2023年學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案（通用21篇）

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇1

　　當前來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國復工復產(chǎn)已基本接近尾聲，隨之復學(xué)復課在全國各地接續按下了啟動(dòng)鍵。根據上級指示精神，我校本著(zhù)錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)的原則決定先開(kāi)啟中學(xué)部初三年級學(xué)生復學(xué)復課進(jìn)程。為確保初三年級師生生命健康，確保校園安全，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，學(xué)部著(zhù)力從兩手抓——“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”，開(kāi)展當前的工作。方案如下：

　　一、總體思路

　　堅持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學(xué)生及教職員工實(shí)行全封閉管理，堅決做好“內防集聚、外防輸入”工作，加強領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工責任分工，以崗確立相關(guān)責任人。各級各類(lèi)各崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計劃有秩序的開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。

　　二、工作目標

　　確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生的、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，竭力使學(xué)生學(xué)習成績(jì)不受到疫情的影響，甚至能夠達到穩中有升的效果。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　(一)、建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構，落實(shí)強化工作責任

　　1、成立初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：校長(cháng)(負責任務(wù)分解部署，過(guò)程督查，物資調配，部門(mén)內外協(xié)調等)

　　副組長(cháng)：副校長(cháng)：(負責復學(xué)復課方案規劃，日常管理工作，過(guò)程督查等)。

　　韓斌副校長(cháng)：(負責政教管理，總督疫情防控實(shí)施、管理工作)

　　成 員：各處室主任(主管)及班主任

　　政教處：負責校舍安全及管理、疫情信息上報工作等。

　　后勤處：負責環(huán)境安全、餐飲安全、物資安全等。

　　教務(wù)處：負責教學(xué)常規管理、校本教研、提質(zhì)提效工作。

　　班主任：負責與家長(cháng)協(xié)調、溝通工作、學(xué)生管理工作、疫情防控工作、與學(xué)科教師統籌協(xié)調工作。

　　2、召開(kāi)初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組會(huì )議。

　　根據教育局會(huì )議精神，提前半個(gè)月以上，確定復學(xué)復課日期。確定復學(xué)復課日期后，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導小組，可以是視頻電話(huà)會(huì )議，也可以是到規定地點(diǎn)召開(kāi)會(huì )議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問(wèn)題：

　　(1)、傳達市縣教育局會(huì )議精神;

　　(2)、明確領(lǐng)導小組成員分工及責任;

　　(3)、協(xié)商形成初三年級復學(xué)復課疫情防控期間的制度遵循。

　　(二)、加強復學(xué)復課前跟蹤、摸排管理，確保無(wú)攜毒入校人員。

　　1、提前14天，充分依靠班主任團隊對學(xué)生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。(可以用下面表格)

　　日期學(xué)生姓名體溫家庭成員情況登記備注

　　姓名關(guān)系體溫一天中去向接觸人群

　　2、通知家長(cháng)復學(xué)復課時(shí)間，屆時(shí)學(xué)生實(shí)行全封閉管理，封閉時(shí)長(cháng)不確定(至少半個(gè)月)，中途不準探視，如有情況班主任會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

　　3、提前讓家長(cháng)為孩子準備足夠的疫情防護用品，錢(qián)物及個(gè)人用品如口罩 、換洗衣服等。

　　4、提前告知學(xué)生住宿、就餐、上課、活動(dòng)、購物等相關(guān)信息及具體情況。

　　(三)、學(xué)校全力以赴、巨細無(wú)遺做好復學(xué)復課準備工作。

　　1、配置專(zhuān)人負責防疫物資準備、保管、分發(fā)。

　　2、后勤配置專(zhuān)職消毒人員，復學(xué)復課前對學(xué)校所以區域進(jìn)行全方位消毒，并且復學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。

　　3、提前為學(xué)生分配宿舍，2-4人一間，提前在門(mén)上貼好學(xué)生信息，便于學(xué)生尋找。

　　4、教室課桌要盡可能拉開(kāi)前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

　　5、學(xué)生就餐區域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

　　6、教務(wù)處要提前做好課程安排(建議增加1節晚自習、作息時(shí)間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線(xiàn)上學(xué)生學(xué)習效果，以便于各學(xué)科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學(xué)方向等。

　　7、政教處應提前制定學(xué)生突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等情況應急預案，要做到不分時(shí)段各環(huán)節皆有人負責并且做到措施恰當;要建立公共衛生事件突發(fā)報告體系，做到及時(shí)、精準向有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)事件;要配專(zhuān)人做好此期間師生身體健康定時(shí)報送工作;要做好開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作;

　　8、準備好學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂的安全目標責任書(shū)，便于促進(jìn)各司其職，各負其責。

　　(四)復學(xué)日分時(shí)、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節。

　　1、班主任提前通過(guò)微信群或QQ群等平臺提前通知學(xué)生和家長(cháng)，進(jìn)校園時(shí)要進(jìn)行測溫、登記、對他們的衣著(zhù)外表和隨身攜帶物品進(jìn)行消毒，請他們積極配合學(xué)校的防控措施。

　　2、雖然初三學(xué)校人數不多，但為了盡可能減少家長(cháng)、學(xué)生聚集，我們按地域的遠、中、近分三個(gè)時(shí)間段讓生到校報到。報到時(shí)間從上午9時(shí)開(kāi)始，班主任自行確定學(xué)生到校時(shí)間，確定好的'報到時(shí)間段后要及時(shí)通知家長(cháng)。

　　3、學(xué)生及家長(cháng)采用一戶(hù)一戶(hù)方式入校，校外戶(hù)與戶(hù)之間要距離1米遠距離予以排隊等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉傳播。(門(mén)房值班人員要維護好秩序)

　　4、政教處配專(zhuān)人在校門(mén)口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當槍測高于37.3oC的人員要進(jìn)行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準，對于高體溫者立即采取隔離措施，并向相關(guān)部門(mén)報告。)、來(lái)人登記、消毒等工作。

　　5、家長(cháng)幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立即撤離學(xué)生，不準有在校逗留或參觀(guān)等行為。

　　6、午飯前，班主任及時(shí)開(kāi)展疫情防控和安全教育第一課，把學(xué)校相關(guān)要求盡數告知學(xué)生，并做好班會(huì )記錄。

　　(五)、認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施

　　1、堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度

　　初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組要建立疫情防控例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。

　　2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作

　　科學(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。

　　3、加強課堂防護措施，確保師生上課安全

　　課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳播。課間活動(dòng)不聚集，校園集會(huì )取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節課活動(dòng)之后要洗手。

　　4、加強教師辦公、住宿安全防護

　　教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說(shuō)地，為辦公室配備消毒液等消毒用;教師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門(mén)拜訪(fǎng);教職工就餐采用分批進(jìn)行，保證教師就餐座位距離1米以上。

　　(六)、切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作

　　1、增強時(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

　　線(xiàn)上“聽(tīng)課不停學(xué)”期間，學(xué)生對知識的掌握不盡相同。教務(wù)處要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試。組織各科教師認真分析測試結果，根據學(xué)生掌握現狀進(jìn)行查漏補缺，然后指定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作，做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果兩不誤。

　　2、加強常規教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量

　　(1)、進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理細則，認真總結學(xué)部上學(xué)期末修訂的常規教學(xué)管理要點(diǎn)，通過(guò)強有力的教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(2)、強化常規教學(xué)管理力度，跟抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。

　　(3)、認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期要具體落實(shí)好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提升。

　　3、創(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

　　(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。一方面要重點(diǎn)圍繞中考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研;另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實(shí)用性。

　　(2)、堅持開(kāi)展每周一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

　　疫情后開(kāi)學(xué)復學(xué)復課教育教學(xué)工作計劃

　　據上級教育部門(mén)疫情防控期間停學(xué)不停課的.指示精神，我校積極的開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)工作。到目前為止，我班語(yǔ)文已經(jīng)進(jìn)行了前四個(gè)單元的學(xué)習，在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通。周一至周五每天早晨八點(diǎn)半進(jìn)行詩(shī)文誦讀，以便學(xué)生積累古詩(shī)詞，利用發(fā)視頻，默寫(xiě)等形式檢查學(xué)生的積累情況。九點(diǎn)到十點(diǎn)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行新課的學(xué)習與鞏固，觀(guān)看名師講課，配以相應的練習題并及時(shí)批改、糾錯、講解以檢查學(xué)生的學(xué)習情況。下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)為學(xué)生的練字時(shí)間，為了學(xué)生更好的學(xué)習書(shū)法，利用網(wǎng)絡(luò )資源使學(xué)生觀(guān)看名家講堂并進(jìn)行練字，從而做到規范練字。

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，我還布置了做手工，看電影寫(xiě)觀(guān)后感，每天讀書(shū)一小時(shí)，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列活動(dòng)。當然也存在許多問(wèn)題，個(gè)別同學(xué)不能夠自覺(jué)及時(shí)的學(xué)習，自律性較差。加上現在已經(jīng)復工，家長(cháng)也不能及時(shí)的監督，從而和其他同學(xué)慢慢拉開(kāi)了距離。

　　為了鞏固線(xiàn)上教學(xué)內容，也為了彌補線(xiàn)上教學(xué)的不足，做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內容的銜接，我準備分三步走：第一步摸清底細，提前梳理線(xiàn)上學(xué)習期間每節課的學(xué)習筆記，找出之前線(xiàn)上講課疏漏的地方。了解每堂課的學(xué)習重難點(diǎn)是否掌握，檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過(guò)現場(chǎng)抽查，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等辦法，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習的薄弱或疏漏環(huán)節。

　　第二步找出問(wèn)題，摸清了底細后，要對全班學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習中存在的共同問(wèn)題以及個(gè)性化問(wèn)題。要鼓勵學(xué)生通過(guò)復習檢測等手段找出個(gè)人線(xiàn)上學(xué)習的失誤。分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，在我與同學(xué)的幫助下找到解決問(wèn)題的辦法。

　　第三步查缺補漏，上級教育部門(mén)建議復課后老師對線(xiàn)上教學(xué)的內容沒(méi)有必要從頭重講一遍，因此我將從兩個(gè)途徑實(shí)現查缺補漏如下：

　　1.集中突破，對共同問(wèn)題和學(xué)生提出的一些有代表性的個(gè)性化問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)備課，安排少量課時(shí)，實(shí)行定點(diǎn)突破。對學(xué)生個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)回看線(xiàn)上教學(xué)視頻，自主復習，反復練習，個(gè)別指導等辦法進(jìn)行逐步解決。

　　2.平時(shí)課前補充，對于前面內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，安排一定時(shí)間課上進(jìn)行前后知識點(diǎn)復習梳理，從而使學(xué)生在知識學(xué)習鏈接上實(shí)行無(wú)縫對接。

　　眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但任務(wù)依然艱巨繁重，人心穩，社會(huì )才穩�？傊�，我已做好詳細的計劃，春耕時(shí)節，草木新生，期待與孩子們的相見(jiàn)。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇2

　　一、防控工作體系

　　1、成立黨委書(shū)記或校長(cháng)為組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導班子、相關(guān)部門(mén)負責人等組成，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督促檢查。

　　2、學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)為防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人，各部門(mén)負責人為本部門(mén)防控工作的責任人。有多校區辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區必須指定防控工作的責任人。

　　3、成立學(xué)校疫情防控專(zhuān)項工作機構或組織，由學(xué)校綜合協(xié)調部門(mén)牽頭，宣傳、學(xué)生、教務(wù)、紀檢監察、團委、院（系、部）醫院（或衛生室）、后勤、保衛等部門(mén)負責人和相關(guān)人員組成。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。

　　4、建立學(xué)校、院系、班級、輔導員四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息。

　　5、制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”：學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案、開(kāi)學(xué)準備工作方案、開(kāi)學(xué)工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度、傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度，學(xué)生晨檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復課證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，環(huán)境衛生檢查通報制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

　　6、明確屬地管理原則。各學(xué)校要加強與地方衛生健康部門(mén)、疾控機構、就近醫療機構的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

　　7、建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報送信息。

　　二、防控工作措施

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前

　　1、學(xué)校應在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學(xué)�；蛴杀O護人報告學(xué)校，及時(shí)就醫，待痊愈后再返校。

　　2、學(xué)校要安排專(zhuān)人對留校學(xué)生平時(shí)生活學(xué)習情況進(jìn)行檢查，保障好學(xué)生的學(xué)習與生活。對留校學(xué)生假期出行計劃、居住學(xué)習地點(diǎn)等信息進(jìn)行摸底，掌握出行信息；做好留校學(xué)生的外出管控，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。提醒學(xué)生關(guān)注疫情，注意身體健康狀況，發(fā)現有癥狀時(shí)要及時(shí)告知學(xué)校并及時(shí)就醫。

　　3、學(xué)校應全面摸排、摸清本校學(xué)生實(shí)習實(shí)訓的地點(diǎn)、時(shí)間安排、工作生活環(huán)境、疫情防護措施等具體情況。疫情結束前，不得安排新的實(shí)習實(shí)訓。在疫情持續期間，涉及車(chē)站、機場(chǎng)、碼頭、商超、酒店、展館等人員密集、流動(dòng)性強的公共場(chǎng)所的實(shí)習一律停止。對在校外實(shí)習實(shí)訓、暫時(shí)無(wú)法撤回的師生，要服從當地疫情防控安排，做好安全防護，加強日常管理，嚴控人員外出，同時(shí)做好心理疏導、健康教育和生活保障。

　　4、學(xué)校要摸清留學(xué)生動(dòng)態(tài)變化情況，密切關(guān)注學(xué)生離校后的去向，避免或減少跨省流動(dòng)。建立完善與留學(xué)生聯(lián)系制度，明確專(zhuān)門(mén)聯(lián)絡(luò )員，確保和每一位留學(xué)生聯(lián)系渠道暢通，每日統計上報留學(xué)生相關(guān)信息。及時(shí)對留學(xué)生開(kāi)展疫情防控宣傳教育，注意方式方法，爭取其理解和支持；加強心理疏導，避免因撤僑、恐慌導致留學(xué)生對外發(fā)布或轉發(fā)不實(shí)言論。

　　5、加強宣傳引導。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺作用，通過(guò)微信、短信、宣傳海報等形式，對師生進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場(chǎng)、車(chē)站、機場(chǎng)、碼頭、展覽館等。

　　6、開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓。

　　7、學(xué)生應學(xué)會(huì )正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場(chǎng)所、就醫和乘坐公共交通工具時(shí)，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮濕或使用時(shí)間達到4小時(shí)等情況，應及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒。

　　8、學(xué)生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時(shí)，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。

　　9、學(xué)生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無(wú)證攤點(diǎn)，防止暴飲暴食，注意食品保質(zhì)期�？墒褂孟�毒濕巾對就餐的小桌板等進(jìn)行擦拭消毒。不要接觸、購買(mǎi)和食用野生動(dòng)物；盡量避免前往售賣(mài)活體動(dòng)物（禽類(lèi)、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等）的市場(chǎng)。

　　0、學(xué)生居家應注意加強開(kāi)窗通風(fēng)、日常清潔及預防性消毒。

　　1、建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報告、零報告”制度，精準掌握來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區教職員工、學(xué)生的分布情況，精準掌握疫情防控重點(diǎn)地區教職員工、學(xué)生在校內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的教職員工、學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學(xué)。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學(xué)生，分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校，避免人流過(guò)于集中，確保返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。

　　2、學(xué)校應加強與屬地衛生健康部門(mén)、疾病預防控制機構、醫療機構聯(lián)系，解決防控疫情所需設備設施、醫務(wù)人員配備問(wèn)題，做好疫情防控應對準備。在校醫院（衛生室）設置相對獨立的隔離觀(guān)察室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，優(yōu)化工作流程，做好環(huán)境消毒，避免交叉感染。

　　3、加強班車(chē)、校內公共交通工具安全衛生檢查。重點(diǎn)對車(chē)內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。

　　4、做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。

　　5、學(xué)校開(kāi)學(xué)前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿(mǎn)足需求；在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會(huì )正確洗手方法。

　　6、學(xué)校應加強值班值守，及時(shí)報送疫情防控信息。

　　7、開(kāi)學(xué)前，學(xué)校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒，做好開(kāi)學(xué)準備。

　�。ǘ�）返校時(shí)

　　1、減少校門(mén)進(jìn)出口，嚴格出入管理。建立入校體溫檢測制度，填寫(xiě)健康卡，體溫正常方可入校，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員返校。返校前有過(guò)疫情高發(fā)地區（如武漢等地區）居住史或旅行史的學(xué)生，應居家觀(guān)察14天期滿(mǎn)再返校。

　　2、學(xué)生盡量減少乘坐公共交通工具，有條件的可乘坐私家車(chē)返校。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，應全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品。

