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讀后感

《童年》讀后感

時(shí)間:2024-05-31 17:31:48 我要投稿

《童年》讀后感(實(shí)用)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的《童年》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《童年》讀后感(實(shí)用)

《童年》讀后感1

  我讀了《童年》這本書(shū)后,就覺(jué)得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷,我認為當時(shí)的世界是非常黑暗,這個(gè)世界就沉睡在自私,無(wú)聊與罪惡中,所以認為阿廖沙十分可憐,但他的精神可以讓我們學(xué)習。

  從這本書(shū)上,我覺(jué)得外婆心地十分善良。愛(ài)所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的'仁愛(ài)之光,對阿廖沙和高爾基都十分疼愛(ài)。外婆是個(gè)十分愛(ài)勞動(dòng)的人,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,能歌善舞,我認為高爾基在他外婆的疼愛(ài)下一定能好好成長(cháng)起來(lái),阿廖沙本來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài),如果沒(méi)了外婆,阿廖沙的心終就無(wú)法溫暖,所以在這片文章中,外婆是不能沒(méi)有的。

  阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅,讓他背著(zhù)十字架,結果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過(guò),他的兩個(gè)舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!

  我非常慶幸我沒(méi)有出生在高爾基那個(gè)年代,不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應該珍惜現在的美好時(shí)光,好好學(xué)習,長(cháng)大為祖國做出貢獻!

《童年》讀后感2

  《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的代表作之一,它描述了一個(gè)窮孩子眼中的世界,丑惡與善良交錯,奸詐總會(huì )站在誠實(shí)的肩上,這是沙皇時(shí)代的腐敗。

  繼父的奸詐,母親的淚水,外祖父的'貪婪,外祖母的可愛(ài),舅舅的迂腐,世人的愛(ài)與恨,在他的心間編織著(zhù)。

  對幸福的渴望,對親情和愛(ài)的向往,讓高爾基的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣。

  想想我們的生活也如此,笑聲與淚水,才使生活變得完美、充實(shí)。

  也許生活就像一片夜空,有閃爍璀璨的群星,皎潔的明月,有歡聲有笑語(yǔ),有孤獨有寂寞?墒,生活如一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對它哭,它也對你哭。要樂(lè )觀(guān)面對生活。

  高爾基的外祖母是一個(gè)慈祥可愛(ài)的老婆婆,她每天向上帝禱告的詞也都可以充分地證明她的樂(lè )觀(guān),被自己的丈夫暴打之后,她依舊可平靜地面對。

  正是在外祖母詩(shī)意般的熏陶下,高爾基這灰色的童年才增添了幾絲色彩,才得已生活在外祖母那純凈的童話(huà)里。

  我們每個(gè)人都向往快樂(lè ),向往幸福,但這些是需要我們去創(chuàng )造的,得到之前先是付出,再好的境界也是人去營(yíng)造的。世界上沒(méi)有完美,但有更美。

  伸出手來(lái),用汗水把美好緊緊抓住吧。

《童年》讀后感3

  這些天我一直在讀高爾基的《童年》,里面講了高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。

  在高爾基小時(shí)候他姥爺開(kāi)了一家染坊,雖然很富裕但是很吝嗇,多用一根線(xiàn)就將遭到痛罵。當時(shí)好奇的高爾基也想染布,就把一張節日才用的桌布的一角染成了藍色,結果被姥爺打得暈了過(guò)去。

  我想高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這是因為兩個(gè)字——自覺(jué)。假如他不自覺(jué),那么成功就會(huì )離他而去,假如他不自覺(jué),那么他只能成為染坊的`一個(gè)小伙計,假如他不自覺(jué),那么文化史上就不可能出現一顆璀璨的明星。

  所以,同學(xué)們,讓我們自覺(jué)的學(xué)習吧!讓我們將來(lái)也成為一顆明星。

《童年》讀后感4

  一個(gè)偉大的人往往不能被當世人發(fā)現—曾經(jīng)

  高爾基身為現代偉大作家,可是他的偉大是被后人發(fā)現的,而他的童年卻不像世人想象的那么好,他的童年是悲慘的,是無(wú)趣的。父親早亡,母親沉浸在孤獨死亡的'陰影中。親人對他都不好,只有外祖母一直默默無(wú)聞的照顧他。記得高爾基童年去一個(gè)破舊的鞋店工作,店主冷酷無(wú)情,而店員便是他和他的哥哥。他的哥哥每天對高爾基指手畫(huà)腳,而高爾基每天洗衣、做飯、搬東西等等各種家務(wù)活都由他來(lái)做,卻每天填不飽肚子,你說(shuō)他可不可憐?當然。

