興趣小組活動(dòng)方案（精選28篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的興趣小組活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
興趣小組活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標
科技教育應該成為每個(gè)人的終身教育。在人的一生中，在不同的發(fā)展階段都應進(jìn)行符合其認知規律和年齡特點(diǎn)的科技教育，而對青少年來(lái)說(shuō)，正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的特殊時(shí)期，正處在智力開(kāi)發(fā)階段，最敏感、最容易接受新知識。抓好青少年的科技教育，對增長(cháng)他們的科技知識，培養他們的科技素養，養成實(shí)事求是、頑強刻苦、勤于鉆研的科學(xué)態(tài)度和習慣非常重要，對于人的一生都將產(chǎn)生很大的影響。
在小學(xué)階段開(kāi)展科技教育活動(dòng)的關(guān)鍵不在于結果，而重在過(guò)程。在科技教育活動(dòng)的過(guò)程中形成一種習慣，形成一種意識，培養一種精神，能使一個(gè)人終生受益。從國際教育的比較來(lái)看，在科技教育上，我們大多數亞洲國家更重視知識的傳授，而西方國家則更重視引導學(xué)生參與探索科學(xué)的過(guò)程，通過(guò)探索式學(xué)習，強化創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的培養。要想增強我國的科技實(shí)力和綜合國力，使我國屹立于世界民族之林，就必須重視學(xué)生的科技教育，重視創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的培養，必須從中小學(xué)抓起，努力抓好中小學(xué)生的科技教育。
二、活動(dòng)措施
1、做好報名、時(shí)間和地點(diǎn)確定工作。先初步設定科學(xué)興趣小組人數約30人以?xún)�，由科學(xué)老師做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在五年級的學(xué)生中，讓學(xué)生自由報名，學(xué)校再根據各班的報名人數從中選出，活動(dòng)地點(diǎn)設置在科學(xué)實(shí)驗室，時(shí)間為每周四下午第三節課。
2、加強管理。為能更好地完成興趣小組活動(dòng)的學(xué)習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規范，文明守紀，講究衛生，珍惜學(xué)習的'機會(huì )和愛(ài)護學(xué)校的實(shí)驗儀器。
3、學(xué)生為主體，教師在過(guò)程中只適時(shí)的指導。
4、以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。
5、以培養學(xué)生的科學(xué)素養、科學(xué)的實(shí)驗方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng )新能力為目標，讓學(xué)生根據已有的科學(xué)知識設計、制作小作品。
6、加強學(xué)生環(huán)境保護、能源節約的思想，鼓勵學(xué)生在制作和實(shí)驗時(shí)有效利用廢棄物。
三、活動(dòng)內容
�、賹�(zhuān)題講座
�、谛�(shí)驗
�、坌“l(fā)明、小制作
�、芸茖W(xué)小論文和調查報告等活動(dòng)。
四、具體活動(dòng)實(shí)施
第三、四周：科學(xué)興趣活動(dòng)小組招募、開(kāi)班及常規教育，班級成員互相介紹，溝通了解。
第五、六周：結合教學(xué)相關(guān)知識，進(jìn)行種子發(fā)芽實(shí)驗。
第七、八周：趣味小制作：水龍卷。
第九、十周：趣味小制作：行駛的小船。
第十一、十二周：興趣小制做：根據學(xué)習科學(xué)課本的知識，運用生活中一些廢棄物，廉價(jià)物制作自己喜歡的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品，每人一件。
第十三、十五周：自由落體運動(dòng)的研究、如何保護雞蛋安全著(zhù)地（討論、設計、比賽）、科學(xué)競賽活動(dòng)、作品呈現。
第十六、十七周：制作手抄報：學(xué)期成果展示。
五、評價(jià)
1、每次上課前點(diǎn)名，下課后，學(xué)生自覺(jué)按分組打掃衛生，在學(xué)期中、結束時(shí)，對表現積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P（發(fā)喜報）。
2、舉行科學(xué)創(chuàng )新作品制作和實(shí)驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學(xué)生（發(fā)喜報）。
興趣小組活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想：
當學(xué)生接受一定的課本數學(xué)知識后已不滿(mǎn)足課內的學(xué)習，希望通過(guò)豐富的課外活動(dòng)來(lái)擴大自己的視野、拓寬知識、發(fā)展特長(cháng)。作為一名數學(xué)教師應積極組織各種數學(xué)課外活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松、生動(dòng)活潑的學(xué)習環(huán)境，它比課堂教學(xué)更具開(kāi)放性，更有利于因材施教。開(kāi)展豐富的數學(xué)筆記活動(dòng)，激發(fā)兒童的興趣為著(zhù)眼點(diǎn)，使學(xué)生喜歡活動(dòng)，樂(lè )意參與。無(wú)論是活動(dòng)的目標設計、題目擬定、內容安排、形式選擇、效果評價(jià)都應體現趣味性。趣味性是針對活動(dòng)課的內容和方法而言，以吸引學(xué)生參與，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中寓學(xué)于樂(lè )、寓智于趣，生動(dòng)活潑主動(dòng)地獲取知識。讓學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境中培養了學(xué)生健康的學(xué)習情感，創(chuàng )設了一個(gè)敢于競爭、善于競爭的學(xué)習氛圍，培養了學(xué)生忠誠、堅定、自信的意志品格。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)設數學(xué)筆記課外興趣小組活動(dòng)的形式，激發(fā)學(xué)生穩定而有效的數學(xué)學(xué)習興趣，產(chǎn)生積極的內部動(dòng)機，培養思維創(chuàng )新能力。更重要的是有利于培養學(xué)生數學(xué)學(xué)習的良好習慣，全面提升學(xué)生的數學(xué)素養。
三、活動(dòng)要點(diǎn)：
認真組建數學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數學(xué)世界。
1、開(kāi)學(xué)初組織成立數學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動(dòng)計劃，落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案，體現小組的特色。
2、興趣小組活動(dòng)定課程，為開(kāi)展廣泛的數學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處，為學(xué)生安排一定的時(shí)間，每周的活動(dòng)時(shí)間，教師專(zhuān)門(mén)指導。力求做到周周有內容，有目標。
3、開(kāi)展讀報和閱讀數學(xué)書(shū)籍活動(dòng)。指導學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報的快樂(lè )。要求有條件的學(xué)生自行購買(mǎi)數學(xué)書(shū)籍，課外閱讀的書(shū)籍還可以向學(xué)校圖書(shū)館借閱。教師在學(xué)生開(kāi)展閱讀前都搜集了一些書(shū)籍中的背景資料介紹給學(xué)生。教材中的'思考題、你知道嗎等內容教師都在數學(xué)興趣活動(dòng)課上組織學(xué)生閱讀并指導，并適當介紹拓展些的知識，鼓勵學(xué)生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學(xué)資源，讓學(xué)生體驗數學(xué)的實(shí)用價(jià)值。生活中處處有數學(xué)，各種媒體中數學(xué)內容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數學(xué)資料、信息，一方面要求學(xué)生針對學(xué)習內容收集生活中的各種數學(xué)問(wèn)題，旅游中購買(mǎi)門(mén)票的數學(xué)問(wèn)題等等，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數學(xué)問(wèn)題和信息，這樣既拓展了教材內容，又讓學(xué)生充分體驗了數學(xué)的應用價(jià)值，同時(shí)又增強了學(xué)生學(xué)好數學(xué)的信心!
