學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案范文（精選11篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 1
一、檢查范圍：
要針對校園安保、安全防范、消防、宿舍、校舍、食堂、燃氣、用電、用水、實(shí)驗室、報告廳、校車(chē)等重點(diǎn)環(huán)節和部位，實(shí)施全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，盯緊風(fēng)險點(diǎn)，守牢關(guān)鍵處，不留盲區、不留死角。
二、具體要求：
1、實(shí)施全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，盯緊風(fēng)險點(diǎn)，守牢關(guān)鍵處，不留盲區、不留死角。
2要對排查出來(lái)的風(fēng)險和隱患建立表格式臺賬，逐一進(jìn)行登記。要制定一套具體、管用、操作為慶祝建黨100周年營(yíng)造安全穩定的教育教學(xué)環(huán)境。
3、做到一個(gè)問(wèn)題一個(gè)方案，一個(gè)重點(diǎn)部位一個(gè)方案，明確責任人、時(shí)間表，從源頭上整治各類(lèi)影響師生安全的隱患，有效防范各類(lèi)安全事件的.發(fā)生。
4、各相關(guān)部門(mén)于6月24日前下午下班前將校園安全風(fēng)險隱患工作排查結果紙質(zhì)版由部門(mén)負責人簽字并加蓋部門(mén)公章后交安全保衛與應急管理處A108辦公室，電子版發(fā)送至郵箱：。
三、檢查分工：
1、校園安保、安全防范、消防。責任部門(mén)：安全保衛與應急管理處。
2、校舍、食堂、燃氣、用電、用水。責任部門(mén)：后勤服務(wù)保障處。
3、實(shí)訓室。責任部門(mén)：教務(wù)處。
4、宿舍安全。責任部門(mén)：宿管科、各相關(guān)二級學(xué)院。
5、報告廳、校車(chē)等重點(diǎn)環(huán)節和部位。責任部門(mén)：院長(cháng)辦公室。
6、嚴格落實(shí)“一課兩書(shū)”安全教育。責任部門(mén)：學(xué)工部。
一要上好放暑假前“安全最后一課”。要在暑假放假前，采取以案例教學(xué)為主的方式，圍繞暑假期間交通安全、消防安全、防溺水、心理健康和“十必須、十不準”等內容，上好放假前最后一堂安全教育課，切實(shí)讓每名師生樹(shù)牢安全意識，掌握安全常識，提高安全能力。
二要擬發(fā)暑假安全家長(cháng)告知書(shū)和學(xué)生承諾書(shū)。要緊密結合學(xué)校實(shí)際，采取“一地一策”“一校一策”的辦法，制定以暑假安全為重點(diǎn)的《暑假安全家長(cháng)告知書(shū)》和《暑假安全學(xué)生承諾書(shū)》，放假前發(fā)放至每一位家長(cháng)和每一名學(xué)生，引導、督促家長(cháng)盡好學(xué)生暑假安全監管看護責任，教育、提醒學(xué)生注意假期安全，通過(guò)密切的家校協(xié)同和家校聯(lián)動(dòng)，構筑學(xué)生暑假安全防護屏障。
6、切實(shí)強化監管工作。責任部門(mén)：院長(cháng)辦公室。
各單位要嚴格落實(shí)領(lǐng)導在崗帶班值班值守等相關(guān)規定，加強周末、節假日和暑假期間的值班值守，強化值班力量配備，暢通信息傳遞渠道，及時(shí)妥善處置有關(guān)情況。
7、要迅速上報重要情況，在安全事件發(fā)生后，第一時(shí)間上報學(xué)校黨委及上級教育行政部門(mén)。責任部門(mén)：黨委辦公室。
要細化工作方案，狠抓工作落實(shí)，任務(wù)到校到崗到人，切實(shí)壓緊壓實(shí)學(xué)校主體責任、各級教育行政部門(mén)行業(yè)監管責任和領(lǐng)導責任，一級抓一級，層層抓落實(shí)。要把校園安全工作納入督查督導范圍，采取明察暗訪(fǎng)等方式督導檢查，確保安全制度和措施全鏈條落細落實(shí)。對工作不到位、發(fā)生師生安全事故、造成重大影響的，嚴肅依紀依規追究相關(guān)單位和人員的責任。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 2
一、指導思想
為堅持底線(xiàn)思維，著(zhù)力防范化解教育領(lǐng)域安全風(fēng)險，切實(shí)筑牢學(xué)校安全防線(xiàn)，切實(shí)保障師生安全，以安全穩定為主線(xiàn)，牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一；預防為主，綜合治理”的思想，以強化常規管理為重點(diǎn)，以隱患排查整治為抓手，進(jìn)一步深化思想認識，強化工作責任，加強安全管理、完善工作機制，全面提升學(xué)校安全管理水平，為師生創(chuàng )建一個(gè)安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康穩定發(fā)展。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責任，全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節，認真研究解決存在的突出問(wèn)題，完善事故應急救援機制，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發(fā)生。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：丁紅國
副組長(cháng)：
成員：
四、主要任務(wù)
此次在我校開(kāi)展安全隱患再排查再整治專(zhuān)項行動(dòng)，主要是排查整改我校在抓安全工作中存在的責任不明確、措施不到位、制度不落實(shí)、不注重細節管理等問(wèn)題，以更加有力的措施，更加嚴厲的手段，進(jìn)一步強化學(xué)校安全工作“責任重于泰山”的意識，狠抓安全責任落實(shí)和措施到位，更加注重細節管理，全面提升學(xué)校防范、遏制各種安全事故的能力，有效降低師生非正常傷亡事故和人數，確保不發(fā)生影響穩定的群體性的事件和群死群傷的安全事故。
五、整治重點(diǎn)內容：
1、學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領(lǐng)導機構，學(xué)校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書(shū)。
2、加強對校園校舍的檢查，特別要把學(xué)校教室、食堂、圖書(shū)室、會(huì )議室、廁所、校園圍墻、校園周邊環(huán)境等人群集中場(chǎng)所作為檢查重點(diǎn)，全面消除安全隱患。
3、定期組織學(xué)校安全工作會(huì )議，分析學(xué)校安全工作情況，定期開(kāi)展安全工作檢查，對發(fā)現的事故隱患及時(shí)采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學(xué)校實(shí)驗室危險物品進(jìn)行全面檢查，加強學(xué)校重點(diǎn)部位的.安全管理。
5、學(xué)校要經(jīng)常對廣大師生進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點(diǎn)，每月一次開(kāi)展應急疏散演練，加強法制教育，提高學(xué)生自救能力。
6、重視學(xué)校食品衛生工作，堅決貫徹執行《食品衛生法》，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)性事故、事件的發(fā)生。
7、加強學(xué)校治安防控和值班工作，校門(mén)口要設置硬質(zhì)防沖撞設施，嚴格實(shí)行人車(chē)分流，強化值班人員門(mén)衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校。
8、檢查學(xué)校供水設施是否安全，電器設施和電線(xiàn)是否存在安全隱患。
9、檢查學(xué)校應急預案是否修訂完善，是否有地震、消防、緊急疏散等應急演練組織開(kāi)展情況。
10、做好特殊學(xué)生排查登記工作，對全校學(xué)生進(jìn)行特異體質(zhì)和心理疾患排摸。
六、實(shí)施步驟
本次整治活動(dòng)從20xx年5月20日到10月10日結束，按照安排部署、自查自糾、集中整治、檢查總結四個(gè)階段來(lái)安排部署。
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（5月20日至24日）。根據《吳江區學(xué)校安全風(fēng)險隱患專(zhuān)項整治工作方案》，并安排部署相關(guān)工作，結合我校實(shí)際制訂方案。
�。ǘ┳圆樽约m階段（5月25日至30日）。各班結合學(xué)校的安排對照專(zhuān)項行動(dòng)的重點(diǎn)內容全面開(kāi)展自查自糾工作，認真開(kāi)展排查，及時(shí)消除安全隱患，并將自查自糾情況及時(shí)上報。
�。ㄈ┘姓坞A段（6月1日至7月20日）。根據排查出來(lái)的隱患列為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展整治，確保工作取得實(shí)效。
�。ㄋ模z查總結階段（9月1日至20日）。根據排查出來(lái)的情況進(jìn)行全面總結，并根據存在的問(wèn)題，完善規章制度，落實(shí)責任措施，形成長(cháng)效機制。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、落實(shí)責任。要切實(shí)加強對安全隱患排查治理工作的組織領(lǐng)導，建立和落實(shí)隱患排查治理責任制，認真結合我校實(shí)際制訂切實(shí)可行的排查整治工作方案，杜絕走過(guò)場(chǎng)和流于形式，把隱患排查治理專(zhuān)項活動(dòng)落實(shí)到人，落實(shí)到崗，絕不能留有死角，確保排查治理工作落到實(shí)處，并取得實(shí)際效果。
�。ǘ┱J真排查、強化整改。對排查出的問(wèn)題和隱患進(jìn)行詳細記錄并存檔，對存在的隱患要緊盯不放，做到整改方案、責任、時(shí)限、措施和資金“五落實(shí)”，直到徹底解決、嚴禁因隱患整治不到位而發(fā)生安全事故。
�。ㄈ┳⒅亟Y合，整體推進(jìn)。不斷改進(jìn)工作方法，把師生安全與學(xué)校日常管理工作有機結合起來(lái)，統籌部署、整體推進(jìn)，逐步建立標本兼治、綜合治理的校園安全管理長(cháng)效機制，全面提升學(xué)校安全管理的能力和水平。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 3
為了切實(shí)做好安全隱患排查整改工作，有效預防校園安全事故，保障師生人身和國家財產(chǎn)安全，決定在全校范圍內集中開(kāi)展安全隱患排查整治工作。結合本校實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導思想和工作目標
堅持“標本兼治、重在治本”的指導思想，堅持全面普查與分類(lèi)整治相結合，集中組織與建立長(cháng)效機制相結合，認真組織有關(guān)人員對學(xué)校各設施、進(jìn)行一次安全隱患全面排查，摸清隱患，分類(lèi)建立檔案，切實(shí)采取有針對性的措施對隱患進(jìn)行整改。努力做到安全隱患“不增新量、減少存量”，切實(shí)改善學(xué)校的治安環(huán)境，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、組織機構
