《木偶的森林》讀后感(合集)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《木偶的森林》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《木偶的森林》讀后感1
暑假里，我讀了一本書(shū)——《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹(shù)，一開(kāi)始羅里在森林里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的生活，它會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )一點(diǎn)魔法。后來(lái)人們到森林砍伐樹(shù)木，他們不顧橡樹(shù)羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來(lái)到了城市，要報復人類(lèi)，想把人類(lèi)趕出城市，控制動(dòng)物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團，讓動(dòng)物們表演各種各樣的危險動(dòng)作。最后在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅里回到了森林，和樹(shù)墩和各種動(dòng)物繼續過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過(guò)著(zhù)樸實(shí)的生活，非常仁愛(ài)。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動(dòng)物，是個(gè)完美的.人，在創(chuàng )造人類(lèi)美好的生活，同時(shí)還在保護環(huán)境，保護動(dòng)物，我們要向阿湯先生學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我要保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，這樣人類(lèi)才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
《木偶的森林》讀后感2
最近看了《木偶的森林》這篇令我十分感動(dòng)的童話(huà)故事。故事的情節令我十分感動(dòng)！
茂密的大森林中，一棵會(huì )魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里用魔法歌譜讓小熊白黑黑失去了關(guān)于森林、家人的記憶，過(guò)著(zhù)沒(méi)有生機的日子，羅里要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終將人類(lèi)趕出城市……在善良的工程師阿湯先生和朋友們的幫助下，羅里認識到了自己的錯誤，最終找到了魔法歌譜的下半部并幫白黑黑恢復了記憶�？蓱z的小熊終于回到了森林、爸爸媽媽的`懷抱。而羅里那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢(mèng)縈的故鄉–大森林。每個(gè)人都有一顆心，每個(gè)人都有愛(ài)，如果大家都能有顆溫暖的心，都能無(wú)私的奉獻出自己的愛(ài)。那么這個(gè)世界將會(huì )變的多么美好！
《木偶的森林》讀后感3
這幾天，我又讀了一本叫《木偶的森林》的書(shū)。作者是王一梅。
在這本書(shū)里，我認識了愛(ài)冬眠的小熊白黑黑，愛(ài)動(dòng)物的阿湯先生，愛(ài)流浪的.兔子阿德，愛(ài)大自然的木偶人羅里和溫柔善良的阿燦姑娘。
書(shū)中的羅里，原來(lái)是住在大森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹(shù)，他跟一只會(huì )魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和一些魔法。在一個(gè)寒冷的冬天里，一位木匠不顧羅里的苦苦哀求，砍下了橡樹(shù)，木匠把羅里放在水里，讓它漂流回家，可河水已經(jīng)結冰凍起來(lái)了，就這樣凍了一個(gè)冬天，羅里有了一顆冰冷的心。春天到了，河里的冰漸漸溶化了，羅里漂到了木匠家，木匠把它做成了木偶人。羅里招募了各種動(dòng)物成立了馬戲團，并用魔法控制了它們，它希望更多的動(dòng)物來(lái)城市，把人類(lèi)趕出城市。后來(lái)，圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里，他終于解除了對動(dòng)物施的魔法，并回到自己的森林。
