2025小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案范文（精選19篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的2025小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案范文，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 1
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，可以為班級塑造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，因此為貫徹我院關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的有關(guān)決定，結合各班的具體情況特提出如下方案：
一、不斷提高對加強學(xué)風(fēng)建設工作的認識。
1、組織學(xué)生黨員、團總支、學(xué)生會(huì )及班干部認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設文件，并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，使他們明確開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設的含義、目的。
2、各班召開(kāi)主題班會(huì )，使學(xué)風(fēng)建設入腦入耳，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中。
二、營(yíng)造良好的.學(xué)習氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制打基礎。
1、借我院督導教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好早晚自習的出勤，抓好早上第一節課、下午第一節課的出勤，對遲到、曠課作好思想教育，并對曠課一定數量者建議給予適當處分。
2、以個(gè)體帶動(dòng)整體，抓好全院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。一是深入作好班級學(xué)風(fēng)建設的動(dòng)員工作。讓學(xué)生樹(shù)立緊迫感，使命感和責任感。二是讓低年級的2個(gè)班先行開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達標活動(dòng)，與評優(yōu)同步開(kāi)展。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。
3、以評優(yōu)為契機，對先進(jìn)班集體，優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò )宣傳他們的事跡，同時(shí)舉辦報告會(huì )感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)其他班學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng )先。從而掀起學(xué)風(fēng)建設的新高潮。
三、把學(xué)風(fēng)建設和其他工作密切結合，使學(xué)風(fēng)建設滲透到教學(xué)、學(xué)生管理的日常工作中。
1、把學(xué)風(fēng)建設同教學(xué)工作緊密結合起來(lái)。
2、把學(xué)風(fēng)建設與安全教育穩定緊密結和。安全穩定是學(xué)風(fēng)建設的基礎和保證，是學(xué)風(fēng)建設的重要陣地。把建立宿舍內良好的學(xué)習風(fēng)氣作為創(chuàng )建五星文明宿舍的重要內容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。
3、把學(xué)風(fēng)建設與黨建工作相結合。
�。�1）要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作。
�。�2）發(fā)展黨員要考察發(fā)展對象在學(xué)風(fēng)建設中的表現。
�。�3）黨校學(xué)習班把學(xué)風(fēng)建設的內容滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng)，從現在做起、從小事做起，從我做起，爭當優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。
�。�4）黨小組活動(dòng)要把學(xué)風(fēng)建設列為主要內容，并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。
�。�5）黨建帶團建，團支部、團小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設這一重點(diǎn)開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的各項活動(dòng)，比如演講賽、辯論賽于活動(dòng)中。
四、不斷深入開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標班活動(dòng)。
1、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標的意見(jiàn)、辦法，并組織各班認真學(xué)習討論并提出實(shí)施意見(jiàn)。
2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標班與文明班級的評比緊密結合起來(lái)，堅持每周一匯總，每月一評比，學(xué)期一總評，學(xué)年一總評。
3、團總支、學(xué)生會(huì )組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達標的具體評分，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達標活動(dòng)的組織工作。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 2
學(xué)風(fēng)，是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律與綜合素質(zhì)的重要體現，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，是形成良好校風(fēng)的基礎和前提，也是影響一所學(xué)校社會(huì )聲譽(yù)的重要因素。為進(jìn)一步深化高效課堂建設，推動(dòng)我校良好學(xué)風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，提高教學(xué)質(zhì)量，根據實(shí)際情況，特制定本學(xué)風(fēng)建設方案。
一、建設目標
以班級學(xué)風(fēng)建設為基礎，著(zhù)力解決學(xué)生在學(xué)習、紀律和行為習慣等方面存在的問(wèn)題，杜絕違反校紀校規的各類(lèi)事件發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步意識到學(xué)習的重要性，增強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，形成“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”的良好局面，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園育人氛圍，樹(shù)立“尊重知識努力讀書(shū)”的思想意識。
二、工作要求
1、營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng )設育人環(huán)境
通過(guò)校園櫥窗等環(huán)境布置，校園網(wǎng)站、電視臺等宣傳途徑，積極營(yíng)造加強學(xué)風(fēng)建設的良好氛圍，召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )，開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”主題班會(huì )，召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)題會(huì )議和主題研討論壇，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)項評估，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情和斗志，努力創(chuàng )設催人奮進(jìn)的育人環(huán)境。
2、強化班級管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)
良好的.班風(fēng)可以促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，調動(dòng)學(xué)生個(gè)體學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。班主任要建立健全班級規章制度，加大“班級公約”的可操作性，加大對學(xué)生課堂紀律的管理力度，強化學(xué)生的學(xué)習觀(guān)念，讓學(xué)生想讀書(shū)、能讀書(shū)、讀好書(shū)，在班級內形成互相幫助、互相趕超的競爭氛圍，發(fā)揮班干部應有的作用，努力營(yíng)造優(yōu)良的讀書(shū)學(xué)習環(huán)境和積極向上的學(xué)習氛圍。
3、融洽師生關(guān)系，提升班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班主任和任課教師要加強學(xué)生的思想教育，為培養良好學(xué)風(fēng)提供思想保證，使每一個(gè)學(xué)生都充分認識到學(xué)風(fēng)建設的重要性并轉化為自覺(jué)行動(dòng)，真正將學(xué)風(fēng)建設落到實(shí)處。任課老師要協(xié)助班主任積極開(kāi)展班級學(xué)風(fēng)調研，及時(shí)加強和改進(jìn)本班級學(xué)風(fēng)建設。教師要加強與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)有余力的學(xué)生和學(xué)習困難的學(xué)生，讓他們都獲得成功的體驗和滿(mǎn)足的快樂(lè )，努力構建和諧、民主、平等的師生關(guān)系。
三、工作措施
1、規范課堂常規，提高學(xué)習效率
明確課堂常規要求：
�、兕A備。預備鈴響后，保持教室安靜，做好上課準備。
�、诼�(tīng)課。認真聽(tīng)講；學(xué)會(huì )筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質(zhì)疑。
�、蹚土�。養成及時(shí)復習、系統復習的好習慣，做好知識的歸納整理。
�、茏鳂I(yè)。獨立及時(shí)完成作業(yè)；作業(yè)錯誤要訂正。
�、菘荚�。認真、規范考試；養成誠信考試、不作弊的習慣。
明確早讀、午休和晚自習要求：早讀課按照老師的要求，準點(diǎn)、準時(shí)進(jìn)行，收繳作業(yè)及衛生工作必須在早讀時(shí)間前完成。午休和晚自習必須做到“零抬頭、無(wú)聲音”，控制“三閑”（閑話(huà)、閑思、閑事），不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的報紙、雜志、畫(huà)報、小說(shuō)等。杜絕手機等通訊娛樂(lè )工具的出現。
在學(xué)風(fēng)建設階段，學(xué)校行政、年級組、學(xué)生會(huì )將會(huì )加大檢查和反饋的力度，發(fā)現學(xué)生或班級存在的行為常規方面的突出問(wèn)題，組織跟蹤和調研，切實(shí)解決學(xué)風(fēng)突出問(wèn)題。
2、加強主題教育，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力
圍繞“樂(lè )學(xué)勤學(xué)活學(xué)”三個(gè)月主題，加強班會(huì )主題教育，安排如下：
3月：“樂(lè )學(xué)”月，目標：激發(fā)學(xué)習興趣，增強學(xué)習動(dòng)力。
4月：“勤學(xué)”月，目標：堅定學(xué)習意志，端正學(xué)習態(tài)度。
5月：“善學(xué)”月，目標：掌握學(xué)習方法，養成學(xué)習習慣。
3、完善評價(jià)制度，及時(shí)總結反思
在學(xué)風(fēng)建設過(guò)程中，各班級要及時(shí)總結，學(xué)校根據各班在活動(dòng)中的表現以及班級常規考核進(jìn)行“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)先進(jìn)班集體”獎勵，評比結果作為文明示范班評比依據。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 3
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現，是形成良好校風(fēng)、班風(fēng)的基礎和前提，是培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為了把習慣養成教育向縱深推進(jìn)，為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，學(xué)校開(kāi)展以“培養學(xué)生學(xué)習習慣”為主題的系列學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，制定我校學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案。
一、學(xué)風(fēng)建設的指導思想
以培養高素質(zhì)人才為目標。堅持以宣傳教育為基礎，以制度建設為重點(diǎn)，以強化管理為突破口，堅持管理與教育相結合；以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)；調查分析我校學(xué)風(fēng)的現實(shí)狀況、存在的主要問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施。
二、學(xué)風(fēng)建設的內容及目標
明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣和主動(dòng)學(xué)習意識；培養求真務(wù)實(shí)、嚴謹自律的治學(xué)精神；培養創(chuàng )新精神，增強實(shí)踐能力；努力營(yíng)造嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng )新的良好學(xué)習氛圍。通過(guò)采取切實(shí)有效的措施，達到以下具體目標：
1、群體目標：班級建設工作井然有序，在創(chuàng )建優(yōu)秀班級活動(dòng)中表現突出；班級學(xué)習氛圍濃厚，能互幫互學(xué)，積極進(jìn)取，成績(jì)優(yōu)良，無(wú)不及格現象；積極參加科技文化活動(dòng)，并能取得優(yōu)異成績(jì)；尊敬師長(cháng)，課堂秩序好；嚴格遵守校紀校規，無(wú)考試舞弊及其它違紀現象。
2、個(gè)體目標：學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良；有較強的實(shí)踐和創(chuàng )新能力，并取得優(yōu)良成績(jì)；遵守校紀校規，無(wú)考試舞弊及其它違紀現象。
三、學(xué)風(fēng)建設要求
學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程。全校師生要齊抓共管，按照學(xué)校的精神要求認真落實(shí)，使學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程形成體系，切實(shí)做好本學(xué)校學(xué)風(fēng)建設工作。
1、加強教育與宣傳。廣泛開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育和宣傳活動(dòng)，在學(xué)生中大力提倡追求科學(xué)真理、獻身科學(xué)事業(yè)的精神，反對貪圖享樂(lè )、功利主義的傾向；提倡發(fā)奮圖強、刻苦鉆研的精神，反對心氣浮躁、弄虛作假的傾向；提倡勇于創(chuàng )新、敢為人先的精神，反對得過(guò)且過(guò)、無(wú)所作為的傾向。
2、發(fā)揮學(xué)生組織的堡壘作用。要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團組織、學(xué)生班級的作用，以學(xué)風(fēng)建設為中心，大力開(kāi)展校風(fēng)、班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣建設，營(yíng)造濃厚的學(xué)習風(fēng)氣。同時(shí)，建立有效激勵機制，樹(shù)立典型，鼓勵先進(jìn)，并定期開(kāi)展經(jīng)驗交流，及時(shí)總結推廣好的做法。要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，大力開(kāi)展課外活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部隊伍的引導作用。各年級班主任要積極配合教學(xué)工作，加強對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的管理和監督。了解和掌握學(xué)生的學(xué)習情況，教育引導并激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，養成良好的學(xué)習習慣。加強學(xué)生干部隊伍建設，建立一支學(xué)風(fēng)建設的骨干隊伍。要求廣大學(xué)生學(xué)生干部積極發(fā)揮模范帶頭作用，成為學(xué)風(fēng)建設的排頭兵。
4、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng)。教師應加大教育改革力度，教學(xué)內容要強調基礎性、先進(jìn)性和應用性；改進(jìn)教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)；改進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)評價(jià)方式和方法，強調知識和能力的統一，嚴格考風(fēng)；加強師生之間的溝通和互動(dòng)，要充分發(fā)揮教師的主導作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、信心、積極性和主動(dòng)性。任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強課堂吸引力和感染力。
5、加強誠信教育。嚴格執行《中學(xué)生守則》規定和落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的精神。
6、加強學(xué)風(fēng)建設情況的監督、檢查和評比表彰。開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng )建活動(dòng)，并進(jìn)行評比表彰。
四、學(xué)風(fēng)建設的組織領(lǐng)導
學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設工作組，由校長(cháng)任組長(cháng)，分管教學(xué)副校長(cháng)任副組長(cháng)，辦公室主任、年級主任、教研組長(cháng)、班主任等為成員，分片負責，責任到人，積極配合，形成齊抓共管的局面。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、有關(guān)學(xué)風(fēng)的制度建設
建立、健全一系列跟學(xué)風(fēng)建設有關(guān)的制度，包括早讀制度、早操制度、上課考勤制度、晚自習制度、晚檢制度等。
六、具體安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段（20xx年12月）：學(xué)風(fēng)調研、學(xué)習和宣傳動(dòng)員階段
1、開(kāi)展學(xué)風(fēng)調研。要通過(guò)多種方式，深入進(jìn)行學(xué)風(fēng)狀況調查，主要是制作學(xué)生學(xué)習情況調查表，了解學(xué)生學(xué)習興趣、對課程及任課教師的建議和意見(jiàn)，以及學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題，便于針對性地開(kāi)展工作。
2、召開(kāi)全體教職員工動(dòng)員大會(huì )，各班級召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，利用期中考試后總結，召開(kāi)各班級、各年級的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)教育宣傳使師生充分認識學(xué)風(fēng)建設的重要意義。
�。ǘ┑诙A段（20xx年12月—20xx年1月）：“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”
將20xx年12月確定為我校的“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”，具體活動(dòng)包括：
1、開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導、任課教師深入課堂聽(tīng)課活動(dòng)，了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況
2、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導、任課教師與學(xué)生的`座談會(huì )，廣泛交流教與學(xué)的各類(lèi)信息。
3、召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的“傳、幫、帶”作用。
4、開(kāi)展英語(yǔ)演講比賽，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)綜合能力。
5、開(kāi)展讀書(shū)及書(shū)評活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性，培養學(xué)生學(xué)習的熱情。
6、開(kāi)展遵守校紀校規先進(jìn)個(gè)人評比活動(dòng)，樹(shù)立典型，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。
7、推出學(xué)校學(xué)風(fēng)建設宣傳專(zhuān)欄，報道學(xué)校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)動(dòng)態(tài)，表?yè)P先進(jìn)個(gè)人、典型事例，通報違紀情況等。
�。ㄈ┑谌A段（20xx年12月—20xx年1月）：學(xué)風(fēng)建設主題創(chuàng )建階段
1、要求各年級、班級有針對性地采取措施，加強學(xué)風(fēng)建設。要充分發(fā)揮主題班會(huì )等形式開(kāi)展學(xué)風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)。在學(xué)生中深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)大討論，使廣大同學(xué)積極參與，進(jìn)行自己檢查，明確學(xué)習目標，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)的辦法。
2、班主任定期檢查學(xué)生上課、晚自習的學(xué)習情況，進(jìn)一步加強學(xué)生日常行為規范的管理。要求班主任每周至少一次抽查學(xué)生上課情況，每周一次檢查學(xué)生班級考勤記載情況，每周至少三次下到學(xué)生宿舍了解情況，并有記錄，且記錄作為考核的依據。
3、各年級或班級召開(kāi)任課老師與學(xué)生的座談會(huì )，廣泛交流教與學(xué)的各類(lèi)信息；召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
4、建立任課教師和班主任獎勵制度，學(xué)校及學(xué)生每學(xué)年對任課教師和班主任進(jìn)行評價(jià)，評選出優(yōu)秀個(gè)人，學(xué)校給予一定的獎勵。
5、開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、隊列比賽、征文比賽、漢字錄入等，讓學(xué)生從中找到差距，激發(fā)學(xué)習興趣，培育積極上進(jìn)的精神。
6、開(kāi)展文明寢室創(chuàng )建活動(dòng)，形成良好的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
7、結合期末考試，狠抓考風(fēng)教育，同時(shí)通過(guò)考風(fēng)狀況評估班級學(xué)風(fēng)建設的成效。
8、成立年級、班級兩級學(xué)風(fēng)督查組，加強對學(xué)生日常行為規范的督促和檢查，加大對學(xué)生遲到、早退、曠課、考試作弊等違紀情況的查處力度。
�。ㄋ模┑谒碾A段（20xx年1月）：學(xué)風(fēng)建設總結提高階段