成立集中開(kāi)展校園安全隱患排查整治工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
下設安全隱患排查整治辦公室掛靠政教處，統一組織和協(xié)調普查工作，確保排查整治工作順利實(shí)施。
三、排查整治的范圍、重點(diǎn)和分工
�。ㄒ唬┡挪檎畏秶喝８鹘逃虒W(xué)及生活設施。
�。ǘ┡挪檎沃攸c(diǎn)：
1、校舍及公共場(chǎng)所方面：（組長(cháng)：成員：）
�。�1）校舍安全作到“六查六看”，即查墻基看下陷風(fēng)化，查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲(chóng)蛀，查流水看排水暢通，查圍墻四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。
�。�2）公共場(chǎng)所方面重點(diǎn)查地面、下水溝蓋板、圍墻、護欄、球架等體育設施所存在的隱患。
2、消防、安防設施方面：（組長(cháng)：成員：）
�。�1）消防設施（消防栓、水帶等）缺少、損壞以及安裝、使用假冒偽劣消防產(chǎn)品等問(wèn)題。
�。�2）疏散通道、疏散樓梯或安全出口的位置、數量是否符合國家工程建筑消防技術(shù)標準要求的；
�。�3）疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、鎖閉、遮擋，影響安全疏散的；
�。�4）防火間距不足、消防車(chē)通道不暢、消防水源缺乏等問(wèn)題；
�。�5）學(xué)校建筑物（特別是土木、磚木結構），存在耐火等級低的`；宿舍和教室等公共區域外窗安裝金屬護欄，影響人員逃生和應急救援的。
�。�5）疏散指示標志和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋的；疏散指示標志和火災應急照明燈缺少、損壞或無(wú)設置和標識錯誤的；
�。�6）有無(wú)違章使用電器、私拉亂拉電氣線(xiàn)路及電線(xiàn)路是否老化。
3、教學(xué)及生活設施方面（組長(cháng)：成員：）
�。�1）教師組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)能否符合有關(guān)規定要求，如：維護良好的課堂秩序、戶(hù)外活動(dòng)的組織管理是否到位、體育活動(dòng)的安全保護措施是否完善、學(xué)生曠課的管理等等；
�。�2）老師有無(wú)侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為；
�。�3）教學(xué)設施、器材是否存在安全隱患；
�。�4）化學(xué)藥品的保管及使用；
�。�5）年級教師辦公室是否存在安全隱患；（負責人：）
4、食堂、商店食品衛生及環(huán)境衛生（組長(cháng)：成員：）
�。�1）食堂食品衛生：食品采購、存貯、加工等過(guò)程是否符合要求；有無(wú)做好加工食品留樣；從業(yè)人員是否具備健康證并按規定著(zhù)裝；臺帳是否完備；場(chǎng)所是否衛生；餐具是否按規定消毒等。
�。�2）商店：銷(xiāo)售食品來(lái)源是否符合規定、有無(wú)變質(zhì)產(chǎn)品；從業(yè)人員是否具備健康證并按規定著(zhù)裝；場(chǎng)所是否衛生。
5、校園內部及周邊治安隱患。（組長(cháng)：成員：）
�。�1）排查解決校內矛盾糾紛，消除不安定因素。各部門(mén)要掌握了解學(xué)生之間、師生之間、老師之間及師生家庭的矛盾糾紛，發(fā)現矛盾要及時(shí)化解，力爭消除矛盾，防止矛盾激化，將校內的不安定因素控制在最小范圍內；
�。�2）摸清學(xué)校周邊的治安狀況，及時(shí)排查安全隱患，重點(diǎn)針對學(xué)校周邊500米范圍進(jìn)行摸底及沿路的道路交通情況，并邀請有關(guān)部門(mén)協(xié)助整改。
6、學(xué)生的行車(chē)交通(組長(cháng)：成員：)
組織教師掌握了解學(xué)生出行交通情況，重點(diǎn)排查師生有無(wú)搭乘無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛現象，如有發(fā)現應立即制止，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
�。ㄈ┡挪檎畏止ぃ�
1、各部門(mén)首先對本部門(mén)的安全工作進(jìn)行自查，發(fā)現隱患，立即上報排查整治工作領(lǐng)導小組，并強化本部門(mén)師生的安全意識。
2、領(lǐng)導小組組織排查人員對學(xué)校各設施進(jìn)行排查，按要求做好安全隱患的排查整治工作，做好記錄并交政教處存檔。
3、政教處把排查結果以文字的形式上報給學(xué)校行政會(huì )議，由學(xué)校行政會(huì )議把整改任務(wù)分配到部門(mén)，由專(zhuān)人負責，盡快整改到位。對于超出學(xué)校整改能力的項目，上報給教育主管部門(mén)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。要牢固樹(shù)立“生命至上，隱患必除”的指導思想，充分認識此次活動(dòng)的重大意義，增強責任感和緊迫感，切實(shí)做到思想認識到位、時(shí)間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
�。ǘ﹪栏褚�，落實(shí)責任。堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，各部門(mén)要嚴格按照職責分工，認真開(kāi)展隱患排查工作，做到不走形式、不留死角。
�。ㄈ吮炯嬷�，務(wù)求實(shí)效。要堅持“預防為主，防治結合”方針，在開(kāi)展安全隱患排查整治中做到標本兼治，務(wù)求實(shí)效。同時(shí)，要借助安全隱患排查整治之機建立健全學(xué)校安全長(cháng)效管理監督機制。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 4
為貫徹落實(shí)全國、省、市學(xué)校安全工作會(huì )議精神，全力保障中小學(xué)生生命財產(chǎn)安全，遏制學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生，根據相關(guān)法律法規要求，結合我市學(xué)校安全管理工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)全國學(xué)校安全電視電話(huà)會(huì )議精神，堅持以人為本、生命至上，牢固樹(shù)立安全紅線(xiàn)意識，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全管理工作制度，全面靠實(shí)安全管理責任，積極構建有效管用的學(xué)校安全管理工作機制和體系，不斷提高學(xué)校安全管理工作水平，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人奠定堅實(shí)基礎。
二、工作目標
堅持問(wèn)題導向，突出整治重點(diǎn)和源頭防控，建立健全市、區縣、學(xué)校三級安全管理工作責任體系和制度體系，強化學(xué)校和學(xué)生安全管理工作的長(cháng)效機制，把學(xué)校和學(xué)生安全工作基點(diǎn)轉移到預測、預警、預防上來(lái)，實(shí)現關(guān)口前移、源頭治理，群防群治、科學(xué)預防，推動(dòng)形成學(xué)校安全管理風(fēng)險防控體系完善、責任落實(shí)到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規范的學(xué)校安全工作局面，努力減少和遏制學(xué)生非正常傷亡事故，切實(shí)維護學(xué)生人身安全，保障校園安全有序，確保教育系統大局穩定。
三、工作原則
�。ㄒ唬┌踩谝�、預防為主。牢固樹(shù)立生命至上的學(xué)校安全理念，充分認識學(xué)校安全工作的長(cháng)期性、艱巨性、復雜性，扭住“安全第一、防范在先”這個(gè)牛鼻子，將預防、預測、預警作為安全管理的突破口和主攻方向，一以貫之，持之以恒。
�。ǘ┳ピ缱バ�、突出重點(diǎn)。堅持將問(wèn)題隱患發(fā)現在初期，解決在萌芽，做到早排查、早發(fā)現、早預警、早解決。結合學(xué)校所在地域特點(diǎn)、氣候變化、行業(yè)規律，緊盯高墜、交通事故、溺水、一氧化碳中毒、校園欺凌等重點(diǎn)風(fēng)險點(diǎn)，確保關(guān)注到位，措施得力。
�。ㄈ┘倚９灿�、全員參與。搭建家校共育平臺，構建和諧家校關(guān)系，促進(jìn)家校交流通暢、平等合作、相互尊重、優(yōu)勢互補，形成目標一致、齊抓共管、相輔相成的教育合力和疊加效應。
�。ㄋ模┚C合施策、協(xié)同發(fā)力。充分調動(dòng)相關(guān)行業(yè)部門(mén)、社會(huì )組織、校園社團、家委會(huì )、學(xué)生會(huì )等各方力量，群策群力，確保校內管理與校外治理同部署、齊推進(jìn)，確保措施具體，發(fā)力精準。
四、重點(diǎn)任務(wù)
防范和化解中小學(xué)安全風(fēng)險是一項系統工程，任務(wù)艱巨，各區縣教育局、各學(xué)校及各相關(guān)處室（單位）要將此列入重要日程，擺在突出位置，著(zhù)重從以下幾個(gè)方面施策發(fā)力，堅守堡壘，筑牢防線(xiàn)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“有話(huà)好好說(shuō)”家�；�(dòng)共育專(zhuān)項行動(dòng)
1.建立健全家校協(xié)作機制，完善班級、年級和校級家長(cháng)委員會(huì )，發(fā)揮好家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的作用，依托家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)接待日等活動(dòng)，建立家�；�(dòng)紐帶。督促和指導家長(cháng)切實(shí)履行監管責任，引導和幫助家長(cháng)全方位參與學(xué)生的教育和管理，努力形成家校合育、齊抓共管、相輔相成的教育合力。
2.聚焦家庭教育短板，深入開(kāi)展“智慧父母大講堂”、“家校共育大課堂”、“家教知識大學(xué)堂”、“家庭美德大展堂”、“文明新風(fēng)大頌堂”等活動(dòng)，更新家庭教育觀(guān)念，增強家庭教育本領(lǐng)，轉變家庭教育中出現的重智輕德、重知輕能、過(guò)分寵愛(ài)、過(guò)高要求等現象，引導家長(cháng)日常多陪護孩子，多傾聽(tīng)孩子心聲，及時(shí)掌握孩子情緒變化和異常行為，出現問(wèn)題時(shí)與孩子心平氣和、平等對話(huà)交流，科學(xué)、理性、友愛(ài)地對待孩子、教育孩子。
3.加大家校溝通力度，重點(diǎn)做好開(kāi)學(xué)前后、考試前后、假期前后等重點(diǎn)時(shí)段及起始年級、畢業(yè)年級、青春期等關(guān)鍵階段的家校溝通，不斷提高家校合育的實(shí)效；全面實(shí)行定期家訪(fǎng)制度，班主任、任課教師要定期開(kāi)展家訪(fǎng)，全面、深度了解學(xué)生的學(xué)習生活、身心健康、人際關(guān)系、家庭情況，平等對待每一位學(xué)生、平等對待每一位家長(cháng)，有針對性地對家長(cháng)提出建設性的教育意見(jiàn)，提升家校共育水平。
