關(guān)于評選方案范文錦集八篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的評選方案8篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
一、指導思想
為深入貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，響應中央提出的“四德工程”建設,弘揚中華民族優(yōu)良傳統美德，倡導社會(huì )主義社會(huì )道德新風(fēng)尚，提高廣大教職工道德素質(zhì)，積極開(kāi)展家庭文明建設活動(dòng)，學(xué)校決定開(kāi)展“最美家庭”評選，大力宣傳和表彰大家公認的，家庭和諧，對學(xué)校對社會(huì )做出一定貢獻的先進(jìn)典型，推進(jìn)我校精神文明建設和校園文化建設。
二、評選范圍
全體在職教職工。
三、評選條件
1、夫妻恩愛(ài)，家庭和睦。夫妻之間相互尊重，相濡以沫、不離不棄；相互支持，在社會(huì )、事業(yè)、家庭等方面攜手共進(jìn)。
2、孝敬父母、公婆。關(guān)心父母公婆生活，照顧老人衣食住行細致周到；理解老人情緒情感和行為習慣，滿(mǎn)足老人精神需求；服侍老人盡心盡力。
3、教子有方。重視教育，重視孩子身心健康；努力把下一代培養成為國家、社會(huì )的有用人才
4、業(yè)績(jì)突出。能勇敢地面對工作、生活上的困難，在學(xué)業(yè)和工作上取得驕人的業(yè)績(jì)，成為大家學(xué)習的.榜樣。
5、勤儉持家。不慕虛榮，勤儉節約，反對鋪張浪費。
6、鄰里、兄弟姐妹和睦相處；遵紀守法，社會(huì )責任感強，在促進(jìn)社會(huì )和諧穩定方面起模范帶頭作用。
四、評選辦法
1、堅持教職工自薦和組室推薦相結合辦法。各教職工、各級部處室參照評選條件，積極自薦、推薦候選人，寫(xiě)明推薦理由，并注明推薦人。推薦材料可直接或通過(guò)工會(huì )組長(cháng)報評選委員會(huì )。
2、成立由工會(huì )主席、工會(huì )委員和級部主任等參加的評選委員會(huì )，負責評選。
評選方案 篇2
一、宗旨：
為表彰在學(xué)生工作中表現突出，成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生干部，發(fā)揚他們無(wú)私奉獻的精神，鼓勵更多的同學(xué)為建設文明校園發(fā)揮更大作用，特設立此獎項。
二、參評范圍：
�、� 校團委委員、校學(xué)生會(huì )委員、校學(xué)生社團學(xué)生負責人
�、� 年級團總支委員
�、� 各班級班委
�、� 各團支部委員
三、參評條件：
�、� 現任學(xué)生干部
�、� 品質(zhì)高尚，熱愛(ài)集體，樂(lè )于奉獻，以身作則
�、� 學(xué)生工作成效顯著(zhù)（一學(xué)年），有實(shí)績(jì)
�、� 工作能力強，威信高，有號召力
�、� 學(xué)習成績(jì)優(yōu)異
四、評選方法：
�、� 每學(xué)年評比一次
�、� 每班原則評選一位
�、� 評選必須由班級采用民主選舉的'方式產(chǎn)生候選人推薦上報
�、� 政教處綜合考評后審批準
評選方案 篇3
為進(jìn)一步加強三愛(ài)教育，弘揚校訓精神，繼承一中歷屆校友勤于學(xué)習、敏于求知、敢于爭先的優(yōu)良傳統，培育一中廣大學(xué)子學(xué)習自主、修身自覺(jué)、行為自律的核心素養，按照重在過(guò)程、重在進(jìn)步、重在品行的激勵原則，特設立“安六一中獎學(xué)金”。具體方案如下：
一、評審組織
學(xué)校成立以校長(cháng)為主任的“安六一中獎學(xué)金”評審委員會(huì )，負責組織評選、審定工作。評審委員會(huì )辦公室設在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
二、設置分類(lèi)
“安六一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專(zhuān)項獎學(xué)金兩大類(lèi)。
1、普通獎學(xué)金暫設綜合考評獎和學(xué)習進(jìn)步獎兩項。綜合考評獎設一、二、三等獎學(xué)金，其中班級第一名至少獲三等獎學(xué)金；學(xué)習進(jìn)步獎?dòng)砂嗉壨扑]，每班1名；
2、專(zhuān)項獎學(xué)金暫設新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區中考前三名（葉集區第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的.，由學(xué)校評審委員會(huì )認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書(shū)。
三、評選依據
1、綜合考評獎：綜合素質(zhì)評價(jià)結果優(yōu)秀，高一、高二年級以本學(xué)年期中、期末四次考試成績(jì)總排名為序，高三年級以本學(xué)年第二學(xué)期第一次月考（含本次）之前的幾次月考總成績(jì)排名為序。普通班、國際班以同類(lèi)班級數（n）為基數分別設一、二、三等獎各n名；選修班以班級數（n）為基數，理科分別設一、二、三等獎各2.5n名，文科分別設一、二、三等獎各2n名。其中，20xx年度高一、高二年級以秋學(xué)期期中考試成績(jì)排名為序，高三年級以前四次月考總成績(jì)排名為序；
2、學(xué)習進(jìn)步獎：各班級以本學(xué)年學(xué)習進(jìn)步最顯著(zhù)的同學(xué)為推薦人選，由班級負責公開(kāi)公 平推薦；
3、新生獎學(xué)金：以當年高一招收新生的中考成績(jì)（含加試科目成績(jì)）為依據；
