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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字（通用20篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公是一只小小的蟋蟀，它的名字叫柴斯特，柴斯特是一只鄉下蟋蟀，可為啥題目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》呢？原來(lái)柴斯特是個(gè)貪吃的小家伙，因為這個(gè)壞毛病跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的世界上，可憐又幸運的柴斯特碰到了幽默又聰明的老鼠塔克和忠誠，憨厚的貓亨利，它們之間有著(zhù)一段美好的友誼，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成名了！但成名了的.柴斯特并不快樂(lè )，它渴望回到鄉下，唱歌給大樹(shù)，小鳥(niǎo)以及那些星星。最后，柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉，如愿以常的唱歌給大樹(shù)，小鳥(niǎo)以及那些星星聽(tīng)。
這本書(shū)除了講蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，貓亨利的真誠友情，還暗暗諷刺了世界上以地位為最的一些人，他們把自由給拋棄了，為了地位不顧一切。不自由，毋寧死，我們不但要地位，也要自由！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 2
最近，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，它的作者是喬治。塞爾登，內容是一只名叫柴斯特的鄉下蟋蟀住在康涅狄格州，因為有臘腸香味的誘惑，它跳進(jìn)了一只野餐籃子里，來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運的柴斯特在那里結交了三個(gè)好朋友：男孩子瑪利歐----它的小主人老鼠塔克和貓亨利。又用它那美麗動(dòng)人的'鳴奏取得了瑪麗歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)不景氣的報攤帶來(lái)更旺的人氣。于是，全紐約都在傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。
看了這本書(shū)，我被它們之間難能可貴的友誼所感動(dòng)了，它讓我想起了我跟好朋友發(fā)生的一件事。記得有一次，我和好朋友一起去游樂(lè )園玩，到了那里，因為我想玩海盜船，我們?yōu)檫@件事吵了起來(lái)，最后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只好不歡而散，各自玩各自的去了，我們?yōu)檫@件事足足生氣了一個(gè)星期，誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，后來(lái)是在家長(cháng)們的勸說(shuō)下，我們才互相道歉，重新和好。最后想了想，我覺(jué)得我們都有錯，好朋友之間就應該互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓的。人的一生中結交一個(gè)真正的好朋友是多么不容易啊!
讀了這本書(shū)，讓我明白了我們要珍惜友誼，珍惜眼前所擁有的一切。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 3
我讀了美國作家喬治.塞爾登的小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)與關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、振顫心弦的音樂(lè )之聲的故事。蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的'主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻因滿(mǎn)滿(mǎn)的日程和繁忙的生活而感到滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。這是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的經(jīng)典之作，這個(gè)上個(gè)世紀60年代的故事感動(dòng)了全世界一代又一代人，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我會(huì )永遠記住那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無(wú)窮的鳴叫。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 4
