讀湯姆索亞歷險記讀后感作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讀湯姆索亞歷險記讀后感作文，希望對大家有所幫助。

讀湯姆索亞歷險記讀后感作文1

　　在去年暑假，我便讀了這本通熟易懂的小說(shuō)，它是由美國大文馬克吐溫以生活主題來(lái)寫(xiě)的。故事簡(jiǎn)單明了，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出十九世紀年少兒童的天真活潑，不受約束，直腸直肚。他們的生活讓我更羨慕他們，也使我流連忘返，津津有味，甚至還想穿越到那個(gè)地方，感受一下那時(shí)的生活。

　　故事的主人公——湯姆是村子典型的野孩子，活潑又好動(dòng)，頑皮又天真，經(jīng)常會(huì )干出一些令人意想不到，捧腹大笑的妙趣事情兒。他常常利用自認為機智聰明的腦袋來(lái)解決問(wèn)題，還有時(shí)在小孩面前裝英雄，裝大人，經(jīng)常是做一些有的沒(méi)的，捉摸不透的。但他的勇猛和機智聰明，卻是不容忽視的。為伸張正義，不顧自己的生命危險，勇敢的站出來(lái)指證罪犯，拯救無(wú)辜的“罪犯”。但他也是調皮的，明知姑媽擔心，卻還不肯回家，在哀悼時(shí)，忽然從門(mén)外出來(lái)，給大家一個(gè)驚喜……

　　在眾多大人們的心里，眼里，頑皮的孩子就是學(xué)不好，不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)玩就是放棄學(xué)業(yè)不正經(jīng)，學(xué)壞…其實(shí)，并不是這樣的，這只是家長(cháng)們的認為。孩子頑皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不礙事�，F在我已長(cháng)大，認識到社會(huì )上許多事情，也懂得如何去適應，逐漸長(cháng)大看到的事情多了，明白的也多了，童年時(shí)候的童真和單純也因為人間的險惡而逐漸消散，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，直到意識到時(shí)，才會(huì )在心中回憶起兒時(shí)的甜蜜回憶，才會(huì )將那一絲一毫的童真，僅有的記憶深深埋藏在心底。有時(shí)我會(huì )想，不開(kāi)心時(shí)多多想想這些趣事，也會(huì )令你心曠神怡，也會(huì )沉浸在這記憶里，也會(huì )在疲勞的`臉上看到一抹淡淡的微笑，也會(huì )在掛滿(mǎn)淚痕的襯托下輕勾嘴角。

　　我的童年并不像湯姆那樣過(guò)得那么快樂(lè )，驚險，幸福。但我也在我的童年里留下了燦爛的笑容，也會(huì )在憂(yōu)愁是回憶時(shí)無(wú)意間露出淡淡的微笑。大家都說(shuō)酒越藏越久，就會(huì )越好喝，童年，像一壇陳年老酒看上去與平常的酒沒(méi)有什么不一樣，但入口的那一瞬間，醇香一直停留在齒間，久久不散去，或許，這就是陳年老酒好喝的原因吧!

　　《湯姆索亞歷險記》，一本讓我感觸很深的小說(shuō)，也像陳壇老酒一樣，入口醇香，久久不散……

讀湯姆索亞歷險記讀后感作文2

　　《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩探險的故事。在好奇心的驅使下，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情打開(kāi)了這本書(shū)。

　　我仿佛與湯姆融為一體，一起經(jīng)歷著(zhù)千奇百怪的故事。這本書(shū)首先講了跟隨他的姨媽生活，是個(gè)十足的“搗蛋鬼”，他生性頑皮，所以經(jīng)常挨打。鎮上的`“壞孩子”哈克是湯姆的好朋友，一天晚上，他們在墓地無(wú)意中撞上了一起兇殺案，他們立血誓絕不泄密。湯姆因為厭倦枯燥的課堂和單調的生活，湯姆與哈克和喬·哈帕去當“海盜”，他們看見(jiàn)村民為他們舉行的“葬禮時(shí)才感動(dòng)而歸。還有一次野外活動(dòng)中，湯姆和貝基被困山洞，再次發(fā)現殺人兇手——喬。在貝基幾乎絕望時(shí)，湯姆勇敢鼓勵貝基，一直到了村民趕來(lái)救援。最后，印第安人喬死在了山洞里，哈克和湯姆也找回了寶藏。

