【精選】讀后感的作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了一個(gè)振奮人心的故事，是《愛(ài)的教育》這本書(shū)上的一個(gè)故事。
一位帕多瓦的`少年被父母賣(mài)給了戲班子，飽受困苦。又碾轉法國，西班牙，后來(lái)逃出來(lái)。得到意大利領(lǐng)事館的幫助，登上回家的船。船上的乘客同情他，給了他一些錢(qián)。少年起初很高興，后來(lái)聽(tīng)到有些乘客辱罵自己的國家，他立刻將錢(qián)砸還給他們，捍衛了祖國的尊嚴。
讀了這篇文章后，我的心里掀起了巨浪。一個(gè)少年還是一個(gè)窮小伙子，卻拋棄了金錢(qián)，捍衛了國家的尊嚴。真讓我大吃一驚，我敬佩這位少年，他那愛(ài)國之心深深震撼了我，他的身軀里流淌著(zhù)英雄的血液！
這位多值得我們學(xué)習呀！
同學(xué)們，如果你遇到類(lèi)似的事情，你會(huì )怎么辦呢、是摟住金錢(qián)不放，對國家的尊嚴置之度外？還是視金錢(qián)如糞土，，捍衛祖國的尊嚴？我希望大家都能選擇后者。因為只要全世界的人類(lèi)都有一顆愛(ài)國之心，這個(gè)世界會(huì )更加美好，富強。
讀后感的作文 篇2
我讀了個(gè)故事叫《救主人的小馬駒》，它講了一個(gè)小馬駒被母馬生下后，小馬駒的主人很高興，便高興地打馬狂奔，小馬駒一直跟著(zhù)，可是，小馬駒剛生下，體力不支，它怕和媽媽失散，便用馬語(yǔ)叫道：“尊敬的'主人，請您慢些走，等等我！我會(huì )記住您的大恩大德，長(cháng)大后我會(huì )報答您的�！敝魅酥雷约河行┛炝�，覺(jué)得很對不起小馬駒，從此主人精心照顧小馬駒，很快小馬駒長(cháng)成了一匹大馬，小馬駒沒(méi)有忘記自己當年的承諾，它一直找機會(huì )報答主人。
一次，主人外出時(shí)不小心在草地上睡著(zhù)了，醒來(lái)后，發(fā)現自己心愛(ài)的馬死了，而周邊卻濕漉漉的，主人仔細一看，周?chē)牟菀呀?jīng)燒焦了，原來(lái)這里失火了，馬用水把四周的草弄濕，自己卻累死了。
這個(gè)故事告訴給我們知恩圖報是一種美德，小馬的主人遇到危險的時(shí)候，它竭盡全力地救主人，不怕?tīng)奚约旱纳�，這是一種多么可貴的精神，我們應該向小馬那樣，懂得知恩圖報。
讀后感的作文 篇3
大家還記得那雙桔梗染過(guò)的藍色的手指搭成的那扇窗戶(hù)嗎？它成了真實(shí)與虛幻之間的一條通道，往昔的那些幸福日子雖然再也不能重現了，但是，那扇可愛(ài)的窗戶(hù)，卻幫獵人找回了那些曾經(jīng)擁有過(guò)的.善良和純真。我想，在獵人交出那支獵搶給小狐貍的那一瞬間，獵人那顆原本堅硬的心，也應該是如水晶一般清澈，如羽毛一般柔軟吧……
安房直子的童話(huà)故事中沒(méi)有美麗的公主、沒(méi)有英俊的王子，沒(méi)有華麗的舞會(huì )，也沒(méi)有可以戰勝邪惡的、無(wú)往不勝的愛(ài)情。只是常常出現各種動(dòng)物精靈，它們是大自然的化身，只有善良、心境清明的人才能見(jiàn)到它們、與它們交往。這些故事，總會(huì )使人感到，也許在這個(gè)世界之外還有另一個(gè)世界在那兒，只要存在過(guò)的一切從來(lái)都不會(huì )消失，一切都會(huì )被記錄在案：我們的生活、記憶、懷念、思念……四根桔�；ㄈ具^(guò)的藍色手指搭成的窗戶(hù)，便是生與死的通道。當陰陽(yáng)永隔，是否再沒(méi)有道路可以抵達彼此，可以慰藉我們的心靈？安房直子憂(yōu)傷而美麗的微笑著(zhù)，說(shuō)：“不，不是這樣。死并不能帶走什么，尤其不能帶走懷念，只要有懷念，生者和死者就從來(lái)沒(méi)有真正分開(kāi)過(guò)�！�
當你因過(guò)去的消逝而感到悲傷時(shí)，請不要忘了，曾經(jīng)存在過(guò)就永遠不會(huì )消失，即使它和我們在兩個(gè)世界，而永不分離的最好方法就是懷念。
讀后感的作文 篇4
人生活在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都被空氣包圍著(zhù)，但是人往往都會(huì )空氣，就和愛(ài)一樣，愛(ài)其實(shí)也是每時(shí)每刻都包圍著(zhù)我們的，但是我們也經(jīng)常忽略掉愛(ài)。
其實(shí)我之前也是經(jīng)常會(huì )將愛(ài)給忽略掉。直到我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，才讓我走入了愛(ài)的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習、生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現愛(ài)中包含著(zhù)對于生活的追求。