4.進(jìn)一步明確家長(cháng)監護職責，經(jīng)常性提醒告知家長(cháng)認真落實(shí)監護人職責，切實(shí)承擔起學(xué)生離校后的監管看護責任，確保學(xué)生安全管理無(wú)縫銜接，安全責任不留空白。
5.鼓勵和支持學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )、研究會(huì )等社會(huì )組織發(fā)揮自身優(yōu)勢，開(kāi)展家庭教育課題研究，廣泛開(kāi)展適合需求的家庭教育指導服務(wù)。
�。款^單位：基教一處、成職教中心，實(shí)施單位：各區縣教育局、各級各類(lèi)學(xué)校）
�。ǘ╅_(kāi)展“呵護溫暖心靈”心理健康教育專(zhuān)項行動(dòng)
1.健全完善班主任、心理健康教師、心理干預機構的三級學(xué)生心理問(wèn)題疏導干預機制，重點(diǎn)對遭受欺凌、家庭不完整、家庭不和諧、過(guò)度內向、爭強好勝的學(xué)生和留守、流動(dòng)及殘疾學(xué)生等給予關(guān)注，對存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的學(xué)生，及時(shí)啟動(dòng)心理干預機制，適時(shí)進(jìn)行心理追蹤疏導。對已經(jīng)出現心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)建議家長(cháng)到專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行矯正治療。有條件的區縣和學(xué)校，要建立與當地醫院的合作機制，降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生率。
2.建立具體詳實(shí)的心理健康檔案，以開(kāi)學(xué)集中普查和分階段動(dòng)態(tài)摸排的方式，集中開(kāi)展學(xué)生心理健康篩查，全面掌握學(xué)生心理健康情況；建立重點(diǎn)時(shí)段和特殊群體的心理關(guān)愛(ài)機制，在中考、高考、期中、期末考試前后和新生入學(xué)、嚴重錯誤被發(fā)現、家庭發(fā)生重大變故等時(shí)間節點(diǎn)，以及經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng )傷的學(xué)生，主動(dòng)提供心理服務(wù)，給予有溫度的心理支持，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，提升學(xué)生對待挫折和困難的能力。
3.充分發(fā)揮蘭老師熱線(xiàn)平臺作用，每學(xué)期開(kāi)展一次專(zhuān)兼職心理健康教師、班主任的心理健康教育專(zhuān)題培訓，做好心理咨詢(xún)和疏導服務(wù)。協(xié)同檢察機關(guān)建設好市、縣區青少年法制教育心理干預基地，有計劃地組織學(xué)生接受法制教育和心理排查疏導，提升心理健康教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。款^單位：基教一處、成職教中心，實(shí)施單位：各區縣教育局、各級各類(lèi)學(xué)校）
�。ㄈ╅_(kāi)展“無(wú)欺凌校園”和“友善班級”創(chuàng )建專(zhuān)項行動(dòng)
1.各區縣教育局、各學(xué)校要依據《蘭州市加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案及責任分工》，成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì )，完善預防和處置措施、預案、制度規范和處置流程。
2.建立多方參與的矛盾糾紛排查化解和欺凌暴力線(xiàn)索排摸工作隊伍，隨時(shí)排摸，力爭早發(fā)現、早處置、早解決；組織開(kāi)展學(xué)生欺凌和校園暴力專(zhuān)項整治“回頭看”，從組織領(lǐng)導、機構設立、責任落實(shí)、線(xiàn)索摸排、問(wèn)題處置等方面，全面查缺補漏。對于發(fā)現的校園欺凌，按照應急處理預案和處理流程進(jìn)行調查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì )認定并根據欺凌情節進(jìn)行處理，同時(shí)要積極協(xié)調宣傳、網(wǎng)信部門(mén)做好輿情監管，堅決防止形成網(wǎng)絡(luò )炒作熱點(diǎn)。
3.組織開(kāi)展“無(wú)欺凌校園”和“友善班級”創(chuàng )建活動(dòng)，定期邀請法制副校長(cháng)做好校園欺凌和暴力警示教育，要聯(lián)合轄區派出所排查收繳管制刀具，重點(diǎn)做好寄宿制學(xué)校、職業(yè)學(xué)校學(xué)生欺凌防治工作。責任督學(xué)要將學(xué)生欺凌和校園暴力納入掛牌督辦內容。
�。款^單位：市校安辦、思政處、督導室，實(shí)施單位：各區縣教育局、各級各類(lèi)學(xué)校）
�。ㄋ模╅_(kāi)展“安全你我他、師生家長(cháng)共排查”學(xué)校安全隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)
1.要建立科學(xué)有效的安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解的方式方法，著(zhù)力形成班逐人排查、校逐班排查、縣逐校排查、市逐縣排查的逐級排查整治工作機制。
2.完善“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的校園安全隱患排查機制，學(xué)校教職工和安全管理部門(mén)根據各自崗位，每日對自己的網(wǎng)格范圍進(jìn)行安全巡查和隱患登記，學(xué)校分管領(lǐng)導每周對學(xué)校重點(diǎn)隱患部位及隱患整治情況進(jìn)行檢查，學(xué)校主要領(lǐng)導每月對學(xué)校安全工作情況進(jìn)行一次集中排查，教育行政部門(mén)每季度對學(xué)校安全情況進(jìn)行一次督查，逐步完善自下而上、自上而下相結合的學(xué)校安全隱患排查治理體系，提升學(xué)校的安全管理水平和風(fēng)險預判能力。
3.組織開(kāi)展“安全你我他、師生家長(cháng)共排查”專(zhuān)題活動(dòng)，要在3月到12月期間，集中開(kāi)展學(xué)校安全隱患和矛盾糾紛排查專(zhuān)項行動(dòng)，重點(diǎn)針對學(xué)校校舍、教育教學(xué)設施、實(shí)驗室、食品衛生、取暖消防、交通校車(chē)、“三防”建設、校園周邊、學(xué)生欺凌、校園暴力等安全隱患線(xiàn)索，以及學(xué)生之間、師生之間、家校之間的矛盾糾紛進(jìn)行一次拉網(wǎng)式、全覆蓋、無(wú)盲區的排查，動(dòng)員全體教職員工、在校學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)以及社會(huì )人員發(fā)現隱患、排查隱患、舉報隱患、反映問(wèn)題，多渠道收集信息。
4.建立安全隱患動(dòng)態(tài)管理和掛賬銷(xiāo)號制度，對排查出的安全隱患和矛盾糾紛，要逐項進(jìn)行風(fēng)險評估并列出責任領(lǐng)導、責任人和化解的方式方法，不留死角、不漏一個(gè)，真正做到問(wèn)題隱患閉環(huán)管理，整改徹底，切實(shí)做到“小事不出校、大事不出縣，矛盾不上交”。
�。款^單位：市校安辦、思政處、保健所、基建辦、裝備辦，實(shí)施單位：各區縣教育局、各級各類(lèi)學(xué)校）
�。ㄎ澹╅_(kāi)展安全教育提質(zhì)增效專(zhuān)項行動(dòng)
各區縣教育局、各學(xué)校要把知曉安全基本知識、掌握基本防護技能、愛(ài)護和珍惜生命做為安全教育工作的重點(diǎn)，提高安全教育工作的針對性和實(shí)效性。
1.要全面推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂工作，結合實(shí)際開(kāi)展符合本校特點(diǎn)的安全教育，按要求開(kāi)足安全課程，保證課程質(zhì)量。
2.開(kāi)展家校安全教育互動(dòng)，充分利用全市中小學(xué)安全教育網(wǎng)絡(luò )平臺，確保參與率和知曉率。
3.拓寬和創(chuàng )新安全教育形式，邀請法制副校長(cháng)、專(zhuān)家學(xué)者圍繞生命安全、交通安全、消防安全、心理健康等開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題講座，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和防護能力。
4.加強安全應急演練，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防汛防火、防校園傷害作為重點(diǎn)，一月一主題，月月有演練，進(jìn)一步提高師生應急意識和能力。
5.開(kāi)展形式多樣的生命安全教育，積極引導學(xué)生正確認識生命、尊重生命，珍愛(ài)生命、保護生命，認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒，營(yíng)造健康舒心、積極向上的校園文化氛圍。
�。款^單位：市校安辦、基教一處，實(shí)施單位：各區縣教育局、各級各類(lèi)學(xué)校）
�。╅_(kāi)展多方聯(lián)動(dòng)護校安園專(zhuān)項行動(dòng)
1.各區縣教育局、各學(xué)校要充分發(fā)揮校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組辦公室職能作用，以持續推進(jìn)校園安全保護區綜合治理十項規定及其實(shí)施細則的貫徹落實(shí)為重點(diǎn)，強化部門(mén)職責落實(shí)，形成共管共治、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)的校園周邊綜合治理長(cháng)效機制。
2.強化校園周邊治安環(huán)境治理，協(xié)同公安部門(mén)加強護學(xué)崗，加大上下學(xué)治安防控力度，提高應急處置能力，防止群體性安全事故。強化校園周邊交通環(huán)境治理，協(xié)同交管部門(mén)不斷完善中小學(xué)道路交通安全宣傳教育方案，組織開(kāi)展“文明出行、安全出行”宣傳教育活動(dòng)，強化校車(chē)所有人和駕乘人員的道路交通安全教育和培訓，建設和規范校園周邊交通警示標識及斑馬線(xiàn)、減速帶、信號燈等安全設施。
3.強化校園周邊經(jīng)營(yíng)環(huán)境治理，協(xié)同有關(guān)部門(mén)不斷加大校園周邊擺攤設點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)攤販的專(zhuān)項治理，重點(diǎn)在防反彈上想辦法、出實(shí)招。強化校園周邊衛生環(huán)境的治理，協(xié)同市場(chǎng)監管部門(mén)加大校園周邊“小飯桌”的監管力度，強化校園周邊商鋪“三無(wú)食品”的.清理收繳；強化校園周邊文化環(huán)境治理，協(xié)同文廣部門(mén)加大校園周邊音像店、書(shū)店、網(wǎng)吧的監督檢查，定期核查清理影響青少年身心健康的不良書(shū)籍、印刷品、軟件游戲及危險玩具，重點(diǎn)打擊網(wǎng)吧容留未成年上網(wǎng)現象。
�。款^單位：市校園辦，實(shí)施單位：各區縣校園辦、各級各類(lèi)學(xué)校）
�。ㄆ撸╅_(kāi)展夏秋季節防溺水專(zhuān)項行動(dòng)
