科學(xué)故事讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的科學(xué)故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)故事讀后感1
提到科學(xué)家，大家一定對他們充滿(mǎn)了崇敬，肯定也想迫不及待地去看一看他們的故事�，F在，我們穿越時(shí)空，去葉先生的書(shū)里去轉轉。
這本書(shū)并不是看一天也看不懂的天書(shū)，也沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)N個(gè)高深難懂的方程式，而是兒童喜愛(ài)看的一本通俗易懂、充滿(mǎn)道理的圖書(shū)。我剛拿到書(shū)，便像海綿一樣如饑似渴地讀了起來(lái)。在這本書(shū)中，講述了一個(gè)個(gè)科學(xué)家成名的原因：勤奮。他們用了常人幾倍的時(shí)間來(lái)探索未知，就憑這點(diǎn)，上帝也會(huì )給他們機會(huì )，正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的：成功等于一分天才加九十九分汗水�？茖W(xué)家們就是用自己的汗水去澆灌成功的果實(shí)。有了勤奮，還需要好奇，面對一樣奇怪的東西，不能循規蹈矩地想，要去發(fā)現其中不一樣的東西。
在這本書(shū)里，介紹了日心說(shuō)的創(chuàng )立人哥白尼、發(fā)明大王愛(ài)迪生、法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾、鐵路工程專(zhuān)家詹天佑、自學(xué)成才的數學(xué)專(zhuān)家華羅庚、鐳的母親居里夫人而我最喜歡居里夫人的`故事。這位偉大的科學(xué)家，寫(xiě)出了一本1000多頁(yè)的科學(xué)著(zhù)作《放射性通論》，還兩次獲得諾貝爾獎和其他各國科學(xué)獎?wù)?6枚，她是法國科學(xué)院第一位女院士，她發(fā)現了鐳，無(wú)私捐獻給了社會(huì )。
看完這本書(shū)后，我懂得了成功不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。
科學(xué)故事讀后感2
暑假里，我讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。書(shū)里面講了達爾文，李四光，張衡……但是，讓我印像最深刻的是愛(ài)因斯坦的故事。他從小就被人嘲笑，三歲的時(shí)侯才“咿呀”學(xué)語(yǔ)，父母開(kāi)始憂(yōu)慮，他們擔心他的智能是否不如正常人。
直到十歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)�？墒�，在學(xué)校里，他受到了同學(xué)的'嘲笑，大家都說(shuō)他“笨家伙，什么課程也跟上！”在譏諷和侮辱中，愛(ài)因斯坦慢慢地長(cháng)大了。在中學(xué)里，他喜歡上數學(xué)課，開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找力量。
他決定報考蘇黎士大學(xué)，可是失敗了。但是，他沒(méi)有放棄。一年以后，經(jīng)過(guò)努力，他終于考上了蘇黎士大學(xué)。多年以后，愛(ài)因斯坦成了世界上最杰出的人物。
我覺(jué)得愛(ài)因斯坦的精神非�？少F，他的勤奮，正確的方法和少說(shuō)空話(huà)務(wù)實(shí)的態(tài)度，使他由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅持，沒(méi)有人能輕易獲得成功。我們在人生的道路上會(huì )經(jīng)歷無(wú)數困難，但我們不能灰心，不能放棄。
科學(xué)故事讀后感3
《科學(xué)家的故事》中講了39位科學(xué)家的故事，《科學(xué)家的故事》讀后感。這39位科學(xué)家有的發(fā)明了電燈；有的發(fā)明了計算器；有的發(fā)明了“珍妮紡紗機”；有的.發(fā)明了麻沸散；有的修正了《本草綱目》的錯誤；有的發(fā)明了汲水工具；還有的發(fā)明了“侯氏制堿法”，對原料的利用率達到了98%以上。
書(shū)中還講了帕斯卡，一個(gè)計算機發(fā)明者的故事。
他的父親是個(gè)小有名氣的數學(xué)家，曾發(fā)現了四位代數曲線(xiàn)，讀后感《《科學(xué)家的故事》讀后感》。帕斯卡17歲時(shí)，出版了《圓錐曲線(xiàn)論》，以后又發(fā)明了計算器，但發(fā)明它是為了算帳用的，所以正適合當時(shí)法國零錢(qián)的兌換：1利維爾＝20蘇；1蘇＝12尖野。所有的圓環(huán)也可以以蘇為單位，也可以處理數據。
帕斯卡的發(fā)明給了人們啟迪：機器可以代替人的思考。
v-2導彈是德國火箭專(zhuān)家發(fā)明的。雖然不夠精準，但是為后來(lái)者開(kāi)辟了一條道路。