1、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設階段性總結。各學(xué)生班級要認真總結前期開(kāi)展的各項工作，對照工作目標尋找差距，并及時(shí)調整工作安排，繼續開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，不斷鞏固已經(jīng)取得的成果。
2、組織學(xué)風(fēng)建設經(jīng)驗交流會(huì )，積極推廣成功經(jīng)驗，并在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設的先進(jìn)班集體、文明寢室和先進(jìn)個(gè)人。
3、學(xué)校對學(xué)風(fēng)建設所取得的成果進(jìn)行年度總結，并要整理形成材料，接受上級有關(guān)部門(mén)的檢查。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 4
為了深入貫徹學(xué)院《關(guān)于全面深化改革提高人才培養質(zhì)量的決定》精神，積極響應學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設的幾項要求》，進(jìn)一步加強我系學(xué)風(fēng)建設、創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、全面提升系風(fēng)、培養新時(shí)代職業(yè)人才。經(jīng)系部研究決定，開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)，現將有關(guān)安排通知如下：
一、活動(dòng)指導思想
本次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)以“管理、激勵、引導”為主旨，以實(shí)現人才培養和學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展為中心，以宣傳教育為導向，以制度建設為重點(diǎn)，以強化管理為突破口，以日常行為養成為基礎，以校園化競賽活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好育人環(huán)境與學(xué)習氛圍，堅持教育引導、規范管理與學(xué)生自己教育相結合，促使學(xué)生明確學(xué)習目的，樹(shù)立“熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習”的觀(guān)念，進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設水平。
二、活動(dòng)主題：
“做最好的自己，創(chuàng )一流的'學(xué)風(fēng)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月10日——月10日
四、活動(dòng)實(shí)施
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段
1、常規宣傳
充分利用展板、橫幅、海報等形式，利用系部網(wǎng)、官方微信平臺等新媒體宣傳學(xué)風(fēng)建設的重要性，營(yíng)造“人人講學(xué)風(fēng)，人人參與創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展。
2、召開(kāi)主題班會(huì )
以班為單位召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)”主題班會(huì )，使每一個(gè)學(xué)生了解活動(dòng)的內容、要求，安排學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)各項工作，為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定基礎。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
1、嚴格堂、晚自習管理
嚴格執行堂考勤制度，學(xué)生每堂實(shí)行簽到制，班級學(xué)習委員提前10分鐘堂清查本班學(xué)生到情況，并于當天下午點(diǎn)前報告系部。輔導員老師、學(xué)風(fēng)督導員不定時(shí)到教室抽查，檢查學(xué)生到率、堂紀律、教室衛生、手機入袋等情況（占40%）；系部每周組織1次集中檢查（占0%）；系學(xué)生檢查晚自習情況（占0%）。學(xué)生因事、因病必須嚴格按照《請銷(xiāo)假管理辦法》履行請假手續；對遲到、曠、早退的學(xué)生，一門(mén)程無(wú)故曠次及以上取消考試資格，曠10學(xué)時(shí)以上，根據《財經(jīng)系學(xué)生違紀處分辦法》視情節給予紀律處分；對于學(xué)生干部無(wú)故曠，經(jīng)教育仍不改正，免去其職務(wù)；對于入黨積極分子和預備黨員出現無(wú)故曠，經(jīng)教育仍不改正，延遲推薦發(fā)展和轉正；獲得獎學(xué)金的同學(xué)出現無(wú)故曠，經(jīng)教育仍不改正，視情節報請學(xué)校取消其獲獎資格。
2、規范堂學(xué)習秩序
上期間，學(xué)生應按照任教師的要求，集中精力聽(tīng)講、認真做好筆記，堂上嚴禁出現玩手機、睡覺(jué)、吃零食等行為。任教師應加強堂的管理和監督，提高學(xué)生抬頭率和學(xué)習效率。
3、加強寢室學(xué)風(fēng)建設
加強寢室學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚的寢室學(xué)習氛圍。倡導學(xué)生按時(shí)作息，合理利用寢室時(shí)間。嚴禁正常行時(shí)間在寢室滯留、睡懶覺(jué)；嚴禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲；杜絕晚歸和夜不歸寢的現象。
4、嚴肅考風(fēng)考紀要求
學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)�？荚嚬芾硪幎ㄕ\信應考，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，嚴禁作弊。如有違反，一經(jīng)查實(shí)，將按照《學(xué)院學(xué)生考試違紀、作弊處理條例》，視情節給予相應紀律處分。各班級適時(shí)開(kāi)展誠信教育相關(guān)活動(dòng)，加強誠信應考教育。
5、提高自主學(xué)習意識
輔導員應加強學(xué)生思想教育，鼓勵學(xué)生樹(shù)立學(xué)習目標、提高自主學(xué)習意識，積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習和外學(xué)習、理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習，增加學(xué)習時(shí)間，全面提升綜合素質(zhì)。
6、嚴格晚自習管理
統一到指定教室上晚自習，學(xué)生會(huì )學(xué)習部認真檢查晚自習出勤情況，及時(shí)上報檢查結果并通報，對于遲到、曠的學(xué)生按照正常行考勤給予相應處理。
7、評優(yōu)助困強化學(xué)風(fēng)
通過(guò)評選國家獎學(xué)金、社會(huì )獎學(xué)金、師愛(ài)獎學(xué)金等表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生榜樣；通過(guò)評選國家助學(xué)金、社會(huì )助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等激勵貧困學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過(guò)評選先進(jìn)、樹(shù)立典型、幫助困難，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設全面推進(jìn)。
8、豐富學(xué)生學(xué)習活動(dòng)
活動(dòng)期間，開(kāi)展豐富的學(xué)生學(xué)習活動(dòng)，在全系形成良好的學(xué)習氛圍，全面提高學(xué)風(fēng)建設。舉辦“學(xué)風(fēng)建設月”主題班會(huì )、組織學(xué)生參加考證等，提高學(xué)生考證率；組織學(xué)生參加省、市專(zhuān)業(yè)技能競賽；外開(kāi)放實(shí)驗等，拓展學(xué)生外學(xué)習途徑。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段
1、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)總結匯報會(huì )暨表彰大會(huì )；評選出優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)秀學(xué)習委員等進(jìn)行表彰；
2、活動(dòng)結束后，分層次組織召開(kāi)座談會(huì )，認真對學(xué)風(fēng)建設工作進(jìn)行深入總結與分析，形成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的總結報告，固化好的做法，形成長(cháng)效機制，促使學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)常態(tài)化。
五、工作要求
1、活動(dòng)前期，充分做好宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的良好氛圍；
2、活動(dòng)期間，務(wù)必高度重視，認真落實(shí)“學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)”相關(guān)要求；
3、活動(dòng)結束，認真總結學(xué)風(fēng)建設經(jīng)驗和好的做法，形成長(cháng)效機制，鞏固學(xué)風(fēng)建設成果。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 5
一、指導思想
為了認真落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，堅持以人為本，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，穩步提升教育內涵，現結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
二、活動(dòng)主題
狠抓學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構建和諧校園
三、學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題
1、有些學(xué)生學(xué)習投入時(shí)間、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。
2、有些學(xué)生學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習自覺(jué)性差，專(zhuān)心程度不夠。
3、有些學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，在上課時(shí)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、睡覺(jué)、看與本節課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，影響課堂的正常秩序。
4、有些學(xué)生學(xué)習過(guò)程中易滿(mǎn)足，憂(yōu)患意識不強，得過(guò)且過(guò)，小進(jìn)即安，小退即棄。學(xué)習無(wú)動(dòng)力，被迫式學(xué)習，缺乏自主學(xué)習意識，成績(jì)停滯不前或大幅度倒退。
5、有些學(xué)生假學(xué)習現象嚴重，平時(shí)抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應付欺騙老師檢查，不能向家長(cháng)如實(shí)反映在校學(xué)習情況和紀律表現，欺騙家長(cháng)，掩飾存在問(wèn)題。
6、有些學(xué)生班級無(wú)凝聚力、向心力，學(xué)生集體榮譽(yù)感差，班風(fēng)懶、散、緩、拖，成績(jì)落后。
7、有些學(xué)生學(xué)習過(guò)程中無(wú)計劃、無(wú)安排、無(wú)目標、盲目，學(xué)習效率低，學(xué)習方法不科學(xué)，無(wú)短期和長(cháng)期的學(xué)習奮斗目標。
8、有些學(xué)生不認真復習功課、完成作業(yè)，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。
四、活動(dòng)目標
1、加強學(xué)生思想教育，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，轉變學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)規范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。2、嚴格養成教育，規范日常管理。在全校啟動(dòng)“遵規守紀，勤奮學(xué)習”常規教育，大力開(kāi)展“遵守學(xué)校紀律、遵守課堂紀律”和“認真預習、認真上課、認真作業(yè)、認真復習、認真考試”為主題的主題教育活動(dòng)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
3、加強學(xué)生自己教育，培養學(xué)生自律意識。組織召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )”活動(dòng)；開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)的評比，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。
4、發(fā)揮教師、伙伴作用。教師要注重向學(xué)生推介科學(xué)學(xué)習方法，宣講學(xué)習策略，加強學(xué)習督導，引導學(xué)生明確學(xué)習目的，掌握學(xué)習方法；在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)習典型，發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用，提倡伙伴結對組建“1+1學(xué)習互助小組”，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，使學(xué)風(fēng)建設全方面的落實(shí)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。
五、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20XX年9月）
1、全校要深入宣傳，廣泛動(dòng)員，召開(kāi)教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，在教師、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設活動(dòng)的認識。
2、少先隊通過(guò)廣播、宣傳欄、國旗下講話(huà)等途徑在全校范圍內營(yíng)造開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的輿論氛圍。
3、班主任組織本班同學(xué)，通過(guò)班會(huì )、學(xué)習園地等對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造“人人講刻苦學(xué)習，班班創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的'良好氛圍。
4、教導處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底，協(xié)同班主任進(jìn)行分析，并建立檔案，進(jìn)行跟蹤，了解學(xué)風(fēng)建設進(jìn)展情況。
第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（20XX年10月——12月）
1、強化日常行為習慣管理。認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規定，加強教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查，為學(xué)風(fēng)建設提供制度保障。
2、各班認真查找班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，積極討論如何營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結合實(shí)際，組織召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設為內容的主題班會(huì )和學(xué)習經(jīng)驗交流座談會(huì )，開(kāi)展“一對一”等多種形式的幫扶活動(dòng)，充分調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，從而認識到學(xué)習的重要性、緊迫性，樹(shù)立競爭意識。
3、少先隊舉辦一次以“做學(xué)習的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，增強自信心，追求新理想。
4、教導處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤。
第三階段：總結鞏固階段（20XX年12月）
1、學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)結束后，各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結，好的方法匯編成冊，在全校范圍內進(jìn)行推廣實(shí)施。
2、樹(shù)立學(xué)習標兵，弘揚學(xué)習風(fēng)氣。結合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)各項評價(jià)指標推薦學(xué)習標兵，學(xué)校審核后對其進(jìn)行表彰，并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專(zhuān)題報道等形式在全校集中宣傳。
六、組織保障
加強學(xué)風(fēng)建設，需要領(lǐng)導高度重視，全校師生共同參與，各部門(mén)協(xié)同配合。學(xué)校要統籌協(xié)調，把學(xué)風(fēng)建設擺在學(xué)校工作的重要位置，加強督導檢查。通過(guò)多方共同努力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體教師
2、全校教師要牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念，強化責任意識、大局意識、服務(wù)意識，主動(dòng)為教育教學(xué)、教師和學(xué)生服務(wù)，嚴格執行學(xué)校各項管理規章制度，把建設良好的學(xué)風(fēng)做為一項長(cháng)期工作，常抓不懈。
3、全體班主任要堅持不懈地深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設活動(dòng)，堅持正確的育人觀(guān)，樹(shù)立大局意識，充分發(fā)揮組織監督作用，組織本班制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，提出具體的活動(dòng)方案，把學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)抓出成效，探索建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的制度化、科學(xué)化、長(cháng)效化。
4、少先隊要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，對優(yōu)秀的事例進(jìn)行宣傳，開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 6
一、指導思想：
本學(xué)期，我班的班隊工作將在學(xué)校政教處和大隊部的指導下，樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規劃，重視學(xué)生行為規范教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。，進(jìn)一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化班級特色，提高班隊工作的實(shí)效性。
二、總體目標:
1、培訓一支能力強、凝聚力強的班干隊伍。
2、大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。
3、班級文化建設更具特色，各項常規工作更加規范。
三、工作重點(diǎn)：
1、落實(shí)行為習慣養成教育。
2、開(kāi)展“課前一支歌、安全教育、班級結對子”主題教育活動(dòng)
3、抓班級文化活動(dòng)的建設。開(kāi)展“好書(shū)天天讀”活動(dòng)，背“小學(xué)生必背古詩(shī)”提高學(xué)生的品味。
4、開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
5、開(kāi)展“感恩的心”為主題的感恩教育。
四、各月工作重點(diǎn)：
九月份：
第一周：
1、小結假期情況。
2、制訂班隊工作計劃。
3、班干競選，組成新班委。
4、“提高交通安全意識，提高自己保護能力”交通安全教育月活動(dòng)。
5、慶祝第二十一個(gè)教師節系列活動(dòng)。
第二周：
1、開(kāi)展“課前一支歌活動(dòng)”。
2、抓好班級街隊隊伍訓練。
第三周：
1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求
2、做好少先隊大隊委改選工作、完善組織建設。
3、“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動(dòng)。
4、組織觀(guān)看紅軍長(cháng)征的電影。
第四周：
1、整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的'隊列，塑造學(xué)生的精神面貌。
2、慶國慶“弘揚長(cháng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
十月份：
第一周：
國慶放假。
第二周：
1、加強課間操訓練
2、建隊日慶�；顒�(dòng)。
3、組織學(xué)生秋游。
第三周：
1、組織學(xué)生廣播操的訓練。
2、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng )造”大中小學(xué)生科技創(chuàng )新競賽。
第四周：
1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。
2、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì )”。（主題：節約能源——從我做起）
3、校第三屆親子運動(dòng)會(huì )籌備。
十一月份：
第一周：
1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓練）。
2、策劃中隊主題隊會(huì )。
3、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
第二周：
1、重點(diǎn)抓衛生習慣。
2、舉辦“家庭教育宣傳周”活動(dòng)。
第三周：
1、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習。
2、第三屆親子運動(dòng)會(huì )。
第四周：
1、生存自救活動(dòng)展示。
2、進(jìn)行班級“衛生小標兵”的評比。
十二月份：
第一周：
1、抓學(xué)生課間紀律、安全。
2、法制宣傳日活動(dòng)。
第二周：
1、抓學(xué)生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、參加黑板報評比。
4、制定慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案。
第三周：
1、慶祝元旦活動(dòng)籌備。
2、班干工作反饋活動(dòng)。
第四周：
1、法制宣傳月活動(dòng)總結。
2、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。
一月份：
第一周：
1、開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。
第二周：
1、重點(diǎn)抓班級街隊秩序
2、參加生存系列活動(dòng)成果展示。
3、期考復習動(dòng)員。
第三周：
1、期末班隊工作總結，上交各類(lèi)記載本、表格。
2、制定假期活動(dòng)計劃，進(jìn)行假期生活指導。
3、假期法制安全教育。
4、工作總結以及新學(xué)期計劃。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 7
為了在掃盲工作中提高工作質(zhì)量和工作效率,使掃盲工作能夠取得較大的成績(jì),充分讓掃盲對象在其掃盲工作中能學(xué)到較多的文化科學(xué)知識和農技知識,讓掃盲對象能應用所學(xué)知識盡快脫貧致富,振興當地經(jīng)濟,達到國家驗收標準,特制定以下計劃。
一、為了使掃盲工作能順利的.開(kāi)展,使該項工作有人管有人抓,特成立我校掃盲工作領(lǐng)導小組,其組成人員如下:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
領(lǐng)導小組下設辦公室,代申立任辦公室主任。
二、工作內容、要求及時(shí)間.