這本書(shū)，讓我體會(huì )到了奉獻的快樂(lè )和寬容的力量，我明白了對別人要關(guān)愛(ài)友好，對親友要寬容愛(ài)護。
你們明白了嗎？
《木偶的森林》讀后感4
這本書(shū)的主人公是羅里，他原本是一棵橡樹(shù)，他會(huì )魔法，在一次說(shuō)話(huà)中被一位木匠發(fā)現。雖然羅里請求木匠不要砍他，但木匠卻下定決心一定要砍它。于是，羅里那原本快樂(lè )的心變得寒冷。羅里非常生氣，想要到城市集結所有的動(dòng)物，并控制它們，一起把人類(lèi)趕出城市，好報復人類(lèi)肆意砍伐樹(shù)木的行為。后來(lái)一位叫做阿湯先生的人從蒲公英圖書(shū)館找到了一本叫《木匠日記》的'書(shū)。他從書(shū)中知道羅里竟然是一個(gè)木偶人，而知道羅里有兩張神奇的歌譜，一張是用來(lái)控制記憶，另一張是用來(lái)恢復記憶。白黑黑等一些動(dòng)物就被羅里唱了第一張歌譜。最后阿湯先生和一些朋友用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，讓羅里痛改前非，最終救了那些動(dòng)物們，并回到了他思念已久的大森林。
讀了這本書(shū)我知道了：只要有愛(ài)就能溫暖一切，只要生活中處處有熱情和愛(ài)，生活就能變得更美好。
《木偶的森林》讀后感5
在一個(gè)寒冷的冬天，一顆長(cháng)在大森林中會(huì )說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶人，來(lái)到了城市，木偶的森林讀后感。日夜思念著(zhù)大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團，為了不讓動(dòng)物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過(guò)去，下半譜能使人恢復記憶。企圖把人類(lèi)趕出城市……小熊白黑黑：來(lái)到城市里想找阿湯先生，就主動(dòng)加入馬戲團，結果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過(guò)去的事情，讀后感《木偶的森林讀后感》。阿湯先生：一個(gè)非常關(guān)心動(dòng)物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動(dòng)物。
讀完《木偶的森林》這本書(shū)我覺(jué)的'不管多壞的人他都會(huì )有覺(jué)悟的一天，就象書(shū)中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺(jué)悟了。
通過(guò)讀完這本書(shū)之后，我明白了人類(lèi)不能像故事里那樣亂砍伐樹(shù)木，否則這樣的事情也會(huì )發(fā)生在現實(shí)世界里，沙塵暴也會(huì )隨之而來(lái)，它將覆蓋整個(gè)世界，人類(lèi)也會(huì )自取滅亡，到時(shí)后悔也來(lái)不及了。
所以我們要愛(ài)護現在這個(gè)美麗的世界，愛(ài)護大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好!
《木偶的森林》讀后感6
一本好書(shū)能引導孩子走上一條陽(yáng)光大道。在《木偶的森林》里，孩子們又一次感受到了真誠和友愛(ài)。白黑黑失去了記憶，阿湯先生想盡一切辦法來(lái)幫助他，讓他能回到森林回到爸爸媽媽的身邊，開(kāi)始他最最重要的冬眠。
木偶人羅里仇恨人類(lèi)，用魔法控制動(dòng)物，想讓動(dòng)物占據“忙碌城”，阿燦姑娘用愛(ài)心溫暖了他冰冷的心，使他徹底悔悟，最后找到解除魔法的低音歌譜，使白黑黑恢復了失去的記憶。而馬戲團里的大象班班一家、獅子毛毛一家、猴子丟三落四兄弟因為不想忘記彼此之間的親情和友誼，不愿意聽(tīng)解除魔法的歌劇。愛(ài)流浪的兔子阿德為了幫助橡樹(shù)墩找到橡樹(shù)而停下了流浪的腳步。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、真真切切的愛(ài)就像春天里蒙蒙的細雨慢慢地滋潤著(zhù)孩子們的.心，讓他們更加珍惜相互的友誼，讓他們更加懂得互相幫助，讓他們在享受親情的時(shí)候牢記著(zhù)感恩。一只小小的毛蟲(chóng)每天吸收著(zhù)這樣的營(yíng)養，還怕變不成一只美麗的蝴蝶嗎？
《木偶的森林》讀后感7
自從我讀了《木偶的森林》這本書(shū)，才明白地球是大家的、大自然的。