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為“數學(xué)興趣活動(dòng)”提供動(dòng)力支撐。
在正常進(jìn)行數學(xué)興趣活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展一定的主題活動(dòng)把數學(xué)課外活動(dòng)推向高潮。
四、活動(dòng)安排：
1——2周數學(xué)與生活
3——4周你知道嗎
5——6周找規律
7——8周思考題(一)
9——10周數學(xué)速算知識講座及方法和技巧(一)
11——12周數學(xué)家的故事(一)
13——14周思考題(二)
15——16周數學(xué)家的故事(二)
17——18周數學(xué)速算知識講座及方法和技巧(二)
興趣小組活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想：
興趣小組活動(dòng)既兼顧學(xué)生的全面發(fā)展，又積極培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
二、具體安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)項目
根據學(xué)生要求和學(xué)校的統籌安排，本學(xué)期將在原有基礎上對一些活動(dòng)小組進(jìn)行改革與調整，于第四周成立興趣小組，開(kāi)設：田徑各個(gè)項目的訓練、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等4個(gè)興趣活動(dòng)小組。
�。ǘ└髋d趣小組的指導老師和活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間：
1、指導老師
舞蹈排練負責人：
書(shū)法、繪畫(huà)負責人：
田賽項目負責人：
徑賽項目負責人：
2、訓練時(shí)間：周一至周五早操及下午課外活動(dòng)時(shí)間
3、訓練地點(diǎn)：
舞蹈：音樂(lè )舞蹈教室
書(shū)法、繪畫(huà)：美術(shù)書(shū)法教室
田徑項目：學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)原則：尊重主體，自由選擇。
鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，自主選擇一個(gè)興趣小組，學(xué)生在指導老師的幫助下，充分發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)。興趣小組的指導老師必須上課認真規范，指導扎實(shí)到位，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式。
四、活動(dòng)措施：落實(shí)常規，健全制度
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，興趣小組的活動(dòng)堅持“六定”：
一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設興趣小組課程。
二定活動(dòng)目標，各個(gè)興趣小組在期初必須確立好培訓和活動(dòng)的目標，并制訂切實(shí)可行的`活動(dòng)計劃；
三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計劃，每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間；
四定活動(dòng)內容，每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改。
五定輔導老師，平時(shí)的輔導與活動(dòng)都由專(zhuān)職老師負責。
六定活動(dòng)地點(diǎn)，各興趣小組必須要有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
興趣小組活動(dòng)方案 篇4
一．指導思想
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸。英語(yǔ)興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習策略，養成良好的學(xué)習習慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習打更牢固的基礎。
二.活動(dòng)重點(diǎn)：
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的`發(fā)展。對課本所學(xué)內容加以鞏固與運用。
三．活動(dòng)目的：
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養學(xué)生對英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
2、授人以漁，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力。
3、養學(xué)生良好的行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話(huà)題等等整體素質(zhì)。
四、活動(dòng)對象：
全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數不超過(guò)5人。（希望對學(xué)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)踴躍參加）
五、指導教師：×××
六、活動(dòng)內容
�。�.邀請英語(yǔ)教師開(kāi)設講座，讓同學(xué)們對英語(yǔ)國家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習慣。
�。�.播放英語(yǔ)原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習英語(yǔ)，通過(guò)娛樂(lè )的形式提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
�。�.定期舉行English Party�；顒�(dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語(yǔ)交流，使同學(xué)們的聽(tīng)力和口語(yǔ)得到鍛煉，提高英語(yǔ)實(shí)踐能力�；顒�(dòng)過(guò)程中還穿插猜謎語(yǔ)，簡(jiǎn)單英文表演等小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì )到英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣。
七、活動(dòng)時(shí)間
具體通知
八、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
× ××年2月
興趣小組活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
“羽”你同行，其樂(lè )無(wú)窮
二、活動(dòng)目的
進(jìn)入學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭以來(lái)，我們雖然一起舉辦了不少活動(dòng)并參與到了其中，但是并沒(méi)有能夠真正地好好交流溝通，感覺(jué)大家就對自己部門(mén)的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時(shí)也沒(méi)什么機會(huì )聚在一起好好談?wù)劻牧�，對彼此的了解�?shí)在不多。所以，就想通過(guò)這次的羽毛球比賽活動(dòng)來(lái)給大家提供一個(gè)交流溝通，展現自我以及團隊協(xié)作的平臺，同時(shí)也想通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)增強我們學(xué)生會(huì )的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進(jìn)彼此的友誼。
三、活動(dòng)宗旨
娛樂(lè )開(kāi)心團結協(xié)作
四、活動(dòng)舉辦方
管理技術(shù)學(xué)院會(huì )計系團總支學(xué)生會(huì )
五、參賽對象
全體會(huì )計系學(xué)生會(huì )成員
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月21日星期五，晚上18：30——20：00
七、活動(dòng)地點(diǎn)
校體育館二樓羽毛球場(chǎng)地
八、賽前準備
1、確定隊伍：
準備36個(gè)便簽，分別寫(xiě)上6個(gè)1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個(gè)不同號碼共9個(gè)便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個(gè)便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個(gè)隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2、確定隊長(cháng)：
每支隊伍需推選出一名隊長(cháng)，隊長(cháng)主要負責聯(lián)系負責人和隊員，以及比賽過(guò)程中的抽簽。如果有事的話(huà)，負責人會(huì )先通知給隊長(cháng)，然后由隊長(cháng)通知給其隊員。所以，隊長(cháng)一定要把問(wèn)題弄清楚了，然后及時(shí)向隊員傳遞信息。另外，隊長(cháng)要在比賽當天提前到場(chǎng)抽簽以及通知其隊員要按時(shí)到場(chǎng)。
3、確定參賽方式：
每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場(chǎng)比賽。每支隊伍的隊長(cháng)要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4、確定工作人員：
需要主裁判和副裁判若干名，每個(gè)場(chǎng)地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統計總分以及將總比分公開(kāi)到晉級公布板上；副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進(jìn)行下一場(chǎng)比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進(jìn)行。
九、比賽規則
鑒于這次活動(dòng)并非正規比賽，只是為了娛樂(lè )，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規則，所以此次活動(dòng)大家只需遵守最基本的規則：
1、發(fā)球時(shí)，人要站在己方發(fā)球線(xiàn)以后，擊球后，球要經(jīng)過(guò)網(wǎng)的上方落到對方的發(fā)球線(xiàn)以后并且不能超出界線(xiàn)。單打時(shí)以外底線(xiàn)和內邊線(xiàn)為界，雙打是以?xún)鹊拙�(xiàn)和外邊線(xiàn)為界。
2、賽前由雙方隊長(cháng)猜拳來(lái)決定發(fā)球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發(fā)球權。比賽過(guò)程中則由得分方發(fā)球。
3、比賽過(guò)程中要嚴格服從裁判的判決。
十、比賽流程
全部比賽將分三輪來(lái)進(jìn)行
1、預賽：
6支隊伍抽簽逐對進(jìn)行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰(shuí)先勝11個(gè)球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會(huì )有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個(gè)總比分的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的'比分。
2、復賽：
晉級的四支隊伍抽簽逐對進(jìn)行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會(huì )有兩支隊伍勝出并進(jìn)行最終的決賽。
3、決賽：
最后的兩支隊伍進(jìn)行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個(gè)球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個(gè)團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會(huì )給獲勝隊伍的每名成員頒發(fā)獎品�？赡苤粫�(huì )是一些小禮品，但是我覺(jué)得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過(guò)程，以及在這個(gè)過(guò)程中的享受。
十一、經(jīng)費預算
略
興趣小組活動(dòng)方案 篇6
一、目的與意義：
1、培養學(xué)生的讀書(shū)興趣，提升語(yǔ)文能力。在指認式誦讀中擴大學(xué)生識字量，感受到祖國語(yǔ)言的博大精深。豐富各科知識，激發(fā)閱讀興趣，逐步提升學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
2、提高學(xué)生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時(shí)期，讓孩子多讀多背傳統經(jīng)典美文，并逐步培養學(xué)生良好的閱讀習慣，使學(xué)生終生受益。
3、了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。源遠流長(cháng)的國學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統文化經(jīng)典，接受傳統文化和人文精神熏陶。
4、加強學(xué)生思想道德建設。通過(guò)“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養；讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情，開(kāi)啟其智慧；讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健康成長(cháng)的營(yíng)養之源。
二、興趣小組成員：
15人左右分別從二至六年級學(xué)生中選拔。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
每周二
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)室
五、國學(xué)經(jīng)典誦讀的內容：
《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文、經(jīng)典神話(huà)故事和寓言故事等。
六、教學(xué)要求：
1.教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的`興趣性。增強學(xué)生的閱讀興趣及對國學(xué)經(jīng)典愛(ài)好。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合，以便使經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
七、具體工作措施：