　　回味《湯姆·索亞歷險記》，我覺(jué)得湯姆是一個(gè)勇敢機智、有正義感、足智多謀的人，雖然湯姆有時(shí)調皮，但這不正是體現出了我們孩子的天真爛漫嗎?比起現在的兒童生活來(lái)，沒(méi)有了與大自然的親密接觸，湯姆·索亞雖是一個(gè)非常淘氣的孩子，但他沒(méi)有讓眾人感到厭惡，反而結交了很多好朋友。每個(gè)人的童年都應該是快樂(lè )活潑，淘氣搗蛋的。湯姆有時(shí)也耍小聰明。一次，波莉姨媽罰湯姆粉刷籬笆墻——這可是湯姆最討厭干的活。于是，他略施詭計，把很多孩子騙去干活，別人還得為他奉上謝禮，這實(shí)在讓人忍俊不禁。

　　讓我印象最深刻的是湯姆和貝基被困在了山洞里，可湯姆卻十分鎮定，勇敢地在山洞中等待救援。如果換成別人，我想他一定沒(méi)有勇氣走下去，湯姆這種臨危不懼的精神實(shí)在是讓人佩服!

　　如果一個(gè)人只是死板地讀書(shū)而不玩耍，那他就不會(huì )深刻地領(lǐng)悟到生活中的樂(lè )趣。很多人認為調皮會(huì )耽誤學(xué)業(yè)，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”不玩耍不成人“。我們現在的寶物是遙控汽車(chē)、布娃娃、動(dòng)畫(huà)片……可是，在我們得到這些東西的同時(shí)，我們卻失去了湯姆最容易得到的東西——自由!

讀湯姆索亞歷險記讀后感作文3

　　書(shū)是一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功之門(mén);書(shū)是一架云梯，讓我攀登到了知識的頂峰;書(shū)是一艘輪船，載著(zhù)我駛向成功的彼岸……德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，書(shū)就是一位良師益友，教我做人。自從讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)以后，我心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強的人。

　　這本書(shū)的主人公湯姆活潑調皮，經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束，一心想當綠林好漢，過(guò)流浪生活。同時(shí)，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行，還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。

　　湯姆·索亞是多么勇敢啊，他的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。記得有一次，天氣寒冷無(wú)比，河面上結著(zhù)厚厚的冰，大地上茫茫一片都是白雪，像蓋上了一層厚厚的棉被。早上，東方還沒(méi)有露出魚(yú)肚白，媽媽便催促我趕快起床鍛煉。我伸了伸懶腰，看到天色還早，便賴(lài)在床上死活不肯起來(lái)。媽媽硬逼著(zhù)我穿好衣服，拖著(zhù)我走出門(mén)外，我只好跟著(zhù)媽媽一起跑步。天上下著(zhù)鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)“呼呼”作響，只往我脖子里鉆。我的臉凍得通紅通紅，像熟透了的蘋(píng)果，手凍得直發(fā)抖，只能用力地搓著(zhù)。雖然天氣寒冷，但我還是冒著(zhù)風(fēng)雪跑步。突然，我沒(méi)有注意到腳下有一塊石頭，“撲通”一聲被它絆倒了。胳膊肘上滲著(zhù)血，順著(zhù)手一直滴到了白雪上，我疼痛難忍，不禁“哇哇”大叫，淚水不知不覺(jué)就流了下來(lái)。我斬釘截鐵地說(shuō)：“我不跑了，我再也不跑了!”媽媽聽(tīng)到后，嚴肅地說(shuō)：“難道你沒(méi)把《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)徹底‘消化’嗎?書(shū)中的湯姆是那么堅強，是那么勇敢，可你為什么遇到這一點(diǎn)小挫折就退縮呢?”我聽(tīng)了，湯姆的形象又浮現在我眼前，對，我該做一個(gè)堅強的`男子漢!湯姆遇到了那么多困難，還毫不在乎，相比之下，我這點(diǎn)痛算得了什么?我咬咬牙，從地上堅強地站了起來(lái)，繼續鍛煉了……

