讀《魯賓遜漂流記》有感[精品]
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![讀《魯賓遜漂流記》有感[精品]](/pic/00/l/c6afc1f72_5ee4368e474d3.jpg)
讀《魯賓遜漂流記》有感1
當我讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我深深地被書(shū)中的主人公的那股永不屈服的毅力給打動(dòng)了，他讓我明白了生命的可貴。這是18世紀英國著(zhù)名的作家丹尼爾笛福的作品。
書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：主人公魯濱遜原本出生在一個(gè)富裕的家庭，他完全可以不愁吃穿的過(guò)完一輩子，可是他并不滿(mǎn)足于現狀，他遠渡重洋從英國來(lái)到美國，通過(guò)努力創(chuàng )辦了一家牧場(chǎng)，有很高的收入，可是他還不滿(mǎn)足再次出海，結果遭遇了海上龍卷風(fēng)，滿(mǎn)船人都淹死了，只有他奇跡般地活了下來(lái)。他漂到了一個(gè)荒島上，在島上他歷經(jīng)了千難萬(wàn)險，還救出了正被食人族追趕的`星期五，和他一起生活了28年之久后重返家鄉。
魯濱遜憑著(zhù)他頑強的毅力和過(guò)人的智慧征服了自然！我覺(jué)得我們要向他學(xué)習無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。我們的學(xué)習也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。
讀《魯賓遜漂流記》有感2
我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜？克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的`勇敢。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。
辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富！
讀《魯賓遜漂流記》有感3
在20xx年8月我買(mǎi)了這本書(shū)，但至今才算看完，因為當時(shí)并不算大的我，只愿意去看這本“神書(shū)”中的最精彩部分，對主人公甚至有種崇拜感，但慢慢地，我有了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，那就是“到底是什么給了他無(wú)窮的動(dòng)力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢的能力？是他的勇氣？毅力？似乎都是對的，然而，令我不解的是，比魯濱遜更有這些特點(diǎn)的人不在少數，但從未耳聞現實(shí)中的“魯濱遜”，這到底是為什么？在一次次的思考中，書(shū)中不斷出現的“上帝、圣經(jīng)”給了我靈感，問(wèn)題的答案似乎只有一個(gè)，主人公相信上帝的存在于對他的庇護，在惡境中仍能將自己的能量最大化，反之，一個(gè)沒(méi)有信仰的人，即使學(xué)富五車(chē)、才高八斗，在精神沒(méi)有寄托的情況下，面對考驗，本領(lǐng)能學(xué)以致用嗎？這樣看來(lái)，荼毒了多少科學(xué)巨人的基督教，倒還有點(diǎn)用處。那為何科學(xué)家們大多不信教卻能夠成就大業(yè)呢？這個(gè)理論好像行不通了，其實(shí)不然，只是因為，科學(xué)家們信仰的是他們心中的科學(xué)真理。如果我們能夠將自己的理想升華為一種信仰，那么這種信仰帶給我們的力量絕對不止世界三大宗教，是不可摧毀的力量！
雖說(shuō)信仰是重要的，但平時(shí)的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時(shí)，他的平生積累都用了起來(lái)，首先，他用數學(xué)知識確定了自己的方位，算出了時(shí)間；又用了一些木匠的技術(shù)，做成木排，才得以將在大船上的許多之后對他的極其重要的物品運到岸上；之后他又憑借槍法，打下了不少獵物，緩解了面包的短缺；此外它還研究出防止鳥(niǎo)類(lèi)危害田野的方法又制造了那艘盡管無(wú)法下水的獨木舟，而最令人難忘的是，他憑借出海前的積累，竟做成了一系列的生活用品，如桌子、鍋等。所有的這些，產(chǎn)生了一個(gè)看似荒唐的結論：他還過(guò)的不錯。這樣看來(lái)，一個(gè)人倘若在現實(shí)生活中極為孤立，只愿獨自生活，卻沒(méi)有在集體生活中練就過(guò)硬的本領(lǐng)，這是自然規律鎖不容允許的！魯濱遜成功生存絕非只靠臨時(shí)來(lái)的勇氣、毅力，更多的是出海前的積累！