三、動(dòng)員階段。做好宣傳動(dòng)員工作。
四月——十月：:學(xué)習階段。學(xué)員入學(xué),做好教學(xué)工作。
十一月:申請驗收階段。向上級提出申請,準備接受驗收。
十二月:驗收階段。登記學(xué)員成績(jì),整理檔案資料。
三、我校掃盲工作采用教師分組承包的方式進(jìn)行,承包教師負責發(fā)放掃盲學(xué)員入學(xué)通知書(shū),動(dòng)員掃盲學(xué)員入學(xué)。
四、今年上級下達我校的掃盲鞏固提高任務(wù)50人,為順利完成掃盲鞏固提高任務(wù),要求參加掃盲工作的教師要充分做好準備,認真上好每一節課.在傳授文化知識的同時(shí),要以農技知識的為主,使學(xué)員至少掌握一門(mén)農業(yè)實(shí)用技術(shù),利用所學(xué)農技知識脫貧致富,并帶動(dòng)當地群眾至富,振興當地經(jīng)濟。
五、充分利用遠程教育資源對學(xué)員進(jìn)行培訓，組織學(xué)員收看有關(guān)節目，使學(xué)員既學(xué)到文化知識，又學(xué)到致富技術(shù)。
六、多做宣傳，爭取社會(huì )對掃盲工作的支持。同時(shí)，爭取上級領(lǐng)導的幫助，利用政府行為開(kāi)展掃盲工作。
七、繼續發(fā)揚“兩基”攻堅中不怕苦、不怕累、不計報酬的精神，把掃盲工作做好。
八、獎懲辦法。
�。�1）、在掃盲工作中認真負責，工作積極，成績(jì)突出的，濾布給予表彰獎勵。
�。�2）、在掃盲工作中不負責任，造成工作損失鐵，給予批評教育。
九、本計劃從20××年3月起執行。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 8
根據XX市教育局《XX市教育局關(guān)于做好全市2015年中小學(xué)幼兒園暑假工作的通知》要求，結合我校實(shí)際，為使全校廣大師生度過(guò)一個(gè)安全、健康、和諧、快樂(lè )的暑假，學(xué)校特制定暑假工作計劃。
一、放假和開(kāi)學(xué)時(shí)間：
全校放假從2015年7月1日至8月31日止，8月30日、31日進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作準備；9月1日學(xué)生報到；9月2日正式上課。
二、組織領(lǐng)導
為確保學(xué)校暑假工作的順利開(kāi)展，成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、相關(guān)工作
�。ㄒ唬┴S富學(xué)生暑假生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.加強道德法制和文明禮儀教育。
�。�1）自覺(jué)遵紀守法，提倡合理消費，爭做文明學(xué)生。
�。�2）做到文明、健康上網(wǎng)、開(kāi)闊視野、拓展知識。要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約：要善于網(wǎng)上學(xué)習；不瀏覽不良信息。要增強自護意識；不隨意約會(huì )網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡(luò )安全。要有益身心健康；不沉溺虛擬時(shí)空。
�。�3）不吸煙，不飲酒。不與社會(huì )上的不良分子、不法分子交往，嚴防不法分子的引誘。學(xué)會(huì )拒絕不正當要求，堅決不與壞人同流合污。自覺(jué)抵制有害身心健康的活動(dòng)，遠離毒品。
�。�4）不接觸淫穢、兇殺等不良影視作品、書(shū)刊，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不參與賭博等違法犯罪活動(dòng)。
�。�5）尊老愛(ài)幼、孝敬長(cháng)輩，遇到老師、同學(xué)或客人時(shí)能做到“三個(gè)一”一個(gè)標準的隊禮、一句親切的問(wèn)候、一個(gè)會(huì )心的微笑。
�。�6）幫助家庭從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2.倡導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展的“遠離網(wǎng)吧擁抱閱讀”暑期讀一本好書(shū)活動(dòng)。
�。�2）放假前，開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，讓每位學(xué)生借一本優(yōu)秀圖書(shū)。
�。�3）指導學(xué)生利用假期讀名著(zhù)、讀好書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，培養良好的讀書(shū)習慣。
3.指導學(xué)生參加富有特色的社會(huì )公益勞動(dòng)、社會(huì )調查等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）參加豐富多彩的社會(huì )公益活動(dòng)
�。�2）參加適量的室外體育鍛煉，增強自身的健康體質(zhì)，為今后學(xué)習打下良好的體質(zhì)基礎。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，規范辦學(xué)行為，嚴禁暑期違規補課
4.結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設。
�。�1）暑期開(kāi)始前，召開(kāi)全體教職工大會(huì )，組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，印發(fā)市教育局《致全市教職工一封公開(kāi)信》到每位教職工。
�。�2）深入開(kāi)展“學(xué)習朱長(cháng)海、同鑄教師魂”師德教育活動(dòng)。
�。�3）要求教師恪守職業(yè)道德規范，嚴格執行廉潔從教有關(guān)規定。
�。�4）教師不得以任何形式、在任何地點(diǎn)組織上課、補課和變相上課、補課。教師不得介紹、組織學(xué)生到社會(huì )辦學(xué)機構培訓，教師不得到社會(huì )辦學(xué)機構兼職從事面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導。
5.關(guān)心教師學(xué)習與生活。
�。�1）進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，關(guān)心時(shí)事，力求勤儉，反對浪費。多感情問(wèn)候，少大吃大喝，多運動(dòng)，保持良好的體魄和心態(tài)，迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
�。�2）豐富娛樂(lè )活動(dòng)，文明上網(wǎng)，遠離黃、賭、毒，不參加封建迷信活動(dòng)，做一個(gè)文明健康充滿(mǎn)正能量的人。
�。�3）在假期中組織教師集中學(xué)習教育方針和教育法規政策，不斷更新教育理念。
�。�4）加強學(xué)習，用科學(xué)發(fā)展的思想和理念謀劃新學(xué)期的各項工作。提高自身的'專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
�。�5）加強信息技術(shù)學(xué)習，提高現代教學(xué)技術(shù)水平，青年教師自制1課時(shí)的教學(xué)課件，開(kāi)學(xué)后上交。
6.積極開(kāi)展“千名教師大走訪(fǎng)”活動(dòng)。
�。�1）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊青少年群體活動(dòng)，針對有不良行為的學(xué)生、流動(dòng)未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開(kāi)展愛(ài)心慰問(wèn)、幫教結對活動(dòng)。
�。�2）多與未成年人學(xué)生家長(cháng)溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng )建和諧社會(huì )、和諧家庭做貢獻。
�。�3）班主任要做好假期活動(dòng)的準備工作，假前的教育工作（特別是安全教育），假期中的家訪(fǎng)工作。與學(xué)生保持信息暢通，及時(shí)了解本班學(xué)生假期情況，如遇重大突發(fā)事件必須在知情的第一時(shí)間及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。
嚴格招生管理工作。
�。�1）認真貫徹落實(shí)教育部、國家發(fā)展改革委、審計署印發(fā)的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》，堅持就近免試入學(xué)，不得以考試的方式選拔新生并收費。
�。�2）暢通隨遷子女入學(xué)渠道，簡(jiǎn)化就讀手續，保障隨遷子女與流入地兒童“一樣就讀，一樣升學(xué)，一樣免費”，平等接受義務(wù)教育。
8.切實(shí)減輕學(xué)生假期作業(yè)負擔。
�。�1）規范辦學(xué)要求，布置適量暑期作業(yè)，盡量布置閱讀、社會(huì )實(shí)踐、科普探索等形式的暑假作業(yè)。
�。�2）指導學(xué)生利用假期梳理所學(xué)知識，達到溫故而知新的效果。
�。ㄈ⿵娀钇诎踩ぷ�,突出安全宣教工作
9.加強安全教育。
�。�1）放假前，采取多種形式對師生再一次進(jìn)行安全知識教育，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故、防中暑、防食物中毒、防火、防觸電及謹慎交友等安全常識教育，提高師生的安全防范意識和自己保護能力。
�。�2）針對高溫季節溺水事故易發(fā)、多發(fā)，教育學(xué)生不私自下水游泳，不在無(wú)成人或家長(cháng)陪護下游泳，一旦出現溺水不得盲目施救，而要科學(xué)營(yíng)救，防止發(fā)生溺水傷亡事故。
10.提高家長(cháng)監管意識。
�。�1）放假前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)放《致家長(cháng)一封信》，告知家長(cháng)放假的時(shí)間。
�。�2）要求家長(cháng)在假期加強對子女的安全教育，并履行好監護責任。
做好家校聯(lián)系工作。
�。�1）放假前要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)通報學(xué)校的工作和假期的安排。
�。�2）指導家長(cháng)樹(shù)立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）不盲目讓子女參加社會(huì )上各種補習輔導班，在提高孩子整體素質(zhì)上下功夫。
12.做好假期值班和校園巡查工作。
�。�1）放假前做好暑假值班安排，要求值班教師認真履行職責，做好校園周邊安全工作。
�。�2）放假期間學(xué)校每天要安排一名中層以上領(lǐng)導帶班巡查，及時(shí)排除各種安全隱患，發(fā)生事故要及時(shí)處理并報告。
�。�3）對進(jìn)出校園的人員、車(chē)輛要認真詢(xún)問(wèn)，了解情況，并做好登記。
�。ㄋ模┘涌煨滦^建設，為搬遷做好準備
13.積極做好新校區建設工作。
�。�1）假期時(shí)間，校委會(huì )人員切實(shí)負起新校區工程責任，全力推進(jìn)落實(shí)，確保質(zhì)量、安全和進(jìn)度，為搬遷工作做好準備。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 9
根據教育局工作思路以及學(xué)校（二三）發(fā)展規劃，結合學(xué)校本學(xué)期工作目標，考慮學(xué)校特點(diǎn)，制定本計劃。
一、教育科研
總目標：為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育發(fā)展實(shí)踐，為師生成長(cháng)加油。堅持問(wèn)題導向，扎實(shí)開(kāi)展各級課題過(guò)程研究。實(shí)現教育科研量的增加與質(zhì)的提升。爭取教育科研在去年的基礎上再上一個(gè)新臺階。
具體目標：
1.扎實(shí)開(kāi)展省級合唱課題研究，爭取完成究報告初稿。
2.開(kāi)展教研骨干培訓，申報市縣精品課題2個(gè)以上。
3.各類(lèi)論文比賽有比較好的'成績(jì)，數量質(zhì)量都有所上升，做好督導與提醒工作。
具體措施：
1.為了落實(shí)省市縣三級課題，更科學(xué)更有針對性的進(jìn)行科研實(shí)踐，在三月份開(kāi)展課題開(kāi)題論證會(huì )。
2.加強課題中期檢查，積極申報精品課題，確保每個(gè)課題用行動(dòng)去研究。
3.鼓勵教師潛下心來(lái)做教育，靜下心來(lái)寫(xiě)論文，定期了解課題研究進(jìn)程。
4.以科研實(shí)踐推動(dòng)科研型教師培養，爭取讓所有市級以上課題教師有到金華暑期課題培訓的機會(huì )。
5.積極利用學(xué)校網(wǎng)站平臺，為教師提供科研信息。
6.做到教師論文每月提醒。
二、書(shū)香校園
總目標：營(yíng)造濃厚的而校園讀書(shū)氛圍，著(zhù)力改變教師閱讀觀(guān)念，提升閱讀興趣培養。讓讀書(shū)成為一種享受與習慣。辦好學(xué)校第五屆讀書(shū)節。做到閱讀量三年任務(wù)兩年完成。
具體目標：
1.改變以往學(xué)生圖書(shū)借閱模式，實(shí)現班級借閱總量負責制。
2.舉行寒假農家書(shū)屋優(yōu)秀讀后感評比。
3.舉辦第五屆校園讀書(shū)節。
4.提出教師年閱讀量。
具體措施：
1.編撰優(yōu)秀讀后感集對學(xué)生進(jìn)行精神獎勵，并推薦教育網(wǎng)站發(fā)表。
2.舉行第五屆校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
3.培訓班級圖書(shū)管理員并進(jìn)行考核。
4.完善南園公社讀書(shū)組織并開(kāi)展活動(dòng)。
5.堅持短信推薦，營(yíng)造閱讀氛圍。
6.采購人均20元的圖書(shū)并及時(shí)上架。
三、心理健康
總目標：為學(xué)校師生教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航，為學(xué)校優(yōu)秀心理輔導室升級評估打好基礎。
1.利用每班一本心理輔導自主手冊，做好班級心理健康教育。
2.整改XX市優(yōu)秀心理輔導室，提高輔導水平。
3.組建心理健康輔導團。
4.開(kāi)展心理輔導各類(lèi)活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 10
一、指導思想：
認真學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》指導，以創(chuàng )建和諧校園為目標，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，進(jìn)一步加強學(xué)校軟硬件建設，不斷規范辦學(xué)行為，全面加強教師隊伍建設，優(yōu)化教育教學(xué)水平，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，把我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量提升到新的高度。
二、工作目標:
1、理論學(xué)習：關(guān)注熱點(diǎn)、深入淺出
2、班子建設：團結合作、凝聚力量
3、教師管理：起步制度、提升人文
4、學(xué)生管理：張弛有度、寬嚴結合
5、學(xué)科教學(xué)：立足課堂,作業(yè)有效
6、安全工作：居安思危、警鐘長(cháng)鳴
7、學(xué)校特色：公德十星、做深做強
8、校園文化：精心打造、處處育人
9、教育科研：潛質(zhì)學(xué)生、支持教育
10、后勤工作：多措并舉、服務(wù)師生
三、工作策略:
工作原則:為了學(xué)生、為了學(xué)校
工作思路:平安有序,發(fā)展提高
工作作風(fēng):求實(shí)求精,求深求新
工作方法:日事日畢,周清月結
四、工作措施：
�、辶⒌聵�(shù)人，加強學(xué)生思想建設
1．發(fā)揮主渠道作用。每位教師要樹(shù)立全員育人思想，把德育教育融入教學(xué)的全過(guò)程。各科教師要依據教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際，精心設計教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)中有機地進(jìn)行價(jià)值觀(guān)引導。
2．加強校園文化建設。優(yōu)化校園環(huán)境，利用黑板報、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺等陣地營(yíng)造育人環(huán)境，努力讓每堵墻壁能說(shuō)話(huà)，使每個(gè)空間能育人。積極開(kāi)展“公德十星”評比，利用身邊的榜樣感染學(xué)生，使學(xué)生在良好氛圍中受到思想道德教育。
3．抓好德育隊伍建設。班主任是做好學(xué)校德育工作的重要力量，召開(kāi)好一學(xué)期兩次的班主任工作例會(huì )，加強交流，不斷提高班主任的管理能力和思想教育水平。實(shí)施“德育首遇責任制”，讓“人人是德育工作者的”理念深入每一位教師。
4、強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設。注重自己管理和自己約束，利用晨會(huì )、班會(huì )、品課等德育教育陣地，有側重、有針對性地進(jìn)行教育，使規章制度內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。在班級管理上引進(jìn)競爭激勵機制，以“四項競賽”為抓手，期初開(kāi)展開(kāi)門(mén)紅活動(dòng)，期末進(jìn)行優(yōu)秀班集體爭創(chuàng )活動(dòng)，把定性的評比和量化的管理結合起來(lái)。
5、深化公德十星評定。結合公德十星評比，擬進(jìn)行明偉小學(xué)公德小十星分年級校本教材編寫(xiě)活動(dòng)，不斷深化公德內涵，做強特色，點(diǎn)亮“星光”。
6、加強三結合教育。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。要繼續發(fā)揮關(guān)工委、校外法制副校長(cháng)、校外輔導員的作用，形成齊抓共管的局面。
�。ǘ┒啻氩⑴e，提高教師業(yè)務(wù)素養
1、政治掛帥。深入學(xué)習黨的十八大報告，充分認識社會(huì )主義核心價(jià)值體系對于教師工作的價(jià)值和意義，不斷改革創(chuàng )新，加強政治理論學(xué)習，加強自身修養。結合班級的實(shí)際情況、了解學(xué)生的思想情況，尋求新形勢下對學(xué)生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為指導，增強本身工作的創(chuàng )新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。
2、師德鋪墊。把“崇德文明，敬業(yè)奉獻”作為學(xué)校師德建設的座右銘，學(xué)校組織教師認真學(xué)習，充分認識領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，舉辦一定形式的講座，并結合學(xué)習會(huì )、討論會(huì )，開(kāi)展師德論壇，使“德才兼備為教師的基本素質(zhì)，敬業(yè)奉獻是工作的不懈動(dòng)力”的`理念深入到每一個(gè)教職工的靈魂深處，并落實(shí)在教育教學(xué)工作的過(guò)程當中。
3、思想開(kāi)道。利用業(yè)務(wù)學(xué)習實(shí)踐，學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要（xx～2020年）》，樹(shù)立新的教育理念，轉變陳舊教育觀(guān)念，拋棄庸俗的現實(shí)觀(guān)念，使每一個(gè)教職工具有正確的師生觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。
4、業(yè)務(wù)引領(lǐng)。積極參加新課程“疑難問(wèn)題解決專(zhuān)題研訓”和區域教研活動(dòng)。加強校本研修，充分發(fā)揮師訓分站、教導處、教研組、年級組作用，扎實(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教師執教能力。倡導教師“在課堂中實(shí)踐、在行動(dòng)中研究、在參與中成長(cháng)”，在實(shí)戰中提升教師教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，力爭在新一屆中小學(xué)教壇新秀評選活動(dòng)，取得好的成績(jì)。
�。ㄈ┘訌姽芾�，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、規范辦學(xué)行為。規范課程開(kāi)設，嚴格按照教學(xué)計劃開(kāi)足、開(kāi)齊課程，并進(jìn)而從“開(kāi)好”上下功夫；嚴格執行《明偉小學(xué)教師切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔承諾書(shū)》中的相關(guān)要求。啟動(dòng)小學(xué)快樂(lè )學(xué)習行動(dòng)計劃,大力倡導學(xué)生快樂(lè )學(xué)習和諧發(fā)展的理念。進(jìn)行“輕負高質(zhì)”示范教師的評選工作。
2、開(kāi)展“上課常規”的督查。在全市中小學(xué)“上課常規”管理的專(zhuān)項培訓基礎上，開(kāi)展全市性的常規督導考核，通過(guò)進(jìn)課堂、聽(tīng)匯報、查材料、召開(kāi)座談會(huì )等途徑，從教師執行常規和學(xué)校常規管理兩個(gè)層面進(jìn)行全面考評，既挖掘亮點(diǎn)，總結經(jīng)驗，全面推廣；又正視問(wèn)題，研討改進(jìn)策略。并把考評結果與學(xué)校工作考核掛鉤，對建立科學(xué)合理的教學(xué)秩序、規范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為、提高教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到正確的導向作用和積極的促進(jìn)作用。
3、加強質(zhì)量監控。嚴格做好每學(xué)期的各個(gè)學(xué)科驗收和校內的學(xué)科競賽工作，盡力參加好上級有關(guān)競賽，爭取更好成績(jì)，使質(zhì)量立校有新的升華。抓好課外“兩頭”學(xué)生的輔導工作，使尖子生的潛力得到充分發(fā)揮，優(yōu)勢得到充分體現；關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習情況，使后進(jìn)生逐步縮小距離，爭取較大進(jìn)步。關(guān)注“四困生”工作，關(guān)心外來(lái)務(wù)工者子女就學(xué)問(wèn)題，抓好融合教育。
