安徒生童話(huà)的讀后感集錦(15篇)
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的安徒生童話(huà)的讀后感，希望對大家有所幫助。
安徒生童話(huà)的讀后感1
如果人的一生中沒(méi)有或多或少的看過(guò)一些經(jīng)典童話(huà)，那么，這樣的人生是不完全的。 ——題記
童話(huà)，虛擬卻富有神奇的色彩，回想往事我們何嘗不是被海的女兒對所愛(ài)、不惜犧牲自己的深情而感動(dòng)；何嘗不是為了放下紅舞鞋，放下虛榮的女孩感到欣慰；又何嘗不是為了阿里巴巴那種聰明機智而感到喜悅……
在童話(huà)王國中，有一本書(shū)在世界各地家喻戶(hù)曉，它就是《安徒生童話(huà)》這書(shū)中，有一則故事讓我受益匪淺，這故事講的是兩個(gè)假裁縫進(jìn)宮見(jiàn)皇帝，說(shuō)能做世界上最漂亮的新衣，皇帝答應了，給了他倆很多財寶，可他倆并沒(méi)有做衣服，只是胡亂地在織布機上擺弄了一下，最后，他們把所謂的衣服交給了皇帝，還說(shuō)愚蠢的人看不見(jiàn)，皇帝為了虛榮，說(shuō)這衣服很漂亮，還穿著(zhù)去游行，卻得到了百姓的嘲笑，皇帝知道自己錯了，可為了面子，便一直蠢下去，這個(gè)故事讓我們清楚地看到皇帝的愚蠢，兩個(gè)假裁縫的狡猾，我覺(jué)得一個(gè)皇帝如果治理好他的國家，如果把朝政放在第一位，那么這種小小的騙局會(huì )揭穿不了嗎？再說(shuō)了，如果百姓都安居樂(lè )業(yè)，那騙子還會(huì )存在嗎？這一切的一切，全是皇帝的錯，所以，以后我們做事要光明正大，不要昧著(zhù)自己的良心做事才行。
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，帶給我們的不僅僅是閱讀上的享受，而且還是精神上的洗禮，小孩子對它是愛(ài)不釋手，連大人們對它也是情有獨鐘，那一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，讓我們懂得了許多道理與受到了諸多啟發(fā)，可以說(shuō)，這本書(shū)是幾代人忠誠的導師，也是世界文壇上最閃耀的一顆明珠。
安徒生寫(xiě)過(guò)許許多多富有想象力的童話(huà)，如果童話(huà)缺少了想象，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，那么我想安徒生的'靈魂一定是最美的，因為他有無(wú)窮的想象力，能把我們帶入美麗童話(huà)中遨游。
在童話(huà)的日子里，我讀到了好多好多，在童話(huà)的日子里，我感受到人世間美好的情感，在童話(huà)的日子里，我慢慢地學(xué)會(huì )堅強，在……
安徒生童話(huà)的讀后感2
暑假里，我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》這本好書(shū)。這可是我期盼已久的書(shū)��！童話(huà)是我們每個(gè)孩子都愛(ài)看的，在眾多的童話(huà)書(shū)中，我最喜歡《安徒生童話(huà)》，它像一首首詩(shī)歌深深地映入我的腦海，拿起這本書(shū)我就愛(ài)不釋手。
這本書(shū)里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)人的魚(yú)公主、惡毒的女巫、智慧的.教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善、有惡、有忠、有叛�？蓱z《賣(mài)火柴的小女孩》，為了得到一點(diǎn)溫暖和光明，赤腳在寒冷的冬天里賣(mài)火柴，最后嘴角帶著(zhù)遺憾的微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了。最可笑的就屬于《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地走在大街上，一直到有一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相......