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“……這樣，為了不讓他們知道我就是總督，我現在是以另一個(gè)人的省份出現，并不時(shí)地向他們提到總督、駐軍和城堡等問(wèn)題……”
“……我還特地從英國帶來(lái)了一個(gè)木匠和一個(gè)鐵匠，讓他們留下來(lái)幫助我的臣民，此外，我把島上的'土地分成若干份給他們，而小島的產(chǎn)權卻歸我所有，他們只是根據各自的要求，擁有一份土地的使用權……”
在古代中國，有讀書(shū)人信仰的儒家圣賢之道，有五千年的文化積累，當然達到了前面所述主人公成功的兩個(gè)原因：信仰與積累，然而，東西方文明差距巨大，終究是觀(guān)念的不同�！皬姸黄�，威而不霸”是中國的傳統，然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后，一個(gè)叫做達·伽馬的人也到了那兒，他的人在得知那兒的巨大財富后，樹(shù)上木樁，宣布這里屬于他們----葡萄牙的領(lǐng)地，瘋狂掠奪當地的資源，給原本手中是黃金的土著(zhù)人只留下了《圣經(jīng)》（在非洲）；在美洲，殖民者屠殺了無(wú)數印第安人；在非洲，殖民者的瓜分使非洲絕大多數國家的領(lǐng)土邊界以經(jīng)緯線(xiàn)來(lái)劃定而今都是直線(xiàn)，這就是殖民主義。
而在這本書(shū)作者生活的17世紀末期至18世紀中葉，正是跨大西洋殖民主義貿易日益發(fā)達之時(shí)，作者將這種思想加至在主人公身上，因此，才會(huì )出現引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺，主人公不過(guò)是一個(gè)流浪者，卻在幾十年后將接納自己的小島據為己有，更有到哪都依仗武力的強大與鄙視土著(zhù)文化的心態(tài)，是把自己當做上帝懲罰粗俗食人部落的利器，而毫不尊重當地人的“民主”與“主權”，然而，這種殖民思想只能在短時(shí)間內作威作福，但一方面，主人公表面鄙夷那些土著(zhù)人，但當他們的腳印突然出現在他【的面前是，他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕�？梢�(jiàn)這種思想是欺軟怕硬的，是站不住腳的。果然，在原著(zhù)中，當主人公第三次回去時(shí)，居民們分成幾派爭權奪利，絲毫不把主人公放在眼里，他已是名義上的統治者了，所以，這種“殖民政府”的根基并不牢固，只有以德服人，才能笑道最后！
讀《魯賓遜漂流記》有感4
今年的寒假作業(yè)有一項就是讀書(shū)。讓我印象最深刻的一本書(shū)，叫《魯賓遜漂流記》。是它教會(huì )了我勇敢面對各種各樣的困難。
書(shū)本講了：一個(gè)叫魯濱遜的人，外出航海的故事。在一次航海的途中他的船出了故障，他又到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他自力更生，最終回到了英國。
這本書(shū)里我最喜歡的詞語(yǔ)就是“試一試”。魯濱遜之所以能回到他的祖國，是因為他不放棄，不言敗的`精神。遇到困難他都是抱著(zhù)“試一試”的心理，通過(guò)自己的智慧開(kāi)拓荒地、追捕山羊、搭建房屋，獨自找出解決困難的辦法。如果他不這樣嘗試，不這樣勇敢面對困難，開(kāi)動(dòng)腦筋，他還能活下來(lái)，甚至回到他的祖國嗎?答案是否定的，他將會(huì )因為恐懼和饑餓死在荒島上。
我讀完這本書(shū)后，陷入了沉思：以前，我是那么懼怕困難，遇見(jiàn)困難就退縮，膽子很小，連結賬都不敢，本來(lái)想好怎么說(shuō)的，一到柜臺前就全忘了。讀了這本書(shū)后，我應該要勇敢面對困難，只有面對困難才能更進(jìn)一步。
讀完這本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：勇敢地面對困難是面對世界的基礎。
讀《魯賓遜漂流記》有感5
說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，他教會(huì )了人們許多知識。最近，在老師的推薦下，我就讀了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)。令我感悟深刻。