4、實(shí)施陽(yáng)光體育。切實(shí)抓好學(xué)�！绑w藝２＋１”活動(dòng)，并在扎實(shí)、高效上下功夫。開(kāi)展好校園文化藝術(shù)月活動(dòng)，嘗試搞好一月一次的小型體育單項比賽活動(dòng)。擬進(jìn)行排球訓練全面普及訓練，抓好競技體育項目的訓練和提高，推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的蓬勃、扎實(shí)開(kāi)展。積極做好體育資源對外開(kāi)放工作。
�。ㄋ模⿲で笸黄�，樹(shù)立科研興校意識
1、抓好教研組建設。要加強對教研組工作的督促和指導，確保教研組活動(dòng)的時(shí)間，進(jìn)一步明確教研組長(cháng)職責，期初制訂好教研組計劃交教導處審閱、通過(guò)，活動(dòng)前要作充分準備全面安排。一個(gè)教研組一學(xué)年要有一個(gè)明確的研究方向（內容），教研組活動(dòng)要做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內容，每次教研活動(dòng)作好認真記錄，要開(kāi)展不同形式的課堂教學(xué)集體研究活動(dòng)、磨課活動(dòng)。積極爭創(chuàng )市規范教研組。
2、積極進(jìn)行課堂觀(guān)察活動(dòng)，力求“常規有創(chuàng )新，常態(tài)有突破”。進(jìn)一步探索以“課堂觀(guān)察”為手段的有效務(wù)實(shí)的教研組織形式。
3、重視小課題研究。結合支持性教育，加強對“新課標下”潛質(zhì)生的轉化研究”，結合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際，確定1-2名研究對象，開(kāi)展“潛質(zhì)生”成因分析，制定好輔導計劃，按時(shí)開(kāi)展幫扶工作，積極尋找轉化“潛質(zhì)生”的有效途徑和策略，形成經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)能力和科研能力。
(五)夯實(shí)基礎，加強平安校園建設
1、樹(shù)立安全第一的思想。做到開(kāi)學(xué)安全五個(gè)一：教師警示第一會(huì )，新生安全第一課，緊急事件第一演，通報家長(cháng)第一會(huì )，安全防范第一查，積極做好“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)。
2、推進(jìn)校舍安全工程的實(shí)施。抓緊做好學(xué)校校舍維修、保安到位、物品齊全、防盜系統到位等工作，做好防火、防盜和用電安全工作。特別是在開(kāi)學(xué)前期，要對學(xué)校校舍進(jìn)行全面檢查，要認識到位，措施落實(shí)，人人繃緊“安全“這根弦。
3、切實(shí)抓好活動(dòng)安全。認真地、因地制宜地制定應急預案，使“預案”更具可操作性。學(xué)校集體活動(dòng)，要加強活動(dòng)路徑、場(chǎng)地、活動(dòng)方式的安全因素的勘測與考慮工作，要加強教師力量配備，學(xué)校建立學(xué)生集體活動(dòng)（包括升旗儀式、大掃除、看影視戲劇、春秋游、廣播操、集會(huì )等）教師下班管理、指導制度。一年兩次召開(kāi)學(xué)校安全工作例會(huì )，把安全隱患遏制在萌芽狀態(tài)。要加強校園環(huán)境安全因素的日常檢查、排摸工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
4、加強食堂日常檢查。規范食品采購與配送渠道，進(jìn)一步規范“五常法”管理。要做好常見(jiàn)病、傳染病的預防工作，加大學(xué)校衛生防疫教育和管理的力度，特別要科學(xué)有序地做好對突發(fā)性疾病的防控工作。
5、加強公共安全教育。聯(lián)合公安、交警等部門(mén)開(kāi)展好“交通安全宣傳月”活動(dòng)，加強學(xué)生的交通安全教育，尤其是學(xué)生接送車(chē)輛的行車(chē)安全問(wèn)題。開(kāi)展逃生演練，高學(xué)生的自救互救和應急逃生能力。
6、努力改善校園周邊環(huán)境。開(kāi)學(xué)階段全力以赴抓好校門(mén)口家長(cháng)接送車(chē)輛的整治，學(xué)生放學(xué)排隊出校，確保學(xué)校整體秩序。
(六)改進(jìn)作風(fēng)，提高行政管理效能
1、推行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現民主管理。做好義務(wù)教育段績(jì)效工資實(shí)施工作，不斷完善學(xué)校內部分配方案。按教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)結構比例做好聘任工作，發(fā)揮所有教師的工作積極性。
2、加強常規管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。規范和細化學(xué)校管理的各項規章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇工作、提高服務(wù)意識。聘請行風(fēng)監督員，設立行風(fēng)舉報電話(huà)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理規范化。
3、嚴格財務(wù)管理，嚴肅財金紀律。按規范做好學(xué)�，F金的收支和保管工作，加強對較大項目及大件物品實(shí)行“申報、審批、采購、再審批”的流程。
4、重視群團組織，構建和諧校園。加強團、工、婦組織建設，抓好巾幗示范崗建設，齊心協(xié)力共建學(xué)校政治文明、精神文明。
5、樹(shù)立全局意識，服務(wù)全校師生。學(xué)校全體行政人員要樹(shù)立全局意識和服務(wù)意識，真正做到服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。要蹲好一個(gè)點(diǎn)(班)，抓好一個(gè)塊(辦公室或級段)，兼好—門(mén)課，帶好一個(gè)問(wèn)題生，主持或參加一項教改實(shí)驗。必須堅持聽(tīng)課制度，真正成為有思想、有能力的教育教學(xué)引路人。
附件：
學(xué)校xx年上半年主要工作行事歷
二月：
1、組織教師師德學(xué)習
2、學(xué)生報到開(kāi)學(xué)，做好部分學(xué)生插班工作
3、舉行開(kāi)學(xué)典禮，總結寒假生活。
3、大隊部開(kāi)展“開(kāi)門(mén)紅”競賽，建立正常秩序
三月：
1、三八節慶�；顒�(dòng)，大隊部開(kāi)展爭“孝順星”
2、參加部分學(xué)科說(shuō)課活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課比賽
3、做好教師上課常規學(xué)業(yè)督導考核工作
4、結合安全教育日，開(kāi)設“安全教育”系列活動(dòng)
5、組建排球隊
四月：
1、組織學(xué)生春游及清明掃墓活動(dòng)
2、學(xué)生爭創(chuàng )新星
3、教研周活動(dòng)展示
4、一年級第三期家長(cháng)學(xué)�！虒W(xué)開(kāi)放
5、期中檢測
6、畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )。
7、迎接區域教學(xué)常規檢查
8、參加部分學(xué)科說(shuō)課和優(yōu)質(zhì)課比賽
五月：
1、組織學(xué)科競賽
2、眼保健操比賽
3、舉行慶�！傲弧钡奈乃噮R演活動(dòng)。
4、組織課堂觀(guān)察活動(dòng)
5、學(xué)生爭“友愛(ài)星”
6、組織教師參加教壇新秀報名活動(dòng)
7、參加教學(xué)常規（作業(yè)）培訓活動(dòng)，組織優(yōu)秀作業(yè)評比活動(dòng)
六月：
1、組織一年級第四期家長(cháng)學(xué)校
2、做好市調研性測試活動(dòng)
3、期末常規檢查，組織年段過(guò)關(guān)考試
4、總結并表彰各項活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生
5、進(jìn)行學(xué)期優(yōu)秀、良好班集體評比工作
6、總結本學(xué)期工作并制定暑假春泥計劃
7、參加市優(yōu)秀教研案例評比
8、學(xué)生爭“衛生”星
七月：
1、教師年度考核
2、教師暑期政治學(xué)習
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 11
汛期將至，為切實(shí)做好今年的學(xué)校防汛工作，最大限度地減輕汛期洪澇災害對全區中小學(xué)造成的危害，保障全區中小學(xué)校教育教學(xué)各項工作的順利進(jìn)行，高效有序地開(kāi)展防汛搶險救災工作，根據××市城區人民政府防汛抗旱指揮部《××市城區二OO七年防汛工作實(shí)施方案》，制定本方案。
一、指導思想
按照區防汛工作實(shí)施方案的精神，本著(zhù)"安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險"的方針，以《防洪法》為依據，切實(shí)做好防汛前的準備工作。在發(fā)生汛情時(shí)，實(shí)行統一指揮，分級負責，團結協(xié)作，全力搶險的防汛工作原則，組織全區中小學(xué)校人員和力量，做好防汛自救工作，努力減輕國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的損失。
二、學(xué)校防汛工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導組下設防汛工作辦公室。辦公室設在教育局綜治辦公室，xxx任辦公室主任，在防汛工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，負責全區防汛工作的組織和實(shí)施。
三、防汛工作主要職責：
�。�1）防汛工作領(lǐng)導小組職責：
�、賵绦猩霞夘I(lǐng)導和防汛工作指揮部門(mén)布置的工作和任務(wù)；
�、趥鬟_上級防汛工作指揮部門(mén)發(fā)布的汛情預報，指示，通知，通告；
�、廴嬲莆蘸筒渴鹑珔^中小學(xué)校防汛工作的準備情況和進(jìn)展情況，對各校的防汛工作進(jìn)行檢查，督促和指導。
�。�2）防汛工作辦公室職責：
�、僭诜姥垂ぷ黝I(lǐng)導小組領(lǐng)導下，負責全區防汛工作的組織和實(shí)施；
�、谛麄魃霞壏姥垂ぷ髦甘揪�；
�、劢⒔∪姥淳葹母黜椫贫�，辦法和工作程序；
�、茇撠煂W(xué)校防汛救災基本數據的統計匯總工作；
�、葚撠熍c上級防汛救災指揮部門(mén)的聯(lián)系，聯(lián)絡(luò )工作，并開(kāi)展防汛救災情況的.收集，上報工作；
�、迋鬟_上級發(fā)布的汛情預報，命令，指示，通知，通告；
�、吒鶕姥垂ぷ黝I(lǐng)導小組統一部署和安排，及時(shí)下達領(lǐng)導小組做出的各項決策；
�、啾匾獣r(shí)到現場(chǎng)監測災情或檢查督辦搶險救災工作的進(jìn)展情況；
�、峤y一安排，調運搶險救災的物資設備和人員；
�、庳撠熃哟霞夘I(lǐng)導的視察，檢查及群眾來(lái)訪(fǎng)。
四、防汛工作主要任務(wù)
�。�1）汛前做好防汛調查和普查工作，對學(xué)校的防汛現狀要做到心中有數。
�。�2）對存在問(wèn)題和隱患的危險房屋，施工工地，各種管線(xiàn)，人防工事，各種設施，要責令有關(guān)單位進(jìn)行整改，消除隱患，達到安全渡汛要求。不能馬上進(jìn)行整改的，要督促其制定一個(gè)在有汛情的情況下的應急方案和措施。
�。�3）各校在汛期前要對防汛隊伍進(jìn)行培訓，搶險，救護人員要掌握一定的搶險，救護知識和自身防護技能。
�。�4）各校做好防汛搶險物資，工具的準備和儲備工作，特別是生活急需用品要充足，以保證教育教學(xué)工作和學(xué)生，教職工的生活在汛期的正常運行。
�。�5）確保在汛期通信線(xiàn)路的暢通。領(lǐng)導小組值班電話(huà)24小時(shí)開(kāi)機，確保暢通。
�。�6）全區各中小學(xué)在上級主管部門(mén)和防汛工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導和部署下，做好防汛知識和汛情的宣傳工作。要通過(guò)各種渠道和媒體大力宣傳防汛，救災過(guò)程中的先進(jìn)人物和事跡。
�。�7）在接到上級主管部門(mén)的緊急防汛通知后，迅速部署和指揮全區中小學(xué)的防汛救災工作，并保持與上級主管部門(mén)的聯(lián)系，隨時(shí)將災情及救災工作情況向上級主管部門(mén)報告。
�。�8）在汛期，要及時(shí)向全區中小學(xué)發(fā)布汛情和防汛要求，做好防汛宣傳工作。各中小學(xué)校長(cháng)為第一責任人，要發(fā)動(dòng)教職工，學(xué)生和居民積極參與，進(jìn)行自救和互救。
�。�9）在汛期，根據受災情況和搶險需要，及時(shí)派出防汛搶險人員進(jìn)行搶救，確保國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的安全。
�。�10）在汛期，要做好群眾工作，穩定社會(huì )情緒，防止和制止汛情的誤傳，謠傳。
五、落實(shí)措施：
�。�1）在接到上級主管部門(mén)的緊急防汛通知后，教育局防汛工作領(lǐng)導小組和防汛工作辦公室進(jìn)入24小時(shí)值班制度。
�。�2）全區中小學(xué)校成立以各學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，校委會(huì )成員為成員的學(xué)校防汛工作小組進(jìn)入24小時(shí)值班制度。加強路隊管理，及時(shí)做好上學(xué)，放學(xué)路途防汛防洪宣傳教育活動(dòng)。汛期內，要求家長(cháng)護送學(xué)生上學(xué)，接學(xué)生放學(xué)回家，若有特殊情況可由家長(cháng)申請學(xué)校就近安排教師護送到親戚家。
�。�3）值班人員不得擅自離崗，外出必須請假。
�。�4）值班人員要認真做好值班記錄，掌握最新防汛情況。在接到上級主管部門(mén)的緊急通知或遇到緊急險情時(shí)，應及時(shí)向防汛工作領(lǐng)導小組組長(cháng)匯報。
�。�5）及時(shí)準確發(fā)布各種防汛救災信息，不得瞞報，漏報。
�。�6）大力宣傳防汛救災知識，發(fā)動(dòng)群眾積極參與防汛救災工作。
�。�7）搶險隊，救護隊，治安保衛組在接到防汛指令后，必須在10分鐘內到達現常
�。�8）根據上級主管部門(mén)的要求，及時(shí)準確地向上級匯報學(xué)校防汛工作的進(jìn)展情況。
�。�9）對防汛工作中表現突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，將予以表?yè)P和表彰，并報上級主管部門(mén)備案。
�。�10）在防汛工作中，因玩忽職守者，不遵守法律法規和防汛救災紀律的，教育局防汛領(lǐng)導組將依法給予批評教育或行政處理或報送上級主管部門(mén)。使國家和人民生命財產(chǎn)造成損失的，依法予以處罰，構成犯罪的，追究其刑事責任。
�。�11）在防汛救災工作結束后，做好善后處理工作。
六、值班電話(huà)：
教育局學(xué)校防汛領(lǐng)導小組值班電話(huà)：
領(lǐng)導組組長(cháng)電話(huà)：
領(lǐng)導組副組長(cháng)電話(huà)：
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 12
為做好汛期安全工作，根據縣教育局的有關(guān)要求和梁家寨聯(lián)校的防汛指示精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定防汛工作方案。
一、指導思想
以和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“安全第一、常備不懈、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強化措施，落實(shí)責任，消除隱患，夯實(shí)基礎，著(zhù)力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的'影響和損失減少到最低限度，為全校師生的健康、教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展提供有效的安全保障。
二、工作目標
進(jìn)一步解決師生防汛安全工作中的麻痹思想，做到基礎扎實(shí)，制度落實(shí)、監管到位，確保汛期師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。具體目標：
(一)確保汛期學(xué)校不出現任何事故。
(二)確保學(xué)校汛期安全隱患按期整改。
(三)進(jìn)一步加強和深化師生的防汛安全管理工作。
三、防汛工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、工作重點(diǎn)
我校將以“防雷電、防倒塌、防汛、防暑降溫”四防安全工作為重點(diǎn)，抓好安全隱患整改。重點(diǎn)開(kāi)展以下幾方面工作：
(一)加強重點(diǎn)部位的防范。
本著(zhù)“預防為主、科學(xué)防范”的原則，針對汛期氣溫高、雷雨等災害性天氣多的實(shí)際，認真制定以防雷、防汛、防潮、防高溫、防倒塌、防溺水和防交通事故為主要內容的安全工作防范措施，周密部署，認真落實(shí)。重點(diǎn)抓好校舍安全，同時(shí)，加強安全工作應急管理工作，制定完善汛期應急救援預案，配備必要的應急救援物資，成立搶險隊伍，并有針對性地做好演練工作落實(shí)。
(二)加強安全教育。
要充分利用班會(huì )、黑板報、手抄報、宣傳欄、校園廣播、等各類(lèi)媒體和載體，大力宣傳安全法律法規和日常安全知識，提高全體師生安全意識和自己保護能力。重點(diǎn)做好以防雷電、防汛、防暑降溫、防倒塌、防溺水和防交通事故為主要內容的安全教育工作。
(三)加強隱患整改。
一是加大對現有安全隱患的整改力度。對安全工作檢查中尚未整改完畢的安全隱患的整改情況，抓緊時(shí)間進(jìn)行整改。二是要繼續開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查活動(dòng)。學(xué)校將確定重大安全隱患，分期進(jìn)行整治。三是學(xué)校將根據汛期安全工作的特點(diǎn)，確定重點(diǎn)監控部位，采取有力措施，加強監控，確保不發(fā)生問(wèn)題。
(四)認真落實(shí)一把手負責為核心的各項防汛責任制。
我校一定要按照防汛職責的規定和要求，進(jìn)一步強化防汛工作一把手負責制，逐級分解任務(wù)，落實(shí)責任。真正做到組織到位、人員到位、措施到位，真正做到有備無(wú)患。
(五)加強組織領(lǐng)導。
汛期安全工作，是目前學(xué)校安全工作的一項重要內容。一定要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念的高度，充分認識防汛工作的重要意義，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，確保各項措施落到實(shí)處。
學(xué)校將嚴格按照《防洪法》、《防汛條例》等法律法規的要求，強化依法防汛，建立完善防汛抗洪體系，嚴格實(shí)行責任追究制度。學(xué)校將強化措施，做到到安全渡過(guò)汛期。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 13
一、指導思想
我校認真落實(shí)安全第一、預防為主，學(xué)校安全工作重于泰山的精神，扎實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)�！耙匀藶楸�，珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命”，通過(guò)宣傳教育，使全校師生牢固樹(shù)立，“安全第一”的思想，增強自己防護能力，和自救能力。確保我校師生人身安全，共建校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組分工如下：
�。ㄘ撠熑婀ぷ鳎�
�。ㄘ撠煂W(xué)校安全工作過(guò)程管理、調查核實(shí)、做好匯報、記錄、以及衛生傳染病防治工作）
�。ㄘ撠熜Ｉ�、教學(xué)設備、教學(xué)安全）
三、工作要點(diǎn)和主要措施
�。ㄒ唬┙y一認識，層層落實(shí)。
學(xué)校將認真組織學(xué)習有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來(lái)做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將各教師，各班主任簽訂安全責任書(shū)，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
�。ǘ┙⒅贫�，考核把關(guān)。
為使安全工作規范化，學(xué)校根據實(shí)際制訂各項制度及工作預案。做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，實(shí)施安全責任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專(zhuān)人抓，做好過(guò)程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。
�。ㄈ╅_(kāi)展多種活動(dòng)，扎實(shí)工作。
結合安全教育月、教育周，開(kāi)展多形式的宣傳，結合德育工作開(kāi)展各類(lèi)檢查評比活動(dòng)。結合少先隊活動(dòng)開(kāi)展各種主題教育，結合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報、廣播，向學(xué)生灌輸安全知識，學(xué)會(huì )自己保護。
�。ㄋ模┱J真總結反饋，及時(shí)調整。
日常工作中，一發(fā)現安全問(wèn)題，及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)。定期開(kāi)展安全工作會(huì )議，針對各部門(mén)出現的隱患及損害的材物，負責部門(mén)及時(shí)補救、調整。
四、安全工作崗位責任
�。ㄒ唬⿲W(xué)校校舍、設備安全
1、定期組織校舍、設施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設備、消防設施、體育器械、重大教學(xué)設備，發(fā)現損壞應及時(shí)維修、更換。
