讀《伊索寓言》有感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的讀《伊索寓言》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《伊索寓言》有感1
在這個(gè)暑假里，有時(shí)間我便讀一些課外讀物，唯獨《伊索寓言》這本書(shū)中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。這本書(shū)教會(huì )了我很多道理，比如《農夫與蛇》。在一個(gè)寒冷的冬天，有一位農夫看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇，于是，好心的.農夫把蛇放進(jìn)自己的胸口給蛇保暖。過(guò)了一會(huì )，蛇慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，就朝農夫的胸口咬了一口，過(guò)后不久，農夫就死了。
我從中認定不能忘恩負義，要知恩圖報；也要認清敵我，決不能心慈手軟！堅決把它消滅掉！另一篇是《野驢和家驢》。有一天，野驢在草地上走過(guò)，碰到家驢舒服的躺在草地上曬太陽(yáng)，就走過(guò)去說(shuō)：“我真羨慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子過(guò)得很幸福�！�
幾天后，野驢又看見(jiàn)家驢馱著(zhù)沉重的貨物走過(guò)，被主人用鞭子驅趕著(zhù)。野驢嘆了一口氣說(shuō)：“唉，我再也不羨慕你了，因為我發(fā)現你為你的幸福付出了多么大的代價(jià)！”我又懂得了一個(gè)道理，幸福是勞動(dòng)所創(chuàng )造得來(lái)的，否則也就沒(méi)有幸福。
讀《伊索寓言》有感2
閱讀課上，老師向我們介紹了一本好書(shū)——《伊索寓言》，相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸——伊索所著(zhù)的，據說(shuō)伊索因為有才華還被釋放而獲得了自由。也許是因為這一奇妙的原因，我開(kāi)始看上了這本書(shū)。
看過(guò)之后，便不想丟下，《伊索寓言》真像是一座獨特的橋梁，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現象，又發(fā)現了生活的內在意義。讀了它，可以讓我們從一個(gè)個(gè)平凡的短小故事中受到豐富的啟迪，
我印象最深的當屬《狐貍和山羊的故事》。它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著(zhù)山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會(huì )說(shuō)：現在哪去找這么傻的"山羊"呀？但是，我在現實(shí)生活中，還確實(shí)碰見(jiàn)了一回這么傻的"山羊".那次我去黃山旅游，車(chē)上突然有一個(gè)人說(shuō)要換點(diǎn)零錢(qián)。剛開(kāi)始全車(chē)的人沒(méi)一個(gè)人理他。那個(gè)人說(shuō)的聲淚俱下的，直到說(shuō)第三遍時(shí)候，才有一個(gè)人站了起來(lái)，說(shuō)：我和你換吧！那人好像很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的。等到他倆換完錢(qián)，那個(gè)想換零錢(qián)的人便說(shuō)他有點(diǎn)事兒，就匆匆忙忙的下了車(chē)。又過(guò)了一會(huì )兒，突然，只聽(tīng)那個(gè)換錢(qián)的人說(shuō)："哎呀，這是假錢(qián)！" 只見(jiàn)他拿著(zhù)那張百元大鈔在陽(yáng)光底下反復的照來(lái)照去，又用手指反復捏摸。然后，便一屁股坐在座位上說(shuō)："我上當了，這錢(qián)我還要回去給孩子買(mǎi)新衣服呢，那家伙怎么這么缺德��？"我一下子又想到狐貍和山羊的.故事。誠然，人與人之間需要熱心互助，相親相愛(ài)，但是，我們也要擦亮慧眼，切勿讓那些卑鄙小人褻瀆了我們的善良。
《伊索寓言》的故事盡管看上去都是十分的短小精練，幾乎只是像"流水賬"一般的簡(jiǎn)潔 ,但是卻留給我們讀者不盡的思索……
讀《伊索寓言》有感3
寓言是個(gè)小種子，有著(zhù)自己獨特的魔力。雖然種子現在很小，但它總會(huì )有一天長(cháng)成參天大樹(shù)，結下豐碩美麗的果實(shí)，灑向大地。
