展。
三、基本原則
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規律，把握幼兒認知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適宜、循序漸進(jìn)，不斷強化，養成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結合;理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì )教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
四、教育內容
(一)重點(diǎn)教育內容
1、園內安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習、活動(dòng)的主要場(chǎng)所。
(1)、禁止幼兒擅自離開(kāi)活動(dòng)室和幼兒園。
(2)、加強常規教育，嚴禁在樓道內擁擠、起哄，避免沖撞，謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
(3)、加強戶(hù)外體育安全教育，教會(huì )幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。
(4)、要加強外出活動(dòng)安全教育，讓幼兒知道外出活動(dòng)應注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確�；顒�(dòng)過(guò)程不發(fā)生任何意外傷害事故。
(5)、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。2、交通安全教育。要結合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強幼兒行路常識、乘機動(dòng)車(chē)常識、道路交通標志常識等教育，避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡(jiǎn)單的滅火常識，知道火警電話(huà)和報警的方法，加強自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災傷害。
4、衛生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛生常識，養成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛生習慣。
5、自然災害防范教育。要加強對幼兒風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災害損失降到最低限度。
(二)、安全知識宣傳教育活動(dòng)內容：
1、防火、用電、煤氣安全知識的宣傳和教育。
(1)、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆炸品進(jìn)園。教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的`器具來(lái)園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
(2)、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，不玩煤氣、爐火、火機、開(kāi)水壺、飲水機、藥品等危險物品。
(3)、教育孩子養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話(huà)，懂得如何報警。包括110、119、120電話(huà)的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。
(4)、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;
(5)、防止觸電事故。對幼兒進(jìn)行安全用電教育，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準在配電房，變電器周?chē)嫠?
2、飲食衛生、食物中毒等安全知識的宣傳和教育。
(1)、要教育孩子不亂吃零食，專(zhuān)杯專(zhuān)用;
(2)、不吃陌生人和來(lái)歷不明的食品。
(3)、注意個(gè)人衛生，飯前洗手飯后漱口。3、交通規則宣傳和教育。
(1)、幼兒遵守教育規劃。
(2)、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
4、學(xué)習游戲活動(dòng)安全知識的宣傳和教育。
(1)、教育幼兒在運動(dòng)或游戲時(shí)應聽(tīng)老師的安排，遵守紀律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯，防止擁擠，禁止踩踏事故。
(2)、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)老師(或者大人)的話(huà)，不得隨便離開(kāi)集體，有事應告訴老師。
(3)、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
(4)、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。
5、防偷盜、防綁架、防拐賣(mài)、防走失等自衛、呼救知識的宣傳和教育。
(1)、教育孩子單獨在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請你以后再來(lái)”。
(2)、教育幼兒離園后，要拉著(zhù)大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
(3)、教育幼兒不隨意輕信生人的話(huà)，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(cháng)、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。
(4)、教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長(cháng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì )表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
6、防自然災害知識的宣傳和教育。
(1)、加強對自然災害的認識，知道風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電的危險性。知道在雨天中不躲在樹(shù)下等危險的地帶。