1848年7月24日，意大利60人步兵在一間空房子遭到敵人的襲擊。就當意大利快堅持不住的時(shí)候，上尉讓一名小鼓手翻過(guò)山坡，穿過(guò)田野，找到部隊。小鼓手解下皮帶和背包從窗口爬了出去，在山坡上用力奔跑。突然，小鼓手身邊漫起硝煙。敵人發(fā)現小鼓手了，猛然地向他開(kāi)槍。小鼓手被打中了，但他仍然繼續奔跑。小鼓手穿越了山坡，穿過(guò)了田野。找到了意大利部隊。但他告訴了部隊情況就暈倒了。他醒了過(guò)來(lái)的時(shí)候，戰爭已經(jīng)結束了。意大利部隊勝利了。但他的一條腿被無(wú)情截去了。小鼓手一點(diǎn)也不傷心。因為他為祖國而戰，是祖國的`光榮。我不禁想到：我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以?huà)仐壱磺械貜P拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛(ài)之所以偉大，是因為它不僅僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴。
還有一種愛(ài)，是父母的愛(ài)。不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上新置一本我愛(ài)看的書(shū)；我一咳嗽，藥片就立刻擺放在眼前；臨睡前不忘再看一眼我一眼；當我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊；晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。齊齊洛有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現在很多同學(xué)的日記上還掛著(zhù)一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。
愛(ài)是奔騰的河，是跳躍的心，是滾燙的血。但它同時(shí)也是那潤物的細雨，拂面的清風(fēng)。讓我們一起愛(ài)父母、愛(ài)祖國、愛(ài)地球，付出我們的一份愛(ài)。
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫做《畫(huà)雞蛋》。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不論做什么事情都要認真踏實(shí)、堅持不懈，這樣才能取得成功。
《畫(huà)雞蛋》這個(gè)故事講的是達·芬奇小時(shí)候學(xué)畫(huà)畫(huà)的'故事。老師讓他每天畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)雞蛋，于是他不耐煩了，就問(wèn)老師：畫(huà)雞蛋這么簡(jiǎn)單為什么要天天畫(huà)？老師告訴他，這是讓他打好基礎，訓練眼力和繪畫(huà)技巧。后來(lái)，達·芬奇開(kāi)始用心地畫(huà)起來(lái)，并且很認真地畫(huà)了很多形狀不同的雞蛋，最后成了著(zhù)名的畫(huà)家。
讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)，不論畫(huà)畫(huà)還是學(xué)習，我們都要認真打好基礎，就像蓋房子一樣。比如現在老師讓我們每天練字，剛開(kāi)始我覺(jué)得很有意思，一直堅持練習，后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，就覺(jué)得很枯燥，就不想練了，到現在我的字也沒(méi)寫(xiě)好，經(jīng)常擦來(lái)擦去，寫(xiě)字速度又慢。從今往后，我要像達·芬奇學(xué)習，每天堅持練字，一筆一畫(huà)認真寫(xiě)，爭當全校的“書(shū)法明星”。孟州市韓愈小學(xué)二三班李宗恒
讀后感的作文 篇6
《我們班的小童星》這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，它是伍美珍姐姐的作品。這本書(shū)中介紹的主要人物是楊自熱，外號“冬瓜大總統”的一個(gè)男孩。楊自熱因為自己?jiǎn)螒俚摹疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥�，而整日失落不已。他悄悄地尋找�?zhù)自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結果卻惹出很多笑話(huà)。學(xué)校排練大型童話(huà)劇《彼得·潘》，楊自熱終于得到一個(gè)飾演獨眼海盜鐵鉤船長(cháng)的機會(huì )。他演的很賣(mài)力，同時(shí)也明白了，每個(gè)孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。