3、加強對配電房、實(shí)驗室、電腦室等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作，發(fā)現隱患及時(shí)補救。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障停止使用，并及時(shí)報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)組織教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，加強保護，防范事故發(fā)生。
5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線(xiàn)，按規定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內電器設備，定期檢查飲水機開(kāi)關(guān)是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時(shí)開(kāi)關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯，教育學(xué)生倒開(kāi)水時(shí)要注意安全，防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂(lè )、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語(yǔ)等專(zhuān)用教室設施要定期檢查，發(fā)現有使用損壞、存在安全隱患要及時(shí)修補。專(zhuān)用教室應及時(shí)關(guān)門(mén)、窗、燈。中午、放學(xué)后時(shí)段，負責教師無(wú)特殊情況，關(guān)閉專(zhuān)用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場(chǎng)，學(xué)生不進(jìn)入。
�。ǘ┙虒W(xué)安全：
1、教師認真組織教學(xué)，加強安全意識，建立班級點(diǎn)名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流。
2、音、體、科學(xué)、信息等專(zhuān)用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進(jìn)入專(zhuān)用教室，并教育學(xué)生路上注意安全，老師要做好點(diǎn)名工作，防止學(xué)生留在教室逃課。
3、體育課上開(kāi)展準備活動(dòng)，做好運動(dòng)安全保護措施。嚴格按課程目標上課，嚴禁放任自由，上午第四節課體育課不得提早放學(xué)，消除安全隱
4、實(shí)驗室要加強化學(xué)藥品和其他危險品的管理，健全實(shí)驗安全操作規程，實(shí)驗指導老師要對實(shí)驗全過(guò)程進(jìn)行安全指導和管理，并制定一定的應急措施。
5、加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
6、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無(wú)學(xué)生方能離校。
7、學(xué)校組織集體活動(dòng)前，應對活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無(wú)保障，不得組織活動(dòng)。
8、班主任老師利用班隊課、晨會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全、心理安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò )文化中的腐朽、消極和不良內容的能力；幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
�。ㄈ┙煌ò踩�
1、學(xué)生課間活動(dòng)上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現象。
2、班主任平時(shí)要多對學(xué)生加強交通安全知識教育。組織學(xué)生觀(guān)看安全、法制教育錄像，開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校應邀請交通部門(mén)有關(guān)人員來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習、交流、反思活動(dòng)。
3、與其他部門(mén)協(xié)作做好校園周邊整治工作，對學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車(chē)、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
�。ㄋ模⿲W(xué)校傳染病預防
1、學(xué)校加強檢查，確保對傳染病病人的早發(fā)現、早隔離、早報告。并做到：班級發(fā)現有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時(shí)在教室中用紫外線(xiàn)進(jìn)行一天兩次連續一個(gè)星期的消毒。
2、做好學(xué)生的免疫接種工作，新生入學(xué)后認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發(fā)現遺漏接種計劃免疫疫苗的學(xué)生，及時(shí)通知家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)補種疫苗，并向家長(cháng)進(jìn)行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學(xué)生機體的`一般性抗病能力，合理安排學(xué)生的作息制度，避免學(xué)生學(xué)習負擔過(guò)重，要求學(xué)生加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣。
4、預防傳染病源進(jìn)入學(xué)校，凡是處在傳染病隔離期或恢復期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結核病等傳染�。┍仨氃诟綦x期滿(mǎn)或治療后經(jīng)檢驗為陰性，并有醫生證明者才能進(jìn)學(xué)校上課。
5、切斷傳播途徑，健全環(huán)境衛生制度．保持環(huán)境整潔，教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。
6、加強健康教育宣傳，增強學(xué)生的衛生意識，預防各種傳染病，定期、定時(shí)、定人開(kāi)設廣播、黑板報、衛生宣傳窗的宣傳。
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學(xué)校食堂安全是個(gè)大問(wèn)題，稍有松懈就可能釀成大錯。因此，必須做到：
1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點(diǎn)，食堂按計劃采購物資,并確保所購物資符合衛生要求和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，食品衛生有保障。物品變質(zhì)霉爛不采購,不驗收,不加工,不出售，食品生與熟分開(kāi),成品與半成品分開(kāi),食物與什物分開(kāi),生熟飯菜分開(kāi)。
2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時(shí)清理衛生，搞好工作環(huán)境，嚴格依照衛生部門(mén)對食堂衛生條例執行，保證飲食衛生，炊事員要時(shí)常注意人個(gè)衛生，保持良好的工作習慣，室內衛生無(wú)灰塵,無(wú)垃圾；室外無(wú)污水,無(wú)老鼠。
3、非食堂人員禁止進(jìn)入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。
�。╅T(mén)崗安全
1、凡外來(lái)人員因公來(lái)校聯(lián)系工作或親友來(lái)訪(fǎng)，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進(jìn)校。進(jìn)出校門(mén)時(shí)間必須記載清楚以備查閱。
2、進(jìn)入校園進(jìn)行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動(dòng)，必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門(mén)的同意方可進(jìn)入校園。
3、進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。
4、定期檢查校園設施，每月一大檢。
5、實(shí)行24小時(shí)不斷人，提高警惕，發(fā)現非常情況立即報警。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 14
為貫徹落實(shí)《省關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生減負工作的實(shí)施方案》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習，健康快樂(lè )成長(cháng)，為學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿(mǎn)意的教育，結合我縣實(shí)際情況，特制定此方案。
一、指導思想
以國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要為指導，以“規范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設教育強縣為宗旨，進(jìn)一步加強中小學(xué)管理，規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
按照“政府主導、整體推進(jìn)、標本兼治、強化監督、嚴肅問(wèn)責”的原則，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，使學(xué)生課業(yè)負擔明顯減輕，中小學(xué)教師有償補課現象得到有效遏制，形成有利于學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習、健康快樂(lè )成長(cháng)的良好環(huán)境。
三、減負主要措施
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)校辦學(xué)行為方面，12條主要措施。包括：堅持正確辦學(xué)方向、嚴格依照課標教學(xué)、均衡編班配置師資、嚴控書(shū)面作業(yè)總量、科學(xué)合理布置作業(yè)、堅決控制考試次數、采取等級評價(jià)方式、限制競賽評優(yōu)活動(dòng)、合理使用電子產(chǎn)品、建立彈性離校制度、培養良好學(xué)習習慣、指導學(xué)生實(shí)踐鍛煉。
�。ǘ﹪栏裥Ｍ馀嘤枡C構管理方面，5條主要措施。包括：依規登記誠信經(jīng)營(yíng)、嚴禁超標培訓、嚴格教師聘用、嚴禁與升學(xué)掛鉤、控制培訓時(shí)間。
�。ㄈ┘彝ヂ男薪逃O護責任方面，4條主要措施。包括：樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念、加強家庭交流互動(dòng)、增強孩子身心健康、引導孩子健康生活。
�。ㄋ模⿵娀芾肀O督方面，9條主要措施。包括：克服片面評價(jià)傾向、加強輿論宣傳引導、嚴格活動(dòng)競賽管理、規范培訓機構監管、深化考試招生改革、支持做好課后服務(wù)、廣泛接受社會(huì )監督、開(kāi)展減負督導檢查、切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
四、實(shí)施步驟
�。ā⿲φ照碾A段
1.全面學(xué)習。教育局和各中小學(xué)校、社會(huì )培訓機構和廣大家長(cháng)，通過(guò)集體學(xué)習、專(zhuān)家報告、家長(cháng)會(huì )等多種形式，全面學(xué)習理解減負30條的重要內容，力爭做到人人知曉、人人支持、各負其責，積極落實(shí)。
2.集中宣傳。在我縣開(kāi)展“中小學(xué)生減負--我們在行動(dòng)”宣傳月活動(dòng)中，各中小學(xué)校、培訓機構要積極參與，負責組織對廣大師生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育，充分發(fā)揮媒體正向宣傳作用，努力推動(dòng)社會(huì )各界形成減負共識。
3.對照整改。要逐條逐項壓實(shí)責任，組織各中小學(xué)校、各社會(huì )培訓機構和廣大家長(cháng)，對照減負30條，進(jìn)行自檢自査。列出具體問(wèn)題清單，制定整改計劃。力爭到xx19年底，中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔過(guò)重情況得到有效緩解。
�。ǘ┻_標建設階段
1.縣級檢查。組成專(zhuān)門(mén)工作組，逐一對所轄各中小學(xué)校、各校外培訓機構進(jìn)行檢查并建立臺賬。對發(fā)現的問(wèn)題，明確整改時(shí)間，壓實(shí)整改責任，實(shí)行銷(xiāo)號管理，確保整改到位。對于違反減負30條中15個(gè)“嚴禁”和15個(gè)“不得”行為的，加大督查整改力度。力爭到xxxx年7月底前，全縣中小學(xué)校、各社會(huì )培訓機構以及家長(cháng)全部達到減負30條的要求。
2.政府督導�？h級人民政府教育督導部門(mén)逐級開(kāi)展減負30條落實(shí)情況督導檢查。落實(shí)督學(xué)責任區制度，每學(xué)期向社會(huì )公布督導結果。對減負工作不力，群眾反映強烈的依法依規予以嚴肅問(wèn)責。
3.推廣經(jīng)驗。通過(guò)檢查、督導等，評比認定一批減負典型學(xué)校、培訓機構和家長(cháng)。組織召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )以及通過(guò)廣播、電視及其他新聞媒體廣泛宣傳，積極推廣本地減負工作有益經(jīng)驗，基本形成社會(huì )各界充分尊重教育教學(xué)規律,共同促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍。
五、工作任務(wù)和具體要求
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1.全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”。嚴格落實(shí)好免試就近入學(xué)政策。教育行政部門(mén)及時(shí)主動(dòng)向社會(huì )公布招生時(shí)間、入學(xué)條件、報名辦法。學(xué)校應當向社會(huì )公開(kāi)招生結果，主動(dòng)接受社會(huì )公眾監督。要科學(xué)合理劃分學(xué)區，保證學(xué)區生源數量與學(xué)校招生規�；具m應。片區調整時(shí)，應提前廣泛告知，設立必要的過(guò)渡期，并邀請家長(cháng)代表積極參與。任何學(xué)校不得舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)等作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據。
2.全面推行“陽(yáng)光分班”。各校要制定義務(wù)教育學(xué)�？茖W(xué)合理的師生分班方案，確保每個(gè)班級師資力量大體相當。通過(guò)電腦搖號、抽簽等方式一次性隨機對師資及學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)分配，并公布結果�！瓣�(yáng)光分班”過(guò)程應邀請學(xué)生、家長(cháng)代表參加，接受監督。學(xué)校不得以任何名義和形式設立重點(diǎn)班、實(shí)驗班，嚴禁為選拔學(xué)生進(jìn)行二次分班。嚴格控制班額，小學(xué)不超過(guò)45人，初中不超過(guò)50人。
�。ǘ﹪栏褚幏墩n程管理
1.嚴格執行課程計劃。各學(xué)校要按照國家和省的課程計劃，科學(xué)制定教學(xué)計劃，保證開(kāi)齊開(kāi)足全部課程。要特別重視音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、理化生實(shí)驗等課程的開(kāi)設，不得隨意擠占課時(shí)。任何學(xué)校和教師不得隨意增減課程課時(shí)，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學(xué)進(jìn)度。堅決杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內容課外補”的情況。
2.嚴格按照課表組織教學(xué)。學(xué)校課表的編制要落實(shí)國家和省相關(guān)要求，上報教育主管部門(mén)備案。課表要求在教室門(mén)口張貼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、公告欄等形式進(jìn)行公布，接受社會(huì )咨詢(xún)和監督。嚴禁公示、教室張貼的課程表與實(shí)際執行不同。
�。ㄈ﹪栏褚幏蹲鳂I(yè)管理
1.嚴格控制作業(yè)總量和時(shí)間。小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。
2.科學(xué)設置作業(yè)內容。作業(yè)設計應注重實(shí)效性。內容上，難易程度力求符合學(xué)生實(shí)際，積極推動(dòng)實(shí)行基礎性必做作業(yè)與拓展性選做作業(yè)相結合的彈性作業(yè)機制，不得布置超越課程標準規定和超出學(xué)生學(xué)力要求的作業(yè)，嚴禁布置反復抄寫(xiě)等懲罰性作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長(cháng)作業(yè)。形式上，應靈活多樣，鼓勵安排活動(dòng)性、實(shí)踐性及探究性作業(yè)，鼓勵建立體育家庭作業(yè)制度。教師不得要求家長(cháng)代批作業(yè)，要有布置必批改，有批改必講評，評語(yǔ)應恰當，具有激勵性。
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1.從嚴控制考試次數和內容。小學(xué)一、二年級每學(xué)期學(xué)�？山M織1次統一考試，其他年級每學(xué)期不超過(guò)2次統一考試�？荚噧热輫澜稣n程標準，考試命題應當由學(xué)校嚴格按照課程標準、教學(xué)內容及教學(xué)計劃要求，科學(xué)把握試題的難度、區分度和考試的信度、效度，不出偏題、怪題。全面考查學(xué)生的素質(zhì)提高情況。
2.嚴格考試結果運用�？荚噾斖怀黾�、反饋、調整和改進(jìn)功能。學(xué)校和教師要重視對考試結果的分析，從中發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的典型問(wèn)題，提出科學(xué)對策�？荚嚦煽�(jì)實(shí)行等級評價(jià)，嚴禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jì)及排名。
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1.嚴格控制學(xué)生在校統一集中教學(xué)時(shí)間。各�？筛鶕䦟�(shí)際情況，保證學(xué)生每天充足的睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生不少于9小時(shí)，高中生不少于8小時(shí)。組織學(xué)生參加文體活動(dòng)，培養運動(dòng)興趣，確保每天鍛煉1小時(shí)。嚴禁占用午休或自習時(shí)間組織集體補課。
2.做好課后服務(wù)工作。鼓勵各校根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(cháng)需求，探索通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)、學(xué)校、單位和教師積極參與等多種方式，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任，提供豐富多樣的課后服務(wù)。嚴禁以課后服務(wù)名義違規集體補課、違規亂收費。
�。﹪栏褚幏督梯o管理
1.進(jìn)一步加強中小學(xué)教輔材料使用管理。嚴格執行國家和省關(guān)于中小學(xué)教輔材料使用管理的有關(guān)規定，遵循“一科一輔”、學(xué)生自愿購買(mǎi)的原則，規范教輔材料使用管理。學(xué)校要做好無(wú)償代購工作，嚴禁以教學(xué)需要為由超范圍強制或變相要求學(xué)生訂購教輔材料。
2.切實(shí)減輕書(shū)包重量。學(xué)校和教師要站在一切為了學(xué)生健康成長(cháng)的'高度，切實(shí)將減輕學(xué)生書(shū)包重量問(wèn)題納入重要工作內容,采取多種形式為學(xué)生書(shū)包“減負”。學(xué)校應積極為學(xué)生在教室內存放書(shū)籍等學(xué)習用品創(chuàng )造條件，教師應指導學(xué)生合理攜帶教材和有關(guān)教輔材料，切實(shí)提高學(xué)生自己管理能力，努力做到學(xué)生書(shū)包重量不影響學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ㄆ撸I(yíng)造健康教育生態(tài)
1.強化正確的教育導向。教育行政部門(mén)要創(chuàng )新宣傳形式，特別要加強對微信、微博等網(wǎng)絡(luò )媒體的運用，大力宣傳普及適合的教育才是的教育、全面發(fā)展、人人皆可成才、終身學(xué)習等科學(xué)教育理念，共同建設良好的教育生態(tài)。教育行政部門(mén)和學(xué)校要率先把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應社會(huì )需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，克服簡(jiǎn)單以升學(xué)率和考試分數評價(jià)教育質(zhì)量的錯誤觀(guān)念。
2.落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導班子責任。學(xué)校領(lǐng)導班子要堅持把規范辦學(xué)行為貫穿于教育教學(xué)和管理工作全過(guò)程，充分發(fā)揮學(xué)�；鶎狱h組織、廣大黨員的模范作用。要明確校長(cháng)是規范學(xué)校辦學(xué)行為的第一責任人，促進(jìn)“一崗雙責”制度落實(shí)。學(xué)校不得將校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì )辦學(xué)機構辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會(huì )力量合作舉辦文化課后補習班。不得向班主任、學(xué)科教師下達升學(xué)指標。要監督教師不以任何形式組織或參與校外補課培訓。指導學(xué)校接受社會(huì )監督，確保取得良好效果。