學(xué)校要協(xié)調社區（村社）、街道（鄉鎮）加大對區域內河流、澇壩、水庫等水源地安全防護治理，設置安全警示牌、防護欄。要組織開(kāi)展形式多樣的防溺水安全教育宣傳，讓防溺水安全教育進(jìn)社區、進(jìn)家庭，讓每一位學(xué)生及其家長(cháng)熟知溺水危害性，堅決貫徹落實(shí)好教育部關(guān)于防溺水安全管理“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
�。款^單位：市校安辦、思政處，實(shí)施單位：各區縣教育局、各級各類(lèi)學(xué)校）
�。ò耍╅_(kāi)展中小學(xué)生減負整治專(zhuān)項行動(dòng)
各區縣教育局、各學(xué)校要按照《教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負措施的通知》（減負三十條）的要求，進(jìn)一步明確并強化政府、學(xué)校、校外培訓機構、家庭等各方責任，引導全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀(guān)和人才培養觀(guān)，切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規律、有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負擔。
�。款^單位：基教一處、基教二處、成教處，實(shí)施單位：各區縣教育局、各級各類(lèi)學(xué)校）
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（20xx年3月底前）。各區縣教育局、各學(xué)校要結合工作實(shí)際，研究制定具體實(shí)施方案，要將此項工作作為當前工作重點(diǎn)，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，進(jìn)一步明確細化工作任務(wù)和時(shí)限要求，層層傳導壓力，層層抓好落實(shí)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年4月1日—20xx年1月底）。各區縣教育局、各學(xué)校要根據具體實(shí)施方案，建立推進(jìn)機制，強化工作目標，夯實(shí)工作責任，狠抓工作落實(shí)。市教育局各相關(guān)處室（單位）也要根據方案要求，進(jìn)一步補充完善年度工作計劃，明確任務(wù)，確保專(zhuān)項行動(dòng)全面實(shí)施，有效推進(jìn)。
�。ㄈ┛偨Y鞏固階段（20xx年2月）。各區縣教育局、各學(xué)校、各相關(guān)處室（單位）要對專(zhuān)項行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結，凝練亮點(diǎn)，尋找不足，固化工作成效，構建長(cháng)效機制。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。防范和化解學(xué)校安全風(fēng)險專(zhuān)項行動(dòng)涉及部門(mén)多，任務(wù)重，責任大，各區縣教育局、各學(xué)校要提高政治站位，結合各自的工作實(shí)際，組建強有力的領(lǐng)導小組，強化組織保障，確保各項行動(dòng)順利推進(jìn)。
�。ǘ┛繉�(shí)工作責任。各區縣教育局、各學(xué)校要嚴格對照國家和省上關(guān)于學(xué)校安全管理、校園安全管理、學(xué)生安全教育管理的各項規章制度，結合方案中的任務(wù)要求，進(jìn)一步靠實(shí)各部門(mén)、各崗位的安全監管責任，全面理清職責分工，確保各項工作有人管、有人抓。
�。ㄈ⿵娀讲閱�(wèn)責。各區縣教育局、各學(xué)校、各相關(guān)處室（單位）要于每月底將當月工作開(kāi)展情況報領(lǐng)導小組辦公室。領(lǐng)導小組辦公室根據工作推進(jìn)及督查情況，對重視不夠、敷衍塞責、落實(shí)不力的單位和學(xué)校，按照有關(guān)規定嚴肅問(wèn)責。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 5
一、思想目標
通過(guò)開(kāi)展本次三年行動(dòng)實(shí)施整治，強化源頭治理，進(jìn)一步排查校園安全風(fēng)險隱患，進(jìn)一步健全校園安全管理制度，夯實(shí)校園安全基層基礎，扎實(shí)推進(jìn)校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風(fēng)險隱患，全面維護好師生生命財產(chǎn)安全和校園和諧穩定。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的'校園安全專(zhuān)項整治三年行動(dòng)領(lǐng)導小組，組織機構如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、時(shí)間安排
從20xx年6月至20xx年12月，分四個(gè)階段進(jìn)行。
1、動(dòng)員部署(20xx年6月上旬)
按照市安委會(huì )統一部署，啟動(dòng)校園安全整治三年行動(dòng)。我校結合實(shí)際制定本校實(shí)施方案，進(jìn)一步明確目標任務(wù)、細化工作措施，全面動(dòng)員部署校園安全整治三年行動(dòng)。
2、排查整治(20xx年6月中下旬至12月)
我校建立問(wèn)題隱患和整改措施“兩個(gè)清單”，制定時(shí)間表路線(xiàn)圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅(20xx年)
我校更新“兩個(gè)清單”，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，持續開(kāi)展隱患問(wèn)題集中整治，加強跟蹤整改，實(shí)施閉環(huán)管理，直至整改銷(xiāo)號，推動(dòng)建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升(20xx年)
深入分析我校安全存在的共性問(wèn)題和突出隱患，深挖問(wèn)題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動(dòng)落實(shí)。及時(shí)總結其他學(xué)校整治行動(dòng)的成熟經(jīng)驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 6
為落實(shí)黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府關(guān)于做好建黨百年期間安全生產(chǎn)工作的各項要求，積極貫徹大連市安全生產(chǎn)委員會(huì )《關(guān)于開(kāi)展迎接建黨百年安全生產(chǎn)大排查大整治行動(dòng)的通知》（大安委傳〔20xx〕10號）精神按照區教育局工作部署。我校按照《普蘭店區教育系統開(kāi)展迎接建黨百年校園安全隱患大排查大整治行動(dòng)方案》內容要求，認真進(jìn)行自檢自查，有效整治學(xué)校安全隱患，確保校園安全�，F制定具體方案如下：
一、指導思想
以維護全區廣大師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全為目標，進(jìn)一步強化學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導，落實(shí)安全責任，加強安全教育，進(jìn)行風(fēng)險識別，科學(xué)整治隱患，有效化解校園安全風(fēng)險。
二、工作目標
堅持以人為本、安全發(fā)展的理念，認真貫徹“安全第一，預防為主”方針，增強廣大師生的安全意識，落實(shí)校園安全責任，實(shí)施風(fēng)險管控，進(jìn)行有效監督，排查事故隱患，及時(shí)整治問(wèn)題，確保建黨百年期間校園不發(fā)生重大安全責任事故。
三、組織領(lǐng)導
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，各位分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，安全專(zhuān)干、德育處和教務(wù)處成員為核心的校園安全隱患大排查大整治工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在德育處。由安全專(zhuān)干具體負責工作的組織、協(xié)調和指導。
四、排查內容及責任人
�。ㄒ唬┌踩M織領(lǐng)導與制度建設（責任人安全專(zhuān)干）
1、學(xué)校建立安全工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)：xxx，副組長(cháng)：xxx，成員有：xxx、xxx。設置安全辦，專(zhuān)職安全保衛專(zhuān)干xx，每天開(kāi)展校內外值班巡查，及時(shí)排除安全隱患；
2、每學(xué)期初學(xué)校組織學(xué)習《中小學(xué)校崗位安全工作指南》一次，按崗位要求，層層簽訂安全責任狀，崗位職責落實(shí)到人。
3、建立安全衛生管理制度，做到制度上墻，制訂年度學(xué)校安全工作計劃，學(xué)校安全工作檔案規范齊全；
4、建立學(xué)生安全信息通報制度，并將學(xué)生在校異常情況及時(shí)告知其監護人；
5、學(xué)校門(mén)口嚴格落實(shí)出入管理制度，落實(shí)嚴格的進(jìn)出人員身份識別措施，接待來(lái)訪(fǎng)人員詢(xún)問(wèn)、登記、聯(lián)系、發(fā)證等程序正規有序；
6、學(xué)校制訂并落實(shí)日常衛生保健制度，有詳細的工作臺賬；（責任人：）
7、學(xué)校設立了衛生室或保健室，按標準配備設施、設備和專(zhuān)兼職衛生技術(shù)人員，正常開(kāi)展衛生保健工作。（責任人：）
�。ǘ┌踩逃ㄘ熑稳税踩珜�(zhuān)干）
8、校園內有安全、衛生教育宣傳櫥窗并每月更換內容；
9、學(xué)校按照《大連市教育局大連市應急管理局關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童校園安全教育機制的實(shí)施意見(jiàn)》（大教發(fā)〔20xx〕45號）要求，教學(xué)樓內創(chuàng )設“安全知識角”和安全教育實(shí)訓場(chǎng)所；
10、學(xué)校每學(xué)期至少各開(kāi)展1次防溺水、交通安全、消防安全等專(zhuān)題教育活動(dòng)；
11、學(xué)校有計劃地開(kāi)展國家安全、社會(huì )安全、公共衛生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò )、信息安全、自然災害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件教育活動(dòng)；
12、學(xué)校師生具有較強的安全意識，并掌握了一定的安全技能。（防震逃生、人工呼吸、意外傷害救護等）
�。ㄈ╊A防溺水（責任人安全專(zhuān)干）
13、學(xué)校組織進(jìn)行防范溺水安全專(zhuān)題教育；學(xué)�！鞍踩R角”有防范溺水安全知識圖書(shū)或掛圖；
14、發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》并將回執按時(shí)收回并存檔備查；
15、會(huì )同相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展校園及周邊水域的安全隱患檢查排查。