(2)、知道遠離水庫、小溪等危險地帶，防止幼兒溺水。
(2)、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應該放入口內，以防意外。
五、活動(dòng)形式：
1、幼兒園開(kāi)辟安全宣傳欄，發(fā)放致家長(cháng)一封信，懸掛橫幅等形式，向幼兒和家長(cháng)普及安全知識，營(yíng)造事事講安全的氛圍。
2、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。各班組織安全主題教育活動(dòng)，通過(guò)早談、集中教育、游戲、親子活動(dòng)等，進(jìn)一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。
3、以班級為單位開(kāi)展安全教育專(zhuān)題講座，向家長(cháng)和幼兒宣傳安全知識。
4、組織全園師生進(jìn)行消防逃生自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。
六、活動(dòng)要求：
1、提高認識，加強領(lǐng)導。成立安全工作領(lǐng)導小組，把創(chuàng )安工作納入全年計劃，制定具體的安全教育方案，落實(shí)具體負責人，嚴密組織。
2、形式多樣，講究實(shí)效。
3、作好總結
4、長(cháng)效管理，常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節，增強孩子的安全意識。
總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，建立安全教育的長(cháng)效機制，警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經(jīng)�；�，科學(xué)化，確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇11
為貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》文件精神，降實(shí)石家莊市教育局《20xx年5·10中小學(xué)生心理健康日（月）活動(dòng)方案》，促進(jìn)心理健康教育工作深入進(jìn)展和全面普及，別斷提升教師心理健康維護的意識和能力，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和品質(zhì)，我校開(kāi)展心理健康教育月活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
三位一體共助健康心
二、活動(dòng)意義
堅持"立德樹(shù)人"全然任務(wù)，以教育部和河北省教育廳對于加強中小學(xué)心理健康教育工作的有關(guān)精神為指導，樹(shù)立"培養學(xué)生良好的心理素養，促進(jìn)其身心健康和諧進(jìn)展"的理念，別斷提升廣闊教師心理健康教育的能力和素質(zhì)，著(zhù)力打造"學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )"三位一體的學(xué)生心理健康教育服務(wù)體系，培養中小學(xué)生健全的人格和積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，推動(dòng)我校心理健康教育科學(xué)化、規范化、特色化進(jìn)展。
三、心理健康教育的目標：
�。ㄒ唬┡囵B學(xué)生學(xué)會(huì )做人，使學(xué)生形成自尊、自愛(ài)、自信、自立、自律、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
�。ǘ┡囵B學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，樹(shù)立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養成自覺(jué)自愿學(xué)習的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。
�。ㄈ┡囵B學(xué)生學(xué)會(huì )制造，鼓舞學(xué)生創(chuàng )新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開(kāi)辟學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的進(jìn)展。
�。ㄋ模┡囵B成學(xué)生學(xué)會(huì )日子，增強學(xué)生人格協(xié)調能力，日子習慣能力，社會(huì )交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的進(jìn)展。
四、心理健康教育的內容：
中小學(xué)生心理健康教育要依照學(xué)生生理、心理進(jìn)展的`特點(diǎn)，運用有關(guān)懷理教育的科學(xué)辦法和手段，培養成學(xué)生形成良好的心理素養，促進(jìn)學(xué)生身心進(jìn)展和各種素養全面提高，其教育內容方要有以下幾個(gè)方面：
1.主動(dòng)學(xué)習的心理健康教育。學(xué)習是學(xué)生的天職，所以培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣，讓學(xué)生掌握正確學(xué)習辦法和策略，學(xué)會(huì )微笑面對學(xué)習和學(xué)習中遇到各種困難，樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習心態(tài)，使他們把學(xué)習當著(zhù)一種歡樂(lè )和享受。
2.情感和意志的心理健康教育。中小學(xué)階段是人格塑造的重要階段，依照中小學(xué)生的心理進(jìn)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )操縱自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會(huì )正確處理理智與沖動(dòng)，個(gè)人和社會(huì )，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素養和性格特點(diǎn)。
3.正確處理人際關(guān)系的心理教育。在當今社會(huì )中，我們每個(gè)人都處在多維的、錯宗復雜的人際關(guān)系之中，能夠說(shuō)協(xié)調、處理人際關(guān)系是中小學(xué)生經(jīng)常遇到，別可回避的情況，所以，要培養學(xué)生可以正確認識、評價(jià)和表現自己的能力，掌握人際交往的基本規范和技巧，養成寬宏大度，自我節制；尊重他人、樂(lè )于助人的良好品質(zhì)。