　　3、返校途中做好健康監測，發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測量體溫。旅途中如需到醫療機構就診時(shí)，應主動(dòng)告訴醫生相關(guān)疾病流行地區的旅行、居住史，以及發(fā)病后接觸人群情況，配合醫生開(kāi)展相關(guān)調查。妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調查。

　　4、返校途中應留意周?chē)�旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發(fā)現身邊出現可疑癥狀人員，及時(shí)報告乘務(wù)人員。

　�。ㄈ�）入校后

　　1、上好開(kāi)學(xué)第一課。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)后及時(shí)對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時(shí)，在校區顯著(zhù)位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識。

　　2、在學(xué)校校門(mén)入口處、圖書(shū)室、教室、宿舍等人員密集場(chǎng)所設置手持式紅外額溫儀，有條件的學(xué)�？稍O置紅外熱成像儀。學(xué)生返校后應每日監測體溫和健康狀況，減少不必要的外出，避免接觸其他人員。師生近距離接觸時(shí)，要正確佩戴口罩，做好手衛生，盡量縮小活動(dòng)范圍。

　　3、學(xué)校應密切監測學(xué)生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現學(xué)生中出現可疑癥狀，應立刻向疫情管理人員報告，配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　4、學(xué)校應關(guān)注學(xué)生的心理狀況，如學(xué)生出現心理問(wèn)題，應盡快進(jìn)行心理疏導。

　　5、學(xué)生在教學(xué)、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時(shí)觸摸過(guò)電梯部件（如按鈕或扶手等），出電梯后盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。

　　6、學(xué)校應對學(xué)生宿舍實(shí)行專(zhuān)人負責制，保持學(xué)生公寓及公共區域清潔，定期消毒，同時(shí)做好記錄。對學(xué)生宿舍出入口應安排人員查驗學(xué)生信息，控制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應減少不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員。外出應規范佩戴口罩。

　　7、勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門(mén)把手、電梯按鍵、柜臺、話(huà)筒等物品后，在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手，傳遞時(shí)應佩戴口罩。接待外來(lái)人員時(shí)，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時(shí)洗手。

　　8、加強對送餐送貨到校人員的衛生管控。食堂、超市等從業(yè)人員均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。

　　9、食堂、超市進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動(dòng)物。

　　0、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進(jìn)行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線(xiàn)消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線(xiàn)消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘；洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。

　　1、學(xué)生就餐排隊時(shí)應與他人盡量保持一定的距離，排隊時(shí)應佩戴口罩，進(jìn)食前摘掉口罩并洗手。就餐時(shí)應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時(shí)洗手。配餐時(shí)注意葷素搭配，合理營(yíng)養。

　　2、學(xué)校應盡量避免組織大型集體活動(dòng)，引導師生堅持體育鍛煉，適量活動(dòng)，增強體質(zhì)。暫不組織社團的聚集性活動(dòng)，必要的小型會(huì )議控制時(shí)間，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，全程佩戴口罩，開(kāi)會(huì )人員間隔1米以上。會(huì )議結束后對場(chǎng)地、家具進(jìn)行消毒。

　　3、學(xué)校應保持教學(xué)區域環(huán)境整潔，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），對教室、宿舍、圖書(shū)館、活動(dòng)中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動(dòng)區域，應加強通風(fēng)、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。

　　4、學(xué)校應經(jīng)常核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。

　　5、學(xué)校應加強值班值守，按要求及時(shí)報送疫情防控信息。

　　新型冠狀病毒對幾乎所有的消毒劑敏感。該病毒對紫外線(xiàn)和熱敏感（高溫56℃30分鐘），75%乙醇、苯扎溴銨、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸、過(guò)氧化氫等均可有效滅活病毒。開(kāi)學(xué)前一周內學(xué)校對所有室內公共場(chǎng)所集中開(kāi)展消毒；開(kāi)學(xué)后在疫情存續期間，加強校園室內公共場(chǎng)所的日常預防性消毒。校園內出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性發(fā)熱病例時(shí)，應及時(shí)與屬地疾控部門(mén)聯(lián)系，開(kāi)展隨時(shí)消毒和終末消毒。

　　一、日常預防性消毒

　�。ㄒ唬┦覂瓤諝庀�毒

　　1、紫外線(xiàn)燈照射消毒：在無(wú)人條件下開(kāi)啟，每次照射不少于l小時(shí)，每天一次。

　　2、空氣消毒機消毒：可采用紫外線(xiàn)循環(huán)風(fēng)、高壓靜電循環(huán)風(fēng)等類(lèi)型的空氣消毒機，按照設備使用說(shuō)明書(shū)操作使用。提倡有人條件下開(kāi)啟使用。

　　3、化學(xué)試劑消毒：房屋經(jīng)密閉后，以2%過(guò)氧乙酸溶液(8ml/m3)氣溶膠噴霧消毒，作用30至60分鐘。

　�。ǘ�）室內空調濾網(wǎng)

　　每月清潔消毒一次，過(guò)濾網(wǎng)可用有效氯濃度為250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘后用清水沖凈晾干。

　�。ㄈ�）地面、物體表面消毒

　　用擦拭、浸泡或噴灑法進(jìn)行消毒�？捎糜行�氯250mg/L-500mg/L含氯消毒劑、0。2%-0。5%過(guò)氧乙酸消毒劑作用30分鐘；在物體表面噴灑消毒液時(shí)，噴灑液體量以噴濕為度，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。

　　使用過(guò)氧乙酸時(shí)應注意個(gè)人防護，應配戴口罩及橡膠手套，皮膚及粘膜不得直接接觸消毒劑，防止腐蝕皮膚。消毒區域應無(wú)人，防止因消毒液氣溶膠刺激損傷呼吸道粘膜。噴灑消毒后密封30分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)。使用健之素泡騰片時(shí)除上面注意事項以外應注意不得和潔廁靈等酸性物質(zhì)混用，以免產(chǎn)生有毒氣體。

　�。ㄋ模┘�體食堂廚房的清潔消毒

　　食堂(餐廳)每日消毒至少2次，每餐結束后，要對餐桌、椅進(jìn)行消毒，使用含有效氯250mg/L-500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘后，清水擦凈。用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛生。廚房地面可用有效氯250mg/L-500mg/L含氯消毒劑、0。2%-0。5%過(guò)氧乙酸消毒劑，作用30分鐘再用清水洗凈，每天至少一次。注意事項同上。

　�。ㄎ澹┘�體食堂餐具消毒

　　依據《食（飲）具消毒衛生標準》，熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線(xiàn)消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線(xiàn)消毒一般控制溫度120℃，作用15-20分鐘；洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上�；虿捎煤�氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L-500mg/L）浸泡30分鐘后，再用清水漂洗干凈。餐具消毒后應注意保潔。

　�。�六）衛生間的消毒

　　可用有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑擦拭門(mén)把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤，密閉30分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)，清水洗凈。洗手池、便池等每天至少清洗并消毒1次；不同場(chǎng)所的'抹布、拖把要專(zhuān)用并有標記，不要混用，用后及時(shí)清洗干凈，每天至少消毒1次�？捎�500mg/L含氯消毒液浸泡消毒，作用30-60分鐘。衛生間地面、墻面可用500mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作用15-30分鐘。

　�。ㄆ撸┬＼�(chē)的消毒

　　無(wú)空調的校車(chē)應開(kāi)窗通風(fēng)，有空調的校車(chē)到終點(diǎn)后應開(kāi)窗通風(fēng)；校車(chē)內座椅、扶手、吊環(huán)等物體表面的消毒參考（三）；車(chē)內空調濾網(wǎng)每周清潔消毒一次，濾網(wǎng)可浸泡于有效氯濃度250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑30分鐘后用清水沖凈，晾干后使用；無(wú)窗密閉的校車(chē)，可在人員清空后用移動(dòng)紫外線(xiàn)燈照射消毒l小時(shí)，或可用有效氯濃度250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒，作用30分鐘后，開(kāi)啟空調外循環(huán)通風(fēng)換氣。

　　二、隨時(shí)消毒

　　學(xué)校發(fā)現新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時(shí)，患病學(xué)生應立即隔離，學(xué)校保健醫生立即上報屬地疾控中心，在疾控部門(mén)指導下確定密切接觸人員，并對相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒。

　�。ㄒ唬┫�毒人員應在疾控部門(mén)指導下做好個(gè)人衛生防護，消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。

　�。ǘ�）根據疾控部門(mén)的指導確定消毒范圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進(jìn)行隨時(shí)消毒。消毒方法可參考如下：

　　1、疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品可采用有效氯濃度為1000mg/L的含氯消毒劑消毒。消毒方法可參考日常性消毒。

　　2、疑似病例的排泄物和嘔吐物消毒：可用含固態(tài)過(guò)氧乙酸應急嘔吐包覆蓋包裹，或用干毛巾覆蓋后噴灑I0000mg/L含氯消毒劑至濕潤。污物污染的臺面和地面應及時(shí)消毒，可用有效氯濃度為2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周?chē)?米，作用30分鐘建議擦拭2遍。

　�。ㄈ�）疑似病例所在班級座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L-2000mg/L含氯消毒劑進(jìn)行噴霧處理或2-3遍的擦拭消毒。

　　三、終末消毒

　　發(fā)現疑似病例送至醫院送院治療后，學(xué)校環(huán)境應及時(shí)由屬地疾控機構按照《疫源地消毒總則》（GB19193-2015）組織進(jìn)行終末消毒。

　　四、常用消毒劑使用方法

　�。ㄒ唬┦窒�毒劑

　　多為含酒精、過(guò)氧化氫或復配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個(gè)部位，作用時(shí)間1分鐘。

　�。ǘ�）75%乙醇

　　常見(jiàn)酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如75%的酒精好。

　　75%的酒精可用于皮膚消毒，因有較強刺激性，不可用于黏膜和大創(chuàng )面的消毒。直接使用不再稀釋。

　�。ㄈ�）碘伏

　　藥店購買(mǎi)的碘伏一般為5g/L（W/V），可直接用于皮膚、粘膜的消毒。

　�。ㄋ模�84消毒劑

　　84消毒劑是常見(jiàn)的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉�？捎糜谝话阄矬w表面、織物、血液、排泄物等的消毒。

　　濃度為250mg/L-500mg/L的84消毒劑，可用來(lái)對桌面、臺面等一般物體表面進(jìn)行擦拭，也可用來(lái)拖地或者浸泡織物。以濃度為5%（±1%）的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶（500ml）取2升水（4瓶），倒入水盆中，再加入2滿(mǎn)蓋（約16ml）84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會(huì )更準確，適當攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品，作用15-30分鐘以后，臺面可再用清水擦拭。

　　消毒可能被血液或排泄物污染的部位時(shí)，可使用20000mg/L的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時(shí)以濃度為5%（±1%）的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶（500ml）取1。5L水（3瓶），倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混勻后使用。

　�。ㄎ澹┻^(guò)氧化氫消毒劑（雙氧水）

　　日常消毒用的是醫用雙氧水，醫用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，致病酵母菌，一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創(chuàng )傷面，會(huì )有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。

　　特別提醒：配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品（比如酒精、潔廁靈等）混用，這樣既不能增強功效，更可能會(huì )導致嚴重的毒副作用。含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時(shí)應戴口罩和手套。兒童請勿觸碰。乙醇消毒液使用應遠離火源。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇3

　　一、成立領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　二、門(mén)口體溫監測和疏導要求

　　1.學(xué)生在開(kāi)學(xué)前一天須在班級群上報體溫，體溫超過(guò)37.3°不得上學(xué)。每天校門(mén)口管理相關(guān)人員必須按時(shí)到崗，佩戴口罩，手套等防護用具，準備學(xué)生入校體溫篩查工作。

　　2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹，動(dòng)作迅速，發(fā)現體溫異常師生立即上報應急處置組，并進(jìn)行登記其相關(guān)情況，帶往校外隔離區，通知家長(cháng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。

　　3.學(xué)校保安及德育領(lǐng)導要組織學(xué)生按秩序排隊，不擁擠，每人之間間隔1.5米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。

　　三、師生入校要求

　　1.教師和學(xué)生上下學(xué)一律走學(xué)校正門(mén)口，學(xué)生在校門(mén)口保證間隔1.5米在等候區排隊、單排經(jīng)測溫區測量體溫后入校。

　　2.學(xué)生在校生700名，學(xué)校采取學(xué)生錯峰入校規定。

　　七、八、九年級早上7：20

　　四、五、六年級早上7：40一二三年級早上7：50

　　(初三學(xué)生4月20日先開(kāi)學(xué)，按照以上時(shí)間執行)

　　3.班主任要求7:20之前入校，做好班級通風(fēng)、消毒工作。為避免學(xué)生入校擁堵，開(kāi)車(chē)教師7：20之前必須入校，不開(kāi)車(chē)教師也建議7：20之前入校，與學(xué)生錯峰入校。

　　4.家長(cháng)不能進(jìn)入學(xué)校門(mén)前隔離墩，而且車(chē)輛不能停放在校門(mén)區域內，對于違反規定的家長(cháng)進(jìn)行勸阻，如不聽(tīng)勸阻，實(shí)施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。

　　5.放學(xué)規定按以往的放學(xué)時(shí)間執行，尤其同一樓層的各班級錯峰下課，避免家長(cháng)在同一時(shí)段接送孩子上下學(xué)

　　本方案自開(kāi)學(xué)之日起開(kāi)始實(shí)行，如有不妥善的`地方由校委會(huì )解釋并修改。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇4

　　一、指導思想

　　以各級通知精神為指導，在上級部門(mén)的周密部署下，堅持預防為主，防治結合。切實(shí)可行的抓好防控工作的組織與落實(shí)。采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。

　　二、組織機構

　�。ㄒ唬┏闪�傳染病應急工作領(lǐng)導工作小組，積極開(kāi)展傳染病的控制、宣傳工作，采取相應的措施，嚴防傳染病的發(fā)生。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：各班班主任、班老師、其他工作人員

　　1、實(shí)行24小時(shí)值班制。應急小組成員手機24小時(shí)開(kāi)通，保持應急聯(lián)絡(luò )暢通。

　　2、實(shí)行首問(wèn)負責制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件（如第一時(shí)間緊急上報；撥打緊急救護電話(huà)；穩定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長(cháng)聯(lián)系等）。

　　三、傳染病應急工作機構及職責

　�。ㄒ唬┙M長(cháng)、副組長(cháng)負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡(luò )；監督全園教師防范新型病毒情況。

　�。ǘ�）副組長(cháng)xxx落實(shí)每日12：00前上報工作。

　�。ㄈ�）后勤主任xxx指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內及廚房的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求，落實(shí)督查全園防治新型病毒工作的物質(zhì)儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

　�。ㄋ模┍＝♂t生負責對幼兒進(jìn)行嚴格晨檢、和幼兒身體異常狀況上報，發(fā)現有疑似癥狀的幼兒，請家長(cháng)立即帶離就診或回家觀(guān)察。

　�。ㄎ澹└靼喟嘀魅呜撠熡變何鐧z及全日觀(guān)察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監測工作，每天15：00前詳細記錄在冊并交到保健醫處。發(fā)現疑似病例和本班幼兒出現傳染病疫情時(shí)，及時(shí)上報，同時(shí)班上立即采取消毒隔離等防控措施。對家長(cháng)進(jìn)行防治新型病毒的知識普及宣傳。提高家長(cháng)、幼兒關(guān)注自身身體健康的意識。

　�。�六）各成員負責本班的通風(fēng)、衛生消毒工作。對園內公共區域樓梯扶手、門(mén)簾、墻裙、成人衛生間等進(jìn)行每日消毒工作。

　�。ㄆ撸┦程萌藛T嚴格落實(shí)食品衛生制度。

　　四、日常工作要求

　�。ㄒ唬┏繖z工作：負責人為保健醫生。對來(lái)園幼兒進(jìn)行口腔、體溫排查，發(fā)現有疑似癥狀的幼兒，請家長(cháng)立即帶離就診或回家觀(guān)察。各班教師在門(mén)口接本班幼兒，家長(cháng)一律不得入園。保健醫必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計、手電筒�？谡�、手套每天更換，如遇疑似病例須及時(shí)更換；體溫計、手電筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例須及時(shí)消毒；隔離服須每天清洗暴曬。

　�。ǘ�）幼兒的午檢及全日觀(guān)察工作：負責人為主班教師

　　1、每天午睡前及午睡后進(jìn)行體溫檢測，并做好記錄。

　　2、全天重點(diǎn)關(guān)注服藥兒的精神狀況，如：飲食、睡眠、大小便、活動(dòng)等。

　�。ㄈ�）消毒工作：負責人為生活老師、食堂人員

　　1、班級認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

　�。�1）早、中晚開(kāi)窗通風(fēng)每次不少于30分鐘。

　�。�2）中午起床、晚上離園后開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈20――30分鐘。

　�。�3）離園前對桌椅、地面、水龍頭、樓梯扶手用1：100配置消毒液用抹布進(jìn)行擦拭消毒。

　�。�4）玩具、圖書(shū)，進(jìn)行晾曬、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。

　�。�5）地面及廁所：請按照1：50的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖廁所隨用隨沖隨消毒的`方法，每天至少兩次對廁所和地面進(jìn)行消毒。