�。ㄋ模┫腊踩ㄘ熑稳丝倓�(wù)主任）
16、檢查學(xué)校安全出口、疏散通道、消防車(chē)輛通道是否暢通，是否有疏散指示標志、應急照明燈是否完好；
17、學(xué)校消防設施、滅火器材是否齊全、有效；
18、學(xué)生、教職工宿舍、圖書(shū)館、實(shí)驗室、教室等重點(diǎn)部位有無(wú)違章用火、用電情況，電器設備的安裝、使用和線(xiàn)路的設置是否符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規定；
19、消防安全制度、消防安全責任制落實(shí)情況；
20、是否制定消防應急疏散預案，并組織實(shí)施演練。
�。ㄎ澹┙煌ò踩ㄘ熑稳税踩珜�(zhuān)干（校車(chē)專(zhuān)管員））
21、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育情況；
22、學(xué)校自有車(chē)輛接送學(xué)生服務(wù)的是否辦理車(chē)輛運營(yíng)手續，是否取得合法的`運營(yíng)資質(zhì)及按規定是否建立了“校車(chē)安全管理臺帳”；
23、有校車(chē)的學(xué)校是否建立了校車(chē)安全管理制度，并進(jìn)行有效管理；
24、學(xué)校及校園周邊是否存在使用包括各類(lèi)違章車(chē)、帶病車(chē)和無(wú)資質(zhì)人員駕駛的車(chē)輛接送學(xué)生情況；
25、辦學(xué)規模較大的學(xué)校，師生集中時(shí)間進(jìn)出校門(mén)是否有專(zhuān)人維持交通秩序；
26、校園周邊交通安全設施是否齊全、有效。
�。┬l生安全（責任人食品專(zhuān)管員）
27、學(xué)生午餐由生產(chǎn)企業(yè)供餐的學(xué)校，是否組建由學(xué)校領(lǐng)導、管理人員、年級組長(cháng)、班主任代表、學(xué)生代表組成的學(xué)生餐管理委員會(huì )，是否落實(shí)了學(xué)生餐監管的主體責任及相關(guān)工作情況；
28、開(kāi)辦食堂的學(xué)校是否建立索證、索票、留樣、消毒以及從業(yè)人員健康體檢等食堂安全管理制度，食堂設備、餐具、水源、食品是否符合有關(guān)衛生標準和要求；
29、在當地衛健部門(mén)的指導下，學(xué)校是否對教室等人員密集場(chǎng)所定期進(jìn)行消毒、開(kāi)窗通風(fēng)，以及合理安排學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)等情況；
30、學(xué)校是否建立了突發(fā)公共衛生事件應急預案，并適時(shí)組織開(kāi)展演練活動(dòng)。
�。ㄆ撸┬Ｉ峒案綄僭O施、設備安全（責任人總務(wù)主任）
31、學(xué)校學(xué)生宿舍設置是否符合安監、消防等有關(guān)規定；
32、學(xué)校樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施、玩教具等是否符合安全要求；
33、學(xué)校有無(wú)存在安全隱患的圍墻、門(mén)窗和廁所；
34、學(xué)校食堂建筑、設備與環(huán)境是否符合衛生標準及有關(guān)要求。
�。ò耍┪ｋU化學(xué)品管理（責任人教導主任）
35、學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗室及化學(xué)實(shí)驗藥品是否按照要求健全落實(shí)規章制度；
36、以防止爆炸、火災、中毒窒息事故為核心，深入開(kāi)展隱患排查，完善設施和器材配備，積極預防和有效防范安全事故發(fā)生；
37、購置的劇毒藥品和危險品是否“三證”俱全（生產(chǎn)許可證、企業(yè)合格證和工商營(yíng)業(yè)證）；
38、實(shí)驗室化學(xué)藥品的倉儲是否做到分類(lèi)定位、整齊分隔（避免混合）存放，并有專(zhuān)人負責管理；
39、學(xué)校是否建立健全實(shí)驗室危險物品的安全（防盜、防火）管理、保管、領(lǐng)用等制度，配有專(zhuān)用的危險物品室（儲藏柜或藥品窖）滅火器，門(mén)、柜上鎖，雙人雙鎖同時(shí)開(kāi)啟；
40、過(guò)期失效危險品要登記造冊，集中存放，并及時(shí)與學(xué)校所在地的公安機關(guān)、環(huán)保部門(mén)取得聯(lián)系，采取有效的安全報廢處理和銷(xiāo)毀方式；
41、學(xué)校電教室、微機室等場(chǎng)所的靜電、防雷及接地是否經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)審批并進(jìn)行安全鑒定。
�。ň牛┬@周邊環(huán)境安全（責任人安全專(zhuān)干）
42、校園周邊有無(wú)各種違章及易倒易塌的危險建筑；
43、校門(mén)前50米范圍內是否有設置早夜市的現象；
44、學(xué)校周邊200米范圍內有無(wú)網(wǎng)吧；
45、學(xué)校周邊有無(wú)非法經(jīng)營(yíng)的報刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)、娛樂(lè )場(chǎng)所、小賣(mài)部、飲食攤點(diǎn)等；
46、學(xué)校門(mén)衛室是否安裝“一鍵式”報警裝置并與公安聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校周邊是否設有報警點(diǎn)，接警、出警是否及時(shí)；
47、學(xué)校安全管理機構能否對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊巡查每日不少于5次；
48、根據學(xué)校校門(mén)及周邊50米區域治安、交通環(huán)境實(shí)際情況，學(xué)校是否因地制宜設置家長(cháng)等候區域，設置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設施。
五、時(shí)間安排
本次校園安全隱患大排查大整治行動(dòng)，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年6月1日-20xx年6月10日為宣傳教育部署階段。
6月10日前，結合本校實(shí)際，制定出學(xué)校開(kāi)展大排查大整治行動(dòng)實(shí)施方案，并認真組織實(shí)施。
第二階段：20xx年6月11日-20xx年7月1日為各部門(mén)負責人自查階段。
各部門(mén)責任人認真開(kāi)展校園安全風(fēng)險自辨自評自控、隱患自查自改自報，切實(shí)把校園安全隱患大排查大整治工作落到實(shí)處。做到深查問(wèn)題、深挖隱患，最大限度地排除隱患風(fēng)險。
第三階段：20xx年7月2日-20xx年7月10日集中整治總結提高階段。
各部門(mén)責任人要認真總結經(jīng)驗，固化工作成果，分析存在問(wèn)題，完善工作措施，健全校園風(fēng)險隱患和突出問(wèn)題自查自糾長(cháng)效機制，切實(shí)強化風(fēng)險預警防范，把學(xué)校矛盾風(fēng)險化解在萌芽狀態(tài)和初始階段。
六、具體要求
1、按照本次校園安全隱患大排查大整治確定的有關(guān)內容逐項做好自查工作，對安全隱患及時(shí)上報解決。
2、要注重此項工作的過(guò)程性材料的歸檔，以嚴謹務(wù)實(shí)作風(fēng)，隨時(shí)準備接受上級部門(mén)的檢查考核。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 7
為積極推進(jìn)平安校園創(chuàng )建，落實(shí)學(xué)校安全管理工作責任，保障教育教學(xué)秩序和師生人身安全。安口學(xué)區決定在全學(xué)區開(kāi)展學(xué)校安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)，制定此方案。
一、整治目標
完善安全管理制度、落實(shí)常規化管理措施、防范化解安全風(fēng)險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構建學(xué)校安全管理工作長(cháng)效機制，有效防范各類(lèi)涉校涉生安全事故發(fā)生，切實(shí)維護師生生命財產(chǎn)安全。
二、整治對象
安口學(xué)區各小學(xué)、幼兒園。
三、實(shí)施步驟
(一)排查自查階段(20xx年4月1日-8日)。制定實(shí)施方案；明確職責分工，細化任務(wù)，對照專(zhuān)項整治任務(wù)要求，開(kāi)展涉校涉生安全風(fēng)險隱患拉網(wǎng)式排查，對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)群體、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。
�。ǘ﹩�(wèn)題整改階段（20xx年4月9日-15日）。對排查出的問(wèn)題建立臺賬，制定整改措施、時(shí)限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實(shí)效。
�。ㄈz查整治階段（20xx年4月16日-4月30日）
在學(xué)校自查整治的基礎上，學(xué)區入校檢查。對學(xué)校制度的完善、臺賬的建立、問(wèn)題的整改情況進(jìn)行督查，并進(jìn)一步完善資料、彌補不足，問(wèn)題全部整改到位，確保各類(lèi)安全管理措施落實(shí)到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動(dòng)態(tài)更新安全隱患問(wèn)題清單。
�。ㄋ模╈柟烫嵘A段（20xx年5月1日-6月30日）。持續開(kāi)展隱患問(wèn)題排查整治，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強跟蹤整治，確保按時(shí)整改銷(xiāo)號。分析學(xué)校安全管理共性問(wèn)題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。
四、重點(diǎn)任務(wù)
(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》《中小學(xué)校崗位安全工作指導手冊》，及關(guān)于學(xué)校安全管理、學(xué)生安全教育管理的各項規章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進(jìn)行自查自糾。
如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問(wèn)責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學(xué)生路隊護送制度、校園封閉管理制度。
(二)安全風(fēng)險隱患點(diǎn)排查。各學(xué)校從校舍、教育教學(xué)設施、實(shí)驗室、�；饭芾�、食品衛生、取暖消防、校內外交通安全、電氣設施、安防、校園周邊環(huán)境、安全教育、應急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學(xué)改革、重點(diǎn)特殊學(xué)生群體關(guān)注幫扶干預等方面進(jìn)行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發(fā)生的風(fēng)險點(diǎn)并逐一登記，建立學(xué)校安全風(fēng)險管控檔案，逐一制定應對措施，及時(shí)做好風(fēng)險預警和安全隱患排查整改工作。
