《喚醒護理》讀后感【實(shí)用】

　　當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《喚醒護理》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《喚醒護理》讀后感1

　　“喚醒護理”第一次聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，腦海里出現的是：這是一種新的護理模式，新的概念。但是當我讀了《喚醒護理》這本書(shū)后，發(fā)現并不是這樣子的，此書(shū)中的“喚醒”是作為一個(gè)動(dòng)詞而用的，它在喚醒我們護理工作者和護理管理者對護理工作的本質(zhì)認識。

　　“以人為本”，這個(gè)我們一直掛在嘴邊上的詞語(yǔ)，卻沒(méi)有真正理解和落實(shí)到行動(dòng)中去。書(shū)中明確指出了我們要尊重患者，關(guān)注病人看病時(shí)身體和心理的感受，盡快解決患者的痛苦，將患者作為一個(gè)整體的人來(lái)治療、來(lái)護理，從情感、功能、心理等多方面來(lái)滿(mǎn)足患者需要，關(guān)注人、關(guān)心人、重視人的個(gè)性，真正做到把人當做人來(lái)對待，而不是疾病的附屬軀體。只關(guān)注了疾病，忽視了病人本身的感受，忽視了病人對疾病的認識和期望，沒(méi)有很好的溝通，所以才會(huì )有患者對當下醫療和護理工作不滿(mǎn)意，導致越來(lái)越多的糾紛發(fā)生。

　　張中南教授書(shū)中所說(shuō)的，很多都是我們護理工作者的心聲，很多東西我們沒(méi)有辦法改變，例如醫療環(huán)境的惡劣，很多工作護理人員做不到位等，但是作為一名臨床護士，我認為就臨床護理工作，我們必須注意以下幾點(diǎn)：

　　一、首先要轉變我們的觀(guān)念。

　　不是簡(jiǎn)單的執行醫囑，打針發(fā)藥等等，記得我們給病人進(jìn)行“三短九潔”時(shí)，以為給病人洗頭，剪指甲，擦身，在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了，以為病人的生活護理就是為了讓患者滿(mǎn)意度提高，但讀了《喚醒護理》之后，我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內涵，也明白了寫(xiě)這本書(shū)作者的用意。

　　生活護理實(shí)質(zhì)是專(zhuān)業(yè)的照護，焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力，并觀(guān)察病人的身心的情況。我們可以通過(guò)生活護理去發(fā)現病人的病情變化，可以通過(guò)生活護理為病人帶來(lái)舒適感、安心感、被關(guān)懷感。所以我們應該轉變護理理念，從細節做起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。

　　二、必須熟練掌握各項專(zhuān)業(yè)技術(shù)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。

　　隨著(zhù)人民的生活水平的提高及全國醫保的實(shí)施，醫療事業(yè)也不斷發(fā)展，同時(shí)也面臨很大的壓力與挑戰。近幾年，護理隊伍注入很多新生力量，但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗，工作中經(jīng)常出現被患者“聞到”的局面。這樣我們工作的滿(mǎn)意度就會(huì )降低。只有做好護士各種基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識、溝通技巧、法律法規等知識的培訓，讓護士在護理工作中做到心中有數，可以對病情做出快速的判斷，以免延誤病情。

　　三、護理工作要主動(dòng)、細心、有責任心。

　　就每天的午后測量生命體征來(lái)說(shuō)，詢(xún)問(wèn)病人24小時(shí)有無(wú)解大便，有些護理是這樣，沒(méi)解就記“0”，解了三次就記“3”。但有些護理就不一樣，沒(méi)解過(guò)的患者，就多詢(xún)問(wèn)幾句“幾天沒(méi)解了，吃得多不多，活動(dòng)情況怎么樣”，解了3次就問(wèn)“解出來(lái)的怎么樣，稀還是不稀，顏色怎么樣，吃了些什么東西”。這兩種工作態(tài)度就不一樣，通過(guò)詢(xún)問(wèn)可以了解病人的排泄情況，甚至其他情況。

　　四、指導患者正確參與護理。

　　護理不僅是患病的人，還針對亞健康和健康的人，在我們感染科，定期復查乙肝病毒量是非常重要的，正確指導患者對疾病有正確的了解，對他們進(jìn)行健康宣教，這樣可以有效的'預防某些疾病或盡早地發(fā)現疾病，這也是我們作為護士的一個(gè)職責。

　　五、護理要動(dòng)態(tài)化。

　　動(dòng)態(tài)，其實(shí)是貫穿護理工作的始終。真正的護理，從健康到疾病，從疾病到恢復健康，及之后的健康跟蹤，這其中就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。責任護士要做到一旦護理一個(gè)病人，就要成為病人的朋友，時(shí)時(shí)事事為朋友的健康負責，才是我們護士的職責。

　　六、“以病人為中心”的護理。

　　以病人為中心是指在思想觀(guān)念和醫療行為上，處處為病人著(zhù)想，一切活動(dòng)都把病人放在首位，人本位護理相較于病本位護理更加注重了病人的情感、心理、生理、身體的功能恢復對病人的影響。我們在為病人提供治療的時(shí)候要密切觀(guān)察病人的情感、心理上的變化。

　　“優(yōu)質(zhì)護理”包含了心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛(ài)心、耐心、責任心、細心”。

　　為此，一名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場(chǎng)，學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想、關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。利用自己的知識，幫助解決病人心中的疑慮，提高自己在病人心中的位置，讓病人相信你可以協(xié)助醫生治療他們的病，得到尊重，從而也就減少了不必要的醫療糾紛。

　　真正領(lǐng)會(huì )到張中南教授的護理思想，重拾人們對護理工作者的尊敬，讓護理事業(yè)得到發(fā)展，讓護理工作者能快樂(lè )工作、安全工作、用心工作！

《喚醒護理》讀后感2

　　近日，經(jīng)護理部推薦，認真了《喚醒護理》一書(shū)，很有感觸。她不是教科書(shū)，卻有著(zhù)教科書(shū)的。精髓；她不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；她不能被生搬硬套，而應理解后再去創(chuàng )造。

　　不知不覺(jué)在急診科已經(jīng)有一年多了，學(xué)到的不僅僅只是規章制度，不僅僅只是專(zhuān)業(yè)知識規范操作，學(xué)的到的還有為人處世。想起的時(shí)候，每天就是簡(jiǎn)單的配藥打針，并沒(méi)有學(xué)習過(guò)多的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科知識，實(shí)習八個(gè)月連留置針的操作都不會(huì )，也不會(huì )意識到三查八對核心制度的重要性，對于突發(fā)的緊急情況也只是手忙腳亂，面對病人的詢(xún)問(wèn)更是支支吾吾，來(lái)到急診科近的時(shí)間，才知道以前學(xué)到的連皮毛都算不上吧。

　　最開(kāi)始來(lái)急診科在輸液室上班，才知道遠遠不是打針配藥這么簡(jiǎn)單，從最基本的各種藥物皮試液的配置，到小兒輸液藥物的各種給藥量的計算，從陌生到熟悉，從最初的不敢上手到現在得心應手，以前可以上手的都是成人輸液，在的教導和鼓勵下，從正確進(jìn)針的手法開(kāi)始，慢慢的嘗試一些兒童的輸液，謝謝老師不厭其煩一遍又一遍悉心的指導。

　　后來(lái)輪轉到急診搶救班跟班。在護士長(cháng)和帶教老師的指導下，從以前只懂得一個(gè)留置針的封管沖管，到現在可以自己動(dòng)手去穿刺。還清楚地記得第一次留置針穿刺成功的情景，患者是一個(gè)七十幾歲的老爺爺，血管的彈性也不是特別好，記得當時(shí)在排空氣的時(shí)候出了一手心的汗，我盡量讓自己平靜下來(lái)，扎好止血帶后，想起老師教的選血管如何使用留置針推送針芯，就這樣，成功穿刺了職業(yè)生涯的第一個(gè)留置針，感覺(jué)是比較順利的，當時(shí)也是如釋重負。

