中國古代寓言的讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的中國古代寓言的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國古代寓言的讀后感1
有些書(shū)，讓我們領(lǐng)略旖旎的風(fēng)光，有些書(shū)，讓我們經(jīng)歷離奇的故事，有些書(shū)，讓我們認識偉大的人物……而有些書(shū)，讓我們收獲了一個(gè)個(gè)誠懇的箴言，這就是《中國古代寓言故事》。
首先介紹下這本書(shū)的主編聞鐘，他畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系，是著(zhù)名的策劃人，他編寫(xiě)的這部書(shū)收錄了古代很多有趣的寓言故事。
看完這本書(shū)后，我不禁受到很大的啟發(fā)。比如故事《鷸蚌相爭》，講述的`是鷸鳥(niǎo)和河蚌的故事。鷸鳥(niǎo)為了吃到蚌肉，把嘴伸進(jìn)蚌殼里去啄肉，反被蚌夾住了嘴，雙方在河灘上互相爭持，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后倒是讓漁翁撿了便宜，把它們一起捉住拿回了家。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不要總是想著(zhù)自己的利益，要多多謙讓?zhuān)悦庾屍渌算@了空子。我們在生活學(xué)習中不也是如此嗎？
不僅是這個(gè)故事，這本書(shū)還凝結了很多古人的智慧，寓言其實(shí)就是把一些難懂的道理變成一個(gè)一個(gè)的故事，讓我們更好的理解。有些同學(xué)可能不喜歡看這種古文類(lèi)的書(shū)吧？我們都說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。確實(shí)，這本書(shū)就有很多寶藏，讓我們看完每個(gè)故事后都會(huì )思考這個(gè)故事告訴我們的道理。當我們在實(shí)際生活中遇到了一些問(wèn)題，就可以運用書(shū)中的道理來(lái)幫助我們找到正確的方向。
記得那次，我作文沒(méi)及時(shí)寫(xiě)完上交，我瞬間有了挫敗感，心想，反正也趕不及了，就這樣吧！可是我想到《亡羊補牢》，亡羊補牢為時(shí)未晚��！我心里突然覺(jué)得，就算晚了，做總比不做好呀！我及時(shí)調整心態(tài)，寫(xiě)出了一篇還不錯的作文，雖然老師也批評了我，但是老師也表?yè)P了我。
世界就是這么神奇，我真的覺(jué)得這本書(shū)非常不錯，同學(xué)們，你們也讀讀看吧！
中國古代寓言的讀后感2
假期，我讀了《中國古代寓言》，讓我有了許多感想。里面的寓言故事雖然篇幅短小，卻有著(zhù)深刻的道理。其中，我最喜歡的一篇寓言是《濫竽充數》。
這個(gè)故事講的是：戰國時(shí)期的齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，而且喜歡聽(tīng)很多人一起合奏。于是他組織了一個(gè)樂(lè )隊，每天都讓樂(lè )隊吹竽。南郭先生不會(huì )吹竽，但又想領(lǐng)到薪水，他想出了一個(gè)辦法。他到齊宣王那里吹噓說(shuō)自己吹得很好。于是，齊宣王讓他加入了樂(lè )隊。每當吹竽的時(shí)候，南郭先生總是裝模作樣地鼓著(zhù)腮幫子，裝腔作勢。后來(lái)，宣王死了，湣王繼位。他也喜歡聽(tīng)吹竽，但他只喜歡聽(tīng)獨奏。南郭先生知道后，慌忙逃走了。
這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的.人雖然能蒙混一時(shí)半會(huì )兒，但遲早要露出馬腳。我們學(xué)習也是一樣，要腳踏實(shí)地地學(xué)知識、學(xué)技能。只有這樣，才能真正強大。在我們身邊，也有“南郭先生”那樣的人。有一次上音樂(lè )課，老師讓我們背譜子。過(guò)了一會(huì )兒，老師問(wèn)：“大家會(huì )背了嗎？”我們說(shuō)：“會(huì )背了�！薄按蠹乙黄鸨骋槐�，好嗎？”老師說(shuō)。大家聽(tīng)了老師的話(huà)，都大聲唱了起來(lái)，有一位同學(xué)甚至搖頭晃腦起來(lái)。老師見(jiàn)了，十分滿(mǎn)意，高興地說(shuō)：“今天可以考試了，就考這個(gè)曲子�！彪S后，她指著(zhù)剛剛還在搖頭晃腦的同學(xué)說(shuō)：“你先來(lái)！”這下，那個(gè)同學(xué)傻眼了。所以，濫竽充數，最終害的還是自己。
《中國古代寓言》中像這樣的故事還有很多，“亡羊補牢”、“葉公好龍”、“囫圇吞棗”……都是小故事寓意大智慧，在生活和學(xué)習上帶給我們很多啟示，同學(xué)們，我們都去讀一讀吧！
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