讀完了《賣(mài)火柴的小姑娘》這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來(lái)沒(méi)有挨餓受凍過(guò)，跟小女孩相比真是天壤之別呀！早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就為我備好早餐；中午，我剛肚子餓了，爸爸就把一盤(pán)盤(pán)美味佳肴端在我眼前；晚上，我非要看電視才去睡覺(jué)。爸媽為了讓我的身體更加強壯想方設法的讓我多吃一點(diǎn)，可我這也不吃那也不吃，媽媽總是嘆氣說(shuō)：“唉！身在福中不知福�！爆F在想想窮人的孩子在饑寒交迫中的生活，對比之下，我們現在的生活是多么幸福��！有雞、鴨、魚(yú)、肉吃，還嫌不好吃，還要加營(yíng)養，真的有時(shí)想想真是不應該。在這么好的條件下，我們更應該努力學(xué)習，將來(lái)為祖國作大貢獻！
我喜歡《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，它讓我懂得風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，磨難后見(jiàn)真情，只有真心付出，才會(huì )有忠實(shí)的回報，才是真正的幸福，我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)到彩虹，我們只有精心施肥，才會(huì )得到累累碩果。
安徒生童話(huà)的讀后感3
在夜深人靜的時(shí)刻，我拿起這本書(shū)，翻到《野天鵝》這篇文章，看完了，此時(shí)我的心情沉悶，同時(shí)我也覺(jué)得有一個(gè)大石頭壓著(zhù)我喘不過(guò)氣，我對那個(gè)王后真是恨之入骨，她把十一位兄弟變成天鵝，把芙麗沙送到鄉下，王后嫉妒芙麗沙的美麗，想把她下地獄，可是這些對芙麗沙都沒(méi)用，最后芙麗沙本來(lái)找到幸福，跟國王結婚，可是國王身邊的大主教對國王講了芙麗沙很多壞話(huà)，還說(shuō)芙麗沙是妖女，真是豈有此理，真是敬酒不吃吃罰灑，也不看看她是誰(shuí)的女兒，吃了豹子膽，竟敢污溽國王的女兒，難道不怕天打雷劈，劈死你，芙麗沙將要面臨死神的時(shí)候，她拋出披風(fēng)，天鵝馬上變成王子，她救了哥哥們，從此她也過(guò)上了幸福生活。我多么渴望這一天，我相信她的未來(lái)充滿(mǎn)溫馨、快樂(lè )，做什么事都會(huì )萬(wàn)事如意，天天幸福，芙麗沙在這些遭遇中她都堅持著(zhù)自己的信念。我想送給芙麗沙他們一句話(huà)，走自己的路，追求自己的幸福去吧！
我想我們千萬(wàn)不要學(xué)習王后，只會(huì )嫉妒別人，不會(huì )靠自己的實(shí)際行動(dòng)，要靠自己的行動(dòng)爭得別人的喜歡、關(guān)愛(ài)，整件事情才是有意義的.，整個(gè)事情才是完美的，如果心中只有嫉妒，事情是辦不好的，王后真是生在福中不知福，有自己的孩子是多么好的事情，居然不珍惜，有溫暖、有快樂(lè )還有幸福，太美妙了，你再狠毒也不能做出那樣絕情的事呀！不擇手段，毫無(wú)根據的做事，這種人死了也活該，做出這樣的事情，還能出人頭地，被別人知道真是笑話(huà)。我們更不能學(xué)習她的狠毒，如果做出這種事情，會(huì )令人難以想像，反正做出這種事，老天爺會(huì )對你做出非常嚴重的懲罰，使你的生活陷入深處，想起就可怕，所以我們千千萬(wàn)萬(wàn)別做殘忍的事情，要做善良人。
夜深人靜晚風(fēng)清，因為時(shí)間的變化，所以今天我們就在這里到此結束吧，明天接著(zhù)講。
安徒生童話(huà)的讀后感4
我今天看的是安徒生童話(huà)，它的作者是張亞玲。我給大家介紹一個(gè)故事叫小杜克:小杜克是個(gè)丹麥孩子，目前，他是個(gè)小學(xué)生，因為他是班里最矮的學(xué)生，所以大家都親切的叫他小杜克。他還有兩歲的妹妹，這個(gè)妹妹非常調皮，總是在小杜克放學(xué)后纏著(zhù)他。
這一天，小杜克放學(xué)回家，小妹妹便過(guò)來(lái)要求和他玩。小妹妹很纏人，直到太陽(yáng)落山才迷迷糊糊地睡去�，F在，小杜克又得做作業(yè)了�？墒�，媽媽很窮，買(mǎi)不起蠟燭，小杜克只好趴在窗戶(hù)上，借著(zhù)月光看書(shū)。
小杜克認真地看著(zhù)書(shū)，他知道明天就要進(jìn)行地理考試了，如果他不能夠準確回答出老師的問(wèn)題，那他就慘了。因此，杜克拼命地記啊，希望這些地名都長(cháng)到腦子里去。
小杜克正在努力地背著(zhù)書(shū)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“有個(gè)老奶奶在井邊提水，我看她提不動(dòng)了，杜克，你快去幫幫她吧！”
小杜克是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，他放下書(shū)本，跑到井邊去幫老奶奶提水，還幫她送回了家。老奶奶說(shuō):“杜克，你真是個(gè)好孩子�！�
夜深了，杜克不得不去睡覺(jué)了，可是一想到明天的.地理考試，他心里就很著(zhù)急。于是，他把書(shū)放在枕頭下，據說(shuō)這樣可以在睡夢(mèng)中繼續看書(shū)。
杜克朦朦朧朧剛要睡著(zhù)，突然，老奶奶來(lái)了，她笑瞇瞇地對杜克說(shuō):“親愛(ài)的小杜克，你幫助我提水，我也來(lái)幫助了。不要為明天的考試著(zhù)急，你一定會(huì )過(guò)關(guān)的�！边@時(shí)，杜克聽(tīng)到自己的枕頭底下想起嘩啦嘩啦的翻書(shū)聲，那些地名自動(dòng)跳了出來(lái)。老奶奶給杜克拉來(lái)一匹高大的駿馬。杜克騎了上去，馬飛快的向前跑。老奶奶不見(jiàn)了。