　　醫院建立了“胸痛中心”以后，真的是受益匪淺，以前只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.知曉心電圖機的操作方法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知曉“心臟病”這個(gè)統稱(chēng)，后來(lái)老師耐心的教導下，才知道“急性st段抬高型心肌梗死”的病人是隨時(shí)可能出現生命危險，知曉了如何將“心臟病”這個(gè)統稱(chēng)細化，遇到“急性st段抬高型心�！钡牟∪巳绾翁幚�，從畏畏縮縮到現在可以得心應手，記得接到第一個(gè)這類(lèi)型的病人后，記住老師教，在患者的左臂建立了靜脈通道，根據醫囑給予了一包準備好的藥嚼服并行心電監護隨時(shí)監測患者的生命體征的情況，在醫生與家屬的談話(huà)下，同意了手術(shù)，直接把病人送到了導管室，病人做了急診pci，手術(shù)非常成功，懸著(zhù)的一顆心也放了下來(lái)。

　　記得還有次出診，也是接到電話(huà)說(shuō)是胸痛的病人，急救來(lái)到當地院，患者主訴前胸和后背疼痛厲害，當時(shí)第一反應想起老師說(shuō)的主動(dòng)脈夾層的一個(gè)疼痛的癥狀，準備給病人做心電圖的時(shí)候，發(fā)現患者腰部有類(lèi)似皰疹一樣的疹子，記得老師講過(guò)要區分帶狀皰疹與主動(dòng)脈夾層，快速給患者做了心電圖以后將患者送到了醫院，過(guò)后查看了患者的住院記錄，確實(shí)是一個(gè)帶狀皰疹，這個(gè)時(shí)候真正到什么是學(xué)以致用，真正體會(huì )到了不斷的學(xué)習、不斷成含義。

　　在急診科，我學(xué)習到的不僅僅只是專(zhuān)業(yè)上面的知識，還有為人處世，現在醫患關(guān)系變得越來(lái)越緊張，醫院提倡人本位護理，我一直記得護士長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，任何時(shí)候都要換位思考，記得護士長(cháng)用一個(gè)洗胃的病人作比方，一個(gè)指頭粗的胃管從你的鼻子里面進(jìn)去，有時(shí)候病人不太配合我們就不太耐煩，設身處地換位思考，那么粗的胃管進(jìn)去了病人是有多難受才會(huì )那樣掙扎，有時(shí)候說(shuō)病人不理解護士，其實(shí)不是所有的病人所有的家屬都是不講道理的，一直牢記護士長(cháng)的這句話(huà)“學(xué)會(huì )換位思考”，有時(shí)候安撫病人的心靈比治愈病人的傷口其實(shí)更容易換來(lái)人心。

　　“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！弊x到冰心的這段話(huà)，很感動(dòng)。如果通過(guò)我們的努力，可以讓病痛者減輕痛苦，點(diǎn)燃生命的希望，讓生命在最后的完結時(shí)刻，能夠有尊嚴安詳地離去，我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高，也明白了護理事業(yè)的真正本質(zhì)，那就是維護生命尊嚴，守護生命，關(guān)愛(ài)生命。

《喚醒護理》讀后感3

　　很遺憾我是以“非情愿”的方式讀到《喚醒護理》這本書(shū)，現如今非常慶幸自己讀了這本書(shū)，也很榮幸有這次“非情愿”的機會(huì )學(xué)習。本書(shū)的開(kāi)篇便有個(gè)直擊心靈的問(wèn)題“護理的作用是什么？”，我不禁沉思，從業(yè)兩三年我從未想過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。起初我學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)也并非自愿，只是源于各種機緣巧合的方式下學(xué)習，做事各個(gè)方面也是覺(jué)得做好本分就行。

　　讀了《喚醒護理》讓人豁然開(kāi)朗，本書(shū)一針見(jiàn)血的指出護理上的五大缺陷：護理人員數量不足、過(guò)度治療占用時(shí)間、專(zhuān)業(yè)技能差強人意、護士積極性受挫等。作為剛入職幾年的精神科護士，很多方面是自身努力沒(méi)有辦法改變的'，而能變的就是對自身問(wèn)題去改進(jìn)、提高。

　　首先，努力提高專(zhuān)業(yè)技能。精神科專(zhuān)科護士很多專(zhuān)業(yè)技能都不如綜合性醫院，這是我剛入醫院的第一感覺(jué)。各有所長(cháng)，精神科擅長(cháng)精神科的病情觀(guān)察，卻也對其他方面的病情觀(guān)察有所缺陷，就算觀(guān)察到可能知識盲區也并不知曉怎樣護理，加強自身理論的學(xué)習是作為護理人員一直應該做的事情。

　　其次，盡快轉變護理觀(guān)念，并主動(dòng)觀(guān)察、善于觀(guān)察。什么是真正的護理，本書(shū)給出解答。人本位整體護理如此重要！形象地講，其意義與作用就是讓護士成為醫生的哨兵。她們就像戰斗中的偵察兵，不是主力作戰部隊，卻可以發(fā)現敵情，防患于未然。她們也是病人的守護神，時(shí)刻看護著(zhù)病人，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。這就說(shuō)明病情的觀(guān)察尤為重要，可以有個(gè)超前思維做好預防及時(shí)給予處理，防止病情的加重。之前科室有位體重100公斤患者，每天夜里睡眠期間她常會(huì )不定時(shí)地自己坐起呼吸再睡覺(jué)，有位護士查房發(fā)現該患者是在咳嗽、有痰不適，就及時(shí)報告醫生，后遵醫囑給予霧化吸入、止咳治療，患者睡眠改善明顯。假設護士只是常規巡視患者睡眠動(dòng)態(tài)，未觀(guān)察到患者有痰咳不出的特殊情況，很有可能該患者會(huì )發(fā)生痰窒息的意外。

　　最后，需擁有同理心、同情心。與其說(shuō)讀《喚醒護理》有感，我更覺(jué)得像是自我反省，反省我自身的不足，反省自己工作中是否有做到像書(shū)中所說(shuō)要有同理心、同情心。引用書(shū)中的話(huà)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！痹�經(jīng)看過(guò)一則新聞，某醫院ICU 護士為了解病人吸痰及氣管插管的痛苦，親自讓醫生給予氣插，為的就是設身處地的感受病人的痛苦，提供患者更好的服務(wù)。

　　護理面對的是人，從業(yè)道路肯定有困難和變化，更有考驗和承擔。我們作為護士要學(xué)的、要改變的有很多，但我相信，為患者健康服務(wù)的護理道路將是一片光明的。

《喚醒護理》讀后感4

　　當我們老了，或病倒在醫院時(shí)，我們能夠得到什么樣的護理？

　　今天普遍的醫療護理現狀是：病人的生活照顧幾乎完全交給病人家屬或護工，護士的工作變成了簡(jiǎn)單的打針輪流和日常處置，以及對病人晚期生命體征的觀(guān)察。

　　而當病人的血壓、脈搏、呼吸、體溫等生命體征出現異常的時(shí)候，病人往往已經(jīng)面臨生命危險了。

　　因此，醫院常常要面對重大并發(fā)癥引起的醫療事故，這在很大程度上正源于護理工作的"缺陷"——觀(guān)察評估不及時(shí)；教育指導不到位；功能訓練很缺乏。

　　這些護理的缺陷又使得醫院環(huán)境擁擠不堪，最終令病人、醫生和護士都不滿(mǎn)意。

　　造成這些護理工作"缺陷"的是醫療護理界多年以來(lái)的"病本位醫療"和"病本位護理"的理念，而徹底改變這種現狀的方法就是推行"人本位護理"的理念和方法。

　　一些提早貫徹了人本位整體護理的醫院已經(jīng)看到了明顯的成效：這些醫院的護士們在打針輸液的過(guò)程中實(shí)施病情觀(guān)察、教育指導、心理護理等整體護理流程；她們依靠證據評估來(lái)確保醫療安全和防止康復延遲；她們通過(guò)計時(shí)評質(zhì)的績(jì)效考核調動(dòng)了護士的.積極性，提升了護士的專(zhuān)業(yè)化水平，大大提高了工作效率；再加上運用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了護士人力資源的不足。

　　《喚醒護理》一書(shū)不僅提出了"人本位護理"的理念，更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施的方法，其目的正是幫助護理管理者和護士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理的過(guò)程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。

　　書(shū)中絕大多數案例都來(lái)自作者親身的管理經(jīng)歷，既通俗易懂，且切實(shí)可行。

　　衛生部醫政司主管護理工作的副司長(cháng)郭燕紅為本書(shū)作序時(shí)感慨："當我們老了，或病倒在醫院時(shí)，希望能夠得到書(shū)中所描述的這種護理！"