4、學(xué)科競賽獎：以當年國家、省級權威部門(mén)下發(fā)的奧賽結果文件為依據。
四、資格審查
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和人格同步和諧發(fā)展，體現“安六一中獎學(xué)金”的設立宗旨和價(jià)值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
2、多次不參加應該參加的集體行動(dòng)、文體活動(dòng)、公益勞動(dòng)和班級衛生值日，經(jīng)教育后效果不明顯者；
3、不尊敬師長(cháng)，不團結同學(xué)，影響課堂和自習堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
4、不遵守作息時(shí)間，不服從寢室管理（家長(cháng)管理），影響個(gè)人和他們的健康和休息，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
五、評審程序
1、綜合考評獎：由年級部匯總獲獎名單報送教務(wù)處，教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員 會(huì )審批；
2、學(xué)習進(jìn)步獎：由各班級推薦至年級部匯總，年級部報送教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會(huì )審批；
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會(huì )審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會(huì )審批。
六、頒獎時(shí)間
“安六一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
1、綜合考評獎：高一年級安排在高二第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初頒發(fā)，高二年級安排在高三第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初頒發(fā)，高三年級安排在高三第二學(xué)期開(kāi)學(xué)之初頒發(fā)；
2、學(xué)習進(jìn)步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會(huì )視情安排不同規格的頒獎會(huì )議，進(jìn)行頒獎。各種頒獎會(huì )議由辦公室負責籌備，獎金由總務(wù)處負責籌集。
七、獎金標準
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習進(jìn)步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區第一名5000元，第二名3000元，第三名20xx元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
八、資金來(lái)源
“安六一中獎學(xué)金”資金來(lái)源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統籌安排。
九、附則
安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會(huì )各界人士、廣大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“安六一中獎學(xué)金”范圍，提高“安六一中獎學(xué)金”標準；
2、單獨命名設立獎學(xué)金或助學(xué)金。
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學(xué)金”評審委員會(huì )辦公室。
電話(huà)：zz
安六第一中學(xué)
評選方案 篇4
為了表彰我園在幼教工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)、樹(shù)立典型，進(jìn)一步激發(fā)教師教書(shū)育人的積極性、創(chuàng )造性，營(yíng)造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機制和環(huán)境，經(jīng)園領(lǐng)導研究決定，擬在第30屆教師節來(lái)臨之際，在全園范圍內開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng)�，F將評選活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、評優(yōu)工作領(lǐng)導小組成員
顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。
二、評選范圍及名額分配
1、范圍：20xx學(xué)年、20xx學(xué)年的.班級教師。
2、名額：總園5名、分園2名。
三、評選條件
1、主要參考20xx學(xué)年至20xx學(xué)年期間的表現。
2、為人師表，品德良好，忠于職守，顧全大局，主人翁意識強，服從領(lǐng)導安排，具有協(xié)作精神，吃苦在前，不計較得失。
3、班級工作配合默契，積極主動(dòng)，認真負責，班級無(wú)責任事故。
4、班級一日活動(dòng)、周活動(dòng)、主題活動(dòng)有序到位，班級環(huán)境創(chuàng )設良好。
5、家長(cháng)工作細致、負責，注重家園結合，家長(cháng)反映良好。
6、無(wú)事假、病假、曠工記錄。
