藍色的海豚島讀后感范例（通用34篇）

　　當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的藍色的海豚島讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　藍色的海豚島讀后感 1

　　我看了《藍色的海豚島》之后，里面的人物有：卡拉娜、阿留申人、烏拉帕、拉莫等等。我想介紹卡拉娜，因為她堅強、聰明、勇敢、善良，她還非常獨立！比如：她發(fā)現拉莫不在船上，就讓白人開(kāi)船回去接拉莫，他們卻不同意。于是，她就跳回岸上找到了拉莫，可是船已經(jīng)開(kāi)得很遠了。

　　還有一次，卡拉娜射死了一些野狗，其中射中了野狗頭兒。當她發(fā)現它受傷了，就把它抱回家用珊瑚木清洗傷口，晚上睡覺(jué)前還給它吃東西�？ɡ�娜在睡覺(jué)的時(shí)候給它取名叫郎圖。在她的精心照顧下，郎圖身體康復了，卡拉娜還經(jīng)常跟郎圖一起出去散步。

　　卡拉娜心里有個(gè)念頭，就是希望白人會(huì )來(lái)接她，可是白人一直沒(méi)有來(lái)，她就在島上建造了房子，每天去找吃的。她就這樣千辛萬(wàn)苦的`度過(guò)了每一天。每一次遇到困難的時(shí)候，她都會(huì )很鎮定，而且她還會(huì )很聰明的去想辦法解決困難。她的勇敢、堅強、聰明讓卡拉娜捕捉了大章魚(yú)，卡拉娜還馴服了郎圖、兩只蜂鳥(niǎo)。她的善良讓她救了郎圖�？ɡ�娜在島上生活了18年，在最后終于盼望來(lái)了白人救援的船......

　　讀了這本書(shū)，我明白了我們不僅要向卡拉娜那樣善良、勇敢、聰明、堅強，而且還要像卡拉娜那樣獨立生活和動(dòng)腦筋。我們不能像阿留申人那樣對待事物非常殘酷。

　　卡拉娜，你真是一個(gè)了不起的人！我們要向你學(xué)習！

　　藍色的海豚島讀后感 2

　　海豚島，一個(gè)形狀像海豚的小島。島上有無(wú)數的動(dòng)物，還有一個(gè)部落，名叫卡拉斯—阿特。海豚島上與世隔絕，但并不太平。常常有人輛獵殺海獺，然后給卡拉斯—阿特的村民一些海豚島上沒(méi)有的東西作為補償。

　　這一次，阿留申人來(lái)了。在阿留申人要走的時(shí)候，卡拉斯—阿特的`居民和阿留申人發(fā)生了沖突，引發(fā)了戰爭。戰爭最終以阿留申人的勝利而結束，因為他們有一門(mén)火炮。阿留申人走了，卡拉斯—阿特村子里只有十五個(gè)男人活著(zhù)，七個(gè)是老年人。

　　克姆基首領(lǐng)沒(méi)有辦法，只好獨自一人駕船出海，尋求白人幫助。幾個(gè)月后，克姆基首領(lǐng)帶著(zhù)白人的船回到了海豚島。但因為風(fēng)浪太大，卡拉娜和弟弟拉莫沒(méi)有及時(shí)上船，但船卻開(kāi)走了。

　　但是沒(méi)過(guò)多久，拉莫被一群野狗咬死了，只�？ɡ�娜一個(gè)人留在島上。她在海豚島上獨自生活了十八年。這十八年中，她制作武器、建造新家、馴服野狗……最終等到白人又一次來(lái)到海豚島。

　　這個(gè)故事頗像電影《荒島余生》講的都是一個(gè)人在小島上如何生存。一個(gè)十二三歲的小女孩，一個(gè)人在小島上馴服兩只野狗、制造標槍、制作弓箭、捕捉章魚(yú)……獨自一人生活了十八年，直到三十歲。如果換做是我們，誰(shuí)能做得到？也許我們無(wú)法像她一樣勇敢，劃著(zhù)小船進(jìn)入水洞；也許我們無(wú)法像她一樣善于動(dòng)手制作武器；也許我們無(wú)法像她一樣善良，把受傷的野狗帶回家……然而我們一定會(huì )有我們的勇敢、善良、智慧和愛(ài)心，我們會(huì )用我們自己的方式告訴大家我們的堅強、可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)和自信……

　　藍色的海豚島讀后感 3

　　這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名叫：《藍色的海豚島》，這本書(shū)里的內容是：

　　太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)�有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)了這個(gè)島到東方區居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來(lái)她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。

　　這本書(shū)是以第一人稱(chēng)寫(xiě)的.，我看的時(shí)候覺(jué)得自己就是主人公，雖然經(jīng)歷了許多困難，最終，還是戰勝了困難。沒(méi)有食物，就去海邊采集，有海貝、野菜、鮑魚(yú)、鱸魚(yú)、章魚(yú)；為了防身和守獵，用以前留下來(lái)的海象牙當鏢槍尖或者箭頭，造了武器，制服了動(dòng)物……有一次，卡拉娜去野狗住的山洞放火，頭領(lǐng)狗出來(lái)了，卡拉娜一箭射中了它的胸部。等卡拉娜再找到它的時(shí)候，頭領(lǐng)狗還受著(zhù)傷，卡拉娜收養了它�？ɡ�娜一共養了：兩條狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍。我覺(jué)得卡拉娜很聰明、能干、機靈，還有愛(ài)心。在漫長(cháng)的歲月里，卡拉娜一直對自己的生活有樂(lè )觀(guān)的精神，想辦法讓海獺、狗、鳥(niǎo)、狐貍變成自己的朋友�？ɡ�娜的勇氣、決心、膽量，值得我們學(xué)習……雖然整個(gè)島上只有她一個(gè)人，但是，大批阿留申人的來(lái)到，沒(méi)有使她恐慌，她勇敢地和它們斗爭。她想盡辦法，自己尋找生活的快樂(lè )。

　　這本書(shū)告訴我們要熱愛(ài)生命；我們在危險時(shí)，也應該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對；上課發(fā)言時(shí)，聲音響亮，不要怕說(shuō)錯；文藝晚會(huì )上，不要害怕，盡情地展示自己的風(fēng)采。世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要你堅強的面對，就能戰勝一切困難！

　　藍色的海豚島讀后感 4

　　太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側臥的海豚，所以被命名為“藍色的海豚島”，藍色的海豚島——讀后感。島的周?chē)�有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……

　　以前，在這個(gè)島上居住著(zhù)印第安人，他們與來(lái)到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執，村里的青壯年都被殺害了，于是人們離開(kāi)了這個(gè)島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫，留在了島上。后來(lái)拉莫被野狗咬死了。

　　卡拉娜獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗智斗勇，歷盡艱辛才得以生存下來(lái)。十八年后，卡拉娜終于等到了救援的船只，得到了離開(kāi)孤島的機會(huì )。其實(shí)這本書(shū)中的主人翁卡拉娜具有機智勇敢、善于創(chuàng )造、樂(lè )觀(guān)向上的精神，但是讓我感觸最深的是朋友之間友誼的寶貴。我想卡拉娜這十八年的`生活一定不會(huì )孤獨寂寞。

　　因為她擁有那么多的朋友，既有人類(lèi)，也有動(dòng)物。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領(lǐng)“朗圖”，春天擁有的小蜂鳥(niǎo)“泰羅爾”和“魯雷”，夏天結識的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”又帶著(zhù)孩子來(lái)向她問(wèn)好。這樣，她才能夠在島上生活十八年，而沒(méi)有喪失生活的信心。是呀，朋友是多么寶貴。其實(shí)，每個(gè)人都擁有幾個(gè)知心伙伴，放學(xué)時(shí)一起回家，下課時(shí)一起玩耍。

　　我也是這樣。擁有一個(gè)朋友不僅僅是擁有了幸福，也擁有了一本書(shū)。因為朋友會(huì )教你許多，許多。一個(gè)朋友比任何一樣寶藏都珍貴，因為他會(huì )永遠留在你的心田。我覺(jué)得，這是一本有價(jià)值的書(shū)，一本適合我們這些零零后兒童的文學(xué)。直到現在，我的腦海里還在回想著(zhù)、品味著(zhù)書(shū)中的情節……