《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜本是個(gè)富有的商人。但他向往航海。終于他在朋友的邀請下，上了朋友的船，但天有不測風(fēng)云，意外發(fā)生了，船觸礁了，船上的所有人都死了，只有魯濱遜僥幸抱住了一根木頭才漂流到海島上。這個(gè)海島上荒無(wú)人煙。但魯濱遜并沒(méi)有悲觀(guān)消沉，也沒(méi)有抱怨命運對他的不公。出于求生的本能，他立即行動(dòng)起來(lái)，他先找來(lái)海島上的野果，用船上的木頭打了一座房子作棲身之所。為了排解孤獨，他還馴養了一只鸚鵡作伴，一個(gè)偶然的機會(huì )，它拯救了一個(gè)俘虜，取名“星期五”。一天他突然發(fā)現自己褲子口袋里的幾粒麥子發(fā)芽了，于是他開(kāi)始種植麥子，他學(xué)會(huì )了制作粗糙的面包，他還馴養了山羊做肉類(lèi)食品。就這樣，他在這個(gè)島上整整過(guò)了28年。終于有一天，他們發(fā)現了一艘英國船，但被海盜占領(lǐng)了，他和船長(cháng)，星期五一起戰斗，奪回了船只，他和星期五也回到了英國。
在《魯賓遜漂流記》中，有作者笛福的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍.”事實(shí)的確是這樣的。記得有一次，爸爸媽媽吃完晚飯出去散步，我留在家里寫(xiě)作業(yè)，屋里沒(méi)有一個(gè)人，在我眼里：窗簾成了魔鬼的裙袍，凳子在月關(guān)的照耀下脫出的'常常影子，使我想起了幽靈的影子……但其實(shí)一點(diǎn)危險都沒(méi)有，我把家里所有的燈都打開(kāi)，還是戰戰兢兢，稍有風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì )一激靈，風(fēng)吹打窗戶(hù)的聲音讓我嚇得半死。我跟魯濱遜比不是差遠了嘛。如果魯濱遜像我這樣，那28年又是怎么過(guò)的呢？
在我眼中，魯濱遜是勇敢頑強的化身，他勇敢，任何困難他都不懼怕，都能一一化解，他還富有創(chuàng )造力，他在荒無(wú)人煙的島上創(chuàng )造出了，房子，獨木舟，甚至各種家具……在生活中我們缺少的不正是這種精神嗎？我非常喜歡魯濱遜這個(gè)人物，更加喜歡他那具有大無(wú)畏的冒險進(jìn)取主義精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
提起《魯賓遜漂流記》，我想大家并不陌生，它是英國小說(shuō)家笛福的作品。這部小說(shuō)主要寫(xiě)了魯賓遜在一次航海事故中，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的熱帶孤島上。他是幸運的，因為整艘船上只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他又是不幸的，小島上的一切都處在原始狀態(tài)，無(wú)水無(wú)食。魯濱遜沒(méi)有向困境屈服，他靠自己的雙手和毅力活了下來(lái)并生存了28年之久。他種出了大麥，制成面包，滿(mǎn)足了自己的需要；他馴服了山羊，有了肉食來(lái)源；他還燒出了陶瓷，收留了一個(gè)仆人“星期五”，甚至建了一個(gè)帶有籬笆的“別墅”，最后，他搭上了一艘英國船，回到了英國。小說(shuō)塑造了一個(gè)具有大無(wú)畏英勇冒險進(jìn)取精神的男子漢形象。只要一和他比起來(lái)，我的`臉就會(huì )一下子紅到脖子根。
周六下午，我要去上補習班。本來(lái)說(shuō)好了是爸爸送我的，可是他臨時(shí)有事，媽媽又不在家。別無(wú)他法，我只得自己走著(zhù)去�？墒茄a習班離家實(shí)在是太遠了，就算媽媽騎車(chē)送我還要二十多分鐘呢！我心里不免打起了小九九。媽媽一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)說(shuō)：“你別想讓我送你，都是大人了，自己走去不行么？”
我放下電話(huà)，嘴里嘟囔著(zhù)，極不情愿地背上書(shū)包走出家門(mén)。媽媽送我時(shí)，我都是坐在自行車(chē)后閉目養神的，從不記路。今天可慘了。過(guò)了路口的紅綠燈，我連東南西北也分不清楚了。我走走停停，從家到補習班足足用了40分鐘！在我上氣不接下氣地埋怨爸爸媽媽時(shí)，突然想到了魯濱遜，在那么多的困難面前，他都想辦法去解決，而沒(méi)有輕易放棄，面對這么一點(diǎn)小事，我又有什么資格說(shuō)“不”呢？