4.個(gè)性心理教育，把塑造個(gè)性與樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念有機地結合起來(lái)，注重良好行為適應的養成教育，使學(xué)生形成正確的世界觀(guān)和人一輩子觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
五、心理健康教育的要緊途徑和措施。
學(xué)校領(lǐng)導要高度重視和關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要像抓教學(xué)成績(jì)一樣，在安排工作時(shí)并且安排心理教育，檢查工作時(shí)并且檢查心理健康教育，總結工作時(shí)并且總結，反思心理健康教育開(kāi)展事情，把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點(diǎn)。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇12
一、指導思想
健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內容，因此要高度重視健康教育。健康教育要“政府倡導、部門(mén)協(xié)調、社會(huì )支持、個(gè)人參與”結合我校新學(xué)年工作計劃要求，特制訂本學(xué)年度健康教育實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
1.堅持以人為本，貼近學(xué)生。健康教育實(shí)施的對象是中學(xué)生，要使廣大中學(xué)生既成為受益的主體，也成為行動(dòng)的主體，既要在目標、內容上突出學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，又要尊重學(xué)生的主體地位和成長(cháng)需要，采取學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)方式，引導學(xué)生主動(dòng)參與教育過(guò)程 。
2.堅持雙向推進(jìn)，條塊結合。學(xué)校將既定工作與學(xué)生健康工作有機結合起來(lái)，與學(xué)校校園文化示范學(xué)校建設有機結合起來(lái)，相輔相成，互為促進(jìn)。實(shí)行條塊結合、以塊為主的工作機制。
3.堅持全員參與，注重實(shí)效。一方面要廣泛動(dòng)員廣大師生積極參與，要把學(xué)校組織活動(dòng)化為師生自覺(jué)行為。另一方面要廣泛宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同促進(jìn)中小學(xué)生健康發(fā)展的共識，形成全社會(huì )共同促進(jìn)中小學(xué)生健康發(fā)展的氛圍。
三、總體目標
學(xué)校圍繞工作指標，通過(guò)有計劃、有組織、有評價(jià)的信息傳播和行為干預活動(dòng)，大力開(kāi)展以健康教育、健康服務(wù)、衛生防病、體育健身等為主要內容的健康校園活動(dòng)，顯著(zhù)提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，消除或減輕影響學(xué)生健康的不利因素，全面提高學(xué)生身體、心理和社會(huì )的健康水平。
四、主要任務(wù)
以全面提高我校學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建為基礎，組織學(xué)校和全體師生廣泛參與，合力推進(jìn)學(xué)生健康行動(dòng)計劃目標任務(wù)的完成。
1、提供健康飲食。開(kāi)展放心食品工程。學(xué)校食堂實(shí)施統一配送制度，飲用水達到國家規定標準。
2、培養健康生活。通過(guò)多種形式加大在學(xué)生中健康生活方式知識和技能的傳播，普及健康教育。開(kāi)展愛(ài)眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生齲齒率逐年降低，學(xué)生近視新發(fā)病率逐年得到控制。學(xué)生人人普及健康知識和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛生和健康的決策，提高他們對健康的`行為、生活方式和習慣的認識，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動(dòng)。
3、普及健康鍛煉。學(xué)校按規定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。健全學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)活動(dòng)。
4、培育健康心理。重視學(xué)生心理衛生。建立專(zhuān)兼職心理輔導教師隊伍，設立心理咨詢(xún)室，定時(shí)輔導、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)，開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導。加強心理輔導與干預，指導學(xué)生通過(guò)調節自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學(xué)生提供適當的幫助。
5、建立健康保障。加強對校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療，建立學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛生事件及時(shí)處置。在學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險逃生技能培訓，并列入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)目的
學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，大家共同的家，能讓我們以愉悅的心情積極投入到學(xué)習中去。相反，不良的行為習慣不僅有損我們的身心健康，也嚴重影響了校園環(huán)境。為了進(jìn)一步凈化、美化校園環(huán)境，落實(shí)德育管理目標，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內開(kāi)展“拒絕零食 關(guān)注健康”主題教育活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生意識到零食的危害，在抵制零食的同時(shí)，養成合理營(yíng)養、愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日—11月30日。
