讀《擺渡人》有感15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《擺渡人》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《擺渡人》有感1

　　"保護每個(gè)靈魂，讓他們平安無(wú)恙。"這是英國作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說(shuō)的一句話(huà)。正是這份職業(yè)感，使命感，讓崔斯坦無(wú)論在怎樣危急的時(shí)刻都保護著(zhù)自己護送的靈魂到彼岸，然后目送那個(gè)靈魂消失，又重新開(kāi)始下一個(gè)靈魂的護送。

　　"教師，人類(lèi)靈魂的工程師。"我們相當一部分老師都是像崔斯坦那樣的認真負責的護送每一個(gè)生命。在正道語(yǔ)群里，群主李華平自費籌建十個(gè)群，招募部分無(wú)私奉獻的老師，借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長(cháng)起，他們就是"崔斯坦"我入群幾年，幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識，了解當今教改信息，掌握新的教學(xué)辦法，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為，對于我說(shuō)正道語(yǔ)群功不可沒(méi)。特別是群里的開(kāi)嫻老師讓我特別佩服，制作海報，聯(lián)系名師講座，還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑，正道群耗費了她很多寶貴時(shí)間，但她依然樂(lè )此不疲。

　　我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校里有很多民辦教師，他們在學(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù)，那時(shí)候幾乎低段都是包班，家里還有繁重的田間任務(wù)，放下本拿起鋤頭成了他們的.常態(tài)生活，那個(gè)時(shí)候我們有農忙假，一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中，學(xué)生忙完家里的活還會(huì )自發(fā)帶著(zhù)鐮刀到老師家去割稻子，笑聲順著(zhù)豐收的喜悅飄得很遠，汗水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，紅撲撲的臉蛋上還粘著(zhù)些許稻草，豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農閑也要忙田間管理，但是他們沒(méi)有因為繁重的農活就荒蕪了學(xué)校的一畝三分地，他們辛勤備，批改作業(yè)，輔導學(xué)生，放學(xué)后還得去走家訪(fǎng)……

　　記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災，老師帶著(zhù)學(xué)生救火，捐助，讓家長(cháng)感動(dòng)的流下了淚水�？梢哉f(shuō)為了學(xué)生，老師真的做到了盡心盡責，但問(wèn)心無(wú)愧，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著(zhù)，在中國詩(shī)詞大會(huì )上，一位支教老師用國學(xué)詩(shī)歌開(kāi)啟著(zhù)學(xué)生的靈魂，護送著(zhù)他們走出大，走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí)，被當今社會(huì )教師的現狀感到無(wú)奈時(shí)，我總會(huì )想起他們，他們對工作的責任感，使命感，又讓我重新昂揚的站在講臺上。

　　老師是學(xué)生的擺渡人，父母也應該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛(ài)的小朋友，她叫李尚容，小小年齡的她在國學(xué)的染缸里浸泡很久，拿出就是妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座，很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人，成功的護送她到人生的另一個(gè)港口。

　　子女也應該是父母的擺渡人，有一句常說(shuō)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。為什么非要等到"不待"才養呢？其實(shí)只要你能養的時(shí)候就去養了，能盡孝心的時(shí)候就盡了，才不會(huì )留下人生的遺憾，至少少一些遺憾，因為我們有責任讓他們平安無(wú)恙。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人，所以做好本分，牢記崔斯特那句話(huà)：保護每個(gè)靈魂，讓他們平安無(wú)恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因為有你們的需要。"自己才會(huì )更加的尊重自己，強大自己，做好"擺渡人"

讀《擺渡人》有感2

　　迪倫在去見(jiàn)父親的路上死于火車(chē)事故，在摸索著(zhù)走出隧道口的時(shí)候她遇到了自己的擺渡人崔斯坦。崔斯坦的使命便是把每一個(gè)靈魂安全地帶領(lǐng)出荒原，然而這是一段極其兇險的路程，晚上各種看不見(jiàn)的惡魔會(huì )從四面八方冒出來(lái)撕咬著(zhù)靈魂并且攻擊著(zhù)擺渡人，它們要把靈魂拖到地下，成為它們的美餐。如果在天黑之前到不了安全屋，那么他們就會(huì )兇多吉少。沒(méi)有擺渡人的保護，想要獨自走過(guò)荒原是不可能完成的事。

　　崔斯坦不能控制自己的雙腿，他的生活就像一個(gè)監獄，指令讓他去哪里他就得去哪里，永無(wú)止盡地輪回，即使他不愿意做這項工作也別無(wú)他法�？磻T了過(guò)多的悲傷，聽(tīng)慣了過(guò)多的抱怨與痛哭，他的靈魂也在遭受著(zhù)巨大的折磨，他讓自己變得冷漠、變得不近人情，為的就是少聽(tīng)一些靈魂的悲凄之詞。然而這一切都在他遇到迪倫之后改變了。