1.上好經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.在完成經(jīng)典誦讀課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴大學(xué)生的閱讀視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養、發(fā)展學(xué)生的興趣，使他們學(xué)有所長(cháng)，培養學(xué)生的集體主義精神以及對國學(xué)經(jīng)典的了解與熱愛(ài)。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習經(jīng)典誦讀的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴(lài)心理等，平時(shí)將定期不定期的向學(xué)生推薦一些好的經(jīng)典誦讀內容，以此推進(jìn)學(xué)生對于國學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)與興趣。
4.對小組的課程做出規范，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養閱讀能力為主要內容，不讓學(xué)生放任自由。
5.培養學(xué)生的特長(cháng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
八、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的延伸：
1、學(xué)生可每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀�？膳c語(yǔ)文教師配合，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè )讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅持天天吟誦，根據實(shí)際情況制定恰當的背誦量目標。
2、語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞；
3、每月的黑板報和圖書(shū)角要有一定的國學(xué)教育的內容；
4、學(xué)校和班級文化建設要努力體現國學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色。
5、充分發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè )、美術(shù)、品德，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。
6、開(kāi)展學(xué)習型家庭建設。引導、鼓勵學(xué)生家長(cháng)積極參與，開(kāi)設“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的父母或其他監護人每天抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習，家校合作，共同引導孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。
興趣小組活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
我校為山西綠洲紡織有限責任公司子弟學(xué)校，在學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)綠洲公司生產(chǎn)車(chē)間的過(guò)程中，發(fā)現服飾分公司有很多的邊角料布塊都作為垃圾扔在地上，好奇的學(xué)生隨手拿了幾塊自己喜歡的各種顏色的布料，回家后剪拼制作成作品，并帶來(lái)讓同學(xué)欣賞，看了作品的同學(xué)都認為很有創(chuàng )意，也愿意拿布料親手制作作品，他們就紛紛向老師、校長(cháng)提出這個(gè)建議，都認為孩子們的想法很好，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導和教師的討論以及校方和綠洲公司領(lǐng)導的協(xié)商，公司同意把布料給學(xué)生用，于是就產(chǎn)生了我們制作“布藝手工”的課題。我們提出了依附大綠洲，形成小綠洲的“綠之舟”文化理念，讓布藝制作成為我們綠洲學(xué)校的一種特色文化。
二、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng )意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習和創(chuàng )作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習的相關(guān)道理，形成自悟的習慣。
4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養成獨立思考、分工合作的習慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng )造力的培養會(huì )制作出富有創(chuàng )造力的作品，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
三、指導思想
讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中親自動(dòng)手，熟悉各種材料的特性，掌握布藝手工制作的方法，增強材料和工具的運用能力，體驗經(jīng)過(guò)腦和手把普通材料變?yōu)橐环N藝術(shù)品的自豪和喜悅，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象、開(kāi)拓創(chuàng )新、積極思考的能力。希望通過(guò)這項活動(dòng)使孩子們“愛(ài)動(dòng)腦、能設計、會(huì )動(dòng)手”，大膽創(chuàng )意、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的能力會(huì )有很大的提高。
四、學(xué)情分析
本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認知水平、接收知識的能力、動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異。因此在活動(dòng)中充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好制定出適合各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)的內容和小組，根據學(xué)生的年齡大小、能力高低進(jìn)行分工要求。
五、活動(dòng)內容及教師指導方法：
1、布藝手工
2、布藝設計
�。ㄒ唬┌嗉壘唧w活動(dòng)
每周以為班單位進(jìn)行重點(diǎn)輔導學(xué)生貼畫(huà)方面的學(xué)習，欣賞傳統和現代的`布貼畫(huà)藝術(shù)，提高學(xué)生的欣賞能力；
重視基礎方面的學(xué)習，從線(xiàn)條、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；指導學(xué)生從事布貼畫(huà)創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以傳統的布貼畫(huà)工藝手法為主，伴以創(chuàng )新的布貼畫(huà)手法，及豐富多彩的活動(dòng)為旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定藝術(shù)品味的作品。
�。ǘ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦布貼畫(huà)的交流、回顧、總結學(xué)習成果，這為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作在校內展出以起到示范作用，好的作品可以制作成為幾個(gè)版面，不但在校園內展出，還可以到公司、到其他各校進(jìn)行巡回展出，學(xué)�？梢越M建校園模特隊，以模特的形式對布貼畫(huà)以及一些其他的布藝作品進(jìn)行流動(dòng)展出。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
具體安排：三月、四月結合本班實(shí)際，確立各班的貼畫(huà)主題。每班周三在班主任指導下，進(jìn)行貼畫(huà)制作。每人完成一幅作品，選出優(yōu)秀作品，展覽。
五月在學(xué)校的墻面上進(jìn)行一次布貼畫(huà)的大展出。
六月以“六一”兒童節為契機，開(kāi)展“我創(chuàng )意，我快樂(lè )”貼畫(huà)制作大賽。六、活動(dòng)時(shí)間每周三下午二節課后，各班在自己班教室開(kāi)展布藝手工制作活動(dòng)。
六、教學(xué)方法
1、鼓勵式教學(xué)
2啟發(fā)式教學(xué)
七、教學(xué)特點(diǎn)
1、學(xué)習及生活習慣的培養。
2、動(dòng)手能力手眼腦的協(xié)調能力的培養。
3、想象力創(chuàng )造力的培養。未來(lái)社會(huì )更需要的是創(chuàng )新人才因此挖掘學(xué)生的創(chuàng )造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動(dòng)思考能力的培養。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問(wèn)號而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
5、自信心的培養。手工制作小東西大成就。學(xué)生做完作品擁有的不僅是作品更有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的強烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(cháng)的鼓勵讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒
6、專(zhuān)注力的培養。在日常生活中常�？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(cháng)要求來(lái)做事情總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)卻能全神貫注專(zhuān)心致志。因此我們應該注意把孩子的興趣與培養專(zhuān)注力結合起來(lái)。利用兒童的好奇心充分調動(dòng)手眼腦是指協(xié)調一致的同時(shí)形成對自我的控制能力。
八、活動(dòng)安排
1、布藝頭飾：團花，連續紋樣�？碳垼喝宋�、動(dòng)物
�。ㄏ扰R摹，后創(chuàng )作。教師準備臨摹稿，學(xué)生準備剪刀、鉛筆、美工刀、橡皮、彩色打印紙。）
2、布貼畫(huà)：人物、動(dòng)物、花卉，寓言故事，連環(huán)畫(huà)，古詩(shī)配畫(huà)，立體畫(huà)，風(fēng)景畫(huà)等。
�。▽W(xué)生準備各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號筆、彩色卡紙。）
3、抱枕：
�。▽W(xué)生準備剪刀、布料、雙面膠、直尺、填充物料。）
4、吊飾：立體的，平面的。
�。▽W(xué)生準備剪刀，美工刀、直尺、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線(xiàn)、彩色紙。）
興趣小組活動(dòng)方案 篇8
一、指導思想
為全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針，使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，可以激發(fā)大批學(xué)生參與中來(lái)，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的'基礎。
二、活動(dòng)目標
1.掌握手腕和手臂動(dòng)作，全身協(xié)調配合一致。
2.每個(gè)成員至少能表演花樣跳繩4種以上。
3.集體項目需要編排新穎、配合默契、協(xié)調。
4.讓每一個(gè)成員都愛(ài)好跳繩，并把跳繩作為自己日常鍛煉身體的常備手段。
三、活動(dòng)措施
1.訓練要求
�、俦仨殗栏褡袷貢r(shí)間和訓練內容。
�、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓練。
�、劢處煈M(jìn)行科學(xué)訓練，及時(shí)總結并做好記錄。
�、苡柧氈凶⒁獍踩�，積極預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
2.訓練時(shí)間安排
每周周二、周五的下午活動(dòng)時(shí)間
四、內容安排練習方法建議
1.單跳
�、偎牧袡M隊、每人一根，以單繩飛跳為主。
�、谡娼恿�、跑跳形式進(jìn)行。
2.單腳跳
�、偎牧袡M隊、每人一根，左、右腳互換跳若干
�、谝越M為單位、比賽進(jìn)行。
3交叉跳
�、偎牧袡M隊、單繩跳熱身。
�、谔鴨卫K、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。
4花式跳
�、偬鴨卫K的基礎上，加入單腳跳。
�、诜纸M比賽。
5花式跳
�、賳卫K反跳。
�、趩文_跳基礎上加入交叉跳。
6雙人跳
�、賰扇艘唤M，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。
�、谂浜夏�、比賽。
7雙人跳
�、賳文_跳熱身。
�、趦扇艘唤M同上。
8跳長(cháng)繩穿插跳
�、俜秩舾山M，10人一組。
�、谙嗷ッ鎸γ娲┎逄�，一個(gè)接一個(gè)。
興趣小組活動(dòng)方案 篇9
一、指導思想：
堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，構建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創(chuàng )造條件，開(kāi)設形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的音樂(lè )、體育、藝術(shù)、書(shū)法等等各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的興趣，挖掘學(xué)生的潛能，拓展學(xué)生素養，提高學(xué)生的發(fā)展競爭能力，培養一批合格加特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率和學(xué)校辦學(xué)品位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目的意義
活動(dòng)興趣小組是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間，有利于培養學(xué)生的審美能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富課余生活，調節學(xué)生的學(xué)習，生活心態(tài),使課內所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景;同時(shí)通過(guò)組織學(xué)生參加有益的音樂(lè )、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，使學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、活動(dòng)原則：
1、自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。 學(xué)生是課外活動(dòng)的`主體，原則上以普通班為主體的學(xué)生可以根據自己的興趣、愛(ài)好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項目，但限于場(chǎng)地設施和教師的因素，各年級和班主任以及指導教師要根據學(xué)生的意愿和實(shí)際做好引導分流，并控制人數。
2、與素質(zhì)教育相結合的原則。利用音樂(lè )、體育、藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，努力讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握一項素質(zhì)技能。
3、活動(dòng)興趣小組與課外活動(dòng)興趣小組相結合的原則，將課外興趣小組作為活動(dòng)興趣小組的補充。
四、活動(dòng)內容：
校級興趣小組開(kāi)設籃球、足球、兵乓球、體育舞蹈、美術(shù)繪畫(huà)、唱歌、器樂(lè )、播音主持等.