《科學(xué)家的故事》給了我啟迪：“發(fā)明就是做出別人做不出的東西，創(chuàng )造就是制作出新的物品來(lái)，要勇于創(chuàng )新，不斷修正物品的缺點(diǎn)。切記：沒(méi)有最好，只有更好！”
科學(xué)故事讀后感4
放下書(shū)本，細細品味著(zhù)書(shū)中的內容，我不禁感慨萬(wàn)分。
科學(xué)家真如書(shū)上所說(shuō)的那樣：科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)是多么謙遜，永不滿(mǎn)足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅定，捍衛真理········ 《科學(xué)家故事100個(gè)》是由許多個(gè)在科學(xué)家身上發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事：獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人，潛心研究的'牛頓和敢于“改錯”的王清任·······其中我最喜歡牛頓了，因為他非常謙虛，“不知世人對我怎樣看，不過(guò)我自己只是覺(jué)得好象在海賓玩耍的一個(gè)小孩子，有時(shí)很高興的拾著(zhù)一顆光滑美麗的石子，但真理的大海，我還是沒(méi)有發(fā)現�！边@就是牛頓所說(shuō)的質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)。
牛頓那么謙虛，那回過(guò)頭來(lái)想想自己，我不禁羞愧萬(wàn)分。
有一 天，我難得一次考了滿(mǎn)分，得意的拿著(zhù)試卷走出了校門(mén)，正巧碰見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)。我看他愁眉苦臉的，一定是沒(méi)考好。我略帶諷刺的說(shuō)：“你怎么考的這么差，這張試卷很簡(jiǎn)單的，你看，我都考滿(mǎn)分了�！闭f(shuō)完，我便揚長(cháng)而去。
《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我明白了要做一個(gè)謙虛的人。
科學(xué)故事讀后感5
這幾天我看了一本《科學(xué)家的故事》，里面含蓋了古今中外的著(zhù)名科學(xué)家。向我們展現了科學(xué)家們成長(cháng)過(guò)程，生活感受和成功經(jīng)驗。
里面記載了妙手回春的神醫——華佗，不怕吃苦，為民造福的李時(shí)珍。近代的兩彈元勛——鄧稼軒。被譽(yù)為中國“橋梁之父”的茅以升。還有因一個(gè)小蘋(píng)果而受啟發(fā)發(fā)現萬(wàn)有引力的牛頓。通過(guò)閱讀他們的勵志故事，讓我了解了每個(gè)科學(xué)家成功的背后都有著(zhù)比常人刻苦，執著(zhù)的精神。我從他們身上學(xué)習到了很多自己欠缺的東西，比如自覺(jué)，刻苦，知難而進(jìn)，執著(zhù)和堅定的信念。
這些在人類(lèi)歷史發(fā)展的`進(jìn)程中涌現出的令人敬仰的科學(xué)家，他們有著(zhù)獨特地思維，深邃的思想，廣博的知識，睿智的目光，以及永不停息的進(jìn)取精神，為現代的進(jìn)步與發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。我要學(xué)習他們刻苦學(xué)習，永不言敗的精神，在以后的學(xué)習中嚴格要求自己。
科學(xué)故事讀后感6
最近，我看了《科學(xué)的故事》這本書(shū)，它深深的吸引了我，作者是法布爾。
這本書(shū)以通俗的語(yǔ)言，切近生活的語(yǔ)言和講故事的形式與科學(xué)知識串聯(lián)在一起，主人公保羅叔叔給他的兩個(gè)侄兒和侄女講故事。他們天天利用休息時(shí)間把身邊的科學(xué)一起討論，一起研究。
整本書(shū)留給我印象最為深刻的兩個(gè)篇章是《植物和動(dòng)物的壽命》和《雷電的現象》�！吨参锖蛣�(dòng)物的.壽命》這一篇章主要講述了世界上一些有名的樹(shù)，有一棵種在山坡上的樹(shù)，已有3200多歲了，樹(shù)樁要三十幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住整棵樹(shù)，可見(jiàn)這棵樹(shù)有多大。動(dòng)物中牛能活到三十歲算是高壽了，兔子頂多活九歲，豬有十八年的壽命。這些令我驚訝的數字，讓我增長(cháng)了知識�！独纂姷默F象》講述了保羅叔叔和孩子們一起算出雷電離他們多遠，看到閃電后，數到雷聲響起后的秒數，乘上聲音傳播的速度，就知道雷電離這有多遠了。我十分佩服他們能用既科學(xué)又簡(jiǎn)單的方法，計算出大約的答案，也讓我懂得了一個(gè)雖小而有用的知識。