(三)安全隱患排查專(zhuān)項整治。開(kāi)展一次安全隱患排查整治活動(dòng)，對涉及校園周邊的安全隱患要及時(shí)與村委進(jìn)行銜接整改，并做好常態(tài)化的日常監管工作，特別是嚴防三輪車(chē)、超員車(chē)輛及“三無(wú)”車(chē)輛接送學(xué)生。完善家校警護學(xué)機制，上下學(xué)嚴格落實(shí)“護學(xué)崗”制度，家校護學(xué)組的校長(cháng)、值周員、家委會(huì )人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時(shí)服務(wù)集中放學(xué)出現的`交通監管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設、校舍、在建工地、消防、食品、衛生、交通、�；�、校園周邊等各個(gè)方面安全，隨時(shí)開(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)，形成風(fēng)險隱患清單，落實(shí)防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無(wú)漏洞。
(四)矛盾糾紛排查化解活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)�，F有的信訪(fǎng)及矛盾糾紛化解工作，制定切實(shí)可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學(xué)校層面化解；平時(shí)定期開(kāi)展矛盾糾紛線(xiàn)索搜集活動(dòng)，通過(guò)公開(kāi)舉報信箱電話(huà)、師生家長(cháng)無(wú)記名調查問(wèn)卷、設立班級觀(guān)察員等途徑全面收集各類(lèi)矛盾糾紛線(xiàn)索，緊盯學(xué)生欺凌暴力和矛盾糾紛線(xiàn)索、留守兒童、特異體質(zhì)、心理疾病、單親家庭、學(xué)習困難和情感困惑等方面學(xué)生的思想表現和行為動(dòng)態(tài)，組織開(kāi)展線(xiàn)索、問(wèn)題排查化解工作，定期開(kāi)展談心談話(huà)，加強對特殊群體學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)和幫扶疏導。對涉及師生有關(guān)矛盾糾紛必須提前掌握，第一時(shí)間介入化解，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等時(shí)機，隨時(shí)溝通了解學(xué)生在校表現和校外動(dòng)態(tài)，及時(shí)查找可能引發(fā)欺凌事件的苗頭跡象或正在發(fā)生的欺凌事件，做到早發(fā)現、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發(fā)生。
(五)全面的師生安全教育。根據學(xué)校實(shí)際情況、季節特點(diǎn)、特殊時(shí)段對師生的安全教育進(jìn)行統籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務(wù)。一是充分發(fā)揮法制副校長(cháng)作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學(xué)生予以訓誡或者矯治教育，強化學(xué)生欺凌防治專(zhuān)題教育，結合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點(diǎn)，通過(guò)綜合演練與專(zhuān)項演練相結合，進(jìn)一步提高師生應急意識和能力。三是強化學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康教師，在考試前后和新學(xué)期開(kāi)學(xué)、嚴重錯誤被發(fā)現、家庭發(fā)生重大變故等時(shí)間節點(diǎn)，做好學(xué)生的心理輔導與咨詢(xún)，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學(xué)生心理問(wèn)題報告干預機制，及時(shí)開(kāi)展心理疏導和行為矯正，化解學(xué)生不良情緒，解決心理問(wèn)題。四是通過(guò)主題實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐、學(xué)雷鋒活動(dòng)等多種形式，積極開(kāi)展未成年人思想道德建設教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和社會(huì )價(jià)值觀(guān)。五是開(kāi)展防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙教育。防范校園電信網(wǎng)絡(luò )詐騙作為學(xué)生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網(wǎng)貸的典型案例，掌握電信詐騙的分類(lèi)、危害和應對措施等知識，定期推送電信網(wǎng)絡(luò )詐騙案例，提高師生對電信網(wǎng)絡(luò )詐騙的甄別抵制能力。
(六)家�；�(dòng)共育活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò )、致家長(cháng)一封信等方式，與家長(cháng)實(shí)時(shí)溝通，持續向家長(cháng)推送安全教育知識，督促家長(cháng)履行未成年學(xué)生校外安全監護責任，共同做好學(xué)生安全管理工作。各學(xué)校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學(xué)生幫扶制度。每學(xué)期初對留守兒童、單親家庭學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生及各類(lèi)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行摸底，建立檔案，實(shí)行一對一幫扶，在日常學(xué)習、生活中予以關(guān)愛(ài)和幫助。針對留守兒童放學(xué)后無(wú)人監管的實(shí)際困難，各學(xué)校按要求開(kāi)展好課后服務(wù)，指派專(zhuān)門(mén)老師，組織游戲活動(dòng)，豐富課后生活。
(七)食品安全管理專(zhuān)項整治活動(dòng)。學(xué)校主動(dòng)邀請市場(chǎng)監管所人員對食堂（營(yíng)養餐加工點(diǎn)）管理的各個(gè)環(huán)節開(kāi)展一次人員培訓，對采購、票據、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發(fā)、用餐等管理制度落實(shí)情況進(jìn)行自查整改，建立規范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的管控，管理員全程參與食堂各環(huán)節的監管工作，確保食堂管理各環(huán)節規范運行。非加工點(diǎn)學(xué)校要做好接收和分發(fā)工作，尤其是留樣和表冊的填寫(xiě)要規范。校長(cháng)對日常的營(yíng)養餐相關(guān)表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問(wèn)題邊查邊改，平時(shí)出現的問(wèn)題，及時(shí)處置，做到問(wèn)題在校內化解。
(八)師德師風(fēng)建設專(zhuān)項整治。各學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后開(kāi)展“立師德鑄師魂開(kāi)學(xué)第一講教師教育活動(dòng)”，組織全體教師學(xué)習相關(guān)教育法律法規和教師職業(yè)行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開(kāi)展教師師德師風(fēng)承諾活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次師德師風(fēng)報告會(huì )，用身邊的典型代表和事跡引領(lǐng)、激勵教師。學(xué)校對教師的師德師風(fēng)要建立負面清單制度，實(shí)行積分臺賬制，每學(xué)期結束公布積分，并通過(guò)全體教師會(huì )議和民主測評考評每位教師的師德師風(fēng)，結果可作為評優(yōu)選先推薦、職稱(chēng)評定、年度考核的依據，對師德師風(fēng)問(wèn)題較重的行為個(gè)人實(shí)行“一票否決”。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。各校園長(cháng)負總責，全面開(kāi)展校園安全隱患排查專(zhuān)項整治行動(dòng)活動(dòng)，抓實(shí)抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動(dòng)大排查、大整治落地見(jiàn)效。
(二)強化隱患整治。各學(xué)校要對排查發(fā)現的隱患，登記上冊，限時(shí)整改銷(xiāo)號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類(lèi)似潛在風(fēng)險；一時(shí)難以消除的隱患，要嚴防死守，直到整改銷(xiāo)號完畢。
(三)注重整改實(shí)效。各學(xué)校要結合工作實(shí)際，全力把握進(jìn)度，落實(shí)崗位責任，確保工作落實(shí)落細；對工作不落實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，重大安全隱患整改滯后、重要制度機制不健全的，學(xué)區將進(jìn)行嚴肅問(wèn)責，并在全學(xué)區范圍內進(jìn)行通報。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 8
為全面推進(jìn)我校安全風(fēng)險隱患雙重預防體系建設，有效降低和管控重大安全風(fēng)險，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，根據xx區教育局工作部署，結合我校實(shí)際，制定本工作方案。
一、總體思路和工作目標
�。ㄒ唬┛傮w思路
學(xué)校安全是教育工作的保障線(xiàn)，以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《校車(chē)安全管理條例》《中小學(xué)校崗位安全工作指南》《中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控工作規范》等有關(guān)法律法規為依據，堅持風(fēng)險預控、關(guān)口前移，全面推行安全風(fēng)險分級管控，進(jìn)一步強化隱患排查治理，推進(jìn)事故預防工作科學(xué)化、信息化、標準化。
�。ǘ┕ぷ髂繕�
全面落實(shí)學(xué)�！包h政同責，一崗雙責，齊抓共管，失職追責”工作機制，強化監管責任，全面建成信息通暢、全員參與、規范有效和可考核、可智控、可追溯的雙重預防體系。在師生中廣泛形成有效辨識管控風(fēng)險、排查治理隱患、防范和遏制重特大事故的思想共識，建立健全學(xué)校安全風(fēng)險自辨自控、隱患自查自治，師生參與有序的工作格局和長(cháng)效機制，提升安全生產(chǎn)風(fēng)險管控和隱患治理保障能力，夯實(shí)遏制重特大事故的堅實(shí)基礎。