在如今這樣一個(gè)物質(zhì)非常豐富的時(shí)代，有些同學(xué)已經(jīng)被社會(huì )的壞習氣給同化了，身上穿著(zhù)名牌，嘴里吃著(zhù)漢堡薯條，大聲喊著(zhù)“不求最好，但求最貴”。他們覺(jué)得只有這樣才能成為別人眼中“羨慕嫉妒恨”的崇拜者。小小的年紀，怎么可以這樣。童年是多么寶貴的一段人生經(jīng)歷，它不僅是我們天真無(wú)暇可以肆意玩耍的時(shí)代，更是我們學(xué)習鍍金的重要過(guò)程，每個(gè)人都可以使自己成為明星，成為自己心中的明星。
這本書(shū)的特點(diǎn)可以用八個(gè)字來(lái)概括：微笑、快樂(lè )、生氣、傲慢。它就像一位知心的`朋友，靜靜地陪伴你，正如書(shū)的作者伍美珍被大家親切的稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”一般，我覺(jué)得真的是這樣，因為那一縷陽(yáng)光如約照亮我們的心靈。
讀后感的作文 篇7
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著(zhù)讀完后的我思緒萬(wàn)千、百感交集。我只知道我學(xué)會(huì )了長(cháng)大…
《爸爸的花兒落了》寫(xiě)了爸爸與"我"之間的往事，寫(xiě)了作者父親的`嚴厲、慈祥。當我讀到"夾竹桃是你爸爸種的，戴著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣！"這就預示著(zhù)作者的父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來(lái)都把父親的話(huà)記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒(méi)有去做，把他說(shuō)的話(huà)當作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì )過(guò)分溺愛(ài)我，只說(shuō)："自己要用自己的方法解決！"他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻教育著(zhù)我。是呀，父母的愛(ài)總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒(méi)有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問(wèn)題，我知道這就是長(cháng)大。
作者在文中寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不再逃避問(wèn)題，她鎮定自若地接受了事實(shí)，她決定了負起幫助家人的責任。文中以"爸爸的花兒落了…我已不再是小孩子"結尾。是呀，長(cháng)大就意味著(zhù)負責任，長(cháng)大就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(cháng)大，不再任性。
我學(xué)會(huì )了長(cháng)大，我明白做錯事要自己承擔，我明白做人不可以任性妄為。當讀完這篇文章后，我體會(huì )到了長(cháng)大…
讀后感的作文 篇8
寒假里，我讀了《游戲中的科學(xué)》。以上是從這本書(shū)里里摘抄的兩個(gè)章節，介紹了如何利用望遠鏡和鏡子反射光而得到圖像。這本書(shū)收錄了400多個(gè)科學(xué)游戲，這些游戲都非常的簡(jiǎn)單，很好操作。
我非常喜歡這本書(shū)，通過(guò)這些游戲，我能學(xué)習科學(xué)知識，了解自然科學(xué)的規律，探索動(dòng)植物的'行為方式。
讀后感的作文 篇9
秘密花園講述的是：瑪麗倫諾克斯是一個(gè)自私、霸道的英國小姑娘，當父母不幸去世后，先被送到了一個(gè)貧窮的英國牧師克勞福家，那里的孩子都欺負她。沒(méi)過(guò)多久，瑪麗又被送到舅舅阿奇博爾德克蘭文那兒居住。
在舅舅家的花園里，在紅胸脯知更鳥(niǎo)的幫助下，發(fā)現并打開(kāi)秘密花園的'門(mén)，和聰明能干的迪肯一起栽花種草。
后來(lái)，瑪麗又認識了莊園主——阿奇博爾德克蘭文的兒子柯林，他是一個(gè)瘦弱多病、脾氣暴躁的小男孩�，旣愓J識他后，也參加了進(jìn)來(lái)。
在這個(gè)秘密花園里，瑪麗、迪肯、柯林偷偷地干活，最后，瑪麗和柯林改掉了所有的壞毛病，變成了討人喜歡的孩子。
我覺(jué)得秘密花園這本書(shū)真精彩有趣，而且秘密花園真好，瑪麗這么不討人喜歡的孩子來(lái)到秘密花園就變得那么討人喜歡，真神奇!我真希望也有個(gè)書(shū)中說(shuō)的秘密花園。
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