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)----《伊索寓言》。它的作者是古希臘的'伊索，伊索是個(gè)故事大王，他聰明過(guò)人，機靈幽默，善于編故事。每一個(gè)故事都寫(xiě)得那么精彩，那么幽默，使很多人都特別愛(ài)看這本書(shū)�！兑了髟⒀浴愤@本書(shū)把動(dòng)物們寫(xiě)得是活靈活現，把它們的心理、動(dòng)作、語(yǔ)言寫(xiě)得是那么生動(dòng)、那么豐富，使它們都充滿(mǎn)了個(gè)性化。讀完后你會(huì )從這本書(shū)中明白許許多多的道理，讓我們學(xué)會(huì )以后怎樣走向社會(huì )、怎樣學(xué)會(huì )做人，真可謂一舉兩得。
比如說(shuō)《蚊子和獅子》，蚊子雖然打敗了強者，就是因為太驕傲了，最后竟被弱者消滅了。俗話(huà)說(shuō)的好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在以后的生活和學(xué)習中，我們也不要因為取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就驕傲。一個(gè)故事一個(gè)道理，就是讓你不要犯同樣的錯誤，提醒你哪件事該做，哪件事不該做。
讀這本書(shū)讓我獲得了深刻的人生智慧，使我受益匪淺，對我今后的學(xué)習生活起到了舉足輕重的作用。
《伊索寓言》不僅僅生動(dòng)有趣，同時(shí)也是開(kāi)啟心靈智慧大門(mén)的奇妙小鑰匙，它值得大家看。
讀《伊索寓言》有感4
假期里，我讀了老師推薦的書(shū)《伊索寓言》，讀完后，我深深地被它那智慧的光芒，機智的火花和深刻的'寓意所折服。
比如在《龜兔賽跑》中，它人的把驕傲給了兔子，把堅持和努力給了烏龜，讓烏龜在這場(chǎng)看似根本沒(méi)有希望的比賽中，取得了勝利。讓我明白“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，“做事情要踏踏實(shí)，這樣才會(huì )取得成功”的道理。而在《狐貍和面具》中：狐貍在演員家沒(méi)有找到吃的東西，卻發(fā)現了一個(gè)面具。狐貍一邊拿著(zhù)面具一邊搖頭嘆氣道：“哎呀，這個(gè)人頭漂亮是漂亮，可好無(wú)用處，因為它完全沒(méi)有大腦嘛!”一句話(huà)說(shuō)明了，沒(méi)有頭腦的人是會(huì )被人嘲笑的。告訴我們要努力學(xué)習知識，增長(cháng)智慧，豐富我們的頭腦。
《伊索寓言》里的每一個(gè)故事都能讓我領(lǐng)悟一些東西。它不但可以培養我愛(ài)讀書(shū)的習慣，還豐富了我對生活的了解，明白了不少生活中的道理。
讀《伊索寓言》有感5
暑假里我讀了一本好書(shū)《伊索寓言》，這本書(shū)是姐姐的書(shū)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì )有一段深刻的道理，讓我懂得了很多！ 其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的.，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強迫”。 這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都展現出來(lái)，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì )有好人。朋友們有時(shí)間也去讀一下這本《伊索寓言》吧！
讀《伊索寓言》有感6
古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著(zhù)美麗的散發(fā)著(zhù)銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。
它，名聲遠揚；它，教育我們；它，是個(gè)有史以來(lái)第一本讓我感到與眾不同的書(shū)。我喜愛(ài)它，它就像我的一個(gè)無(wú)聲老師；它更像我的一個(gè)要好的朋友；它就是一處我隨時(shí)隨地想回就回的故地。
《伊索寓言》這本書(shū)，很多人都看過(guò)，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個(gè)巨大的百寶袋，裝著(zhù)許許多多含義深刻的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理�！币婚_(kāi)始接觸到這本書(shū)我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的看法，有了不同的理解。