二、組織領(lǐng)導
成立構建雙重預防機制工作領(lǐng)導小組組長(cháng)：
xx 黨支部書(shū)記（第一責任人）
xx校長(cháng)（第一責任人）
成員：xx校辦主任
xx政教主任
xx科教主任
xx后勤主任
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┡挪轱L(fēng)險點(diǎn)，建立動(dòng)態(tài)雙重預防體系
學(xué)校排查可能導致事故發(fā)生的風(fēng)險點(diǎn)并逐一登記，建立安全風(fēng)險管控檔案，詳細記錄隱患基本信息、風(fēng)險點(diǎn)名稱(chēng)、風(fēng)險點(diǎn)情況描述、風(fēng)險類(lèi)別、風(fēng)險點(diǎn)詳細位置、安全風(fēng)險等級、存在危險因素、隱患情況、管控治理措施、管控治理責任部門(mén)、責任人及手機號碼，形成動(dòng)態(tài)化的管理制度。
�。ǘ┤骈_(kāi)展安全風(fēng)險辨識與評估
1、開(kāi)展安全風(fēng)險辨識。學(xué)校主要負責人要切實(shí)承擔雙重預防機制的建立，對辨識出的安全風(fēng)險進(jìn)行分類(lèi)梳理，綜合考慮起因物、引起事故的.誘導性原因、致害物、傷害方式等，確定安全風(fēng)險類(lèi)別，對安全風(fēng)險的種類(lèi)、數量和狀況登記建檔。對不同類(lèi)別的安全風(fēng)險，采用相應的風(fēng)險評估方法確定安全風(fēng)險等級。安全風(fēng)險評估過(guò)程要突出遏制重特大事故，聚焦實(shí)驗室、食堂大型活動(dòng)、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和周邊治安狀況。
2、科學(xué)評定安全風(fēng)險等級。學(xué)校對排查出來(lái)的風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行分級，確定風(fēng)險類(lèi)別，根據風(fēng)險的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的程度等因素，對學(xué)校安全風(fēng)險進(jìn)行分級，原則上分為四級（低風(fēng)險）、三級（一般風(fēng)險）、二級（較大風(fēng)險）和一級（重大風(fēng)險）四個(gè)等級，依次用藍、黃、橙、紅四種顏色標示。
3、進(jìn)行系統預判，定崗定責。學(xué)校結合排查情況，針對以往發(fā)生事故規律和暴露出的問(wèn)題，組織安全管理人員和學(xué)校各個(gè)層面人員，必要時(shí)邀請專(zhuān)家參與對可能導致事故發(fā)生的安全風(fēng)險進(jìn)行分析預判，逐項分析研究，逐類(lèi)預判評估，加強重大風(fēng)險源管控，確保學(xué)校安全。
�。ㄈ┙⑼晟瓢踩L(fēng)險管控預防機制
對分析預判的安全風(fēng)險和安全隱患實(shí)施定人定責管控，定期組織評估，確保風(fēng)險在控可控，及時(shí)消除隱患。
1、嚴格管控。針對風(fēng)險類(lèi)別和等級，將風(fēng)險點(diǎn)逐一明確學(xué)校的管控層級（學(xué)校、年級、班級、崗位），落實(shí)具體的責任部門(mén)、責任人和管控措施（包括制度管理措施、視頻監控措施、自動(dòng)化控制措施、應急管理措施等）。
2、風(fēng)險公告警示。學(xué)校對安全風(fēng)險分級、分層、分類(lèi)進(jìn)行管理，逐一落實(shí)安全崗位的管控責任，在醒目位置和重點(diǎn)區域分別設置安全風(fēng)險公告欄，公布本校的主要風(fēng)險點(diǎn)、風(fēng)險類(lèi)別、風(fēng)險等級、管控措施和應急措施，讓每名教職工都了解風(fēng)險點(diǎn)的基本情況及防范、應急對策。對存在重大安全風(fēng)險的工作場(chǎng)所和崗位，要設置明顯警示標志。
3、治理隱患。學(xué)校及時(shí)收集、匯總相關(guān)的風(fēng)險分級信息，編制學(xué)校安全風(fēng)險清單，適時(shí)開(kāi)展風(fēng)險分級管控工作情況進(jìn)行抽查；學(xué)校針對各個(gè)風(fēng)險點(diǎn)制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學(xué)校各部門(mén)、各崗位、各設施設備排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過(guò)程銜接的風(fēng)險防控和隱患排查治理機制。
4、應急管理。學(xué)校根據風(fēng)險預判評估情況，科學(xué)編制應急預案。充分發(fā)揮與社區及相關(guān)部門(mén)建立聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機制的作用，與相關(guān)聯(lián)防聯(lián)動(dòng)部門(mén)有關(guān)應急預案相銜接。學(xué)校要建立專(zhuān)（兼）職應急隊伍，重大風(fēng)險崗位要制定應急處置卡，每月組織一次應急疏散演練，要開(kāi)展經(jīng)常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。
�。ㄋ模┙⑼晟齐[患排查治理體系
學(xué)校加強校舍、消防、校車(chē)、特種設備、危險化學(xué)品等安全隱患排查治理工作，不斷細化安全隱患排查治理工作機制，建立隱患排查治理制度，制定隱患排查治理清單，將責任逐一分解落實(shí)。強化對存在重大風(fēng)險的場(chǎng)所、環(huán)節、部位的隱患排查，制定并實(shí)施嚴格的隱患治理方案，做到責任、措施、資金、時(shí)限和預案“五落實(shí)”，實(shí)現隱患排查治理自查自改自報的閉環(huán)管理。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 9
進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校消防安全責任制，全面排查整治火災隱患，廣泛開(kāi)展消防安全教育，不斷加強消防基礎設施建設，完善滅火和應急救援體系，有效預防和減少火災事故發(fā)生，堅決遏制較大及以上特別是群死群傷火災事故，在全省教育系統創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
一、成立消防專(zhuān)項政治活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全校領(lǐng)導
二、制定消防安全工作責任制，建立消防安全管理制度。
三、制定應急疏散預案，落實(shí)火災隱患整改，建立防火檢查和隱患整改檔案臺賬。
四、進(jìn)行消防教育主題班會(huì )。
五、利用“河北省學(xué)校安全網(wǎng)格化管理平臺”進(jìn)行隱患排查。
六、校內消防器材做好日常維護工作。
七、進(jìn)行消防疏散演練。
八、全面整治學(xué)校教室、宿舍(公寓)、實(shí)驗室、�；穫}庫、物品儲藏室、配電室、控制室、鍋爐房、門(mén)房、食堂、餐廳、體育場(chǎng)、施工工地等重點(diǎn)場(chǎng)所的消防安全隱患。
學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)校消防安全是學(xué)校安全工作的.重中之重，各學(xué)校要認真貫徹落實(shí)學(xué)校消防安全法律法規和規章要求，切實(shí)加強對學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導，把學(xué)校的消防安全工作作為一項重要的管理內容列入議事日程，做到了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，不斷強化消防安全主體責任意識，將學(xué)校消防安全責任逐一落實(shí)到每一個(gè)崗位。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 10
按照縣教育局下發(fā)的《大廠(chǎng)回族自治縣教育局“十八大”消防安全檢查方案》通知要求，我校領(lǐng)導非常重視，具體部署落實(shí)了此項工作，現結合我校消防安全工作實(shí)際，特定如下工作方案：
一、指導思想
牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數、落實(shí)責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的工作原則，切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，逐級落實(shí)消防安全責任制，全力排查和消除各類(lèi)火災隱患，提高學(xué)校的防控火災的能力；全面開(kāi)展消防安全專(zhuān)題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類(lèi)火災事故的發(fā)生，降低事故損失，堅決打贏(yíng)“十八大”消防安全保衛戰，為黨的“十八大”勝利召開(kāi)創(chuàng )造良好的`消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)：苗永生
副組長(cháng)：趙金貴劉瑞龍舒軍胡亞娟成員：法制安全辦工作人員和各班主任
三、消防安全工作步驟
(一)部署發(fā)動(dòng)階段(20xx年7月7日至7月10日)。制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構，明確部門(mén)職責、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實(shí)專(zhuān)人組成檢查組開(kāi)展全面排查。學(xué)校積極通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )、廣播、黑板報等陣地宣傳消防安全知識，提高師生的消防安全意識。
(二)全面檢查階段(20xx年7月11日至8月31日)。學(xué)校嚴格按照縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強“十八大”消防安全保衛工作方案的通知》精神，切實(shí)履行消防安全職責，迅速開(kāi)展拉網(wǎng)式的消防安全檢查。在暑假時(shí)間，學(xué)校安排帶班領(lǐng)導和值班人員每天不定期巡視學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、幼兒園和食堂，檢查消防隱患。
(三)集中整治階段(20xx年9月1日至9月30日)。學(xué)校在排查檢查的基礎上，要及時(shí)梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發(fā)現的重大火災隱患要落實(shí)整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領(lǐng)導加強督辦，督促在最短時(shí)間內整改完成。
(四)驗收總結階段(20xx年10月1日至10月31日)。學(xué)校對前期檢查整治情況進(jìn)行驗收，認真總結消防安全大檢查大整治工作的情況，建立健全消防工作長(cháng)效機制。
四、深入開(kāi)展火災隱患排查具體安排
在開(kāi)展學(xué)校消防安全大檢查工作中，學(xué)校組織力量對學(xué)�；馂碾[患進(jìn)行全面排查。檢查的范圍主要有：教學(xué)樓、宿舍樓、幼兒園和食堂。