五、活動(dòng)時(shí)間
高一年級在星期
一、星期三第八節課；高二年級在星期
二、星期四第八節課。詳見(jiàn)附表。
六、活動(dòng)地點(diǎn)： 各場(chǎng)所，見(jiàn)附表。
七、活動(dòng)組織
1、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)領(lǐng)導小組 組長(cháng)：xxxx 副組長(cháng)：xxxxx 組員： xxxxxxxxxxxxx
2、輔導教師由相應的專(zhuān)業(yè)教師或較專(zhuān)業(yè)教師擔任。各小組的活動(dòng)要做到“六定”（即定項目、定目標、定內容、定老師、定時(shí)間、定地點(diǎn)），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟；活動(dòng)內容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、教務(wù)處和年級加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率。
八、活動(dòng)要求：
為確�；顒�(dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計劃、組織、輔導、活動(dòng)內容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實(shí)常規，健全制度。 為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動(dòng)的開(kāi)展堅持“六定”。既一定活動(dòng)項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設興趣小組；二定活動(dòng)目標，各個(gè)興趣小組要根據總體實(shí)施方案，制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計劃，以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有序性和持續性；三定活動(dòng)內容，每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改；四定指導老師，平時(shí)的活動(dòng)都由組內指導老師進(jìn)行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導，必要時(shí)可聘請校外專(zhuān)家進(jìn)行指導；五定活動(dòng)時(shí)間，每組每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間，不得隨意變動(dòng)；六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
2、科學(xué)管理，追求實(shí)效。
�。�1）、每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計劃，每節課外活動(dòng)，都落實(shí)到具體人員身上，做到有組織，有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴格按計劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動(dòng)內容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗、學(xué)生對活動(dòng)的評價(jià)等四方面的內容。
�。�2）、學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動(dòng)經(jīng)驗，相互學(xué)習，相互推廣。同時(shí)對各輔導老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，注重過(guò)程性評估和活動(dòng)成果展示的考核。
�。�3）、輔導老師要準時(shí)到崗，不早退，準時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；指導教師要做好活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動(dòng)紀律，對于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生，要進(jìn)行教育和警告，及時(shí)告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。
�。�4）、要切實(shí)加強安全、衛生教育，認真落實(shí)安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動(dòng)室指導學(xué)生，不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，師生不得隨意離開(kāi)活動(dòng)活動(dòng)室。
�。�5）、輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
�。�6）、活動(dòng)小組的指導老師都不得私自向學(xué)生收取活動(dòng)費和活動(dòng)器材費，指導老師使用的活動(dòng)器材需購買(mǎi)的必須經(jīng)學(xué)校批準后由學(xué)校統一支出。
九、其他
1、學(xué)校應建立以下活動(dòng)檔案。
(1)、總體實(shí)施方案；
(2)、學(xué)年活動(dòng)計劃、學(xué)期活動(dòng)進(jìn)度表；
(3)各興趣小組輔導教師、成員名單。
(4)、教案；
(5)、活動(dòng)記錄；
(6)、活動(dòng)成果展示；
(7)、活動(dòng)階段總結。
2、活動(dòng)成果展示：
利用宣傳欄、作品展版等，展示學(xué)生作品，組織藝術(shù)節、歌詠比賽、籃球賽、足球賽、兵乓球賽、運動(dòng)會(huì )等給學(xué)生提供展示機會(huì )，并對學(xué)生進(jìn)行階段性地獎勵，使他們樹(shù)立信心，體驗成功的愉悅，促使學(xué)生更積極的參加興趣小組活動(dòng)。
3、每學(xué)期學(xué)校將對擔任各興趣小組的指導老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取常規檢查的辦法外，將更注重活動(dòng)過(guò)程常規管理評估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注民主評價(jià)，由學(xué)生選出自己心目中的最佳指導老師。
4、對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學(xué)校將給予獎勵并納入年終考核。
興趣小組活動(dòng)方案 篇10
書(shū)法興趣小組，在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周三課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在教室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
三、采取的措施：
�。�1）、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）、實(shí)行獎懲制度（星級評定），對表現好的.同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
四、教學(xué)計劃安排
周次第一周準備工作活動(dòng)內容第二周上書(shū)法課的一些注意事項及要求。第三周書(shū)法作品欣賞。繼續鞏固基本筆畫(huà)，熟練掌握基本筆畫(huà)。第四周書(shū)法作業(yè)講評第五周第六周反復練習自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。第七周第八周各種格式書(shū)法作品欣賞第九周第十周第十一周第十二周習作講評第十三周第十四周第十五周第十六周規范字的偏旁部首練習書(shū)法學(xué)習內容
�。ㄒ唬�，簡(jiǎn)單漢字書(shū)寫(xiě)訓練書(shū)法學(xué)習內容
�。ǘ�，常用漢字書(shū)寫(xiě)訓練書(shū)法學(xué)習內容
�。ㄈ�，復雜漢字書(shū)寫(xiě)訓練規范字的偏旁部首練習階段復習創(chuàng )作書(shū)法作品。
�。ㄋ模�，五言古詩(shī)書(shū)寫(xiě)練習。規范字的間架結構左右、左中右結構規范字的間架結構上下、上中下、包圍結構用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
�。ㄎ澹�，一般詩(shī)詞、文章書(shū)寫(xiě)練習書(shū)法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
規范字的筆畫(huà)搭配國慶放假讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“杭錦旗龍子心小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等。講解書(shū)法的一些基本知識，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練。
興趣小組活動(dòng)方案 篇11
一、指導思想
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的一項重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統籌安排，確定課程
本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調整，開(kāi)設了樂(lè )器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、寫(xiě)作、等活動(dòng)課程。這些課程項目的設置與開(kāi)發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
三、尊重主體，實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導教師，同時(shí)根據課程的'開(kāi)設情況，鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )分析，從而創(chuàng )造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、落實(shí)常規，健全制度
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設興趣小組課程；二定活動(dòng)目標，針對重點(diǎn)項目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴格按照計劃上活動(dòng)；五定輔導老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì )確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。
1、準時(shí)到崗，不早退�；顒�(dòng)課前2分鐘的預備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動(dòng)器木才等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強安全教育，認真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動(dòng)巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專(zhuān)用活動(dòng)室負責老師要做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作。
六、注重效果，科學(xué)評價(jià)
本學(xué)期我們將對各擔任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統查的方法外，我們更注重過(guò)程性評估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導老師。
興趣小組活動(dòng)方案 篇12
一、指導思想：
以“科教興國”戰略和“人才興國”戰略為出發(fā)點(diǎn)，培養具有良好科學(xué)素養的創(chuàng )新人才為目標，根據學(xué)生的科學(xué)興趣、愛(ài)好，充分發(fā)掘學(xué)生的聰明才智，培養他們的實(shí)踐創(chuàng )新能力，使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到進(jìn)一步的發(fā)展，為全面提高學(xué)生素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育增光添彩。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展各種科學(xué)興趣活動(dòng)，使學(xué)生的'科學(xué)素養得到進(jìn)一步的提高，讓他們在趣味活動(dòng)中得到科學(xué)知識、掌握知識，培養學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)思想、動(dòng)手操作能力和創(chuàng )新精神。
三、活動(dòng)小組的組成：
根據學(xué)生的興趣特點(diǎn)，可以分為五個(gè)小組，即生物研究小組（包括動(dòng)物研究、植物研究），科學(xué)環(huán)�；顒�(dòng)小組、趣味科學(xué)實(shí)驗小組，小發(fā)明制作研究小組。每個(gè)小組設組長(cháng)一名，記錄員一名。
四、活動(dòng)小組的研究?jì)热菁耙螅?/strong>
1、生物研究小組：
了解生物的分類(lèi)，生活、生長(cháng)環(huán)境，外部形態(tài)及內部結構，深刻認識生物的多樣性。
動(dòng)物研究小組：觀(guān)察、研究動(dòng)物的身體組成特點(diǎn)，活動(dòng)規律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。
植物研究小組：觀(guān)察、研究植物的生長(cháng)環(huán)境，基本特征、作用及分類(lèi)等。
2、科學(xué)環(huán)�；顒�(dòng)小組：使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴峻的環(huán)境形勢，認識到環(huán)保的重要性的情況下，通過(guò)觀(guān)察和查閱資料對本地的周邊環(huán)境存在的問(wèn)題進(jìn)行親身了解、體驗、調查、討論尋求解決的辦法，發(fā)動(dòng)人員解決問(wèn)題。
