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《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字（精選15篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字，歡迎大家分享。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 1
抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開(kāi)始閱讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，它是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，真的`使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲(chóng)記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現它們并不討厭，相反，還有很多可愛(ài)之處；是《昆蟲(chóng)記》，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)在生與死、勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著(zhù)驚人的相似�！独ハx(chóng)記》不同與小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì )為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 2
法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮畢生之力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，著(zhù)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。法布爾的心中充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情和對自然萬(wàn)物的贊美之情，他以人性觀(guān)照蟲(chóng)性，昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著(zhù)人文關(guān)懷；并以蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學(xué)術(shù)著(zhù)作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過(guò)程。
法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)長(cháng)大他用所有的'積蓄買(mǎi)了一個(gè)花園里面有：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等......
有一回，他在大路邊，發(fā)現一群螞蟻在搬運一只死蒼蠅。螞蟻們像在緊張地從事一項巨大工程，有的拼命拉，有的調兵遣將，有的傳遞信息……多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面哪！法布爾被吸引住了，他趴在路邊，掏出放大鏡，一動(dòng)不動(dòng)地觀(guān)察螞蟻們的行動(dòng)。下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過(guò)，看見(jiàn)他趴在那兒；他們結束勞動(dòng)回家時(shí)，他還趴在那兒。他們無(wú)法理解小法布爾的行為，說(shuō)：“這孩子大概中了邪！”法布爾為了捕捉一只小蟲(chóng)，常常喘著(zhù)氣跟著(zhù)蟲(chóng)子奔跑。有時(shí)候，為了不損傷蟲(chóng)子的腿或翅膀，他寧愿自己絆一跤。
一年冬天，他生病躺在床上。當他看到幾只凍僵了的昆蟲(chóng)時(shí)，便把它們放進(jìn)自己的懷里。昆蟲(chóng)慢慢地蘇醒了，法布爾特別高興。法布爾研究昆蟲(chóng)，進(jìn)入了“忘我”的境界。
《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 3
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我感受到昆蟲(chóng)的世界是多么的有趣、多么的神奇。有時(shí)讓我看得會(huì )忘記是在哪個(gè)世界里，大自然中無(wú)奇不有，只要自己細心觀(guān)察任何事物都能讓人驚訝不已。書(shū)中屎殼螂是如何滾糞球的，為什么母螳螂要吃了公螳螂，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的等等……
這本書(shū)是法國作家法布爾寫(xiě)的，他從小就喜歡觀(guān)察那些有趣的昆蟲(chóng)，不斷地研究，不斷地探索，經(jīng)過(guò)自己的努力終于成為了杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家�！独ハx(chóng)記》不但具有很多的科學(xué)百科知識，而且圖文并茂描寫(xiě)得有聲有色，讓人看了回味無(wú)窮。