　�。�6）餐具：每餐用完后，請老師務(wù)必將餐具送廚房蒸車(chē)里高溫消毒。

　�。�7）水杯：每天孩子離園后，請老師將水杯放班級消毒柜進(jìn)行消毒。

　�。�8）毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時(shí)，然后清洗干凈日曬晾干。

　　特殊情況：若班內出現疑似患兒，幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，生活老師進(jìn)行徹底消毒。

　　2、食堂加工食品要確保煮熟煮透，保持食堂環(huán)境清潔，嚴防食源性疾病的發(fā)生。

　　五、應急處理辦法

　　1、班級教室發(fā)現在園幼兒出現疑似癥狀，立即上報園長(cháng)，第一時(shí)間帶至保健室觀(guān)察隔離，同時(shí)通知家長(cháng)來(lái)園接幼兒去就診。并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨指定區域活動(dòng)（走廊），生活老師對班級進(jìn)行全面消毒。班主任隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，了解幼兒病情。

　　2、班主任要對缺課的幼兒進(jìn)行跟蹤調查，如果經(jīng)醫院診斷為病毒病例或疑似病例的，要按照有關(guān)規定將本班級教師、幼兒進(jìn)行隔離，同時(shí)立即向疾病預防控制中心和相關(guān)教育部門(mén)報告�？祻统鲈旱挠變阂�留在家中休息1至3周，病情確定無(wú)反復方可回園。

　　3、疑似患兒經(jīng)醫院診斷排除新型病毒后，家長(cháng)需持就醫病歷交由保健醫鑒定無(wú)誤后方可入園，病例須復印存檔。

　　4、對家庭成員中有新型病毒病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀(guān)察2周，待未出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園。

　　5、經(jīng)醫院診斷為新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼兒，要全部離園回家觀(guān)察，觀(guān)察1至2周后無(wú)異常情況才能入園。注：班主任接到有確診病例后，須第一時(shí)間上報園長(cháng)，并在園長(cháng)指導下通知班級其他家長(cháng)將幼兒接回家，并做好解釋以及安撫工作。

　　6、一旦出現新病毒患者，該患者活動(dòng)過(guò)的室內場(chǎng)所要在疾病預防控制機構的指導下，由有關(guān)專(zhuān)業(yè)消毒人員及時(shí)進(jìn)行終末消毒。根據衛生部門(mén)《消毒管理辦法》的有關(guān)要求，接到新型病毒疫情報告后，應在6小時(shí)內采取消毒措施。

　　7、在新型病毒防治工作期間，執行“零報告制定”。從20xx年1月23日開(kāi)始，各班級必須在每天9：00前將本班師生缺勤情況上報，若有發(fā)病情況須每天9：00前填寫(xiě)《幼兒新型病毒防治情況記錄表》，在10：00再次確認無(wú)誤后交保健醫處。

　　8、為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。

　　六、應急處理程序

　　發(fā)現高燒、咳嗽病人（責任人：班主任或生活教師）→立即將病人護送至應急隔離室（責任人：班主任或生活教師）→向幼兒園預防工作領(lǐng)導小組成員匯報（責任人：保健醫）→通知家長(cháng)帶患兒到指定醫院就診（責任人：班主任）→立即打電話(huà)上報教育部門(mén)、疾控中心→對與癥狀者接觸者不可離開(kāi)本班教室（責任人：班主任、保健醫）→對有癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒（責任人：生活教師）→在區疾控中心的指導下對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察二周（責任人：保健醫、幼兒家長(cháng)）→宣傳教育、安定人心穩定幼兒園秩序絕不允許校內人員擅自離校、校外人員隨意進(jìn)入（責任人：安保人員）。

　　對于正值寒假期間的孩子，提醒家長(cháng)也要積極預防；

　　1、要留心孩子的飲食結構，不要暴飲暴食，注意營(yíng)養均衡；

　　2、盡量不要帶孩子到一些人多、擁擠的公共場(chǎng)所，比如：超市、商店等，外出戴口罩；

　　3、家中要注意及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，進(jìn)門(mén)前先洗手；

　　4、帶孩子去親戚家串門(mén)時(shí)，家長(cháng)要留意孩子接觸的人群，特別是有感冒癥狀者，需要保持一定的距離；

　　5、觀(guān)察孩子的健康狀況，如出現發(fā)熱、咳嗽的`癥狀及時(shí)就醫，并上報給班主任老師；

　　6、在家里，同樣需要保證孩子在幼兒園中規范的作息時(shí)間，每天睡眠充足。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇5

　　在黨中央的堅強有力領(lǐng)導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學(xué)充分做好復學(xué)復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著(zhù)力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。

　　各學(xué)校要強化安全意識，落實(shí)安全工作。校長(cháng)是學(xué)校安全復學(xué)準備和實(shí)施工作的第一責任人。領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類(lèi)各個(gè)崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現象。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。

　　二、工作目標

　　確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jì)穩中有升，中招評比實(shí)現晉位升級，加強控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　(一)建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構，落實(shí)強化工作責任縣教育局成立中小學(xué)復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組，由教育局主要領(lǐng)導任組長(cháng)，其他黨組成員任副組長(cháng)，相關(guān)股室負責人任成員。各學(xué)校也要相應成立以校長(cháng)為組長(cháng)的復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組，切實(shí)強化疫情防控期間學(xué)校復學(xué)復課的準備和實(shí)施。要加強學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂好安全目標責任書(shū)，各司其職，各負其責。校長(cháng)為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)條件核驗細則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務(wù)中心、就近醫療機構、派出所的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報送信息。

　　(二)做好復學(xué)前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門(mén)之外開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓。通過(guò)微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學(xué)�；蛴杀O護人報告學(xué)校，及時(shí)就醫，待痊愈后再返校。學(xué)校根據在校學(xué)生人數，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線(xiàn)測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學(xué)生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

　　(三)認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施

　　1.堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生要逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校有專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。

　　2.做好校園疫情突發(fā)處置工作科學(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。

　　3.加強學(xué)生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì )要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節課活動(dòng)之后要洗手。

　　(四)切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作

　　1.增強時(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響，學(xué)校根據上級部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統一輔導學(xué)習。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習的自覺(jué)性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。開(kāi)學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容，對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試�？h教育局將統一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果的調研性測試，進(jìn)行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習情況，有計劃地重新開(kāi)始，認真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì )，學(xué)有所得。由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應縮短，學(xué)校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

　　2.加強常規教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量

　　(1)進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理實(shí)施細則，認真總結本校常規教學(xué)管理規章制度和實(shí)施細則，修訂完善本單位常規教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(2)強化常規教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。

　　(3)認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監測等，穩步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.創(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

　　(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研;另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的'針對性和實(shí)際性。

　　(2)堅持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

　　(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導、輻射作用，全面提高教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4.抓好畢業(yè)復習備考工作加強初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和指導，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jì)，加強畢業(yè)班領(lǐng)導，強調畢業(yè)班復習必須做到九個(gè)到位：

　　一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀(guān)念必須牢固樹(shù)立到位;

　　二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;

　　三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導、單元題過(guò)關(guān)卷的訓練鞏固必須落實(shí)到位;

　　四是教師之間相互聽(tīng)評課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位;

　　五是專(zhuān)題研究，集體備課，必須落實(shí)到位;

　　六是培優(yōu)補差工作必須落實(shí)到位;

　　七是要適當加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位;

　　八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應、資金經(jīng)費保證、獎勵機制構建必須落實(shí)到位;

　　九是學(xué)校領(lǐng)導特別是校長(cháng)深入教學(xué)第一線(xiàn)，以教導教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。

　　(五)進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏(yíng)脫貧攻堅戰，實(shí)現“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：

　　一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，不漏一戶(hù)一人。

　　二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點(diǎn)監管，定期督導。

　　三抓重點(diǎn)年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對，對輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復學(xué)工作。

　　四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要健全控輟保學(xué)長(cháng)效機制，根據勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài)，特別是要加強對留守兒童的關(guān)愛(ài)，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅決防止輟學(xué)反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門(mén)等多種方式，幫助其復學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇6

　　一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)

　　1、學(xué)生集會(huì )、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的.安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　5、防溺水安全教育

　　二、學(xué)生集會(huì )、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應注意的安全事項。

　　1、上下樓梯要注意什么

　�、俨灰�因為趕時(shí)間而奔跑。②在人多的地方必須要扶好欄桿。③上下樓時(shí)不要將手放在兜里。④不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑤上下樓靠右行。

　　2、群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言禮貌。

　　3、課間活動(dòng)應當注意什么

　�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

　�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

　�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

　　不吃過(guò)期、腐爛食品，不吃沒(méi)有衛生安全標識的食品，不買(mǎi)流動(dòng)小攤上的垃圾食品，不喝生水，不吃反復油炸的食品。

　　四、交通安全注意事項。

　　1、行人靠右走，過(guò)馬路要注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，遵守交通規則。

　　2、乘坐校車(chē)注意事項:

　�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。

　�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，就應注意看管好自身物品。安全教育平臺開(kāi)學(xué)第一課

　�、圩⒁夤�共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，持續環(huán)境衛生等。

　　五、其他校園安全的注意事項:

　　1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，就應和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

　　2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦

　　自己的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

　　3、如何加強教室安全

　　要注意教室的安全。

　　放學(xué)離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗。

　　不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患。試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。

　　不帶危險品，尖利物品到班級。

　　4、為什么不能提前到校

　　校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。

　　5、當自己感到身體不適時(shí)，怎樣辦

　　及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。

　　6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

　　7、安全小常識

　　臨危逃生的'基本原則:

　　持續鎮靜，趨利避害;學(xué)會(huì )自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話(huà)，隨時(shí)求救:“119”--火警“110”--報警

　　六、防溺水安全教育

　　1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2.必須在家長(cháng)、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。

　　3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

　　4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　同時(shí)，給學(xué)生上的“開(kāi)學(xué)第一課”，堅持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的潛力，為全學(xué)期校園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇7

　　一、演練目的

　　通過(guò)防疫演練，進(jìn)一步規范疫情防控工作，檢驗學(xué)校在疫情防控中的進(jìn)校、活動(dòng)、消毒、應急、放學(xué)等操作流程的可行性，完善防疫協(xié)調機制和功能，提高教職工疫情防范及應急處置能力，確保開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，為順利復學(xué)做好充分準備。

　　二、總體要求

　　演練實(shí)戰化，分工明確，責任到人，流程正確，操作規范，重視細節。

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年9月13日上午9時(shí)

　　領(lǐng)導小組及分工

　　組長(cháng)：負責演練的全面工作

　　副組長(cháng)：負責校門(mén)口的入校體溫檢測、應急處置工作

　　負責教學(xué)工作、上放學(xué)時(shí)校門(mén)口道路保通工作

　　成員：負責后勤保障和留觀(guān)室工作

　　負責師生進(jìn)入校門(mén)消毒工作

　　負責課間活動(dòng)工作

　　各位負責領(lǐng)導要深入現場(chǎng)踏勘，明確要求，落實(shí)人員，提前做好準備和布置。

　　四、演練人員

　　學(xué)校全體老師

　　五、演練流程

　　1、入校

　　在校門(mén)口設立檢測點(diǎn)，值日老師引導學(xué)生保持1米安全距離，按照指定的路線(xiàn)進(jìn)入體溫測試點(diǎn)進(jìn)行體溫測試。體溫測試由孟艷輝校長(cháng)全幅武裝，身穿防護服，眼帶護目鏡，手戴橡膠手套，用電子測溫計對學(xué)生逐個(gè)檢測體溫，體溫正常方可按指定位置上交填寫(xiě)完整、簽字后的《返校人員承諾書(shū)》、《返校前14天健康狀況追蹤表》、《居家隔離臺賬》，匯報體溫登記老師（班主任）后，由李新梅老師用酒精對雙手進(jìn)行消毒、書(shū)包消毒，然后雙腳踏過(guò)消毒墊，按指定路引導路線(xiàn)由李娜老師引領(lǐng)入校。

　　應急處置：

　　發(fā)現有學(xué)生體溫超過(guò)37。3℃，班主任立即護送學(xué)生到學(xué)校留觀(guān)室，通知家長(cháng)及上報應急處置小組。

　　應急處置小組人員開(kāi)展應急處置：，通知當天的值日領(lǐng)導，由值日領(lǐng)導用耳溫槍測量體溫，體溫超過(guò)37。3℃，老師立即通知保健老師武志梅，由武志梅老師把學(xué)生帶到隔離區并聯(lián)系包片朱占勇醫生，朱醫生在隔離區對學(xué)生再次測量體溫，確認體溫確實(shí)超常，立即報告班主任，讓班主任通知家長(cháng)到學(xué)校帶學(xué)生去發(fā)熱門(mén)診就診；

　　2、入班

　　班主任到校后，把教室開(kāi)窗通風(fēng)，站在教室門(mén)口迎接學(xué)生，學(xué)生保持1米距離排隊有序進(jìn)入教室；檢查學(xué)生口罩佩戴是否規范，學(xué)生按照指定的位置入座；手持耳溫槍對學(xué)生體溫檢測，如實(shí)填寫(xiě)晨午檢記錄表；班主任上好開(kāi)學(xué)第一課：根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識教育，教會(huì )學(xué)生掌握“七步洗手法”，還要通過(guò)疫情防控工作的先進(jìn)典型和具體事例，并聯(lián)系中國近、現代歷史，對學(xué)生加強愛(ài)國主義教育，教育學(xué)生向保家衛國的.英雄、向抗疫一線(xiàn)的模范學(xué)習，激勵學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國的思想觀(guān)念和立志成才、報效祖國的遠大志向。

　　突發(fā)處置：

　　上課期間教師發(fā)現學(xué)生精神不振，立即停課，及時(shí)詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生身體狀況并進(jìn)行體溫測試；

　　發(fā)現體溫異常者，教師進(jìn)行心理安撫，把學(xué)生帶到教室門(mén)口，通知當天的值日領(lǐng)導，由值日領(lǐng)導啟用應急處置措施。

　　班主任及時(shí)趕到教室，穩定學(xué)生情緒并對其他同學(xué)進(jìn)行健康詢(xún)問(wèn)，視情況測量周?chē)�其他同學(xué)體溫，并做好記錄，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理安撫。班主任、上課老師及保健教師立即組織學(xué)生有序轉移到備用教室。值日領(lǐng)導安排值日教師立即對教室進(jìn)行消毒，關(guān)窗密閉30分鐘后通風(fēng)。

　　3、課間活動(dòng)

　　學(xué)生離開(kāi)教室到室外，保持1米距離進(jìn)行課間活動(dòng)，值日教師在走廊、廁所、公共場(chǎng)所巡查，發(fā)現學(xué)生聚集及時(shí)進(jìn)行勸導。

　　4、入廁

　　下課后教師分組排隊按指定男女路線(xiàn)，有序在廁所前按規劃的位置站立等待，男廁所由孫凱校長(cháng)負責，女廁所由孟艷輝校長(cháng)負責，8個(gè)蹲位每次允許進(jìn)4人，學(xué)生如廁后按照七步洗手法洗手，后面同學(xué)等待前面同學(xué)出來(lái)后再依次有序進(jìn)入。

　　5、校園消毒

　　班主任和各室負責人每日對教室、各功能室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。講臺、課桌椅、門(mén)窗把手、樓梯扶手等高頻接觸五體表面可先擦拭干凈后再用把蘸酒精的干凈抹布擦拭，每天中、晚各一次。

　　6、離校

　　各班錯峰放學(xué)后，由任課教師維持秩序，在值班領(lǐng)導統一指揮下，保持1米距離安全離校，家長(cháng)到指定地點(diǎn)接送學(xué)生。學(xué)校門(mén)口南北大路50米內家長(cháng)不得入內。個(gè)別學(xué)生不能及時(shí)被家長(cháng)按時(shí)接回的，由教師陪伴學(xué)生在等待區等候家長(cháng)。

　　7、交流反饋

　　學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)人員根據演練的流程及操作技能進(jìn)行點(diǎn)評，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，釋疑解惑，不斷完善，提高學(xué)校防疫應急處置能力。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇8

　　本學(xué)年依據區教育局工作計劃，以落實(shí)教學(xué)常規為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為根本，強化教學(xué)常規管理實(shí)效。結合20xx年中考改革動(dòng)向和我校實(shí)際，以提升學(xué)生學(xué)力和質(zhì)量為重點(diǎn)，突出質(zhì)量意識，加強教學(xué)管理，明確工作目標，扎實(shí)抓好分層教學(xué)，進(jìn)一步增強畢業(yè)班工作的針對性、科學(xué)性、計劃性，爭取20xx年中考取得優(yōu)異成績(jì)，特擬定本計劃。