三、活動(dòng)內容
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(11月1日—11月10日)
1、制定、公布、學(xué)習《崗灣小學(xué)“拒絕零食 關(guān)注健康”主題教育活動(dòng)方案》。
2、國旗下講話(huà)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，并將倡議書(shū)印發(fā)各班級，班主任帶領(lǐng)本班同學(xué)認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )。
(二)活動(dòng)措施(11月11日—11月25日)
1、各班級組織召開(kāi)一次“拒絕零食 關(guān)注健康”主題班會(huì )。將活動(dòng)照片及教案上報德育處，要求學(xué)生不到周邊店鋪、流動(dòng)攤販那里購買(mǎi)零食。
2、各班級組織一次“拒絕零食 關(guān)注健康”宣誓和簽名活動(dòng)。將簽名表報送德育處。
3、各班級觀(guān)看一部有關(guān)零食危害的視頻(各班級到德育處下載)。利用視頻教育學(xué)生，使其認識到不健康食品的危害，自覺(jué)做到杜絕零食。
4、開(kāi)展一次手抄報評比。各班要求每位學(xué)生在認真查閱資料，充分認識零食危害的基礎上，創(chuàng )作一份“拒絕零食 關(guān)注健康”的手抄報，每班推薦報送三份參加學(xué)校評比，屆時(shí)按年級評選一、二、三等獎各一名。
5、發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》。向家長(cháng)宣傳流動(dòng)攤販食品的衛生狀況及危害，與家長(cháng)簽訂承諾書(shū)，實(shí)施家庭學(xué)校相結合的方式，共同教育孩子拒絕零食。
6、各班級利用班級微信群將學(xué)�；顒�(dòng)方案推送給家長(cháng)。要求家長(cháng)向孩子介紹零食的'危害，不要帶孩子購買(mǎi)路邊攤食品、不健康零食等，同時(shí)嚴格控制孩子的零花錢(qián)。
7、強化少先隊文明監督崗的作用。文明監督崗成員要重點(diǎn)關(guān)注購買(mǎi)和吃零食、亂扔果皮紙屑、帶飲料和礦泉水進(jìn)校園的現象，發(fā)現一起，記錄上報一起，大隊部將檢查結果通報班主任，由班主任強化教育并聯(lián)系家長(cháng)。
8、各班成立監督小組。各班級要成立監督小組，督促同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段不在周邊店鋪、流動(dòng)攤販那里購買(mǎi)零食，養成“拒絕零食 關(guān)注健康”的意識，為創(chuàng )建文明、整潔、和諧的綠色校園而貢獻自己的一份力量。
(三)活動(dòng)總結(11月26日—11月30日)
1、各班級在活動(dòng)結束后要進(jìn)行認真總結，對活動(dòng)期間不能很好改正習慣的同學(xué)要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行嚴肅批評教育;同時(shí)將活動(dòng)期間表現優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行上報，學(xué)校屆時(shí)將評選若干“健康文明小標兵”。
2、學(xué)校旨在通過(guò)本次活動(dòng)，督促全體學(xué)生養成良好的生活習慣，不吃路邊零食、不隨手亂丟垃圾、不亂花零用錢(qián)�；顒�(dòng)有結束的時(shí)候，但習慣養成要持之以恒，堅持不懈!各班級仍然要持續關(guān)注學(xué)生的習慣養成教育，建立長(cháng)效管理機制，堅決杜絕在校園及周邊購買(mǎi)和吃零食現象。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月22日（星期五）
二、活動(dòng)對象
全體少先隊員
三、活動(dòng)主題
我們是光榮的少先隊員
四、活動(dòng)地點(diǎn)
四（二）班
五、活動(dòng)目的
1、通過(guò)“我們是光榮的少先隊員”主題班會(huì )，使學(xué)生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛(ài)少先隊，學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自立、自強，爭做一名合格的少先隊員。
2.培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民的意識，樹(shù)立為建設有中國特色社會(huì )主義現代化國家貢獻力量，努力成長(cháng)為社會(huì )主義現代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人的思想。
3.學(xué)會(huì )正確行隊禮以及系紅領(lǐng)巾。
六、活動(dòng)準備
多媒體視頻、少先隊隊歌
七、活動(dòng)內容：
1.同學(xué)們，每個(gè)少先隊員都應該知道，我們的少先隊有著(zhù)悠久的歷史，在漫長(cháng)的歲月中走過(guò)了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立后的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備著(zhù)”！現在，“準備著(zhù)”不僅僅是口號，更是行動(dòng)，無(wú)論是戰爭年代還是和平年代，少先隊都是中國革命的參與者，并發(fā)揮了重要作用。
2.觀(guān)看視頻，了解少先隊的光榮歷史。
3.重溫入隊宣誓儀式。多媒體出示少先隊入隊誓詞，班主任領(lǐng)讀，學(xué)生認真大聲跟讀，通過(guò)重溫入隊宣誓儀式活動(dòng)，啟發(fā)每一名少先隊員加強自我教育。
4.觀(guān)看多媒體視頻，學(xué)習如何正確系好紅領(lǐng)巾。
5.觀(guān)看多媒體課件，重溫少先隊建隊的歷史，了解隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾等少先隊知識：隊員們，當你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，你就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，你要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！希望你們在隊旗的'指導下，好好學(xué)習，從小樹(shù)立遠大理想，嚴格規范行為，健健康康地成長(cháng)，長(cháng)大成為社會(huì )有用的人才。