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，它形象有趣地展示了三個(gè)朋友之間互幫互助、牢不可破的友誼。
這本書(shū)主要講述了：一只蟋蟀被臘腸的香味誘惑著(zhù)，不知不覺(jué)的`乘坐列車(chē)來(lái)到了繁華的紐約，被一名叫做瑪利歐的小男孩捉住，飼養了起來(lái)，之后他又結識了塔克和亨利，和他們倆成了親密無(wú)間的好朋友，蟋蟀見(jiàn)瑪利歐一家對自己這么好，決定好好報答他們，因此，每到夜晚它就和朋友們一起學(xué)習各種樂(lè )曲，白天再演奏給路人聽(tīng)，不僅成了大名鼎鼎的小提琴家，還讓瑪利歐一家脫離了貧窮。
當柴斯特喊道：小心！是貓！我就感受到柴斯特十分珍惜友誼，更何況這座與塔克的友誼之橋才剛剛建立而成；當它說(shuō)：我不能這么做，他們對我這么好，我不能就這么逃之夭夭。我又感受到它犯了錯，勇于承擔責任；當它最后一次接受老鼠塔克的送別禮，努力讓自己把謝謝你。這三個(gè)字說(shuō)得比較開(kāi)心，我還能感受到柴斯特懂得為他人著(zhù)想，盡量不讓朋友傷心
故事中的蟋蟀柴斯特擁有許多高尚的品質(zhì)，如果你想知道更多，那就是去仔細品味這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小貓亨利三個(gè)好朋友之間堅不可摧的友誼。
我被文中那只小不點(diǎn)蟋蟀的所作所為深深地感動(dòng)了，它為了自己的主人，不惜一切代價(jià)地幫助主人，善有善報，蟋蟀成了紐約第一音樂(lè )家。但是成名后的小蟋蟀并不高興，它深深懷念自己的家鄉——康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)。在朋友們的幫助下，它最終回到了家鄉。
這本書(shū)告訴我們出名和自由的`關(guān)系，其實(shí)出名并不重要，柴斯特一開(kāi)始認為不出名毋寧死，但出名以后，它才知道自由才是最可貴的，它如同金子一般可貴。
這本書(shū)也提醒了我，友誼是很重要的，它可以使冬天變得很溫暖，也會(huì )讓夏天變得很涼爽。沒(méi)有了友誼，你的快樂(lè )就會(huì )減少，你的煩惱就會(huì )增多，你的朋友就會(huì )變少，你的仇人就會(huì )更多。我的老師告訴我，只要跟別人說(shuō)你的高興，你的高興就會(huì )長(cháng)好幾倍，只要跟別人說(shuō)你的苦惱，你的苦惱就會(huì )少一半，朋友就如同一扇門(mén)，他可以改變你的人生。所以我們一定要珍惜身邊可貴的友誼。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 6
這幾天，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這是美國作家喬治賽爾登寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了在康涅狄克州的鄉下草場(chǎng)里，音樂(lè )天才蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里，柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，遇到了愛(ài)它的小主人——男孩瑪利歐。
蟋蟀柴斯特在主人家闖過(guò)兩次禍。第一次它夢(mèng)游了，居然把一張２元的紙幣當做樹(shù)葉啃掉了一半，但經(jīng)過(guò)瑪利歐的.再三請求，白利尼媽媽才極不情愿的地讓柴斯特住。第二次，柴斯特開(kāi)生日聚會(huì )，竟然把一根火柴點(diǎn)燃了，還好只燒掉了幾張報紙，這時(shí)白利尼媽媽已經(jīng)不愿意它繼續在報亭里住下去了。但柴斯特通過(guò)它絕妙的音樂(lè )天賦，成為了走紅的地鐵歌唱家！名聲大噪驚震了整個(gè)紐約，改變了白利尼媽媽對它的態(tài)度，并且還幫助小主人一家擺脫了困境。
但它不喜歡繁華的都市生活，越發(fā)思念家鄉自由自在的安靜生活。
在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于搭上列車(chē)回到了它深?lèi)?ài)的家鄉。
讀完這本書(shū)后我感受到了溫暖的濃濃友情。這只小小的蟋蟀，給我留下了深刻的印象。它的樂(lè )于助人，為了自由、快樂(lè )它勇往直前、堅持不懈的精神，我要向柴斯特學(xué)習。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 7
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。剛剛翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特與他的朋友們——老鼠塔克和貓亨利之間的友誼深深感動(dòng)。