《喚醒護理》讀后感5

　　喚醒護理”這本書(shū)，雖然我只讀完了其中的幾章節，但是我已經(jīng)感受到它對我護理工作的影響和啟示。

　　書(shū)中強調的“人文化照顧模式”，是我從事護理工作最需要把握的。在藥物治療和病理干預的基礎上，我們更需要關(guān)注病人的人文需求，如痛苦的心理、孤獨的情感、家庭的支持等等。只有讓病人在生理治療的同時(shí)，也獲得心理、精神上的關(guān)愛(ài)，才能真正做到護理顯效。

　　書(shū)中還提到的“耐心、同理心和親和力”，是我們在與病人面對面的`過(guò)程中，最需要具備的素質(zhì)。病人被漠視和忽略的感覺(jué)是很難受的，我們的傾聽(tīng)、關(guān)注和鼓勵，能讓病人感到溫暖和生命的希望。在護理過(guò)程中，我們的醫用物品和技術(shù)自然是必不可少的，但是更重要的是我們的人格和態(tài)度。當我們用真誠和關(guān)心與病人溝通，用一份平和和寬容的心態(tài)面對病人的情感反應，就可以讓醫療過(guò)程變得更加人性化。

　　最重要的啟示是：實(shí)際情況決定一切。一些規定、標準有時(shí)可能不能完全符合病人個(gè)體的情況，我們需要在規定的基礎上，Flexible的處理具體問(wèn)題。在護理工作中，病人個(gè)體的生理、心理和社交需求是非常復雜的，對于我們的工作來(lái)說(shuō)，就需要我們善于發(fā)現和解決問(wèn)題，善于把握病人的情感狀態(tài)，以便在醫療過(guò)程中持續發(fā)揮積極的影響。

　　我們作為護理人員，要不斷地學(xué)習和探索，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識。每一個(gè)人都有自己的性格和處事風(fēng)格，但是我們的目標始終是為病人服務(wù)，幫助病人恢復健康。只有在尊重病人、關(guān)愛(ài)病人的基礎上，我們才能真正完成自己的使命，喚醒護理照顧真正改變病人的生命。

《喚醒護理》讀后感6

　　在未拿到《喚醒護理》這本書(shū)的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)去認真想過(guò)我的職業(yè)。讀完這本書(shū)時(shí)，我突然感覺(jué)眼前不再是茫茫黑夜，心中有一盞明燈在照耀著(zhù)我，使我不再迷茫。

　　《喚醒護理》一書(shū)是著(zhù)名醫院管理專(zhuān)家、骨科專(zhuān)家、美國阿肯色州骨科研究所所長(cháng)、第一位獲得國際理查德·歐考納獎的亞洲醫學(xué)專(zhuān)家張中南教授所著(zhù)。書(shū)中不僅提出了“人本位護理”的理念，更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施，目的就是幫助護理管理者和護士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理的過(guò)程中知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書(shū)中絕大多數案例都來(lái)自作者親身管理經(jīng)歷，通俗易懂。它不是教科書(shū)，卻有教科書(shū)的靈魂；它不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；它不能被生搬硬套，而是需要理解創(chuàng )造。

　　書(shū)中作者一針見(jiàn)血的指出了當前護理缺陷的現狀，分析了護理缺陷的原因，提出時(shí)代呼喚人本位整體護理，給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程。

　　作者給我們提出了護理工作的七項內容是：生活護理、治療處置、教育指導、心理護理、監護觀(guān)察、功能訓練、專(zhuān)業(yè)服務(wù)。構建了全新的護理流程，簡(jiǎn)單的概括為八個(gè)字:評估、報告、計劃、實(shí)施。在生活護理的認識上，我們存在很多的誤區，認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指甲。其實(shí)不然，受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的護士，可以在生活護理中及時(shí)動(dòng)態(tài)量化的評估病情，了解病人的自理能力，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統的評估、教育指導，鼓勵患者能做的事自己做，從而達到真正的痊愈。在護理流程中，首要的也是最重要的是評估，包括四個(gè)步驟：了解、比較、假設、判斷。通過(guò)“四看”、“三問(wèn)”、“再查”了解病情，將搜集到的資料和正常值，以及病人之前的數據進(jìn)行比較，提出假設，再通過(guò)排序和排除進(jìn)行判斷，再向醫生報告，包括病人的反應，自己的判斷和證據，以及提出建議，整個(gè)過(guò)程科學(xué)系統有層次有重點(diǎn)。護士不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力，還需要科學(xué)嚴謹的態(tài)度和高度的責任感。

　　如果護士通過(guò)以上的評估過(guò)程，證實(shí)了自己的'判斷是正確的，提出的建議是積極可取的，不僅可以保護病人的安全，得到醫生的認可，而自我價(jià)值的認同也會(huì )讓自己頗有成就感，同時(shí)會(huì )大大促進(jìn)自己的經(jīng)驗積累和能力提升。

　　這讓我想到，在臨床中，我們護士是病人說(shuō)什么就報告什么，病人說(shuō)頭疼，就立即告訴醫生頭疼，病人說(shuō)心里難受，就報告醫生說(shuō)心里難受，從來(lái)沒(méi)有去考慮一下為什么病人會(huì )頭疼，是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的，還是睡眠不好引起的。病人說(shuō)心里難受，也沒(méi)仔細詢(xún)問(wèn)和檢查，難受的部位是心臟還是胃，是疼痛還是悶氣，缺乏細致的病情觀(guān)察能力，沒(méi)有自己的評估和判斷。

　　護理計劃的制定應是全面個(gè)性化動(dòng)態(tài)的，而護理計劃應包含護理工作的各項內容，即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導、功能訓練、病情了解。各項計劃的內容應是根據每個(gè)病人具體情況制定的，也就是我們通常所說(shuō)的個(gè)性化護理方案。不同的病人不同的方案，同一個(gè)病人因疾病的發(fā)展會(huì )出現新的問(wèn)題，需要不斷調整護理方案。護理計劃實(shí)施的過(guò)程，需要“邊做邊看”，及時(shí)觀(guān)察病人的反應，評估治療處置的效果和不良反應，判斷、報告醫生，重新修正方案，如此循環(huán)往復，形成一個(gè)完整的護理循環(huán)流程。

　　在治療處置的過(guò)程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，每次進(jìn)入病房，溫馨的微笑、親切的話(huà)語(yǔ)、操作時(shí)的輕柔體貼，都會(huì )有心理護理的功效。關(guān)鍵看你是否是個(gè)有“心”人，能否把握教育指導、心理護理的有效時(shí)機。

《喚醒護理》讀后感7

　　”喚醒護理”，第一次聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，意識里出現的是：這是一個(gè)新的護理模式，新的概念。但是當我讀了《喚醒護理》這本書(shū)后，發(fā)現并不是這樣的，此書(shū)中的”喚醒”是作為一個(gè)動(dòng)詞而用的，它在喚醒我們護理工作者和護理對護理工作的本質(zhì)。

　　”以人為本”，這個(gè)我們一直掛在嘴邊的詞語(yǔ)，卻沒(méi)有真正理解和落實(shí)到行動(dòng)中，書(shū)中明確指出了我們要尊重患者，關(guān)注病人的身體和心理的感受，盡快解決患者的痛苦，將患者作為一個(gè)整體的人來(lái)治療，來(lái)護理，從情感、功能、心理等多方面來(lái)滿(mǎn)足患者需要，關(guān)注人、關(guān)心人，重視人的，真正做到把人當做人，而不是疾病的附屬軀體。只關(guān)注了疾病，忽視病人本身的感受，忽視了病人對疾病的認識和期望，沒(méi)有很好的溝通，所以才會(huì )有患者對當下醫療和護理的不滿(mǎn)意和越來(lái)越多的糾紛發(fā)生。

　　為了更好的服務(wù)于每一位患者，作為一名臨床護士，我認為就臨床護理工作，我們必須做好以下幾點(diǎn)：

　　護理工作不是簡(jiǎn)單的執行醫囑、打針發(fā)藥等等。記得我們剛護理的時(shí)候，因為不了解優(yōu)質(zhì)護理的內涵，以為給病人洗頭、剪指甲、擦身，在x上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了，以為給病活護理就是為了讓患者滿(mǎn)意度提高。但讀了《喚醒護理》之后，我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內涵，也明白了寫(xiě)這本書(shū)的作者的目的與用意。