杜克經(jīng)過(guò)了很多地方，了解了許多地理知識。后來(lái)，他還遇到了妹妹，當然，妹妹不再是那個(gè)鼻涕的小不點(diǎn)，而是長(cháng)成了大姑娘。
第二天，小杜克開(kāi)開(kāi)心心的去上課了。
只要你幫助別人，別人也會(huì )幫助你。
安徒生童話(huà)的讀后感5
我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，我最喜歡讀童話(huà)。今天，我就讀了安徒生童話(huà)。里面曲折離奇的故事把我帶入夢(mèng)境，仿佛我就是童話(huà)中的主人公。 故事刻畫(huà)了許多有著(zhù)高尚的品質(zhì)，舍己為人的勇敢獻身精神的人。 海的女兒中可愛(ài)，美麗的小人魚(yú)公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個(gè)“人”的靈魂；野天鵝中善良，可愛(ài)的艾麗莎小公主———她冒著(zhù)一切困難和危險忍受著(zhù)一切嘲笑，以最大的毅力和堅韌的精神，使得她的哥哥得救；拇指姑娘中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(cháng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng )造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話(huà)詩(shī)一樣的境界。 同時(shí)也表現出他對統治階級的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無(wú)情的揭露和諷刺。 豌豆上的公主中那個(gè)“公主”，皇帝的新裝中的那位皇帝，夜鶯中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調，把他們刻畫(huà)得入木三分。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露。小克勞斯和大克勞斯中的.那個(gè)牧師。 他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠的愛(ài)情，在老頭子做是沒(méi)有錯這篇故事里表現的非常充分。 ≡窮苦的人們，安徒生則給予無(wú)限的同情。這一點(diǎn)在賣(mài)火柴的小女孩中充分地體現出來(lái)。 還有的著(zhù)力的描寫(xiě)了底層民眾的悲苦命運，揭露社會(huì )的陰冷，黑暗和人間的不平， 小鬼和商人中小鬼是一個(gè)可愛(ài)的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想。墓地里的孩子讓我在不幸的生活中變得堅強和溫柔，對未來(lái)的生活充滿(mǎn)信心和力量。 “丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(cháng)”； “拇指姑娘”的傳奇讓我區分“庸俗”和“美麗”； “艾麗莎”聚集著(zhù)人類(lèi)情感的一種極至：善良之至，堅定之至； “豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現的是出奇的想象力和幽默； “小人魚(yú)”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。 故事情節注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書(shū)中的仙境……
安徒生童話(huà)的讀后感6
生活像品茶，有濃有淡；生活像讀書(shū)，有酸有甜；生活又像激情地跳舞，充滿(mǎn)活力，又富有節奏感。每當在假期時(shí)，一本《安徒生童話(huà)》總會(huì )陪伴在我的身邊，特別是看到《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇文章時(shí)，我的心，都為之顫動(dòng)。
在大年夜里，家家戶(hù)戶(hù)本應合家歡樂(lè )，吃著(zhù)香噴噴的飯菜，快活得不得了，可有一位小姑娘，穿著(zhù)一雙本不屬于她的拖鞋，薄薄衣服的凍得他渾身發(fā)抖，衣兜里卻是一大堆火柴。她孤獨一個(gè)人，她有家也不敢回，生怕父親打罵她。在漫漫長(cháng)夜里，徘徊著(zhù)，期盼著(zhù)。最后凍死在街頭。
前天我又重讀《賣(mài)火柴的小女孩》，讀完后，我坐在門(mén)檻上，深思著(zhù)。
為什么小女孩會(huì )遭遇這樣的事情？到底為什么？是誰(shuí)的錯，而誰(shuí)應該負責？我仰望著(zhù)藍天，看著(zhù)藍天上自由翱翔的小鳥(niǎo)，朵朵白云在旁邊映襯著(zhù)。哦，我明白了，是舊社會(huì )的錯，是小女孩的命不好，生活在那樣的世界里，忍受著(zhù)恥辱，而且，當時(shí)的社會(huì )是完全被惡勢力所控制，所包圍。有錢(qián)人（地主）在那時(shí)候非常霸道，欺負窮人，可以說(shuō)有錢(qián)人在那時(shí)侯是隨心隨欲，而窮人卻連飯也吃不飽。想到這里，我恨有錢(qián)人，更可憐窮人；哎，我轉念一想，如果小女孩生活在我們這個(gè)是時(shí)代，有吃，有穿，有住，還有得讀書(shū)，而她卻生活在黑暗的.世界中，哎，真替她感到悲哀，不公。我想這種種的一切，都源于那個(gè)可惡的社會(huì )，是那時(shí)的官戶(hù)欺凌百姓，才使她那般的可憐。
這篇童話(huà)感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福��！可是我卻整天纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，幫他們做做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒！