在這神秘的世界里不得不讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇去解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎團，為什么昆蟲(chóng)在它的生長(cháng)過(guò)程中發(fā)生許許多多的事情，蜜蜂們如果迷路了它會(huì )想到自己回家的路，可以準確無(wú)誤地回到家，楊柳天牛像個(gè)小吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，小甲蟲(chóng)為它的“后代”作出了無(wú)私的奉獻。
每每我讀起這本書(shū)的時(shí)候，就仿佛沉迷在昆蟲(chóng)的世界里，有一種身臨其境的感覺(jué)，我站在一個(gè)郁郁蔥蔥的'大樹(shù)林里，耳邊傳來(lái)的是知了在樹(shù)梢上鳴叫，好像在唱著(zhù)優(yōu)美的旋律。小鳥(niǎo)在湛藍的天空中飛來(lái)飛去，空氣是那樣的清新。
《昆蟲(chóng)記》它詳細地描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的生活習性，生長(cháng)規律，比如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、蟋蟀等等，特別值得一提的是大家都會(huì )喜歡的蟋蟀，它太調皮了老是在田間跳來(lái)跳去。如果你想抓它還得想個(gè)好辦法，手腳要快，不然準溜掉了。有時(shí)在遇到敵人時(shí)它就會(huì )躲在隱蔽的地方躲避別人，在寧靜的夏夜蟋蟀會(huì )為人們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就像一位音樂(lè )家在歌唱。
我多么希望像法布爾那樣，在知識的海洋中遨游，到科學(xué)世界去探索問(wèn)題，去揭開(kāi)在自然界中的奧秘。神秘的大自然中有這么多有趣的事物，讓我對它的敬意油然而生。讀了《昆蟲(chóng)記》它為我打開(kāi)了一扇科學(xué)世界的大門(mén)，走進(jìn)去會(huì )迷戀上這些昆蟲(chóng)，不再讓我害怕，反而充滿(mǎn)著(zhù)好奇，在生活仔細地去看看是不是像書(shū)中說(shuō)得那樣。我想我會(huì )更加喜歡上這些小東西的。
法布爾描繪了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段有聲有色的昆蟲(chóng)習性，把它們寫(xiě)得栩栩如生。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 4
法布爾，享譽(yù)世界的偉大昆蟲(chóng)學(xué)家，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。他曾在一個(gè)叫“荒石園”的地方逗留了30年，潛心研究昆蟲(chóng)，寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)。
功夫不負有心人，一個(gè)月后，我終于看完了一本300多頁(yè)的《昆蟲(chóng)記》“壓縮版”。不愧為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。詳細介紹了蟬、螳螂、螞蟻等昆蟲(chóng)的生活環(huán)境和習性，讓我受益匪淺。
以螳螂為例，它是我最喜歡的一種昆蟲(chóng)。它有一套綠色盔甲，可以在綠葉下隱形。它手持兩把刀，上面布滿(mǎn)了鋒利的.刺，讓人望而生畏。這是何等的威嚴！
但在法布爾的筆下，它更殘酷一點(diǎn)。在《螳螂之愛(ài)》一文中，我了解到雌性螳螂吃雄性螳螂，這是我以前不知道的。在一些地方，人們把螳螂稱(chēng)為“祈禱蟲(chóng)”，因為它收起雙刀時(shí)看起來(lái)像一個(gè)虔誠的信徒。但是當它用兩把刀打獵時(shí)，它看起來(lái)又是另外一副樣子。
另一件讓我感興趣的事情是在夏天不停地唱歌的蟬。它們從早叫到晚，非常煩人。但是看了《昆蟲(chóng)記》之后，我就知道為什么了。
小昆蟲(chóng)在地下生活四年，但在陽(yáng)光下飛翔的時(shí)間只有一個(gè)月。不一直叫，怎么對得起這短暫的好時(shí)光？
蟬不僅是“音樂(lè )家”，還是工程師。它建造了一個(gè)可以單獨居住4年的地下別墅。他先找了一個(gè)合適的地方，然后用它的鉗子往下挖。它利用體內的一種汁液，將灰塵混合成泥，挖出通道，最后涂上自制的“膏藥”，完成。對我們來(lái)說(shuō)不算什么，但別忘了，它只是一只初生的蟬。
總之，這本書(shū)讓我受益匪淺，把我帶入了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，時(shí)時(shí)令我驚嘆不已。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 5
有的人喜歡《三國演義》；有的人喜歡《格林童話(huà)》；有的人也喜歡《一千零一夜》；但是我更喜歡《昆蟲(chóng)記》。
我從小就喜歡植物和動(dòng)物，尤其是小昆蟲(chóng)。有一次生日，我媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》，我很開(kāi)心！我拿起書(shū)，迫不及待地打開(kāi)一兩頁(yè)。我狼吞虎咽，忘記了自己的生日。