　　生活護理實(shí)質(zhì)是專(zhuān)業(yè)的照護，焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力，并要觀(guān)察病人身況。我們可以通過(guò)生活護理去發(fā)現病人的`病情變化，可以通過(guò)生活護理為病人帶來(lái)舒適感、安心感、被關(guān)懷感。所以我們應該轉變護理理念，從細節做。起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。

　　隨著(zhù)人民的生活水平的提高及全國醫保的實(shí)施，醫療事業(yè)也不斷發(fā)展，同時(shí)也面臨很大的壓力與挑戰。近幾年，護理隊伍注入很多力量，但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗，工作中經(jīng)常出現被患者”問(wèn)倒”的局面。這樣就使我們的患者對我們的信任度大大降低，對我們工作的滿(mǎn)意度就會(huì )降低。只有做好護士的各種基礎知識、專(zhuān)科知識、溝通技巧、法律法規等知識的，讓護士在護理工作中做到心中有數，可以對病情做出快速判斷，避免延誤病情。

　　就拿每天午后測量生命體征來(lái)說(shuō)，詢(xún)問(wèn)病人24小時(shí)有無(wú)解大便。有些護理是這樣的：沒(méi)解過(guò)就記”o”，解3次就記”3”。但有些護士就不一樣，沒(méi)解過(guò)的患者，就多問(wèn)幾句：幾天沒(méi)解了，吃的多不多，情況怎么樣。解了3次就問(wèn)：解出來(lái)怎么樣的。稀還是不稀，顏色怎么樣，吃了些什么。這兩種工作態(tài)度就不一樣，通過(guò)詢(xún)問(wèn)可以了解患者的排泄情況，甚至其他情況等等。

　　護理不僅對于患病的人，還針對亞健康和健康的人。在我們甲狀腺科，對于術(shù)后的定期復查就顯得非常重要，正確有效的專(zhuān)業(yè)指導以及正確的術(shù)后健康宣教能讓患者減少不必要的痛苦，預防并發(fā)癥的發(fā)生。

　　動(dòng)態(tài)，其實(shí)貫穿護理工作的始終。真正的護理，從健康到疾病，從疾病到恢復健康，及之后的健康跟蹤，這其中就是一一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。責任護士要做到把病人當成自己的親戚、，而且要是永久的朋友，時(shí)時(shí)、事事為朋友的健康負責，才是我們護士的職責。

　　總之，我們作為一名護士，做好本職工作，盡心為病人考慮，以人為本，努力做到優(yōu)質(zhì)護理。

《喚醒護理》讀后感8

　　在讀完《喚醒護理》這本書(shū)后，給自己一個(gè)感想：在以后的工作中，我會(huì )以《喚醒護理》為例，提高護理質(zhì)量。

　　我覺(jué)得在現在的護理崗位上，我還需要更加努力的提高工作效率。我們的護理崗位需要的是護理人員，需要的是病人的配合。在我們的日常工作中，我們必須要有很多的責任心。我們在護理崗位上必須有很強的責任心，這是對責任心的最好詮釋。

　　我們每個(gè)人都要樹(shù)立責任心。責任心是一位老師對我們的責任心。責任心也是一位護士對我們的責任心。有了責任心，才會(huì )有對自己工作的忠誠。我們的工作責任心強，我們才會(huì )積極努力的去做好工作。

　　我們的護理崗位需要的是病人的配合。我們的護理工作責任心強，我們才能對病人負責，才會(huì )讓病人對我們有信心。我們的工作責任心強，我們才能做好病人的護理。我們的責任心強，我們才能對護理事業(yè)有所貢獻。

　　我們的護理崗位需要的是病人的配合。我們在護理的工作中一定要有責任和責任心，才會(huì )使我們的工作盡可能的準確的、規范的、準時(shí)的、及時(shí)的、及時(shí)的完成。

　　在我們的日常工作中，我們必須要有很強的責任心。我們的責任心強，我們才能對病人負責。我們的護理崗位需要的是患者對我們的信任。

　　責任心是我們工作中的重要一部分，我們不能只是對病人負責。我們也需要對自己所負責的工作負責，對我們所負責的人負責。我們在工作的時(shí)候，應該要有強烈的責任心，我們在護理病人時(shí)應該對其進(jìn)行病情的處理。責任心不強，我們就不能很好的為病人服務(wù)，也不能讓病人對你放松工作，甚至對自己失去信心。

　　責任心，是我們對待病人和病人的.責任心。我們應該對自己所負責的工作負責，對自己所負責的病人負責，對自己所負責的病人負責，對自己所負責的病人負責。我們要用我們的行動(dòng)對病人負責，對自己負責，對我們的醫院負責。

　　在現在的工作上，我們應該做好自己的本職工作，對自己的工作負責，對患者負責。我們應當對患者負責，對自己所負責的病人負責。

　　我的職位是護士。我們是醫院的護士。我們要以積極的態(tài)度去工作，以積極的行動(dòng)去工作。我們要用我們的工作去完成我們的職責。

《喚醒護理》讀后感9

　　拿到《喚醒護理》這本書(shū)的時(shí)候，我突然意識到從我選擇護理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)去認真的審視她———一個(gè)可能與我一生都有莫大關(guān)聯(lián)的職業(yè)。讀完這本書(shū)時(shí)，我突然感覺(jué)眼前的茫茫黑夜中，似乎閃爍著(zhù)一顆耀眼的星，努力得指引著(zhù)迷路的孩子，前進(jìn)的方向。

　　《喚醒護理》一書(shū)是著(zhù)名醫院管理專(zhuān)家，骨科專(zhuān)家，美國阿肯色州骨科研究所所長(cháng)，第一位獲得國際理查德。歐考納獎的亞洲醫學(xué)專(zhuān)家張中南教授所著(zhù)，不僅提出了“人本位護理”的理念，更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施的方法，其目的就是幫助護理管理者和護士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理的過(guò)程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書(shū)中絕大多數案例都來(lái)自作者親身的管理經(jīng)歷，通俗易懂。它不是教科書(shū)，卻有教科書(shū)的靈魂;它不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據;它不能被生搬硬套，而是需要理解創(chuàng )造。

　　在書(shū)中，他首先一針見(jiàn)血的指出了當前護理缺陷的現狀，分析了護理缺陷的原因，之后提出時(shí)代呼喚人本位整體護理，給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程，讓我們不僅知道做什么，還要懂得為什么，怎么做。讓我明白了我們一直所從事的護理工作中存在的諸多缺陷，也能夠理解為什么病人會(huì )對我們的工作有諸多的不滿(mǎn)。

　　“一切以病人為中心”的服務(wù)理念是我們早就掛在嘴邊的，但我們真正做到了這點(diǎn)了嗎？正如張教授所說(shuō)的，我們傳統的護理工作，局限于治療處置，也就是我們所說(shuō)的打針掛水，發(fā)藥鋪床，簡(jiǎn)單執行醫囑，生活護理大多數是病人家屬或是護工去做，病情觀(guān)察就是對生命體征的監測，認為只要生命體征正常，病人就沒(méi)事，殊不知等到病人生命體征發(fā)生變化再去干預處理，往往為時(shí)已晚，我想在實(shí)際工作中，有很多這樣的深刻教訓，這也是很多醫療糾紛發(fā)生的原因，除去病人本身疾病不可挽救的原因，很多時(shí)候是我們對病情的觀(guān)察評估不及時(shí)造成的，要知道，有時(shí)生命就是分秒必爭回來(lái)的。教育指導只是病人初入院時(shí)的宣教，流于形式，沒(méi)有具體的內容和模式。心理護理可能就更是寥寥數語(yǔ)吧。