安徒生童話(huà)的讀后感7
去年的圣誕節，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。
提起《安徒生童話(huà)》，恐怕世界尙沒(méi)侑人不知道了。侑令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，侑趣味十足的《甲蟲(chóng)》，侑優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
書(shū)的第一茖故事《賣(mài)火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說(shuō)在一茖寒冷的夜里，一茖小女孩穿著(zhù)媽媽的鞋出來(lái)賣(mài)火柴，可沒(méi)想，因為那雙鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車(chē)弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一茖可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街尙賣(mài)火柴，天太冷了，沒(méi)侑人來(lái)賣(mài)火柴，她沒(méi)能把火柴賣(mài)掉，怕爸爸罵她，她不敢回家……
要知道那天是圣誕節啊，富家人正在吃著(zhù)豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，繉?那小女孩只能聞而吃不，又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會(huì )兒火柴滅了，火爐不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄，她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐沒(méi)了，肚子還是扁扁的，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)了一茖裝飾的.很美的圣誕樹(shù)，但當她伸出雙手要想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)也沒(méi)了，她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣很快消失，她點(diǎn)燃了所侑的火柴，透過(guò)火柴的光她見(jiàn)了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著(zhù)她去了一茖沒(méi)侑寒冷，沒(méi)侑饑餓的世界……
看完這茖故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當時(shí)侑人買(mǎi)她的火柴，如果她侑一茖慈善的爸爸，如果她能遇像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì )被奶奶帶走。
看了這賣(mài)火柴的小女孩讓我沉思了許久，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是祂們得了世界各地的援助，還是要比女孩幸運。
和祂們比，我要比祂們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我侑關(guān)心我的老師，侑疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，我從不用擔心�?huì )饑餓會(huì )凍著(zhù)，我應該好好珍惜現在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠的對待每一茖人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
安徒生童話(huà)的讀后感8
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《安徒生童話(huà)》。它是丹麥作家安徒生，用他一生為我們打造一個(gè)神奇瑰麗的童話(huà)王國。在這個(gè)王國里有善良可愛(ài)的小美人魚(yú)、有長(cháng)相丑陋的老巫婆、有一個(gè)既美麗又漂亮的小拇指姑娘……每個(gè)童話(huà)都告訴我們一個(gè)人生道理。每個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我。期中我最喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》這是一篇很凄涼的感人的童話(huà)故事。
我讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，讀著(zhù)讀著(zhù)眼淚都流下來(lái)了。講的是在除夕夜里有一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩正在街上走著(zhù)賣(mài)火柴，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著(zhù)一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。讀到這兒，我想說(shuō)：那么冷的夜里，小女孩還要赤著(zhù)腳賣(mài)火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著(zhù)香甜的覺(jué)，她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
