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三十六計的四年級讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的三十六計的四年級讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三十六計的四年級讀后感1
我讓媽媽給我買(mǎi)的《三十六計》，我讀完了，我感覺(jué)這本書(shū)挺好看的。好多妙計，有的人用妙計把敵人甩開(kāi)或徹底打敗。其它的書(shū)我看過(guò)后，過(guò)不幾天就忘了，但這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
《三十六計》的獨特之處它使用了大量的成語(yǔ)、典故，讓我又學(xué)了許多新詞語(yǔ)，它剖析和解釋了古往今來(lái)的.經(jīng)典謀略，所列舉的事例也都是耳熟目詳、簡(jiǎn)單易懂的，例如：《上屋抽梯》、《釜底抽薪》、《連環(huán)計》、《空城計》……
三十六計的四年級讀后感2
今天我讀了，《三十六計》里的《唐太宗渡渤�！愤@個(gè)故事。
這個(gè)故事講了有了困難不要害怕，要想辦法克服。文中寫(xiě)了一個(gè)叫薛仁貴的將軍，巧妙的讓唐太宗和他的文武百官們過(guò)了河。
唐太宗只覺(jué)得四面的`帷幕被風(fēng)吹得呼呼作響，嘩嘩的濤聲如雷轟鳴，心中十分疑惑。他命人打開(kāi)帷幕觀(guān)看，之間外面是一望無(wú)際的滔滔海水，分不清東西南北，不由驚恐地問(wèn)道：“這是什么地方？”
唐太宗發(fā)現自己位于大海上的時(shí)候，已經(jīng)快到高麗國了。
三十六計的四年級讀后感3
三十六計主要是寫(xiě)用智慧來(lái)戰勝敵人。
特別是第5計趁火打劫非常好看。
一天，唐僧四人組來(lái)到了一座寺廟，廟里的`方丈說(shuō)要看唐僧的袈裟，實(shí)際上他是想要得到袈裟。于是，方丈問(wèn)能不能把袈裟借他一晚，明日再還，唐僧答應了他。方丈想：要是永遠能擁有這袈裟多好��！
于是，方丈放火燒了他們。黑熊就趁火打劫，因為它也想要這個(gè)寶貝袈裟，最后孫悟空識破了他們的陰謀，救回了師傅，奪回了袈裟，這就是趁火打劫。
三十六計里還有無(wú)中生有，暗渡陳倉，打草驚蛇等等……
三十六計的四年級讀后感4
我看了《三十六計故事》之后，它給我留下了深刻的印象，它是根據中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典。
其中共有整整三十六個(gè)計謀，可謂之計計精彩�？嗳庥�、連環(huán)計、空城計、反間計等等，這些都是很著(zhù)明的計策，但最著(zhù)明的要數最后一計，也就是第三十六計——“走為上計”�？傊�，由三十六計引出的故事很多，說(shuō)不完，數不盡。
它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的`圖片中領(lǐng)會(huì )“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書(shū)！
三十六計的四年級讀后感5
《三十六計》中，每篇都包含著(zhù)計謀，計謀又依據周密的計算，遵循著(zhù)互相依存、不斷變化的客觀(guān)規律�！度嫛分械挠嬛\不能憑空設計，如果憑空設計的話(huà)，肯定不能成功。
這本書(shū)是我國兵法謀略的`精華之作，古文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和生僻的詞語(yǔ)，注以淺顯易懂的釋義，有簡(jiǎn)約的譯文，準確而又嚴謹。它讓我通過(guò)有趣的閱讀，從博大精深的民族文化中吸取營(yíng)養、豐富見(jiàn)識，在經(jīng)典的國學(xué)啟蒙中得到啟迪、智慧，領(lǐng)略華夏民族的修養風(fēng)范，繼承和發(fā)揚光耀數千的優(yōu)良傳統！
三十六計的四年級讀后感6
三十六計，分六個(gè)板塊，六六三十六，每一板塊有六計，分為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。
這本書(shū)寫(xiě)了古人在戰場(chǎng)上的智慧，它也能幫我們解決現在生活上的許多困難。
其中，我最喜歡反間計和空城計，反間計能讓兩個(gè)互相猜疑，從而達到對方失敗。
空城計是以弱下強的妙計，據說(shuō)有一次司馬懿攻擊諸葛亮，諸葛亮兵少，而且身邊都是文臣，最終想出這辦法嚇退了司馬懿。
《三十六計》充分展現了古代人民的`智慧，希望你能細細閱讀，讀后終生受益。
三十六計的四年級讀后感7
這幾天我讀了一本名《三十六計》的書(shū)，下面我來(lái)給大家講講吧！
三十六計的`意思是三十六個(gè)計策。其中我最喜歡笑里藏刀這個(gè)計策，就是表面上非常友好，讓敵人麻痹大意，再暗中積極準備，等時(shí)機成熟后，消滅敵人。
還有許多國家的人采用這種計策，比如：戰國時(shí)，秦國的公孫鞅從魏奪取崤山一帶；三國時(shí)，吳國的陸遜設計從關(guān)羽手中奪回荊州；唐朝時(shí)，奸臣李林甫排擠比自己有才華的人。他們都是用笑里藏刀的計謀。
三十六計中的計謀真是有趣，如果小朋友有空的話(huà)，記得多看看這本書(shū)哦！
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