　　張中南教授給我們提出了護理工作的七項內容是：生活護理，治療處置，教育指導，心理護理，監護觀(guān)察，功能訓練，專(zhuān)業(yè)服務(wù)。構建了全新的護理流程，簡(jiǎn)單的概括為八個(gè)字：評估，報告，計劃，實(shí)施。在生活護理的認識上，我們存在很多的誤區，認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指甲，其實(shí)不然。受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的護士可以在生活護理中及時(shí)動(dòng)態(tài)量化的評估病情，了解病人的自理能力，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統的評估、教育指導，鼓勵患者能做之事自己做，從而達到真正的痊愈。在護理流程中首要的`也是最重要的是評估，包括四個(gè)步驟：了解，比較，假設，判斷。通過(guò)“四看”“三問(wèn)”“再查”了解病情，將搜集到的資料和正常值，以及病人之前的數據進(jìn)行比較，提出假設，再通過(guò)排序和排除進(jìn)行判斷，再向醫生報告，包括病人的反應，自己的判斷和證據，以及提出建議，整個(gè)過(guò)程科學(xué)系統有層次有重點(diǎn)，護士不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力，還需要科學(xué)嚴謹的態(tài)度和高度的責任感。如果護士通過(guò)以上的評估過(guò)程，證實(shí)了自己的判斷是正確的，提出的建議是積極可取的，不僅可以保護病人的安全，得到醫生的認可，而自我價(jià)值的認同也會(huì )讓自己頗有成就感，同時(shí)會(huì )大大促進(jìn)自己的經(jīng)驗積累和能力的提升。這讓我想到，在臨床中，我們護士是病人說(shuō)什么就報告什么，病人說(shuō)頭疼，就立即告訴醫生頭疼，病人說(shuō)心里難受，就報告醫生說(shuō)心里難受，從來(lái)沒(méi)有去考慮一下為什么病人會(huì )頭疼，是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的，還是睡眠不好引起的，病人說(shuō)心里難受，也沒(méi)仔細詢(xún)問(wèn)和檢查，難受的部位是心臟還是胃，是疼痛還是悶氣，缺乏細致的病情觀(guān)察能力，沒(méi)有自己的評估和判斷，導致醫生對護士不滿(mǎn)，自己的經(jīng)驗和能力也很難有提高。護理計劃的制定應是全面個(gè)性化動(dòng)態(tài)的，而護理計劃應包含護理工作的各項內容，即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導、功能訓練、病情了解。各項計劃的內容應該是應根據每個(gè)病人具體情況制定的，也就是我們通常所說(shuō)的個(gè)性化護理方案，護理內容因人因時(shí)因地不同。不同的病人不同的方案，同一個(gè)病人因疾病的發(fā)展會(huì )出現新的問(wèn)題，需要不斷調整護理方案。護理計劃實(shí)施的過(guò)程，需要“邊做邊看”，及時(shí)觀(guān)察病人的反應，評估治療處置的效果和不良反應，判斷，報告醫生，重新修正方案，如此循環(huán)往復，形成一個(gè)完整的護理循環(huán)流程。

　　我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力去做心理護理、教育指導、生活護理、功能訓練。其實(shí)這些工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不可，在治療處置的過(guò)程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，每次進(jìn)入病房，溫馨的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，操作時(shí)的輕柔體貼，都會(huì )有心理護理的功效，而看似平常的拉家常也可以是了解病情，心理護理。關(guān)鍵看你是否是個(gè)有“心”人，能否把握教育指導、心理護理的有效時(shí)機。

　　在我們這一行業(yè)中，護士姐妹們常有這樣的感受：“掙錢(qián)不多，干活不少;重復乏味，不用思考;又臟又累，也不落好;若有機會(huì )，轉行跳槽”。雖然說(shuō)，這只是一個(gè)負面的感受，但是從這樣的感受是否可以看出她們有沒(méi)有職業(yè)的榮譽(yù)感，有沒(méi)有對這個(gè)職業(yè)長(cháng)遠的規劃，甚至談及熱愛(ài)？在這樣的心境下，就算有“心”，也沒(méi)有堅持下去的動(dòng)力。

　　常言道：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！惫�，據我個(gè)人而言，我覺(jué)得張中南教授“人本位護理”理念的落實(shí)還必須依靠各個(gè)護理管理者根據自己的醫院的具體情況來(lái)具體規劃實(shí)施。但是，張中南教授思想的火花，卻能燃起我們心中對護理工作的熱情，更能給我們日漸封閉的心靈注入山間甘甜的泉水。

　　愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼。

《喚醒護理》讀后感10

　　說(shuō)來(lái)慚愧，從事護理十幾年，是第一次主動(dòng)且如此繞有興趣的讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)。是的，《喚醒護理》這本書(shū)完全算得上臨床護士的專(zhuān)業(yè)書(shū)。

　　護理的作業(yè)用是什么?工作中忙碌的我們是否如此自問(wèn)過(guò)?做好護理的標準是什么?我們天天被各種質(zhì)量標準規范著(zhù)，卻從來(lái)沒(méi)想到“讓絕大多病人治病時(shí)感覺(jué)好得快，不出事，痛苦少，被關(guān)照”是護理最通俗的標準。到底真正的優(yōu)質(zhì)護理要如何實(shí)施?……真有恍然大悟，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

　　回歸護理本質(zhì)，人本位整體護理。從我接觸護理以來(lái),一直被要求實(shí)行整體護理,之前我所理解的整體護理就是套用護理程序的框架,執行起來(lái)總有些生搬硬套的感覺(jué)。書(shū)中的人本位整體護理著(zhù)重強調了人的個(gè)性和社會(huì )屬性，要求護士關(guān)注病人的病情反應和變化趨勢,并在診治傷病的同時(shí),滿(mǎn)足病人在康復、心理、社會(huì )等多方面的要求。書(shū)中用了很多真實(shí)案例：護士給病人做護理時(shí)早期發(fā)現并發(fā)癥和治療中的副作用，及時(shí)防范了重大醫療風(fēng)險事件，挽救了病人的生命。作者張中南先生形象地形容：護士就像戰斗中的偵察兵，在全面連續觀(guān)察病情的職責上與醫生間斷性的診斷治療職責形成互補。原來(lái) “誤差、心理反應和社會(huì )影響”這些值的觀(guān)察也是我們護士的本職工作。對病人病情觀(guān)察不僅僅看反應是否在正常值范圍，還要關(guān)注評估病情變化趨勢。以人為本的`專(zhuān)業(yè)服務(wù)還體現在尊敬病人，從細微處體貼病人，如手術(shù)室里如何從細節上避免病人身體的暴露，醫源性恢復延遲的防范，關(guān)注病人情緒，及時(shí)表情評估等等都是我們護理今后要努力的細節。原來(lái)人本服務(wù)就是整體護理的一部分。

　　生活護理與優(yōu)質(zhì)護理。優(yōu)質(zhì)護理開(kāi)始了，“很多人狹隘的把生活護理理解為給病人洗臉洗腳，以為在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了�！睘槭裁磧�(yōu)質(zhì)護理要提倡生活護理?其真正目的是專(zhuān)業(yè)照護，其焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力，觀(guān)察病人身心情況。如果之前的案例中給病人做護理的不是護士而是家屬或護工，事情結果肯定截然相反。自理能力與傷病同等重要，評估病人自理能力，指導病人做自己能做之事是生活護理中重要內容之一。

　　優(yōu)化護理記錄。張中南先生盡管是骨科大夫，但對我國護理專(zhuān)業(yè)現狀理解之深讓人驚嘆。此書(shū)開(kāi)篇深刻陳述“迷失的護理”——護理缺位五大癥狀及原因甚為深刻。隨后又提出關(guān)于現成護理記錄的弊端。觀(guān)點(diǎn)很是中肯實(shí)用——重復記錄；個(gè)性化信息漏記；太多文字敘述；充滿(mǎn)了護理措施的記錄使癥狀體征數據記錄不突出。據此提出護理記錄應實(shí)現“四化”——個(gè)性化、表格化、數字化和動(dòng)態(tài)化。把病人的表情和進(jìn)食量列入常規觀(guān)察指標。書(shū)中通過(guò)比較多種形式的護理記錄方式的利弊，來(lái)驗證運用專(zhuān)業(yè)的、個(gè)性的、數據化的、簡(jiǎn)單的護理表格來(lái)實(shí)現護理記錄，不但節省了護士的記錄時(shí)間，還能讓醫生更直觀(guān)的了解病情，為病人診治提供可靠依據。

　　書(shū)中關(guān)于“合理的護理流程”、“延伸專(zhuān)業(yè)護理”、“護理價(jià)值和價(jià)格定位”、“如何做好護理管理者”、“創(chuàng )新護理排班”等護理方法理念的論述，讓我受益匪淺、茅塞頓開(kāi),也讓我重新認識了我們專(zhuān)業(yè)的內涵、評估了護理價(jià)值。

　　衛生部副司長(cháng)郭燕紅女士感慨：當我們老了，或病倒在醫院時(shí)，希望能夠得到書(shū)中所描敘的這種護理！我想這也是我們所有職業(yè)護理人的中國夢(mèng)吧!