在這本書(shū)中法布爾以生活背景，更加清楚地講述了身邊的科學(xué)道理，動(dòng)物的外觀(guān)，習性等。是一本不可多得的好書(shū)。
科學(xué)故事讀后感7
最近我讀一本叫《科學(xué)家的故事》的書(shū)，這本書(shū)是李雨桐女士寫(xiě)的。這本書(shū)介紹了蘇步青，林巧稚，和張鈺哲.......他們各有各的本領(lǐng)。有醫學(xué)家，天文學(xué)家，數學(xué)家。她寫(xiě)的'這本書(shū)很適合我們去讀，因為里面有許多的知識，讀了以后對我們有很大的幫助。
蘇步青是我國著(zhù)名的數學(xué)家，分幾何的研究方面，成績(jì)顯著(zhù)，有不少成果被許多國家的科學(xué)家引用。他的成功來(lái)源于努力，從小自強不息是我們學(xué)習的好榜樣。 在這本書(shū)中，我讀到了�？茖W(xué)家是怎么樣鉆研科學(xué)的和如何解開(kāi)科學(xué)問(wèn)題的。我還知道科學(xué)家們?yōu)槭裁匆忾_(kāi)問(wèn)題，我還讀到了李玉桐女士對我們人民的關(guān)愛(ài)，我們要好好的愛(ài)惜這本書(shū)。我想起爸爸平時(shí)對我說(shuō)過(guò)的有關(guān)科學(xué)方面的原理。我還以為有些是假的，但我在書(shū)上找到了真的答案，是真的！
這一個(gè)個(gè)故事，讓我覺(jué)得想要當科學(xué)家，就得從小努力學(xué)習更多的知識。
科學(xué)故事讀后感8
國慶長(cháng)假我讀了《外國科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我學(xué)到了不少知識。那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事打動(dòng)了我的心，使我受益匪淺。其中，牛頓的故事使我最受感動(dòng)。
牛頓出生在英國一個(gè)普通農民的家里，生下來(lái)就失去了父親。牛頓小時(shí)候非常熱愛(ài)大自然，也非常喜歡做小制作，上小學(xué)時(shí)因為經(jīng)常做小制作，耽誤了學(xué)業(yè)，到中學(xué)時(shí)就知道努力學(xué)習了，因為他知道只有足夠的知識，才能指導他的發(fā)明創(chuàng )造。有一段時(shí)間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮的野地里觀(guān)察風(fēng)力和風(fēng)向，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細觀(guān)察，經(jīng)歷了許多次風(fēng)車(chē)模型的改進(jìn)，終于做好了一個(gè)非常美觀(guān)的風(fēng)車(chē)模型。其實(shí)，在他每個(gè)成功實(shí)驗的背后，都有失敗的教訓。讀了這個(gè)故事我最深的.感受就是要有永不放棄的精神。我要學(xué)習他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過(guò)自己的努力，去實(shí)現自己的愿望。 現在我們小學(xué)生的條件比牛頓要優(yōu)越得多，我們有什么理由不勤奮學(xué)習呢？所以我們要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的繁榮富強貢獻自己應有的力量。
科學(xué)故事讀后感9
這本書(shū)…我已經(jīng)讀了很久，一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書(shū)，那本書(shū)并沒(méi)粘多少灰塵，我將它放在最上方，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來(lái)，
今年是20xx年了，記得我最后一次翻開(kāi)時(shí)，正是20xx的2月，我又一次摳響了通往科學(xué)的大門(mén)，我的心也隨之平靜下來(lái)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，很普通，是一面目錄，上方寫(xiě)了即將為我們講故事的名人名字，而研究鐳的.居里夫人卻給我留下了深深的印象。
鐳，是一種放射性元素，能夠救治病人，但在研究的過(guò)程中，是極具危險的，而居里夫人卻為了人民的安康開(kāi)始研究鐳，在研究過(guò)程中，居里夫人沒(méi)有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時(shí)刻放在了研究上，雖然居里夫人并沒(méi)有像牛頓那樣不吃飯，但發(fā)奮了過(guò)后的結果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會(huì )帶來(lái)了便利，但這位在科學(xué)上堅持不懈的女強人卻永遠的離開(kāi)了，頑強拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？