排查要求：學(xué)�；馂碾[患排查實(shí)行分“模塊”排查、落實(shí)責任人制度，各處室主任、年級組長(cháng)是各部門(mén)安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實(shí)登記制度，做到誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責，絕不允許走過(guò)嘗圖形式。
五、切實(shí)強化消防管理措施
1、加強消防安全知識宣傳教育
學(xué)校將通過(guò)黑板報、櫥窗、講座、國旗下講話(huà)、消防演練、校園網(wǎng)等形式經(jīng)常性地開(kāi)展宣傳教育和培訓活動(dòng)，組織師生學(xué)習有關(guān)消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程。通過(guò)組織消防培訓，教會(huì )師生掌握有關(guān)消防設施的性能、滅火器材的使用方法，報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識、技能和防火措施。
2、認真落實(shí)學(xué)校消防安全工作制度
學(xué)校建立健全消防安全工作網(wǎng)絡(luò )，結合實(shí)際，制定一套完整、規范、切實(shí)可行的消防應急疏散預案并進(jìn)行演練，確保一旦發(fā)生火災事故，能及時(shí)組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學(xué)生身體健康和人身安全。各班級利用班會(huì )課時(shí)間專(zhuān)門(mén)組織住宿生進(jìn)行一次消防疏散演練。開(kāi)展義務(wù)消防隊培訓，開(kāi)展實(shí)戰演練，提高防火滅火能力。
學(xué)校安全風(fēng)險排查工作方案 11
為進(jìn)一步落實(shí)格爾木市教育關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校園安全隱患排查手冊》的通知要求，進(jìn)一步做好學(xué)校安全隱患排查工作，完善工作機制，落實(shí)工作職責確保學(xué)校師生生命安全，制定此方案。
一、指導思想
充分認識加強學(xué)校安全工作的極端重要性。以對學(xué)生安全、健康成長(cháng)高度負責的精神，把學(xué)校安全工作擺在重要位置。切實(shí)提高學(xué)校校長(cháng)及其他領(lǐng)導、班主任以及廣大師生員工對中小學(xué)安全工作極端重要性的認識，增強做好學(xué)校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，認真做好學(xué)校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全機構，落實(shí)責任
嚴格落實(shí)安全管理責任制。要進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作的領(lǐng)導責任，建立健全學(xué)校安全工作校長(cháng)責任制、主任責任制、安全檢查責任制，嚴格落實(shí)安全責任追究制。學(xué)校的各項安全制度和措施，一律要明確職責，責任到人，切實(shí)將責任落實(shí)到教育教學(xué)、后勤設施管理等各個(gè)方面。學(xué)校與班主任，班主任與家長(cháng)，要層層簽訂安全管理責任書(shū)，實(shí)行責任追究制。具體如下:
�。ㄒ唬┏闪C構，加強領(lǐng)導。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各班班主任為
任人，對安全工作負總責，負責學(xué)校安全工作的組織、統籌與協(xié)調，保證學(xué)校安全工作的順利、正常進(jìn)行。
�。ǘ┞鋵�(shí)安全管理責任。
各個(gè)成員要認真落實(shí)防范措施，具體為：檢查學(xué)校教學(xué)樓及其它建筑（構筑）物的安全；學(xué)生飲食衛生安全；門(mén)衛負責檢查進(jìn)出學(xué)校人員，防止非本校人員無(wú)正當理由進(jìn)入，調查了解學(xué)校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉，如有隱患要及時(shí)報告；
建立分級分工管理制度。一是層層落實(shí)責任并簽訂責任書(shū)。二是班主任和任課教師，每周利用家長(cháng)接送孩子之機，向家長(cháng)了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，并爭取家長(cháng)和地方群眾的支持。三是各班必須建立一個(gè)督查小組，班主任任組長(cháng)，及時(shí)了解本周學(xué)生在校內外的一切安全情況，并向校長(cháng)匯報。四是學(xué)校后勤處要及時(shí)檢查電路情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。五是炊事員要隨時(shí)檢查廚房的火、電等是否存在隱患，一旦發(fā)現，及時(shí)排除。六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時(shí)做好日志記錄。七是強化家長(cháng)對子女人身保險意識，盡量全部參保。
�。ㄈ┙⒎答伜皖A警機制。
各成員、值周老師發(fā)現問(wèn)題后要及時(shí)報告學(xué)校處理，學(xué)校不能處理的要及時(shí)報告教育行政主管部門(mén)處理。建立防范安全事故的長(cháng)效預警機制，落實(shí)學(xué)校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實(shí)定期檢查和日常防范相結合的安全排查制度，凡涉及學(xué)校安全管
留漏洞，校長(cháng)和副校長(cháng)要全面掌握學(xué)校的安全工作情況。發(fā)現隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學(xué)校自行解決不了的立即上教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發(fā)生。對涉及安全工作的規章制度要進(jìn)行認真地清理檢查。凡沒(méi)有建章立制的部門(mén)，要責成其迅速制定；凡規章制度不健全的，要盡快補充完善；凡對規章制度執行不力的，校長(cháng)和副校長(cháng)要找有關(guān)責任人談話(huà)落實(shí)。
三、強化安全隱患排查機制
學(xué)校建立排查小組，堅持每月進(jìn)行一次安全保衛工作大檢查。了解學(xué)校中的不穩定因素及矛盾糾紛的排查，并及時(shí)調解化解學(xué)校各類(lèi)矛盾，將發(fā)現的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
�。ㄒ唬┡挪樾Ｉ峒霸O施設備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點(diǎn)基礎設施有無(wú)安全隱患和警示標志；學(xué)校安全工作是否正常運轉；學(xué)校的線(xiàn)路是否老化。教室、學(xué)生宿舍等門(mén)窗是否及時(shí)開(kāi)關(guān)，課桌椅、床架是否牢固。
�。ǘ┡挪閷W(xué)校食品衛生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛生每日清掃是否堅持；學(xué)校食堂用電是否規范，開(kāi)關(guān)是否損壞；學(xué)校班級用水是否衛生；食堂的門(mén)窗、防蠅紗窗是否及時(shí)關(guān)閉。
�。ㄈ┡挪閷W(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；
易爆物品是否按文件規定實(shí)行專(zhuān)人管理、專(zhuān)柜存放；校內是否存在學(xué)生使用明火的現象；學(xué)校用電線(xiàn)路有無(wú)安全隱患。
�。ㄎ澹┡挪閷W(xué)生路途安全隱患。各班級對學(xué)生開(kāi)展交通法規和道路安全知識的.教育情況；學(xué)校班級是否私自組織學(xué)生外出活動(dòng)；禁止師生搭乘“三無(wú)”車(chē)（無(wú)駕駛執照、無(wú)牌照、無(wú)客運執照）、病車(chē)、超載車(chē)和禁止學(xué)生搭、騎摩托車(chē)上學(xué)回家規定的執行情況；對學(xué)生路途安全是否采取了向家長(cháng)及學(xué)生的預告通報制度。
�。┡挪轶w育設施安全。排查領(lǐng)導小組認真檢查學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)第，籃球架、足球門(mén)、單、雙杠等底座是否牢固，點(diǎn)焊處是否有裂口現象等。
�。ㄆ撸┳龊冒踩[患排查記錄。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫(xiě)學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，并填寫(xiě)安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時(shí)處理。在排查的過(guò)程中，如果遇到不能下結論的問(wèn)題，應請有關(guān)部門(mén)和相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行鑒定，以防事故發(fā)生。
四、加強安全知識的宣傳和教育
領(lǐng)導必須做到“逢會(huì )必講安全，逢活動(dòng)必強調安全，進(jìn)校必看安全，”做到排查與督查相結合。班主任要加強學(xué)生的安全知識教育，每周一對學(xué)生強調在校應注意哪些方面的安全，每周五強調在回家途中和在家中應注意什么。班主任、任課教師要利用班隊活動(dòng)課每周進(jìn)行一次“安全防范”教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )提醒自己和他人時(shí)時(shí)處處注意安
保護、自防自救整體素質(zhì)。要堅持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結合原則，重視學(xué)校安全文化建設，要充分利用現有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設備，多渠道、多形式地開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，增強安全意識。
五、安全隱患的處理與上報
在日常安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與學(xué)校聯(lián)系溝通，發(fā)現險情及時(shí)控制和排險。安全隱患的處理由校長(cháng)全面負責，領(lǐng)導組織并進(jìn)行整改，做到項目落實(shí)、措施落實(shí)、資金落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、責任落實(shí)。在安全隱患治理過(guò)程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過(guò)程中無(wú)法保證師生安全的，應立即從危險區域內撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時(shí)停止使用；對暫時(shí)停止使用的相關(guān)裝置、設施、設備，應當維護和保養，防止事故發(fā)生。
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