　　一、指導思想。

　　以新課程理念和中考改革精神為指導，以20xx年中考試題和《20xx年中考考試說(shuō)明》為導向，鎖定一個(gè)目標，即中考；抓住一個(gè)關(guān)鍵，即教師思想素質(zhì)；積極落實(shí)三項措施，即落實(shí)常規教學(xué)，落實(shí)分類(lèi)推進(jìn)，落實(shí)考練分析。加強中考復課研討，落實(shí)初三畢業(yè)班各項工作要求，聚焦課堂，把握中考方向，加強策略研究，加大“培優(yōu)、拔中、輔差”力度，強調年級整體，學(xué)科整體，力爭三率穩中求進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、復課備考領(lǐng)導小組和工作小組。

　　1、領(lǐng)導小組。

　�。�1）組長(cháng)：xx、xx。

　�。�2）副組長(cháng)：xx、xx、xx、xx。

　�。�3）成員：中層以上干部及九年級全體教師。

　　2、工作小組。

　�。�1）組長(cháng)：xx。

　�。�2）副組長(cháng)：xx、xx、xx。

　�。�3）成員：九年級全體教師。

　�。�4）學(xué)籍管理員：具體負責中考信息輸入及報名工作。

　　3、工作要求。

　�。�1）樹(shù)立目標意識，責任意識，及時(shí)摸清教情、學(xué)情，制定切實(shí)可行的復課計劃，明確階段目標及任務(wù)。

　�。�2）及時(shí)掌握中考新動(dòng)向，指導并統籌中考復課工作。

　�。�3）加強過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，優(yōu)化復課工作的各個(gè)環(huán)節。

　�。�4）實(shí)行中考復課領(lǐng)導分工負責制，落實(shí)班子成員包班制，主要職責是：

　�、賲f(xié)助班主任抓好學(xué)生的思想教育工作。

　�、诙讲鞂W(xué)生各科作業(yè)完成情況，狠抓學(xué)生自主學(xué)習習慣及良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

　�、蹍f(xié)助班主任及科任教師抓好中考復課訓練、檢測工作。

　�、芏ㄆ陂_(kāi)展教學(xué)反饋并與個(gè)別學(xué)生及家長(cháng)溝通，促進(jìn)教師教學(xué)不斷優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生不斷提高。

　　三、工作目標。

　　1、總評得分排名爭4保5；各單科均分排名，并力爭較大的突破。

　　2、上線(xiàn)人數（指公辦高中）保證在九年級總人數x80%以上；優(yōu)秀人數（全市前10000名）穩固在110人；全區前100名人數力爭達到16人。

　　3、學(xué)生鞏固率力爭達到100%。

　　四、復課工作階段劃分與目標任務(wù)。

　　1、階段劃分。

　�。�1）第一階段：學(xué)習新課，夯實(shí)基礎。

　�、俑鲗W(xué)科在這一階段內完成九年級所有新課程的教學(xué)工作。形成以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)，方法為根本的常規教學(xué)模式，每月組織一次月考。重夯基礎，要求教師幫助學(xué)生將知識進(jìn)行搜集、整理，達到掌握基礎知識，掌握基本技能。要求使大部分學(xué)生達到合格水平。

　�、跁r(shí)間為20xx年xx月xx日起到20xx年xx月上旬。

　�。�2）第二階段：突出重點(diǎn)，專(zhuān)題突破。

　�、僖灾�識專(zhuān)題或題型專(zhuān)題為主要內容，以突出中考熱點(diǎn)和新題型為中心。在學(xué)生全面掌握基礎知識的基礎上，突出抓好考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。以精講帶練，以練形成能力，通過(guò)有針對性的專(zhuān)題訓練題，加強知識橫向聯(lián)系與學(xué)科滲透，從而提高學(xué)生的分析能力和應變、思維能力，達到舉一反三、觸類(lèi)旁通。使學(xué)生初步形成應試技巧，為下一步的強化訓練打好基礎。

　�、跁r(shí)間為20xx年xx月中旬到xx月中旬。

　�。�3）第三階段：系統考練，糾錯補差，回歸課本。

　�、倨涮攸c(diǎn)為知識應用、能力強化和實(shí)際問(wèn)題的解決，學(xué)生知識結構系統化，實(shí)踐操作能力熟練化以及思維品質(zhì)的形成。做好學(xué)生考前心理調適工作。以適應性訓練及檢查反饋指導為重點(diǎn)，以仿真模擬訓練為主要手段，采取限時(shí)限量形式，精心重點(diǎn)講評易錯題、易誤題。同時(shí)，通過(guò)訓練，結合學(xué)生自由復習，教師指導，查漏補缺，強化訓練，使學(xué)生達到：熟練題型，掌握方法。進(jìn)行考前心理輔導，培養學(xué)生自信心，使學(xué)生以最佳狀態(tài)迎戰中考。

　�、跁r(shí)間為20xx年xx月下旬到xx月xx日。

　　2、目標任務(wù)。

　�。�1）第一階段的`目標任務(wù)：按照《課標》和《考試說(shuō)明》要求，狠抓教材，以生為本，把握重點(diǎn)，落實(shí)三基。

　　第一次模擬訓練（考試時(shí)間：20xx年xx月xx日、xx日（分學(xué)科考試）），目的是檢測第一階段教學(xué)和復習的效果，側重對學(xué)生基礎知識、基本技能的考查，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎。

　�。�2）第二階段的目標任務(wù)是：逐冊和板塊復習，構建網(wǎng)絡(luò )，歸納遷移，強化能力。

　　第二次模擬考試（考試時(shí)間：20xx年xx月xx日、xx日（七科五卷）），目的是檢測第二階段教學(xué)和復習的效果，查漏補缺，以便幫助教師與學(xué)生及時(shí)調整復習計劃與教學(xué)內容。

　�。�3）第三階段目標任務(wù)是：強化訓練，把握技巧，活化信息，提高效能。

　　第三次模擬考試（考試時(shí)間：20xx年xx月xx日、xx日（七科五卷）），目的是查漏補缺，對學(xué)生進(jìn)行中考適應性訓練，檢測學(xué)生實(shí)戰能力，培養考感。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇9

　　為全面落實(shí)區教育主管部門(mén)的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學(xué)年，特別是初三學(xué)年合理有序開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)，結合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　堅持五育并舉，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，統籌處理好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)的關(guān)系，防止以居家學(xué)習完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式恢復課堂教學(xué)后，對線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，合理安排調整線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度，有序完成教學(xué)任務(wù)，確保線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有效銜接。

　　二、實(shí)施策略

　�。ㄒ唬┏闪�復學(xué)工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　�。ǘ�）積極做好課堂教學(xué)準備

　　1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學(xué)生健康信息匯總，后勤保衛處做好工作人員健康信息匯總。

　　2、強化線(xiàn)下教學(xué)的人員保障。學(xué)校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對于教師不能正常按時(shí)到崗，導致教學(xué)出現缺口的情況，及時(shí)進(jìn)行校內調配，重點(diǎn)全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行。

　�。ㄈ�）制定教學(xué)計劃

　　在復課前，學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學(xué)計劃，初步完成本學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。初三年級依據學(xué)情制定復習計劃，確保初三學(xué)生有效學(xué)習。教師根據線(xiàn)上所授的內容，調整本學(xué)期的教學(xué)計劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線(xiàn)上教學(xué)和復課后的教學(xué)內容不斷檔。

　�。ㄋ模└淖兘虒W(xué)方式

　　針對線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的銜接，教師亟待改變教學(xué)方式，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習。

　　1、整合網(wǎng)上授課內容。改變一貫的按步就班的教學(xué)方式，對線(xiàn)上已學(xué)內容進(jìn)行鞏固提升。對于線(xiàn)上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上知識點(diǎn)的復習梳理，查漏補缺，夯實(shí)基礎，讓學(xué)生在知識學(xué)習鏈上實(shí)現無(wú)縫銜接。

　　2、關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習和健康，教育教學(xué)要充滿(mǎn)人文關(guān)懷和心理輔導。中考在即，要重點(diǎn)關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)疏解學(xué)生的學(xué)習壓力，保證學(xué)生有一個(gè)健康良好的心理狀態(tài)。

　�。ㄎ澹┳龊脗�(gè)別輔導

　　開(kāi)學(xué)后教學(xué)內容既要面向全體也要考慮個(gè)體。線(xiàn)上學(xué)習的效果，不同學(xué)生效果各異，針對不同學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的線(xiàn)下輔導銜接。

　　復課后對學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習的.薄弱或疏漏環(huán)節，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線(xiàn)下學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。對個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)自主復習、反復練習、教師個(gè)別指導等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。

　�。�六）開(kāi)展重點(diǎn)幫扶

　　對不能按時(shí)返�；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)等方式，繼續指導做好居家學(xué)習，返校后將通過(guò)專(zhuān)門(mén)的個(gè)別輔導，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

　�。ò耍┳龊眉倚�溝通

　　教師針對學(xué)生的學(xué)習情況、心理健康狀況對家長(cháng)進(jìn)行反饋，及時(shí)做好家校溝通工作，確保學(xué)生在教師和家長(cháng)的督促下調整學(xué)習狀態(tài)，積極地投入到線(xiàn)下學(xué)習當中。

　　家長(cháng)要引導孩子合理調整作息時(shí)間；嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)；充分關(guān)注孩子的學(xué)習情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)做好與老師的溝通。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇10

　　一、學(xué)�，F況

　　目前我校語(yǔ)文比較好，英語(yǔ)在全鎮為中等，數學(xué)較差，其原因是兩極特別嚴重，高分有91分，而最低分只有5分。學(xué)生把大部分時(shí)間都花在了語(yǔ)文和英語(yǔ)上，在數學(xué)上用的時(shí)間比較少，也是一個(gè)最重要的原因。

　　二、工作目標

　　六年級三科總成績(jì)在畢業(yè)考試時(shí)，力爭達到230分，數學(xué)有大幅度地提高。錄取上栗中學(xué)的人數力爭突破零。

　　三、具體措施

　　1.認真做好教師的思想工作，開(kāi)好畢業(yè)班老師會(huì )，集思廣益，為復課備考獻計獻策。

　　2.結束了藝體課，開(kāi)始上復習課。

　　3.增加五六年級輔導的時(shí)間，每天加一節輔導課。

　　4.多方籌集復習資料，做好復習工作。

　　5.加強學(xué)校教學(xué)的`監管力度，實(shí)施教務(wù)會(huì )成員蹲點(diǎn)制度，由校長(cháng)和教導主任負責五六年級，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　6.做好學(xué)生的心理輔導工作，讓學(xué)生有個(gè)輕松愉快的心情，緩解學(xué)習壓力。

　　7.堅持每天站立晨讀半小時(shí)，中午練習書(shū)法，放學(xué)后跑步的習慣，讓學(xué)生勞逸結合。

　　8.切實(shí)做好后進(jìn)生的輔導工作，老師，家長(cháng)和學(xué)生一起找原因，齊心協(xié)力提高成績(jì)。

　　9.開(kāi)好畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，引起家長(cháng)的重視，形成合力，抓好復習。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇11

　　一、工作目標

　　全面貫徹落實(shí)《市場(chǎng)監管總局辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳關(guān)于統籌做好疫情防控和春季學(xué)校食品安全工作的通知》、《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》的要求，認真梳理校園食品安全風(fēng)險點(diǎn)，排查問(wèn)題隱患。進(jìn)一步強化學(xué)校（含幼兒園）食品安全主體責任的落實(shí)，嚴厲打擊校園食品安全違法違規行為，以最大力度、最嚴措施，堅決防止疫情向校園蔓延，切實(shí)保障在校師生身體健康。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設，提高校園食品安全社會(huì )共治水平。

　　二、工作步驟

　�。ㄒ唬�學(xué)校（含幼兒園）開(kāi)展自查，學(xué)校作為校園食品安全的第一負責人，應嚴格落實(shí)食品安全主體責任。檢查、督促、指導域內學(xué)校食堂、按照本方案要求，對照《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》和《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》等食品安全法律法規以及規范性文件的規定和要求，嚴格落實(shí)食品安全主體責任，逐條逐項對本單位食品安全情況進(jìn)行全面自查自評，并及時(shí)并報送自查報告。

　�。ǘ�）各綜合分局開(kāi)展專(zhuān)項檢查，對轄區內學(xué)校食堂、校內食品經(jīng)營(yíng)者和校園周邊餐飲經(jīng)營(yíng)者、食品經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行全覆蓋監督檢查。

　　三、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬﹪栏衽挪樽C照情況。對無(wú)證無(wú)照、證照不全、超范圍經(jīng)營(yíng)、及從業(yè)人員無(wú)健康證明或健康證明過(guò)期的經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行嚴格排查，發(fā)現有上述情況的經(jīng)營(yíng)者一律關(guān)停，并依法處理。

　�。ǘ�）嚴格經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所衛生清整。各學(xué)校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營(yíng)單位在供餐前要對食品制作場(chǎng)所、設施設備、餐具用具、就餐場(chǎng)所等進(jìn)行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天對食品處理區域、就餐區域、人員通道、食品貨梯等場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、清潔和消毒。

　�。ㄈ�）嚴格庫存食品原料清查。各學(xué)校（幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營(yíng)單位要對庫存的食品原料進(jìn)行徹底清查，對過(guò)期、腐爛變質(zhì)、霉變生蟲(chóng)、感官性狀異常、索證索票手續不全、標簽標識不全、法律法規明令禁止采購的食品原料要從食品原料庫中清除，并依法依規進(jìn)行處理。檢查食品原料離地、離墻、離頂存放，生熟食品分開(kāi)存放，食品的保存條件和期限是否符合要求。

　�。ㄋ模﹪栏袷称凡少忂M(jìn)貨查驗。嚴禁采購使用野生動(dòng)物、來(lái)源不明或未經(jīng)檢疫檢驗的`畜禽肉類(lèi)產(chǎn)品。學(xué)校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營(yíng)單位嚴格落實(shí)進(jìn)貨查驗與記錄制度，建立安全穩定的食材供應渠道和追溯體系，確保采購的畜禽肉類(lèi)產(chǎn)品和其他食品原料手續齊全、來(lái)源合法、安全可溯。

　�。ㄎ澹﹪栏袷称芳庸ぶ谱鞴芾�。確保制作食品的食材新鮮，無(wú)腐爛變質(zhì)、霉變生蟲(chóng)、感官性狀異常等情形。食品加工過(guò)程做到生熟分開(kāi)、葷素分開(kāi)、清潔區與污染區分開(kāi)，熟制食品的中心溫度不低于70°C。從業(yè)人員操作前必須洗手消毒、著(zhù)工作衣帽，接觸直接入口食品從業(yè)人員應戴口罩和一次性手套上崗，并及時(shí)更換。

　�。�六）嚴格落實(shí)校長(cháng)（園長(cháng)）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓勵家長(cháng)參與監督。校長(cháng)（園長(cháng)）嚴格落實(shí)學(xué)校負責人陪餐制，陪同學(xué)生一起用餐，及時(shí)發(fā)現食品安全隱患。

　�。ㄆ撸﹪栏駥W(xué)校食堂集中用餐信息公開(kāi)。按要求公示食品經(jīng)營(yíng)許可證、上一次日常監督檢查結果記錄表、食品安全承諾書(shū)、食品安全負責人和管理員信息、從事直接入口食品工作的從業(yè)人員健康證明、食品原料進(jìn)貨來(lái)源、外包單位等信息。

　�。ò耍﹪栏衤鋵�(shí)食品留樣制度。學(xué)校、學(xué)校配餐單位要嚴格落實(shí)食品留樣制度，確保留樣食品不低于150克，保存時(shí)間不低于48小時(shí)，保存設備設施技術(shù)狀態(tài)完好（0—6℃），留樣記錄完整。

　�。ň牛﹪栏裥�園周邊食品安全監督檢查。強化對校園周邊食品經(jīng)營(yíng)者監督檢查，加強對兒童食品監督抽檢，重點(diǎn)打擊銷(xiāo)售假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)、“兩超一非”兒童食品違法行為。

　�。ㄊ�）推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設。學(xué)校食堂確�！懊鲝N亮灶”設備設施運轉正常，有效推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒�治站位，加強組織領(lǐng)導。要充分認識到學(xué)生是最大且集中活動(dòng)的群體，學(xué)校和教育機構是高密度聚集場(chǎng)所。保證保障師生身體健康對鞏固我市疫情防控成效具有重大意義。各責任部門(mén)要提高政治站位，將此項工作作為重要政治任務(wù)抓實(shí)抓細。