不管是誰(shuí)，只要有一顆真誠對待的心，我就會(huì )堅信，我們也能夠為社會(huì )作出偉大的貢獻！
科學(xué)故事讀后感10
我看了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學(xué)家的故事，其中我對童第周印象異常深刻。
童第周是一個(gè)生物學(xué)家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽(yù)。在那里我十分佩服他！童第周在中學(xué)時(shí)，成績(jì)很差，但他毫不氣餒，急起直追，最終，成績(jì)在班上名列前茅。1930年，童第周來(lái)到比利時(shí)，成了歐洲著(zhù)名生物學(xué)家勃朗歇爾的學(xué)生。一次，勃朗歇爾要求學(xué)生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來(lái)。這是一項難度很大的手術(shù)，幾年來(lái)，許多人都做過(guò)，但都失敗了。勃朗歇爾把這個(gè)難題交給了童第周。只見(jiàn)他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤(pán)中，然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個(gè)小洞，當看到卵細胞松弛下來(lái)，并由球狀變成扁圓形時(shí)，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的.鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜立刻被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時(shí)間，別人用幾年的時(shí)間都沒(méi)有完成。我實(shí)在太佩服童第周了！我必須要向他學(xué)習。
科學(xué)故事讀后感11
我讀了《中國古代科學(xué)家的故事》這本書(shū)。其中，李時(shí)珍的故事給我留下了深刻的印象。
李時(shí)珍是我國明朝最著(zhù)名的藥物學(xué)家。他生活在一個(gè)醫學(xué)世家，由于家庭的影響，對醫藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。他為了制作《本草綱目》，親自實(shí)踐，歷盡千辛萬(wàn)苦到深山野林采集草藥。為了深入研究，他還經(jīng)常冒著(zhù)生命危險，嘗試一些有毒的草藥，實(shí)在是太偉大了。李時(shí)珍勤奮、刻苦學(xué)習，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學(xué)習。
想想自己，我是那么的渺小。我做作業(yè)時(shí)遇到不懂的'字或者問(wèn)題，不愛(ài)動(dòng)腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見(jiàn)我這模樣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事要認真，要有耐心，不能三心二意，這才是好孩子呀！�！蔽亦洁阶煺f(shuō)：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的頭，關(guān)心地說(shuō)：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的�！蔽衣�(tīng)了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，哭著(zhù)說(shuō)：“我會(huì )改掉這缺點(diǎn)，好好學(xué)習，我要向李時(shí)珍學(xué)習�！眿寢岄_(kāi)心地笑了。
李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的經(jīng)歷，讓我懂得了做什么事情都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能取得成功！
科學(xué)故事讀后感12
這本科學(xué)家的故事，很有趣。因為可以認識這些科學(xué)家，還可以知道科學(xué)家們的實(shí)驗怎么做。 這些科學(xué)家分別是“進(jìn)化論之父”達爾文、“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的科學(xué)家，他們的背后都有艱辛的故事。
讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發(fā)現萬(wàn)有引力的呢？牛頓之所以發(fā)現萬(wàn)有引力，是因為牛頓久久地思考，所有的問(wèn)題在頭腦里碰撞。經(jīng)過(guò)不停地探索和研究，他終于有了自己的`答案：蘋(píng)果落在地上，是因為地球有吸引力。