  雖然高爾基受了那么多苦,但是他一直不卑不亢,努力做好自己的本分。他機智勇敢,為了賺到錢(qián)維持生活他機智敢進(jìn)黑森林,他勇敢,為了還清外祖父的債務(wù),他竟能夜晚獨自睡在墓地上證實(shí)世界上沒(méi)有鬼,令人們施舍。這是多么偉大,多么令人喜愛(ài)!可是卻沒(méi)人關(guān)心他、理解他,直到后來(lái)才被人們漸漸重視。

  梵高也是一位這樣的人。在世時(shí),他拼命畫(huà)畫(huà),畫(huà)出來(lái)的奇形怪狀,令人不屑一看?擅恳环(huà)都投入了他畢生的心血,仔細再仔細、認真再認真?墒怯捎谌藗儾欢蕾p,一直把他活活餓死。到后來(lái),他的畫(huà)才被人們珍藏。

  讓我們把這種制度廢除吧,讓那些偉人享受上真正的生活吧!

《童年》讀后感5

  讀了《童年》這本書(shū)后,我體會(huì )到了小阿廖沙的許多精神,比如說(shuō):小阿廖沙和同伴非常和諧還有友善。

  這本書(shū)主要講了小阿廖沙的父親去世以后,小阿廖沙跟著(zhù)他的媽媽和姥姥回到了姥爺的大家庭里。因此發(fā)生了許許多多的事情。小阿廖沙在這些事情中不斷的成長(cháng)。在小阿廖沙11歲的時(shí)候,他的母親也去世了。就這樣,小阿廖沙開(kāi)始走向社會(huì )的'生活。

  小阿廖沙和同伴們特別友善和和諧。在母親快要去世了的時(shí)候,家里一點(diǎn)錢(qián)都沒(méi)有了。他就白天去上學(xué),晚上就去撿破爛。有時(shí)侯下大雨時(shí),甚至去偷偷地去劈柴和偷木板賣(mài)錢(qián)。在偷木板的時(shí)侯,他結識了幾個(gè)伙伴,他和伙伴們相處地很好,從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)架。就算吵了架也是小爭吵。我們?yōu)槭裁床荒芟裥“⒘紊澈退男』锇橐粯佑焉埔粯雍椭C呢?我們當然也可以,只要我們不為了那么一點(diǎn)小事而爭吵,多多地原諒他們一下,我們和朋友也可以這么友善,和諧地相處。

  小阿廖沙的童年多么悲慘!再想一下我們,我們有良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境,我們想吃什么就吃什么,想干什么就干什么,多么輕松自在!我們的童年時(shí)多么的快樂(lè )!

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得我們應該要學(xué)習小阿廖沙的那種敢于克服苦難的那種執著(zhù)的精神,還要好好學(xué)習。

《童年》讀后感6

  無(wú)一例外,每一個(gè)人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑,是在綠葉叢中無(wú)拘無(wú)束地奔跑,是在現代科技前新奇美妙地享受,卻沒(méi)有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年。

  三歲喪父的他,隨母親和外祖母投奔到外祖父開(kāi)的小染坊,一段抹不去的黑暗日子隨之開(kāi)啟。這里沒(méi)有幸福和陽(yáng)光,快樂(lè )和親情,有的只是打罵和憎恨。

  外祖父的.兇暴,舅舅們的殘忍,深深的傷害了阿廖沙幼小的心靈。然而就在這種痛苦的壓迫下,外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈,給予他奮斗的希望,讓他在黑白世界中最終成長(cháng)為一名受人敬仰的作家。

  《童年》讀后感5

  《童年》這本書(shū)是作者高爾基自己的親身經(jīng)歷,他體現了那個(gè)時(shí)期在黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的成長(cháng)歷程。書(shū)中講的阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子,他的童年時(shí)在外祖父家度過(guò)的,他的生活可不像我們這樣幸福,他的祖父性格暴躁,又很自私,兩個(gè)叔叔也不好,對年幼的阿廖沙很不好。