　　強化協(xié)調，統籌安排，根據復課開(kāi)學(xué)進(jìn)度，復課一家，檢查一家，合格一家，供餐一家。供餐后，各屬地分局要加強學(xué)校食品安全日常監督管理，確保校園食品安全。

　�。ǘ�）壓實(shí)主體責任，強化責任落實(shí)。各責任部門(mén)要強化責任擔當，按照“誰(shuí)檢查誰(shuí)負責”原則，嚴格做好對復學(xué)學(xué)校食堂及校園周邊食品經(jīng)營(yíng)單位食品安全監督管理，確保師生健康安全。

　�。ㄈ�）落實(shí)“四個(gè)最嚴”要求，嚴格執法監督。堅持“四個(gè)最嚴”要求，嚴厲查處食品安全違法行為，對發(fā)現的食品安全風(fēng)險隱患，要立即責令學(xué)校食堂或食品經(jīng)營(yíng)者立整立改；對發(fā)現的涉嫌食品安全違法行為，要依法嚴厲查處。

　�。ㄋ模┘皶r(shí)總結，做好按時(shí)報送。各部門(mén)按照上級部門(mén)時(shí)間節點(diǎn)要求，做好專(zhuān)項監督檢查的總結工作，疫情結束后，及時(shí)將學(xué)校復課開(kāi)學(xué)食品安全專(zhuān)項監督檢查工作總結報送給餐飲科，具體時(shí)間另行通知。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇12

　　一、總體目標

　　全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協(xié)調、掌控及及時(shí)報告、應急處置等工作。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　三、主要職責

　　不措施全面做好開(kāi)學(xué)準備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前全員排查分類(lèi)處置

　　1、由政教處及學(xué)校防疫員負責排查統計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過(guò)微信群、釘釘群等各種渠道向學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無(wú)外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開(kāi)學(xué)準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報到。

　　2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統計，政教處做好食宿安排。

　　3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液。

　�。ǘ�）報到時(shí)全員檢查妥善安排

　　1.防疫人員負責在學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)測量體溫。車(chē)輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的.，實(shí)行嚴格實(shí)名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員送留觀(guān)室觀(guān)察。

　　2.及時(shí)了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀(guān)室觀(guān)察

　�。ㄈ�）報到后全程防控及時(shí)處置

　　1.堅持對所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線(xiàn)依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。

　　2.各部門(mén)不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會(huì )和大型活動(dòng)。

　　3.政教處、安監辦負責做好防控期間的安全工作。

　�。ㄋ模┕ぷ饕�求

　　1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當作當前最重要的工作來(lái)抓。

　　2.強化責任意識，及時(shí)掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報、不漏報。

　　解放營(yíng)子鄉中心小學(xué)學(xué)生復課具體安排：

　　根據解放營(yíng)子鄉中心小學(xué)的實(shí)際情況，住宿生入校由校車(chē)接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車(chē)接送的先后順序入校，第一輛校車(chē)將學(xué)生送到學(xué)校門(mén)口有序下車(chē)后，由班主任在校門(mén)口接待，其它校車(chē)在待定區等待。前一輛校車(chē)學(xué)生全部下車(chē)后，待前面校車(chē)離開(kāi)校門(mén)口，后面的校車(chē)依次跟進(jìn)。

　　學(xué)生下車(chē)后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過(guò)測溫臺進(jìn)行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學(xué)生按指定路線(xiàn)進(jìn)入教室并負責學(xué)生的安全，將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學(xué)生不聚集。

　　學(xué)生就餐時(shí)，由班主任引導按指定路線(xiàn)間隔保持一米進(jìn)入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領(lǐng)導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線(xiàn)依次退出。中午和晚上到指定的生活區活動(dòng)，早上就餐后，按指定路線(xiàn)依次回到班級。

　　學(xué)生入廁時(shí)，按指定路線(xiàn)保持一米的距離入廁，入廁時(shí)男生每次不超過(guò)20人，女生每次不超過(guò)15人，便后依次返回，進(jìn)入班級先洗手在入座。

　　課間活動(dòng)時(shí)由本節課的教師負責學(xué)生的安全并指導學(xué)生不聚堆，進(jìn)行課間活動(dòng)。

　　走讀生入校時(shí)要佩戴口罩按指定路線(xiàn)進(jìn)入測溫臺進(jìn)行體溫檢測，體溫合格后按指定路線(xiàn)保持一米距離進(jìn)入班級。放學(xué)時(shí)按指定路線(xiàn)保持一米距離依次離校。

　　所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線(xiàn)依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。

　　教室和宿舍每天進(jìn)行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。

　　中午學(xué)生就餐后按指定路線(xiàn)依次回到宿舍，由舍間教師負責學(xué)生的午休安全，晚上學(xué)生就餐后、入舍前的區域活動(dòng)由值周教師和賈春剛老師負責，活動(dòng)結束后進(jìn)入宿舍由舍間教師負責學(xué)生的寢前衛生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學(xué)生有序進(jìn)行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學(xué)生入廁時(shí)要求學(xué)生按指定路線(xiàn)保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。

　　三區衛生由班主任老師負責合理安排學(xué)生分散打掃，結束后依次進(jìn)入教室洗手入座。

　　學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個(gè)區域進(jìn)行活動(dòng)，并保持一米距離，做到不聚堆。

　　學(xué)生放假時(shí)乘坐校車(chē)由值周領(lǐng)導值周教師和舍間教師負責，對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車(chē)。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇13

　　根據《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《食品安全法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《突發(fā)事件應急預案管理辦法》《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規以及《xx省突發(fā)公共事件總體應急預案》《xx省突發(fā)公共衛生事件應急預案》《xx市教育系統應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》等相關(guān)規定，結合我校的情況制定開(kāi)學(xué)前后疫情防控準備工作方案。

　　第一部分：開(kāi)學(xué)前準備工作

　　一、審查、完善本校傳染病防控管理制度體系，結合本次新冠疫情，增強防控針對性和可操作性

　　1、消毒隔離工作制度

　　規定消毒隔離用品采購流程，開(kāi)學(xué)前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規定，設計本校統一規范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：后勤部、物業(yè)，負責人：）

　　2、每日晨檢、午檢及登記制度

　　安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時(shí)登記不缺項、信息完整和登記準確，規定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時(shí)間和內容。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：德育部、保健中心、各學(xué)部，負責人：）

　　3、幼兒和學(xué)生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度

　　設置專(zhuān)人負責機制，安排專(zhuān)門(mén)負責人統管全校相關(guān)事務(wù)，以班級為單位設置晨檢、午檢責任人。強化晨檢、午檢責任人在開(kāi)展晨檢、午檢工作中及時(shí)發(fā)現學(xué)生是否因病缺勤的信息，并匯總、報告至學(xué)校、幼兒園設置的專(zhuān)門(mén)負責人。專(zhuān)門(mén)負責人負責因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長(cháng)和病因追蹤。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：德育部、幼兒園、各學(xué)部，負責人：）

　　4、師生健康管理制度

　　建立教職員工、學(xué)生和幼兒健康檔案，對教職員工、學(xué)生或幼兒是否在曲、返曲時(shí)間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點(diǎn)疫情地區(或發(fā)生疫情的小區)以及治療康復、醫學(xué)觀(guān)察、自我隔離等情況進(jìn)行登記、建檔，全面準確掌握相關(guān)信息。根據掌握的信息，提前確定開(kāi)學(xué)后需要進(jìn)行主動(dòng)監測和健康巡查的學(xué)生或幼兒以及監測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學(xué)生、幼兒的個(gè)人信息的工作要求。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：德育部、幼兒園、各學(xué)部、保健中心，負責人：）

　　5、傳染病信息上報制度

　　明確并落實(shí)信息報告人，完善快速應急信息系統，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學(xué)校、幼兒園顯著(zhù)位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和教體局的規定，及時(shí)逐級上報學(xué)校各項工作的進(jìn)展和處置情況，發(fā)現新冠肺炎病人或者疑似病人時(shí)及時(shí)向附近的`醫療機構或教體局體衛藝科、市疾控中心報告，同時(shí)采取隔離治療及消毒等防疫措施。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：德育部、黨政辦、幼兒園、保健中心，負責人：）

　　6、家長(cháng)信息通報制度

　　完善學(xué)生、幼兒及家長(cháng)信息數據庫，登記并檢查監護人或照料人的聯(lián)系方式是否準確和有效，設置緊急聯(lián)系人，便于發(fā)現學(xué)生或兒童未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時(shí)，確保能夠及時(shí)告知其家長(cháng)。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：德育部、幼兒園、各學(xué)部，負責人：）

　　7、錯峰上下學(xué)制度

　　制定適合本校情況的人流錯峰管理方案，規定不同年級入校、放學(xué)的不同時(shí)間，提前劃定不同班級的家長(cháng)接送地點(diǎn)，實(shí)現開(kāi)學(xué)后教師、學(xué)生錯峰上下班、上下學(xué)，分散人流。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：教學(xué)部、德育部、幼兒園，負責人：）

　　8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度

　　開(kāi)學(xué)前組織老師開(kāi)展有針對性的新冠肺炎防控技術(shù)線(xiàn)上培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點(diǎn)傳染病的預防方法、主要癥狀和疫情報告標準、報告流程。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：保健中心，負責人：）

　　9、疫情防控宿舍管理制度

　　結合疫情防控工作要求，增強宿舍防控疫情要求，減少住宿人員，做好宿舍防護，強化宿管員責任，制定衛生清潔、消毒、通風(fēng)工作方案，設置巡查負責人和巡查職責，明確應急情況處理方案，規定宿管員與班主任老師信息通報機制。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：德育部、后勤部、宿舍管理中心，負責人：）

　　0、合法用工及內部人員矛盾排查調處制度

　　制定內部人員聯(lián)系及矛盾的發(fā)現、調處方案，及時(shí)增加因新冠疫情特殊情況的用工及請銷(xiāo)假制度，調整財務(wù)相關(guān)規定，依法保障教職員工因患病治療期間、或醫學(xué)觀(guān)察期間，以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動(dòng)的工作報酬及合法權益。

　�。ㄘ撠煵块T(mén)：財務(wù)、工會(huì )辦，負責人：）

　　二、完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內疫情防控作為第一要務(wù)

　　1、成立由校長(cháng)負責的疫情防控及突發(fā)公共衛生事件應急處置領(lǐng)導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內疫情防控的主體責任，具體負責實(shí)施學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實(shí)各項制度，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查、檢查，及時(shí)審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛生事件情況。

　　2、建立健全應對疫情等突發(fā)公共衛生事件的工作責任制度，校長(cháng)、副校長(cháng)分工負責，并將責任分解到學(xué)校各部門(mén)、各班級，責任到人。

　　3、按規定購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時(shí)隔離送醫救治。

　　三、制定本校的傳染病疫情應急預案，并在開(kāi)學(xué)時(shí)組織一次演練

　　結合演練情況，進(jìn)行相應調整和完善。開(kāi)學(xué)后發(fā)現疫情疑似或確診病例、其他傳染病時(shí)，應當及時(shí)啟動(dòng)應急預案。

　　四、加大校園環(huán)境衛生消毒及整治力度

　　提前按疫情防控要求對校園教室、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門(mén)崗等活動(dòng)區域或人員密集場(chǎng)所以及師生高頻接觸的設施設備進(jìn)行衛生清洗、消毒、通風(fēng)，配合衛生部門(mén)的檢查、排查與確認。

　　五、統計、排查教職員工、學(xué)生或幼兒疫情防控信息

　　這項工作，學(xué)校、幼兒園已在春節后開(kāi)始并每日都在持續統計、排查，全面準確掌握相關(guān)信息并按規定報備。

　　六、對重點(diǎn)學(xué)生、幼兒開(kāi)展心理關(guān)懷

　　加強對學(xué)生、幼兒的心理健康和負面情緒疏導工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)多種方式給與必要心理咨詢(xún)和疏導。

　　第二部分：防控疫情開(kāi)學(xué)后的工作

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生、兒童集中返校，將會(huì )加大疫情擴散的風(fēng)險。學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛生事件應急處置領(lǐng)導小組、各部門(mén)、各班級需積極履行職責，嚴格落實(shí)疫情各項防控措施，執行疫情預防、監測、發(fā)現及報告等工作任務(wù)。具體來(lái)講，主要涉及以下幾方面工作：

　　一、學(xué)生返校前的各項準備工作

　　1、返校前居家體溫測量（負責部門(mén)：德育部幼兒園各學(xué)部）

　　開(kāi)學(xué)報到前一天，在掌握學(xué)生的身體狀況的基礎上，再次摸排學(xué)生體溫，每位同學(xué)進(jìn)行一次體溫測量，中午12點(diǎn)前將體溫數據報告給班主任，有發(fā)熱、咳嗽等情況的同學(xué)需在家隔離觀(guān)察。

　　2、返校前物資與人員準備（負責部門(mén)：后勤部）

　�、僭趯W(xué)校門(mén)衛室配備體溫槍、口罩與急救箱，確保進(jìn)校人員為未感染者。

　�、趯W(xué)校安保工作人員24小時(shí)戴好口罩，避免交叉感染。

　�、蹖W(xué)校向教體局申請或購買(mǎi)防護用品：口罩、免洗洗手液、噴霧裝置、室內消毒裝置、消毒液、手套、護目鏡、防護服等，為開(kāi)學(xué)做好充分準備。（所有消毒物資按照實(shí)際需求進(jìn)行采購，由后勤部統一采購并配送。）

　�、芊酪咂陂g，鼓勵有條件的家長(cháng)做好私家車(chē)接送。校車(chē)按單人單排就座，登車(chē)半小時(shí)前進(jìn)行車(chē)內消毒。

　�、菝總�(gè)班級、配備體溫槍一把，嚴格做好每天兩次的體溫檢測工作。

　　相關(guān)物資務(wù)必在開(kāi)學(xué)前全部配置齊全。

　　3、區域消毒

　�、偎�有辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所，自開(kāi)學(xué)起每天進(jìn)行殺菌消毒，營(yíng)造安全健康的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。學(xué)生報到鋪好床鋪后，由學(xué)校指定專(zhuān)人對宿舍再次進(jìn)行消毒處理。

　�、趯W(xué)生密集區的教室，每天2次消毒。

　�、鬯�有場(chǎng)所均擺放免洗洗手液，并做到及時(shí)清洗消毒。

　�、芟�毒時(shí)間安排：

　　開(kāi)學(xué)日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消殺；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）

　�、萁淌�、宿舍、辦公室等人員聚集區做好每天四次的通風(fēng)工作。

　　二、做好分批、錯時(shí)返校、就餐工作（負責部門(mén)：后勤部伙食管理服務(wù)中心）

　　1、防疫期間，住校學(xué)生早餐同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人；午餐、晚餐錯時(shí)分區，學(xué)生就餐時(shí)同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人，避免人員密集。

　　2、餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒；餐具用品須高溫消毒；操作間保持清潔干燥，生食和熟食用品嚴禁混用，嚴禁肉類(lèi)生食。

　　三、做好開(kāi)學(xué)后師生員工的晨查、午檢工作（負責部門(mén)：德育部、后勤部、幼兒園、物業(yè)服務(wù)中心、保健中心、宿舍管理服務(wù)中心、各班級）

　　開(kāi)學(xué)之際，所有進(jìn)入校園的人員均需測量體溫，登記在冊，雙手酒精消毒。對于走讀的學(xué)生及訪(fǎng)客，學(xué)校僅開(kāi)放東門(mén)。做好返校后面對全校師生的防疫知識公開(kāi)課。

　　啟動(dòng)以宿舍樓和班級為單位的晨查、午檢制度，安排專(zhuān)人落實(shí)匯總晨午檢工作。

　　1、晨查（負責人：宿管老師）每樓需配備體溫槍兩支。

　　由學(xué)校宿管老師每日在學(xué)生出宿舍前進(jìn)行體溫檢測，第一時(shí)間做好匯總與記錄，如有異常，第一時(shí)間上報。

　　2、午檢（任課老師輪流排班）體溫槍每班一支，并做好使用后的消毒工作。

　　各任課老師進(jìn)行排班，午自習進(jìn)教室前對所有學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢查，如有發(fā)熱（體溫≥37。3攝氏度）及時(shí)聯(lián)系學(xué)部并上報。

　　3、做好因病缺課登記、追蹤制度。班主任老師負責離校學(xué)生的家訪(fǎng)聯(lián)系，了解離校學(xué)生每天的健康狀況，并按要求實(shí)行日報和零報告制度。

　　四、做好開(kāi)學(xué)后的公共區域衛生保障工作（負責部門(mén)：后勤部、物業(yè)管理服務(wù)中心）

　　1、開(kāi)學(xué)后，學(xué)生在校時(shí)，每天多次對衛生間消毒；每個(gè)區域使用的保潔用具分開(kāi)，避免混用。

　　2、學(xué)校專(zhuān)用室場(chǎng)(如音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室等)，做到使用一次，消毒一次。