　　藍色的海豚島讀后感 5

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)讓人們獲得知識，人們因讀書(shū)而快樂(lè )，多讀書(shū)便開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，因此我們要讀好書(shū)。最近我讀了一本國際小說(shuō)《藍色的海豚島》，讓我受益匪淺。

　　《藍色的海豚島》是美國作家斯·奧臺兒所寫(xiě)。主要講了在太平洋中有一個(gè)島嶼外形很像海豚，所以取名”海豚島“。島上住著(zhù)印第安人，日子過(guò)得幸福美滿(mǎn)，但可惡的海獺捕殺阿留申人打破了這美好的日子，阿留申人殺害了海豚島上的人，印第安人只好離開(kāi)海豚島，到東方去居住。他們離開(kāi)，留下一位姑娘卡拉娜�？ɡ�娜在孤獨之下制造武器和捕魚(yú)工具，修建住所，與野狗、海洋動(dòng)物作斗爭，歷盡艱難與危險才生存下來(lái)。她在島上住了18年，靠自己的聰明終于離開(kāi)了海豚島。

　　書(shū)中的主人公卡拉娜很勇敢也很堅強、并富有愛(ài)心。如果我也如卡拉娜一樣遇到困難而不退縮用智慧克服困難與挫折，那是多么美好��！記得以前我寫(xiě)作業(yè)都是讓人很費心的（什么意思？），為什么呢？因為我如果遇上了不會(huì )的題從來(lái)不會(huì )先動(dòng)動(dòng)腦子想一想，馬上就叫爸爸媽媽來(lái)教我。如果他們也不會(huì )的話(huà)，我就要哭了。然而，在學(xué)校里我不能叫父母來(lái)教，就會(huì )同學(xué)如何做……隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我知道我錯了，我應該把讀書(shū)學(xué)習看作是自己的一個(gè)生命，一個(gè)新的生命。我要用自己的雙手創(chuàng )造這個(gè)新生命，讓自己遇到困難絕不低頭，要向卡拉娜、霍金、夏洛蒂·勃朗特一樣，要做對社會(huì )有用的人。

　　《藍色的海豚島》讓我明白了許多道理，我們要看好書(shū)，傳承好思想，讓世界再添一份光輝。

　　藍色的海豚島讀后感 6

　　你若問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你是《藍色的海豚島》。這是一個(gè)不同尋常的，在你心里揮之不去的故事，這個(gè)的獨特的故事有著(zhù)它永久的、不可磨滅的.經(jīng)典性。這本書(shū)曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎、國際安徒生獎等七項兒童文學(xué)大獎。本是為青少年讀者傾心奉獻的一座世界兒童文學(xué)經(jīng)典寶庫。

　　你知道我為什么這么熱愛(ài)這本書(shū)嗎？我告訴你，真泵書(shū)題材廣泛、內容豐富、格調健康、品味出眾，是青少年讀者成長(cháng)過(guò)程中的良師益友�！端{色的海豚島》打造了完美心靈，培養高尚情操，體味不同人生。

　　這本書(shū)珍貴之處之一在于它的內容。這本書(shū)藐視了一個(gè)個(gè)令人驚心動(dòng)魄的故事：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)�有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印度安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位姑娘——卡拉那。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。

　　這本書(shū)的女孩詮釋了一個(gè)生存所必須擁有的能力，她就是令我敬佩的人——卡拉那。它就是我情有獨鐘的書(shū)——《藍色的海豚島》。

　　藍色的海豚島讀后感 7

　　剛剛合上這本書(shū)時(shí)，我不禁在心里暗暗佩服這個(gè)小女孩，佩服她與命運頑強斗爭的精神。

　　這本書(shū)主要講述在遼闊的太平洋中，有一個(gè)形狀像側躺著(zhù)海豚一樣的島嶼，成群的海獺在島嶼周?chē)�玩耍，野狗在島上爭斗，還有成群的海豹在島邊礁石上曬太陽(yáng)…，印第安人在這個(gè)島嶼上安逸的生活著(zhù)。

　　然而俄國人的到來(lái)打破了這個(gè)小島的寧靜，他們大量捕殺海獺，殘殺印第安人，剩下的印第安人只好逃到別的島嶼上居住�？ɡ�娜的弟弟因為回家拿東西沒(méi)有來(lái)得及上船，卡拉娜毫不猶豫從開(kāi)出的船上跳海游了回去，那時(shí)她才十二歲。不幸的是卡拉娜的弟弟幾天后也被野狗咬死了，為了給弟弟報仇，卡拉娜勇敢的與野狗搏斗，最后一箭射到了野狗頭領(lǐng)的胸膛，好心的卡拉娜并沒(méi)有殺死那只野狗，而是收養了它，與它成為了好朋友。后來(lái)卡拉娜英勇搏殺了兇猛的大章魚(yú)，捕殺了海豹，用海豹的`牙齒制造武器，用海草、木頭、海豹筋搭建房屋，以扇貝為食，堅強的生存了下來(lái)�？ɡ�娜還馴養了蜂鳥(niǎo)、小紅狐貍和小海獺，有了這些動(dòng)物的陪伴，卡拉娜不再孤獨了。期間卡拉娜還經(jīng)歷了海嘯和地震，直到十八年后，她才被白人發(fā)現接走。

　　如果把我們這些嬌生慣養的孩子放在孤島上肯定會(huì )不知所措、哇哇大哭，可卡拉娜卻在島上獨自生活了十八年，這是因為她有著(zhù)堅強的信念和勤勞的雙手。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們也像卡拉娜那樣有著(zhù)堅強的信念與勤勞的雙手，任何事情都可以做成。

　　藍色的海豚島讀后感 8

　　前段時(shí)間，我看了一本由美國作家司各特.奧臺爾寫(xiě)的《藍色的海豚島》一書(shū)。講的是在太平洋中間有一個(gè)像海豚的小島，為了躲避阿留神人的殺害，島上的人決定離開(kāi)這里去東方居住。即將上船時(shí)，小姑娘卡拉娜發(fā)現弟弟沒(méi)跟上，為了找弟弟，她們錯過(guò)了上船。后來(lái)，弟弟拉莫卻被野狗咬死了，只剩下她一人�？ɡ�娜在島上孤獨地生活了18年，獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野獸進(jìn)行斗爭，歷盡艱險得以生存下來(lái)，并被后來(lái)的船只接走。

　　從這本書(shū)里，我們看到了一個(gè)小女孩的堅強�？ɡ�那才12歲，她孤身一人，流落島上，經(jīng)歷了失去親人的`痛苦，在惡劣的環(huán)境中，憑借自己的雙手、智慧和力量一直堅持到救援船只的到來(lái)。她這種開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、勇敢、熱愛(ài)生命，堅強面對生活中的困難的精神值得我們好好學(xué)習。

　　讀到這里，我不由自主地想起了自己輸液時(shí)的情景。有一次我發(fā)高燒，媽媽將我送到了醫院，在醫生準備輸液器械的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�扎針可疼了，咱們別輸液了，回家吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行!你正在發(fā)高燒，不輸液就好不了。再說(shuō)你還要上學(xué)呢，病快點(diǎn)治好，就不用耽誤功課了�！痹撛�針的時(shí)候，我非常害怕(因為我胖，護士一般要扎兩三針才能扎上，有時(shí)候還不得不在腳上扎針)。心里非�；艁y，緊張的眼淚都流了下來(lái)，我甚至收回手要拒絕輸液了。就在此時(shí)，我忽然想起了卡拉娜，她在那樣艱苦的條件下，永不放棄，依然堅持，用自己的雙手使自己克服困難生存了下來(lái)。想到這里，我的心情平靜了下來(lái)，于是我勇敢地伸出了右手讓護士扎針。果然，護士扎了好幾下才扎上，扎完針后，護士夸獎地說(shuō)：“你真勇敢，像個(gè)男子漢!”

