海底兩萬(wàn)里初二讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里初二讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里初二讀后感1
寒假里，爸媽帶我去韓國濟州島旅游，坐潛水艇觀(guān)看海底生物。
不一會(huì )兒，我們便來(lái)到了海下40米左右的地方，我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮；有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主；還有的沒(méi)有銀色的那么純潔，也沒(méi)有金色的`那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙◆~(yú)；還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。
今年暑假，我想進(jìn)一步了解海底的情況，便打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，可是當我讀完后，發(fā)現這是一本寫(xiě)海下歷險的故事，并不是寫(xiě)海底美景的書(shū)，不過(guò)我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。
比如：傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠，舍己救人，十分勇敢，是我們學(xué)習的目標與方向。
再比如：大家和船長(cháng)一起大戰章魚(yú)。一位船員不幸被拖入水中，失去了生命。這也告訴我們，人的一生不可能風(fēng)平浪靜，而是會(huì )有許許多多的困難與挫折，但我們要勇敢地面對我們的一生。
還有那次有趣的小島打獵，大家吃到了美味的“面包”，還打到了兩只腳的動(dòng)物、四足動(dòng)物等，可就在大家享受美食的時(shí)候，卻遭到了土著(zhù)人的攻擊，但他們憑借著(zhù)過(guò)人的智慧，逃過(guò)了土著(zhù)人的攻擊。
總而言之，他們靠著(zhù)過(guò)人的智慧與堅定的毅力，克服了種種困難，經(jīng)歷了一件又一件奇特的事。這本書(shū)告訴了我們：人的一生不可能風(fēng)平浪靜，有時(shí)水平如鏡，又有時(shí)驚濤駭浪，可我們不能向困難低頭，人的一生也是多姿多彩的，我們要好好地珍惜這一切，不能白白的浪費。
我希望大家有時(shí)間也可以去看看這本書(shū)，是不是也會(huì )像我一樣，有這樣的感受，我現在可是百看不厭��！
海底兩萬(wàn)里初二讀后感2
最近一段時(shí)間我讀了一本名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí)，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨腳鯨的“怪物”，法國科學(xué)家、生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過(guò)程中，他不幸落水，爬到了“怪物”的身上，才知道他不是什么“怪物”，而是一艘構造奇特的潛水艇，從此潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里。
在這本經(jīng)典名著(zhù)中，使我印象最深的有兩部分。第一部分是船長(cháng)的個(gè)人收藏室和他房中的儀表。在船長(cháng)的個(gè)人收藏室里不僅有藝術(shù)作品，而且還有自然罕見(jiàn)的植物、貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房里的儀表，大多都是我不知道的。有溫度表、風(fēng)雨表、溫度表、暴風(fēng)鏡、羅盤(pán)、經(jīng)緯儀，還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。第二部分是驚險而又刺激的事件---“遇見(jiàn)章魚(yú)怪”。這個(gè)故事主要是說(shuō)幾十只章魚(yú)來(lái)侵犯我們的船，用他們的八只腕足來(lái)與我們抗戰，船上的許多人都被章魚(yú)卷入了八只腕足之間，船長(cháng)應該是屬于最勇敢是的人了，他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚(yú)的兩只腕足給砍了下來(lái)。由于大家齊心協(xié)力，船長(cháng)把這只最大的`章魚(yú)的八只腕足斬斷了�？吹竭@里我不由得驚嘆了一聲：船長(cháng)你真勇敢，你真厲害！