　　3、空調正常使用時(shí)，定期對送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行消毒。

　　4、每天兩次使用75%濃度的醫用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理，每天2次：8：00、17：00。

　　5、學(xué)校食堂為學(xué)生洗手提供足夠洗手液。

　　6、設置外來(lái)人員接待室，盡量減少外來(lái)人員同校內人員的接觸。

　　7、關(guān)閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統一鎖閉）。

　　8、全校教職員工不得在辦公室內飲食，全力避免交叉感染。（負責部門(mén)：工會(huì )辦）

　　五、做好疑似病患的處置工作（負責部門(mén)：文安辦、德育部、后勤部、物業(yè)中心、保健中心）

　　學(xué)校醫務(wù)室設置隔離區域。師生中發(fā)現有出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時(shí)，立即佩戴口罩，在就醫之前到隔離教室進(jìn)行隔離，并及時(shí)報告市疾控中心與教育行政部門(mén)，聯(lián)系社區、鎮政府等部門(mén)，將疑似患者(經(jīng)衛生部門(mén)認定)的密切接觸者集中進(jìn)行14天隔離醫學(xué)觀(guān)察。

　　學(xué)校保安、醫務(wù)室、宿管、行政值班人員24小時(shí)待命，遇到疑似病例，立即送往指定發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診斷。

　　六、除教學(xué)外暫停校內外一切集體活動(dòng)（負責部門(mén)：德育部、黨政辦、團委）

　　課間操、升旗儀式等集體活動(dòng)先行暫停，在可能發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中，全體師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。

　　七、實(shí)行錯峰上下學(xué)（負責部門(mén)：教學(xué)部、德育部、后勤部、幼兒園、物業(yè)服務(wù)中心）

　　將不同年級上下學(xué)的不同時(shí)間通知到家長(cháng)，入校入園時(shí)，安排充足的教職員工或志愿者在學(xué)校、幼兒園門(mén)口附近執勤，禁止家長(cháng)在學(xué)校、幼兒園門(mén)口停留，分散人流，避免人員密集。放學(xué)時(shí)，由班級老師按照本年級放學(xué)時(shí)間護送學(xué)生、幼兒到學(xué)校劃定的本班級家長(cháng)接送點(diǎn)，確保將學(xué)生、幼兒安全交接給家長(cháng)。

　　八、復課復學(xué)查驗證明（負責部門(mén)：教學(xué)部、德育部）

　　對因疫情、傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生、兒童，必須在恢復健康，經(jīng)有關(guān)醫療機構確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課

　　九、防范矛盾風(fēng)險（負責部門(mén)：財務(wù)、工會(huì )辦）

　　學(xué)校、幼兒園應當依法支付教職員工因患病治療期間、或醫學(xué)觀(guān)察期間，以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動(dòng)的工作報酬。對因疫情等原因引發(fā)的內部員工的負面情緒及時(shí)疏導，對內部員工矛盾、學(xué)生之間矛盾及時(shí)進(jìn)行排查、調處，避免引發(fā)矛盾激化。

　　十、多種形式開(kāi)展疫情防控宣傳教育（負責部門(mén)：黨政辦、德育部）

　　通過(guò)學(xué)校公眾號、家長(cháng)微信群等網(wǎng)絡(luò )形式，以及主題班會(huì )、征文、日記、手抄報等多種形式向學(xué)生、幼兒、家長(cháng)和教職員工進(jìn)行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長(cháng)提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長(cháng)科學(xué)做好防護。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇14

　　為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學(xué)生平安、有序復學(xué)復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《突發(fā)公共衛生事件應急預案》《長(cháng)春市中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。

　　一、總則

　　(一)工作目標

　　普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發(fā)生。為有序、有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供根本保障，做到疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

　　(二)工作原則

　　1.堅持預防為主，防治結合的原則。

　　2.堅持依法防控，科學(xué)防控的原則。

　　3.堅持錯時(shí)錯峰，避免密集的原則。

　　(三)適用范圍

　　本預案適用于我校初三年級確定復學(xué)復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。

　　二、工作組織

　　德惠市第十九中學(xué)初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：張洪生(校長(cháng))

　　副組長(cháng)：梁自力(教學(xué)副校長(cháng))

　　姜振民(德育副校長(cháng))

　　滕繼棟(工會(huì )主席)

　　組員：王樹(shù)偉(教導主任)李繼華(副教導主任)

　　趙恩豐(安全科長(cháng))祁殿文(團書(shū)記)

　　三、工作措施

　　(一)工作準備

　　1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長(cháng)春市及我市疫情防控工作要求和《關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實(shí)際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開(kāi)學(xué)準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發(fā)公共衛生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、復學(xué)復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風(fēng)制度。

　　2.做好防控物資儲備。根據我校初三年級實(shí)際，按照初三學(xué)生220人、教師27人，落實(shí)疫情防控所需經(jīng)費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開(kāi)學(xué)后必須保障師生佩戴口罩。改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，完善衛生室(保健室)心理咨詢(xún)室有關(guān)設施設備及制度，在校門(mén)衛室附近、教學(xué)樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困救助供養學(xué)生四類(lèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做好摸底排查和重點(diǎn)保障工作。要求學(xué)生、家長(cháng)配合學(xué)校做好復學(xué)復課的相關(guān)準備工作。

　　3.做好傳染風(fēng)險排查。在開(kāi)學(xué)前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開(kāi)學(xué)前14天進(jìn)行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學(xué)復課前需提供由衛生防疫部門(mén)或社區(村委會(huì ))開(kāi)具的解除隔離證明。

　　4.做好校園環(huán)境衛生大清理。師生員工返校前，組織開(kāi)展一次全面徹底的校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)，全方位環(huán)境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生清理和消毒工作，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的'校園環(huán)境。

　　5.做好教學(xué)工作的準備。按照德惠市教育局《關(guān)于應對新冠肺炎疫情切實(shí)做好開(kāi)學(xué)準備工作方案》要求，在開(kāi)學(xué)前一周，做好人事分工、教材與教學(xué)用品配置、超周備課、課程開(kāi)設和主要教學(xué)活動(dòng)安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學(xué)困生及援鄂一線(xiàn)醫務(wù)人員子女幫扶指導，制定線(xiàn)上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)銜接計劃。

　　6.做好開(kāi)學(xué)前預防性消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)前做好環(huán)境衛生的清掃、清潔工作，對門(mén)衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場(chǎng)所和門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，并做好相關(guān)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。

　　7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專(zhuān)班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點(diǎn)、乘坐交通工具及班(車(chē))次座位、返回時(shí)間等;學(xué)校要為返校師生員工提供食宿保障。學(xué)校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務(wù)人員的管理，途中要留意周?chē)�旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時(shí)錯峰返校，采取分批、分期組織學(xué)生錯時(shí)返校。學(xué)生佩戴口罩進(jìn)入校園，入校前要對學(xué)生攜帶行李等隨身物品進(jìn)行消毒，同時(shí)對手和鞋底消毒。(并由專(zhuān)人負責返校師生員工體溫檢測)

　　對去往湖北等重點(diǎn)疫區的師生員工按照有關(guān)規定要求其暫緩返校，具體返校時(shí)間依據上級部門(mén)要求另行通知。同時(shí)要求其本人每日進(jìn)行體溫檢測，并報告學(xué)校包保責任人。

　　(二)開(kāi)學(xué)后的防控

　　1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實(shí)施錯鋒錯時(shí)上下學(xué)、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學(xué)要實(shí)行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學(xué)，要利用實(shí)驗室、會(huì )議室等功能室進(jìn)行重新編班教學(xué)。食堂就餐實(shí)行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動(dòng)。

　　2.做好師生員工健康監測。

　　開(kāi)學(xué)后通校生每天早7：00時(shí)前，通過(guò)班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實(shí)行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進(jìn)行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過(guò)測溫通道進(jìn)入檢測區域，由校園檢測人員對每個(gè)師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，如出現體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進(jìn)行登記，并引領(lǐng)到復檢區域進(jìn)行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作組辦公室報告。

　　寄宿師生員工健康檢測，實(shí)行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長(cháng)，協(xié)助宿舍管理人員進(jìn)行體溫檢測，早晨、中午離開(kāi)宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　檢測區域每次檢測后要進(jìn)行一次全面消殺。

　　3.做好防控教育。開(kāi)學(xué)后對師生員工進(jìn)行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關(guān)法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開(kāi)學(xué)當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(xué)(通勤員工上下班)過(guò)程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車(chē)上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車(chē)上物品。師生員工在教學(xué)區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時(shí)觸摸過(guò)電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。告知學(xué)生疫情報告流程，學(xué)生發(fā)現自身身體異常后第一時(shí)間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　4.做好消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)室(館)等重點(diǎn)場(chǎng)所及門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，消毒至少2次。開(kāi)學(xué)后加強對上述場(chǎng)所、物體表面的消毒和各場(chǎng)所的通風(fēng)工作。

　　5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關(guān)注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時(shí)向家長(cháng)、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　6.嚴格校門(mén)出入管理。強化校門(mén)出入安全，落實(shí)封閉管理責任。疫情防控期間，校園實(shí)行封閉管理。帶班領(lǐng)導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學(xué)校在校門(mén)、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點(diǎn)，并指派專(zhuān)人值守、測溫、登記。外來(lái)人員、車(chē)輛要報請學(xué)校主管領(lǐng)導批準后，經(jīng)過(guò)體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來(lái)自疫情發(fā)生地區、未與疫情發(fā)生地區人員接觸等要求，對其個(gè)人信息登記后方可入校。未經(jīng)批準，非放學(xué)時(shí)段學(xué)生一律不準出校(住宿生放學(xué)時(shí)段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學(xué)校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進(jìn)入校門(mén)時(shí)要測量體溫，體溫超過(guò)37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發(fā)事件處理流程進(jìn)行處置。

　　7.做好食堂管理。嚴格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》，把好校園食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān)，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動(dòng)物。堅持實(shí)行校領(lǐng)導陪餐制度。對進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴格實(shí)施體溫檢測，配送車(chē)輛在校門(mén)口處進(jìn)行嚴格消毒。食堂從業(yè)人員復工、返崗前，按學(xué)生返校健康排查篩查標準進(jìn)行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業(yè)人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。食堂后廚嚴格實(shí)行全封閉管理，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

　　學(xué)生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

　　加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。

　　8.做好學(xué)校宿舍管理。學(xué)生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿(mǎn)足封閉管理的要求。學(xué)生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學(xué)生宿舍每室居住學(xué)生不宜超過(guò)6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風(fēng)，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時(shí)清倒垃圾。對于個(gè)別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線(xiàn)燈定期照射消毒，根據實(shí)際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學(xué)生清洗床單被罩，為學(xué)生宿舍設置衣物晾曬空間。

　　9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網(wǎng)上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場(chǎng)所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時(shí)間將快件分類(lèi)放在收寄場(chǎng)所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時(shí)“立取立走”，避免在集中收發(fā)場(chǎng)所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。

　　10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專(zhuān)用回收箱用黑色塑料袋進(jìn)行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發(fā)熱病人用過(guò)的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的口罩一樣處理。

　　11.做好校門(mén)外人員管理。復學(xué)復課后校園安排專(zhuān)人配合交警做好上下學(xué)期間校門(mén)外學(xué)生家長(cháng)管理，班主任教師告知學(xué)生家長(cháng)疫情期間錯時(shí)上下學(xué)時(shí)間點(diǎn)，提醒家長(cháng)不早到、不聚集、科學(xué)合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學(xué)期間人員高密度、近距離接觸。

　　四、疫情處置

　　(一)疫情報告

　　1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學(xué)校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。

　　2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發(fā)現師生員工在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進(jìn)行進(jìn)一步排查，排查后立即報告校長(cháng)，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　(二)處置措施

　　1.出現發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。學(xué)生在校期間如體溫出現發(fā)熱等異常，應當立即進(jìn)行隔離，同時(shí)向衛生防疫部門(mén)進(jìn)行報告，嚴禁入校入班并告知家長(cháng)。

　　2.發(fā)現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門(mén)指導下開(kāi)展流行，實(shí)施隔離等醫學(xué)觀(guān)察措施。

　　3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門(mén)指導下進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來(lái)檢測和處理。

　　4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，校長(cháng)或分管校長(cháng)指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。

　　5.傳染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。

　　6.校園內發(fā)生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門(mén)、教育局，在疾控部門(mén)的指導下，立即停課停學(xué)，按照疾控部門(mén)的意見(jiàn)安排下步工作，加強對校門(mén)的出入管理，嚴格控制人員的進(jìn)出。

　　7.學(xué)校在接到上級部門(mén)有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。

　　8.發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝病毒的信念。

　　五、工作要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導

　　復學(xué)復課領(lǐng)導小組要強化工作措施，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實(shí)處。

　　(二)落實(shí)工作責任

　　成立相關(guān)工作組，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責任，張洪生校長(cháng)是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實(shí)施網(wǎng)格分區、分層落實(shí)責任到崗、到人、到位。

　　(三)加強聯(lián)防聯(lián)控

　　加強家校聯(lián)動(dòng)，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯(lián)防互動(dòng)的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門(mén)聯(lián)動(dòng)，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門(mén)建立密切聯(lián)動(dòng)機制，主動(dòng)接受專(zhuān)業(yè)指導和幫助;校內聯(lián)動(dòng)，張洪生校長(cháng)是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯(lián)動(dòng)機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問(wèn)題。

　　明確分管負責人和聯(lián)絡(luò )員，負責溝通聯(lián)絡(luò )、信息傳達，沒(méi)有新情況須“零報告”，出現疫情隨時(shí)上報。

　　(四)加強培訓演練

　　嚴格按照本預案要求，反復研究我校開(kāi)學(xué)預案，要一事一專(zhuān)班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進(jìn)一步落實(shí)工作職責，要定崗、定責、定人確保無(wú)漏點(diǎn)無(wú)死角。對照預案從開(kāi)學(xué)前中再到開(kāi)學(xué)后的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行無(wú)死角演練，針對演練中出現的問(wèn)題，及時(shí)修正，及時(shí)完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實(shí)戰標準抓演練，以應戰狀態(tài)抓備戰，確保開(kāi)學(xué)后萬(wàn)無(wú)一失。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇15

　　一、演練目的意義

　　為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時(shí)的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，特舉行疫情防控應急演練。

　　二、組織機構

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　引導員：xx

　　值班領(lǐng)導：xx

　　隔離室觀(guān)察人員：xx

　　校門(mén)口測溫組：xx

　　物資負責人：xx

　　消毒組：xx

　　疫情報告負責人：xx

　　疫情演練監督負責人：xx

　　疫情演練信息上報人員：xx

　　三、演練策劃組

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結與追蹤。

　　四、應急演練參與人員

　　按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用，并且在演練過(guò)程中都應佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。

　　1.演習人員

　　按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的`任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。

　　2.控制組

　　組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動(dòng)對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題;保證演練過(guò)程的安全。

　　3.評價(jià)組

　　組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。

　　4.模擬人員

　　場(chǎng)外應急組織模擬人員：xx

　　模擬病員：xx

　　五、演練地點(diǎn)時(shí)間

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8:30分

　　地點(diǎn)：校門(mén)口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

　　觀(guān)摩人員：所有參演人員。

　　六、演練內容

　　(一)學(xué)生佩戴在校門(mén)專(zhuān)用通道測量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門(mén)口排隊。在校門(mén)口體溫監測點(diǎn)發(fā)現某學(xué)生體溫異�；蛴泻粑�道疾病癥狀。

　　演練流程一：

　　步驟：

　　1.當高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測溫設備初次篩查，發(fā)現測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領(lǐng)導張雨。

　　2.值班領(lǐng)導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛(ài)將該同學(xué)帶到應急隔離室，同時(shí)專(zhuān)業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線(xiàn)及時(shí)噴灑消毒液。

　　3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，詢(xún)問(wèn)當前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

　　4.經(jīng)過(guò)5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領(lǐng)導張雨，張雨校長(cháng)立即聯(lián)系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車(chē)來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(cháng)到定點(diǎn)醫院。

　　5.總務(wù)處指派消毒人員對校門(mén)口相關(guān)區域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專(zhuān)用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

　　6.班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄。

　　7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。

　　演練流程二：

　　步驟：

　　1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

　　2.參觀(guān)學(xué)校洗手池。

　　3.參觀(guān)疫情防控物資儲備室

　　演練流程三：開(kāi)學(xué)后，老師上課中發(fā)現疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應對演練措施。

　　步驟：

　　1.在上課時(shí)發(fā)現一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉移至指定教室上課。