最讓我難忘的是第八篇，這篇講了柴斯特在夢(mèng)游中，爬上錢(qián)箱，不小心吃掉了瑪利歐一家的心血錢(qián)……媽媽發(fā)現了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢(qián)補回來(lái)，否則不讓柴斯特活動(dòng)。老鼠塔克不忍心看自己的朋友受苦，便毫不猶豫地將自己積攢了一輩子的財產(chǎn)全部拿了出來(lái)，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他們的友誼更深了。
讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的友誼多么純潔無(wú)私，塔克竟然能夠把一生的財產(chǎn)一分不留，全給了柴斯特。這時(shí)，我想起了生活中的自己，想起了那些發(fā)生在我身邊的事情，自己曾經(jīng)連卷筆刀都不愿借給別人，可對比塔克難能可貴的`無(wú)私精神，他那能為朋友兩肋插刀的品質(zhì)，我覺(jué)得羞愧難當，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一本好的書(shū)，他不僅告訴我們許多道理，而且，他還像一面鏡子，讓我們看清自己，改掉自己的不足。而這本書(shū)讓我們知道的，正是做人做事的道理。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 8
這本書(shū)是由美國的喬治.塞爾登所著(zhù)，這個(gè)故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐一家。
這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特不小心掉到籃子里，乘著(zhù)火車(chē)來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)被報攤老板瑪利歐收留，但是他的媽媽不愿意，后來(lái)柴斯特和朋友老鼠塔克的`亨利貓一起生活，在這他們一起生活的幾天內雖然三個(gè)好朋友給報攤帶來(lái)了兩次災難讓媽媽把瑪利歐教訓了一頓，但后來(lái)塔克發(fā)現柴斯特的翅膀可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌就把柴斯特帶到廣場(chǎng)外去賣(mài)藝將報攤的生意重新變得興旺最后，柴斯特覺(jué)得賣(mài)藝生活漸漸乏味，就把想退休的心事告訴給了朋友，塔克聽(tīng)完后就帶著(zhù)柴斯特和亨利來(lái)到他居住的排水管里為柴斯特的退休開(kāi)一個(gè)派對，于是這三個(gè)朋友共享的一個(gè)愉快的惜別晚宴，晚宴后，他們把柴斯特送上火車(chē)和他道別后，火車(chē)也開(kāi)了，柴斯特坐著(zhù)火車(chē)，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。
這本書(shū)告訴了我們：花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。也就是說(shuō)遇到一個(gè)你覺(jué)得可以做你朋友的人，就應該抓住這個(gè)機會(huì )和他達成共識。如果等到下一次再想跟他交友的話(huà)，也只不過(guò)是為時(shí)已晚了。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 9
這幾個(gè)星期，我把〈時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀〉這本書(shū)看完了，這本書(shū)給我留下了深深的印象。
蟋蟀柴特斯從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng),可它卻因貪吃而不慎跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶進(jìn)紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。人情冷漠的紐約，幸運的柴特斯遇到了聰明的老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了喜歡它的主人——男孩瑪麗歐。柴特斯用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!可是就在柴特斯音樂(lè )事業(yè)達到顛峰時(shí)，他卻突然作出決定要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄格州的鄉下老家，要過(guò)從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠、雛雞、鴨子、野兔和牛蛙聽(tīng)，還要用歌聲止住狐貍追殺野兔的腳步。