是啊，那船長(cháng)的英勇無(wú)畏的精神令我們敬佩。但是有一點(diǎn)我們必須知道，那就是如果船上的人不團結，只靠船長(cháng)一個(gè)人的話(huà)，是不可能把幾十只章魚(yú)打敗的。所以團結就是力量，無(wú)論遇到什么事，我們都要團結在一起。因為只有團結我們才能戰勝困難，迎來(lái)成功。這本書(shū)的確不錯，對每個(gè)人的刻畫(huà)都很詳細，甚至每一個(gè)細節都用筆生動(dòng)地描述了出來(lái)。還有他那驚心動(dòng)魄的故事、美麗夢(mèng)幻的海底，一定會(huì )讓你身臨其境、扣人心弦，隨著(zhù)劇情的跌宕起伏而捏把汗，試試看，相信你一定會(huì )被這本書(shū)所吸引。
海底兩萬(wàn)里初二讀后感3
世界上有成千上萬(wàn)本書(shū)，但是在這里我要推薦給大家必看的是被稱(chēng)為19世紀科幻小說(shuō)“之父”的法國作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。此書(shū)帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了大海的旖旎風(fēng)光，見(jiàn)識了神奇的海洋生物，同時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探索之旅。在眾多人物之中，我超級喜歡尼摩艇長(cháng)，因為他知識淵博，待人善良，也是他那熱愛(ài)海洋的心深深打動(dòng)了我�！皟鹊隆ぬm德大約40歲，身材魁梧，身高六尺以上，體格健壯，神情嚴肅，不易與人交往，話(huà)不投機，他便立即變臉，兇巴巴的，誰(shuí)若是惹了他便怒火中燒，暴跳如雷。他的相貌很引人注意，尤其是他那炯炯有神的目光，讓他的臉龐尤顯生動(dòng)”。這是一段關(guān)于人物描寫(xiě)的片段，文中把人物寫(xiě)得生動(dòng)、栩栩如生，能給人一種強烈的畫(huà)面感，使我回味無(wú)窮，并且留下了深刻的印象。
我喜歡這樣的描寫(xiě)。書(shū)里有很多人讓人產(chǎn)生聯(lián)想的地方。比如第一章里有一個(gè)東西它在水里移動(dòng)速度非�？�，而且可以撞破好幾寸厚的鐵板，這讓我想象出了許多東西，可沒(méi)想到的是那竟然是一個(gè)潛水艇！不要忘記這本書(shū)寫(xiě)作于19世紀中期，像潛水艇、計算機，人造衛星等等還是沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)的，可是作者卻已經(jīng)把它幻想了出來(lái)。這也是我喜歡它的理由。這本書(shū)的環(huán)境描寫(xiě)也非常細致，襯托出了當時(shí)的`情景，不但場(chǎng)景生動(dòng)，還能讓人有身臨其境的感覺(jué)�！胺矤柤{的小說(shuō)啟發(fā)了我的思想，使我按一定方向去幻想”。這是俄國的奧爾斯基對本書(shū)的評價(jià)，我很認同他的觀(guān)點(diǎn)，也很欣賞這本書(shū)。作者以極為豐富的知識和驚人的想象力“預言”了這些現代化發(fā)明創(chuàng )造！太了不起啦！
海底兩萬(wàn)里初二讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，儒林勒·凡爾納的作品。這本書(shū)充滿(mǎn)了幻想，卻能在其中找到現實(shí)的影子和真實(shí)的道理。
故事的主人是阿龍納斯。在1866年發(fā)生了一件怪事，海上出現了一條“大海怪”！政府派出一艘戰艦追逐怪物，阿龍納斯作為一名生物學(xué)家也被邀請參加。不料，戰艦發(fā)現“海怪”后，“海怪”反過(guò)來(lái)追逐他們。阿龍納斯和另外兩位同伴落水，被“海怪”所救。原來(lái)“海怪”是一艘潛水艇——鸚鵡螺號。它的駕駛人和制造者是尼摩船長(cháng)。三人并在海底下探索，經(jīng)歷了很多事，最后他們已經(jīng)忍受不了枯燥的生活而逃走。
這本書(shū)真的是極富想象色彩！作者生活在19世紀，那時(shí)的科技進(jìn)展可沒(méi)有現在如此的發(fā)達。鸚鵡螺號基本與現代潛水艇無(wú)異。小說(shuō)中的很多情節，是當時(shí)的人們無(wú)法看到的景象，但書(shū)中的一切是那么的合情合理，作者在一些細節上是多么的用心仔細啊。
在這本書(shū)中我最喜歡尼摩船長(cháng)。他自信、鎮定、果敢、高傲；他敢愛(ài)敢恨、追求自由、同情窮人、敢于反抗，且富有才識。是他制造了鸚鵡螺號，駕駛它在海洋中穿行。他從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了海洋的'每一個(gè)角落！他的一切生活所需品都源自海洋。他熱愛(ài)海洋、敬畏海洋、保護海洋。他是海的子民。他曾發(fā)過(guò)誓，一生再也不踏上骯臟的目的，將自己及自己的一切最終歸還大海。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略者的軍艦，利用打撈的財富援助受壓迫和苦難的人民，支持他們?yōu)榱藸幦—毩⒆灾鞫M(jìn)行正義戰爭，他是多么特別的一個(gè)人！在我的心中是一位勇者！