看了《昆蟲(chóng)記》，知道了大自然的奇妙。原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有很多不可思議的，令人驚訝的東西。我以為每只昆蟲(chóng)的媽媽都會(huì )撫養自己的.孩子。沒(méi)想到螳螂媽媽生完孩子就離家出走，再也沒(méi)有回來(lái)。他甚至沒(méi)有回來(lái)看過(guò)他的孩子一次。多么殘忍的母親！一點(diǎn)責任感都沒(méi)有！生活中，如果我們的父母像螳螂媽媽一樣，孩子沒(méi)錢(qián)吃飯，沒(méi)人養，豈不是孤兒？所以，父母要做負責任的父母，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)！小螳螂從小獨居。相比之下，我每天都有父母的照顧和其他長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。我的生活真的很幸福。在這個(gè)寫(xiě),的快樂(lè )日子里，我想珍惜它，努力學(xué)習，享受生活。
我以為螢火蟲(chóng)用美麗的光給夜空中的人帶來(lái)了光明，但它是一種殘忍的昆蟲(chóng)。它先找到它的食物蝸牛，然后迅速拔出兩顆獠牙，它隨身攜帶的小武器，把毒素注入蝸牛體內，然后用一種特殊的消化液液化肉湯。多殘忍��！現實(shí)生活中一定要睜大明眼人的眼睛，千萬(wàn)不要被漂亮的外表所迷惑。
我覺(jué)得蜘蛛織網(wǎng)應該很簡(jiǎn)單，但是看了《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現織網(wǎng)很難！我看到小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出白色的細絲，然后從一個(gè)角落爬到另一個(gè)角落，終于織出了第一根線(xiàn)，但是風(fēng)一吹，線(xiàn)的吊桿斷了，然后它又這樣織，不到一半的線(xiàn)又斷了。就這樣，一次又一次，編織又編織，最后編織成一張網(wǎng)。我被蜘蛛不怕困難，堅持不懈，永不放棄的精神所感動(dòng)。在生活中，也要學(xué)習蜘蛛那種不怕困難，不屈不撓的學(xué)習精神。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 6
今天，我讀了法布爾所寫(xiě)的一部名著(zhù)——《昆蟲(chóng)日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，完成了《昆蟲(chóng)日記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)日記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛。蜜蜂。螳螂。蝎子。蟬。甲蟲(chóng)。蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類(lèi)社會(huì )迅速走近了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進(jìn)行觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。他正因為熱愛(ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)日記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福��！然而，平時(shí)我連做數學(xué)題都不認真，不刻苦�？偸沁@多一個(gè)小括號，那落一個(gè)小數點(diǎn)什么的同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)日記》和法布爾的.生平，我感受很深，《昆蟲(chóng)日記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理。探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界。勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 7
暑假，我讀完了《昆蟲(chóng)記》，感觸很深。整本書(shū)為我呈現了一個(gè)五光十色、絢麗多彩的昆蟲(chóng)世界。在作者法布爾生動(dòng)的描寫(xiě)下，書(shū)中的昆蟲(chóng)活靈活現，躍然紙上。優(yōu)越的。
就本書(shū)本身而言，《昆蟲(chóng)記》是一本科普讀物，但并沒(méi)有那么晦澀難懂。本書(shū)的語(yǔ)言非常幽默，昆蟲(chóng)的形象通過(guò)擬人化的手法表現得豐富多彩。每一種昆蟲(chóng)的介紹都讓我深深地沉浸在它的世界里，又一次讓我了解到昆蟲(chóng)種類(lèi)之豐富、形態(tài)多變、習性怪異。例如，大孔雀蝴蝶是鳥(niǎo)類(lèi)最喜歡的美食。它們往往先是裝死，然后突然張開(kāi)長(cháng)有眼點(diǎn)的翅膀，足以嚇跑猛禽，保住自己的'性命。