這時(shí)她又冷又餓，不敢回家怕爸爸批評她，她蜷縮在墻角下想用火柴點(diǎn)火取暖，她總共點(diǎn)了五次，每次都幻想到各種各樣美好的事物，如看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和奶奶，為了能留住慈祥的奶奶，并便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，她的靈魂隨著(zhù)奶奶而去了。就這樣小女孩在大年夜被活活的凍死了，多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
讀了這個(gè)童話(huà)我感覺(jué)我覺(jué)得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來(lái)沒(méi)有挨餓受凍過(guò)。而生活在一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭里，有爺爺奶奶疼、有爸爸媽媽愛(ài)，成天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，每天都可以穿上新衣服，每頓都可以吃到美味可口的飯菜�？吹叫∨�那么小幫家里賣(mài)火柴掙錢(qián)，我也要幫家里干家務(wù)，比如洗碗、掃地……干一些力所能及的事，減輕爸爸媽媽的負擔。
我發(fā)現其實(shí)身邊有很多像小女孩一樣需要人們的幫助的`群體，只要人人獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！我應該好好珍惜現在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠的對待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
安徒生童話(huà)的讀后感9
翻開(kāi)安徒生童話(huà)，我被書(shū)中精彩的丑小鴨一文所深深吸引。 丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒂底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界，因為長(cháng)得丑陋，就處處挨啄、成為全體雞鴨嘲笑的對象。鴨兒們咬他，小雞們啄他，他忍受不了這樣的痛苦，離開(kāi)了這里。他又一次被野鴨譏笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗打，還險些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被獵狗吃掉，忍饑挨餓，這些都是丑小鴨苦難的經(jīng)歷。
每當我看到丑小鴨所受到的這些不公平的待遇，我真恨鴨媽媽身邊這些小鴨們，我生氣它們如此的排斥丑小鴨，我生氣它們如此的沒(méi)有同情心，我更生氣的是丑小鴨為什么這樣的軟弱無(wú)能？怎么不進(jìn)行反抗？……
看著(zhù)看著(zhù)，我卻驚奇地發(fā)現：書(shū)中的丑小鴨面對苦難，是如此的堅強。真讓我對其刮目相看。因為它并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有害怕，而是堅持不懈的努力，這一切，緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服重重困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結局是圓滿(mǎn)的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他滿(mǎn)懷希望、不屈不撓、爭取自由的精神所深深感動(dòng)。讀了丑小鴨后，我懂得了這樣一個(gè)道理：生活并不是一帆風(fēng)順的，往往會(huì )面對一些艱難險阻，而作為我們新世紀的獨生子女們，面對的`困難會(huì )更多，這需要我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生存，有一種毅力堅持下去，一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力，即使身處困境也不要緊，因為逆境總是短暫的，幸福的天空是要我們自己努力爭取的。放眼未來(lái)，現在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的環(huán)境中，我們的生活是多么美好。我一定要努力讀書(shū)，去實(shí)現自己美好的理想，將來(lái)為社會(huì )作出貢獻，讓今日幼苗變成未來(lái)的參天大樹(shù)！
安徒生童話(huà)的讀后感10
又一種東西叫做永恒，如天上的星星，山間的小溪和你手中，這些美麗的童話(huà).故事，每一本都是你一生中，不可不讀的經(jīng)典。這段話(huà)是丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家——安徒生說(shuō)的。
想必你們都是知道的，安徒生的童話(huà)多以丹麥人民的苦難生活的題材，揭示社會(huì )上貧富懸殊的嚴酷現實(shí)，歌頌勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。雖然這并不重要，重要的是美麗的故事帶給孩子們的是純真的世界。動(dòng)人的書(shū)留給孩子們的是難忘的回憶。就是這樣一本書(shū)向我們講述個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)人的故事。它跨越了國界，跨越了語(yǔ)言，成為史上不朽的經(jīng)典，也成為人們永恒守望。
