目送讀后感[精]

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的目送讀后感，歡迎大家分享。

　　暑假時(shí)，讀了作家龍應臺著(zhù)作《目送》。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，《目送》是一本生死筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗。會(huì )懂一個(gè)道理：人生的路，只有一個(gè)人在走。

　　她的文字有時(shí)溫柔婉轉，有時(shí)坦率真誠，有時(shí)寒氣逼人。每次閱讀，會(huì )有不一樣的感觸和心得。

　　“對于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時(shí)間，你會(huì )發(fā)現，相信或不相信都不算什么了�！痹跁�(shū)中的代序中，作者龍應臺寫(xiě)下了這么一句話(huà)。在這本書(shū)中講的，對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送。愿意去相信，同樣也愿意去不相信，真的不好說(shuō)。

　　華安（作者的兒子）上小學(xué)的第一天，背著(zhù)一個(gè)五顏六色的書(shū)包，但是他不斷地回頭。作者看著(zhù)他瘦小的背影消失在門(mén)里。華安十六歲時(shí)，到美國做交換生一年。作者站在外面，用眼睛跟著(zhù)他的背影一寸一寸往前挪，輪到他時(shí)，停留了一會(huì )兒，拿回護照后，閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，而且，他用背影默默告訴你：不用追�！边@個(gè)我永遠都不會(huì )忘記的道理。

　　我會(huì )不禁想起，父親把我送到小學(xué)后，我不斷地回頭張望，但是找不到父親的影子。一年級新生的父母，淹沒(méi)在我的眼里。上初中的那一天，他帶我乘公交車(chē)，教會(huì )我來(lái)去，然后再也沒(méi)有接送我上學(xué)、回家。

　　為了保證早些到學(xué)校，我通常五點(diǎn)半就起床，用不超過(guò)三十分鐘的時(shí)間打理好一切，六點(diǎn)十分不到，我就呆在離家不遠的公交車(chē)�？空�。母親在陽(yáng)臺上目送我背著(zhù)書(shū)包拎著(zhù)小包東西遠去。抓緊時(shí)間的我，從來(lái)不會(huì )回頭看母親。

　　公交車(chē)沒(méi)有我準時(shí)。我像個(gè)傻子一樣，站在人數極少的車(chē)站。

　　作者每天都會(huì )打一通電話(huà)給她的母親，平常的電話(huà)又或者是越洋長(cháng)途，第一句話(huà)一定是：“我——是你的女兒�！庇袝r(shí)，母親會(huì )不止兩次地問(wèn)：“你是哪一位？”作者總是不厭其煩地回答：“我是你的女兒，雨兒�！�

　　曾經(jīng)我也試想過(guò)。如果有一天，我自己的母親到了七十幾歲或八十幾歲的年齡，我打電話(huà)給她，她沒(méi)記性地問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”我是否能做到一遍一遍耐心地回答。我會(huì )不會(huì )盡量抽出時(shí)間去看看我的母親和父親，當然，這誠然是個(gè)未知數。

　　小時(shí)與奶奶外出時(shí)，奶奶緊握著(zhù)我的手，游走在街道小鎮里，回家的時(shí)候發(fā)現小手紅紅的。到現在這個(gè)年紀，與奶奶外出，我緊握著(zhù)奶奶的手，怕她眼睛看不清楚，怕她腳步跟不上，怕她走丟，回家的時(shí)候發(fā)現手上出了好多汗。習慣看著(zhù)奶奶的背影，她的背影在視野里，才會(huì )心安。

　　“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外�！�

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