6.學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》：學(xué)生觀(guān)看多媒體課件歌詞，聽(tīng)隊歌，跟著(zhù)學(xué)唱。并學(xué)習如何正確行隊禮。
7.學(xué)生暢談自己對未來(lái)的設想，并把想法寫(xiě)成一篇小短文，由班主任老師妥善保管，下一年的建隊日時(shí)再拿出來(lái)，大家重新查看自己的設想是否已經(jīng)做到。
八、班主任總結
少先隊員們，你們是明天的太陽(yáng)。明天是屬于你們的，希望也是屬于你們的！美麗的夢(mèng)想需要靠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現。請你們銘記鮮紅隊旗的囑咐，十月陽(yáng)光的囑咐，父母、師長(cháng)的囑咐，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，全面發(fā)展，當一名陽(yáng)光兒童，做一名陽(yáng)光少年！少先隊員們，努力吧！
九、齊唱歌曲
同學(xué)們，我們此次班隊課就要結束了。就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂(lè )曲中結束我們的主題班會(huì )（全體起立）。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
健康教育主題活動(dòng)方案 篇15
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校心理健康教育工作的有效開(kāi)展，營(yíng)造良好相互關(guān)愛(ài)、積極向上的校園心理文化氛圍，特舉辦xxxx年“愛(ài)的傳遞”心理健康教育系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)的傳遞
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年5月12日——5月25日
三、主辦單位：
灣龍中學(xué)政教處、團委
四、承辦單位：
心理輔導站、心靈俱樂(lè )部
五、活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬皭�(ài)的傳遞”心理健康教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式（國旗下講話(huà)）
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月12日（周一）晨會(huì )
2、參與對象：全校師生
3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)
�。ǘ皭�(ài)的出發(fā)——愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月13日（周二）課外活動(dòng)時(shí)間
2、參與對象：全校師生
3、活動(dòng)地點(diǎn)：日新廣場(chǎng)
4、活動(dòng)說(shuō)明：高一、高二各班級根據分布好的場(chǎng)地各自設立攤位，將閑置的物品拿來(lái)義賣(mài)。義賣(mài)所得將上交“灣龍中學(xué)紅十字會(huì )”，用于公益愛(ài)心活動(dòng)的開(kāi)展。本活動(dòng)由校青年志愿者協(xié)會(huì )、紅十字會(huì )、心靈俱樂(lè )部一起承辦，活動(dòng)將評選“最積極班級”。讓我們一起獻出我們的愛(ài)心，踏上“愛(ài)的傳遞”之旅吧！
�。ㄈ皭�(ài)的表達——給最?lèi)?ài)的人寄張明信片”活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月20日（周二）課外活動(dòng)時(shí)間
2、參與對象：全校師生
3、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓一樓大廳
4、活動(dòng)說(shuō)明：在我們每個(gè)人成長(cháng)的歷程中，總有那么些“生命中的重要他人”用他們最真摯的愛(ài)，悉心呵護我們、陪伴我們。那就讓我們一起用最傳統的書(shū)信方式來(lái)表達我們這份最淳樸的情感吧�；顒�(dòng)當天，全體師生可以從心靈俱樂(lè )部工作人員處領(lǐng)取明信片即可。
�。ㄋ模皭�(ài)的傳承——祝福高三心靈書(shū)簽贈送”活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月22日（周四）課外活動(dòng)時(shí)間
2、參與對象：全校師生
3、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓一樓大廳
4、活動(dòng)說(shuō)明：從心靈俱樂(lè )部工作人員處領(lǐng)取書(shū)簽，在書(shū)簽上寫(xiě)下對高三學(xué)子的真摯祝福和鼓勵，背面注明書(shū)簽贈送者的信息（班級和姓名）。這是一項我校特色的傳統活動(dòng)，讓我們一起將這份關(guān)愛(ài)一屆屆地傳承下去。今年，我們還將增加高一、高二各班以班級為單位贈送祝福語(yǔ)的活動(dòng)，屆時(shí)將會(huì )在學(xué)校LDE顯示屏上加以展示。讓我們一起真心地祝福高三吧！
�。ㄎ澹皭�(ài)的交流——成長(cháng)心連心大型親子團體輔導”活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月25日（周日）下午2點(diǎn)開(kāi)始，半天的時(shí)間
2、參與對象：愿意參加的同學(xué)和家長(cháng)，請到班主任處報名，填寫(xiě)報名表，報名截止時(shí)間為5月19日，請將報名表交至政教處2，每班最多3名。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館一樓
4、活動(dòng)說(shuō)明：親子關(guān)系是我們每個(gè)人來(lái)到人世間的第一個(gè)人際關(guān)系，是生命中最重要的'血濃于水的情感。我們同學(xué)和父母都在用自己的方式深?lèi)?ài)著(zhù)對方，可有時(shí)候會(huì )發(fā)現對方給予的都不是我們所想要的，那就讓我們一起期待一場(chǎng)“愛(ài)的交流”吧！
請各班班主任和心理委員積極動(dòng)員，認真組織。希望廣大同學(xué)能積極參與各項活動(dòng)。讓我們一起“愛(ài)的傳遞”的踐行者。
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