一只蟋蟀、一只貓咪、一只老鼠之間的友情足夠讓這個(gè)冰冷的世界溫暖起來(lái)，他們所擁有的正是我們所缺少的。我很喜歡這本書(shū)，希望它能讓更多的'讀者知道作者喬治寫(xiě)這本書(shū)的初衷，要觸動(dòng)人類(lèi)的心靈，讓友情在和煦的陽(yáng)光下傳遞吧!友情是真實(shí)的，不是虛假的。友情不是一天兩天就可以建立的，你要積少成多，積友情，攢友情。友情是要自己體會(huì )的。啊!友情啊!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 10
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，感受很深，這是關(guān)于一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先它默默無(wú)聞，只是一個(gè)“土老冒兒”，卻無(wú)意間來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，在那里他認識了一個(gè)小老鼠塔克，一只小貓亨利，還有善良的小主人——瑪利歐。因為在夜里做夢(mèng)吃掉白利尼一家的兩張血汗錢(qián)，又把報攤給燒掉了，主人家的媽媽氣急敗壞揚言，一定要趕走柴斯特。一次偶然的機會(huì )，她的小主人發(fā)現他竟能演奏樂(lè )曲，小主人的'媽媽正好是個(gè)音樂(lè )迷，柴斯特的演奏打動(dòng)了她的芳心，白利尼一家人決定不計前嫌，將他留下來(lái)，并為它開(kāi)音樂(lè )會(huì )。
演奏開(kāi)始，柴斯特的演奏讓大家聽(tīng)得聚精會(huì )神，演奏結束，大家紛紛給柴斯特鼓掌，過(guò)了幾天，這只蟋蟀名聲大噪，可是功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起家鄉來(lái)。好不容易出人頭地了，他還有什么不滿(mǎn)足的呢？看似不可理喻，其實(shí)這中間有著(zhù)一個(gè)深層的問(wèn)題——自由！正如它的朋友亨利所說(shuō)，既然柴斯特的一生是它自己的，它就該去做自己想做的事情，如果成名讓人覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意思呢？
是啊，榮譽(yù)是件好事，但也會(huì )讓人感到疲憊，我想再重溫一下柴斯特的故事，不但能夠激活我們對昨天溫暖的記憶，還能夠喚醒我們對自由的渴望。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 11
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我對里面的三個(gè)人影響深刻。
第一個(gè)是蟋蟀柴斯特，經(jīng)過(guò)作者的比喻，蟋蟀扇動(dòng)著(zhù)翅膀，就像拉響那小提琴般的聲音，娓娓動(dòng)聽(tīng)。人聽(tīng)了心里會(huì )很舒服，可以把一些煩惱的事情統統忘掉，自己在做的事情也會(huì )停下來(lái)，閉上眼睛，享受著(zhù)美妙的聲音，我也想到這本書(shū)里去，聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
第二個(gè)是塔克老鼠，他和柴斯特認識不到兩分鐘，就愿意和他分享食物，可見(jiàn)塔克老鼠十分的大方。還有柴斯特半夜夢(mèng)游把瑪利歐一家的兩塊錢(qián)給咬爛了，塔克用他一身的積蓄兩塊三毛多美分，挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位，我還真想和它交個(gè)朋友呢！
第三個(gè)是柴斯特主任——瑪利歐，他很喜歡柴斯特。一次柴斯特咬爛了兩塊，父母說(shuō)要把它丟掉�？墒乾斃麣W沒(méi)有把它丟掉，用自己的空閑時(shí)間去打工把那兩塊補回去，最后還是塔克出錢(qián)救了他，蟋蟀保住了。我看得出來(lái)瑪利歐真的是很喜歡那只蟋蟀，愿意用自己空閑時(shí)間去打工。如果是我，我就會(huì )一腳把它踩死，再養其它的'動(dòng)物。我非常的佩服瑪利歐。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》很好看，我多希望出第二部��！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 12