有時(shí)候，一本好書(shū)就是你的一個(gè)老師，教會(huì )你在學(xué)校里學(xué)不到的知識。讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了一個(gè)人擁有堅韌不拔的意志和堅持到底的勇氣是最可貴的，這才是一個(gè)人身上最有價(jià)值的東西。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
這本書(shū)是一位“英國之父”的丹尼爾笛福在59歲高齡寫(xiě)的著(zhù)作——《魯賓遜漂流記》。讀完這本書(shū)后，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。書(shū)中主人公荒蕪人煙的孤島上生活了28年！28年，這要是讓我們來(lái)生活，那是一天也活不下去的。
主人公魯賓遜克羅索所乘坐的`船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手，乘客全部遇難，唯有魯賓遜幸存。他憑借自己的毅力，在小島開(kāi)始了新的生活，他把衣服、食物、工具運到岸上，在小山邊搭帳篷定居。
魯賓遜曾經(jīng)說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手”、“我會(huì )盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
這一句句話(huà)語(yǔ)始終牽動(dòng)著(zhù)我，我一定要在未來(lái)更堅強，更勇敢。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)感到魯賓遜很樂(lè )觀(guān)，在悲觀(guān)中奮斗，創(chuàng )造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛(ài)冒險，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開(kāi)始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開(kāi)辟土地，建設家園。從沒(méi)有工具到工具齊全，從吃著(zhù)動(dòng)物的肉到糧食，從無(wú)意中發(fā)現大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個(gè)年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個(gè)船長(cháng)，而離開(kāi)了這個(gè)荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個(gè)荒島，過(guò)了幾年，這個(gè)荒島經(jīng)過(guò)人們的'建設變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應該學(xué)習的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學(xué)習中拼搏，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，這是學(xué)習中的拼搏，將不懂的知識學(xué)會(huì )。這也是學(xué)習中拼搏，學(xué)習中的拼搏無(wú)處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運輸著(zhù)知識，相信頭腦中的荒島也會(huì )變成欣欣向榮的寶島。
我們應該學(xué)習這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感9
今年的冬天雖不算冷，可我躺在我溫暖而舒適的床上久久不愿起來(lái)。為了打發(fā)在床上的時(shí)間，我拿起《魯賓遜漂流記》看了起來(lái)，當我看完它的故事簡(jiǎn)介后便情不自禁地懷著(zhù)崇敬的心情讀完了這本書(shū)。
