金銀島讀后感通用范文

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的金銀島讀后感通用范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

金銀島讀后感通用范文1

　　“天��！西爾弗簡(jiǎn)直太壞了！”正在廚房做飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的`大叫，連連問(wèn)我怎么啦。

　　嘿嘿，沒(méi)什么了！其實(shí)，我正在讀《金銀島》呢，剛才所說(shuō)的西爾弗就是海盜首領(lǐng)，他帶領(lǐng)海盜們假扮成水手跟著(zhù)吉姆、鄉紳、醫生和船長(cháng)，還有6名水手一起登上了開(kāi)往金銀島的“伊斯班裊號”。在將要到達金銀島時(shí)，小吉姆發(fā)現了他的陰謀。

　　于是，海盜們就和水手們進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。最后，憑著(zhù)船長(cháng)指揮有方，醫生沉著(zhù)冷靜，吉姆機智聰明，平反了叛亂，最終得到了弗林特埋在金銀島上的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的寶藏。

　　讀完這篇文章后，我心中一直有幾個(gè)疑問(wèn)，為什么有些人在危難關(guān)頭不能做到處之泰然呢？為什么有些人在緊急關(guān)頭下不能保證頭腦清醒呢？

　　我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)下面這樣一個(gè)小故事：一個(gè)城市里的大樓里著(zhù)了火，里面有許多中外的旅客。其中有幾個(gè)日本人，他們保持頭腦清醒，把身子泡在浴缸里，等待著(zhù)消防隊員來(lái)救他們，而恰恰相反，有些人一時(shí)頭腦混亂，紛紛向樓下跳去，結果不是摔死就是摔傷，而那些日本人卻安然無(wú)恙。

　　現在，大家應該知道我為什么大叫了吧！通過(guò)這個(gè)例子，我們應該知道，在危難關(guān)頭，應該保持頭腦清醒，千萬(wàn)不能慌張。

金銀島讀后感通用范文2

　　大家一定知道這本《金銀島》吧！這本書(shū)以少年吉姆·霍金斯自述的口吻，講述了一個(gè)海島尋寶，與可惡海盜斗智斗勇的冒險故事。

　　吉姆原本是一家小旅店店主的兒子。他有一天無(wú)意得到老船長(cháng)留下來(lái)的藏寶圖，被卷入了海盜們爭奪寶藏的巨大陰謀之中。于是他和許多人踏上了尋寶之路，不料卻一起落入了海盜們的陷阱，只能棄船上島。在島上擅離崗位的吉姆遇到了被別的海盜放逐到島上的本·剛恩。在本·剛恩的幫助下，正直的人們終于打敗了海盜，得到了價(jià)值連城的巨額寶藏。但是，許多人也因此命喪黃泉，其余七個(gè)人不是葬身魚(yú)腹就是拋尸荒島，即使是那些回家并得到寶藏的`人，也無(wú)法擺脫這次充滿(mǎn)血腥與死亡的經(jīng)歷所帶來(lái)的精神重負。

　　在作者十分巧妙的安排下，浩翰無(wú)比的大海和荒無(wú)人煙的孤島給我們創(chuàng )造了一個(gè)亦真亦幻的世界，讓我們仿佛一起和吉姆來(lái)尋找寶藏。

　　而且這本書(shū)高潮不斷，充滿(mǎn)著(zhù)孩童情趣的生動(dòng)對慶，把故事寫(xiě)得淋離盡致，真是讓我五體投地呀！真是太美妙了！

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