正如成年人的世界中，永遠不知道童話(huà)的意義一樣——-第一次讀[海的女兒]也許只聽(tīng)到了優(yōu)美和傷感，長(cháng)大以后才明白了其中的含義，第一次讀[灰故娘]年會(huì )想到那些魔幻情景，羨慕和嫉妒是你唯一的心聲。在那些童話(huà)故事中對我印象最深刻的還是[賣(mài)火柴的小女孩]與[丑小鴨]。
[賣(mài)火柴的小女孩]對我來(lái)說(shuō)是幸福的，因為她最后不管有多艱苦，她都用火柴要了她想要的，而且還幻想了疼她的奶奶。在故事中寫(xiě)道：除夕之夜天氣十分寒冷，一個(gè)穿著(zhù)舊破單薄，沒(méi)有戴帽子光著(zhù)腳丫走在濕漉漉的大街上。這段話(huà)體現說(shuō)明了，小女孩貧窮不富裕，但她始終堅定的心，再向前走。
在[丑小鴨這篇故事中有一段讓我很生氣，因為這段話(huà)全是講丑小鴨被伙伴的欺負和譏諷，就因為它長(cháng)的丑嗎？我覺(jué)得美并不重要，重要的'是有一顆善良.真誠的心。就是這樣的經(jīng)過(guò)，讓丑小鴨變成一只年輕美麗的天鵝，當然這是它做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。
在[安徒生童話(huà)]中還有許多類(lèi)似的故事，雖然這是童話(huà)的描寫(xiě)，卻在與我們生活中也是有過(guò)的。這些不可不讀的經(jīng)典，顯然我們也要去好好珍惜它，讓這本書(shū)在史上長(cháng)久下去，成為一本必讀的經(jīng)典……
安徒生童話(huà)的讀后感11
童話(huà)，如同太陽(yáng)一樣，照在身上，暖在心里;童話(huà)，如同棉花糖一樣，吃在口里，甜在心里;童話(huà)，如同春風(fēng)一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……我看過(guò)的童話(huà)有很多而它們大多數都來(lái)自《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》的作者是安徒生，安徒生是丹麥19世紀著(zhù)名童話(huà)作家和詩(shī)人，世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng )始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書(shū)，當過(guò)學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他自幼喜愛(ài)文學(xué)，被譽(yù)為“世界文學(xué)的太陽(yáng)”。
《安徒生童話(huà)》里的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)，那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得和諧，不會(huì )再有“賣(mài)火柴的小女孩”了。
《安徒生童話(huà)》里的《丑小鴨》，它告訴我“不能以貌取人”雖然有些人小的時(shí)候長(cháng)的難看，但是她的心底善良，長(cháng)大后也能變成一只美麗的，令人羨慕“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(cháng)的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，過(guò)一段日子，她就會(huì )一個(gè)朋友也沒(méi)有，她越長(cháng)，別人就越覺(jué)得難看，小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì )變成“丑小鴨”。其實(shí)《丑小鴨》還告訴我要樂(lè )觀(guān)，要堅強。丑小鴨知道自己丑，但它又很樂(lè )觀(guān)、堅強，所以它才會(huì )說(shuō)：“我這么丑，連獵狗都不會(huì )咬我�！比绻潜^(guān)的，它就會(huì )說(shuō)：“我這么丑，別人又不喜歡我，為什么還要讓我來(lái)到這個(gè)世上�！边�有一篇童話(huà)讓我深有感觸的童話(huà)——《皇帝的新裝》，它講述了一位皇帝喜歡穿新衣服，有一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或是不稱(chēng)職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，大臣們都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處，騙子得意的離開(kāi)了皇宮。
隨后，皇帝穿著(zhù)這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的.新衣服，可是小孩子的一句話(huà)讓皇帝明白自己被騙了。這里面，百姓們都夸耀皇帝的“衣服”，但皇帝什么也沒(méi)穿，是百姓們看不到嗎?不，他們看得見(jiàn)，但他們不敢說(shuō)，為了顯示自己的聰明，殊不知這樣是愚蠢的，他們滿(mǎn)足的是自己的虛榮心。只有那個(gè)小孩子是誠實(shí)的，他的心是單純的。他告訴我們做人要誠實(shí)，不要因為虛榮心而放棄了誠實(shí)。
安徒生童話(huà)的讀后感12