　　2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢(xún)問(wèn)當前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。

　　3.學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察。當天值班領(lǐng)導張雨立即聯(lián)系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車(chē)來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(cháng)到定點(diǎn)醫院。

　　4.現場(chǎng)副組長(cháng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定。

　　5.現場(chǎng)消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀(guān)察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門(mén)，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇16

　　一、學(xué)校消毒負責部門(mén)

　　校長(cháng)負總責，學(xué)�？倓�(wù)處負責監督、指導、檢查，相關(guān)人員具體實(shí)施。

　　二、學(xué)校環(huán)境衛生消毒制度。

　　1、在無(wú)流行傳染病期間，校內各教室、實(shí)驗室、閱覽室、

　　2、在流行傳染病期間，校內個(gè)教室、實(shí)驗室、閱覽室、圖書(shū)室、電腦房等專(zhuān)用室每周消毒一次（每天放學(xué)后）。尤其對學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消毒。

　　3、每周對校園進(jìn)行衛生大掃除，確保校園整潔干凈。每天應有一定時(shí)間打開(kāi)教室門(mén)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。

　　4、如發(fā)現校外、社區有類(lèi)似“非典”、“禽流感”、“甲型流感”等傳染病病例，全校各部門(mén)按照“非典”、“禽流感”、“甲型流感”時(shí)期學(xué)校消毒制度進(jìn)行責任區內的消毒工作。

　　5、如發(fā)現班內類(lèi)似“流感”的.現象，則校衛生室負責監控，并做好相應的消毒措施。

　　6、各班、各室飲水機每天由專(zhuān)人進(jìn)行清潔工作，由供水部門(mén)進(jìn)行定期消毒工作。

　　三、個(gè)人衛生消毒制度。

　　1、學(xué)生應做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

　　2、學(xué)生飲水必須自帶獨用杯具。

　　3、對患傳染病學(xué)生上課的教室、及時(shí)進(jìn)行空氣消毒和物體表面的消毒。消毒結束后行通風(fēng)換氣。

　　4、專(zhuān)用室使用84消毒液、廁所用來(lái)蘇爾進(jìn)行消毒。

　　四、消毒記錄

　　1、負責人員認真記錄消毒情況。

　　2、圖書(shū)室、電腦房等專(zhuān)用室每月消毒一次（每周五放學(xué)后）。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇17

　　為進(jìn)一步加強校園環(huán)境衛生整治和消毒，有效地控制新冠肺炎等傳染性疾病的傳播，依據《安徽省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部辦公室關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)工作指引的通知》和《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》等相關(guān)文件，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

　　一、工作重點(diǎn)及原則要求

　　1、保持環(huán)境衛生清潔，加強室內通風(fēng)換氣。教室、寢室等校園公共場(chǎng)所首選自然通風(fēng)，應保持空氣流通；如使用空調，應保證空調系統供風(fēng)安全。

　　2、開(kāi)展預防性消毒，著(zhù)力控制病毒傳播。教學(xué)樓、公寓樓、食堂、圖書(shū)館等校園內易產(chǎn)生人員集中、流動(dòng)頻繁的場(chǎng)所以及室內物體表面、物品應定期進(jìn)行全方位消毒，確保衛生安全。

　　3、教育和引導師生注意個(gè)人防護，養成良好生活習慣。校園師生員工，應堅持做好佩戴口罩、減少聚集、勤洗手等防護措施，養成衛生健康習慣。

　　4、明確職責和任務(wù)分工，抓好工作落實(shí)。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，在全校范圍內開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，落實(shí)校園環(huán)境衛生整治和消毒工作。

　　二、消毒范圍及操作規范

　　1、電梯、會(huì )議室、校車(chē)、廁所等使用頻繁場(chǎng)所、物體表面及物品，每天不少于兩次，使用濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑、擦拭或者浸泡消毒，作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

　　2、寢室、辦公室、圖書(shū)館以及各樓體大廳、過(guò)道、樓梯等，首選自然通風(fēng)，對地面、墻壁輔以每天一次消毒。有肉眼可見(jiàn)污染物時(shí)，應先完全清除污染物再消毒，使用濃度為1000mg/L含氯消毒液，擦拭或噴灑消毒，作用時(shí)間應不少于30分鐘。

　　3、室內外門(mén)把手、樓梯扶手、桌椅、盥洗面盆（池）以及辦公、學(xué)習用品等物品，每天不少于一次，使用濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑、擦拭或者浸泡消毒，作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

　　4、食堂按照《食（飲）具消毒衛生標準》等規范，餐廳、準備間、操作間等場(chǎng)所的地面、墻壁、桌椅、門(mén)窗等，每日應不少于兩次的.消毒夜噴灑、擦拭消毒；準備間每日不少于一次的紫外線(xiàn)空氣消毒；餐具、刀具、砧板等采用蒸煮或紅外熱風(fēng)嚴格消毒；后廚用毛巾、垃圾桶等用消毒液浸泡或擦拭消毒。

　　5、垃圾桶、拖把等衛生潔具用品，每日一次，使用濃度為500mg/L含氯消毒液，浸泡或者擦拭消毒，作用時(shí)間30分鐘后，用清水沖洗干凈，晾干待用。

　　6、隔離觀(guān)察室、病人轉診運輸車(chē)等，按疾控相關(guān)指導意見(jiàn)實(shí)施紫外線(xiàn)空氣消毒和消毒液噴灑、擦拭消毒。

　　三、消毒安排及任務(wù)分解

　　1、教學(xué)樓、圖書(shū)館每天上午7:30前完成；學(xué)生公寓樓每天上午10:30之前完成；學(xué)生活動(dòng)中心、體育館每天下午5:00前完成；校車(chē)每日到校后8:30進(jìn)行消毒。以上區域在學(xué)生返校之前對校園進(jìn)行一次全面消毒，學(xué)生返校后堅持每日按照操作規范消毒。

　　2、校園公共場(chǎng)所、衛生間及用品等的環(huán)境衛生保潔和消毒由總務(wù)處負責落實(shí)，室內環(huán)境及個(gè)人物品等的衛生保潔和消毒由使用管理的系部、處室負責落實(shí)。

　　四、其他

　　1、消毒物資準備�？倓�(wù)處牽頭落實(shí)消毒器械、消毒液等物資需求量的測算和采購，各處室、系部根據需要領(lǐng)用。

　　2、消毒工作落實(shí)。學(xué)校各處室、系部應嚴格落實(shí)校園環(huán)境衛生整治和預防性消毒工作安排，參照相關(guān)文件和工作規范等材料，加強對消毒工作人員培訓，確保消毒效果。同時(shí)，做好消毒記錄公示，和工作圖片等相關(guān)材料歸檔。

　　3、消毒程序參考。消毒之前，操作人員要檢查消毒工作、消毒劑和防護用品，做好準備工作；消毒人員到達現場(chǎng)前要戴好口罩、帽子、眼鏡、乳膠手套、膠鞋等，做好個(gè)人防護；消毒時(shí)就按照先上后下，先左后右的方法，依次進(jìn)行消毒。

　　4、消毒場(chǎng)所管理。對室內進(jìn)行消毒期間，應清理無(wú)關(guān)人員，收藏重要物品，關(guān)閉門(mén)窗，做好安全提示。為有效防控風(fēng)險，對暫時(shí)不用場(chǎng)所，進(jìn)行消毒后，采取臨時(shí)封閉管理。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇18

　　為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，避免就餐過(guò)程中產(chǎn)生交叉感染，特制定以下食堂管控措施，具體實(shí)施方法如下：

　　一、基本要求

　　落實(shí)疫情防控主體責任，制定疫情防控期間食堂供餐防護方案和實(shí)際執行措施。

　　食堂開(kāi)放前，全面對用餐區，設備設施，餐用具等進(jìn)行徹底的清洗消毒，食堂開(kāi)放后按照防控方案嚴格規范執行。

　　二、食堂員工管理

　　1、嚴格按照省教育廳、市教育局、XX區教育局以及各級疫情防控部門(mén)下發(fā)的學(xué)校食堂節后復工防控新型冠狀病毒肺炎工作指引文件精神，落實(shí)食堂各項工作。

　　2、嚴格管理食堂工作人員，按要求同有關(guān)部門(mén)報告員工健康狀況。

　　主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)做好返粵員工健康信息登記和管理工作，全體員工需進(jìn)行核酸等檢測，確保身體健康后才能上崗。

　　3、每日對從業(yè)人員進(jìn)行晨檢和體溫檢測，體溫超過(guò)37.3攝氏度或出現有發(fā)熱，乏力、干咳及胸悶等癥狀的員工不得上崗，并及時(shí)上報學(xué)校和區疾控中心。

　　4、強化學(xué)校食堂內部員工衛生防疫知識和宣傳教育，開(kāi)學(xué)前進(jìn)行疫情防控專(zhuān)題全員培訓，提高工作人員的自我衛生管理能力。

　　配備完好的洗手設施及快速手消毒劑，皂液及洗手液等衛生用品，從業(yè)人員制備餐食前，加工生食或熟食前后要用流動(dòng)水和抑菌洗手涂采用七步洗手法洗手，手部揉搓時(shí)間不少于15秒。

　　食堂員工必須戴醫用口罩和一次性手套上崗。

　　5、若學(xué)校出現新冠肺炎疑似或確診病例，應配合區疾控中心做好密切接觸者的追蹤與管理，并做好終末消毒。

　　三、食材驗收及配送要求

　　1、蔬菜必須保證新鮮，并有農殘.藥殘檢測合格報告。

　　2、豬肉、禽肉必須新鮮、觀(guān)感好，經(jīng)動(dòng)物檢疫和定點(diǎn)屠宰。

　　3、散裝初級農產(chǎn)品必須三證齊全.QS認證的產(chǎn)品，要索取檢測報告。

　　4、定型包裝食品必須是提供生產(chǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)執照.生產(chǎn)許可證.產(chǎn)品檢驗報告和合格證明及QS認證等強制認證證明。

　　5、配送的輔料必須索取生產(chǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)執照、生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品檢驗報告和合格證明。

　　6、每天食材的配送必須是專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)專(zhuān)送，疫情期間配送食材的.車(chē)輛進(jìn)學(xué)校大門(mén)前要停車(chē)進(jìn)行配送車(chē)外部整體消毒，對配送人員要測體溫無(wú)異常后同時(shí)進(jìn)行消毒后登記進(jìn)入學(xué)校。

　　7、每天安排專(zhuān)人對裝菜框進(jìn)行清洗消毒并留底，杜絕一切不安全因素，保證食材的安全性。

　　四、學(xué)校食堂場(chǎng)所清潔消毒

　　1、食品加工制作要符合、餐飲服務(wù)食品安全操作規范，確保餐具嚴格清洗消毒后使用。

　　2、每天對加工售賣(mài)區域，就餐區域，保潔設施，人員通道，電梯間等進(jìn)行消毒保潔。

　　3、加強餐廳洗手間消毒工作，日常運營(yíng)期間每?jì)尚�時(shí)要對洗手間內所有便器潔具，各類(lèi)扶手和把手，沖水按鈕，洗手臺和水龍頭等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒一次，做好相關(guān)消毒記錄并每日公示消毒情況。

　　洗手間內要備齊洗手液，手紙等便民服務(wù)用品，要確保洗手設備正常運行，同時(shí)保持良好通風(fēng)。

　　4、保持食品加工場(chǎng)所和就餐場(chǎng)所的空氣流通，食堂員工定期對空氣過(guò)濾裝置進(jìn)行清潔消毒，更換消毒過(guò)的工作服，進(jìn)配餐間前必須經(jīng)過(guò)預進(jìn)間洗手消毒，戴一次性口罩和手套。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇19

　　為控制新型冠狀病毒感染性肺炎在我校的傳播流行，特制定以下校園消毒工作方案。

　　一、公共場(chǎng)所消毒措施

　　1.后勤保應加大校園環(huán)境衛生的監督力度，垃圾清運人員做好衛生保潔工作，要求將生活垃圾應按時(shí)清理轉運，確保校園干凈整潔。

　　2.工作人員對公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，確保公共場(chǎng)所的空氣新鮮潔凈。課室、宿舍、飯堂等場(chǎng)所應定期開(kāi)窗換氣，每天至少保證3次。

　　3.校園內人員密集的公共場(chǎng)所，如課室、飯堂等場(chǎng)所，需定期進(jìn)行物表與空氣消毒�？諝庀�毒采用藥物噴灑的辦法實(shí)施，藥物可選用有效氯濃度500mg/L消毒劑或75%酒精；公共場(chǎng)所的地面，可使用有效氯濃度500mg/L消毒劑用拖把進(jìn)行拖抹；課室內的桌椅、門(mén)把手等物品，可采用有效氯濃度500mg/L消毒劑進(jìn)行擦拭；以上消毒措施，每天進(jìn)行一次，當校園發(fā)生疫情時(shí)，將根據情況增加消毒次數并擴大消毒范圍。公共區域的消毒，由后勤保負責。

　　4.學(xué)校的公共場(chǎng)門(mén)把手、水龍頭等人群頻發(fā)接觸的物品，需定期進(jìn)行物表消毒�？蛇x用有效氯濃度500mg/L消毒劑或75%酒精進(jìn)行擦拭，每天不少于3次。

　　5.學(xué)校車(chē)輛可用有效氯濃度500mg/L消毒劑或75%酒精進(jìn)行噴灑至表面濕潤。

　　校園消毒措施將根據疫情的變化而及時(shí)進(jìn)行調整。

　　二、醫學(xué)觀(guān)察區域的.消毒措施

　　1.醫學(xué)觀(guān)察區域應保持良好通風(fēng)，并要求醫學(xué)觀(guān)察人員定期開(kāi)窗換氣，保持隔離房空氣新鮮。

　　2.對衛生間、桌椅、水龍頭、門(mén)把手等物體表面可選用擦拭、噴霧的方法�？蛇x用有效氯濃度500mg/L消毒劑進(jìn)行，作用時(shí)間不少于30分鐘，每天一次。

　　3.隔離人員的嘔吐物、分泌物可采用加蓋容器收集，加有效氯濃度10000mg/L消毒劑混合作用兩小時(shí)后排下水道。

　　4.日常的織物（如毛巾、遺物、被罩等）可使用有效氯500mg/L消毒劑浸泡一小時(shí)進(jìn)行消毒。

　　三、學(xué)生管理

　　1、嚴格執行學(xué)校制定的學(xué)生宿舍各項管理制度。

　　2、所有入住學(xué)生都必須佩戴好口罩方可進(jìn)入宿舍。進(jìn)入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環(huán)境清潔、衛生。

　　3、凡進(jìn)入宿舍的人員和行李物品，必須接受消毒。物品和行李接受消毒后，需靜置一定時(shí)間后才允許進(jìn)入宿舍。

　　4、學(xué)生按規定進(jìn)出宿舍，并自覺(jué)接受值班管理員的檢查。非本宿舍人員，未經(jīng)值班人員同意，不得擅自進(jìn)入。疫情管控期間，外來(lái)人員(含家人、親戚)一律不得進(jìn)入宿舍。

　　5、學(xué)生入校后應根據學(xué)校統一安排和分配的寢室住宿，不得隨意調換。如有特殊情況確要調換寢室，經(jīng)學(xué)校同意后，統一安排調整。

　　6、疫情期間，凡學(xué)生回宿經(jīng)過(guò)檢查登記后無(wú)特殊情況，一律不得再外出，如有需要外出，必須再次嚴格檢查登記后方可進(jìn)入。學(xué)生進(jìn)入宿舍后，嚴禁串宿，嚴禁邀請其他宿舍人員進(jìn)宿舍。

　　7、毛巾實(shí)行一人一巾，被褥一人一套，并定期進(jìn)行清洗，勤曬衣被。

　　8、使用過(guò)的口罩用密封袋密封后，投入宿舍配置的口罩回收專(zhuān)用垃圾桶。

　　9、禁止將盒飯、小吃帶入宿舍。

　　10、如有不適，第一時(shí)間通知宿管人員和聯(lián)系班主任。

　　四、宿舍保安、管理員

　　1、宿舍保安、管理員必須有流行病檢查合格證明方可上崗。

　　2、宿管人員要綜合學(xué)校疫情排查情況，進(jìn)一步核實(shí)確認住宿學(xué)生名單，掌握學(xué)生身體健康狀況，建立學(xué)生健康臺賬。

　　3、在落實(shí)晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎上，住宿學(xué)生每天回來(lái)須進(jìn)行睡前體溫檢測，了解學(xué)生健康狀況。

　　4、按規定做好疫情收集，落實(shí)“日報告”和“零報告”制度。發(fā)現異常情況，第一時(shí)間報告宿管辦和學(xué)校值班領(lǐng)導。發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀學(xué)生，立即安排隔離，并按學(xué)校規定啟動(dòng)應急預案。