這就是我總結下來(lái)的重要幾點(diǎn)：
伊索把這本書(shū)里的故事寫(xiě)得這樣的生動(dòng)，形象，是因為他寫(xiě)得就是自己親身所經(jīng)歷過(guò)的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能感悟出來(lái)的，而是要經(jīng)過(guò)反反復復的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點(diǎn)知識：一。閱讀：閱讀要反反復復地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的`其中的一個(gè)重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話(huà)，閱讀的正確率就會(huì )明顯的提高，考試時(shí)就會(huì )應變自如。二。寫(xiě)作：要寫(xiě)真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書(shū)，在吸取作文中的好詞好句，恰當的在作文中適當的地方借鑒、貫通過(guò)去。讓自己的作文給予讀者一種生動(dòng)的，精彩的，流連忘返的感覺(jué)，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺(jué)，一看就忘。
伊索既然把這些道理都深深地記錄在書(shū)里了，也一定是有目的的：“讓你好好體會(huì )地這本書(shū)，用聰明的大腦深刻的記住那些書(shū)中提到過(guò)的道理�！奔偃缬幸惶炷阌龅搅艘恍⿵奈磁龅竭^(guò)的難題，解決不了。說(shuō)不定你一拍腦門(mén)，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事�？梢圆挥媒g盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之力快速地就解決了。
伊索這本書(shū)寫(xiě)出來(lái)是用來(lái)教育人的，什么別忘恩負義，別得寸進(jìn)尺等等道理，都離不開(kāi)這個(gè)教育人這個(gè)主題。學(xué)習想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書(shū)吧，這樣就會(huì )有很大進(jìn)步。
我讀了它學(xué)會(huì )了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會(huì )有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨便放棄，相信總有一天，你也會(huì )開(kāi)創(chuàng )一個(gè)只屬于自己的新天地，新生活！
讀《伊索寓言》有感7
《伊索寓言》是一本很好的的書(shū)，有許多引人深思的'故事。
其中的（宙斯與眾神）引發(fā)了我的思考。
宙斯與普羅米修斯與雅典娜創(chuàng )造萬(wàn)物時(shí)，宙斯創(chuàng )造了牛，普羅米修斯創(chuàng )造了人，雅典娜創(chuàng )造了房子。他們選舉莫摩斯來(lái)評判他們的傑作。莫摩斯卻嫉妒他們的創(chuàng )造物，便說(shuō)宙斯犯了錯誤，應該把牛的眼睛放在角上，讓牛能看見(jiàn)撞到甚么地方。接著(zhù)，他又說(shuō)普羅米修斯也做錯了，沒(méi)有把人的心掛在體外，好讓各人心里的所有想法都能表露出來(lái)，使壞人無(wú)法偽裝。最后他說(shuō)雅典娜應該把房屋裝上輪子，若有壞人作鄰居，便很容易搬遷。宙斯對莫摩斯無(wú)端的誹謗十分氣憤，便把他轟出了奧林匹斯山。
這故事揭示世界上沒(méi)有十全十美、完美無(wú)缺的東西。
在現實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有些人他們一開(kāi)始并沒(méi)有十全十美，但是經(jīng)過(guò)他們自身的努力，達到了十全十美。
讀《伊索寓言》有感8
我是一個(gè)平時(shí)不怎么愛(ài)讀書(shū)的人，但我對《伊索寓言》卻是情有獨鐘，雖然有些幼稚，但它們往往更能給讀者闡述一個(gè)個(gè)深刻的道理。
《龜兔賽跑》，的故事可謂是家喻戶(hù)曉，大部分人一定和我一樣，在剛開(kāi)始看著(zhù)一篇文章的時(shí)候，認為兔子是毫無(wú)懸念的最后贏(yíng)家，這只烏龜更本就是自不量力。難道有人曾想到這場(chǎng)實(shí)力懸殊如此之大的比賽，會(huì )是幾乎沒(méi)有什么勝算的烏龜率先到達終點(diǎn)線(xiàn)嗎？