3、趣味科學(xué)實(shí)驗小組：
學(xué)生根據生活知識、書(shū)本內容及自然現象利用器材進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、調查、驗證一些自然環(huán)境中的問(wèn)題。
4、小發(fā)明制作研究小組：根據一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn)，現實(shí)生活中的所見(jiàn)進(jìn)行大膽想象、假設，進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。
5、根據學(xué)校的要求及時(shí)間的安排等按時(shí)在教師和小組長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)。
6、學(xué)生根據活動(dòng)內容、計劃進(jìn)行科學(xué)研究，進(jìn)行實(shí)踐調查，作好記錄，撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
7、在活動(dòng)時(shí)，教師作好指導，提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全，真正達到科學(xué)興趣的研究目標。
興趣小組活動(dòng)方案 篇13
少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎建設的重要內容，能培養少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽(yù)感。鼓號隊的精彩表演，能體現少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂(lè )觀(guān)、積極向上的`精神風(fēng)貌。少年鼓號隊能推進(jìn)少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動(dòng)的整體水平，將成為少先隊開(kāi)展活動(dòng)、實(shí)施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。
一、指導思想：
通過(guò)對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會(huì )活動(dòng)，繼續發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng )新，善于協(xié)作，樂(lè )于奉獻”的精神，為學(xué)校爭光，為少先隊揚威，開(kāi)闊隊員視野，開(kāi)發(fā)智力，從小培養他（她）們的群體意識，增強集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂(lè )器。
2、通過(guò)鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
3、鼓號隊通過(guò)訓練，能在演奏必會(huì )曲目的基礎上演奏指定樂(lè )曲。4、鼓號隊通過(guò)訓練，能承擔學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂(lè )的重任。5、鼓號隊通過(guò)訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績(jì)，爭取突出。
三、訓練模式：
1、以老師指導為主；
2、保證訓練時(shí)間，保證人員到位；
3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；4、樹(shù)立精品意識，爭取家長(cháng)支持，做好安全工作。四、訓練時(shí)間：
1、分組訓練：每周一、周二下午
2、大組訓練：每周三、四、五下午五、訓練內容：
1、少先隊鼓、镲、號的基本訓練2、少先隊鼓號曲六、訓練計劃：二月份：1、確定鼓號隊成員名單
2、摸清隊員情況進(jìn)行基本節拍訓練三月份：
分組進(jìn)行鼓、號、镲訓練四月份：
1、分組進(jìn)行鼓、號、镲訓練2、進(jìn)行大組配合訓練和列隊3、訓練基本的鼓號曲五月份：
1、進(jìn)行大組配合訓練和列隊2、訓練基本的鼓號曲3、參加比賽
興趣小組活動(dòng)方案 篇14
為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富校園課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)我校乒乓球運動(dòng)技術(shù)水平的提高，學(xué)校于本學(xué)期開(kāi)始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技，特制定本計劃。
一、現狀分析：
目前我�，F有六張標準乒乓球臺，可以同時(shí)容納十二人的訓練。盡管沒(méi)有室內訓練場(chǎng)地，硬件設施不是很好，但是對于一個(gè)農村學(xué)校來(lái)說(shuō)基本上能滿(mǎn)足課外活動(dòng)的要求了。我們的乒乓球隊剛剛組建，由于我們的隊員都來(lái)自農村，基礎相對薄弱，大部分隊員連一副乒乓球拍子都沒(méi)有，平時(shí)打球毫無(wú)章法，因此只能從最基本的握拍方法教起（當然隊伍中也有個(gè)別同學(xué)有一定的技術(shù)水平，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學(xué)）。要提高確實(shí)要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練才行。
二、訓練要求：
加強學(xué)生思想教育。學(xué)生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動(dòng)相結合，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣。首先要以培養學(xué)生的球性和基本功為主，對那些基礎相對較好的學(xué)生還要培養其競賽水平和心理素質(zhì)。
三、訓練目標：
1在專(zhuān)項訓練上，加強學(xué)生學(xué)習打乒乓球的'基本動(dòng)作，隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法；
2進(jìn)一步加深訓練，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本技術(shù)，并且能夠在訓練當中結合上；
3培養學(xué)生四肢的協(xié)調性、靈活性，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量，加強學(xué)生的身體素質(zhì)；
4培養一批優(yōu)秀學(xué)生參加市縣比賽，能夠取得好名次。
五 訓練內容：
初步掌握、簡(jiǎn)單了解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動(dòng)作，在新學(xué)期里將學(xué)會(huì )推擋，正、反手攻球，發(fā)球，搓球等基本技術(shù)。
1、單球訓練推擋；
2、簡(jiǎn)單的一對一推攻訓練；
3、發(fā)球練習；
4、通過(guò)一段時(shí)間的訓練，教學(xué)生比賽，培養學(xué)生對學(xué)打乒乓球的興趣，也通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理康；
5、輔助訓練（體能訓練）
通過(guò)體能訓練，培養學(xué)生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等，增進(jìn)學(xué)生們的身體素質(zhì)，加強學(xué)生們的身體健康。
六、訓練地點(diǎn)及時(shí)間：學(xué)校操場(chǎng)周二周四 下午5：40—6：40 。
七 訓練措施 ：
3月——6月中旬：（基本功練習）
1.顛球10分鐘/天，推擋10分鐘。
2.正手攻球練習30次/天；反手攻球練習 30次/天；發(fā)球練習 5分鐘/天；練習比賽推擋（擂臺制2勝/3局）
3.正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習 5分鐘/天；搓球練習 10分鐘/天；練習比賽（擂臺制2勝/3局）
4月——5月：（優(yōu)秀隊員選拔/備戰學(xué)生乒乓球比賽）
1.正手動(dòng)作練習50次/10組；反手動(dòng)作練習 50次/10組；正手發(fā)球練習 5分鐘/天；
2.正手攻球練習30次/天；反手攻球練習 30次/天；發(fā)球練習 5分鐘/天；練習比賽（循環(huán)制2勝/3局）；
3.正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習 5分鐘/天；推擋二球練習 10分鐘/天；簡(jiǎn)單步法練習 10分鐘/天；
6月20日-7月：
1.階段性比賽及評價(jià)；（分組循環(huán)制2勝/3局）
2.訓練總結。（總結本學(xué)期各個(gè)隊員訓練情況）
興趣小組活動(dòng)方案 篇15
剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。孩子們對此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現地表現千變萬(wàn)化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái)。寥寥數筆，用品、車(chē)船、花卉、果蔬、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。
剪紙可以通過(guò)手部肌肉的鍛煉，增強協(xié)調性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養學(xué)生思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。
一、活動(dòng)目標：
1、培養孩子們的剪紙興趣，養成細心、耐心的好習慣。
2、剪紙題材來(lái)源于生活，要多觀(guān)察生活中的人和景物。
3、學(xué)會(huì )看各種折法示意圖，了解各種符號的意義。
4、折、畫(huà)、剪時(shí)要大膽細心，使自己的作品富有創(chuàng )造性。
二、活動(dòng)措施：
要想上好一節剪紙課，絕非容易的事，老師說(shuō)了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對部分學(xué)生可以近距離演示多次；
2、充分地調動(dòng)學(xué)生互相學(xué)習的'積極性，可以面帶點(diǎn)的學(xué)習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學(xué)知識；
3、在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問(wèn)題，這樣即培養了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養了學(xué)生動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀(guān)察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵，及時(shí)鼓勵。
5、盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。
三、活動(dòng)安排：
第三周了解美麗的剪紙藝術(shù)第四周奇妙的剪紙第五周剪紙綜合實(shí)踐課第六周剪蝴蝶第七周我和福娃的故事第八周剪雙喜第九周魚(yú)的剪紙第十周十二生肖第十一周動(dòng)物剪紙第十二周二方連續剪紙第十三周剪春天第十四周美麗的窗花第十五周剪紙拉花第十六周剪出來(lái)的藝術(shù)第十七周剪紙實(shí)物第十八周高密剪紙
興趣小組活動(dòng)方案 篇16
一、指導思想
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時(shí)又能培養學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著(zhù)、機智靈活、大局觀(guān)等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學(xué)習生活中的計劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值
1、教育性：結合象棋的有關(guān)典故，我國象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育，培養愛(ài)國主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著(zhù)和想象能力的培養，分析能力和記憶力的.促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規則性：沒(méi)有規矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規則，評判一盤(pán)棋的輸贏(yíng)也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的規則，學(xué)生在訓練、下棋的過(guò)程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學(xué)習以及今后的社會(huì )生活得以受益。
3、趣味性：棋類(lèi)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現我校的象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國際象棋的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏(yíng)。而“棋局如人生”，復雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學(xué)生積極進(jìn)取、爭強好勝的拼搏精神。
三、活動(dòng)目標
1、成立象棋興趣小組，每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì )下國際象棋，并培養出一批少兒國際象棋精英。
2、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。
四、活動(dòng)對象
三到六年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。
五、指導老師：閆海龍
六、活動(dòng)時(shí)間：每周五下午第二節課
興趣小組活動(dòng)方案 篇17
一、指導思想：