故事的情節大概是這樣的：魯賓遜雖然出身于英國的一個(gè)商人家庭，家中財產(chǎn)也是夠魯賓遜過(guò)完這一生，但是他卻渴望去航海，去見(jiàn)世面。他父親卻極力反對，希望魯賓遜能夠繼承自己的事業(yè)，好好在家中過(guò)日子。幾年后在朋友的鼓動(dòng)下就瞞著(zhù)父親私自出海去實(shí)現自己遨游世界的夢(mèng)想。不幸的是他第一次出海就遇上了風(fēng)暴，他冒險來(lái)到了倫敦。從那兒購買(mǎi)了一些東西又到非洲做生意，賺了一筆錢(qián)。很快，他覺(jué)得收益不錯就著(zhù)手開(kāi)始準備第二次前往非洲經(jīng)商。但是這次又不幸遇上了海盜。兩年后，他在一次出海捕魚(yú)時(shí)駕著(zhù)小船逃了出來(lái)，被救往巴西，他在巴西又買(mǎi)下一座莊園，過(guò)了幾年安定的生活。不久，他又與同伴到非洲去販賣(mài)黑奴，可商船觸礁，船上幾十人中僅他一人逃生，到一座荒無(wú)人煙的`小島上住了28年！
在讀完這篇文章后，我深有感觸。特別是對于魯賓遜的那種敢于冒險勇于追求自由自在、無(wú)拘束的生活。即使流落荒島也不會(huì )氣餒，在什么生活必需品都沒(méi)有的荒島上，孤身一人，克服了恐懼、自然災害和許多無(wú)法想象的困難后，以超乎常人的毅力頑強地存活了下來(lái)。沒(méi)有房屋，自己搭建；沒(méi)有食物，自己獵取。此外，他還馴養山羊，曬葡萄干，自己制作桌椅板凳、生活器具，甚至將谷物打磨后用圍巾篩選后做成了美味的面包！自己生病了還自己治療……在島上他還捉了一只鸚鵡，并且教會(huì )了它說(shuō)話(huà)，讓它陪伴自己度過(guò)孤獨、寂寞的夜晚。這種面對困境還以那么放松的心態(tài)去堅持生活的不屈頑強的精神實(shí)在令我欽佩。
想到魯賓遜的自強不息的精神，我就聯(lián)想到了當年紅軍長(cháng)征時(shí)的一幕幕壯烈的場(chǎng)景。紅軍在糧草盡斷的時(shí)候吃草根、吃樹(shù)皮，這還好點(diǎn)。在過(guò)雪山時(shí)，戰士們很多都被凍死，沒(méi)有衣物更糟糕的是沒(méi)有食物，只好啖冰飲雪。
可是無(wú)論怎么困難，怎樣艱難，這不都過(guò)來(lái)了嗎?而我們的路也就同魯賓遜、紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征一般，不可能一帆風(fēng)順，更多的是坎坎坷坷，在面臨困難時(shí)就要看你心中是否有頑強的毅力、堅定的目標和信念了。人如果沒(méi)有目標和信念就像是一只沒(méi)有帆的木船，任風(fēng)吹、任浪擊，而且如果你目標不夠堅定也會(huì )失去人生的航向。只有懷著(zhù)堅定的信念的任，才能成功到達勝利的彼岸，才會(huì )得到上天的眷顧！
讀《魯賓遜漂流記》有感10
今天我讀完了丹尼爾.笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。文中的魯濱遜從小就愛(ài)上了航海，因此他長(cháng)大后是一名出色的水手，他也具備幾個(gè)條件——勇敢、堅強、沉著(zhù)、冷靜對待問(wèn)題。愛(ài)航海的魯濱遜也有著(zhù)橫遭不幸的命運。
魯濱遜四次出海，第一次遇到了暴風(fēng)雨，把船吹翻了。第二次出海遇到了海盜，魯濱遜被淪為海盜的奴隸，后來(lái)又僥幸從里面逃了出來(lái)。第三次出海，魯濱遜的船突然擱淺了，只有他順利的逃到了荒島上，他開(kāi)始了近三十年的漫長(cháng)而又艱辛的孤島生涯。第二天他看見(jiàn)了擱淺的大船，并用自制的小木筏從里頭搬來(lái)了許多生活用品。于是他在荒島上建設了自己的家園。他不怕困難，克服困難。后來(lái)他救了一名被水手背叛的船長(cháng)，與他們共同奪回船只，終于重返故鄉。第四次出海出海，他們重返當年的`小島。
讀了《魯濱遜漂流記》我感觸頗深。魯濱遜不怕困難，勇于克服困難，而且是沉著(zhù)、冷靜的克服困難。在生活中，我們不應向魯濱遜學(xué)習嗎？我身上就有不敢面對困難，反而被困難嚇倒的缺點(diǎn)。有一次爸爸媽媽都出差了，不在家，家里的中飯就得我自己解決了。我按照單子上的指示小心翼翼地從冰箱里拿出兩個(gè)生雞蛋，準備做荷包蛋。我先把鍋子點(diǎn)熱，看上面的水都蒸發(fā)了，我便從柜子里取出油到一點(diǎn)在鍋子上。不料油像淘氣的孩子，從鍋里飛濺出來(lái)，濺到了我的手上，“��！”我大聲的叫起來(lái)，并兩三步?jīng)_到水池前，讓冷水沖洗�！昂�！好險��！”我呼了一口氣。這時(shí)我聞到了荷包蛋的焦味，我迅速拿起鍋鏟鏟了兩下，荷包蛋一號誕生了，一個(gè)黑乎乎的東西。我沉思了一下，便烤第二個(gè)荷包蛋了。第二次我沉著(zhù)、冷靜地應對問(wèn)題，荷包蛋二號也誕生了，比起第一個(gè)來(lái)要好得多。