又讀了《安徒生童話(huà)》，似乎小孩兒們的讀物，長(cháng)大些了在拿起，才有了不一樣的感受，似乎是夢(mèng)幻中透著(zhù)真，不過(guò)也可能本來(lái)就是真的�！顿u(mài)火柴的小女孩》透著(zhù)一種凄涼中摻雜絲絲暖意的美，讓人心疼且不滿(mǎn)……《丑小鴨》該是最早讀到的故事，很久以前覺(jué)得懂了，這是讓我們看到了內在與堅持，不過(guò)現在又不明白了，又有了說(shuō)不出的感覺(jué)……《皇帝的新裝》最可愛(ài)又可笑，大人們都教育的道理，大人們又總做不到的道理……《白雪皇后》是我最喜歡的.故事，準確的說(shuō)，我最喜歡的是格爾達，這充滿(mǎn)神奇色彩與愛(ài)的力量的故事、最好的格爾達，使加伊成了我最羨慕的人……一個(gè)個(gè)故事，美妙絕倫，多姿多彩。
要說(shuō)它們的作者，從百度上看，漢斯·克里斯蒂安·安徒生，19世紀丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家，既是世界文學(xué)童話(huà)的代表人物之一，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他出生于歐登塞城一個(gè)貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。父親是鞋匠，母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書(shū)，當過(guò)學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他從小愛(ài)文學(xué)。
他的經(jīng)歷與靈感，讓他親手創(chuàng )建了一個(gè)王國，不過(guò)他不是國王，只是他世界里最普通的一員，雖然我相信安徒生是會(huì )選擇寧愿當百姓也不做國王的，但我仍然懷疑，那個(gè)地方真的存在，他不過(guò)是把他所看見(jiàn)的做了一個(gè)還不完全的描述而已。
后來(lái)再一想，與其說(shuō)是我讀完《安徒生童話(huà)》的感受，不如說(shuō)是我對那個(gè)奇幻又不覺(jué)虛假的世界的幻想。
我若能進(jìn)入那個(gè)世界，定然不放過(guò)一處的好好看看，然后做個(gè)普通人，藏起來(lái)傷心、不滿(mǎn)與欣喜，小心翼翼的，就像護好明麗且脆弱似一顆水珠的世界。忍住不給丑小鴨溫暖，生怕破壞它變成白天鵝的結局……也狠心不管那賣(mài)火柴的小女孩，若不能給她一生溫暖，寧愿選擇痛苦后的永不痛苦……
且先不說(shuō)故事背后的道理與深意似長(cháng)河，我可漂流其上卻無(wú)能深潛，只看安徒生的童話(huà)讓我有如此感受，那同樣在別人眼里有他不凡的感受，或甜或咸、或明或暗。我想，這可能是安徒生所著(zhù)童話(huà)的經(jīng)典的一個(gè)原因。
安徒生童話(huà)的讀后感13
我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，我最喜歡讀童話(huà)。今天，我就讀了安徒生童話(huà)。里面曲折離奇的故事把我帶入夢(mèng)境，仿佛我就是童話(huà)中的主人公。
故事刻畫(huà)了許多有著(zhù)高尚的品質(zhì)，舍己為人的勇敢獻身精神的人。
《海的女兒》中可愛(ài)，美麗的小人魚(yú)公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個(gè)“人”的靈魂;《野天鵝》中善良，可愛(ài)的艾麗莎小公主---她冒著(zhù)一切困難和危險忍受著(zhù)一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(cháng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng )造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話(huà)詩(shī)一樣的境界。
同時(shí)也表現出他對統治階級的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無(wú)情的揭露和諷刺。
《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調，把他們刻畫(huà)得入木三分。他們用御用的`工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露�！缎】藙谒购痛罂藙谒埂分械哪莻�(gè)牧師。
他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠的愛(ài)情，在《老頭子做是沒(méi)有錯》這篇故事里表現的非常充分。
對窮苦的人們，安徒生則給予無(wú)限的同情。這一點(diǎn)在《賣(mài)火柴的小女孩》中充分地體現出來(lái)。
還有的著(zhù)力的描寫(xiě)了底層民眾的悲苦命運，揭露社會(huì )的陰冷，黑暗和人間的不平，
《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛(ài)的形象，雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人，但是在他心目中，追求美好的事物始終是他崇高的理想�！赌沟乩锏暮⒆印纷屛以诓恍业纳钪凶兊脠詮姾蜏厝�，對未來(lái)的生活充滿(mǎn)信心和力量。
“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(cháng)”;
“拇指姑娘”的傳奇讓我區分“庸俗”和“美麗”;
“艾麗莎”聚集著(zhù)人類(lèi)情感的一種極至：善良之至，堅定之至;
“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現的是出奇的想象力和幽默;
“小人魚(yú)”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。