　　每當遇到困難想退縮時(shí)，每當受到挫折想落淚時(shí)，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類(lèi)寶貴的財富，我們應該向湯姆·索亞學(xué)習：面對困難，不要悲觀(guān)退縮，要勇往直前，去戰勝它。我們必須將這種精神繼續發(fā)揚光大。

讀湯姆索亞歷險記讀后感作文4

　　在一個(gè)夏日炎炎的日子里，我偶然翻閱了《湯姆·索亞歷險記》一書(shū)。如今，那活靈活現的故事情節還在腦海中放映，讓我回味無(wú)窮。

　　主人翁湯姆·索亞是一個(gè)活潑貪玩的少年，作者用清新有趣的語(yǔ)調敘述了這樣一個(gè)孩子歷險的故事，當海盜、在孤島上生活、被困在石洞里求生，還有尋找寶藏等等，譜寫(xiě)了湯姆和他的伙伴的生活日記，緊緊扣住了同樣有著(zhù)大膽的想法，心懷著(zhù)夢(mèng)的我的心弦，讓我有一種迫不及待鉆書(shū)而入的沖動(dòng)。

　　大膽一點(diǎn)、驚現一點(diǎn)、自由一點(diǎn)，或許這是少年都曾擁有的對生活的要求，就像湯姆他們試圖逃出枯燥無(wú)味的小鎮生活一樣，也在這本書(shū)中引出了愛(ài)情、友情與人之間的關(guān)愛(ài)的美好與和諧。

　　我也曾沉醉于一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)的天地里，盡管像湯姆等人一樣離家探險是不可能的，但我依然會(huì )在一望無(wú)垠的田野里與伙伴做著(zhù)幻想而成的刺激點(diǎn)的游戲，或是在鄰家奶奶的小樹(shù)林中追逐嬉戲，就像在荒蕪人煙的小島上生存一樣。

　　這樣的“歷險”是不是很傻氣?還是說(shuō)在虛度光陰?但這就是一顆屬于少年的心，執著(zhù)于自由快樂(lè )的夢(mèng)里。湯姆就是一個(gè)這樣的孩子，他會(huì )把砌墻的活兒丟給別人，自己在一旁啃著(zhù)蘋(píng)果，看著(zhù)自己得來(lái)的`小玩意兒;他會(huì )即使內心很恐懼但還是為無(wú)辜的人伸冤;他會(huì )在黑暗中安慰同為落難的、哭泣的朋友……勾起了我昔日難忘的回憶，就是要勇于去發(fā)現生活中有趣的事情，就是要“不安分”地走出生活的束縛，就是要給自己一個(gè)能讓自己快樂(lè )成長(cháng)的空間——

　　達爾文曾經(jīng)“野”在田野里捉小蟲(chóng)子，愛(ài)因斯坦也曾頑皮地在垃圾桶里外跳來(lái)跳去。我們一直在渴求自由，渴望從平淡無(wú)奇的生活中解脫走到驚險刺激的世界里。其實(shí)這樣看似幼稚不現實(shí)的我們都追逐著(zhù)夢(mèng)在前行，幸福、快樂(lè )地活在了“心靈花園”里，也給了我們一個(gè)健康成長(cháng)的平衡點(diǎn)，這樣的自由會(huì )讓新的創(chuàng )造不斷出現，哪怕只源于當初一個(gè)離奇的想法或觀(guān)念。

　　有時(shí)候，我們也許真的需要給自己一個(gè)敢做敢想的、自由的、不加任何束縛的夢(mèng)的空間來(lái)讓自己揭開(kāi)生活的謎題，尋求屬于自己的快樂(lè )。

　　《湯姆·索亞歷險記》給了我的心一句話(huà)，讓我組織出了這樣一番感受：“如果可以，請再給我一次少年時(shí)看似輕狂而又不切實(shí)際的夢(mèng)，讓我沉醉于其中，快樂(lè )而不留任何遺憾地活下去�！�

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