對于本書(shū)的作者法布爾來(lái)說(shuō)，他首先是一個(gè)非常熱愛(ài)昆蟲(chóng)的人，并且喜歡在字里行間表達出來(lái)。對特征的描寫(xiě)體現了其獨特的生活眼光。在這本書(shū)中，作者并沒(méi)有通過(guò)解剖等過(guò)程來(lái)完成作品，而是親身融入自然，不顧危險野外探險，就像描寫(xiě)一只黃蜂一樣。作者詳細描述了他當時(shí)是如何冒著(zhù)生命危險去觀(guān)察黃蜂巢穴，以及如何了解黃蜂的習性等等，寫(xiě)得非常精彩有趣。法布爾熱愛(ài)科學(xué)，畢生致力于昆蟲(chóng)的研究，留下了這部杰作。法布爾所描述的昆蟲(chóng)習性，來(lái)自于他細心的觀(guān)察和體驗。他真實(shí)地描繪了昆蟲(chóng)的習性，讓人們更真實(shí)地了解昆蟲(chóng)。他運用自己的知識，通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和擬人化的修辭手法，巧妙地將昆蟲(chóng)的生活與人類(lèi)社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，將人類(lèi)社會(huì )的道德和認知體系搬進(jìn)了他筆下的昆蟲(chóng)世界。將昆蟲(chóng)多彩的生活與自己的生活感悟融為一體，以人性對待昆蟲(chóng)。通過(guò)詳細而深刻地描述各種昆蟲(chóng)的外形和生物學(xué)習性，記錄各種昆蟲(chóng)的生活和它們?yōu)樯钏龅呐�，既表達了作者對生命和自然的熱愛(ài)和尊重，又傳播了科學(xué)知識。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 8
看名字是一種內在的本質(zhì)。如果你深入這本書(shū)，你會(huì )發(fā)現里面有很多意想不到的東西。閱讀是一種精神享受，是靈魂的升華。尤其是名字，希望大家多學(xué)習，多讀名字，對提高自己的修養很有幫助！
每次我打開(kāi)手中的《昆蟲(chóng)記》，讀到作者專(zhuān)注于昆蟲(chóng)研究和觀(guān)察昆蟲(chóng)的場(chǎng)景，我總是對他印象深刻，《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的杰作。文章的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞軼事，是集知識、趣味、文學(xué)、哲學(xué)于一體的散文集。這本書(shū)選取了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，讓我在迷人的故事情節中學(xué)習科普知識。
所以，我來(lái)說(shuō)說(shuō)書(shū)中的建筑大師迷宮蜘蛛。迷宮蜘蛛又稱(chēng)圓網(wǎng)蜘蛛。它是一個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人，它用蜘蛛網(wǎng)捕捉那些自投羅網(wǎng)的昆蟲(chóng)，享受它的成功，可以說(shuō)“不費力”��！它的身體是灰色的，胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶，中間有白色的.道路和棕色的斑點(diǎn)，但當它即將產(chǎn)卵時(shí)，圓網(wǎng)蜘蛛會(huì )移動(dòng)，它的絲囊顏色鮮艷，外觀(guān)豐富而精致。
在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)卵后，它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。大約在九月中旬，小蜘蛛卵化了，但它們要在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情，母蜘蛛的食量逐漸減少，體力不足，盡管如此，它還能維持四五周的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前，它繼續拖著(zhù)蹣跚的步伐巡視。最后。十月底，它用最后一點(diǎn)力氣為孩子們咬破巢墻，筋疲力盡地死去。
讀到這里，我覺(jué)得母蜘蛛已經(jīng)履行了一個(gè)最慈愛(ài)的母親的全部責任，我非常感動(dòng)，母蜘蛛的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言：世界上最偉大的力量是母愛(ài)。
想到我的母親，在我成長(cháng)的道路上，無(wú)論發(fā)生什么，她總是鼓勵我，幫助我，我想感謝她。在未來(lái)，我也會(huì )像她一樣對我好。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 9
春天，在這個(gè)昆蟲(chóng)復蘇的季節，我看了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。它令我愛(ài)不釋手。作者將昆蟲(chóng)描寫(xiě)的細致入微，帶領(lǐng)我們走入奇妙的昆蟲(chóng)王國�？粗�(zhù)看著(zhù)，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：作者為什么能將昆蟲(chóng)描寫(xiě)的如此詳細呢？難道他的昆蟲(chóng)會(huì )說(shuō)話(huà)，將自己的秘密都告訴了他嗎？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我將這本書(shū)從頭到尾仔仔細細的讀了一遍，當翻到最后幾頁(yè)介紹作者的身世和故事時(shí)，我有些明白了。作者名叫法布爾，他和我們一樣是個(gè)普通人，所觀(guān)察的也是普通的昆蟲(chóng)，但是為什么他能寫(xiě)出這么厲害的作品，我們卻寫(xiě)不出呢？