�。ò耍⿵娀O督檢查力度
1.開(kāi)展專(zhuān)項督導檢查�？h人民政府教育督導室要開(kāi)展減負30條落實(shí)情況督導檢查，落實(shí)督學(xué)責任區制度，將規范辦學(xué)行為、減負工作納入監督管理重要內容。要通過(guò)專(zhuān)項檢查、明察暗訪(fǎng)等多種形式，綜合運用行政監督、群眾監督、輿論監督等多種有效方式，對規范辦學(xué)行為及減負工作保持高壓態(tài)勢，確保工作落到實(shí)處。
2.建立健全問(wèn)責處罰制度。建立逐級問(wèn)責處罰制度。教育行政部門(mén)和學(xué)校要根據國家和省有關(guān)規定，制定具體問(wèn)責處罰意見(jiàn)，提出具體的負面問(wèn)題清單及處罰辦法，并加大問(wèn)責處罰意見(jiàn)的宣傳教育力度，確保人人知曉，自警自律。對違反本規定要求和師德建設的典型案例，以及來(lái)信來(lái)訪(fǎng)情況比較多的單位，教育局要進(jìn)行重點(diǎn)約談和通報，情節嚴重的，提請當地黨委、政府追究責任。
六、責任分工
教育行政部門(mén)牽頭負責減負工作，統籌指導各中小學(xué)校、校外培訓機構將減負30條措施落到實(shí)處。負責深化考試招生改革，支持做好課后服務(wù)，負責嚴格管理活動(dòng)競賽。負責主動(dòng)向社會(huì )公布減負工作舉報電話(huà)和郵箱，確保群眾反映情況的渠道暢通，負責對接到舉報違反減負30條規定，造成中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔的行為，進(jìn)行查實(shí)，并對確有問(wèn)題的，依法依規予以處理。
發(fā)展改革（物價(jià)）、財政、人社部門(mén)支持做好課后服務(wù)工作。
市場(chǎng)監管和民政部門(mén)依法依規做好校外培訓機構登記工作。
宣傳部門(mén)組織媒體對減負30條進(jìn)行多層次多角度廣泛宣傳,宣傳科學(xué)教育理念，引導家長(cháng)和社會(huì )轉變觀(guān)念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場(chǎng)效應”等功利現象，在全社會(huì )營(yíng)造良好育人氛圍。嚴禁各類(lèi)新聞媒體炒作考試成績(jì)排名和升學(xué)率，不得以任何形式宣傳中高考狀元。
婦聯(lián)部門(mén)會(huì )同教育部門(mén)做好家庭教育工作，引導廣大家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，促進(jìn)家長(cháng)做好學(xué)生減負有關(guān)工作。
教育行政部門(mén)聯(lián)合市場(chǎng)監管、公安、民政、人力資源社會(huì )保障等部門(mén)每年對培訓機構進(jìn)行不少于兩次執法檢查,對違法違規的培訓機構，要依法依規嚴肅處理并列入黑名單，直至吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證,追究有關(guān)人員法律責任。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 15
為認真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)要求，全面推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定建筑與材料工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案，在全院師生中開(kāi)展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)。
一、指導思想
以人才培養為根本任務(wù)，以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機，堅持以教師為主導、以學(xué)生為主體、以制度為保證、以改革為動(dòng)力、以質(zhì)量為根本的建設方針，圍繞學(xué)校建設發(fā)展遠景目標，引導教師更新教育理念，積極投身教育教學(xué)改革，努力營(yíng)造“教師愛(ài)教、學(xué)生樂(lè )學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，鞏固評估成果，全面提高教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。
二、主要任務(wù)
通過(guò)“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)，有針對性地解決目前我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步把教師的主要精力引導到教學(xué)上來(lái)，自覺(jué)采取各種有效措施，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，使教師不斷提高師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養嚴謹治學(xué)、教書(shū)育人的良好品德。把學(xué)生的主要精力引導到學(xué)習上來(lái)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)成才，使學(xué)生具有良好的精神面貌，勤奮學(xué)習、學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展。具體達到“兩好三優(yōu)四高”目標：即上好每堂課、育好每個(gè)學(xué)生，爭當“優(yōu)秀教師”、爭建“優(yōu)質(zhì)課程”、爭創(chuàng )“優(yōu)秀團隊”，教學(xué)滿(mǎn)意度高、人才培養質(zhì)量高、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高、社會(huì )評價(jià)高。
�。ㄒ唬┙田L(fēng)建設
1、加強教學(xué)管理制度建設，強化制度執行能力
�。�1）根據學(xué)校的要求修訂建筑與材料工程學(xué)院管理制度，并嚴格落實(shí)教學(xué)制度。
�。�2）各專(zhuān)業(yè)系在深入調研基礎上，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，在編寫(xiě)14版人才培養方案中突出專(zhuān)業(yè)特色，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性培養需求。加強實(shí)習基地的建設，保證實(shí)踐教學(xué)的正常運行。
2、提高教師教學(xué)能力與素質(zhì)
教師要勤學(xué)、善思，不斷加強自身的思想品德和職業(yè)道德修養。恪守職業(yè)道德，盡職盡責，為人師表，以高尚的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生；以科學(xué)的態(tài)度刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平；嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規定開(kāi)展教學(xué)工作。在備課、講課、課后輔導、作業(yè)批改、監考、閱卷、實(shí)習指導、教學(xué)研究等環(huán)節中，發(fā)揮教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導作用；遵守教學(xué)紀律，加強管理，自覺(jué)履行學(xué)校關(guān)于調/停課、上下課時(shí)間、課堂管理、試卷保密、考試監考、成績(jì)管理等教學(xué)工作環(huán)節中一系列有關(guān)規定，以保證教學(xué)工作高效有序進(jìn)行。
具體措施如下：
�。�1）鼓勵年輕教師通過(guò)在職學(xué)習、脫產(chǎn)進(jìn)修攻讀博士學(xué)位；
�。�2）鼓勵年輕教師到國內知名高校短期進(jìn)修；
�。�3）通過(guò)中央財政支持實(shí)驗室建設、加強實(shí)驗室開(kāi)放課題及實(shí)踐教學(xué)提高教師實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平；
�。�4）鼓勵教師申報和開(kāi)展教學(xué)研究，申報教學(xué)成果。
�。�5）鼓勵有條件、有能力開(kāi)設雙語(yǔ)教學(xué)課程的教師進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。
3、規范教學(xué)管理，加強質(zhì)量監控
�。�1）切實(shí)規范教師課堂教學(xué)行為。按照《教學(xué)工作條例》的要求，嚴格執行教學(xué)工作的監督、評價(jià)和考核制度，認真組織“同行聽(tīng)課”、“教師評學(xué)”、“學(xué)生評教”等活動(dòng)。
�。�2）嚴格學(xué)生課業(yè)要求，任課教師對學(xué)生課前、課堂和課后的作業(yè)要有明確要求，對布置的作業(yè)要認真檢查和批改。院教學(xué)辦在期中檢查各專(zhuān)業(yè)系的作業(yè)情況。
�。�3）積極配合校督導的督導工作，加強我院的院督導工作對各專(zhuān)業(yè)系督導檢查工作，包括工作制度、職責、計劃、總結、工作記錄、課程建設、專(zhuān)業(yè)建設等。在教學(xué)方面，學(xué)院將通過(guò)督導評教、領(lǐng)導聽(tīng)課、學(xué)生評教、課后作業(yè)和輔導答疑檢查、試卷檢查等方法，公平、公正、客觀(guān)地評價(jià)教師的教學(xué)投入和教學(xué)水平。評價(jià)結果可作為教師職稱(chēng)、崗位聘任，評獎評優(yōu)，學(xué)歷進(jìn)修推薦的重要依據，并將評價(jià)結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
出現以下三種情況者：
1、督導聽(tīng)課出現一次不及格；
2、學(xué)生評教滿(mǎn)意率兩次低于60%；
3、具有可比性并實(shí)施教考分離的基礎課程，連續兩年排名靠后；
學(xué)院教風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組將綜合分析教師的教學(xué)狀況，提出綜合意見(jiàn)。對出現上述情況者，原則上，第一次學(xué)院將通報批評并責令該教師整改，第二次脫離主講教師崗位，到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)修后重新試講上崗。
4、嚴格學(xué)習管理，推進(jìn)考試改革
�。�1）嚴肅課堂紀律。教師和學(xué)生上課期間禁止使用通訊工具；
教師要嚴格要求、管理學(xué)生，對學(xué)生遲到、缺課、上課睡覺(jué)、聽(tīng)隨身聽(tīng)等不良現象要及時(shí)制止并做出妥善處理。
�。�2）切實(shí)推進(jìn)考核方式改革。各專(zhuān)業(yè)系召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，確定2-3門(mén)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行考核方式的改革試點(diǎn)在本學(xué)期末試行�？己朔绞礁母镆怀稣n程教學(xué)的全過(guò)程考核，強化實(shí)踐能力、應用能力考核。
5、開(kāi)展多種活動(dòng)，營(yíng)造良好教風(fēng)
通過(guò)組織開(kāi)展青年教師教學(xué)比賽活動(dòng)、教學(xué)方法改革經(jīng)驗交流和教師教學(xué)示范課活動(dòng)、舉行“學(xué)風(fēng)建設研討會(huì )”和學(xué)生座談會(huì )等活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良教風(fēng)。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)建設
1、加強專(zhuān)業(yè)思想和成才觀(guān)教育
通過(guò)師生座談會(huì )、問(wèn)卷等形式，開(kāi)展學(xué)風(fēng)調查，掌握學(xué)風(fēng)建設中存在的主要問(wèn)題，增強教育的針對性。通過(guò)主題班會(huì )加強對學(xué)生目的性、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、前景、就業(yè)形勢等教育，使學(xué)生對學(xué)校發(fā)展和專(zhuān)業(yè)培養目標有充分了解，增強學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性。
2、加強考試管理，嚴格考試紀律
嚴格考試要求，嚴肅考試紀律，嚴格評分標準；開(kāi)展誠信考試教育活動(dòng)；對考試作弊的學(xué)生，嚴格按照學(xué)校規章制度給予處理。
3、以專(zhuān)升本、考證、考研和學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽等為抓手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
積極引導學(xué)生參加專(zhuān)升本考試、考研和各種職業(yè)技能考證，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。努力提高學(xué)生專(zhuān)升本和考研報考率、通過(guò)率。以學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽為載體，培養專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )新能力，在學(xué)生中形成講學(xué)習、比學(xué)習的良好風(fēng)氣。
4、嚴格常規管理
嚴格考勤制度，做到每個(gè)班級、每個(gè)課堂、每一節課都有專(zhuān)人負責考勤，杜絕遲到、早退、曠課現象。建立輔導員隨機下班聽(tīng)課制度。建立教學(xué)兩級學(xué)生學(xué)風(fēng)督察隊伍，推行班級自治管理，引導學(xué)生自我管理，形成良好的班風(fēng)。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和社團活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生藝術(shù)節、讀書(shū)節等活動(dòng)，組建多種學(xué)生社團，倡導各專(zhuān)業(yè)結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展各種技能競賽活動(dòng)，引導學(xué)生積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)習知識能力的全面發(fā)展。
6、充分發(fā)揮榜樣的示范作用
對學(xué)風(fēng)建設中涌現出來(lái)的學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級、學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人等先進(jìn)典型要及時(shí)給予宣傳報道及表彰。加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設中的示范作用。
三、組織領(lǐng)導和活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
成立建筑與材料工程學(xué)院“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)領(lǐng)導小組，院長(cháng)、書(shū)記擔任組長(cháng)，副書(shū)記副院長(cháng)擔任副組長(cháng)，各系主任、班導師、教學(xué)辦成員和學(xué)工辦成員為小組成員�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組負責全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作的組織和協(xié)調，對各部門(mén)和各班級教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作進(jìn)行檢查、監督及考核。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、教學(xué)辦公室、學(xué)工辦公室及各系、各班級要高度重視教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設作為經(jīng)常性工作納入整體教育工作中，常抓不懈。要堅持“重在教育、建管結合、以建為主”的原則，齊抓共管，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設與思想政治教育工作結合起來(lái)。要明確分工，建立責任制，確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設真正取得實(shí)效。
2、各系主任對本系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設負全面責任，分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導具體負責教風(fēng)建設和學(xué)風(fēng)建設工作，輔導員和班導師對班級學(xué)風(fēng)建設負有全面責任。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設納入相關(guān)人員工作考核內容。 小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案2
一、指導思想
為了認真落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，堅持以人為本，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，穩步提升教育內涵，現結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
二、活動(dòng)主題
狠抓學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構建和諧校園。
三、學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題
1、有些學(xué)生學(xué)習投入時(shí)間、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。
2、有些學(xué)生學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習自覺(jué)性差，專(zhuān)心程度不夠。
3、有些學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，在上課時(shí)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、睡覺(jué)、看與本節課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，影響課堂的正常秩序。
4、有些學(xué)生學(xué)習過(guò)程中易滿(mǎn)足，憂(yōu)患意識不強，得過(guò)且過(guò)，小進(jìn)即安，小退即棄。學(xué)習無(wú)動(dòng)力，被迫式學(xué)習，缺乏自主學(xué)習意識，成績(jì)停滯不前或大幅度倒退。
5、有些學(xué)生假學(xué)習現象嚴重，平時(shí)抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應付欺騙老師檢查，不能向家長(cháng)如實(shí)反映在校學(xué)習情況和紀律表現，欺騙家長(cháng)，掩飾存在問(wèn)題。
6、有些學(xué)生班級無(wú)凝聚力、向心力，學(xué)生集體榮譽(yù)感差，班風(fēng)懶、散、緩、拖，成績(jì)落后。
7、有些學(xué)生學(xué)習過(guò)程中無(wú)計劃、無(wú)安排、無(wú)目標、盲目，學(xué)習效率低，學(xué)習方法不科學(xué)，無(wú)短期和長(cháng)期的學(xué)習奮斗目標。
8、有些學(xué)生不認真復習功課、完成作業(yè)，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。
四、活動(dòng)目標
1．加強學(xué)生思想教育，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，轉變學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)規范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
2．嚴格養成教育，規范日常管理。在全校啟動(dòng)“遵規守紀，勤奮學(xué)習”常規教育，大力開(kāi)展“遵守學(xué)校紀律、遵守課堂紀律”和“認真預習、認真上課、認真作業(yè)、認真復習、認真考試”為主題的主題教育活動(dòng)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
3．加強學(xué)生自我教育，培養學(xué)生自律意識。組織召開(kāi) “學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )”活動(dòng)；開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)的評比，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。
4．發(fā)揮教師、伙伴作用。教師要注重向學(xué)生推介科學(xué)學(xué)習方法，宣講學(xué)習策略，加強學(xué)習督導，引導學(xué)生明確學(xué)習目的，掌握學(xué)習方法；在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)習典型，發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用，提倡伙伴結對組建“1+1學(xué)習互助小組”，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，使學(xué)風(fēng)建設全方面的`落實(shí)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。