當然，兔子也是這么認為。它認為憑借自己的能力，跑贏(yíng)烏龜簡(jiǎn)直就是易如反掌，所以它開(kāi)始驕傲了，完全就不把烏龜放在眼里。在賽跑的途中，它一定是想：反正勝負是早已成定局了，休息一會(huì )又何妨。它卻不知道就是這一休息，讓他與勝利擦肩而過(guò)。
除了兔子的這種盲目的自信和對烏龜的輕視外，烏龜最終的勝利也與它本身的堅持不懈的精神和努力有這密不可分的關(guān)系。它敢于和強大的對手挑戰，在勁敵面前毫不畏懼，用自己的毅力完成了比賽。那么，勝利的果實(shí)是他應得的。
《龜兔賽跑》的故事內容、蘊含的智慧淺顯易懂，卻又發(fā)人深思。
在生活中，我們一定不能做像兔子那樣的`人，雖然做什么事情自信總是必不可少，可過(guò)于的自信卻并不是什么好事，如果自信過(guò)分，那么就一定會(huì )嘗到
苦果。兔子雖有著(zhù)先天的優(yōu)勢，可是它并不懂得去利用，那也只能被白白浪費�！秱儆馈氛f(shuō)明的也是同樣的道理。我們必須做一個(gè)腳踏實(shí)地、認清自己、尊重對手的人。例如在學(xué)習中，同學(xué)們就是烏龜和兔子，而學(xué)習就是一條漫長(cháng)的跑道。有的人起步就是落后的，有的人速度卻很快，總是有人領(lǐng)先，也總是有人落后�？墒亲罱K的結果卻是誰(shuí)也無(wú)法預料的。但條件是一定得有鍥而不舍的精神，不能中途氣餒、放棄。
除了《龜兔賽跑》之外，《狐貍和葡萄》告訴我們：有些人的辦事能力弱，辦不成事情，卻推諉時(shí)間不適宜�！掇r夫和蛇》告訴我們:即使壞人宣稱(chēng)自己要變好，也不會(huì )因此得到人們的信任……不同的故事雖闡述的是不同的道理，但無(wú)一例外，它們都是真理，都是人生必須明白的道理。
讀《伊索寓言》有感9
今天中午，我閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來(lái)。我看了以后發(fā)現里面有很多精彩的故事，其中幾個(gè)使我受益匪淺：
男孩和榛果
有一個(gè)男孩把手放進(jìn)裝滿(mǎn)榛果的瓶子里，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來(lái)的時(shí)候，手卻被瓶口阻擋了。他不愿意放掉榛果，手又拿不出來(lái)，于是他傷心地大哭起來(lái)，為拿不出榛果而傷心落淚。旁邊一個(gè)人對他說(shuō)：“你只要拿手中的一半，就能拿出來(lái)了�！�
這個(gè)故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒(méi)有好處的。就像一個(gè)獵人看見(jiàn)一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飛來(lái)一只鷹便又想射它，結果卻一個(gè)也沒(méi)射到。
父親和他的兒子們
有一位父親，他的幾個(gè)兒子常常爭吵不休，他一次又一次地勸說(shuō)都沒(méi)用，決定用一個(gè)實(shí)際的例子來(lái)告訴他們不團結的.害處。有一天，他拿來(lái)一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個(gè)兒子一個(gè)個(gè)用了九牛二虎之力都沒(méi)有折斷。父親又把這捆枝條解開(kāi)，一根一根地發(fā)在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說(shuō)：“孩子們，你們如果能團結一致的話(huà)，就像剛才那捆枝條一樣，你們的敵人怎么也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會(huì )像這些解開(kāi)的枝條那樣很容易被打敗。
這個(gè)故事告訴我們，一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠不干，團結就是力量，一個(gè)人如果離開(kāi)了集體是什么大事也干不成的。
今天我學(xué)會(huì )了兩個(gè)做人的道理，一個(gè)是不能貪心，另一個(gè)是要團結。
讀《伊索寓言》有感10
《伊索寓言》是古希臘著(zhù)名寓言家伊索的作品，它有時(shí)像仙女的魔法讓我受益匪淺，有時(shí)像哆啦A夢(mèng)的魔法口袋，雖然小，但讓我格外受益匪淺。
《鳥(niǎo)、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場(chǎng);從《泉邊的鹿》讓我學(xué)會(huì )珍惜不起眼的東西;從《農夫的寶藏》讓我明白了，真正的無(wú)價(jià)之寶是勞動(dòng).......