翻完了這本書(shū)的.最后幾頁(yè)，我恍然大悟，茅塞頓開(kāi)。沒(méi)錯，法布爾和他的昆蟲(chóng)都沒(méi)有特異功能，法布爾的成功在于他細致而又專(zhuān)注地觀(guān)察，經(jīng)常動(dòng)腦思考，更重要的是他是一個(gè)堅持不懈的人。
我又重新將這本書(shū)細細品味了一遍，我發(fā)現，很多文章中看似只是輕描淡寫(xiě)的一個(gè)片段，卻是法布爾觀(guān)察了幾個(gè)月，甚至幾年才得出的結論。感謝法布爾的堅持，讓我們看到了如此精彩的昆蟲(chóng)故事。
我也曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人想要學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)，他先去學(xué)唱歌，可因為嗓子太粗而放棄了；他又去學(xué)游泳，卻因害怕嗆水半途而廢；最后他去當木匠，又感覺(jué)自己手勁太小而有始無(wú)終。所以當他的朋友唱出優(yōu)美的歌曲時(shí)，在水中自由自在的暢游時(shí)，做出精美的工藝品時(shí)，他依然一事無(wú)成。
同學(xué)們，凡事貴在堅持，千萬(wàn)不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。司馬遷入獄受刑依然筆耕不輟，寫(xiě)出了不朽巨著(zhù)《史記》；大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入，造福了萬(wàn)千黎民；王羲之練習書(shū)法幾十年如一日，成為了一代“書(shū)圣”。當我們遇到挫折時(shí)，再堅持一下，成功也正在向你招手呢！
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 10
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作，不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》中具體介紹了很多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著(zhù)作，因為這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色調，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時(shí)也呈現了的昆蟲(chóng)的獨一無(wú)二的特性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“開(kāi)心地進(jìn)食，假如我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾對昆蟲(chóng)有著(zhù)深厚的愛(ài)好，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀(guān)的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了�！�
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，眼前不再是枯燥的文字，而是神奇的大自然。蟬再歌頌，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神奇的自然中也有這么好玩的事物，我對大自然的'敬意油然而生，它也有心細的一面。
法布爾再探究大自然的過(guò)程中肯定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有攔住他探究的道路，我嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境休戚相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和微小的視察。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲(chóng)記》的引導下，我要接著(zhù)探究奇妙的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 11
我喜歡昆蟲(chóng)，我養過(guò)昆蟲(chóng)。能在草叢和谷粒中尋找那些跳躍、扭動(dòng)的小家伙，是我的一大樂(lè )事。起初，只是為了好玩，為了滿(mǎn)足好奇心，我養了蟲(chóng)子當寵物。自從讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我對昆蟲(chóng)有了很多新的認識，不能再把這些小生物單純地當成小寵物了。
我曾經(jīng)在草叢深處捉到一只青螞蚱，把它鎖在玻璃瓶里，放幾根草喂它，沒(méi)多久它就餓死了。這個(gè)問(wèn)題我想了很久，實(shí)在想不通為什么�？赐辍独ハx(chóng)記》，我知道了原因。法布爾寫(xiě)道：“一天休息，我在門(mén)外散步，突然有東西從樹(shù)上掉下來(lái)，還不停地叫，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只螞蚱正貪婪地咬著(zhù)一只蟬的腹部�！� ”蟬發(fā)出一聲徒勞的.慘叫，不停地掙扎，螞蚱卻緊緊抓住它，把頭深深地伸進(jìn)它的五臟六腑，一點(diǎn)一點(diǎn)地扯下來(lái)。 “原來(lái)螞蚱是肉食性昆蟲(chóng)！