　　藍色的海豚島讀后感 9

　　在暑假里，你們一定也看了許許多多的書(shū)吧！我看了《神隱大陸》、《數學(xué)荒島》、《藍色的海豚島》等等。其中給我留下印象最深刻的就是《藍色的海豚島》了。

　　這本書(shū)中奇妙而又悲傷的故事情節深深地打動(dòng)……了我。故事講述了一個(gè)樣子像海豚的小島上居住著(zhù)印第安人，他們受到了阿留申人的殺害，不得不離開(kāi)小島，只留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了八年，等待救援船只的到來(lái)。她獨自造房子，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗作斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。

　　讀著(zhù)卡拉娜的故事，我不由得想起了自己的`生活，故事中的主人公，明明是一個(gè)與我同齡的孩子，可我們之間的差別為什么就這么大呢？她獨自一人，就能夠造房子，做武器，出海捕捉大章魚(yú)，對抗野狗群，與野狗做伙伴……而我呢？平時(shí)連個(gè)書(shū)包都要媽媽幫我整，更別說(shuō)洗衣服褲子，做完飯了。甚至起床之后的被子都不知道折：記得有天下午，媽媽讓我自己學(xué)疊被子，可我疊到一半，就嚷嚷著(zhù)：“累死了，累死了！不干了！”媽媽生氣的教訓我來(lái)：“這點(diǎn)小事就喊累，長(cháng)大后怎么辦呢！”我卻當耳旁風(fēng)，又專(zhuān)心地坐在沙發(fā)里看起了電視�，F在想起來(lái)，還真慚愧呀！

　　讀了這本書(shū)后我暗下決心，以后我一定要向卡拉娜學(xué)習，自己的事情自己做，慢慢的學(xué)會(huì )獨立！

　　藍色的海豚島讀后感 10

　　今天，我從書(shū)架上拿下來(lái)一本書(shū)，叫《藍色的海豚島》。我一看到他就被吸引住了。為什么叫藍色的“海豚島”？這本書(shū)講的什么有趣的故事？我帶著(zhù)這些問(wèn)題，亟不可待的打開(kāi)了書(shū)本，細心地讀起來(lái)。

　　這本書(shū)主要講了在一個(gè)像海豚的小島上，有一個(gè)叫卡拉那的小女孩和他的弟弟生活在一起，島上的居民都遷移走了，姐弟二人因為沒(méi)有趕上船而被遺留在了荒涼的小島上。她們如何生存呢？這引起了我極大的閱讀興趣。讓我最敬佩的`是，她們兩人不懼面臨的各種艱難，靠自己的雙手捕捉獵物，一直到經(jīng)過(guò)的船只發(fā)現而從小島上解救了他們。

　　一個(gè)小小的女孩子，在一個(gè)荒涼無(wú)人的孤島上，得經(jīng)歷多少的千辛萬(wàn)苦才能活下來(lái)啊。從中，她需要有勇氣、毅力、堅強、不放棄�？ɡ�那一直堅信著(zhù)有船會(huì )來(lái)救她。

　　在生活中，我們處處都要有勇氣，像卡拉那一樣，敢于與大蛇拼搏、與瘋狗斗爭。我們還要不放棄，不能一遇到困難就束手無(wú)策甚至被困難擊倒，只要堅持到底，勝利和成功就會(huì )屬于你。

　　記得有一次我和爸爸一塊爬山，剛開(kāi)始還斗志昂揚，可爬到一半，氣喘吁吁看著(zhù)遠遠的山頭，我堅持不住就想放棄了。最后不也是在爸爸的鼓勵下，我才順利爬到山頂，欣賞到了一覽眾山小的美麗的景色嗎？

　　把書(shū)本重新放回書(shū)架，我想，我們只要有毅力，不放棄，就可以突破生活中的重重難關(guān)。

　　藍色的海豚島讀后感 11

　　《藍色的海豚島》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)冒險故事，里面的故事描述得十分精彩，引人入勝。

　　這本書(shū)主要描述，在太平洋中的一個(gè)小島上，生活著(zhù)一群印第安人，他們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。但他們寧靜的日子卻被阿留申人打破了。為了防止阿留申人的再次破壞，他們決定移民。唯獨還有一位小姑娘------卡拉娜，留了下來(lái)�？ɡ�娜獨自在這個(gè)島嶼上，得不到任何的幫助。盡管如此，卡拉娜并沒(méi)有放棄，反而更加努力、積極與各種困難作斗爭：她建造了自己的住處，制作出各種武器，還與野狗戰斗，并殺死了大章魚(yú)。歷經(jīng)整整十八年的苦難，她才從魔鬼的手掌中，堅強地生存下來(lái)，并最終等到了救援的船只。

　　在我眼中，卡拉娜是一個(gè)勇敢、堅持的女孩。在這十八年里，不管遇到什么困難，她都能咬牙挺過(guò)，永不退縮。在我的生活中，也有類(lèi)似的事情。當遇到一些阻礙時(shí)，我會(huì )像卡拉娜一樣，不會(huì )無(wú)為退縮，而是去盡力地克服它們、打敗它們。一次，班級里舉行數學(xué)測試，剛開(kāi)始，試卷上前面的題目較簡(jiǎn)單，我勢如破竹；可在最后一題，我前行的`腳步被攔住了；但為了取得最后的勝利，我并不氣餒，努力思考，想方設法地克服它；終于，功夫不負有心人，最后一道屏障，也是最難的一題，被我跨越過(guò)去了。

　　《藍色的海豚島》教會(huì )我，要做一個(gè)堅強、勇敢的人，希望大家也能去閱讀這本好書(shū)，并有所收獲。

　　藍色的海豚島讀后感 12

　　這本書(shū)講述了一個(gè)生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜，由于他們受到了捕獵海瀨的俄國人的殺害，被迫離開(kāi)海豚島，就在他們坐著(zhù)大船準備離開(kāi)時(shí)，弟弟拉莫卻沒(méi)有上船，卡拉娜為了尋找弟弟，失去了離開(kāi)的.機會(huì )，和弟弟一起生活在小島上，后來(lái)，拉莫和野狗群起了沖突，被野狗殺死了�？ɡ�娜為了自己可以生存下來(lái)，做標槍?zhuān)�與章魚(yú)們搏斗，和野狗作斗爭……就這樣，卡拉娜獨自在島上生活了18年……她之所以可以一個(gè)人獨自生活下來(lái)，都離不開(kāi)她那堅定的意念，原本，她可以和鄉親們在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)，可她現在必須做出男孩子應該做的事兒，她一直都在等待著(zhù)那條船，可大船卻始終沒(méi)有來(lái)。

　　她總是在與困難做斗爭，自己來(lái)解決任何事情。是生活逼著(zhù)她，是現實(shí)逼著(zhù)她�？ɡ�娜，值得我們大家每個(gè)人的敬佩，她的精神，也值得我們每個(gè)人去學(xué)習。一個(gè)女孩子能獨自一人在島上生活18年，什么事兒都是由自己來(lái)解決，而我們呢？不愁吃，不愁喝，有一點(diǎn)點(diǎn)小事，父母都為我們做好了，我們和卡拉娜相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地。我們應該學(xué)學(xué)卡拉娜，學(xué)會(huì )自理，自己的事情盡量自己做，小時(shí)候，父母幫我們做事是因為我們還小，而現在，我們也應該學(xué)會(huì )幫父母分擔，自己能做的事，要自己做，這樣不僅幫助了爸爸媽媽?zhuān)�也讓我們學(xué)會(huì )了以后如何照顧自己。

　　藍色的海豚島讀后感 13

　　李老師帶著(zhù)我們看了一本好看的書(shū)，名叫《藍色的海豚島》。

　　這本書(shū)的作者是美國的`斯·奧臺爾，他小時(shí)候家里經(jīng)常搬家，有時(shí)搬到小島上，有時(shí)搬到墨西哥交界的山里。奧臺爾是一個(gè)經(jīng)歷十分豐富的作家，還是好萊塢最早的一批電影的一員，他最喜歡寫(xiě)作，他畢業(yè)創(chuàng )作了30部小說(shuō)。

　　這本書(shū)主要講的是：“太平洋中有一個(gè)島嶼，是像一條側躺的海豚。島的周?chē)�有海豚在游泳，”海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住，他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小女孩——卡拉娜。他在那里孤單生活了18年，等穿來(lái)救她。她自己修建住所，遭武器和捕魚(yú)用具，和野狗斗爭，歷盡艱險才得以繼續生存下來(lái)�！�

　　我覺(jué)得卡拉娜非常勇敢，也非常善良。她敢與野狗斗爭，敢馴養蜂鳥(niǎo)，捕大章魚(yú)，換成是我，那我一定會(huì )大哭大叫�？ɡ�娜還喂養了受傷的小海獺。換成是我，那我一定會(huì )很害怕，一定不會(huì )像卡拉娜那樣喂養它，照顧它。這本書(shū)告訴了我：“生命是平等的，要像愛(ài)護家人那樣愛(ài)護小動(dòng)物們�！�

　　我以后一定要愛(ài)護小動(dòng)物們，不能說(shuō)是以大欺小了。生命是平等的。我也要向拉娜那樣學(xué)會(huì )堅強，勇敢，不能遇到一點(diǎn)兒事情就害怕，就哭。我們一定不能示弱。我非常佩服卡拉娜，因為她可以自己一個(gè)人在一個(gè)島上生活18年。如果是我，那我一定會(huì )被餓死，渴死，被其他的動(dòng)物給咬死了，我要向卡拉娜學(xué)習她的好處。

　　藍色的海豚島讀后感 14

　　我的朋友借我了這本《藍色的海豚島》。這本書(shū)是國際安徒生獎,紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎,作者是[美]斯·奧臺兒/著(zhù)。這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子的，從1960年出版以來(lái)僅在美國本土上就銷(xiāo)售了600萬(wàn)冊了。

　　這本書(shū)主要是講：在廣闊的太平洋中有一個(gè)島嶼。形狀像一只側躺的海豚。島的周?chē)�有海豚在游泳，有海獺再嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿申留人的殺害，后來(lái)離開(kāi)了這個(gè)島嶼到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘—卡娜拉。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援船只的到來(lái)。她獨自修建住所，制造各種武器和捕魚(yú)用具野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。最后，救援船只才終于到來(lái)了。

　　這是一個(gè)多么感人的故事呀！多么厲害的一位女孩，面對這重重困難，毫不退縮。在這篇文章最令我難忘的是卡娜拉經(jīng)地震和海嘯時(shí)，她在巖石峭壁上過(guò)夜僥幸逃開(kāi)災難的情景。正是卡娜拉頑強的.毅力、臨危不懼的精神和堅韌、勇敢的品質(zhì)，使她能在厄運到來(lái)時(shí)依然獲得重生。

　　看完了這個(gè)故事，我重重合書(shū)�？�娜拉的樣子總是浮現在我的眼前�？�娜拉勇敢、不向命運低頭令我敬佩。我們和她的生活環(huán)境截然不同，她不僅孤獨無(wú)助，還要要自食其力，而我們的生活環(huán)境優(yōu)越，在家里是“小公主”“小皇帝”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還會(huì )嫌飯菜不好吃，嫌爸爸媽媽說(shuō)話(huà)太羅嗦。在學(xué)習上遇到困難就低頭、不是喊來(lái)爸爸媽媽?zhuān)�就是去學(xué)校等著(zhù)老師講解。今天我才明白這種依賴(lài)是不良習慣�；叵氘斈甑你氪ù蟮卣鹞覀兠靼篆h(huán)境的變化無(wú)常了，我們不能再當溫室里的小花、小草了。應該練就出堅強的毅力，來(lái)抵擋突如其來(lái)的各種困難。

　　藍色的海豚島讀后感 15

　　我非常喜歡藍色的海豚島這本書(shū)，這本書(shū)的主要內容是：在大海深處有一個(gè)島嶼，非常像海豚，而且在島嶼的四周有許多小動(dòng)物在快活的生活著(zhù)，比如，海豚、海獺、海象……所以人們把它稱(chēng)為海豚島，藍色的海豚島 讀后感。和印第安人、印第安人的故事有一天，一些阿留申人從遠方趕來(lái)，他們趕來(lái)的目的就是捕殺海獺，他們明明說(shuō)好了捕殺的海獺皮要分給印第安人四分之一，可是，最后連一張皮也沒(méi)有給印第安人，于是一場(chǎng)戰爭就少不了了。由于阿留申人軍隊強大，所以印第安人最后戰敗了，印第安人傷亡慘重，讀后感《藍色的海豚島 讀后感》。有一句話(huà)令我吃驚，那句話(huà)是，沒(méi)有一個(gè)不失去媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、老爺的！其中包括卡拉娜也失去了她的爸爸。最后新族長(cháng)說(shuō)：他原先去過(guò)一個(gè)很好的地方，他讓印第安人去哪里生活，他們做好船準備出發(fā)，船已經(jīng)出發(fā)時(shí)卡拉娜的'弟弟剛剛拿出捕魚(yú)工具，準備一起帶走。

　　可是船已經(jīng)出發(fā)了，卡拉娜從船上奮力一跳，然后她拼命的往岸上游，可是她挎著(zhù)籃子沒(méi)法正常游泳，于是她便把籃子扔了，繼續往岸上游，最后他終于游到了岸邊，找到了他的弟弟，可是島上只剩下了他們倆個(gè)孩子。他們兩個(gè)一起頑強的生活了好幾年，可是卡拉娜的弟弟再托獨木舟的時(shí)候被野狗咬死了�？ɡ�娜發(fā)現時(shí)他弟弟還有一絲心跳，過(guò)了幾分鐘，他弟弟的心臟就不跳動(dòng)了。

　　我的感受是：只要努力，一定能做到。

　　藍色的海豚島讀后感 16

　　《藍色的海豚島》是美國的斯·奧臺爾寫(xiě)的，這是一本“女孩版的魯濱遜漂流記”。這本書(shū)的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)。

　　我很喜歡第八章＜山洞養傷＞，它體現了卡拉娜的堅強�？ɡ�娜的腳腫了一大塊，可她還是堅強的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現出她的堅強。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門(mén)，因為沒(méi)有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無(wú)幾了，又過(guò)了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進(jìn)得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上背著(zhù)食物，手里拿著(zhù)武器。如果我有一天也像卡拉娜一個(gè)在島上，我也要用雙手創(chuàng )造一切。

　　我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強的活了下去。當她忍受孤獨和失去親人的痛苦時(shí)，她又是怎么從悲痛中走出來(lái)的呢？后來(lái)我總算明白了，她是靠“樂(lè )觀(guān)”活下來(lái)的，她知道這里依然是她的'家，她要活下去。我很佩服她。

　　這是一本鼓勵人遇事要樂(lè )觀(guān)的書(shū)，痛苦中充滿(mǎn)了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動(dòng)。

　　其中我最敬佩的是她的勇氣，從他獨自出海、去狗洞、殺海象、水洞探險、勇捕大章魚(yú)、先人的石窟中等等，我看出卡拉娜很有勇氣，之所以他有膽量去探險。文中卡拉娜的能力實(shí)在另我震驚，他在荒島上建造自己的房子，那是多難的事情呀！我連用筷子做籬笆也做不好，她卻建好了，還想的很周到。

　　這本獲得7項國際大獎的小說(shuō)，很值得我們去看！

　　藍色的海豚島讀后感 17

　　這本書(shū)講述了一個(gè)生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜，由于他們受到了捕獵海瀨的俄國人的殺害，被迫離開(kāi)海豚島，就在他們坐著(zhù)大船準備離開(kāi)時(shí)，弟弟拉莫卻沒(méi)有上船，卡拉娜為了尋找弟弟，失去了離開(kāi)的機會(huì )，和弟弟一起生活在小島上，后來(lái)，拉莫和野狗群起了沖突，被野狗殺死了，卡拉娜為了自己可以生存下來(lái)，做標槍?zhuān)�與章魚(yú)們搏斗，和野狗作斗爭……就這樣，卡拉娜獨自在島上生活了18年……她之所以可以一個(gè)人獨自生活下來(lái)，都離不開(kāi)她那堅定的意念，原本，她可以和鄉親們在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的`生活著(zhù)，可她現在必須做出男孩子應該做的事兒，她一直都在等待著(zhù)那條船，可大船卻始終沒(méi)有來(lái)。