四、評選原則
本著(zhù)“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的原則進(jìn)行評選，充分考慮教師德、能、勤、績(jì)等綜合素質(zhì)。
五、評選程序安排
1、6/27～6/30在全體教工中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、個(gè)人自薦、組織推薦（評選方案、自薦表發(fā)到共享郵箱。請有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱）。
2、8/25～8/26評選工作領(lǐng)導小組匯總意見(jiàn)，確定優(yōu)秀班主任人選。
3、8/27～8/29公示。
六、表彰和獎勵
1、通過(guò)校園網(wǎng)、櫥窗等，廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
2、教師節隆重表彰。
3、頒發(fā)證書(shū)和獎金。
評選方案 篇5
為了全面提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校管理體制，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，根據教師素質(zhì)中師德修養、教育觀(guān)念、知識結構、教育技能和崗位業(yè)務(wù)考核等諸方面的內容和要求，杭瑜學(xué)校將設立“教書(shū)育人獎”。
一、條件：
1、師德修養
�。�1）品德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，服從工作安排，能以身作則，表率作用好。
�。�2）認真備課，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真參與學(xué)校各項活動(dòng)。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系融洽，教學(xué)作風(fēng)民主，不體罰和變相體罰學(xué)生，教育方法得當，在學(xué)生和家長(cháng)中威信高。
2、教育觀(guān)念
�。�1）確立“以人為本”的教育觀(guān)念，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。�2）學(xué)習教育理論，教學(xué)中力求創(chuàng )新，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
�。�3）教育觀(guān)念新，在教學(xué)實(shí)踐中轉變思維方式，勇于探索先進(jìn)的教育方法和教育手段。
3、教育技能
�。�1）業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)效果好，有教學(xué)特色，得到同行和家長(cháng)好評。
�。�2）基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)能力強，努力構建良好的.教學(xué)氛圍。
�。�3）積極參與教育、教學(xué)改革，認真上好公開(kāi)課、研討課、評優(yōu)課，并取得一定成績(jì)。
4、崗位業(yè)務(wù)
�。�1）嚴格按照課表上課，不占課、不停學(xué)生課，不歧視后進(jìn)生。
�。�2）課堂教學(xué)活動(dòng)豐富，學(xué)業(yè)負擔適當，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�3）耐心細致地教育、輔導學(xué)生，關(guān)心、體貼、幫助后進(jìn)生，學(xué)生成績(jì)有顯著(zhù)提高。
�。�4）樂(lè )于承擔份外工作，為學(xué)校發(fā)展，獻計獻策，講究奉獻，不計報酬。
二、受獎范圍
約占教師人數的百分之十五左右。
三、評選方法
1、本人申請，填寫(xiě)申請表。
2、教研組和相應學(xué)科組推薦。
3、評議小組審核。（評議小組人員另設）
評選方案 篇6
每年級3-4班
(1)班級綜合考評列年級前茅
(2)學(xué)習成績(jì)在年級中名列前茅
(3)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、文體活動(dòng)積極、班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展正常
(4)學(xué)期中本班學(xué)生無(wú)重大違紀行為
行為規范示范班
高一年級4班
高二年級3班
(1)周評比中80%被評為“行為規范達標班”，評上次數列年級前茅
(2)學(xué)期中本班學(xué)生無(wú)重大違紀行為
優(yōu)秀值周班
每年級4班
(1)值周分列年級段前茅
(2)值周工作到位，監督、管理、服務(wù)有明顯成效
優(yōu)秀主題班會(huì )
高一年級3班
高二年級4班
(1)主題積極向上，有教育、啟發(fā)、引導意義
(2)形式活潑、組織有序、參與面廣
(3)效果明顯、影響好、有所創(chuàng )新
最佳寢室
每班1個(gè)
(1)必須是五星級寢室，否則可以空缺
(2)寢室人員無(wú)重大違紀事件發(fā)生
(3)人際關(guān)系氛圍好、集體感強、有一定的文化氛圍和生活氣息
三好學(xué)生
每班6名
(1)愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)校愛(ài)班，思想品德考核為優(yōu)秀
(2)學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)良
(3)積極參加文體活動(dòng)，體育成績(jì)在75分以上