書(shū)中有許許多多的故事，但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳的《龜兔賽跑》。
這個(gè)寓言主要講了一只兔子和烏龜賽跑的故事，森林里舉行了一場(chǎng)兔子和烏龜的比賽，驕傲的兔子那里瞧得起慢悠悠的烏龜?兔子根本沒(méi)把它當回事。哨聲一響，比賽開(kāi)始了，兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去，一轉眼就到了山頂。它看了看才走幾步的烏龜，心想，烏龜那么慢，我就在這睡一會(huì )兒，它肯定到不了!于是兔子就在大樹(shù)下睡著(zhù)了�？蔀觚攨s一點(diǎn)也不松懈，頭頂著(zhù)驕陽(yáng)，一步一步地努力爬，雖然慢但它一刻也沒(méi)有停。驕傲的小兔子醒來(lái)時(shí)，小烏龜已經(jīng)站在第一名的獎臺上，手里捧著(zhù)小鹿姐姐送的'花了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理，做人不能自高自大，不要因為一件小小的成就就驕傲自滿(mǎn)，正如謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后一樣。我上課常常被老師夸獎，開(kāi)始驕傲了作業(yè)也馬虎了，復習時(shí)隨便看看書(shū)就好了，根本沒(méi)有用心，結果那次考試，我的成就非常不理想，只考了80多分。只有有一顆謙虛、上進(jìn)的心，才能在人生的比賽中勝利。
《伊索寓言》真是本不可多得的好書(shū)啊!
讀《伊索寓言》有感11
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，心里明白了這本書(shū)每個(gè)寓言的道理，書(shū)中的內容令我印象深刻。
《伊索寓言》的作者是古希臘時(shí)的伊索，他是黑人奴隸，善于講動(dòng)物故事，他寫(xiě)的寓言都是用動(dòng)物的形象來(lái)嘲諷人類(lèi)的.缺點(diǎn)和諷刺當時(shí)統治者的殘暴與蠻橫。比如《狼和小羊》這則寓言：狼看到一只小羊在河邊喝水，狼想吃掉小羊，編了很多條理由，但都不成立，狼最后說(shuō)：“你的罪就是你的肉很香�！比缓缶桶研⊙虺缘袅�。這個(gè)故事說(shuō)明了當時(shí)的統治者非常兇殘，還告訴我們對惡人做任何正當的辨解也是無(wú)效的。
《農夫和蛇》這個(gè)故事讓我深有感觸。冬天到了，天氣很冷。一個(gè)農夫清晨出遠門(mén)。走著(zhù)走著(zhù)，看到了一條凍僵的蛇。那個(gè)農夫看這條蛇太可憐了，就把它撿起來(lái)，放入自己的懷里，想幫蛇解凍，蛇在農夫的懷里，想幫蛇解凍。蛇在農夫懷里漸漸地能動(dòng)了。當蛇完全清醒過(guò)來(lái)時(shí)，它朝農夫的胸口咬了一口。農夫倒下，中毒而死。這個(gè)故事說(shuō)明決對不能對惡人心慈手軟，不然他會(huì )反咬你一口，你會(huì )有非常悲慘的下場(chǎng)。
我最喜歡的故事是<<蚊子與獅子>>。這則寓言中的一只蚊子向獅子挑戰。它咬獅子沒(méi)有毛的地方，獅子抓不到蚊子，只好認輸。蚊子飛來(lái)飛去，很驕傲，結果撞到了蜘蛛網(wǎng)上面，被蜘蛛吃掉了。這個(gè)故事說(shuō)有些人雖然打敗了強大的人，卻被小人物打敗。
讀了這些寓言，我受益匪淺。每讀一個(gè)寓言故事，我就好像長(cháng)大了許多。
讀《伊索寓言》有感12
古希臘的寓言故事，大多數是在奴隸們中間口頭上流傳的故事。這與我國古代的寓言故事有所不同，其中非常有趣的，是《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛的運用了擬人的手法，讓動(dòng)物們來(lái)當故事的主人公，利用它們的性格特點(diǎn)來(lái)突出主題，令我印象深刻。
《伊索寓言》中的故事，僅用短短的一小段，就完全突出了人物形象，讓我們讀者馬上就能準確的理解其中的寓意。這其中，令我印象最深刻的一篇故事，便是那《狐貍和葡萄》：有一天，一只饑餓的狐貍溜進(jìn)葡萄園找食吃。望著(zhù)高高的葡萄架，一串串晶瑩剔透的葡萄沉甸甸地掛在藤上。狐貍的口水都流出來(lái)了。他憋足了勁往上躥啊蹦啊，可就是夠不著(zhù)�！昂�，誰(shuí)要吃這樣的酸葡萄�！焙偘参恐�(zhù)自己，就走了。這篇故事僅用了九十幾個(gè)字，便淋漓盡致地刻畫(huà)出一些人自欺欺人的丑惡嘴臉：自己得不到的東西就說(shuō)不好。狐貍吃不到葡萄就認為葡萄是酸的`，而始終沒(méi)有認識到是自己的能力不足，這只狐貍真是會(huì )安慰自己！一些人總能為自己的無(wú)能解嘲，在這篇文章中，那種嫉妒又無(wú)可奈何的心態(tài)一一被揭露了出來(lái)。