迎著(zhù)徐徐的微風(fēng)，聆聽(tīng)著(zhù)自然的樂(lè )音，我不禁想到了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)生動(dòng)描寫(xiě)了一只蟋蟀柴斯特從沒(méi)離開(kāi)過(guò)自己的家鄉，可它因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最豪華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又市儈的'塔克老鼠和憨厚又忠誠的亨利貓，并相互成為不離不棄的好朋友。還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬里歐。蟋蟀不僅用絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，還幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己也成為震驚紐約、家喻戶(hù)曉的演奏家！然而柴斯特卻并不快樂(lè )，因為它非常思念家鄉自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。
讀完這本書(shū)，濃郁的思念家鄉的情緒占據著(zhù)我的心，我也非常思念我的家鄉，那里有外公外婆溫暖的愛(ài)，有可愛(ài)的大黃狗，有漂亮的蓮花池，還有……
像書(shū)中的蟋蟀柴斯特一樣，不管我們走了多遠的路，也不管我們身居何處，總有一個(gè)地方讓我們深深的眷戀，時(shí)時(shí)的牽掛，那就是我們總想回去的家鄉。它就像有根無(wú)形的線(xiàn)始終牽引著(zhù)我們，不需刻意的想起，但它已經(jīng)烙印在我們的心里。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》真的是一本讓人看了還想看的有趣的好書(shū)，讓我知道想要得到愛(ài)就要心中有愛(ài)，去付出愛(ài)，才能收獲愛(ài)。
當把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完的時(shí)候，我腦子總不由自主地回憶著(zhù)切斯特和他的朋友們經(jīng)歷的故事。
故事講述了在鄉下有一只叫切斯特的蟋蟀因為貪吃，掉進(jìn)了一個(gè)籃子里被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，好在遇到了馬里奧和其他朋友們的幫忙才幸存留在紐約。他和他的'朋友發(fā)生過(guò)很多事情，他們的團結互助之下都一一解決了。切斯特很有音樂(lè )天賦，在塔克和哈里的指導下學(xué)會(huì )唱很多動(dòng)人歌曲，還在紐約市時(shí)代廣場(chǎng)演奏音樂(lè )給大家聽(tīng)。
可是有一天，切斯特看見(jiàn)落葉場(chǎng)景的時(shí)候，突然覺(jué)得自己并不快樂(lè )，于是告訴朋友們他想回到家鄉去。為了不被發(fā)現，趁著(zhù)馬里奧一家走了之后，就偷偷溜出蟋蟀籠。在火車(chē)站臨走前，朋友塔克和哈里擔心切斯特路上挨餓，就給他帶了食物，最終切斯特終于回到了家鄉。
雖然已經(jīng)看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，可是我總是會(huì )回看幾遍，我感到了他們之間的友誼非常高貴，這個(gè)故事告訴我們團結必不可少，無(wú)論遇到什么困難都可以解決，他們的友情讓我很感動(dòng)，我打算像他們一樣和朋友團結互助、同甘共苦，珍惜和朋友的友誼。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 14
在生活中，最缺少不了的就是情誼。比如友情，比如親情等等……。最近我剛看完一本書(shū)，書(shū)中的內容講的是康涅地狄格州鄉下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃受不了臘腸香味的誘惑跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運的遇見(jiàn)了它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能作詞作曲，還能流利的演奏流行曲目，成為震驚紐約的音樂(lè )家。它用它的音樂(lè )幫助了瑪利歐家走出困境。然而功成名就的它卻非常的失落，感到自己并不快樂(lè )。思念以前在鄉下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的`幫助下回到了它自己的故鄉。
讀完這本書(shū)讓我明白了，友誼是我們生活中必不可少的一部分。不管在學(xué)習中還是生活中我們都需要這樣的友誼，因為互幫互助才能讓情誼更加的鞏固，我們每個(gè)人都應該向這三只小動(dòng)物學(xué)習，懂得關(guān)心別人，帶著(zhù)感恩的心，包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人。在別人受到幫助的同時(shí)，我想自己也應該得到了應有的快樂(lè )。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 15