優(yōu)秀學(xué)生干部
每班2名
(1)基本符合三好學(xué)生條件
(2)工作認真負責、踏實(shí)肯干、成績(jì)顯著(zhù)
(3)團結同學(xué)、作風(fēng)正派、在學(xué)生中威信高
優(yōu)秀團員
每班2名
(1)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱心社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)心班、團建設
(2)熱心公益、樂(lè )于助人、甘為人梯
(3)學(xué)習態(tài)度端正、成績(jì)優(yōu)良或進(jìn)步明顯
(4)體育成績(jì)合格以上
特長(cháng)特優(yōu)學(xué)生(音樂(lè )、美術(shù)、體育、文學(xué)、科技、電腦、勞動(dòng)、學(xué)習、競賽、愛(ài)心、文明、節儉)
每單項每班最多2人，可以空缺。
(1)遵守校紀校規，思想品德考核合格以上
(2)某一方面確有所長(cháng)，在一定范圍內得獎或被他人認可
(3)某一方面能起模范帶頭作用，評價(jià)良好
評選方案 篇7
一、指導思想：
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我�！白鲆粋�(gè)有教養的人”的育人理念，針對我校學(xué)生成長(cháng)狀況和實(shí)際需求，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)生的血液之中，倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，用先進(jìn)人物的`事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
三、組織領(lǐng)導：
為確�！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選小組。
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員z、七八年級班主任
四、評選對象：
本校7—8年級全體學(xué)生。
五、評選標準：
此次評選，分為“孝老愛(ài)親美德少年”、“助人為樂(lè )美德少年”、“環(huán)保節約美德少年”、“誠實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類(lèi)，標準如下：
1、總體標準：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，遵紀守法，遵守各項規章制度，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強、勤儉節約。積極參加學(xué)校、社會(huì )組織的各類(lèi)活動(dòng)，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )做到文明誠信獻愛(ài)心。
2、具體標準：
�。�1）孝老愛(ài)親美德少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
�。�2）助人為樂(lè )美德少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動(dòng)。
�。�3）環(huán)保節約美德少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
�。�4）誠實(shí)守信美德少年：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，知禮儀、重禮節；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)。
�。�5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語(yǔ)言文明,尊重師長(cháng),主動(dòng)問(wèn)好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現突出。能積極主動(dòng)向家長(cháng)、社區宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。
六、實(shí)施辦法：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評選方案；召開(kāi)班主任會(huì )議，宣傳布置；在5月20日召開(kāi)主題晨會(huì )，正式啟動(dòng)評選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動(dòng)員七八年級各班積極參與推薦，各班要利用班會(huì )、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過(guò)校訊通、告家長(cháng)信等形式，讓每一位家長(cháng)了解相關(guān)信息，取得家長(cháng)支持。
�。ǘ┩扑]階段（xxxx年5月19日—5月25日）