還有一個(gè)我最深刻的科學(xué)家，就是阿基米德，他發(fā)現了杠桿原理，可以抬起重量很大的東西多么的好��！他是怎樣發(fā)現杠桿原理的呢？阿基米德之所以發(fā)現杠桿原理，是因為阿基米德通過(guò)多次的觀(guān)察、實(shí)驗和計算，他發(fā)現了杠桿原理。
看過(guò)這本書(shū)我明白了一個(gè)人要想獲得成功，就必須通過(guò)不懈的努力和學(xué)習知識，才能獲得成功。
科學(xué)故事讀后感13
《科學(xué)家的故事》這本書(shū)為我們介紹了許多科學(xué)家的故事。通過(guò)這本書(shū)，我看到了科學(xué)家的故事：畢昇發(fā)明了我國四大發(fā)明之一的.印刷術(shù)、科學(xué)巨星牛頓總結出“力學(xué)運動(dòng)三定律”還發(fā)現“萬(wàn)有引力定律”、雜交水稻之父——袁隆平爺爺、地質(zhì)學(xué)家李四光……
這些著(zhù)明的科學(xué)家都非常厲害。他們的出生家境幾乎都非常貧窮，但是他們刻苦學(xué)習、勤奮讀書(shū)。最后都為國家做出了巨大貢獻。
尤其是《錢(qián)學(xué)森萬(wàn)里回國》這篇文章對我啟發(fā)很大。因為錢(qián)學(xué)森沒(méi)證據回國，于是待在了美國，美國人審問(wèn)他，甚至讓他坐牢。但是他最后還是回國了�；貒�，他對中國火箭導彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻。我們要學(xué)習他這種只為國家而不為自己著(zhù)想的精神品質(zhì)。
只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步呀！
科學(xué)故事讀后感14
看了《科學(xué)家的故事》中介紹我國著(zhù)名鐵路橋梁專(zhuān)家茅以升的故事后，心里久久不能平靜。
茅以升是我國著(zhù)名鐵路橋梁專(zhuān)家，他曾主持建造了杭州的錢(qián)塘江大橋、南京長(cháng)江大橋等。茅以升從小就很聰明，上學(xué)的時(shí)候他就對數學(xué)有著(zhù)特殊的偏好，據說(shuō)他能一口氣背出圓周率小數點(diǎn)后一百多位的數字。要說(shuō)他立志當橋梁專(zhuān)家的事，那是在茅以升上中學(xué)的時(shí)候，在他的家鄉發(fā)生了一起“文德橋倒塌”的事故。當時(shí)在橋上行走的人都掉進(jìn)了河里，死了很多無(wú)辜的生命。茅以升聽(tīng)到這個(gè)消息后非常痛心，他暗下決心長(cháng)大后一定要建一座堅固的'橋。后來(lái)，茅以升終于學(xué)有所成，為了掌握更多的知識，他還遠渡重洋去了國外留學(xué)�；貒笏徽埲プ麇X(qián)塘江大橋的設計師。就這樣在茅以升和他的同事們的努力下，終于建成了錢(qián)塘江大橋，他的設計圖紙被美國橋梁設計專(zhuān)家華德?tīng)柌┦靠戳撕筚澆唤^口。
我讀完茅以升教授的故事后，深深為他刻苦求知的精神和為國爭光的品格所打動(dòng)，我作為一名少先隊員，一定要好好學(xué)習，在學(xué)習中不怕苦、不怕累，勤于思考。長(cháng)大以后也像茅以升教授那樣為國爭光。
科學(xué)故事讀后感15
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《科學(xué)家的故事》，我讀后深有感觸。
成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時(shí)，父親也速該被塔塔兒毒死后，泰赤兀部首領(lǐng)塔里忽臺搶走了鐵木真家的牛羊，不讓他們生存，但鐵木真的母親帶著(zhù)他們來(lái)到了不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇跡般地活了下來(lái)。后來(lái)，塔里忽臺怕鐵木真長(cháng)大后會(huì )報復他，所以就派人把鐵木真抓來(lái)，但鐵木真在看守喝醉時(shí)逃回了家�；丶液�，他發(fā)現家里的馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終于追回了馬匹。
鐵木真22歲時(shí)與18歲的'姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶走了孛兒悼，鐵木真發(fā)誓要搶回愛(ài)妻，于是他聯(lián)合了乞顏部、克然部、扎達闌部，消滅了蔑兒乞人。
當然，除了成吉思汗，還有發(fā)明大王愛(ài)迪生、物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術(shù)家達·芬奇，音樂(lè )家莫扎特、貝多芬等，他們都我的偶像。楊棟長(cháng)大后，一定要比他們更偉大。
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