《喚醒護理》讀后感11

　　在護理部的號召下我有幸讀到了《喚醒護理》這本書(shū)，它如同甘霖般浸潤了我的心，也在我職業(yè)生涯的戈壁中看到了一抹綠色的光。這冊書(shū)中，張中南老師列舉了無(wú)數個(gè)案例，通過(guò)這些簡(jiǎn)短而又寓意深刻的案例，向我們闡述了現今護理行業(yè)存在的問(wèn)題以及警醒我們該如何去做才能讓工作更有效率、更有質(zhì)量。

　　喚醒護理，歸其根本就是人本位護理，在診治傷病的同時(shí)，盡量滿(mǎn)足和緩解在治療中給病人在情感、心理等方面帶來(lái)的個(gè)性化需求和改變。以人為本，不是一個(gè)口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們科室護士把基礎護理落實(shí)到每個(gè)病人，為病人剪指甲，刮胡子，洗頭發(fā)，疫情期間由王護士長(cháng)和馬護士長(cháng)帶領(lǐng)全科護士為每位病人準備愛(ài)心餐，護士們與患者相處的方式很有親和力，可以說(shuō)是“親人式”護理，由于病區的一些患者處于息肉摘除術(shù)后的恢復期，護士長(cháng)便帶領(lǐng)護士們借來(lái)大號電飯鍋熬制米粥并送到病人床前。

　　在我們普通而不平凡的工作中，護理過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)病人，在病人的世界里留下了我們短暫而溫暖的足跡。通過(guò)閱讀《喚醒護理》，讓我懂得想要成為一名合格的護理工作者，除了要有高度的責任心，還要有敏銳的觀(guān)察力以及解決問(wèn)題的能力。護理這條路雖然充滿(mǎn)了泥濘和艱苦，但我們始終甘之如飴，雖然充滿(mǎn)了未知和挑戰，但我們堅信任重道遠。以人為本，喚醒護理，但愿走過(guò)這桐花萬(wàn)里丹山路，我們明白為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

　　李大爺是消化科的老病號，由于病痛的折磨剛入院時(shí)他脾氣暴躁，時(shí)常對護士發(fā)火，護士就仔細觀(guān)察李大爺的病情與心情變化，慢慢的了解李大爺的性格，除了為李大爺做好基礎護理外，還時(shí)常與老人開(kāi)個(gè)玩笑，逗老人開(kāi)心，成為老人的貼心人。后來(lái)李大爺對護士的稱(chēng)呼由“喂”變成“護士”，又變?yōu)椤把绢^”、“孫女”。

　　俗話(huà)說(shuō)“初一餃子初二面”，在包餃子除了放餃子餡料以外，還會(huì )在餃子中放入硬幣，硬幣是財富的象征，雖說(shuō)吃到硬幣彩頭好，可是萬(wàn)一卡在食道，真是“吐不出咽不下”，2022年2月1日，時(shí)逢大年初一，西安市中心醫院消化科就接到這樣一位病人，接診的醫護人員了解病情后，立刻安排了急診內鏡手術(shù)，第一時(shí)間趕到工作崗位，醫生護士舍小家為大家，這樣的故事每天都在醫院上演。她們帶著(zhù)感情去護理，把患者當親人，促進(jìn)了醫患之間的情感交流，拉近了醫患之間的距離，得到了患者和家屬的.高度好評。一聲真誠的問(wèn)候、一句貼心的話(huà)語(yǔ)、一顆火熱的真心、一份細致的關(guān)愛(ài)，讓患者和家屬感受醫生護士在點(diǎn)滴之中奉獻的真情。

　　張教授的書(shū)喚醒了我們內心的溫情，喚醒了我們心中的"疑問(wèn)"，也喚醒了當初迷茫的自己，病人首先是"人"，其次是"病"，在護理過(guò)程中堅持以人為本的護理理念，為病人著(zhù)想，想病人之所想，急病人之所急。"愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一往長(cháng)途點(diǎn)得香花爛慢，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！边@段話(huà)便是對護理工作最好的詮釋。

《喚醒護理》讀后感12

　　《喚醒護理》每一章都深深地觸動(dòng)了我的內心，讓我對護理這一行業(yè)有了更深刻的理解和認識。書(shū)中講述了許多病人和護士的故事，讓我看到了護理工作的辛苦、艱難和無(wú)私。同時(shí)，書(shū)中也倡導了重視護理的重要性，呼吁所有人都能夠關(guān)注和支持這個(gè)行業(yè)。

　　第一章：世界上最好的護士

　　在這一章中，書(shū)中講述了一個(gè)深受病患喜愛(ài)的男護士的故事。他主動(dòng)與病患交流，關(guān)心病患的身體和心理健康，并給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)。這位男護士并沒(méi)有忽略病患的'疼痛和不適，而是積極地幫助他們緩解痛苦，減輕病痛。這讓我深刻地認識到，一個(gè)好的護士需要擁有很高的職業(yè)素養和人文關(guān)懷，尤其是在面對病患時(shí)需要表現出關(guān)心和耐心。這是世界上最好的護士性格特點(diǎn)。

　　第二章：誰(shuí)在照顧我們的護士

　　在這一章中，書(shū)中講述了許多護士長(cháng)時(shí)間工作、長(cháng)期加班等問(wèn)題。這讓我很感慨，因為他們是這個(gè)行業(yè)最重要的人，而且也是最脆弱的群體。他們需要過(guò)長(cháng)時(shí)間的工作，需要承受巨大的工作壓力。但是，他們往往得不到足夠的關(guān)注和尊重。這讓我更加明確，我們需要更好地關(guān)注護士以及這個(gè)行業(yè)。

　　第三章：向病人傾聽(tīng)

　　在這一章中，書(shū)中強調了護士需要與病患進(jìn)行交流和溝通，了解他們的病情、需求和感受。這個(gè)過(guò)程需要護士具備良好的溝通技能，對病患的身體和心理狀態(tài)有很深的了解，必須展現出耐心和同情心，關(guān)心病患的疾病和疼痛。這也是我最深刻的印象，作為一名護士必須隨時(shí)了解病患的狀況，并時(shí)刻用心傾聽(tīng)和關(guān)注他們的需求。通過(guò)改善溝通和與病患的溝通更新世界。

　　第四章：助手或教練

　　在這一章中，書(shū)中講述了護士需要成為病患的助手和教練，幫助他們克服病痛，恢復體力和心理健康。護士應該是病人康復的中堅力量，需要積極配合患者的治療方案，為他們提供幫助和支持，推動(dòng)他們盡快康復。這也讓我認為，作為職業(yè)護士之一，更要時(shí)刻了解護理知識，不斷充實(shí)自己的知識，幫助更多的病患恢復身體健康是自己的職責。

　　第五章：環(huán)保護理

　　在這一章中，書(shū)中講述了護理行業(yè)對環(huán)境的影響，以及我們每個(gè)人都能夠對環(huán)保護理做出一定的貢獻。護士在工作中需要使用許多材料和設備，例如一次性使用的手套、護理板塊和紙張等，這些都會(huì )對環(huán)境造成負面影響。因此，我們需要意識到環(huán)保護理并采取有效的措施，減少對環(huán)境的污染。這對現代生產(chǎn)生活的可持續發(fā)展有著(zhù)深遠的意義。

　　書(shū)中倡導了喚醒護理的理念，呼吁社會(huì )各界關(guān)注和支持護理行業(yè)，讓護理人員得到應有的尊重和回報。這也深深地感染著(zhù)我，讓我更加珍惜護理工作，在這個(gè)行業(yè)中發(fā)揮自己的作用。

　　總之，這是一本非常重要的書(shū)籍，不僅提高了我的護理知識，也讓我看到了護理工作的真正魅力。希望更多的人關(guān)注和支持護理行業(yè)，為病患帶來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài)，讓這個(gè)行業(yè)得到更好的發(fā)展。通過(guò)了解喚醒護理，讓更多的人復盤(pán)醫療行業(yè)。