五、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員階段（9月）
1、全校要深入宣傳，廣泛動(dòng)員，召開(kāi)教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，在教師、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設活動(dòng)的認識。
2、少先隊通過(guò)廣播、宣傳欄、國旗下講話(huà)等途徑在全校范圍內營(yíng)造開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的輿論氛圍。
3、班主任組織本班同學(xué)，通過(guò)班會(huì )、學(xué)習園地等對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造“人人講刻苦學(xué)習，班班創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。
4、教導處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底，協(xié)同班主任進(jìn)行分析，并建立檔案，進(jìn)行跟蹤，了解學(xué)風(fēng)建設進(jìn)展情況。
第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（10月——12月）
1．強化日常行為習慣管理。認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規定，加強教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查，為學(xué)風(fēng)建設提供制度保障。
2．各班認真查找班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，積極討論如何營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結合實(shí)際，組織召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設為內容的主題班會(huì )和學(xué)習經(jīng)驗交流座談會(huì )，開(kāi)展“一對一”等多種形式的幫扶活動(dòng)，充分調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，從而認識到學(xué)習的重要性、緊迫性，樹(shù)立競爭意識。
3．少先隊舉辦一次以“做學(xué)習的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，增強自信心，追求新理想。
4．教導處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤。
第三階段：總結鞏固階段（12月）
1．學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)結束后，各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結，好的方法匯編成冊，在全校范圍內進(jìn)行推廣實(shí)施。
2．樹(shù)立學(xué)習標兵，弘揚學(xué)習風(fēng)氣。結合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)各項評價(jià)指標推薦學(xué)習標兵，學(xué)校審核后對其進(jìn)行表彰，并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專(zhuān)題報道等形式在全校集中宣傳。
六、主要活動(dòng)安排
七、組織保障
加強學(xué)風(fēng)建設，需要領(lǐng)導高度重視，全校師生共同參與，各部門(mén)協(xié)同配合。學(xué)校要統籌協(xié)調，把學(xué)風(fēng)建設擺在學(xué)校工作的重要位置，加強督導檢查。通過(guò)多方共同努力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
2．全校教師要牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念，強化責任意識、大局意識、服務(wù)意識，主動(dòng)為教育教學(xué)、教師和學(xué)生服務(wù)，嚴格執行學(xué)校各項管理規章制度，把建設良好的學(xué)風(fēng)做為一項長(cháng)期工作，常抓不懈。
3．全體班主任要堅持不懈地深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設活動(dòng)，堅持正確的育人觀(guān)，樹(shù)立大局意識，充分發(fā)揮組織監督作用，組織本班制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，提出具體的活動(dòng)方案，把學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)抓出成效，探索建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的制度化、科學(xué)化、長(cháng)效化。
4．少先隊要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，對優(yōu)秀的事例進(jìn)行宣傳，開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 16
為進(jìn)一步加強我校學(xué)風(fēng)建設，以良好的學(xué)風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)建設，教育引導廣大同學(xué)勤奮學(xué)習、健康成才，學(xué)校決定以“嚴謹勤奮、求實(shí)創(chuàng )新”為主題，全面開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設工程”。
一、指導思想
圍繞創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)，“教、學(xué)、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點(diǎn)，區別低年級和高年級、本科生和研究生的不同要求，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、明確學(xué)習目的、遵守學(xué)習紀律，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩步形成。
二、工作主題
嚴謹勤奮、求實(shí)創(chuàng )新。
三、工作安排
�。ㄒ唬┘訌娊逃鸵龑�，提高對學(xué)風(fēng)建設重要性的認識。
1、學(xué)風(fēng)建設是一項持久的系統工程，必須由學(xué)校多個(gè)部門(mén)密切配合、長(cháng)期堅持，全體教師、學(xué)生積極參與，師生良性互動(dòng)。
2、學(xué)校各有關(guān)部門(mén)、各學(xué)院要高度重視、加強領(lǐng)導，進(jìn)一步強化責任意識，規范工作內容，確保創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)的有效開(kāi)展。
3、全校教師要把幫助學(xué)生明確學(xué)習目標、端正學(xué)習態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當中，使學(xué)生真正從思想上認識到努力學(xué)習科學(xué)文化知識、打好扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和掌握過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能的重要意義，從而以實(shí)際行動(dòng)積極投入到學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中去。
�。ǘI(yíng)造良好學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
1、積極開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)。一年級要結合新生教育，圍繞專(zhuān)業(yè)思想教育，幫助新同學(xué)積極轉變角色、重新樹(shù)立目標、努力投入學(xué)習；二年級要針對外語(yǔ)學(xué)習和基礎課學(xué)習，以“堅實(shí)基礎，構筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習熱潮，努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習成績(jì)，養成良好的學(xué)習習慣；三年級要結合專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，以“完善自我，規劃美好人生”為主題，鼓勵學(xué)生積極參與課堂學(xué)習、科學(xué)研究和社會(huì )實(shí)踐，著(zhù)力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想，爭做社會(huì )棟梁”為主題，著(zhù)重抓好畢業(yè)實(shí)習設計、畢業(yè)論文等工作，加強就業(yè)指導服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力。
2、積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )等學(xué)生組織要積極宣傳和推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設，舉辦學(xué)術(shù)報告和講座，在師生中廣泛組織開(kāi)展學(xué)習討論和學(xué)術(shù)交流，同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展各種學(xué)習競賽、科技競賽、學(xué)習研討、“學(xué)風(fēng)建設”網(wǎng)上論壇等活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；各班級、團支部、黨支部要通過(guò)主題班會(huì )、主題團日、主題黨日等方式，圍繞“學(xué)風(fēng)建設工程”開(kāi)展活動(dòng)和組織學(xué)習討論，進(jìn)行自我教育和自我管理。
3、強調教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設中起著(zhù)主導作用，各位教師應因材施教，了解學(xué)生的需求和特性，努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生教育管理，嚴格紀律，塑造良好學(xué)風(fēng)。
1、各學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導對全院學(xué)風(fēng)建設共同負責。學(xué)生工作組組長(cháng)、研究生工作組組長(cháng)和學(xué)院團委書(shū)記具體負責各自的相關(guān)工作，定期通報學(xué)生學(xué)習、紀律等情況；定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議、師生代表座談會(huì )，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，分析學(xué)風(fēng)建設現狀，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的具體措施和要求。
2、班主任要積極引導學(xué)生，加強班級管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評估標準，指導班級開(kāi)展工作，努力把學(xué)生引導到專(zhuān)業(yè)學(xué)習和綜合素質(zhì)培養上來(lái)。
3、各班級要制定創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計劃，班委監督和督促全班同學(xué)按計劃實(shí)現班級目標；各班班干部，尤其是班長(cháng)和團支書(shū)，要增強責任意識，加強上課考勤，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，倡導每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設者和推動(dòng)者。
4、學(xué)生黨員、學(xué)生干部要成為班級創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導者，并在創(chuàng )建和推進(jìn)過(guò)程中承擔骨干作用；學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設中起到表率作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項規章制度；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見(jiàn)方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶；各學(xué)生黨支部要作專(zhuān)門(mén)動(dòng)員，學(xué)生黨員要從自身抓起，真正在學(xué)風(fēng)建設中起到先鋒模范作用；倡導黨員骨干、學(xué)習尖子與學(xué)習困難的學(xué)生結對幫扶、幫教、幫學(xué)。
5、本著(zhù)有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的原則，加強第二課堂活動(dòng)的規劃與管理。教育和引導學(xué)生根據綜合素質(zhì)協(xié)調發(fā)展和突出個(gè)人特長(cháng)相結合的原則，結合自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和職業(yè)理想，主動(dòng)安排課外學(xué)習計劃，拓寬知識面，強化職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力。
6、嚴守課堂紀律，加強課堂學(xué)習考勤。各班內部上課考勤與教師上課點(diǎn)名相結合，學(xué)校和學(xué)院不定期對學(xué)習紀律進(jìn)行抽查，定期通報抽查結果，對曠課的學(xué)生嚴格按學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)行處理。各學(xué)院在今后的各項學(xué)生評優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀律的'紀錄，并將其與各項評優(yōu)掛鉤。
7、加強對學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長(cháng)負責。學(xué)生會(huì )生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛生、早起、晚歸、就寢的`檢查，檢查結果每月公布一次。綜合檢查結果，作為文明宿舍建設和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評選的參考依據。
8、學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設督察組”，與“教學(xué)督導組”配合對全校學(xué)風(fēng)建設情況進(jìn)行全面檢查和監督。
�。ㄋ模┘訌娊處熃虒W(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。
1、任課教師要在建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)過(guò)程中發(fā)揮主導作用，把教書(shū)和育人相結合，積極參與到學(xué)風(fēng)建設中去，特別是要做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法的指導、就業(yè)和深造的指導等工作，并輔導學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)、增強學(xué)習興趣。
2、任課教師應在第一堂課即向學(xué)生說(shuō)明課堂紀律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀律的行為將與參加考試資格和考試成績(jì)掛鉤。任課教師有責任清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，嚴格課堂考勤，維護教學(xué)秩序，促進(jìn)和維護良好的學(xué)風(fēng)。
四、工作要求
1、學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設工程”，務(wù)求各項工作落到實(shí)處、取得實(shí)效，切忌形式主義。
2、學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要通過(guò)多種形式積極宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設和典型案例的推廣，全面推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設工程”的發(fā)動(dòng)和深化工作。
3、在開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設工程”過(guò)程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時(shí)，要積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制。
4、學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要根據此實(shí)施方案中的要求，結合實(shí)際情況制定工作計劃，并按計劃開(kāi)展各項工作。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 17
為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，制定了此班級學(xué)風(fēng)建設計劃。
一、目標：
營(yíng)造了一個(gè)“團結互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新”的班級氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè )學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
二、指導思想：
堅持以“端正教風(fēng)、培養學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè )學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規范治班、嚴謹治學(xué)、勤奮學(xué)習、積極向上”的良好班風(fēng)的形成，努力構建和諧、平安、文明班級，促進(jìn)同學(xué)們全面發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習習慣。
三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題
目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數學(xué)生學(xué)習缺乏動(dòng)力，學(xué)習目的不明確、學(xué)習態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動(dòng)學(xué)習、自我學(xué)習的能力較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養成。具體來(lái)說(shuō)主要是；
1、部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電玩；
2、很多同學(xué)學(xué)習目標不明確，學(xué)習目的就為通過(guò)考試，學(xué)習不認真；
四、“學(xué)風(fēng)”建設的具體按排
我們現在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習、正班風(fēng)”。從我們的角度來(lái)講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習上的具體體現，是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中表現的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合體現。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習精神、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習品格、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)習效益、學(xué)習環(huán)境等各個(gè)方面。
為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設，目前以及今后的時(shí)間中，各班在以下幾方面加強工作：
1、思想方面：
�。�1）大力宣傳學(xué)風(fēng)建設，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來(lái)，讓大家樹(shù)立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng )建優(yōu)秀班級集”的學(xué)習目標；
�。�2）加強班級的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習和生活的秩序，幫助同學(xué)們養成良好的自律意識和自主學(xué)習的習慣；
�。�3）讓同學(xué)們清楚地認識到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強，能給學(xué)生多方面的`正面教育和積極影響，對培養學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用.