經(jīng)過(guò)煎荷包蛋的教訓和魯濱遜的故事，我明白做事要沉著(zhù)、冷靜，不可急躁。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完后，我想了很多很多。
魯濱遜從小就喜歡航海。長(cháng)大后，他偷偷去航海，沒(méi)有告訴父母。有一次，這艘船遇難了——船上所有的人都幸免于難。幸運的是，魯濱遜幸存了下來(lái)，他沒(méi)有在這個(gè)島上自暴自棄，而是建立了自己的家。馴養動(dòng)物；種植蔬菜等，他還收養了一個(gè)名叫星期五的野人，魯濱遜在這個(gè)島上生活了28年，直到有一天他們被英國船長(cháng)救了出來(lái)。
強壯的魯濱遜憑借自己的力量建造房屋、種植莊稼和飼養動(dòng)物，最終完成了他的基本生活條件。然而，這一切仍然充滿(mǎn)挫折。盡管遇到了一些困難，魯濱遜在成功之前仍然經(jīng)歷了無(wú)數次嘗試和失敗。例如，他花了將近一年的時(shí)間建造了一棟有兩面墻的房子。此外，為了做一個(gè)能煮湯的鍋，魯濱遜絞盡腦汁，花了很多時(shí)間，嘗試了很多次，失敗了很多次，然后才嘗試出一個(gè)成功的制作方法。他會(huì )先收集粘土，做成罐子的形狀，然后燒掉。有時(shí)罐子會(huì )很容易裂開(kāi)，有時(shí)會(huì )變軟，有時(shí)會(huì )變形。當他終于做了一個(gè)鍋，他是多么興奮。在書(shū)中，我可以看到當他發(fā)現自己在做一個(gè)耐火鍋時(shí)，他的快樂(lè )是無(wú)與倫比的，盡管他認為這是一件非常小的事情。。�？吹竭@樣的片段，我也為魯濱遜感到高興。有時(shí)候是小事，有時(shí)候是與生活有關(guān)的大事，不管是大事還是小事，都反映了他的智慧，他反抗挫折和熱愛(ài)生活的品質(zhì)，這真的不容易！如果我去那個(gè)荒島，我肯定不會(huì )像她那樣理性和聰明，去感謝和享受她的不幸。我不能肯定地說(shuō)，我仍然會(huì )坐在地上大聲哭泣，“媽媽?zhuān)寢�。帶我回家！哦！我受不了了！”我�?huì )幸福地生活嗎？也許不吧。因為我習慣于現代生活，所以我從未嘗試過(guò)在野外獨自生存！沒(méi)錯，我不會(huì )喜歡寂寞！也許我會(huì )因為“沮喪”而死！所以，即使我活了下來(lái)，又能活多久呀？我沒(méi)有一定的生存能力��！可以看出魯濱遜在荒島上是多么樂(lè )觀(guān)，多么勇敢和平靜！我們應該學(xué)習魯濱遜不要困難，不要屈服于命運，樂(lè )觀(guān)向上地面對所有困難的精神。面對困難，即使有一線(xiàn)希望，我們也必須努力爭取，決不輕易放棄。面對生活，我們不能事事依賴(lài)父母。你要知道，父母、老師和同學(xué)不能一輩子和我們在一起。你應該學(xué)會(huì )用自己的雙手創(chuàng )造自己的財富，學(xué)會(huì )生活并對自己的`未來(lái)負責！
困難，沒(méi)有統一的標準，如果你認為是刀劍，它就是刀劍，你遲早會(huì )通過(guò)的。如果你認為它是一個(gè)彈簧，它就是彈簧，你可以用一個(gè)鉚釘拉動(dòng)彈簧使其失去彈性。如果你認為這是絆腳石，那它就是絆腳石。一旦移開(kāi)，你會(huì )立刻看到一條寬闊的陽(yáng)光大道。如果你認為這是小菜一碟，你肯定有充分的信心一口氣吃完。當然，如果你必須將困難視為困難，那么十有八九你將不得不退縮，永遠無(wú)法從困難中恢復。讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)。一個(gè)人在絕望的困境中，能夠對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，這是值得稱(chēng)贊的。這讓我意識到，無(wú)論人們何時(shí)何地遇到困難，無(wú)論他們有多困難，他們都不會(huì )被他們嚇倒。他們必須勇敢地面對、戰勝它們，并始終保持積極、冷靜和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對和挑戰厄運。只有這樣，我們才能像魯濱遜一樣，永遠是贏(yíng)家。
讀《魯賓遜漂流記》有感12
最近我看完了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，當我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折跌起伏的故事后，我想我真的被震撼了。