我與蚱蜢打交道的經(jīng)歷讓我對飼養昆蟲(chóng)更加謹慎。在得知蟬吃樹(shù)葉的汁液后，我提前放了幾片樹(shù)葉，然后把“囚徒”關(guān)在牢房里，歡天喜地地等著(zhù)它變身。大約20個(gè)小時(shí)后，再去觀(guān)察時(shí)，發(fā)現這只可憐的小蟬“六尺倒掛”。當我打開(kāi)紗窗細看時(shí)，小犯人“死而復生”飛走了�？磥�(lái)這小蟲(chóng)子也能騙人��！
在《昆蟲(chóng)記》中，作者法布爾為我們講述了很多昆蟲(chóng)不為人知的一面：從圓網(wǎng)蜘蛛到圣甲蟲(chóng)，這兩個(gè)看似冷漠的母親，其實(shí)為了孩子，不惜耗盡最后的能量。把絲綢和精致的食物都儲備起來(lái)；一向被認為溫順可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，能以迅雷不及掩耳之勢捕食蝸牛�？幢孔镜摹按罂兹浮倍暧紫x(chóng)織出結構巧妙的繭……這些事例無(wú)不表明昆蟲(chóng)擁有人類(lèi)難以想象的智慧。
記住蟲(chóng)子不小，蟲(chóng)子也有大智慧值得我們敬仰。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 12
它是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的'時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類(lèi)社會(huì )迅速走了現代文明。
一天清晨，看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
接著(zhù)往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)，豐富的故事情節使我浮想聯(lián)翩。
看著(zhù)看著(zhù)，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著(zhù)：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì )在呢？現在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì )有呢？我仔細地想著(zhù)這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
昆蟲(chóng)是我們的朋友，所以為了他們，請不要去傷害昆蟲(chóng)！
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 13
從小我就非常害怕昆蟲(chóng)，所以我一點(diǎn)也不想了解昆蟲(chóng)，甚至去用放大鏡觀(guān)察、觸摸。是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，改變了我對昆蟲(chóng)的看法。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾。這本書(shū)主要講述了大自然非常有趣的一種生物——昆蟲(chóng)。他通過(guò)了細致的觀(guān)察、實(shí)驗，描寫(xiě)了蟬、螳螂、綠蟲(chóng)蚱蜢、灰蝗蟲(chóng)、意大利蟋蟀、大孔雀蝶等昆蟲(chóng)。在法布爾的筆下，讓這些昆蟲(chóng)都表現了驚人的靈性。
這本書(shū)是一本讓我記憶深刻的書(shū)，字里行間里洋溢著(zhù)對生命的尊重，讓我由害怕昆蟲(chóng)到有興趣，到敬佩。讀了《昆蟲(chóng)記》我不知不覺(jué)對我之前瞧不起的昆蟲(chóng)肅然起敬。這本書(shū)讓我知道了許多昆蟲(chóng)，具有不一樣的特點(diǎn)。比如：編織家、被管蟲(chóng)、充滿(mǎn)愛(ài)心的'米諾多蒂菲……更讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。
就在寒假中，我觀(guān)察了螞蟻。我把一塊比螞蟻它們身體還重的餅干擋在螞蟻的前面。我原以為它們會(huì )退縮，可是當我看到螞蟻們一起搬走這塊餅干時(shí)，我驚呆了。我又加大難度，食物還是被它們拿走了，好像表示著(zhù)它們不管遇到什么困難，都會(huì )團結協(xié)助，齊心協(xié)力。
我又做了一次不一樣的實(shí)驗。每當它們找到食物時(shí)，我都會(huì )用東西阻擋它們，可它們的表現又讓我震驚了。它們會(huì )用各種辦法，失敗了再來(lái)一次，失敗了再來(lái)一次。它們表現的是多么堅持不懈、勇往直前。
讀了《昆蟲(chóng)記》，讓我最喜歡的昆蟲(chóng)是米諾多蒂菲。米諾多蒂菲是多么呵護自己的孩子，做事都是小心翼翼的。想到我們的父母不也是如此嗎？母親懷胎十月生下我們，讓我們來(lái)到這個(gè)世界，任勞任怨，只希望將來(lái)有成就，我們要感謝爸爸媽媽?zhuān)麄兊亩髑槭俏覀円惠呑舆�不了的。
《昆蟲(chóng)記》讓我不再害怕昆蟲(chóng)，也讓我知道大自然是多么奇妙。
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 14
今年暑假，我讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，我收獲了不少，