  讀了這本書(shū)讓我了解到當時(shí)沙皇通統治時(shí)的困苦活,讓我知道了現在的美好生活來(lái)之不易,我們要珍惜現在的幸福生活,好好學(xué)習,用自己的能力和智慧,把我們祖國建設的更加美麗。

《童年》讀后感7

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳小說(shuō)《童年》,它給我的感觸很頗深。

  書(shū)中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽父母雙亡,而外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

  每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課,老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng);丶矣写篝~(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么。高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,辱罵他,欺負他。

  你看我們多幸福,難到不應該去珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的`童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。

  讓我們珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》讀后感8

  今天,我讀了《童年的發(fā)現》這篇文章。

  這篇文章首先寫(xiě)了“我”發(fā)現了什么,然后就寫(xiě)了“我”是如何發(fā)現的!拔摇钡陌l(fā)現源于夢(mèng)中的一次飛行。于是“我”去問(wèn)老師,老師給了“我”一個(gè)很奇幻的答案,這激發(fā)了“我”的想象力。后來(lái),“我”又開(kāi)始想為什么胚胎要發(fā)育九個(gè)月,所以“我”就又開(kāi)始絞盡腦汁地想,最后居然讓“我”想到了!“我”結合了老師以前給的答案,想出了一個(gè)異想天開(kāi)的答案。

  我最喜歡文中因為“我”想到了自己的發(fā)現,而在課堂上笑出聲來(lái)的那一段。我覺(jué)得,文中的我真好笑,居然覺(jué)得自己歪打正著(zhù)的答案很了不起,居然在課上笑出了聲?墒,“我”在被懲罰的`時(shí)候,也明白了一個(gè)道理:世界上重大的發(fā)明與發(fā)現,有時(shí)也面臨著(zhù)受到驅逐的危險。

  讀了這篇文章以后,我既讀懂了文章,又體會(huì )到了蘊含在文章中的心情,還懂得了一條道理,我受益匪淺,這真是一篇好文章!

《童年》讀后感9

  這些天我一直在讀高爾基的《童年》,里面講了高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。

  在高爾基小時(shí)候他姥爺開(kāi)了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線(xiàn)就將遭到痛罵。當時(shí)好奇的高爾基也想染布,就把一張節日才用的桌布的一角染成了藍色,結果被姥爺打得暈了過(guò)去。

  我想高爾基所處的環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的.作家、戲劇家。這就是因為兩個(gè)字——自覺(jué)。假如他不自覺(jué),那么成功就會(huì )離他而去,假如他不自覺(jué),那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計,假如他不自覺(jué),那么文化史上就不可能出現一顆璀璨的明星。

  所以,同學(xué),讓我自覺(jué)的學(xué)習吧!讓我將來(lái)也成為一顆明星。

《童年》讀后感10

  最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?

  高爾基這種堅強的`品質(zhì)值得我們的學(xué)習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。

《童年》讀后感11

  童年,一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節;一個(gè)處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的季節;一個(gè)有美好回憶的季節。而高爾基老師筆下的童年是一個(gè)不幸的孤兒飽嘗善惡的經(jīng)歷。

  這是一個(gè)悲慘的'小主人公阿廖沙·彼什科夫。他剛剛三歲,他的父親就病逝,當時(shí)他還小,不知道喪父的悲痛。善良的外祖母把她和她母親接到尼日尼的外祖父家,但是母親又很快的去別的地方,在冷酷的生活中,外祖母成阿廖沙最親近的人。過(guò)很久,阿廖沙的母親從遠方又回到外祖父的家中,幫阿廖沙復習功課,教阿廖沙認字?砂⒘紊陈(tīng)到母親準備再嫁得時(shí)候,啊廖沙感到非常反感,但又沒(méi)有辦法?伤夷莻(gè)哥哥,天天去賭博,最后把家里的所有財產(chǎn)都賠光。

  阿廖沙開(kāi)始正式上學(xué),因為家里很窮,所以老遭教師白眼,同學(xué)們的嘲笑。但他的學(xué)習很好,學(xué)校準備開(kāi)除他,在他念完三年級之后,阿廖沙永遠離開(kāi)學(xué)校。不久母親也離開(kāi)人世。

  在高爾基老師筆下,童年是受盡折磨的;童年是悲慘的。

《童年》讀后感12

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。他揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗和殘暴的生活。