這是一本寫(xiě)于20世紀60年代的書(shū)，作者是美國的喬治·塞爾登。書(shū)中共有四位主角：瑪利歐是一個(gè)勇敢、善良的小男孩，每周六要幫助爸爸媽媽到地鐵站看報攤。亨利貓，它是一只老實(shí)的貓，能和老鼠相處，它和塔克一起住在下水道中。塔克老鼠，它是一只聰明又很有錢(qián)的家伙，它擁有2元93分呢！柴斯特是一只非常愛(ài)唱歌的蟋蟀，一天，它不小心掉進(jìn)了野餐籃中，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，瑪利歐收養了它，還和亨利貓、塔克老鼠成了好朋友，它用自己的天賦-唱歌，幫助瑪利歐一家脫離了險境。
有一次，柴斯特不小心把瑪利歐家報攤上錢(qián)箱里的2塊錢(qián)給吃了，瑪利歐媽媽很生氣，把柴斯特關(guān)了起來(lái)，要瑪利歐賺2塊錢(qián)來(lái)?yè)Q柴斯特的自由。亨利貓知道后對塔克老鼠說(shuō)：“你不是有2元93分嗎？你把2塊錢(qián)放到的報攤上，這樣，你不僅救了柴斯特，還可以剩下93分�！� 塔克老鼠說(shuō)：“就這樣吧�！� 于是，它們成功地解救了柴斯特，和柴斯特的'友誼更深了。
讀了這本書(shū)，我最深的感受是，瑪利歐、亨利貓、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀的生活條件雖然不好，但都很看重友情，愿為朋友分憂(yōu)解難，這是值得我們學(xué)習的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 16
國慶節里，我讀了美國的喬治。塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特聞到臘腸的香味，跳進(jìn)了那只野餐籃子里，于是，它是隨著(zhù)籃子來(lái)到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。后來(lái)，瑪利歐聽(tīng)到了它如歌的鳴叫，便收留了它。此后，柴斯特還認識了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友，并發(fā)生了一些故事：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)啃掉了半張兩元紙幣，晚宴上，三個(gè)好朋友忘乎所以，因此發(fā)生了火災。正是因為這些，柴斯特才把它天籟般的聲音獻給了人們，也給白利尼家的報攤帶來(lái)了更旺的的人氣。但柴斯特突然想家了，塔克和亨利才依依不舍地把它送回了康涅狄格州......
合上書(shū)，我不禁浮想聯(lián)翩：我也要做柴斯特那樣守信用的人！這本書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，我好像也從書(shū)中感受到了那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，聽(tīng)到了柴斯特無(wú)與倫比的鳴奏。而我也知道了：學(xué)一門(mén)東西要認真學(xué)。書(shū)中那美妙的'音樂(lè )已經(jīng)流進(jìn)了我心里，我也從中學(xué)到：我們要珍惜身邊的友誼，有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，這樣，人間就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 17
國慶節里，我讀了美國的喬治.塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特聞到臘腸的香味，跳進(jìn)了那只野餐籃子里，于是，它是隨著(zhù)籃子來(lái)到了紐約最繁華的地方‐時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。后來(lái)，瑪利歐聽(tīng)到了它如歌的`鳴叫，便收留了它。此后，柴斯特還認識了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友，并發(fā)生了一些故事：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)啃掉了半張兩元紙幣，晚宴上，三個(gè)好朋友忘乎所以，因此發(fā)生了火災......正是因為這些，柴斯特才把它天籟般的聲音獻給了人們，也給白利尼家的報攤帶來(lái)了更旺的的人氣。但柴斯特突然想家了，塔克和亨利才依依不舍地把它送回了康涅狄格州......