　　她總是在與困難做斗爭，自己來(lái)解決任何事情。是生活逼著(zhù)她，是現實(shí)逼著(zhù)她�？ɡ�娜，值得我們大家每個(gè)人的敬佩，她的精神，也值得我們每個(gè)人去學(xué)習。一個(gè)女孩子能獨自一人在島上生活18年，什么事兒都是由自己來(lái)解決，而我們呢？不愁吃，不愁喝，有一點(diǎn)點(diǎn)小事，父母都為我們做好了，我們和卡拉娜相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地。我們應該學(xué)學(xué)卡拉娜，學(xué)會(huì )自理，自己的事情盡量自己做，小時(shí)候，父母幫我們做事是因為我們還小，而現在，我們也應該學(xué)會(huì )幫父母分擔，自己能做的事，要自己做，這樣不僅幫助了爸爸媽媽?zhuān)�也讓我們學(xué)會(huì )了以后如何照顧自己。

　　藍色的海豚島讀后感 18

　　“請你跟我們一道享受你的生活吧！”太陽(yáng)光說(shuō)�！罢埬阍谧杂芍邢硎苣阈迈r的青春吧！”空氣說(shuō)�！罢埬愀�我一起來(lái)閱讀《藍色的海豚島》吧！”郭子美說(shuō)。

　　美國作家斯.奧臺爾著(zhù)作的《藍色的海豚島》曾榮獲國際安徒生獎等七項兒童文學(xué)大獎。當我一口氣讀完全書(shū)時(shí)，深深感覺(jué)到果然名不虛傳。書(shū)中講的是，在太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)�有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗。當我輕輕合上書(shū)，緩緩微閉雙眼時(shí)，腦海中浮現出令人神往的海豚島，那夢(mèng)幻般的景物一一浮現在眼前。

　　在海豚島上居住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的`阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)無(wú)意中留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救船只的到來(lái)。為了生存，她歷盡艱險，不但獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，還要與野狗作斗爭�？ɡ�娜那頑強的斗志，堅韌不拔的精神，深深震撼著(zhù)我的靈魂。她把人類(lèi)生存的本能以及對生活的渴望表現得淋漓盡致�？ɡ�娜勇捕大章魚(yú)時(shí)的激烈場(chǎng)面最令人驚心動(dòng)魄，她表現出的果敢、機智、以及不屈不撓的精神真令人佩服。整個(gè)捕大章魚(yú)的過(guò)程扣人心弦,我真替她捏了一把汗。

　　當卡拉娜結束她孤獨的生活，回到人類(lèi)的生活圈子時(shí)，我真心地默默為她祝福。祝愿她從此幸福平安。

　　藍色的海豚島讀后感 19

　　《藍色的海豚島》是一本我非常喜歡的書(shū)，這本書(shū)主要講的是太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺著(zhù)的海豚。島的'周?chē)�有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……

　　以前在這個(gè)島上住著(zhù)印弟安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，遺落下一位小姑娘——卡接娜，她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只的到來(lái)。她獨自修建住所，歷盡艱險才得以生存下來(lái)并最終獲救。

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得卡拉娜她真的很勇敢，斗烏賊、殺野狗、捕海獺，做武器等，而且她還很善良，比如對狡猾的狐貍會(huì )給它鮑魚(yú)吃，會(huì )冒著(zhù)生命危險救一只叫圖朗的流浪狗。

　　最令我感動(dòng)的是卡拉娜因為救她的弟弟想一起上船離開(kāi)海豚島才被遺落在了島上，盡管她提前已想到了可能會(huì )因為救弟弟而耽誤了時(shí)間會(huì )上不了船，但她仍然堅持去找弟弟。這種濃濃的姐弟之情讓我深深的感動(dòng)著(zhù)。

　　我喜歡看這本書(shū)還因為它的故事情節非常的生動(dòng)有趣，在細節描述上也細致入微。有排比句、比喻手法、夸張手法，還有就是它講了很多野外生存的知識，這些都是我們平時(shí)接觸不到的，非常有趣，所以我很喜歡這本書(shū)。

　　我也希望大家都來(lái)讀這本書(shū)，學(xué)習卡拉娜的勇敢、善良、堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

　　藍色的海豚島讀后感 20

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)對于智慧，就像體操對于身體一樣�！睆男�，我的爸爸媽媽就愛(ài)給我買(mǎi)書(shū)看，久而久之，我也養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。

　　暑假里，我看了一本書(shū)，它是由美國作家斯奧泰爾寫(xiě)的，有著(zhù)一個(gè)美麗神秘的名字——《藍色的海豚島》。你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎？就讓我給你們講講吧！在太平洋上，有一個(gè)小島，形狀像一條側躺著(zhù)的海豚。島上有有海象在爭雄，有野狗在打斗，四周有海豚在游泳……有一個(gè)名叫卡拉娜的小姑娘孤零零地在島上生活了十八年，一直等待著(zhù)船只的到來(lái)。她學(xué)會(huì )了一個(gè)人修建房子，制作武器和捕魚(yú)工具，與野狗做斗爭，歷盡艱險才存活下來(lái)。

　　我十分佩服書(shū)中的這個(gè)女孩子，卡拉娜。在這個(gè)充滿(mǎn)未知的危險世界，她毫不退縮，很堅強很勇敢。

　　看了這個(gè)小女孩的`經(jīng)歷，讓我想起了生活在我們周?chē)�那些身體不健全的人，他們堅強不屈，不自暴自棄，樂(lè )觀(guān)的面對困難與挑戰，用微笑迎接新的生活。他們和小女孩一樣使人敬佩。

　　面對這個(gè)堅強的小主人公，我更是佩服得五體投地。想起去年夏令營(yíng)的時(shí)候，教練讓我們長(cháng)途跋涉上山挑西瓜，等回來(lái)時(shí)，我腳起泡了，肩膀也腫了，當時(shí)我就放聲大哭起來(lái)，現在回想起來(lái)，和卡拉娜相比，我們真是天壤之別，真覺(jué)得自己無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。有句老話(huà)說(shuō)的好，“男兒有淚不輕彈”，這本書(shū)的寓意我會(huì )銘記在心，學(xué)習卡拉娜的精神，讓自己變得堅強起來(lái)，勇敢地面對困難。

　　藍色的海豚島讀后感 21

　　伴隨著(zhù)歡樂(lè )的假期，我讀了一本非常棒的書(shū)，它就是情節跌宕的、被稱(chēng)為“女孩版”的《魯濱遜漂流記》的——《藍色的海豚島》。

　　太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)�有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，遺留下一位小姑娘——卡拉娜。(.)她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來(lái)。

　　卡拉娜獨自在島上生存了18年。18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6500多個(gè)白天黑夜，被孤獨和死亡圍困的18年，被時(shí)間和記憶遺忘的18年。藍色的海豚島，一個(gè)人的海島，是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人的生命島；是一個(gè)人的絕望島，也是一個(gè)人的期盼島；是一個(gè)人的孤獨島，也是一個(gè)人的友情島；藍色的海豚島，一個(gè)讓人驚嘆讓人沉思的生命島�？ɡ�娜，這個(gè)普通的印第安女孩，她是堅強、勇敢、和平、美好的`集合體，她想藍色海洋中的一滴水，來(lái)自大自然，化身大自然，與大自然的萬(wàn)物融為一體，她智慧的獲得了人類(lèi)生存的最根本法則——學(xué)會(huì )和大自然交朋友，因為人類(lèi)僅僅是大自然中的一分子，尊重自然就是尊重生命。

　　看，學(xué)會(huì )生存就是這么簡(jiǎn)單。學(xué)習和生活也是這樣，只要你努力、認真，就沒(méi)有你做不了的事！

　　藍色的海豚島讀后感 22

　　從前有個(gè)島，島的形狀像海豚叫海豚島上面有個(gè)和平的村子，主人公每天都很快樂(lè )，直到一天帶了許多阿留申人，他們來(lái)捉捕海獺，同學(xué)們本來(lái)說(shuō)與主人公他們平分，但他們說(shuō)話(huà)不算數，所以主人公和他們斗爭，不過(guò)小木器怎么可以比得過(guò)槍呢？所以許多男性都犧牲了。