現在我簡(jiǎn)短地講一講故事吧！很久以前，有一棵橡樹(shù)跟白頭翁學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和魔法。一天，一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠把橡樹(shù)羅里砍斷丟進(jìn)河里。凄涼的河水到羅里心里化成了由堅冰做的`心。他被做成了木偶人并且心里充滿(mǎn)仇恨。有一天，他來(lái)到了忙碌城，他希望有越來(lái)越多的動(dòng)物到這兒，等有足夠多的動(dòng)物時(shí)，可以一鼓作氣把人類(lèi)趕走，建立沒(méi)有人類(lèi)的忙碌城。圖書(shū)管理員阿燦用愛(ài)融化了羅里用堅冰做成的心，讓羅里回到了森林，解除了魔法。
其實(shí)，說(shuō)心里話(huà)，我覺(jué)得羅里很可憐，天天忍耐著(zhù)所謂的悲傷與仇恨，不能自拔，而且還不情愿地被砍伐，做成了一個(gè)木偶人。一棵快樂(lè )的橡樹(shù)變成了一個(gè)極度憂(yōu)郁的木偶人。隨時(shí)會(huì )想不開(kāi)，他變得開(kāi)始只要錢(qián)，不管他人安危。這些后果是由兩個(gè)方面形成的，一個(gè)是木匠，一個(gè)是結成堅冰的心，這是一個(gè)多么令人憐愛(ài)的遭遇。
所以，我們以后要關(guān)愛(ài)他人，不破壞大自然與地球！
《木偶的森林》讀后感8
開(kāi)學(xué)了，一切步入正軌，原來(lái)要借圖書(shū)的習慣當然也要傳下去，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)的第一本書(shū)，特別有紀念意，因此在幾個(gè)小時(shí)里，我就饒有興趣地看完了。今天，我寫(xiě)木偶的森林的讀后感，主要是為了我對這本書(shū)的喜愛(ài)之情。
這本書(shū)的作者是一位女作家，名字叫王一梅，故事主要講的是一只名叫白黑黑的小熊去一個(gè)名字叫做”忙碌城“的城市，到了那里，由于接受了卷毛狗卷毛的邀請，他加入了大驚小怪馬戲團，在那里，他當上了動(dòng)物明星，成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，但是他并不快樂(lè )，因為它來(lái)這個(gè)城市主要是為了找一個(gè)名叫阿湯先生的人，但是他被木偶人羅里施了魔法，失去了所有記憶，阿湯先生乞求羅里放了白黑黑，最終，大家發(fā)現羅里竟然是一個(gè)木偶人！于是，大家帶著(zhù)他回到了家鄉，最后，羅里生活在那里。讀了這本書(shū)，我明白了人與動(dòng)物之間要和睦相處。當我讀到羅里將馬戲團的動(dòng)物都施了魔法的時(shí)候，我不禁為可憐的動(dòng)物們感到憤憤不平，可是當我看到羅里的'命運是那樣悲慘時(shí)，我又是為羅里感到傷心、難過(guò)，最終，這個(gè)令人快樂(lè )的結局結束了這么一本好看的書(shū)。
《木偶的森林》讀后感9
《木偶的森林》這本書(shū)圍繞木偶人羅里展開(kāi)，羅里的前身是一棵橡樹(shù)，它在森林里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的生活。它會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )一點(diǎn)魔法。后來(lái)人們到森林砍伐樹(shù)木，他們不顧橡樹(shù)羅里的乞求，毫不留情的殺了它，把它變成擁有一顆冰心的木偶。羅里來(lái)到了城市，計劃要報復人類(lèi)，想把人類(lèi)趕出城市，控制動(dòng)物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團，讓動(dòng)物們表演各種各樣的危險動(dòng)作。最后在阿燦、阿湯先生的`幫助下，羅里回到了森林，和動(dòng)物們繼續過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過(guò)著(zhù)樸實(shí)的生活，非常仁愛(ài)。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動(dòng)物，是個(gè)幾乎完美的人，在創(chuàng )造人類(lèi)美好的生活，同時(shí)還在保護環(huán)境，保護動(dòng)物，我要向阿湯先生學(xué)習。
《木偶的森林》這本書(shū)告訴我要保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，只有這樣，人類(lèi)才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。媽媽還告訴我，要愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，從生活中學(xué)習節約環(huán)保，讓我受益匪淺。
《木偶的森林》讀后感10