以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標準、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長(cháng)上的高質(zhì)量、社會(huì )上的高信譽(yù)為標志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開(kāi)發(fā)，贏(yíng)得繼續教育的良機，提高教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿(mǎn)足社會(huì )家長(cháng)和學(xué)生的需要，盡可能地培養出有個(gè)性、有內涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長(cháng)的未來(lái)人才。
二、工作目標：
1、掌握基本中國象棋的.知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統文化。
2、培養學(xué)生的全局觀(guān)、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。
3、提升學(xué)生的人文素養，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┬１菊n程實(shí)施的組織和管理
1、落實(shí)校本課程研究教師
本學(xué)期校本課程一至六年級每班每周開(kāi)設6節課（每節課可分兩段進(jìn)行：講授和實(shí)戰）
2、校本課程教學(xué)管理
�、僬J真備好每一節課，認真實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機聽(tīng)課，測評。②要認真寫(xiě)好教育反思，及時(shí)總結經(jīng)驗，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊。③將以教研組為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況。
校本課程實(shí)施領(lǐng)導小組及教科室將采取檢查與隨機抽查相結合方式，定期把檢查結果予以反饋、通報。
�。ǘ┬１菊n程的評價(jià)
1、對課程開(kāi)發(fā)實(shí)施者的評價(jià)
�、艑W(xué)生選擇的人數；⑵學(xué)生實(shí)際接受的效果；⑶領(lǐng)導與教師聽(tīng)課后的評價(jià)；
(2)學(xué)生、家長(cháng)問(wèn)卷調查的結果。
2、對學(xué)生的評價(jià)
�、艑W(xué)生學(xué)習該課程的學(xué)時(shí)總量
�、茖W(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的表現，如態(tài)度、積極性、參與狀況等
�、菍W(xué)習的成果，如：象棋基礎知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補考過(guò)關(guān)。補考內容：課堂講授的知識、技法），學(xué)校競賽成績(jì)等。
�。ㄈ┬１菊n程學(xué)生競賽活動(dòng)
為了進(jìn)一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在本學(xué)期舉行“第x屆學(xué)生象棋象棋比賽活動(dòng)”，希望能以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)推動(dòng)我校的校本課程研究。
興趣小組活動(dòng)方案 篇18
一、指導思想
象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛(ài)。在象棋活動(dòng)中，蘊涵著(zhù)我國人民的聰明智慧，體現著(zhù)生活的哲理和做人的啟示，發(fā)生人與人之間感情的互動(dòng)。象棋的學(xué)習應本著(zhù)豐富學(xué)生課外活動(dòng)，培養戰略思想，養成韜略意識，提高思維能力，全盤(pán)觀(guān)念，終身學(xué)習習慣。將棋文化教育與學(xué)生學(xué)習、學(xué)會(huì )做人教育相結合，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升我校辦學(xué)品位。
二、教學(xué)目標
1．首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院�，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習中國象棋技藝的興趣。
2．認識棋盤(pán)，了解一些簡(jiǎn)單的象棋術(shù)語(yǔ)，知道它們所表達的意思；掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤(pán)棋的走法，會(huì )比較完整地下一盤(pán)棋，能和同學(xué)，朋友或家長(cháng)對弈。
3．掌握象棋的基本規則，懂得一盤(pán)棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，并能說(shuō)出一盤(pán)棋的最后結果，了解一些比賽的基本規則。
4．認識“將軍”在實(shí)戰中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個(gè)會(huì )下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰中靈活應將。
5．學(xué)習一些簡(jiǎn)單的基礎殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的`性能，初步懂得將殺帥(將)的簡(jiǎn)單技巧，能在實(shí)戰中將殺對方。
三、學(xué)習象棋的意義
1、培養勇于進(jìn)取。
2、培養勇于拼搏。
象棋是激烈的競技藝術(shù)，兩軍對壘勇者勝，沒(méi)有頑強拼搏的精神，無(wú)從談起象棋。象棋決定勝利的是進(jìn)攻，即使是最堅固的防守一方，也必須靠反擊來(lái)取勝。在學(xué)習象棋過(guò)程中，這種進(jìn)攻的意識會(huì )主導著(zhù)棋手的思維理念，自然地培養著(zhù)勇于拼搏的精神。
3、培養認真思考。
棋局變幻無(wú)窮，氣象萬(wàn)千，機奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯，暗礁林立，看似勝券在握，其實(shí)危機四伏。常言道：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同樣，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒。認真思考。機會(huì )多多。
4、培養全局觀(guān)念。
局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見(jiàn)子就吃，圖個(gè)痛快，往往貽誤戰機。經(jīng)過(guò)失敗的教訓，就會(huì )逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養性，培養良好品德。以棋會(huì )友、廣交天下也是象棋手的優(yōu)勢。
5、培養注意集中。
孩子在學(xué)棋過(guò)程中，一定會(huì )嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一著(zhù)不慎，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動(dòng)可以說(shuō)是基本功。站在前人肩膀上，基本殺法、勝負判斷、布局技巧等就沒(méi)有必要一一重新摸索，這就需要好的注意集中和記憶力。
6、培養承受挫折。
孩子們不會(huì )對事業(yè)的成敗，有著(zhù)切身的經(jīng)歷和感受，象棋卻是一項非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關(guān)鍵是培養孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個(gè)孩子如果不服輸，屢戰屢敗，又屢敗屢戰，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！
四、具體學(xué)習安排：
一：了解象棋的基本知識，培養學(xué)生對象棋的興趣，并初步學(xué)習認識棋盤(pán)，知道棋盤(pán)上有哪些知識和內容。認識棋子，并會(huì )在老師的指導下，初步學(xué)會(huì )正確擺棋，知道下棋的規則和要求。
二：學(xué)習象棋的基本將法，了解棋步的讀法和記法，懂得一盤(pán)棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規則，并能說(shuō)出一盤(pán)棋的最后結果，了解一些比賽的基本規則。
三：學(xué)習簡(jiǎn)單的運用兵、車(chē)、馬、炮等棋子的基本殺法。
四：針對學(xué)生的不同情況，讓孩子們分組練習，繼續鞏固象棋殺法。期末組織一次組內的象棋比賽。
五、紀律要求：
1、按時(shí)參加學(xué)習，不曠課；
3
2、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、團結共進(jìn)；
3、進(jìn)入教室自覺(jué)保持安靜。
六、活動(dòng)形式：
學(xué)習象棋先進(jìn)思想、學(xué)習技法及規則、棋局講解、教學(xué)比賽。
興趣小組活動(dòng)方案 篇19
為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養興趣、發(fā)揮特長(cháng)，學(xué)校決定在我校開(kāi)設課外興趣小組活動(dòng)。我們語(yǔ)文組根據學(xué)校的計劃和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，并結合我校的學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)設了語(yǔ)文寫(xiě)作小組。
一、活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，提升學(xué)生的文化品味。
2、促進(jìn)孩子們快樂(lè )讀書(shū)、快樂(lè )寫(xiě)作、快樂(lè )成長(cháng)，不斷提高其語(yǔ)文素養。
3、鞏固“快樂(lè )閱讀”成果，讓孩子們接受文化的熏陶,做快樂(lè )的讀書(shū)人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
周六第五節
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一（2）班教室。
四、活動(dòng)要求：
1、三四年級的學(xué)生自愿報名參加。
2、遵守作息時(shí)間，不遲到早退，有事不能參加，須向輔導老師請假。
3、積極參與小組的學(xué)習、討論、交流，大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
4、每周寫(xiě)一篇習作，主動(dòng)地完成寫(xiě)作任務(wù)。
5、養成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，讀寫(xiě)結合，快速閱讀，快樂(lè )寫(xiě)作，踴躍投稿。
五、活動(dòng)措施：
1、與家長(cháng)溝通，確保每個(gè)小組成員人手一報一刊。
2、寫(xiě)作技巧輔導，優(yōu)秀作文賞析，課外寫(xiě)生，開(kāi)辟“習作園地”校園網(wǎng)絡(luò )平臺，便于孩子們及時(shí)交流、共享快樂(lè )與感悟。
3、作文競賽，編輯學(xué)生《優(yōu)秀習作集》。
把學(xué)生優(yōu)秀的作文發(fā)表在學(xué)校的.�？缎滦@》和校園網(wǎng)中；開(kāi)展座談會(huì )，交流思想，來(lái)提高寫(xiě)作技巧；開(kāi)展作文競賽活動(dòng)，并且評選出優(yōu)勝獎，為參加全國性的作文競賽做準備！
六、活動(dòng)安排：
1、按照上級主管部門(mén)的要求，組織好相應的“征文比賽”活動(dòng)。
2、在校園內開(kāi)展“小記者”活動(dòng)，學(xué)習采訪(fǎng)、報道班級和學(xué)校組織的重大活動(dòng)。
3、開(kāi)展“我與作家對話(huà)”的活動(dòng)。
興趣小組活動(dòng)方案 篇20
一、指導思想
以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，結合學(xué)校實(shí)際情況，認真實(shí)施大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )建理想的樂(lè )園，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)搭建舞臺。讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活，使整個(gè)校園成為書(shū)香氣息芬芳馥郁，師生共同成長(cháng)的'樂(lè )園。
二、主要內容
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園；通過(guò)閱讀，使教師、學(xué)生與人類(lèi)崇高精神對話(huà)，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中尋找到生活的榜樣，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè )趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地。
三、實(shí)施辦法
1．營(yíng)造氛圍。學(xué)校加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書(shū)香班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊制度等符合班級的特點(diǎn)，創(chuàng )意新穎，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
2、建設班級圖書(shū)角。學(xué)校各班要建設自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，建立健全相關(guān)閱讀制度。
3、讓每一面墻壁飄書(shū)香。加強文化長(cháng)廊的建設，記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)感言，使它成為“書(shū)香長(cháng)廊”，為師生展示讀書(shū)成果提供一個(gè)平臺。
4、保證閱讀時(shí)間。學(xué)校有固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