《喚醒護理》讀后感13

　　近日，經(jīng)護理部領(lǐng)導推薦，認真閱讀了《喚醒護理》一書(shū)，很有感觸。她不是教科書(shū)，卻有著(zhù)教科書(shū)的精髓；她不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；她不能被生搬硬套，而應理解后再去創(chuàng )造。

　　不知不覺(jué)在急診科已經(jīng)有一年多了，學(xué)到的不僅僅只是規章制度，不僅僅只是專(zhuān)業(yè)知識規范操作，學(xué)的到的還有為人處世。想起實(shí)習的時(shí)候，每天就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的配藥打針，并沒(méi)有學(xué)習過(guò)多的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科知識，實(shí)習八個(gè)月連留置針的操作都不會(huì )，也不會(huì )意識到三查八對核心制度的重要性，對于突發(fā)的緊急情況也只是手忙腳亂，面對病人的詢(xún)問(wèn)更是支支吾吾，來(lái)到急診科近半年的時(shí)間，才知道以前學(xué)到的連皮毛都算不上吧。

　　最開(kāi)始來(lái)急診科在輸液室上班，才知道遠遠不是打針配藥這么簡(jiǎn)單，從最基本的各種藥物皮試液的配置，到小兒輸液藥物的各種給藥量的計算，從陌生到熟悉，從最初的不敢上手到現在得心應手，以前可以上手的都是成人輸液，在老師的教導和鼓勵下，從正確進(jìn)針的手法開(kāi)始，慢慢的.嘗試一些兒童的輸液，謝謝老師不厭其煩一遍又一遍悉心的指導。

　　后來(lái)輪轉到急診搶救班跟班。在護士長(cháng)和帶教老師的指導下，從以前只懂得一個(gè)留置針的封管沖管，到現在可以自己動(dòng)手去穿刺。還清楚地記得第一次留置針穿刺成功的情景，患者是一個(gè)七十幾歲的老爺爺，血管的彈性也不是特別好，記得當時(shí)在排空氣的時(shí)候出了一手心的汗，我盡量讓自己平靜下來(lái)，扎好止血帶后，想起老師教的如何選血管如何使用留置針推送針芯，就這樣，成功穿刺了職業(yè)生涯的第一個(gè)留置針，感覺(jué)是比較順利的，當時(shí)也是如釋重負。

　　醫院建立了“胸痛中心”以后，真的是受益匪淺，以前只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知曉心電圖機的操作方法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知曉“心臟病”這個(gè)統稱(chēng)，后來(lái)老師耐心的教導下，才知道“急性ST段抬高型心肌梗死”的病人是隨時(shí)可能出現生命危險，知曉了如何將“心臟病”這個(gè)統稱(chēng)細化，遇到“急性ST段抬高型心�！钡牟∪巳绾翁幚�，從畏畏縮縮到現在可以得心應手，記得接到第一個(gè)這類(lèi)型的病人后，記住老師教會(huì )的，在患者的左臂建立了靜脈通道，根據醫囑給予了一包準備好的藥嚼服并行心電監護隨時(shí)監測患者的生命體征的情況，在醫生與家屬的談話(huà)下，同意了手術(shù)，直接把病人送到了導管室，病人做了急診PCI，手術(shù)非常成功，懸著(zhù)的一顆心也放了下來(lái)。記得還有次出診，也是接到電話(huà)說(shuō)是胸痛的病人，急救團隊來(lái)到當地衛生院，患者主訴前胸和后背疼痛厲害，當時(shí)第一反應想起老師說(shuō)的主動(dòng)脈夾層的一個(gè)疼痛的癥狀，準備給病人做心電圖的時(shí)候，發(fā)現患者腰部有類(lèi)似皰疹一樣的疹子，記得老師講過(guò)要區分帶狀皰疹與主動(dòng)脈夾層，快速給患者做了心電圖以后將患者送到了醫院，過(guò)后查看了患者的住院記錄，確實(shí)是一個(gè)帶狀皰疹，這個(gè)時(shí)候真正體會(huì )到什么是學(xué)以致用，真正體會(huì )到了不斷的學(xué)習、不斷成長(cháng)的含義。

　　在急診科，我學(xué)習到的不僅僅只是專(zhuān)業(yè)上面的知識，還有為人處世，現在醫患關(guān)系變得越來(lái)越緊張，醫院提倡人本位護理，我一直記得護士長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，任何時(shí)候都要換位思考，記得護士長(cháng)用一個(gè)洗胃的病人作比方，一個(gè)指頭粗的胃管從你的鼻子里面進(jìn)去，有時(shí)候病人不太配合我們就不太耐煩，設身處地換位思考，那么粗的胃管進(jìn)去了病人是有多難受才會(huì )那樣掙扎，有時(shí)候說(shuō)病人不理解護士，其實(shí)不是所有的病人所有的家屬都是不講道理的，一直牢記護士長(cháng)的這句話(huà)“學(xué)會(huì )換位思考”，有時(shí)候安撫病人的心靈比治愈病人的傷口其實(shí)更容易換來(lái)人心。

　　“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！弊x到冰心的這段話(huà)，很感動(dòng)。如果通過(guò)我們的努力，可以讓病痛者減輕痛苦，點(diǎn)燃生命的希望，讓生命在最后的完結時(shí)刻，能夠有尊嚴安詳地離去，我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高，也明白了護理事業(yè)的真正本質(zhì)，那就是維護生命尊嚴，守護生命，關(guān)愛(ài)生命。

　　最后，我想說(shuō)，《喚醒護理》就像一位和藹的老師，她耐心的教會(huì )我如何與病人相處，逐步的讓我領(lǐng)會(huì )到只有發(fā)自?xún)刃牡闹鲃?dòng)為病人服務(wù)，才能使我們和病人都快樂(lè )，才能真正提高護理質(zhì)量。我體會(huì )到，《喚醒護理》就像是引領(lǐng)著(zhù)我不斷前進(jìn)的啟明星。我相信，有了她的陪伴，我會(huì )成長(cháng)的更好！讓我們在《喚醒護理》核心精髓的指引下，快樂(lè )工作，安全工作，用心工作……

《喚醒護理》讀后感14

　　最近非常有幸拜讀了張中南教授的《喚醒護理》一書(shū)，感觸頗深。它猶如茫茫黑夜中的一盞明燈，給我們的護理事業(yè)指引了一條光明大道。在這部書(shū)中，對人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了更系統、更全面的梳理，對于顯著(zhù)改善醫療、安全、教育和醫患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理真正落實(shí)有著(zhù)現實(shí)的指導意義。

　　它首先一針見(jiàn)血地指出了當前護理缺陷的現狀，分析了護理缺陷的原因，之后提出時(shí)代呼喚人本位整體護理的概念，給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程，讓我們不僅知道做什么，還要懂得為什么，怎么做。讓我明白了我們一直所從事的護理工作中存在的諸多缺陷，也能夠理解為什么病人會(huì )對我們的工作有諸多的不滿(mǎn)。

　　“一切以病人為中心”的服務(wù)理念是我們早就掛在嘴邊的，但我們真正做到這點(diǎn)了嗎？我們傳統的護理工作，局限于治療處置，也就是我們所說(shuō)的打針掛水，發(fā)—鋪床，簡(jiǎn)單執行醫囑，生活護理大多數是病人家屬或是護工去做，病情觀(guān)察就是對生命體征的監測，認為只要生命體征正常，病人就沒(méi)事，殊不知等到病人生命體征發(fā)生變化再去干預處理，往往為時(shí)已晚。

　　這讓我想到，在臨床中，我們護士是病人說(shuō)什么就報告什么，病人說(shuō)頭疼，就立即告訴醫生頭疼，病人說(shuō)心里難受，就報告醫生說(shuō)心里難受，從來(lái)沒(méi)有去考慮一下為什么病人會(huì )頭疼，是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的，還是睡眠不好引起的，病人說(shuō)心里難受，也沒(méi)仔細詢(xún)問(wèn)和檢查，難受的部位是心臟還是胃，是疼痛還是悶氣�？偟膩�(lái)說(shuō)缺乏細致的病情觀(guān)察能力，沒(méi)有自己的評估和判斷，導致醫生對護士不滿(mǎn)，自己的經(jīng)驗和能力也很難有提高。因此，我們應站在病人的角度進(jìn)行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情。也許，醫患關(guān)系就會(huì )更—了。