《海底兩萬(wàn)里》是文化寶庫中的瑰寶，一部出色的幻想小說(shuō)，也是我最喜愛(ài)的書(shū)籍之一。
海底兩萬(wàn)里初二讀后感5
這兩天我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
它是以主人公博物學(xué)家阿龍納斯教授為中心，以他的視角來(lái)寫(xiě)的。它講述的是當時(shí)的海洋中出現了一個(gè)巨大的不明物，它體積巨大，速度驚人，像一座巨型礁石，它在海洋中橫行霸道，撞毀了許多的船只，引起了人們的驚慌，于是“亞伯拉罕。林肯”號艦隊，帶著(zhù)人們的期望，駛向大海，準備不惜一切代價(jià)清除那個(gè)怪物，阿龍納斯教授以及他的仆人也應邀登山了艦隊。
在艦上，教授認識了捕鯨手尼德。蘭德。后來(lái)，他們終于見(jiàn)到了那個(gè)怪物，卻在艦隊與怪物碰撞時(shí)不幸被甩了下去，落到了那個(gè)怪物身上，發(fā)現它竟然是一個(gè)潛水艇，艇上的人把他們三人抓了起來(lái)，關(guān)在一個(gè)房間里，然后他們就見(jiàn)到了這艘潛水艇的主人尼摩船長(cháng)，幾番交談，發(fā)現他精通法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言，卻身份成謎。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)教授參觀(guān)了整艘潛艇，并強制把他們留了下來(lái)一同海底游玩。
這趟海底旅行是豐富多彩的，他們游遍了世界上的大洋，見(jiàn)到前所未有的海底世界。各種奇異的景觀(guān)，豐富多樣的'魚(yú)類(lèi)或海底植物，也經(jīng)歷了許多的險情，最終在潛艇與一個(gè)艦隊開(kāi)戰時(shí)，教授三人帶著(zhù)一艘小艇逃了出去，然后不幸遇上了漩渦，三人獲救，而尼摩船長(cháng)和他的潛艇一起失蹤了。
其中令我印象深刻的人物便是尼摩船長(cháng)了，他既神秘又博學(xué)多才，也有一顆善良勇敢的心。
在錫蘭島時(shí)，一個(gè)采珠人突然遭受鯊魚(yú)的襲擊，尼摩船長(cháng)挺身而出，勇敢的與鯊魚(yú)搏斗，在生死之際被尼德。蘭德救下，臨走時(shí)還送給采珠人一包珍珠。從這個(gè)事情中我看出了一位善良勇敢的船長(cháng)。
海底兩萬(wàn)里初二讀后感6
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨水將玻璃砸向地面，就像被一層薄薄的霧覆蓋著(zhù)一樣，從里到外我們什么都看不清楚。此時(shí)，我正坐在辦公桌前，借著(zhù)明亮的燈光和鬧鐘的滴答聲，閱讀一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)介紹了尼摩船長(cháng)駕駛《鸚鵡螺號》，把康塞爾、和劉醫生帶到海底。他們跨越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極，成功地克服了各種困難，享受了海底的奇跡。其中，康塞爾給我留下了深刻的'印象。他誠實(shí)、強壯、善良、熱情、勤奮、聰明并且忠于他的主人。特別是，他的最后一點(diǎn)氧氣給了他的主人，這讓我深受感動(dòng)。
當然，我最感興趣的是它們被困在冰里的事實(shí)。想想看，鸚鵡螺號只能提供兩天的氧氣，但它需要四天五夜才能破冰。在這種情況下，怎能不擔心呢？然而，他們并沒(méi)有驚慌失措，而是保持冷靜，想了各種方法來(lái)加快破冰速度。最后，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，他們在鸚鵡螺號強力推進(jìn)器的推動(dòng)下沖破了冰層，讓每個(gè)人都呼吸到了大海的新鮮空氣。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到。我被他們的英雄精神震驚了。如果是為了我，我可能會(huì )去天堂報道這件事。我只會(huì )在小屋里匆匆忙忙地跑來(lái)跑去。與他們相比，我們的勢頭大不相同！看看它們，挑戰兇猛的鯊魚(yú)，用智慧襲擊食人族，與大章魚(yú)搏斗，從冰中逃脫……這不是一次驚險的冒險嗎？我認為我們應該改變伸開(kāi)雙臂、張開(kāi)嘴巴吃東西的習慣，開(kāi)始磨練我們的勇氣和毅力。
雨還在下，風(fēng)還在呼嘯。我明白了，要冒險，光有想法是不夠的，還需要結合勇氣和智慧來(lái)獲得完美的冒險經(jīng)歷。
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