興趣小組活動(dòng)方案 篇21
一、情況分析
由于一年級孩子年齡偏小，本學(xué)期主要引導孩子知道用點(diǎn)、豎線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)圓形和涂染的方法畫(huà)出熟悉的簡(jiǎn)單物體，使孩子從不會(huì )畫(huà)到會(huì )畫(huà)，從不愿意畫(huà)到愿意畫(huà)最后到想畫(huà)。本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：
二、目標與措施
�。ㄒ唬┡囵B幼兒對繪畫(huà)的興趣：
1、鼓勵孩子放心大膽用筆，以輕松愉快的心情去作畫(huà)。
2、采用游戲的方法，使孩子逐漸有意識、有目的地畫(huà)出一定的線(xiàn)條。
�。ǘ┯柧毢⒆赢�(huà)出基本線(xiàn)條和簡(jiǎn)單的形體技能。
1、線(xiàn)、形體的訓練
教師要結合日常生活中孩子熟悉和喜愛(ài)的事物選擇外形，可以概括或點(diǎn)、線(xiàn)的物體為內容，先教他們使用徒手做懸空練習的方法，經(jīng)過(guò)多次練習后，再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫(huà)的階段。
2、色彩的訓練
在教學(xué)過(guò)程中，教師要有意識地引導孩子認識幾種顏色的名稱(chēng)，學(xué)習辯別相近的.色彩，同時(shí)訓練孩子涂色的技能，不要涂到輪廓線(xiàn)的外邊去。
�。ㄈ┻M(jìn)行必要的常規教育
1、教會(huì )孩子正確的畫(huà)畫(huà)姿勢，包括坐的姿勢，執筆的姿勢和畫(huà)畫(huà)的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。
2、教會(huì )孩子認識和使用繪畫(huà)工具和材料，培養幼兒繪畫(huà)時(shí)的良好習慣。
三、進(jìn)度安排表
1、下雨了（練習點(diǎn)、豎線(xiàn)）
2、球拍（練習橫、直線(xiàn)）
3、太陽(yáng)公公（繪畫(huà)）
4、五顏六色的花（涂色）
5、水果（涂色）
6、小白兔（繪畫(huà)）
7、房子（繪畫(huà)）
興趣小組活動(dòng)方案 篇22
一、活動(dòng)目的：
為營(yíng)造活潑向上的'校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月29日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)
3、活動(dòng)對象：1-6年級全體學(xué)生
三、具體要求
1、各班班主任幫助參賽同學(xué)精心選擇參賽作品，組織好賽前培訓。
2、需要配樂(lè )的同學(xué)音樂(lè )要自己準備。
3、各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報上來(lái)。
4、比賽時(shí)各班自帶板凳到規定地方觀(guān)看比賽。
四、比賽規則：
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。(一、二年級可以朗誦兒歌)參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
4. 參賽人數不限，形式多樣，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
五、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2.參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話(huà)標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
5. 朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當樂(lè )曲或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦 。
六、具體評分標準：
比賽采取10分制，其中：
(1)作品選題 (2分)：內容健康、積極向上。
(2)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話(huà)標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當。
(4)形象儀表(2分)：衣著(zhù)得體，體態(tài)語(yǔ)適當，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場(chǎng)效果好。
七、獎勵辦法：
本次活動(dòng)，高年級組、中年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎各一名。
八、評委人員：
評委：
九、其他
攝像、音樂(lè )
總分
興趣小組活動(dòng)方案 篇23
一、指導思想：
為致力學(xué)校內涵式發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，規范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內容和形式，學(xué)校以2+1活動(dòng)為主線(xiàn)，大力開(kāi)展課外藝體興趣小組活動(dòng)。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。通過(guò)開(kāi)展班級、校級及專(zhuān)業(yè)隊三個(gè)層次的興趣活動(dòng)，覆蓋全體學(xué)生，讓學(xué)生參與率達到100%。
二、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè )，寓練于樂(lè )。
2、全面性原則。滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權的同時(shí)，積極引導學(xué)生參加校級特色活動(dòng)。
4、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創(chuàng )建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、參加范圍：
全體學(xué)生，學(xué)生參與率選項率達100%。
四、活動(dòng)內容：
1.校級興趣小組:開(kāi)設舞蹈組、書(shū)法組、美術(shù)手工組、閱讀組、足球組、籃球組、吉他組、儀仗隊和科技組等9個(gè)興趣小組。
2.班級興趣小組：開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類(lèi)、講故事等，力求豐富多樣。
3.活動(dòng)項目確定要符合“八個(gè)性”：一是多樣性，滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專(zhuān)業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，活動(dòng)項目的開(kāi)設要滲透和結合學(xué)校的特色教育；八是教育性，所有的活動(dòng)都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規律，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
活動(dòng)內容要結合各校的特色建設，有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養學(xué)生的綜合能力。
五、活動(dòng)時(shí)間
每周星期二第七節課為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.輔導教師： 舞蹈興趣小組：王小花 吉他興趣小組：胡仕康 美術(shù)興趣小組：韓雪梅
書(shū)法興趣小組：廖邦明 閱讀興趣小組：王光蘭 科技興趣小組：劉永超 儀仗隊：王升級 籃球隊：潘德成 足球隊：劉輝
3、各小組的'活動(dòng)要做到“六定”（即定項目、定目標、定內容、定老師、定時(shí)間、定地點(diǎn)），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟；活動(dòng)內容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校值周領(lǐng)導加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
七、活動(dòng)要求：
為確�；顒�(dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計劃、組織、輔導、活動(dòng)內容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實(shí)常規，健全制度。
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動(dòng)的開(kāi)展堅持“六定”。既一定活動(dòng)項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設興趣小組；二定活動(dòng)目標，各個(gè)興趣小組要根據總體實(shí)施方案，制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計劃，以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有序性和持續性；三定活動(dòng)內容，每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改；四定指導老師，平時(shí)的活動(dòng)都由組內指導老師進(jìn)行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導，必要時(shí)可聘請校外專(zhuān)家進(jìn)行指導；五定活動(dòng)時(shí)間，每組每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間，不得隨意變動(dòng)；六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
2、科學(xué)管理，追求實(shí)效。
�。�1）.每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計劃，每節課外活動(dòng)，都落實(shí)到具體人員身上，做到有組織，有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴格按計劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動(dòng)內容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗、學(xué)生對活動(dòng)的評價(jià)等四方面的內容。
�。�2）．學(xué)校領(lǐng)導小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動(dòng)經(jīng)驗，相互學(xué)習，相互推廣。同時(shí)對各輔導老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，注重過(guò)程性評估和活動(dòng)成果展示的考核。
�。�3）.輔導老師要準時(shí)到崗，不早退，準時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；指導教師要做好活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動(dòng)紀律，對于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生，要進(jìn)行教育和警告，及時(shí)告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。
�。�4）.要切實(shí)加強安全、衛生教育，認真落實(shí)安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動(dòng)室指導學(xué)生，不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，師生不得隨意離開(kāi)活動(dòng)活動(dòng)室。
�。�5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
�。�6）.活動(dòng)小組的指導老師都不得私自向學(xué)生收取活動(dòng)費和活動(dòng)器材費，指導老師使用的活動(dòng)器材需購買(mǎi)的必須經(jīng)學(xué)校批準后由學(xué)校統一支出。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學(xué)校將給予獎勵并納入年終考核。
興趣小組活動(dòng)方案 篇24
一、活動(dòng)方案的目的意義：
美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補充和繼續。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，培養全校和班級的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習、美術(shù)活動(dòng)以及為培養美術(shù)人才打好基礎的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀(guān)察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng )作興趣。
二、活動(dòng)方案的總體目標：
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的'發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
三、活動(dòng)方案所涉及的對象與活動(dòng)時(shí)間：
1、適用于4—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：周一下午第三節課
四、活動(dòng)方案的具體要求：
1、活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。
2、遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。
3、參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
五、活動(dòng)方案的具體步驟：
1、強化美術(shù)興趣小組活動(dòng)。