　　5、宿管人員要做好學(xué)生缺勤、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時(shí)上報值班領(lǐng)導。

　　6、宿舍管理員要嚴格把好大門(mén)關(guān),對于非本棟住宿人員,未經(jīng)允許者一律不得進(jìn)門(mén)，遇學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導、班主任，或者上級領(lǐng)導檢查工作，需進(jìn)入宿舍時(shí)，必須要要核驗身份，實(shí)名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責，入宿人員一律佩戴口罩，必須測量體溫,體溫超過(guò)37.3℃者一律不得進(jìn)門(mén)；如有強行進(jìn)入、擾亂管理秩序者，第一時(shí)間報告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導或報請當地派出所依法處理。

　　7、按規定做好學(xué)生宿舍和公共區域清洗、消毒、通風(fēng)等工作。消毒操作前穿戴工服，一次性帽子，醫用防護口罩，護目鏡，乳膠手套，長(cháng)簡(jiǎn)膠鞋等。寢室消毒后必須密閉20分鐘，達到消毒效果后才能開(kāi)門(mén)。消毒工作完畢，一次性口罩帽子噴灑消毒劑，充分濕潤后放入垃圾筒，其它可重復使用的防護用品用500mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗，干燥后備用。

　　8、保持手的衛生。每次工作完畢，立即用洗手液(或肥皂)在流動(dòng)的水下洗手或用75%醫用酒精擦拭雙手1-3分鐘。

　　9、服從學(xué)校的統一安排，自覺(jué)做好體溫檢測和個(gè)人防護。做好衛生宣傳和健康教育工作。堅守工作崗位，不隨意離崗、脫崗。

　　五、宿舍管理

　　1、保持室內空氣流通。實(shí)行宿舍長(cháng)負責制，每天早晨、兩餐期間以及午休結束離開(kāi)宿舍時(shí)要做好室內的開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內長(cháng)時(shí)間的通風(fēng)換氣，改善室內空氣質(zhì)量，有效降低室內空氣中微生物的數量和密度，減少與病原體接觸的機會(huì )。

　　2、在學(xué)生宿舍樓附近垃圾投放點(diǎn)，設置專(zhuān)用廢棄口罩收集桶，并在桶上粘貼明確標識，引導學(xué)生定點(diǎn)投放，規范廢棄口罩分類(lèi)處置，防止二次感染。

　�。�1）廢棄口罩要日產(chǎn)日清，每日收集運輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運、消毒臺賬備查。

　�。�2）健康學(xué)生的口罩可做普通干垃圾處置，將口罩密封后投入專(zhuān)用口罩垃圾桶。在轉運前用84消毒液消毒處理后轉運。

　　3、宿舍區域消毒注意事項:

　�。�1）84消毒液(標識有效氯含量5%) :按消毒液和水的比例為1: 100稀釋。

　�。�2）每天進(jìn)行一次消毒，早晨學(xué)生離宿后，由學(xué)校專(zhuān)門(mén)消毒人員，用配置好的84消毒液對宿舍及所負責的公共區進(jìn)行消毒。

　�。�3）消毒工作應在無(wú)學(xué)生在場(chǎng)的條件下進(jìn)行，防止刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷，學(xué)生入內前應打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)至少20分鐘。

　�。�4）樓道的窗戶(hù)保持開(kāi)啟狀態(tài)。樓梯、公共衛生間的地面、洗手臺面、走道、室內地面及物體表面采用1000mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒，

　�。�5）樓梯扶手、各類(lèi)開(kāi)關(guān)、門(mén)窗把手、水龍頭等物體表面采用500mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)或75%的醫用酒精擦拭消毒。

　�。�6）垃圾及時(shí)清理下樓。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液(1:100)噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口，按照不可回收垃圾處理。每天定時(shí)收集，集中消毒后清運，日產(chǎn)日清。為了自己及他人的健康安全，請全體師生自覺(jué)遵守相關(guān)規定，相互監督提醒，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇20

　　一、總體要求

　　1、建立校長(cháng)負責制。

　　負責組織、落實(shí)和督查學(xué)校消毒工作的實(shí)施。

　　組長(cháng)：xxx。

　　副組長(cháng)：xxx，xxx。

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

　　2、加強健康教育�？衫�用墻報、校內廣播、上衛生課等多種形式進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生掌握有關(guān)的消毒知識，注意勤洗手，搞好個(gè)人衛生，養成良好的衛生行為。

　　3、認真做好學(xué)校室內外的環(huán)境衛生。加強教室、辦公室和室內活動(dòng)場(chǎng)所等通風(fēng)換氣；對易接觸或污染的物體表面每天進(jìn)行濕性清潔，必要時(shí)(如疑有致病微生物污染時(shí))可采用消毒方法。

　　4、搞好食堂安全衛生，工作時(shí)戴口罩，穿工作衣，并做好個(gè)人衛生。烹調用具、餐飲具和食品柜等每次使用后應進(jìn)行徹底清洗、消毒。

　　5、教師與學(xué)生均應保持良好的個(gè)人衛生習慣。勤打掃環(huán)境衛生，勤曬衣服和被褥；飯前、便后、接觸口、鼻、眼前后與污染物品后應用流動(dòng)水肥皂洗手，洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干；在打噴嚏與咳嗽時(shí)應捂住口鼻等。

　　6、若出現傳染病病人或疑似傳染病病人，對該患者所活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所與接觸過(guò)的物品，要在區疾病預防控制機構指導下進(jìn)行徹底消毒。

　　二、具體措施

　　(一)公共物品預防性消毒

　　1、餐飲具、廚具、抹布等消毒(責任人：xxx)

　　(1)餐飲具應清洗后消毒。

　　(2)首選物理消毒方法，流通蒸汽100"C作用20～30min，或煮沸消毒作用15～30min，或餐具消毒柜消毒。

　　(3)不能使用熱力消毒的餐飲具可采用化學(xué)消毒法，可用消毒溶液浸泡30min，消毒后用清水沖洗，以去除殘留消毒劑，保潔備用。

　　2、體育運動(dòng)設施消毒(責任人：xxx)

　　應定期進(jìn)行濕性清潔，必要時(shí)用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

　　3、辦公設施消毒(責任人：各部門(mén)負責人)

　　(1)辦公室的地面、墻壁、電梯，以及經(jīng)常使用或觸摸的'物體表面如門(mén)窗、柜臺、桌椅、門(mén)把手、話(huà)筒等表面部位，每天進(jìn)行濕式清潔，并保持這些部位或物體表面的清潔干燥。必要時(shí)可用消毒溶液擦拭，作用30min后用濕布去除表面殘留的消毒液，每天至少1次

　　(2)電腦的鍵盤(pán)和鼠標定期清潔消毒。其他的辦公設施，例如傳真機、激光打印機和電話(huà)的清潔與消毒也可用上述方法處理。

　　4、診療用品消毒(責任人：xxx)

　　(1)體溫計用消毒溶液浸泡30min，然后用符合飲用水衛生標準的清水沖洗去除殘留消毒劑，保潔備用。

　　(2)聽(tīng)診器、血壓計等物品用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

　　(3)紅外線(xiàn)測溫儀的探頭可用75%乙醇擦拭消毒。

　　5、車(chē)輛消毒(責任人：xxx)

　　參照公共車(chē)輛消毒。

　　6、東西橋欄桿消毒(責任人：xxx)

　　用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

　　7、廢棄口罩回收箱消毒(責任人：xxx)

　　廢棄口罩一定要投入到專(zhuān)用回收垃圾箱，保潔員上下午各一次用500mg/L的含氯消毒液噴灑消毒，每日清理轉運。

　　(二)、環(huán)境預防性消毒

　　1、物體表面消毒(責任人：各部門(mén)負責人)

　　對教室、宿舍、教師辦公室、會(huì )議室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、浴室、衛生室和廁所等公共區域經(jīng)常使用或觸摸的物體如門(mén)窗、講臺、課桌椅、門(mén)把手、水龍頭、話(huà)筒、洗手池、衛生間等物體表面每天濕性?huà)叱�，必要時(shí)用消毒溶液消毒。

　　消毒原則為先上后下、先左后右，由內向外進(jìn)行擦拭或噴霧消毒，作用時(shí)間不少于30min，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

　　2、教室、宿舍室內通風(fēng)、消毒(通風(fēng)責任人：xxx、xxxx；教室消毒：xxx；宿舍消毒：xxx；特種室消毒：xxx)

　　(1)首選自然通風(fēng)，盡可能打開(kāi)門(mén)窗，促進(jìn)空氣流通。

　　(2)教室應在每節課后開(kāi)窗通風(fēng)，其他教學(xué)用房每天開(kāi)窗通風(fēng)2一3次。

　　(3)使用空調設備的場(chǎng)所，確保安全通風(fēng)換氣。加強室內通風(fēng)，保證足夠的新風(fēng)輸入；做好空調與通風(fēng)設施的定期清潔工作，過(guò)濾網(wǎng)與過(guò)濾器每周清洗一次，整個(gè)系統至少每年徹底清洗一次；必要時(shí)(如疑有致病微生物污染時(shí))對上述部位進(jìn)行消毒處理。

　　(4)通風(fēng)條件不良的建筑，宜采用風(fēng)扇加強通風(fēng)換氣。

　　(5)每天晚自習后由值日學(xué)生進(jìn)行教室衛生大掃除，消毒人員用250-500mg/l的84消毒液進(jìn)行物體表面、地面消毒，作用30分鐘后用清水清除殘留消毒劑，尤其要做好教室門(mén)窗把手等物體表面的消毒，并開(kāi)窗通風(fēng)。消毒時(shí)一定要做好個(gè)人防護。

　　晚放學(xué)后，由學(xué)校保安用250-500mg/L的含氯消毒液對公共區域的地面、物體表面進(jìn)行消毒，尤其是衛生間、樓梯扶手等重點(diǎn)區域。

　　(6)宿舍樓保潔人員在每日早上學(xué)生上課后，用250-500mg/1的84含氯消毒液進(jìn)行地面和物體表面清掃擦拭，作用30分鐘后，用清水清除殘留消毒液。

　　3、衛生間消毒(責任人：xxx)

　　每天保潔員對樓內、外衛生間蹲坑投入1000-2000mg/L的含氯消毒劑作用1小時(shí)后，進(jìn)行清水沖洗。

　　4、垃圾箱消毒(責任人：xxx)

　　保潔員每天對垃圾箱或垃圾點(diǎn)用1000-2000mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒1-2次。

　　5、衛生大掃除(責任人：各部門(mén)負責人)

　　每周四下午第四節，學(xué)校組織全體大掃除，進(jìn)行校園環(huán)境全面的清潔和消毒，以清潔為主，消毒為輔。

　　(三)、師生手的預防性消毒(責任人：xxx、xxx)

　　1、一般情況下，飯前便后，從外面回家后，接觸公用物件如扶手、門(mén)柄、電梯按鈕、公共電話(huà)后，雙手被呼吸系統分泌物弄污后(如打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子)，觸摸眼睛、鼻及口后，應用肥皂或抗菌洗手液和流動(dòng)水進(jìn)行洗手。

　　2、洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。

　　3、必要時(shí)用消毒溶液擦拭1～3mins

　　三、有關(guān)說(shuō)明

　　1、堅持定期消毒制度，由辦公室、總務(wù)、宿管負責對各教室、專(zhuān)用教室、校園、宿舍的消毒。

　　2、根據學(xué)校條件建立(應急)隔離室、觀(guān)察床。

　　3、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。有必要對接傳染病患者接觸過(guò)的人進(jìn)行檢疫、隔離、觀(guān)察。學(xué)生不串班、不串宿舍，不混班。檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。

　　4、出市未接觸傳染病的要觀(guān)察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿(mǎn)方可歸班。

　　5、教職工家中及學(xué)生家中發(fā)現傳染病人時(shí)應報告學(xué)校、采取必要措施。

　　6、在配比和使用含氯消毒劑消毒時(shí)，一定做好個(gè)人防護，戴好手套和護目鏡，防止消毒液噴濺腐蝕皮膚或眼睛。

　　7、應慎用或不用乙醇消毒液，使用時(shí)以擦拭為主，嚴禁噴灑，遠離火源。

　　8、預防性消毒除建議不要用含氯消毒液進(jìn)行室內空氣消毒。(配比84消毒液小竅門(mén)：市面上銷(xiāo)售的84消毒液一般為5%濃度�？梢哉乙粋�(gè)500毫升的礦泉水瓶，打開(kāi)瓶蓋，倒滿(mǎn)一瓶蓋(大約5毫升)84消毒原液后，倒入稀釋容器中，然后接滿(mǎn)500毫升水后倒入稀釋容器中混勻，即得到大約500mg/L濃度的84稀釋液，需要多少量就按照這個(gè)配比稀釋就可以。)

　　(一)84消毒液配比

　　教室/宿舍/辦公室/餐廳：

　　1：200有效氯含量250mg/L；75mL84原液兌水15L廁所/垃圾桶周邊；1：100有效氯含量500mg/L；150mL84原液兌水15L。

　　(二)84消毒液消毒注意事項

　　1、使用84消毒液必須佩戴手套、口罩、穿工作服。

　　2、84消毒液具有揮發(fā)性，消毒后所有人員離開(kāi)室內，關(guān)閉門(mén)窗30分鐘左右后打開(kāi)門(mén)窗，保持通風(fēng)狀態(tài)。

　　3、門(mén)把手，樓梯扶手等處需用清水擦出來(lái)。

　　4、不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液混合使用，因為這樣會(huì )加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。

　　5、84消毒液宜現用現配，一次性使用，勿用50°以上熱水稀釋。

　　6、84消毒液需25°以下避光保存。

　　學(xué)校復學(xué)復課消毒消殺工作方案 篇21

　　為有效預防、及時(shí)控制和消除傳染病疫情公共衛生事件的危害，根據防肺炎指[2022]31號文件規定，結合我校實(shí)際情況，特制定校園消毒工作方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　成立消毒工作小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx、xxx、xx

　　成員：全體教職工

　　具體的消毒工作，由xxx負責，落實(shí)人員定期消毒，確保消毒工作扎實(shí)到位。

　　二、消毒原則

　　1、要及時(shí)有效地對污染場(chǎng)所和物品進(jìn)行消毒處理（包括隨時(shí)消毒和終末消毒），采取嚴格的消毒措施。消毒工作應該由經(jīng)培訓的人員進(jìn)行現場(chǎng)操作，把消毒工作真正落到實(shí)處。

　　2、消毒工作應把工作重點(diǎn)放在居住區（特別是居家、宿舍內所有物品和場(chǎng)所）、教室、辦公室、樓道和校園的衛生間、課桌椅、墻壁等。

　　三、通風(fēng)消毒參與人員

　　全體教職工和學(xué)生

　　四、通風(fēng)和環(huán)境衛生

　　1、教室在課間和未上課時(shí)及上課時(shí)能開(kāi)窗的條件下，由靠窗座次學(xué)生負責打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行對流通風(fēng)，寢室在除睡覺(jué)外的時(shí)間由靠窗住宿學(xué)生進(jìn)行對流通風(fēng)。

　　2、室內、外環(huán)境清掃每天一小掃，每周一大掃，定人、定點(diǎn)、定期檢查。每天教室、寢室打掃衛生時(shí)進(jìn)行濕式打掃。在清掃后配制84消毒液使用灑水壺進(jìn)行噴灑消毒，保證所有地面噴濕。

　　3、保證每天對寢室、教室和室外物品等能擦拭的物品（如課桌椅、門(mén)把手、欄桿、窗臺）進(jìn)行擦拭消毒（消毒液比例同上）。衣服、被褥經(jīng)常暴曬；對居住房間的空調進(jìn)行必要的.清洗和擦拭消毒，廁所清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。使用消毒液為84消毒液。

　　4、清潔中使用的拖把、抹布等工具，盛放污染物的容器都必須用84消毒劑溶液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。

　　5、對痰液及口鼻分泌物，用紙巾包裹，丟入痰盂進(jìn)行浸泡消毒或使用生石灰消毒。

　　6、要求學(xué)生盡量不要在教室和寢室嘔吐。嘔吐后要及時(shí)報告老師，同時(shí)疏散教室、寢室內人員，嘔吐物處理人員要帶好口罩和手套，穿上工作服，使用經(jīng)消毒液浸泡后的毛巾覆蓋嘔吐物進(jìn)行清理，再使用經(jīng)消毒液拖浸泡后的拖把進(jìn)行拖地，處理完畢，應將毛巾和拖把再繼續消毒液浸泡至少5分鐘。不得使用掃把清理嘔吐物。

　　7、著(zhù)重加強對人員的個(gè)人衛生教育，特別要強調便后飯前的反復洗手措施是預防病毒經(jīng)糞、口傳播的重要手段。

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