這僅僅只是《伊索寓言》中的一小篇，類(lèi)似這樣的有很多，但每篇都把寓意表述得淋漓盡致，篇章較短，并不會(huì )讓我們讀起來(lái)枯燥無(wú)味，這是我愛(ài)這本書(shū)最主要的原因。在每一篇故事中，我們都可以感受到故事中十分嚴肅的批評和嘲諷�！兑了髟⒀浴肥钱斨疅o(wú)愧的古希臘寓言故事的精品，其中的道理都是值得我們大家去學(xué)習的。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起走進(jìn)寓言故事，感受生活的智慧，想象的魅力。
讀《伊索寓言》有感13
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
與其說(shuō)伊索是一位作家，還不如說(shuō)他是一位語(yǔ)言家；與其說(shuō)伊索是一位教育家，還不如說(shuō)他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過(guò)程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的`道理。
書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強做事《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤《馱鹽的驢》等。
我覺(jué)得對現在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。它講述了一只美麗的鶇鳥(niǎo)的故事。故事大概的內容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放，我對它是多么向往。就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了，便守候在那。等果實(shí)結出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
讀《伊索寓言》有感14
《小山羊與吹簫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。這篇故事講了有一只小山羊只顧著(zhù)玩，天快黑的時(shí)候，牧羊人把羊群趕下了山，可是小羊還不知道大家都回家了。天越來(lái)越黑，小山羊才發(fā)現山羊們已經(jīng)下山了，它非常害怕。這時(shí)，一只大灰狼來(lái)了，說(shuō)：“哈哈，今天晚上我不用餓肚子了，可以美美的大吃一頓了�！�
大灰狼向前一撲就把小山羊給抓住了，小山羊嚇壞了。我讀到這里也嚇壞了，大灰狼把小羊抓住了，一定會(huì )把小羊吃了的，小羊這下危險了，肯定兇多吉少。讀到這里時(shí)，我心早已經(jīng)提到嗓子眼了，內心一直在喊：“小山羊，小山羊，你快點(diǎn)想辦法逃跑啊，不然你會(huì )被狼吃了。小山羊，小山羊，你快點(diǎn)用你的犄角頂大灰狼吧，它一疼就會(huì )松手，你一定要趁機逃跑啊�！蔽姨嫘∩窖蛳肓嗽S多辦法，然后想，我還是看看故事中的小山羊怎么辦吧?于是我就繼續向下讀。
故事中的小山羊特別機智，它想到了一個(gè)好主意，于是它對狼說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)狼先生的`簫吹的很好，我想跳一段舞，那樣我就可以一點(diǎn)也不遺憾地死去�！崩谴饝⊙虻恼埱罅�，就嗚嗚的吹起簫來(lái)。這時(shí)主人發(fā)現少了一只小羊，他就帶著(zhù)牧羊犬回去找。他們發(fā)現了小羊的同時(shí)也發(fā)現了大灰狼。狼看見(jiàn)了牧羊犬撒腿就跑，它一邊跑一邊對小羊說(shuō)：“我真活該，我本是拿屠刀的，不該學(xué)著(zhù)吹簫啊�！弊x到這里我不禁哈哈大笑了起來(lái)，忍不住對小山羊豎起了大拇指：你真是太棒了，你用機智逃出了狼爪，真讓我佩服!