2、完善活動(dòng)內容。
3、通過(guò)多媒體、知識講座、欣賞名畫(huà)開(kāi)展活動(dòng)。
4、舉辦學(xué)生作品展評
六、活動(dòng)方案的具體內容：
1、重視基礎訓練，結合小學(xué)生工具材料特點(diǎn)，重點(diǎn)對簡(jiǎn)筆畫(huà)、兒童畫(huà)強化訓練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。
2、指導學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，指導學(xué)生設計黑板報、墻報，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。
3、指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生觀(guān)察與熱愛(ài)生活的習慣。
4、能夠嘗試運用不同的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作，從中感受不同的美。
5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng )作畫(huà)。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng )作能力，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。
6、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。
興趣小組活動(dòng)方案 篇25
美術(shù)不僅是一門(mén)技能課，也是對學(xué)生進(jìn)行美育實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。它對于陶冶情操。啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有極其重要的作用。第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。作為美術(shù)興趣小組，不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)習興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內所學(xué)知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
課程目的：
對美術(shù)方面有一定天賦的學(xué)生，將這些學(xué)生組織起來(lái)，利用課余時(shí)間進(jìn)行技能、技巧訓練，讓他們各盡所能，發(fā)揮自己的特長(cháng)，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。
針對美術(shù)課堂學(xué)習內容，增開(kāi)比較簡(jiǎn)便易學(xué)的幼兒繪畫(huà)課程。希望能提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，增加專(zhuān)業(yè)技能。
活動(dòng)內容：
本學(xué)期學(xué)生以一年級學(xué)生為主，計劃每班招收10名學(xué)生。
針對學(xué)生的特點(diǎn)，主要對他們進(jìn)行以下幾方面的訓練：粉筆畫(huà)、作業(yè)展評。
1、開(kāi)展粉筆畫(huà)活動(dòng)，這是為了讓學(xué)生提高美術(shù)素養的一個(gè)好辦法，也就是感受美，欣賞美的過(guò)程。在訓練過(guò)程中教給學(xué)生繪畫(huà)的方法和用筆技巧，強調畫(huà)面要求，使學(xué)生作品完整漂亮。
2、利用課堂上鼓勵學(xué)生大膽表現自己的感受或想象，創(chuàng )作一些漂亮的作品，展示給全校師生，運用繪畫(huà)培養學(xué)生的形象思維能力和立體造型能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造興趣。
采取的措施：
�。�1）教師生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的`學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
1、據學(xué)校的統一安排，無(wú)特殊情況每周二、三組織兩次，時(shí)間為下午4：2至5：25，堅持課余活動(dòng)的原則。
2、要求學(xué)生按時(shí)到活動(dòng)場(chǎng)所，遵守活動(dòng)紀律。。
本學(xué)期將認真開(kāi)展活動(dòng)，利用課余時(shí)間將學(xué)生組織起來(lái)，進(jìn)行技能、技巧訓練，讓他們各盡所能，發(fā)揮自己的特長(cháng)，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。
興趣小組活動(dòng)方案 篇26
一、指導思想
為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本著(zhù)“讓今天快樂(lè )，為明天發(fā)展”的教育理念，按照學(xué)校教務(wù)處工作計劃要求，也為了鍛煉并提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力，本學(xué)期我們成立播音主持興趣小組。
二、活動(dòng)目標
1、為學(xué)生提供一個(gè)展現自我、互相切磋、互相學(xué)習的舞臺。
2、指導學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語(yǔ)表達能力。
3、增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
三、組織形式：
總負責：
小組長(cháng)：
四、活動(dòng)時(shí)間
每周二下午大課間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
七四班教室
六、訓練重點(diǎn)
本學(xué)期我們興趣小組，將對學(xué)生的演講朗誦技巧方面增強培訓。
(一)、停頓
不管是說(shuō)話(huà)或朗讀很自然都要換氣，就是話(huà)與話(huà)之間的.停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來(lái)表情達意，使聽(tīng)話(huà)的人更能領(lǐng)略說(shuō)話(huà)者所要表達的情緒。
(二)、語(yǔ)速
什么是語(yǔ)速?語(yǔ)速是指朗讀時(shí)在必定的時(shí)間里，容納必定數量的詞語(yǔ)。世間一切事物的運動(dòng)狀況和一切人在不同情境下的思想情緒總是有千差萬(wàn)別的。朗讀各種文章時(shí)，要精確地表現各種不同的生活現象和人們各不同和思想情緒，就必需采用與之相適應的不同的朗讀速度。
七、訓練方式
1、每周二安排演講，朗誦等活動(dòng)。
2、看報紙、刊物，了解實(shí)事及當前潮流思想。
3、讀有哲理、啟發(fā)性的書(shū)刊;也可根據個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本有深度的書(shū)。
4、試著(zhù)自己寫(xiě)作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評論等。
5、通過(guò)講話(huà)、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養、內涵。
6、即興寫(xiě)作與演講。
7、對演講時(shí)所注意事項進(jìn)行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。
八、活動(dòng)要求
1、準時(shí)參加每次興趣小組活動(dòng)，不遲到不早退，有事先請假，無(wú)故曠課3節以上者將開(kāi)除本興趣小組。
2、服從指導教師安排，遵守活動(dòng)紀律。
3、按時(shí)認真完成指導教師布置的任務(wù)。
4、愛(ài)護公物，下課后打掃衛生，斷電、關(guān)好門(mén)窗，方可離開(kāi)訓練室。
5、學(xué)期結束時(shí)，做好興趣小組的總結工作，組織競賽進(jìn)行評價(jià)，并評選出興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，給予嘉獎。
興趣小組活動(dòng)方案 篇27
一、指導思想
素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養學(xué)生各方面的能力。寫(xiě)作能力的提高，更是學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)提高的表現。為了全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養，本學(xué)期我校寫(xiě)作興趣小組以拓寬學(xué)生知識面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強學(xué)生生活能力，接受知識的整合，課堂學(xué)習的延續和補充。
二、活動(dòng)開(kāi)展的目標
本學(xué)期寫(xiě)作興趣小組活動(dòng)的目標是：努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，為學(xué)生語(yǔ)文素養的提高提供有利條件。使興趣小組的同學(xué)們充分認識寫(xiě)作的重要性，以推動(dòng)全校學(xué)生寫(xiě)作水平的提高。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材，寫(xiě)出屬于自己的`文章。培養學(xué)生善于發(fā)現和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛(ài)生活。
三、具體措施
針對學(xué)生對寫(xiě)作感到苦惱，感覺(jué)作文無(wú)話(huà)可說(shuō)，對作文望而生畏等情況，本學(xué)期在輔導寫(xiě)作興趣小組的具體過(guò)程中，我將采取如下措施，提高學(xué)生習作水平。
1、多讀�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如神仙�！笔箤W(xué)生知道要想寫(xiě)好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營(yíng)養營(yíng)養，從而規范自己的語(yǔ)言表達能力，提高習作水平。
2、多看。文章是生活的真實(shí)寫(xiě)照，要想寫(xiě)好作文，就必須善于觀(guān)察生活。本學(xué)期活動(dòng)，將有針對性地指導學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品，為提高寫(xiě)作水平積累素材。
3、多聊。在每篇習作動(dòng)筆前，讓小組內的同學(xué)互相交流，聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn)，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習作。
4、多改。指導學(xué)生在每篇習作完成后進(jìn)行認真修改，培養學(xué)生良好的習作習慣。
5、多交流。讓學(xué)生把修改后的習作在小組內交流，然后引導學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，教師以學(xué)習的態(tài)度發(fā)現的目光和欣賞的心情對待學(xué)生的作文，并適時(shí)用鼓勵的語(yǔ)言進(jìn)行評價(jià)，這樣既培養了學(xué)生的自尊心，又使他們的寫(xiě)作個(gè)性和表述能力得到提高。
四、參與形式
在本學(xué)期寫(xiě)作興趣小組活動(dòng)中，結合課外興趣小組的特點(diǎn)，采取統一性和自愿性相結合的原則，培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情。
五、具體活動(dòng)安排。
3月份成立興趣小組寫(xiě)一件xxx的事
4月份寫(xiě)想象文章
5月份給xxx的一封信
6月份記一次游戲過(guò)程
9月份寫(xiě)讀（觀(guān)）后感
10月份寫(xiě)描寫(xiě)景物的習作
11月份寫(xiě)狀物習作
12月份評選優(yōu)秀習作總結活動(dòng)情況
六、寫(xiě)作興趣小組名單
組長(cháng)：
組員：
興趣小組活動(dòng)方案 篇28
一、指導思想
為全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針，使學(xué)生的`德、智、體得到發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，可以激發(fā)大批學(xué)生參與中來(lái)，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎。
二、活動(dòng)目標
1.掌握手腕和手臂動(dòng)作，全身協(xié)調配合一致。
2.每個(gè)成員至少能表演花樣跳繩4種以上。
3.集體項目需要編排新穎、配合默契、協(xié)調。
4.讓每一個(gè)成員都愛(ài)好跳繩，并把跳繩作為自己日常鍛煉身體的常備手段。
三、活動(dòng)措施
1.訓練要求
�、俦仨殗栏褡袷貢r(shí)間和訓練內容。
�、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓練。
�、劢處煈M(jìn)行科學(xué)訓練，及時(shí)總結并做好記錄。
�、苡柧氈凶⒁獍踩�，積極預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
2.訓練時(shí)間安排
每周周二、周五的下午活動(dòng)時(shí)間
四、內容安排練習方法建議
1.單跳
�、偎牧袡M隊、每人一根，以單繩飛跳為主。
�、谡娼恿�、跑跳形式進(jìn)行。
2.單腳跳
�、偎牧袡M隊、每人一根，左、右腳互換跳若干
�、谝越M為單位、比賽進(jìn)行。
3交叉跳
�、偎牧袡M隊、單繩跳熱身。
�、谔鴨卫K、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。
4花式跳
�、偬鴨卫K的基礎上，加入單腳跳。
�、诜纸M比賽。
5花式跳
�、賳卫K反跳。
�、趩文_跳基礎上加入交叉跳。
6雙人跳
�、賰扇艘唤M，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。
�、谂浜夏�、比賽。
7雙人跳
�、賳文_跳熱身。
�、趦扇艘唤M同上。
8跳長(cháng)繩穿插跳
�、俜秩舾山M，10人一組。
�、谙嗷ッ鎸γ娲┎逄�，一個(gè)接一個(gè)。
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