　　后來(lái)村子僅剩的幾個(gè)人漸漸的`都走了，主人公也開(kāi)始了它的流浪生活，首先他先找了個(gè)山洞當家，后來(lái)中的捕魚(yú)做武器。后來(lái)主人公來(lái)到了狼巢準備殲了他們，看到一只在與生命賽跑的狗，他沒(méi)忍下來(lái)就了它并叫它朗圖，后來(lái)便有了許多故事。

　　我比較喜歡的故事就是朗圖之戰，這是一個(gè)狼族王位之爭，因為朗圖剛開(kāi)始是那里的頭，但后來(lái)跟主人公走了，所以有了兩只狼想爭奪王位，剛開(kāi)始二V一還可以，但后來(lái)朗圖打敗了一只狼后體力已經(jīng)不支了，所以與第二只打的時(shí)候往上一撲，另一只躲開(kāi)了，它轉過(guò)去咬朗圖，但朗圖并沒(méi)有躲直沖過(guò)去，呲著(zhù)大牙用兇惡的眼神往那一只狼脖子一咬沒(méi)咬死。但那只狼也戰斗不了了。

　　我之所以喜歡這本書(shū)，第一是因為我欣賞主人公生存在孤島上，像《魯濱遜漂流記》一樣，從不會(huì )被生活壓倒去自力更生。第二是因為我比較喜歡朗圖在跟生命賽跑的精神，即使面臨死亡也會(huì )掙扎一下，得到了主人公的領(lǐng)養。

　　這個(gè)故事告訴了我們，在我們孤獨的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )獨立，想辦法自己生存，不要讓生活輕易的把你戰勝。也要像朗圖一樣，你哪怕已經(jīng)戰勝不了了也不要輕易屈服，再掙扎一下吧。

　　藍色的海豚島讀后感 23

　　《藍色的海豚島》是一本“女孩版”的《魯濱遜漂流記》，它講了一個(gè)叫卡拉娜的小姑娘獨自待在島上，孤零零地生活了18年，等待救援船只的到來(lái)。她修建住所、制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭，才得以生存下來(lái)。

　　在海豚島上的印第安人們，每個(gè)人都有兩個(gè)名字。一個(gè)對外使用，是普通名字；另一個(gè)是真正的.秘密名字，傳說(shuō)有魔力，不能用的太濫。比如本書(shū)的主人公，大家都叫她王——阿——巴——勒，意思是頭發(fā)又黑又長(cháng)的姑娘，她的秘密名字是卡拉娜。

　　卡拉娜的弟弟叫拉莫，小她6歲。本來(lái)拉莫是和她一起留在海豚島上的，還給自己起了個(gè)新名兒，叫坦約西特羅伯頭人（因為姐弟倆的父親是印第安頭人，在與阿留申人之間的斗爭中四了，就順水推舟由他的兒子做頭人了），可惜在與野狗斗爭中被咬死了。也是從此，卡拉娜開(kāi)始造武器，決定殺死全部野狗。

　　在這漫長(cháng)的18年里，卡拉娜遇到了各種困難：被石頭撞傷了、大章魚(yú)、海嘯、地震……但，卡拉娜都堅強、勇敢地活了下來(lái)。仁慈、善良的她，還感化了一只野狗“郎圖”和他的兒子“郎圖——阿布”。

　　看完了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。18年，卡拉娜都是這么堅強、勇敢、仁慈而善良的活了下來(lái)。我要向卡拉娜學(xué)習，做一個(gè)堅強、勇敢、仁慈而善良的優(yōu)秀女孩！加油！

　　藍色的海豚島讀后感 24

　　這本書(shū)的主要內容是：在大海深處有一個(gè)島嶼，因為非常像海豚，而且在島嶼的四周有許多小動(dòng)物在快活的生活著(zhù)，比如，海豚、海獺、海象……所以人們把它稱(chēng)為藍色的海豚島。

　　有一天，一些俄國人從遠方趕來(lái)，他們趕來(lái)的目的就是捕殺海獺，他們明明說(shuō)好了捕殺的海獺皮要分給印第安人四分之一，可是，最后連一張皮也沒(méi)有給印第安人，于是一場(chǎng)戰爭就少不了了。由于俄國軍隊強大，所以印第安人最后戰敗了，印第安人傷亡慘重。有一句話(huà)令我吃驚，那句話(huà)是，沒(méi)有一個(gè)不失去媽媽、爸爸或爺爺、奶奶、姥姥、老爺的!其中包括主人公女孩卡拉娜也失去了她的.爸爸。

　　最后新族長(cháng)說(shuō)：他曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)很好的地方，他推薦讓剩下的印第安人去哪里生活，他們做好船準備出發(fā)，船已經(jīng)出發(fā)時(shí)卡拉娜的弟弟剛剛拿出捕魚(yú)工具，準備一起帶走�？墒谴�已經(jīng)出發(fā)了，小女孩卡拉娜從船上奮力一跳，然后她拼命的往岸上游，可是她挎著(zhù)籃子沒(méi)法正常游泳，于是她便把籃子扔了，繼續往岸上游，最后他終于游到了岸邊，找到了他的弟弟，可是島上只剩下了他們倆!

　　他們兩個(gè)一起頑強的生活了幾年，可是卡拉娜的弟弟再托獨木舟的時(shí)候被野狗咬死了，卡拉娜發(fā)現時(shí)他弟弟還有心跳，過(guò)了幾分鐘，他弟弟的心臟就不跳動(dòng)了，最后卡拉娜頑強的生活了整整18年，度過(guò)了無(wú)數個(gè)春、夏、秋、冬!

　　這本書(shū)講了做什么事只要你努力了，就一定會(huì )成功!

　　藍色的海豚島讀后感 25

　　一個(gè)女孩，名叫卡拉娜，在島上一個(gè)人孤零零的生活了18年。

　　每當傍晚，野狗嚎叫，讓人毛骨悚然。然而，卡拉那竟然和這只殺了她親弟弟的狗成為了島上的好朋友，并取名為朗圖。

　　天哪！誰(shuí)能想到，我拼命地放下手中的書(shū)本搖頭，輕輕地，這怎么可能，書(shū)中的知識是誰(shuí)也想不到它的結果。書(shū)中的知識是不限的。那么，作者究竟要告訴我們什么呢？好奇心讓我情不自禁的翻開(kāi)書(shū)本。

　　勇敢又堅強的卡拉娜值得我們佩服。假如我是她，不會(huì )那么堅強，嚇得都哭出來(lái)了。但是，機智的卡拉娜制造武器，和也夠搏斗，前往東面。

　　在漫長(cháng)的歲月里，卡拉娜一直對自己的生活有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神，想辦法讓海懶、狗、鳥(niǎo)、狐貍變成自己的朋友。雖然整個(gè)島上只有她一個(gè)人。但是，阿留申人的到來(lái)，沒(méi)有使她驚慌，她勇敢的.和他們斗爭，想盡辦法，自己尋找生活的快樂(lè )。

　　再次合上書(shū)本，在窗臺上靜靜的想，有種蕩氣回腸的感覺(jué)，魯檳遜的故事我讀過(guò)，作為高年級的同學(xué)來(lái)看，會(huì )更有生活的意味和接受程度。這本書(shū)告訴我們要熱愛(ài)生命，遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì )冷靜，像卡拉娜一樣，例如，上課發(fā)言時(shí)，聲音響亮，不要怕說(shuō)錯，比賽時(shí)，不要害怕，盡情的展示自己的風(fēng)采。世上無(wú)難事，只要肯攀登，只要你堅強的面對，這就是最大的成功。