各班按照活動(dòng)的評選標準，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)推薦候選人�！懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會(huì )推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開(kāi)主題班會(huì )進(jìn)行民主評議，每類(lèi)評選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類(lèi)各推薦一名）上報給學(xué)校，各班可利用本次活動(dòng)評選出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì )推薦。廣大家長(cháng)和社會(huì )群眾也可以直接向學(xué)�；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫(xiě)申報表格�！懊赖律倌辍痹u選組委會(huì )，負責對社會(huì )推薦人選結合其所在學(xué)校意見(jiàn)進(jìn)行綜合審核。
3、材料報送。認真撰寫(xiě)候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報推薦表。（見(jiàn)附件，要求150字以?xún)鹊耐扑]詞，500字以?xún)鹊氖论E簡(jiǎn)歷）于5月23日以前報送政教處朱愛(ài)珍老師處。同時(shí)，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話(huà)：聯(lián)系人：朱老師。
�。ㄈ┰u選階段（xxxx年5月26日—6月8日）
1、確定候選人。在班級推薦和社會(huì )推薦的基礎上，由評選組委會(huì )對推薦的候選人進(jìn)行嚴格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級共40名，在校園網(wǎng)上設計專(zhuān)題投票系統。
2、網(wǎng)絡(luò )投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長(cháng)登陸投票系統，按提示進(jìn)行投票。
�。ㄋ模┕颈碚茫▁xxx年6月9日—6月17日）
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據投票結果和評選小組意見(jiàn)，評選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監督。
�。�4）命名表彰。由校評選組委會(huì )、政教處、團委召開(kāi)“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選表彰會(huì )，對獲得稱(chēng)號的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎表彰。設計專(zhuān)題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
七、活動(dòng)要求：
1、抓住契機，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有教養的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真布置，精心落實(shí)。利用班會(huì )廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。
2、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
評選方案 篇8
為了培養造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的輻射、示范作用，全面提高我校教育教學(xué)工作的整體水平，對每一學(xué)年教育教學(xué)工作中表現突出的教師及時(shí)予以表彰，學(xué)校決定每學(xué)年評選廣東江北中學(xué)最佳教師，具體評選辦法如下：
一、評選條件
�。ㄒ唬┤尕瀼攸h的教育方針，具有強烈的事業(yè)心和責任感，顧全大局，具有團結協(xié)作、不斷創(chuàng )新的`精神和嚴謹工作態(tài)度，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，認真完成學(xué)校的各項工作任務(wù)，有較強的教育教學(xué)科研能力。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作業(yè)績(jì)突出，在學(xué)年的教育教學(xué)評價(jià)分數原則上要在參評教師的前60名以?xún)取?/p>
�。ㄈ┰瓌t上符合下列條件之一
1．本學(xué)年度高考、學(xué)科競賽成績(jì)突出。
2．本學(xué)年度主持一項市級以上科研課題，能夠帶動(dòng)本學(xué)科教師進(jìn)行課題實(shí)驗研究和成果轉化推廣工作。
3．在本學(xué)年的教育教學(xué)類(lèi)比賽中獲市二等獎以上的獎勵。
4．在本學(xué)年的教育教學(xué)論文評選中獲市一等獎以上的獎勵。
5．本學(xué)年內在CN、ISBN、ISSN刊物上發(fā)表論文。
二、評選程序
1．根據評選條件：個(gè)人申報或學(xué)科教研組長(cháng)推薦候選人，在學(xué)科教研組述職并進(jìn)行無(wú)記名投票，同意超過(guò)50%的候選人，由學(xué)科教研組上報教學(xué)處。
2．經(jīng)教學(xué)處核實(shí)的候選人在全校教師大會(huì )上述職，并進(jìn)行無(wú)記名投票，同意票數應在有效票50%以上的候選人，上報學(xué)校。
3．經(jīng)校務(wù)會(huì )議通過(guò)后予以確認，頒發(fā)《廣東江北中學(xué)學(xué)年最佳教師》榮譽(yù)證書(shū)并獎勵。
三、其他
學(xué)校領(lǐng)導和中層干部每學(xué)年評選不超過(guò)5名。
廣東江北中學(xué)
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