故事情節注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書(shū)中的仙境……
安徒生童話(huà)的讀后感14
《丑小鴨》這篇童話(huà)故事主要講了一枚天鵝蛋在鴨窠里被母鴨孵出后，因為長(cháng)相與眾不同而被大家當成丑小鴨。因此，自從蛋殼里爬出后來(lái)便到處被挨打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨群中是這樣，在雞群中也是這樣。大家都要趕走這個(gè)可憐的丑小鴨；鴨兒們啄他，小雞們打他，連喂雞的女傭人也用腳踢他。于是他只好連夜飛過(guò)籬笆逃走了。他來(lái)到野鴨群被要求不能同野鴨結婚。在沼澤地里，他碰到兩個(gè)調皮的公雁，公雁叫他和他們一起做一個(gè)候鳥(niǎo)，在另外一塊沼澤地里有幾只可愛(ài)的小姐他可以碰碰運氣。正在他們交談之間突然聽(tīng)到"啪啪"兩聲槍聲，兩只公雁落到蘆葦里死了。原來(lái)他們倆被獵人打死了。他只好再次逃離沼澤地來(lái)到一個(gè)農家小屋，因為他不能象母雞一樣下蛋，也不能象小貓一樣拱起背發(fā)出咪咪的叫聲和迸出火花而被要求不能有不同的看法。但是丑小鴨還是認為自己可以有不同的想法。他想在水里自由自在地游泳。當他看到美麗的天鵝展翅從寒冷的地帶飛向不結冰的湖面時(shí)，丑小鴨不禁感到有一種說(shuō)不出的興奮。正是因為他認為自己可以有不同的想法，他才會(huì )選擇飛向天鵝。他認為他被天鵝殺死，也要比被鴨子咬，被雞群啄，被看管雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天里受苦好得多。他來(lái)到天鵝群。最后，他被大家看出是一只最美麗的天鵝而不是一只丑小鴨。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因為他有一顆好的永遠也不會(huì )驕傲的'心。
親愛(ài)的小朋友，當我敘述完這篇童話(huà)故事時(shí)，你的心里想到了什么。
我想我們大家在人與人相處，待人接物，處理事情時(shí)應該保持這樣一個(gè)心態(tài)：我們應該容許身邊的事物與眾不同，不能因為他與眾不同就去譏笑他，排擠他，甚至迫害他，因為我們的世界是豐富多彩的，每一個(gè)生命都有尊嚴和價(jià)值。當我們身處困境時(shí)我們也決不要灰心和氣餒，我們要學(xué)會(huì )堅強，因為前進(jìn)的道路是不會(huì )一帆風(fēng)順的。是鷹就能高高飛翔，是金子總會(huì )發(fā)光的。
安徒生童話(huà)的讀后感15
賣(mài)火柴的小女孩這本書(shū)是描寫(xiě)一個(gè)在寒冷的除夕夜賣(mài)火柴的女孩等了很久卻一根火柴也賣(mài)不出去。因為大家都回家團圓了，所以街上沒(méi)有人要買(mǎi)火柴。但是她又不敢回家因為怕回去會(huì )挨打。
終於，小女孩忍不住擦亮一根火柴。在那麼冷的天氣，雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖�；鸩窈芸炀拖�。她一根接著(zhù)一根的擦亮。她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮時(shí)卻看見(jiàn)了奶奶。
她希望奶奶一直陪著(zhù)她，急忙把手裡的火柴全都擦亮了。最后奶奶溫柔的抱著(zhù)小女孩飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、飢餓的地方―天堂。這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮、飢餓和寒冷的人，我們應該珍惜自己擁有的并幫助別人。
安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶(hù)窮鞋匠家。父母非常寵愛(ài)他。他的幼年就在聽(tīng)童話(huà)故事中成長(cháng)。14歲時(shí)?，他為了想當演員，不顧父母反對前往哥本哈根。劇院雖然沒(méi)接受他，不過(guò)劇院附屬音樂(lè )學(xué)院的校長(cháng)愿意指導他。后來(lái)安徒生進(jìn)入劇院。但是很快就被開(kāi)除了。他把劇本送到劇院但遭到退稿，一氣之下當了作家。30歲時(shí)，安徒生開(kāi)始出版小說(shuō)。50歲時(shí)，又改出版童話(huà)故事。
在安徒生70歲時(shí)不幸因為生病而去世了。我非常喜歡安徒生的作品，也很喜歡幫安徒生畫(huà)圖的插畫(huà)家幾米的繪畫(huà)風(fēng)格，特別是幾米的賣(mài)火柴的小女孩。
一看到那幅畫(huà)，我就瞧見(jiàn)一隻大黑貓在下著(zhù)大雪的.夜晚觀(guān)看著(zhù)小女孩的所做所為。幾米在那幅畫(huà)上面畫(huà)了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩，她冷得發(fā)抖，后面還有一隻趴在地上不怕冷并保護著(zhù)小女孩的大黑貓。黑貓的旁邊有7根蠟燭，其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶!這幅畫(huà)讓我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩很可憐，并且非常同情她的遭遇。
我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩這個(gè)故事非常感人。雖然內容很多都是不可能發(fā)生的事情。寫(xiě)作實(shí)在是一件非常有趣的事情，你可以天馬行空的想寫(xiě)什麼就寫(xiě)什麼。希望我也能像安徒生一樣寫(xiě)出這麼多受歡迎的故事。
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