　　藍色的海豚島讀后感 26

　　讀完《藍色的海豚島》這本書(shū)，掩卷沉思，我深有感觸。

　　它講了：在遼闊的太平洋里有一個(gè)小島，就像一條側躺著(zhù)的海豚。這就是“海豚島”。在島的周?chē)�，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著(zhù)印第安人的`部落，一天，阿留申人乘船來(lái)了，殺死了島上的許多人，卡拉娜的父親也不幸被害了。為了逃難，大家坐船離開(kāi)了海豚島到東方居住，可是，卡拉娜和她弟弟被遺留了下來(lái)�？ɡ�娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個(gè)人在海豚島上生活。在四處無(wú)援的絕境中，卡拉娜沒(méi)有害怕，克服了重重困難，在島上獨自一人生活了整整十八年，十八年的光陰中，她曾大戰野狗，制作武器，獨自出海、建造住所、捕捉獵物、馴服動(dòng)物，等待救援的船只。經(jīng)過(guò)十八年的等待，終于離開(kāi)了海豚島。

　　在斯·奧臺爾的筆下，為我們樹(shù)立了卡拉娜這樣一個(gè)意志堅定、堅持不懈的形象。合上書(shū)，我想起了幾個(gè)月前的一件事，那是冬季長(cháng)跑的第一天，我們四年級要跑四圈，也就是一千米，長(cháng)跑時(shí)，我剛跑一圈就喘得上氣不接下氣，只想放棄，隨著(zhù)一場(chǎng)感冒，我終于可以不跑了，當時(shí)，我真是樂(lè )不可支��！可是讀了《藍色的海豚島》后，我臉紅了。我暗暗發(fā)誓：有了困難，我一定要像卡拉娜一樣，不放棄，堅持下去，戰勝困難。

　　藍色的海豚島讀后感 27

　　《藍色的海豚島》是一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子，但對大人也同樣充滿(mǎn)魔力的歷史小說(shuō)。它被美國兒童文學(xué)協(xié)會(huì )評為“1776年最偉大的10部?jì)和�文學(xué)作品”之一，并為作者贏(yíng)得了國際兒童文學(xué)獎的兩項最高榮譽(yù)——紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎和國際安徒生獎。

　　本書(shū)的作者是美國兒童文學(xué)作家斯·奧臺爾，他出生在美國洛杉磯市。童年時(shí)他的家庭幾經(jīng)搬遷。正因為如此，奧臺爾的大部分經(jīng)歷都與拓荒者、印第安人有關(guān)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)女孩，名叫卡伊娜，年僅十二歲便失去了親人，一個(gè)人在海豚島上生活，她利用自己的雙手創(chuàng )造出了武器，找到了食物，還馴服了屬于自己的寵物，最后跟隨白人去到白人的國土上生活。也許那里會(huì )比島上更好，但卡伊娜愛(ài)的永遠是她擁有的一切和她以前和親人還有祖祖輩輩生活過(guò)的藍色的海豚島。

　　《藍色的海豚島》這本書(shū)給我印象最深的是卡伊娜的聰明智慧和頑強的.生存能力。她獨自一人在島上生活那么多年，讓我難以置信，卡伊娜的勇敢堅強和不屈不撓讓我欽佩不已。

　　通過(guò)這本“女孩版的《魯濱遜漂流記》”，也讓我明白了一個(gè)很重要的道理：我們在生活中無(wú)論遇到多大的困難，陷入了怎樣的困境，都不能泄氣，要敢于面對困難，要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，自力更生、勇敢自信的去打破困境，去解決困難。我相信，在我將來(lái)漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，這本書(shū)都將激勵我勇敢前行。

　　藍色的海豚島讀后感 28

　　今天的最高氣溫差不多達到了40℃，然而，我對這個(gè)高溫不屑一顧，還是懶洋洋的躺在空調間里悠閑地看著(zhù)我那心愛(ài)的書(shū)——《藍色的海豚島》。

　　書(shū)中主要講了這么一個(gè)故事：太平洋中有一個(gè)小島嶼，形狀像極了一條側躺著(zhù)的海豚，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人。但是，有一天，一群叫做阿留申人坐著(zhù)他們那紅色帆船煞有神氣地踏上了這個(gè)小島。阿留申人要在此大開(kāi)殺戒——捕捉海獺。由于他們的肆無(wú)忌憚，這個(gè)小島上唯一的一個(gè)村子不再擁有安寧，因為他們也要靠海生活。一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了，村民受到了阿申留人的迫害，阿留申人最后離開(kāi)這個(gè)原本美麗的小島，但是卻留下了小姑娘——卡拉娜，她在島上孤零零的生活了整整十八年，她自己制造武器與野狗斗爭才使得生存了下來(lái)。

　　從故事中我明白了人的'一生中勇氣和智慧是非常重要的，這一個(gè)小姑娘的勇氣和智慧令我欽佩，她竟然可以獨自一人在小島上艱苦地生活了漫長(cháng)的十八年，更使我震驚是她能打敗一群兇惡的野狗，為自己保留下生存的食物。我深信這是因為卡拉娜有堅定不移的信念和堅不可摧的毅力。她在這期間不放棄，即使她一次次地失望，但還是心懷希望，重新振作起來(lái)，繼續為明天而準備著(zhù)。這還讓我將“希望是好事”這句話(huà)牢記于心。

　　只要心存希望，明天將會(huì )更加美好。

　　只要堅定心念，勝利必將屬于你我。

　　藍色的海豚島讀后感 29

　　《藍色的海豚島》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)冒險故事，里面的故事描述得十分精彩，引人入勝。

　　這本書(shū)主要描述，在太平洋中的一個(gè)小島上，生活著(zhù)一群印第安人，他們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。但他們寧靜的日子卻被阿留申人打破了。為了防止阿留申人的再次破壞，他們決定移民。唯獨還有一位小姑娘------卡拉娜，留了下來(lái)�？ɡ�娜獨自在這個(gè)島嶼上，得不到任何的幫助。盡管如此，卡拉娜并沒(méi)有放棄，反而更加努力、積極與各種困難作斗爭：她建造了自己的住處，制作出各種武器，還與野狗戰斗，并殺死了大章魚(yú)。歷經(jīng)整整十八年的苦難，她才從魔鬼的手掌中，堅強地生存下來(lái)，并最終等到了救援的船只。

　　在我眼中，卡拉娜是一個(gè)勇敢、堅持的女孩。在這十八年里，不管遇到什么困難，她都能咬牙挺過(guò)，永不退縮。在我的生活中，也有類(lèi)似的'事情。當遇到一些阻礙時(shí)，我會(huì )像卡拉娜一樣，不會(huì )無(wú)為退縮，而是去盡力地克服它們、打敗它們。一次，班級里舉行數學(xué)測試，剛開(kāi)始，試卷上前面的題目較簡(jiǎn)單，我勢如破竹；可在最后一題，我前行的腳步被攔住了；但為了取得最后的勝利，我并不氣餒，努力思考，想方設法地克服它；終于，功夫不負有心人，最后一道屏障，也是最難的一題，被我跨越過(guò)去了。

　　《藍色的海豚島》教會(huì )我，要做一個(gè)堅強、勇敢的人，希望大家也能去閱讀這本好書(shū)，并有所收獲。

　　藍色的海豚島讀后感 30

　　《藍色海豚島》這本書(shū)我實(shí)在太喜歡了，翻了又翻，看了又看。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)小姑娘叫卡拉娜，她在島上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到來(lái)，她獨自修住所，制造武器和捕魚(yú)工具與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。

　　她生存了18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6700百多個(gè)白天和黑夜，是被孤獨和死亡圍困的18年。藍色的海豚島是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人生命島，是一個(gè)人在絕望島，也是一個(gè)人的期盼島，是一個(gè)人的孤獨島，也是一個(gè)人的友情島。

　　這本書(shū)我讀完之后我就在想，如果是我在海豚島上，我會(huì )干些什么呢，我不會(huì )制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不會(huì )像這本書(shū)的主人公一樣造房子，去尋找食物，也許就只能在饑寒交迫中死去。

　　這本書(shū)，令我覺(jué)得最感人的事是——我馴服朗圖，其中主要寫(xiě)了卡拉娜要為野狗咬死的弟弟報仇，當她找到野狗頭領(lǐng)用箭射倒它的時(shí)候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便產(chǎn)生憐惜，最終卡拉娜把它帶回了家，給它療傷，并給它取名為朗圖。有一次卡拉娜去抓大章魚(yú)時(shí)，卡拉娜在當時(shí)處于險境，朗圖去救卡拉娜，這一幕令我動(dòng)容。