2、學(xué)習方面
�。�1）班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習氛圍，力爭在班級內掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習熱潮；
�。�2）尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監督與促進(jìn)工作；
開(kāi)展互幫互學(xué)大比賽，激勵同學(xué)努力學(xué)習；
�。�3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查；
�。�4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)和要求。
具體安排
A、任課教師布置作業(yè)后，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上；
B、自習課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 18
為認真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)要求，全面推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定建筑與材料工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案，在全院師生中開(kāi)展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)。
一、指導思想
以人才培養為根本任務(wù)，以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機，堅持以教師為主導、以學(xué)生為主體、以制度為保證、以改革為動(dòng)力、以質(zhì)量為根本的建設方針，圍繞學(xué)校建設發(fā)展遠景目標，引導教師更新教育理念，積極投身教育教學(xué)改革，努力營(yíng)造“教師愛(ài)教、學(xué)生樂(lè )學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，鞏固評估成果，全面提高教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。
二、主要任務(wù)
通過(guò)“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)，有針對性地解決目前我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步把教師的主要精力引導到教學(xué)上來(lái)，自覺(jué)采取各種有效措施，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，使教師不斷提高師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養嚴謹治學(xué)、教書(shū)育人的良好品德。把學(xué)生的主要精力引導到學(xué)習上來(lái)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)成才，使學(xué)生具有良好的精神面貌，勤奮學(xué)習、學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展。具體達到“兩好三優(yōu)四高”目標：即上好每堂課、育好每個(gè)學(xué)生，爭當“優(yōu)秀教師”、爭建“優(yōu)質(zhì)課程”、爭創(chuàng )“優(yōu)秀團隊”，教學(xué)滿(mǎn)意度高、人才培養質(zhì)量高、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高、社會(huì )評價(jià)高。
�。ㄒ唬┙田L(fēng)建設
1、加強教學(xué)管理制度建設，強化制度執行能力
�。�1）根據學(xué)校的要求修訂建筑與材料工程學(xué)院管理制度，并嚴格落實(shí)教學(xué)制度。
�。�2）各專(zhuān)業(yè)系在深入調研基礎上，召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，在編寫(xiě)14版人才培養方案中突出專(zhuān)業(yè)特色，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性培養需求。加強實(shí)習基地的建設，保證實(shí)踐教學(xué)的正常運行。
2、提高教師教學(xué)能力與素質(zhì)
教師要勤學(xué)、善思，不斷加強自身的思想品德和職業(yè)道德修養。恪守職業(yè)道德，盡職盡責，為人師表，以高尚的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生；以科學(xué)的`態(tài)度刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平；嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規定開(kāi)展教學(xué)工作。在備課、講課、課后輔導、作業(yè)批改、監考、閱卷、實(shí)習指導、教學(xué)研究等環(huán)節中，發(fā)揮教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導作用；遵守教學(xué)紀律，加強管理，自覺(jué)履行學(xué)校關(guān)于調/停課、上下課時(shí)間、課堂管理、試卷保密、考試監考、成績(jì)管理等教學(xué)工作環(huán)節中一系列有關(guān)規定，以保證教學(xué)工作高效有序進(jìn)行。
具體措施如下：
�。�1）鼓勵年輕教師通過(guò)在職學(xué)習、脫產(chǎn)進(jìn)修攻讀博士學(xué)位；
�。�2）鼓勵年輕教師到國內知名高校短期進(jìn)修；
�。�3）通過(guò)中央財政支持實(shí)驗室建設、加強實(shí)驗室開(kāi)放課題及實(shí)踐教學(xué)提高教師實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平；
�。�4）鼓勵教師申報和開(kāi)展教學(xué)研究，申報教學(xué)成果。
�。�5）鼓勵有條件、有能力開(kāi)設雙語(yǔ)教學(xué)課程的教師進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。
3、規范教學(xué)管理，加強質(zhì)量監控
�。�1）切實(shí)規范教師課堂教學(xué)行為。按照《教學(xué)工作條例》的要求，嚴格執行教學(xué)工作的監督、評價(jià)和考核制度，認真組織“同行聽(tīng)課”、“教師評學(xué)”、“學(xué)生評教”等活動(dòng)。
�。�2）嚴格學(xué)生課業(yè)要求，任課教師對學(xué)生課前、課堂和課后的作業(yè)要有明確要求，對布置的作業(yè)要認真檢查和批改。院教學(xué)辦在期中檢查各專(zhuān)業(yè)系的`作業(yè)情況。
�。�3）積極配合校督導的督導工作，加強我院的院督導工作對各專(zhuān)業(yè)系督導檢查工作，包括工作制度、職責、計劃、總結、工作記錄、課程建設、專(zhuān)業(yè)建設等。在教學(xué)方面，學(xué)院將通過(guò)督導評教、領(lǐng)導聽(tīng)課、學(xué)生評教、課后作業(yè)和輔導答疑檢查、試卷檢查等方法，公平、公正、客觀(guān)地評價(jià)教師的教學(xué)投入和教學(xué)水平。評價(jià)結果可作為教師職稱(chēng)、崗位聘任，評獎評優(yōu)，學(xué)歷進(jìn)修推薦的重要依據，并將評價(jià)結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
出現以下三種情況者：
1、督導聽(tīng)課出現一次不及格；
2、學(xué)生評教滿(mǎn)意率兩次低于60%；
3、具有可比性并實(shí)施教考分離的基礎課程，連續兩年排名靠后；
學(xué)院教風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組將綜合分析教師的教學(xué)狀況，提出綜合意見(jiàn)。對出現上述情況者，原則上，第一次學(xué)院將通報批評并責令該教師整改，第二次脫離主講教師崗位，到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)修后重新試講上崗。
4、嚴格學(xué)習管理，推進(jìn)考試改革
�。�1）嚴肅課堂紀律。教師和學(xué)生上課期間禁止使用通訊工具；
教師要嚴格要求、管理學(xué)生，對學(xué)生遲到、缺課、上課睡覺(jué)、聽(tīng)隨身聽(tīng)等不良現象要及時(shí)制止并做出妥善處理。
�。�2）切實(shí)推進(jìn)考核方式改革。各專(zhuān)業(yè)系召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，確定2-3門(mén)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行考核方式的改革試點(diǎn)在本學(xué)期末試行�？己朔绞礁母镆怀稣n程教學(xué)的全過(guò)程考核，強化實(shí)踐能力、應用能力考核。
5、開(kāi)展多種活動(dòng)，營(yíng)造良好教風(fēng)
通過(guò)組織開(kāi)展青年教師教學(xué)比賽活動(dòng)、教學(xué)方法改革經(jīng)驗交流和教師教學(xué)示范課活動(dòng)、舉行“學(xué)風(fēng)建設研討會(huì )”和學(xué)生座談會(huì )等活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良教風(fēng)。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)建設
1、加強專(zhuān)業(yè)思想和成才觀(guān)教育
通過(guò)師生座談會(huì )、問(wèn)卷等形式，開(kāi)展學(xué)風(fēng)調查，掌握學(xué)風(fēng)建設中存在的主要問(wèn)題，增強教育的針對性。通過(guò)主題班會(huì )加強對學(xué)生目的性、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、前景、就業(yè)形勢等教育，使學(xué)生對學(xué)校發(fā)展和專(zhuān)業(yè)培養目標有充分了解，增強學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性。
2、加強考試管理，嚴格考試紀律
嚴格考試要求，嚴肅考試紀律，嚴格評分標準；開(kāi)展誠信考試教育活動(dòng)；對考試作弊的學(xué)生，嚴格按照學(xué)校規章制度給予處理。
3、以專(zhuān)升本、考證、考研和學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽等為抓手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
積極引導學(xué)生參加專(zhuān)升本考試、考研和各種職業(yè)技能考證，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。努力提高學(xué)生專(zhuān)升本和考研報考率、通過(guò)率。以學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽為載體，培養專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )新能力，在學(xué)生中形成講學(xué)習、比學(xué)習的良好風(fēng)氣。
4、嚴格常規管理
嚴格考勤制度，做到每個(gè)班級、每個(gè)課堂、每一節課都有專(zhuān)人負責考勤，杜絕遲到、早退、曠課現象。建立輔導員隨機下班聽(tīng)課制度。建立教學(xué)兩級學(xué)生學(xué)風(fēng)督察隊伍，推行班級自治管理，引導學(xué)生自我管理，形成良好的班風(fēng)。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和社團活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)節、讀書(shū)節等活動(dòng)，組建多種學(xué)生社團，倡導各專(zhuān)業(yè)結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展各種技能競賽活動(dòng)，引導學(xué)生積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)習知識能力的全面發(fā)展。
6、充分發(fā)揮榜樣的示范作用
對學(xué)風(fēng)建設中涌現出來(lái)的學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級、學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人等先進(jìn)典型要及時(shí)給予宣傳報道及表彰。
三、組織領(lǐng)導和活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
成立建筑與材料工程學(xué)院“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)領(lǐng)導小組，院長(cháng)、書(shū)記擔任組長(cháng)，副書(shū)記副院長(cháng)擔任副組長(cháng)，各系主任、班導師、教學(xué)辦成員和學(xué)工辦成員為小組成員�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組負責全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作的組織和協(xié)調，對各部門(mén)和各班級教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作進(jìn)行檢查、監督及考核。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、教學(xué)辦公室、學(xué)工辦公室及各系、各班級要高度重視教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設作為經(jīng)常性工作納入整體教育工作中，常抓不懈。要堅持“重在教育、建管結合、以建為主”的原則，齊抓共管，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設與思想政治教育工作結合起來(lái)。要明確分工，建立責任制，確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設真正取得實(shí)效。
2、各系主任對本系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設負全面責任，分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導具體負責教風(fēng)建設和學(xué)風(fēng)建設工作，輔導員和班導師對班級學(xué)風(fēng)建設負有全面責任。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設納入相關(guān)人員工作考核內容。
小學(xué)學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案 19
一、實(shí)施目的
營(yíng)造進(jìn)取、團結互助、嚴謹求實(shí)、活潑進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的良好班級氛圍，從而有效地促進(jìn)作文形成進(jìn)取、勤奮、求知的良好學(xué)風(fēng)。同時(shí)，要努力消除學(xué)生不想進(jìn)步、不想學(xué)習的不良現象，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、應消除的不良現象
1.學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識差。不服從班級管理，不了解教師的教育和學(xué)習，沒(méi)有目標，整天無(wú)所事事，沒(méi)有禮貌習慣，經(jīng)常四處游蕩，多次違紀。
2.學(xué)生的學(xué)習態(tài)度很差。上課不聽(tīng)講，不記筆記，敷衍作業(yè)，不按時(shí)完成，不獨立完成，學(xué)習靠興趣，釣魚(yú)三天，曬網(wǎng)兩天，成績(jì)波動(dòng)很大。
3.主動(dòng)學(xué)習能力差。沒(méi)有教師在自學(xué)時(shí)間，有些教師在兩個(gè)不同的周末。家庭作業(yè)的質(zhì)量很低，他們不能充分利用課后時(shí)間。他們一有空就說(shuō)話(huà)。
4.學(xué)習心理素質(zhì)差。如果學(xué)習上有任何挫折，他會(huì )把它記下來(lái)，整天抱怨，抱怨成績(jì)下降，但不能及時(shí)調整自己的情緒，或嫉妒別人，或易怒。
5.課堂學(xué)習環(huán)境差。中午，在課間休息和其他休息時(shí)間，學(xué)生們喜歡打架和吵鬧。
6.學(xué)生的學(xué)習習慣很差。早期閱讀沒(méi)有精神，中午作業(yè)時(shí)間和自學(xué)課，不能獨立安排學(xué)習任務(wù)，上課不說(shuō)話(huà)，喜歡說(shuō)小詞，對學(xué)習有疑問(wèn)，不進(jìn)步，問(wèn)老師和學(xué)生，只是放手。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)科教學(xué)
1.實(shí)施課堂管理。教師認真做好課前準備，準確把握教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重調動(dòng)學(xué)生情緒，提高課堂效率。同時(shí)，加強課堂紀律管理，利用課堂提醒和課后談心引導學(xué)生，保證課堂秩序。
2.加強習慣養成。關(guān)鍵在于以下習慣：
�、僭缙陂喿x習慣（積極朗讀）
�、谡n前預習和課后復習習慣
�、壅n堂演講和提問(wèn)習慣
�、芗彝プ鳂I(yè)習慣（按時(shí)獨立完成，按時(shí)提交，書(shū)寫(xiě)整齊）
�、莅察o的自學(xué)和家庭作業(yè)習慣。
3.加強檢查反饋。加強作業(yè)整改和日常檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。同時(shí)，認真保存和分析學(xué)生每次的考試成績(jì)，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生及時(shí)調整學(xué)習狀態(tài)。
4.密切注意研磨尖端以治療跛足。教師經(jīng)常單獨與削尖和跛腳治療的對象進(jìn)行交流。每次考試后，他們必須與成績(jì)大幅提高或急劇下降的學(xué)生進(jìn)行單獨交流。對于跛行治療的對象，教師必須在課堂上經(jīng)常提問(wèn)，并嘗試改變操作面，至少每周一次。同時(shí)，指導跛行患者建立專(zhuān)門(mén)的培訓手冊，每周至少培訓一次。
5.規范教學(xué)行為。一是嚴格遵守作息時(shí)間，不占用學(xué)生休息和自學(xué)時(shí)間。二是合理安排作業(yè)，分層要求，有效減少學(xué)生的厭學(xué)情緒。第三，教研組應統一教輔材料試題的使用要求（難度和訓練題），教師不得隨意訂購和銷(xiāo)售教輔材料。
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1.加強正面引導。
�。�1）利用班級小組活動(dòng)和晨會(huì )，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目標、人際關(guān)系、困難挫折、禮貌習慣等教育，有效培養學(xué)生進(jìn)取、健康、樂(lè )觀(guān)的心理。
�。�2）對班級和學(xué)生實(shí)施目標管理，引導學(xué)生制定切實(shí)可行的目標，實(shí)現長(cháng)期目標和短期目標的統一。
�。�3）發(fā)揮示范作用。及時(shí)發(fā)現課堂上的典型人物，利用學(xué)�；虬嗉壭〗M活動(dòng)為他們創(chuàng )造表達自己的機會(huì )，讓學(xué)生學(xué)習和模仿。
�。�4）加強個(gè)人溝通。班主任經(jīng)常跟蹤調查學(xué)生學(xué)科發(fā)展情況，定期舉辦小型座談會(huì )，經(jīng)常與學(xué)生單獨交談，幫助有疑問(wèn)的學(xué)生找到對策，有效緩解學(xué)生心理壓力，增進(jìn)師生感情。
2.營(yíng)造課堂氣氛。
�。�1）以多種形式調動(dòng)學(xué)生的競爭欲望，形成學(xué)習追趕的競爭氛圍，如學(xué)習競賽、小組挑戰、男女學(xué)生學(xué)習競賽等
�。�2）開(kāi)展一幫一互助活動(dòng)，組織學(xué)習興趣小組活動(dòng)，在課堂上營(yíng)造團結互助的人際氛圍，培養班級凝聚力。
�。�3）注重課堂文化氛圍的營(yíng)造，如開(kāi)設學(xué)習角，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè)，考前制定簡(jiǎn)潔有力的口號或口號，激發(fā)學(xué)生的精神。
�。�4）注重培養學(xué)生的群體榮譽(yù)感。充分利用學(xué)校大型活動(dòng)等機會(huì )，增強學(xué)生的群體觀(guān)念，形成班興我興、班衰我恥的良好氛圍。
3.加強紀律管理。
�。�1）充分發(fā)揮班級事務(wù)日志的作用，及時(shí)記錄班級學(xué)習紀律情況，及時(shí)處理。
�。�2）加強課間、午休、自習班的紀律管理，營(yíng)造安靜舒適的'課堂環(huán)境。
�。�3）加強班級日常管理，注重衛生禮貌習慣教育。
�。�4）班主任應更加關(guān)注課堂，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。
4.加強方法指導。
�。�1）適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )，教育學(xué)生學(xué)習習慣，指導學(xué)習方法。
�。�2）不同的學(xué)生、分類(lèi)要求和分類(lèi)指導。重點(diǎn)加強對男生文科知識記憶和分類(lèi)歸納方法的指導，重點(diǎn)培養女生科學(xué)知識的系統分類(lèi)能力，同時(shí)加強思維能力的培養。
�。�3）加強對學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時(shí)間的指導。
5.發(fā)揮關(guān)鍵作用。
�。�1）加強對班干部的工作指導，教會(huì )他們工作方法，充分發(fā)揮他們在班級管理中的管理作用。
�。�2）有效發(fā)揮院系代表在學(xué)科學(xué)習中的示范作用，引導院系代表與院系教師合作，以作業(yè)為重點(diǎn)，控制學(xué)科教學(xué)的預習、課堂、作業(yè)三個(gè)層次。
�。�3）充分發(fā)揮班干部的先鋒作用，使他們在各項活動(dòng)中有責任、有表現。
6.加強調查和反饋。
�。�1）建立學(xué)生成績(jì)動(dòng)態(tài)統計表，關(guān)注學(xué)科平衡情況，每次考試后及時(shí)分析，并反饋給學(xué)科師生，讓他們有緊迫感。
�。�2）建立學(xué)習周總結制度。學(xué)生干部每周對班級學(xué)習情況進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P先進(jìn)，鼓勵落后。同時(shí)，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習情況，便于及時(shí)自我調整。
�。�3）定期召開(kāi)學(xué)科教師會(huì )議，經(jīng)常與學(xué)科教師單獨溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。
7.順利的家庭和學(xué)校聯(lián)系。通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、學(xué)校討論等形式，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，有目的地了解學(xué)生的學(xué)習狀況，探討對策，形成教育合力。
8.加強周末管理。充分利用家校聯(lián)系卡，引導學(xué)生充分利用周末。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理
1.開(kāi)展學(xué)風(fēng)監督。從學(xué)生中聘請學(xué)風(fēng)導師，定期或不定期檢查中午紀律課外活動(dòng)、周日返校等情況，并及時(shí)報告。
2.加強教育引導。利用國旗演講、專(zhuān)題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
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