　　《喚醒護理》提到的“整體護理”“優(yōu)質(zhì)護理”包括心理護理、治療處理、生活護理和教育指導。這種護理模式完美地詮釋了“愛(ài)心、耐心、細心和責任心”。我們常常抱怨治療處理工作占用了我們的大部分時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力去做心理護理、教育指導、生活護理及功能訓練。

　　其實(shí)這些工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不可，患者來(lái)到醫院感到恐懼、缺乏安全感，這時(shí)，我們的一個(gè)微笑，幾句親切的話(huà)語(yǔ)，細心的環(huán)境介紹都能拉近患者與我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感，自覺(jué)地將自己融于病人之中。在為病人做治療時(shí)，對病人的關(guān)心和體貼可體現在一些細微的動(dòng)作中，如，觸摸病人的額頭，在寒冷的冬天，幫病人掖一下被角，倒杯熱水等都可以溫暖病人的心。在治療處置的過(guò)程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情和心理的有效時(shí)機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂(lè )就是我們每一個(gè)護理工作的使命。

　　“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一征長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！弊x到—心老人的這段話(huà)，很感動(dòng)。如果通過(guò)我們的努力，可以讓病痛者減輕痛苦，點(diǎn)燃生命的希望，讓生命在最后的完結時(shí)刻，能夠有尊嚴安詳地離去，我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高，也明白了護理事業(yè)的真正本質(zhì)，那就是維護生命尊嚴，守護生命，關(guān)愛(ài)生命�？傊�，即使護理工作再苦再累既然我們選擇了就應該好好面對，不負美譽(yù)"白衣天使"的稱(chēng)謂。

　　某醫院骨科一位上肢尺橈骨骨折的病人，進(jìn)行了內固定手術(shù)。第二天早晨8點(diǎn)鐘醫生和護士查房的時(shí)候，這個(gè)病人還有說(shuō)有笑�？墒莾H僅半小時(shí)以后，護士巡視時(shí)發(fā)現，她閉著(zhù)雙眼，原本擱在身上的一只手自然垂下。護士看到這個(gè)情況馬上詢(xún)問(wèn)病人，病人全無(wú)反應，再拉他的手，沒(méi)有任何張力，急忙查看瞳孔，一側瞳孔張大。該護士立即報告醫生，該護士立即報告醫生，醫生立即下達醫囑進(jìn)行ct檢查診斷為腦疝。

　　正常情況下，誰(shuí)會(huì )想到一位單純尺橈骨骨折的病人會(huì )得腦疝呢？

　　這就是個(gè)體差異帶來(lái)的醫療誤差。這個(gè)誤差因為護士觀(guān)察到了早期—據而得以發(fā)現，使病人得到了及時(shí)的搶救，完全沒(méi)有影響其骨折的恢復。是哪些—據讓護士感到了病人的異常？眼睛閉著(zhù)，手臂下垂，對詢(xún)問(wèn)沒(méi)有反應，瞳孔擴大。這些都是關(guān)鍵—據，卻沒(méi)有一條寫(xiě)在尺橈骨骨折的觀(guān)察處置規范上，而是靠護士的觀(guān)察得來(lái)。如果她完全按照尺橈骨骨折的規范去觀(guān)察處理，對那些已經(jīng)呈現出來(lái)的其他傷病—據視而不見(jiàn)，這個(gè)病人很可能就此死去。

　　文中寫(xiě)到很多具體的案例，準確來(lái)說(shuō)也是我們日常工作中疏忽到的方面，其中最重要的一點(diǎn)就是病情觀(guān)察，日常工作中我們真的將大量的時(shí)間放在執行醫囑的過(guò)程中，醫生說(shuō)什么，我們做什么，機械而被動(dòng)。而并沒(méi)有一個(gè)善于—思考的`頭腦。如手術(shù)之后病人的出血量、疼痛及主觀(guān)感受，更重要的是人本來(lái)是一個(gè)極具特異性而又動(dòng)態(tài)變化的生物，在真正醫療環(huán)境中，護士與病人的相處占據了大部分的時(shí)間，我們更應該積極主動(dòng)了解病人的主訴，精神心理的變化，以及健康知識的宣教。

　　真正到自己—倒班，獨當一面之后才自覺(jué)責任重大，精神壓力極大，生怕會(huì )有自己解決不了的問(wèn)題，或有病人病情變化而我未及時(shí)發(fā)現，也真正進(jìn)入角—。很多鮮活的案例也不停的—醒我“以病人為中心”的重要性。生理、心理、家庭、社會(huì )等諸多方面都需要關(guān)注，原先被動(dòng)而呆板的工作也需要徹底的轉變。

　　更值得反思的是，我們自身所具備的知識儲備，—作技能，洞察能力是否能完全匹配于我們的日常工作，自省之后得出的結論是還有很大的進(jìn)步空間，而本身醫療工作就是一個(gè)需要不斷學(xué)習和進(jìn)步的職業(yè)。既然選擇了這條道路，鑒于這個(gè)職業(yè)的特殊屬性，我們必須容不得一點(diǎn)僥幸和得過(guò)且過(guò)，對病人負責也對自己負責。在進(jìn)入臨床工作的這兩年里，經(jīng)過(guò)了很復雜的心理變化過(guò)程，也不斷加深了我的責任感，體會(huì )到什么叫“吾日三省吾身”以及“慎獨”。

　　護理職業(yè)的不平凡，見(jiàn)于平凡；平凡中，更顯不凡！

《喚醒護理》讀后感15

　　《喚醒護理》一書(shū)是著(zhù)名醫院管理專(zhuān)家，骨科專(zhuān)家，美國阿肯色州骨科研究所所長(cháng)，第一位獲得國際理查德。歐考納獎的亞洲醫學(xué)專(zhuān)家張中南教授所著(zhù)，不僅提出了“人本位護理”的理念，更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施的方法，其目的就是幫助護理管理者和護士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理的過(guò)程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書(shū)中絕大多數案例都來(lái)自作者親身的管理經(jīng)歷，通俗易懂。它不是教科書(shū)，卻有教科書(shū)的靈魂；它不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；它不能被生搬硬套，而是需要理解創(chuàng )造。

　　合上書(shū)的時(shí)候，我的心情很沉重。這本書(shū)給我的感觸還是頗深的。護理人員數量不足，過(guò)度治療占用時(shí)間，專(zhuān)業(yè)技能差強人意，護士積極性受挫，醫護配合被動(dòng)機械，護理排班粗放僵化，護理收費遠低成本……。這就是現在的護理現狀，確實(shí)存在很多問(wèn)題。要想改善達到理想化的程度或許還需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但在如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變的。

　　是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情。也許，醫患關(guān)系就會(huì )更和諧了。張中南老師明確的`說(shuō)出，“即使再優(yōu)化的護理流程，落地注定要靠科學(xué)的管理”，作為一名的護理工作者和管理者，我們必須嚴格的遵守醫院的規則制度。任何規章制度，如果你從心底里接受它，認為它的存在是必要的、合理的，那么，它對你來(lái)說(shuō)就不是約束，而是保護，是為你的工作能夠更有效，更快速的完成�；颊邿o(wú)小事，護理工作要從細節做起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。

　　在整個(gè)護理工作中，《喚醒醫療》提到的“整體護理”“優(yōu)質(zhì)護理”包括心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛(ài)心、耐心、細心和責任心”，為此，一名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場(chǎng)，學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想，關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。每當那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護時(shí)，我們應該總是第一個(gè)時(shí)間出現，用我們的雙手驅趕病魔，挽回生命。我想這個(gè)時(shí)候，所有優(yōu)秀的護士都應該覺(jué)得自己是個(gè)天使，一個(gè)沒(méi)有私心，勇于奉獻，能為人們減少痛苦與煩

　　惱，帶來(lái)歡樂(lè )與幸福的使者。

　　此外，理想的護士應是醫生的好助手，構建和諧的醫護關(guān)系。護士應認真仔細觀(guān)察病情，及時(shí)向醫生反映病情，在準確地完成醫囑的基礎上，為醫生提供更好的治療、護理方案，及時(shí)滿(mǎn)足他人的需求。為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，為了自己年輕的誓言，你和我背負著(zhù)張中南老師的殷殷希望，在救死扶傷、治病救人的道路上越行越遠。

【《喚醒護理》讀后感】相關(guān)文章：

11-05

04-28

05-26

05-24

04-08

05-04

10-16

03-29

12-31

11-25