　　看來(lái)，動(dòng)物和人一樣，也有一個(gè)智慧的`大腦，也懂得去保護別人。

　　藍色的海豚島已經(jīng)永遠沉淀在我的心中，她意志堅強，勇敢聰明善良，都非常值得我學(xué)習，在將來(lái)的歲月里，這一切也將成為一盞明燈，照亮我的前路。

　　藍色的海豚島讀后感 31

　　我是個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，自然讀到了不少好書(shū)，例如剛剛讀完的《藍色的海豚島》，就是一部特別不錯的作品。

　　《藍色的海豚島》是榮獲過(guò)國際大獎的小說(shuō)。作者斯·奧臺爾為我們講述了一位印第安少女卡拉娜的故事。在人們離開(kāi)島嶼時(shí)，她為了弟弟選擇留下，可后來(lái)她的弟弟遭到野狗襲擊，不幸喪生�？ɡ�娜從此開(kāi)始了為期十八年的艱苦生涯，她獨自修建住所，制作各種武器，與野狗搏斗，殺死大章魚(yú)……歷盡苦難，她最終乘坐白人的船離開(kāi)了海豚島，結束了孤苦無(wú)依的生活。

　　“我要把這些肋骨一根挨一根豎在那里�！边@是十二歲的卡拉娜建造房子時(shí)說(shuō)的話(huà)。一個(gè)十二歲的女孩要把比自己還高的鯨魚(yú)肋骨豎起來(lái)，這得用多長(cháng)時(shí)間、多大氣力來(lái)完成��！卡拉娜不僅豎起了鯨魚(yú)肋骨，還一個(gè)人搭建出一所房子，這得有多強的毅力、多大的`勇氣��！讀到這里，我對卡拉娜的欽佩之情油然而生。

　　卡拉娜獨自在島上生活了十八年。生活在物資充足的今天，我想，許許多多的人獨立在荒島生活十八天都困難，但這個(gè)女孩子做到了，她靠的是什么？靠的是永不放棄的信念。原來(lái)，信念可以幫助人們攻克無(wú)法想象的困難。雖然我們現在不需要獨自生活在孤島上，但成長(cháng)的道路不是一帆風(fēng)順的。面對困難，我們要像卡拉娜那樣，具有堅定的信念和強大的勇氣，要依靠自己的大腦和雙手戰勝一切。

　　信念是人生的火把，是創(chuàng )造奇跡的動(dòng)力。在漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，這本書(shū)將激勵我勇敢前行。

　　藍色的海豚島讀后感 32

　　最近我看了一本書(shū)，叫《藍色的海豚島》。這本書(shū)主要講一位十二歲小女孩卡拉娜獨自一人在島上生存了十八年多。在到達無(wú)人島上之前，卡拉娜一家遇到了許多不幸的事，她的父親在與阿留申人的沖突中離開(kāi)人世間，而弟弟也被野狗咬死了。就這樣，她一人留在島上，她獨自一人造房子，找食物，做武器，用善良結交了許多動(dòng)物朋友。最后，在島上待了十八年才被人發(fā)現。在絕望和孤獨面前，卡拉娜并沒(méi)有被打敗，反而是勇敢地直面它們。

　　讀完這本書(shū)后，我發(fā)現了一件令人驚訝的事�？ɡ�娜面臨的.兩次生命危險，都是因她的善良而得救。有一次，在卡拉娜快要殺死一條狗的時(shí)候，她不忍心，還是及時(shí)停住了，那是野狗首領(lǐng)。因為善良，那條狗和她都得救了，她若是射出了箭，那她就離開(kāi)人世間了，因為她早已被野狗群包圍了。還有一次，她為救弟弟而跳下船，而恰巧船在不久后就沉沒(méi)了，她再一次因為自己的善良而得救。

　　卡拉娜的善良一次次地拯救了自己的生命，讓我有理由相信，善良是人類(lèi)最美好的品質(zhì)之一。記得以前在街上見(jiàn)到乞討的人，我總覺(jué)得他們很臟而不肯靠近一步，卻沒(méi)想到他們也許正在為生活而苦苦掙扎著(zhù)吧，現在想想真的很不應該。

　　善良是生命中的一束光，我想自己不應該放棄成為一個(gè)善良的人。這大概就是《藍色的海豚島》這本書(shū)給予我最大的啟發(fā)。

　　藍色的海豚島讀后感 33

　　最近，我讀了一本書(shū)《藍色的海豚島》，它讓我懂得了動(dòng)物都是我們的朋友，我們不能傷害動(dòng)物。

　　在這本書(shū)里說(shuō)了一個(gè)印第安人小姑娘卡拉娜被一個(gè)人孤零零地丟在了島上，隨后，她自己學(xué)會(huì )了造房子和造武器。后來(lái)，為了給弟弟報仇，她傷害了朗圖。但她后來(lái)又奇跡般地和朗圖等動(dòng)物交上了朋友。朗圖死后，她再也沒(méi)有傷害過(guò)任何動(dòng)物。

　　從中，我讀出了卡拉娜和動(dòng)物之間的友誼。比如，卡拉娜養的小鳥(niǎo)雖然有時(shí)會(huì )飛出去，但它們也不會(huì )忘記回來(lái)，這看出了小鳥(niǎo)對卡拉娜的依賴(lài)。朗圖雖然和卡拉娜是敵人，但后來(lái)卻成為了朋友，甚至，在朗圖死后，卡拉娜還偷偷抱來(lái)了一只朗圖的后代。這一切的一切，都是源于居住在海豚島上的'卡拉娜不會(huì )隨便傷害動(dòng)物，所以，動(dòng)物們才會(huì )信賴(lài)她。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，叫《我和我的動(dòng)物朋友》。這本書(shū)寫(xiě)了法國女孩蒂皮和非洲動(dòng)物和諧相處并且交上了朋友。作者蒂皮交的動(dòng)物朋友小到螞蚱，大到大象，無(wú)不寫(xiě)出并告訴我們動(dòng)物是我們的朋友，我們不要去傷害它們，和它們去共同擁有地球這個(gè)家園。

　　這本曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎和國際安徒生獎的《藍色的海豚島》，在它簡(jiǎn)單純樸的文字中，我懂得了動(dòng)物是我們的朋友，我們要愛(ài)護、珍惜它們，不要傷害它們，使它們變成我們的敵人。

　　藍色的海豚島讀后感 34

　　這個(gè)獨特的故事有著(zhù)它的永久的不可磨滅的經(jīng)典性。

　　《藍色的海豚島》是一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子，但對大人也同樣充滿(mǎn)魔力的歷史小說(shuō)，從1960年出版以來(lái)，僅在美國本土就銷(xiāo)售了600多萬(wàn)冊呢！它被美國兒童文學(xué)作品協(xié)會(huì )評為“1776年以來(lái)最偉大的10部?jì)和�文學(xué)作品”之一，并為作者……斯·奧臺爾贏(yíng)得了國際兒童文學(xué)獎的兩項最高榮譽(yù)……“紐伯瑞獎”和“安徒生獎”。

　　作者斯·奧臺爾出生在美國洛杉磯，童年時(shí)他的家庭幾經(jīng)搬遷，有時(shí)搬到小島上，有時(shí)搬到與墨西哥交界的山里，那里曾經(jīng)是西部印第安人聚居的地方……奧臺爾最熱愛(ài)的事業(yè)是寫(xiě)作，他畢生創(chuàng )作了近30部小說(shuō)作品。1981年他還專(zhuān)門(mén)設立了以自己的.名字命名的文學(xué)獎，獎勵為青少年創(chuàng )作歷史小說(shuō)的后輩。

　　這本書(shū)講述了在太平洋中的一個(gè)形狀像一條側躺的海豚一樣的島嶼。以前島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)小島東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘……卡拉娜。她在島上孤零零地生活了18年，獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存。

　　這本書(shū)讓我懂得了：這個(gè)世界給了我們無(wú)限的幸福和快樂(lè )，讓我們珍惜這段美好的陽(yáng)光，同時(shí)也告訴獵人，不要再傷害國家保護動(dòng)物，讓它們快樂(lè )的生存下去。

　　這個(gè)不同尋常的，在我心里揮之不去的故事��！

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