讀書(shū)能讓人增長(cháng)知識。就像名人說(shuō)的：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
我在暑假里又再一次讀了《木偶的森林》，這本書(shū)的作者是王一梅。王一梅阿姨用筆尖寫(xiě)下了這個(gè)故事：羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹(shù)上，他跟一只黑色白頭翁學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和一點(diǎn)點(diǎn)魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)夢(mèng)想成名的.木匠砍下橡樹(shù)，把它做成了木偶人。由于在寒冷的溪水中，橡樹(shù)和水一起結了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報復人類(lèi)的行為，他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團，并用魔法控制了他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最終人類(lèi)趕出城市。圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖羅里，他終于回到自己的森林，解除了對動(dòng)物施加的一切魔法。
寫(xiě)到這兒，大家覺(jué)得羅里可能壞、可能是覺(jué)得羅里有點(diǎn)魔法就想去報復人類(lèi)，而阿燦姑娘是個(gè)好人，用最真誠的愛(ài)去溫暖羅里，讓羅里解除了動(dòng)物施加的一切魔法。
在生活中一定有這樣的人，也有這樣的事。其實(shí)即使別人傷害你，你也不能去傷害別人，這樣的人是好人。
我們應該去看看這本書(shū)。
《木偶的森林》讀后感11
《木偶的森林》是我寒假期間讀的一本課外書(shū)，它是一本非常感人的童話(huà)書(shū)，作者是我國抒情童話(huà)的代表作家王一梅。
在一個(gè)寒冷的冬天，大森林里有一顆橡樹(shù)。有一只會(huì )魔法的小鳥(niǎo)，把橡樹(shù)變成了一個(gè)有智慧，會(huì )說(shuō)話(huà)的樹(shù);樹(shù)的名字叫羅里。一天一個(gè)伐木工人把羅里砍了下來(lái)，把它做成了木偶人，羅里心里充滿(mǎn)了悲傷和仇恨，他用魔法控制動(dòng)物，企圖把人類(lèi)趕出城市。故事從小熊白黑黑進(jìn)城，講到善良的阿燦姑娘和熱愛(ài)動(dòng)物的阿湯先生感動(dòng)了羅里，幫助木偶人羅里改變了瘋狂的想法。
在這中間，阿湯先生經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，也沒(méi)有讓羅里那顆冰冷的心變成一顆高興的心;最后，阿燦姑娘用綠色的衣服讓羅里回到了森林中自己的樹(shù)樁身邊，同時(shí)也讓小熊白黑黑在冬眠前又趕回到大森林。
這本書(shū)中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的.熱心;也感受到了白先生和白太太的寬容。我覺(jué)得每個(gè)人都以阿燦阿湯等為榜樣，學(xué)習他們熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)森林。我們人人都要從小事做起，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護自然。我們不僅要關(guān)愛(ài)同學(xué)，父母，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)親人和朋友，還要愛(ài)護小動(dòng)物，愛(ài)護森林。我們應該與大自然和諧相處，與動(dòng)物和諧相處。這樣，我們的生活才會(huì )更加美好!地球這個(gè)大家園也會(huì )變得更美好!
《木偶的森林》讀后感12
今天，我讀了一本童話(huà)故事書(shū)，名叫《木偶的森林》。
這本書(shū)主要介紹了在一個(gè)寒冷的冬天，一棵長(cháng)在大森林里的橡樹(shù),因為一只會(huì )魔法的白頭翁鳥(niǎo)教會(huì )了這棵橡樹(shù)說(shuō)話(huà)，木匠發(fā)現了它，覺(jué)得不把它做成木偶挺浪費的，所以就把橡樹(shù)砍了下來(lái)，做成了木偶人，來(lái)到了城市。日夜思念大森林的木偶人羅里擁有一顆寒冷的心，他要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為。于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團，企圖把人類(lèi)趕出城市......