主人公魯賓遜懷著(zhù)云游四海的志高遠向。越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般的活下來(lái)，并來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便生活了幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)闊荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智斗勇。曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人首先要學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒斮e遜并未作出過(guò)什么驚天動(dòng)地的'大事，而是和我們一樣生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯賓遜同困境對抗的過(guò)程，而這些困境幾乎是每個(gè)人都體會(huì )到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。
如果我是他，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒(méi)有自信。
如果我是他，當獨立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難，積極自救，因為我沒(méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)來(lái)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)那種膽量。
看著(zhù)魯賓遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神更使我重新燃起了對生活的熱愛(ài)之火。我要像他學(xué)習，在今后的生活中不管遇到怎樣的困難和挫折，我都會(huì )努力去克服，力爭做一個(gè)生活的強者！
讀《魯賓遜漂流記》有感13
毅力堅持不懈，智慧改變未來(lái)。毅力與智慧的結合可以使人在順境時(shí)不驕躁，逆境時(shí)不放棄。我從魯賓遜身上看到了毅力與智慧的完美結合。 日記
‘魯賓遜漂流記’主要講述了少年魯濱遜只身乘船出海，遇上風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)小島后，建設房屋，改造小島，２８年后被救回英國。魯賓遜植樹(shù)造田，建設小島，收留野人，抗擊海盜，把一個(gè)荒島建設成了幸福島。而讓他如此積極地改造小島的動(dòng)力就是毅力與智慧，這毅力與智慧都源于他生存下去的信念。
生存的壓力使魯賓遜迸發(fā)出毅力堅持與智慧創(chuàng )造。他不惜辛勞地砍下樹(shù)木是因為毅力，巧妙地蓋造房屋是因為智慧�？梢哉f(shuō)使魯賓遜在荒島上生存下去的動(dòng)力就是毅力與智慧。
在生活中我們也需要用毅力去戰勝困難，用智慧另辟蹊徑。戰國時(shí)代鬼谷子的門(mén)徒孫臏與龐涓的故事告訴我們要像孫臏那樣善于用智慧打敗對手；而愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，試驗用了兩千多種材料，經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力，用頑強的毅力讓世界充滿(mǎn)了光明！同時(shí)，毅力與智慧又是相互關(guān)聯(lián)的'。用智慧開(kāi)創(chuàng )道路，再堅持不懈地干下去，就會(huì )有所收獲。如果只有聰明的頭腦，而懶于去耐心地做事情，就是半途而廢；倘若只有毅力，盲目地蠻干，不講究方式方法，就會(huì )事倍功半。兩者相輔相成，缺一不可。毅力永不放棄，智慧另辟蹊徑。毅力與智慧猶如一位良師，教會(huì )我們忍耐；如一個(gè)朋友，帶我們前進(jìn)；如一架梯子，爬出逆境的高墻；如一把鑰匙，指引我們開(kāi)啟成功之門(mén)！
讀《魯賓遜漂流記》有感14
“我的脾氣是決心做一件事情，不成功不放手”“我會(huì )盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不會(huì )倒下……”你擲地有聲的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)回響在我的耳邊；你曲折離奇的故事，時(shí)時(shí)浮現在我的心頭；你感人肺腑的精神，時(shí)時(shí)激蕩我的胸懷。這就是你，魯賓遜所帶給我的感受。
