《教有所思》讀后感

　　細細品味一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《教有所思》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　翻開(kāi)書(shū)本——李鎮西《教有所思》教育隨筆，靜下心來(lái)，細細翻閱，給寒冬里帶來(lái)絲絲暖意。

　　讀了李老師的《教有所思》這本書(shū)，我被李老師對教育的熱誠投入深深折服。真的教育，真的生活，真的隨想，真的反思在李老師樸實(shí)的筆觸中，可以感覺(jué)到他對學(xué)生的濃濃愛(ài)意，他把思想的觸角伸向社會(huì )的各個(gè)方面，反思教育，批判教育。

　　我深深地感受到作為一名教師，教書(shū)育人，身上的擔子是沉甸甸的。這個(gè)擔子不能假手于人，必須親力親為，只能通過(guò)自己的摸索和自我能力提升，用最恰當的方式把學(xué)生送達快樂(lè )的彼岸。為什么說(shuō)是快樂(lè )的彼岸而不是成功的彼岸，因為所謂成功于不同的人而言，也是不同的。

　　書(shū)中分為六輯，分別為：邊教邊想、胡言亂語(yǔ)、師恩難忘、心動(dòng)時(shí)刻、說(shuō)語(yǔ)論文、凝望窗外。每一輯都是那么樸實(shí)而又深刻，使人啟迪，引人共鳴，促人深思。讀了這本書(shū)，我最大的收獲就是要學(xué)會(huì )反思，學(xué)會(huì )換位思考。

　　每個(gè)孩子都有閃耀的地方，我愿意花費更多的時(shí)間發(fā)掘孩子們身上潛在的優(yōu)點(diǎn)�！崩罾蠋煹奈恼抡Z(yǔ)言質(zhì)樸、直白，娓娓道來(lái)，沒(méi)有長(cháng)篇大論的枯澀的論述，有的只是一個(gè)個(gè)他經(jīng)歷過(guò)的、所想到的細節上的描寫(xiě)，但又蘊意其中。李老師認為，今天中國需要一種把人當作人的教育，我們向往并為之奮斗的教育，應該是目中有“人”的教育，是充滿(mǎn)人性、人情和人道的教育，是為了一切人全面發(fā)展的教育，是充滿(mǎn)著(zhù)民主精神，散發(fā)著(zhù)科學(xué)芬芳，閃爍著(zhù)個(gè)性光芒的教育。那么，當代老師就應具有童心、愛(ài)心。童心：赤子之心；愛(ài)心：對學(xué)生包容的愛(ài)。

　　愛(ài)，也是李鎮西老師宣揚的教育內涵，要心中有愛(ài)，才能教出有愛(ài)的學(xué)生。愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種鞭策，愛(ài)是一種激情，愛(ài)更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程，會(huì )愛(ài)學(xué)生，才能給學(xué)生民主平等。被世界公認的大教育家孔子，他的教育行為堪稱(chēng)愛(ài)生的楷模。在他與學(xué)生的交往過(guò)程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。他經(jīng)常在一種愉快、和諧、理解與尊重的氣氛中對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)誘導。

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