  《童年》的主人公阿廖沙自幼喪父,隨著(zhù)他的母親和外祖母去外祖父家。這一切只是艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家根本算不上家,與其說(shuō)家,還不如說(shuō)是人間地獄。外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常因阿廖沙犯錯而痛打他。家中也沒(méi)幾個(gè)人關(guān)心他,這一切在阿廖沙幼小的心靈中留下了傷痛的陰影。后來(lái)他的母親改嫁了,嫁給了一個(gè)惡棍。根本不關(guān)心他們的死活。阿廖沙不得不離開(kāi)這人間地獄,出去干活。養活自己和外祖母。

  在這樣艱苦的環(huán)境里,小阿廖沙還是熬過(guò)來(lái)了。而現在的'我們不愁吃不愁穿,還總是身在福中不知福如果我們生活在那樣的環(huán)境里一定活不下。去美好的生活要自己創(chuàng )造。有付出,才會(huì )長(cháng)久;有所爭取,才會(huì )得到。

《童年》讀后感13

  童年,應該是快樂(lè )、幸福的,但高爾基的《童年》卻恰恰相反,沒(méi)有天真,沒(méi)有笑容,沒(méi)有活潑,受盡外祖父的虐待,卻從不抱怨,主角阿廖沙的堅強讓我感慨萬(wàn)千。

  書(shū)中形象地寫(xiě)出了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父親老實(shí),是個(gè)好人,但很早就去世了,阿廖沙被送去外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的人,兩個(gè)舅舅也同樣粗暴。阿廖沙在這個(gè)家庭中飽受虐待,經(jīng)常被痛打的阿廖沙卻在外祖母和“小茨岡”的關(guān)愛(ài)下度過(guò)了他可怕的童年。

  處在這樣丑陋的環(huán)境,我不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污,但這個(gè)世上不是所有人都如此丑陋不堪,外祖母撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng )傷,而真正教他正直的是老長(cháng)工格里戈里,還有樂(lè )觀(guān),善良的“小茨岡”也教會(huì )阿廖沙如何面對生活的`艱難,雖然他后來(lái)被兩個(gè)舅舅害死了,但他的樂(lè )觀(guān)向上會(huì )永遠留在阿廖沙心中。

  如此丑陋的生活都能度過(guò),那內心該是多么的強大!現在我們的生活已變得越來(lái)越好,但依然有人會(huì )自暴自棄,一遇到一點(diǎn)困難、挫折就想不開(kāi),甚至自殺。我們作為幸福的一代,有著(zhù)幸?鞓(lè )的童年,更應該好好珍惜,做個(gè)積極向上充滿(mǎn)陽(yáng)光的人。

《童年》讀后感14

  對于我們來(lái)說(shuō),童年都是快樂(lè )的,可是,高爾基爺爺的童年卻是悲慘的。高爾基爺爺寫(xiě)了他的成長(cháng)三部曲,第一部是童年,第二部是在人間,第三部是走進(jìn)大學(xué),在這的成長(cháng)三部曲,我最喜歡的事《童年》一書(shū)。在這本書(shū)里,我看到了高爾基爺爺悲慘的童年。

  童年這一書(shū)講述了十九世紀俄羅斯的黑暗社會(huì )。主人公阿廖沙很小就失去了父親,跟隨媽媽去了外公家。他的外公是個(gè)貪婪、粗暴、無(wú)惡不作的人。在這個(gè)大家庭里,無(wú)處都充滿(mǎn)了暴力。只要阿廖沙做錯一點(diǎn)事情,就會(huì )遭到外公一頓毒打,這里面的每一件事情我都歷歷在目,就好像是發(fā)生在我的身上。我想:阿廖沙只是弄丟一顆紐扣也會(huì )遭到外公的一頓毒打,而我就算弄丟一個(gè)照相機也只會(huì )被罵幾句。以前,我常常抱怨童年真悲慘,有上不完的課,有做不完的作業(yè),可是跟高爾基爺爺比起來(lái),我的`童年真是幸福多了。雖然有很多的課,有作業(yè),但是至少不會(huì )像阿廖沙一樣,不但沒(méi)的上學(xué),而且,還經(jīng)常不是這里青一塊,就是那里紫一塊。跟阿廖沙相比起來(lái),我覺(jué)得自己的童年幸福多了。

《童年》讀后感15

  我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。

  小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的`兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!  我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù),他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(cháng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。

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