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物有：蒲公英圖書(shū)館的圖書(shū)管理員阿燦，因為她善良、有愛(ài)心、做事耐心、負責；住在忙碌城百獅子街9號的'阿湯先生，因為阿湯先生是一位優(yōu)秀的鐵路工程師，他熱愛(ài)動(dòng)物、保護動(dòng)物；小熊白黑黑的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兒軐捜�，就算木偶人羅里對白黑黑施了魔法，但他們還是原諒了羅里。
這本書(shū)告訴我們，保護大自然中生命是最重要的。讓我們來(lái)學(xué)習阿湯先生愛(ài)護動(dòng)物這種品質(zhì)吧！這樣這個(gè)世界才會(huì )更加美好！
《木偶的森林》讀后感13
《木偶的森林》這本書(shū)主要講述了一棵叫羅里的快樂(lè )的小橡樹(shù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大森林里，突然有一天被一個(gè)木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂(lè )開(kāi)始仇視人類(lèi)并且聯(lián)合動(dòng)物報復人類(lèi)的故事。這使我感悟到環(huán)境對我們生存的重要性，動(dòng)物是我們的朋友的重要性。
沙塵暴、霧霾、泥石流……這些自然災害，東北虎、金絲猴、大熊貓……這些瀕臨滅絕的動(dòng)物都無(wú)不與人類(lèi)對大自然的肆意掠奪有著(zhù)直接的關(guān)系。我們生活在地球上的大家庭我們要熱愛(ài)我們的生存環(huán)境，我們不但要地球為我所用還要珍惜他的.資源維護他的生存。
珍惜、維護就要我們從我做起。不亂砍伐樹(shù)木，土地就不會(huì )沙化，就少了沙塵暴、霧霾等惡劣的氣候。我們再多植樹(shù)造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了健康的生活環(huán)境就連動(dòng)物們也有了自己家，到那時(shí)世界上的動(dòng)物可以和人類(lèi)變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸可以變得像貓咪一樣可愛(ài)。
為了我們美好健康的未來(lái)，請大家少砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林。讓我們共同建設一個(gè)美麗和諧的自然家園！
《木偶的森林》讀后感14
由于孩子們年紀小，所以它們總是不能深切地理解環(huán)境保護的重要性，無(wú)數次的提醒之后，我決定借助師生共讀課為他們進(jìn)行思想教育。
那節課與以往完全一樣，我們大家都在靜靜的讀書(shū)，因為今天我是讓孩子們重新品味自己最欣賞的段落，所以孩子們讀得更加入迷，正在這時(shí)候，我情不自禁地說(shuō)，瞧這個(gè)木偶，怎么能有這樣的想法呢？報復人類(lèi)，事實(shí)證明，我的預設是完全正確的，孩子們都停止了閱讀，睜大迷茫的眼睛望著(zhù)我，不一會(huì )兒班里就討論開(kāi)了，觀(guān)點(diǎn)當然不一致了，我正好讓他們進(jìn)行辯論，慢慢的，反方的辯論者們，不再理直氣壯了，他們也意識到，這里的所謂報復，并不是木偶的報復，而是大自然對人類(lèi)的報復，看見(jiàn)時(shí)機成熟，我拿出早已準備好的《一個(gè)小村莊的故事》讀給孩子們聽(tīng)，告訴他們，這個(gè)小村莊就是大自然帶給人類(lèi)的慘痛教訓，如果人類(lèi)繼續破壞大自然的和諧，后果是非�？膳碌�。作者寫(xiě)這本書(shū)就是要告訴我們，保護環(huán)境從身邊小事做起。那天的日記，我讓大家寫(xiě)寫(xiě)對環(huán)境保護的'看法，他們果然寫(xiě)的非常精彩。
思想教育課就應該這樣上，只有引起孩子們的共鳴、討論和思考的課，才是一節成功的課，這比我們枯燥的說(shuō)教有用多了。
《木偶的森林》讀后感15
今天，媽媽帶我去圖書(shū)館借了一本王一梅老師的童話(huà)《木偶的森林》。故事是這樣的：熊爸爸和熊媽媽有個(gè)聽(tīng)話(huà)的兒子，名字叫白黑黑。熊爸爸在蜂場(chǎng)上班，那里養了很多蜜蜂，所以熊爸爸每天都很忙碌。有一天，熊媽媽突然生病了，家里沒(méi)人燒飯。所以熊爸爸給白黑黑準備了很多零食，有蛋糕、餅干、還有派……臨走時(shí)熊爸爸囑咐道：“兒子啊，我不在家你能照顧好媽媽嗎？”“能，爸爸，放心吧，我一定會(huì )照顧好媽媽的�！卑缀诤诠孀龅搅�，把媽媽照顧得很好。慢慢的媽媽的病也好了，他們一家人過(guò)著(zhù)幸福的'生活。白黑黑也漸漸長(cháng)大了，做了大買(mǎi)賣(mài)，成為了一個(gè)成功的商人。
這是個(gè)溫馨的童話(huà)故事，我讀了之后很感動(dòng)。我一定要好好學(xué)習，像白黑黑一樣長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
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