讀了這本書(shū)，我的心情久久沒(méi)有平復下來(lái)。你為了追逐你的航海之夢(mèng)，竟然放棄了富裕而舒適的生活。你是不幸的，乘坐的船遭遇風(fēng)暴，只身漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。孤獨、饑餓像蟲(chóng)子一樣啃著(zhù)你的心。但你也是幸運的，在人跡罕至的小島上，依靠著(zhù)自己的雙手，簡(jiǎn)單的工具在小島上過(guò)上了“有聲有聲”的生活。
魯賓遜，你的所作所為深深地打動(dòng)了我，你是英雄，你的實(shí)在太棒了！
其實(shí)，我們的生活是不會(huì )都是那么一帆風(fēng)順的，總是面對許多的'不確定的因素，甚至挫折、災難，而我們就要向魯賓遜一樣做到永不放棄。
當然，在生活中如你一樣的英雄還有很多很多：在挫折面前，霍金選擇了堅強，他用唯一能動(dòng)的兩根手指創(chuàng )造了世界奇跡：在挫折面前，海倫.凱勒選擇了堅強，她用自己不朽的精神給我們留下一篇篇感人的文章……成績(jì)不好的同學(xué)，通過(guò)自己的不斷努力，取得優(yōu)異的成績(jì)；膽小懦弱的同學(xué)也挑戰了自己，在課堂上勇于發(fā)言……
這些都是英雄的表現！而我在讀了《魯賓遜漂流記》后，也深深地領(lǐng)悟到：我們每一個(gè)人都應該學(xué)習魯賓遜那種不怕困難，勇于向命運挑戰的精神，成為生活中的英雄！
讀《魯賓遜漂流記》有感15
“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年們�！边@是此書(shū)扉頁(yè)上的一段話(huà)，看了這句話(huà)后我便懷著(zhù)一種不太情愿的心情開(kāi)始看，因為我們這一代獨生子女大都有著(zhù)一種依賴(lài)性，但是我們也希望做的更好��！為什么，嬌慣、任性、依賴(lài)性強就會(huì )成為我們的代名詞呢？
當我翻過(guò)最后一頁(yè)時(shí)，讀完了這個(gè)情節曲折的故事時(shí)，先前的想法便無(wú)影無(wú)蹤了，我深深的被震撼了，那是一種心靈深處的震動(dòng)。他三的震動(dòng)。他三番五次的拋棄自己本來(lái)可以生活的很好的家，出海闖天下；在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他沒(méi)有慌作一團，而是頑強的和命運抗爭到底；在他獨自一人置身于荒島時(shí)，他不但沒(méi)有放棄任何生的希望，并且在孤島上努力的生存了那么多年。這些，對于我來(lái)說(shuō)都是想都不敢想的。此時(shí)，我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，我成長(cháng)的道路基本上都已經(jīng)讓爸爸、媽媽和老師們鋪好了，我只需要從上面走過(guò)去，完成自己的理想就可以了。然而，這樣平坦的道路讓我在上面走了12年，12年來(lái)沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折，我卻還時(shí)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，我根本沒(méi)有嘗到過(guò)人生辛酸苦澀的一面，感受到的只有幸福和快樂(lè )，盡管這樣我還可悲的.沒(méi)有意識到自己是多么的幸福。我覺(jué)的生活就像一杯茶水，有的人喝它就只嘗到它苦澀的味道，沒(méi)有品出他內含的清香：而有的人呢，他會(huì )細細的品味著(zhù)，直到品出清香為止。這一切都取決于品茶者對茶（生活）的感受。
從前，我不相信“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！边@句話(huà)，現在我800%的相信。因為是它讓我認識到自己的不足，是它讓我知道自己的生活條件是多么優(yōu)越。我看到了一個(gè)自信，自立，自尊，自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的人；我看到了魯濱遜靠自己的勤勞、智慧、善良和堅毅去創(chuàng )建，去開(kāi)拓。我想，我應該努力的學(xué)習他的精神，他的品質(zhì)，加倍努力的學(xué)習文化知識為了祖國，為了老師，為了爸媽?zhuān)鼮榱宋易约海?/p>
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