哈佛家訓讀后感作文 哈佛家訓的讀后感

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的哈佛家訓讀后感作文 哈佛家訓的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　假期讀了《哈佛家訓》一書(shū)，居然有愛(ài)不釋手的感覺(jué)，它通過(guò)一個(gè)個(gè)具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事，從樹(shù)立理想、養成習慣、努力奮斗等方面，展現了一幅幅主人公奮斗的歷程，闡述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，對我產(chǎn)生了很大觸動(dòng)，對我的從教理念和個(gè)人修養具有至關(guān)重要的指導意義。

　　初中生，正是人生觀(guān)、世界觀(guān)形成的重要時(shí)期，更是品德修養，能力素質(zhì)提高的重要時(shí)期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地，播種一種思想，就會(huì )收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì )收獲一種習慣;播種一種習慣，就會(huì )收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì )收獲一種命運。作為一名教師，我們的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì )對他們播種的東西產(chǎn)生深刻的影響，所以，我們在教書(shū)的同時(shí)，要更加注重育人，更多的在授人以漁的方面做文章，要幫助他們樹(shù)立崇高遠大的理想，讓他們具有良好的品德，幫助他們成良好的習慣，讓他們形成堅忍不拔的性格，幫助他們掌握良好的學(xué)習方法，讓他們掌握自我學(xué)習，順利成長(cháng)的本領(lǐng)。

　　在工作中，要學(xué)會(huì )統籌兼顧，千萬(wàn)不可頭痛醫頭，腳痛醫腳，要針對學(xué)生的成長(cháng)特點(diǎn)，全面掌握學(xué)生的各方面情況，對他們進(jìn)行系統的培養。雖然自己是語(yǔ)文老師，但不要單純從語(yǔ)文出發(fā)，要關(guān)注學(xué)生的各科成績(jì)，不該只要求學(xué)生守紀律，要更多的從品德養成，習慣養成上下功夫，要更多的與他們交心，心靈的溝通才是教育最有效的手段，只有心靈產(chǎn)生共鳴，才能被孩子真正接受，才能真正轉化成他們自己的東西，為他們的成長(cháng)提供不竭的動(dòng)力。

　　對于自己，要調整自身的工作目標，要把目標放的更遠大，必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同時(shí)，要加強自身修養，不斷提高自己作為一名教師的人格魅力，多用人格魅力影響他們，少用師長(cháng)的語(yǔ)言要求他們，多一份感化，少一分說(shuō)教，要把自己作為孩子們成長(cháng)的第一課本，在學(xué)習，生活，做人等方方面面成為他們的榜樣，通過(guò)自己的不懈努力，讓他們在各自的人生之路上走得更遠，飛的更高。

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