這本書(shū)是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從事昆蟲(chóng)學(xué)研究的。他花了一生的精力在荒山上收集了成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的數據，如昆蟲(chóng)的生活習慣和生長(cháng)過(guò)程。最后，我寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》。
看完這本書(shū)，我遇到了捕食大師螳螂、愛(ài)美的被管蟲(chóng)、快樂(lè )的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會(huì )迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、兩顆有毒牙齒的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲(chóng)、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜歡唱歌的蟬
其中，我認為最有趣的昆蟲(chóng)是松毛蟲(chóng)！它們也被稱(chēng)為“排隊蟲(chóng)”，至于為什么它們被稱(chēng)為“排隊蟲(chóng)”，你首先想想，然后看看我的答案！看！第一只松毛蟲(chóng)走到哪里，剩下的就跟著(zhù)走，
他們排隊整齊，中間沒(méi)有縫隙。它們總是單行排，無(wú)論第一只松毛蟲(chóng)走的路是彎曲的.還是旋轉的，后面的松毛蟲(chóng)還是這樣做的。即使在原地打轉了幾天幾夜，他們也是按照第一只松毛蟲(chóng)做的。松毛蟲(chóng)邊走邊吐絲，這些絲都是為了讓它們回家更方便�，F在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘犗x(chóng)”吧！。瞧!這些小昆蟲(chóng)是多么有趣��！
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道昆蟲(chóng)世界里有許多好母親。他們到處為孩子們尋找食物，即使在他們死之前，他們也總是為孩子們著(zhù)想。比如捕蠅蜂媽媽?zhuān)⒆訒?huì )越來(lái)越大，食物量也會(huì )越來(lái)越大，捕蠅蜂媽媽會(huì )出去給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì )挨餓。直到寶寶完全長(cháng)大，忙碌的媽媽才能松口氣。我媽媽也是如此，她每天努力工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習而努力。
聽(tīng)了我的介紹，你迫不及待地想看這本書(shū)，對吧？也許你的收獲比我多！
《昆蟲(chóng)記》初中讀后感700字 15
法布爾是法國科普作家。他是法國第一位深入研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他畢生致力于昆蟲(chóng)本能和習性的研究。經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)終于寫(xiě)成了。
《昆蟲(chóng)記》的第一個(gè)特點(diǎn)是法布爾親身實(shí)踐過(guò)，體現了法布爾對昆蟲(chóng)研究的嚴謹。這也體現了法布爾對真理的熱愛(ài)。因此，他在寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，總是“準確地描述觀(guān)察到的事實(shí)，既不廢話(huà)，也不遺漏一個(gè)字。
在法布爾的時(shí)代，動(dòng)物學(xué)家正在解剖動(dòng)物。昆蟲(chóng)學(xué)家將昆蟲(chóng)釘在木板上，然后將它們浸入燒酒中，用放大鏡仔細觀(guān)察。但是很少去想蟲(chóng)子的這一部分是干什么用的。而法布爾則深入觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活習性和行為。把自己變成“蟲(chóng)人”。他深入昆蟲(chóng)的生活，通過(guò)野外實(shí)驗研究昆蟲(chóng)的本能和習性，探索昆蟲(chóng)的本能和習性，探索生命的本質(zhì)。
《昆蟲(chóng)記》的第二個(gè)特點(diǎn)是生動(dòng)的語(yǔ)言體現了高度的文學(xué)性。 《昆蟲(chóng)記》被認為是“科學(xué)與詩(shī)歌的完美結合”。法布爾將他一生從事昆蟲(chóng)研究的`大部分經(jīng)驗成果寫(xiě)成散文。在表現手法上，以擬人化昆蟲(chóng)為主，使之具有想象和愛(ài)恨情懷，讀起來(lái)有身臨其境的感覺(jué)
《昆蟲(chóng)記》的第三個(gè)特點(diǎn)是昆蟲(chóng)能為人類(lèi)著(zhù)想，體現了強烈的思想性。法布爾以自己獨特的情感體驗來(lái)描述和理解蠕蟲(chóng)，并用蠕蟲(chóng)來(lái)反思人類(lèi)。他筆下的昆蟲(chóng)世界，似乎就是人類(lèi)的縮影。在法布爾看來(lái)，所有的同類(lèi)相食都是違背人類(lèi)規律的，但人類(lèi)對昆蟲(chóng)呢？孩子們非常喜歡聽(tīng)到他們踩踏昆蟲(chóng)尸體發(fā)出的清脆聲音。
所以，任何時(shí)候，人類(lèi)都不能違背人性和道德去做違背自身規律的事情。
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