小山羊勇敢機智，遇事不慌張的品質(zhì)給我留下了深刻的印象，我以后遇到事情也要像小山羊學(xué)習。
前幾天我和媽媽去邢臺市里玩，在商場(chǎng)里我看到玩具店里有許多我喜歡的玩具，我也想要一個(gè)。我就在玩具店里看啊看啊，媽媽叫我走我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我都不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間。有一位阿姨走到我身邊問(wèn)我：“小朋友，就你一個(gè)人在這里玩嗎?你的家人呢?”我一聽(tīng)，猛地抬起頭來(lái)，才發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，急的我眼淚馬上就要掉下來(lái)了。這時(shí)我忽然想起了機智勇敢的小山羊了，它被狼抓住了都不害怕，我一定會(huì )有辦法找到媽媽的。于是，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里想，媽媽要是找不到我一定會(huì )著(zhù)急的，她肯定會(huì )來(lái)找我的。其實(shí)，這時(shí)候的媽媽非常著(zhù)急，她也不知道把我丟到哪里了，她正在四處找我呢。我等了一會(huì )兒，不見(jiàn)媽媽來(lái)，就想：媽媽有手機，我如果能給媽媽打個(gè)電話(huà)就好了。我想了想，就去求賣(mài)玩具的阿姨：“阿姨您好!我找不到我媽媽了，可不可以借您的手機給我媽媽打個(gè)電話(huà)啊?”阿姨看了看我，高興地說(shuō)：“這孩子還挺聰明，找不到媽媽了，不哭不鬧，知道及時(shí)給媽媽打電話(huà)，你真棒。給，你自己給媽媽打電話(huà)吧!”媽媽接到我的電話(huà)后，很快就找到了我。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的故事教會(huì )了我遇事不慌張的道理，使我運用智慧很快的找到了媽媽。
生活中我們也難免會(huì )碰到各種各樣的危險，我們要像小山羊一樣遇到事情不要慌張。也要像面對這次疫情的鐘南山爺爺那樣遇事的冷靜處理，盡最大的努力控制疫情的發(fā)展，運用自己的智慧，化險為夷。
讀書(shū)真好，它教會(huì )了我許多道理，讓我遇事不慌張，冷靜處理問(wèn)題。今后我一定要讀更多更多的書(shū)，從書(shū)中汲取更多的智慧。這樣，我以后遇到危險事情就能運用智慧來(lái)解決問(wèn)題了。
讀《伊索寓言》有感15
暑假中我又讀了一遍《伊索寓言》。它每一篇講的都是一個(gè)寓言故事，每篇故事都蘊含著(zhù)深刻的道理。
其中，我印象最深的就是《兔子與獵狗》。講的是：一只獵狗再追逐一只兔子，兔子拼命地奔跑，獵狗緊追不舍。但是兔子跑得太快了，獵狗追不上，就停了下來(lái)。主人罵他無(wú)能，獵狗卻說(shuō)：“我是為了飽餐一頓而奔跑，而兔子卻是為了自己的生命而奔跑，速度當然不一樣了�！�
從這篇故事中，我懂得了：做事的動(dòng)機不同，付出的'努力和汗水也不同，得到的結果也就不同。
在《朋友和熊》這篇故事中講述了兩個(gè)朋友去郊外游玩，突然碰見(jiàn)了一只熊。其中一個(gè)搶先爬上來(lái)樹(shù)，另一個(gè)就趴在地上裝死。那只熊過(guò)來(lái)聞了聞就轉身走了。那個(gè)上樹(shù)的人就問(wèn)地上的人熊跟他說(shuō)了些什么。那個(gè)人說(shuō)：“熊對我說(shuō)，不可以和那些不能共患難的朋友同行�！�
這個(gè)故事告訴我：不能共患難的朋友不是真正的朋友。
還有一篇《母獅與狐貍》，森林里動(dòng)物們在比誰(shuí)一胎生的孩子多。狐貍對獅子說(shuō)：“我一胎生好多孩子，而你一胎只生一個(gè)�！豹{子回答：“你生的只是一群渺小的狐貍，而我生的卻是一頭獅子�！�
這個(gè)故事告訴我：任何事物都在于質(zhì)量，而不在于數量。
【讀《伊索寓言》有感】相關(guān)文章：
《讀伊索寓言》教案01-04
讀《伊索寓言》有感(熱)07-27
讀《伊索寓言》心得體會(huì )10-27
讀伊索寓言有感范文15篇07-01
伊索寓言教案06-16
伊索寓言讀書(shū)心得12-16
《伊索寓言》讀書(shū)心得08-05
《伊索寓言》讀后感08-15
伊索寓言讀后感06-24
伊索寓言讀后感范文01-08