合上書(shū)，我不禁浮想聯(lián)翩：我也要做柴斯特那樣守信用的人！這本書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，我好像也從書(shū)中感受到了那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，聽(tīng)到了柴斯特無(wú)與倫比的鳴奏。而我也知道了：學(xué)一門(mén)東西要認真學(xué)。書(shū)中那美妙的音樂(lè )已經(jīng)流進(jìn)了我心里，我也從中學(xué)到：我們要珍惜身邊的友誼，有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，這樣，人間就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 18
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讓我認識了這只普通而不平凡的蟋蟀。
這只蟋蟀柴斯特，它不僅有“奧爾甫斯”的才華，同時(shí)又是個(gè)心地善良、責任心強的一位“藝術(shù)家”。因為自己的夢(mèng)游，把白利尼家的一張兩塊錢(qián)的鈔票吃掉了一半，當他的朋友塔克鼠為他出主意，或者逃跑，或者吃下剩下的一半，或者陷害給別人，再或者讓一個(gè)不認識的'人當替死鬼，免得被懲罰。但柴斯特認為自己應負全部的責任，被關(guān)在籠子里，限制自由。后來(lái)，它的小主人瑪利歐受到連累，他很內疚，在好朋友塔克鼠和亨利貓的幫助下，用塔克鼠的大半積蓄還清了假釋金，獲得了自由。
一次偶然的機會(huì )，音樂(lè )家史麥德利先生聆聽(tīng)了柴斯特的音樂(lè )演奏，讓全紐約市民，都知道了這個(gè)音樂(lè )奇跡，到處有人談?wù)�、爭論。都跑�?lái)聽(tīng)柴斯特演奏，他們都沉醉地甚至忘記了呼吸。白利尼媽媽的報攤生意超級好。但柴斯特很快厭倦了這種生活，它特別懷念往日的自由自在，最后它終于如愿以?xún)敾氐搅丝的腋裰荨?/p>
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 19
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，首先，我覺(jué)得書(shū)中的“小音樂(lè )家”柴斯特懷念家鄉，為自己喜歡的職業(yè)奮斗的精神值得我們學(xué)習。
接著(zhù)我覺(jué)得，一件很偶然的事，有的時(shí)候很有可能改變一個(gè)人的一生。就用柴斯特這只蟋蟀說(shuō)起吧。柴斯特原本喜歡吃樹(shù)葉，但是如果沒(méi)有香腸的誘惑，柴斯特就不會(huì )跳進(jìn)野餐籃里，它就不會(huì )來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，它就不會(huì )認識亨利貓和坦克鼠，它就不會(huì )來(lái)到報攤，更不會(huì )最終登上了《紐約時(shí)報》和《美國音樂(lè )》的頭條，在眾人的眼前落落大發(fā)的彈奏音樂(lè )。
書(shū)中雖然柴斯特有著(zhù)很好的音樂(lè )天賦，但是它仍然努力的和朋友們（亨利貓和坦克鼠）一起刻苦的練習。最終，它終于屈服了始終不喜歡自己的'白莉妮媽媽?zhuān)巧狭顺晒Φ纳椒濉?/p>
可是，雖然柴斯特很喜歡音樂(lè )，但是它不喜歡在眾人面前表演，它慢慢的、漸漸地開(kāi)始想自己的家鄉了。最后大家也猜到了，柴斯特回到了自己的家......
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后讓我明白了：
1、任何人或動(dòng)物都可能會(huì )因為一件小事，而改變自己的一生；
2、只有通過(guò)自己的不懈努力，就一定會(huì )登上成功的頂峰！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感350字 20
讀完這本書(shū)，我知道了：這是一只非同尋常的蟋蟀，它是一只神通廣大、遠近聞名的蟋蟀，它會(huì )唱歌。別看它是一只小小的蟋蟀，它的歌聲就能引出三五成群的人，紛紛閉上眼睛開(kāi)始陶醉起來(lái)。
這只蟋蟀的名字叫柴斯特。柴斯特把它的'音樂(lè )天賦展示給世人，以前它的主人瑪利歐很想把它當成寵物,媽媽卻不愿意，因為她不想讓柴斯特給他們添亂，瑪利歐一再請求，媽媽推辭不了，只好把它養在籠子里。
柴斯特有兩個(gè)朋友：塔克老鼠、亨利貓，一直忠厚老實(shí)，熱愛(ài)音樂(lè )的貓。有一次，他們三個(gè)在排水管里唱歌，塔克老鼠激動(dòng)地瘋狂地旋轉起來(lái)，它旋轉的時(shí)候，把火柴盒弄倒了，正巧外面的火柴和火柴盒摩擦了一下引起了火災……柴斯特為了取得瑪利歐的母親的諒解并喜歡上他，也為了讓他們的報紙賣(mài)得快一些，它努力地把自己的音樂(lè )天賦展示給世人，多么了不起的小蟋蟀啊!
媽媽的話(huà):雖然孩子的讀后感非常淺顯，條理性也不強，甚至有些句子有語(yǔ)法錯誤，但讀完一本書(shū)，多少有點(diǎn)兒收獲，在媽媽眼里已經(jīng)不錯了，不經(jīng)修改地再現出來(lái)，或許是對孩子最大的鼓勵。
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