　　迪倫得知自己是唯一一個(gè)沒(méi)有被救后的淡定，她對自己死亡的坦然接受，觸動(dòng)了崔斯坦。一路上，這個(gè)天真無(wú)邪、柔弱但很勇敢堅強的.小姑娘深深打動(dòng)了他，融化了他那顆冰封的心。愛(ài)意也在他們天天相處與共同面對磨難間產(chǎn)生了，然而這份愛(ài)并不能得到善果，因為"天堂之門(mén)"是崔斯坦永遠過(guò)不去的，而那卻是迪倫的歸宿。一道門(mén)隔開(kāi)了他們兩個(gè)人，卻割不斷迪倫對崔斯坦的愛(ài)與思念。真愛(ài)驅使著(zhù)迪倫，使她不想在這里漫長(cháng)地等待著(zhù)與家人的團聚，而是通過(guò)伊萊扎找到重返荒原的大門(mén)，她要去找她的擺渡人，那個(gè)她愛(ài)著(zhù)的擺渡人。

　　沒(méi)有了擺渡人的引領(lǐng)與保護，迪倫在荒原上的路是極其危險的，隨時(shí)都有可能被那些黑乎乎的東西抓去。她一面要憑著(zhù)記憶尋找回去的路，尋找安全屋，尋找崔斯坦，一面還要想方設法不引起那些東西的注意，要想法擺脫它們。在幾次和那些東西的交戰中，她都險些喪生，每次都是要找到崔斯坦的意念讓她堅持了下來(lái)，并且最終得以脫險。功夫不負有心人，在走完荒原一半的時(shí)候，她終于遇到了她心心念念的崔斯坦。從此，她帶著(zhù)他向荒原起始處走去，她要鉆回到她的軀殼去，她要獲得重生，她也要把他帶離這個(gè)"監獄".

　　相對于迪倫的堅決，崔斯坦顯得有些猶豫驚慌，因為他從來(lái)沒(méi)做過(guò)這樣的事，每次都是把靈魂送到"天堂之門(mén)",從沒(méi)有往回走的時(shí)候，他不知道會(huì )有什么樣的后果。他幾次要勸阻迪倫，要讓她重新回到"天堂之門(mén)"去，可是他卻拒絕不了迪倫。終于，他們一天天向出事火車(chē)走去。

　　又回到這個(gè)地方，迪倫有些緊張，崔斯坦更是恐慌，他不相信自己能夠進(jìn)入迪倫的世界，他半憤怒半絕望地哀求迪倫放棄。但面對崔斯坦最后的勸說(shuō)，迪倫的嘴繃緊了，顯出決絕的樣子，她一只手緊緊抓著(zhù)身邊的崔斯坦，一步一步地向前挪移。如果她能和他一起走完這最后的一小段路，帶他回到她的世界，他就會(huì )安然無(wú)恙，她強迫自己相信這一點(diǎn)。終于，她回到了自己的軀殼，獲得了重生。而當她被抬出隧道的時(shí)候，她看到了坐在隧道出口左側的崔斯坦。

　　他成功了！她也成功了！

　　《擺渡人》告訴我這樣一個(gè)道理：只要你堅信并且付出行動(dòng)，沒(méi)有什么不可能！

讀《擺渡人》有感3

　　老師給我推薦了一本書(shū)，英國作家克萊兒?麥克福爾寫(xiě)的《擺渡人》。一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字，我很好奇：百度人？主人公是不是很聰明，什么都知道呢？

　　老姐說(shuō)：“這是鬼故事吧？”我一陣好奇：“為什么��？”老姐義正辭嚴地回答：“因為人死后要過(guò)一條河，渡你過(guò)河的不就是擺渡人嘍！”聽(tīng)她這樣一說(shuō)，我的好奇心又要出來(lái)多住幾天。

　　正如老姐所說(shuō)，這是一個(gè)“鬼故事”，但這個(gè)“鬼故事”是會(huì )讓人唏噓不已的故事，它并不恐怖，卻讓人心憂(yōu)；它并不偉大，卻讓人感動(dòng)；它并不真實(shí)，但卻透出了愛(ài)的真諦。

　　崔斯坦坐在一塊大石頭上：“又要來(lái)活兒了！”他等待著(zhù)下一個(gè)靈魂的到來(lái)，帶它穿過(guò)荒原，荒原是每一個(gè)靈魂去往另一個(gè)世界的必經(jīng)之路，途中會(huì )有惡魔出現，把靈魂帶到惡魔的組織。而崔斯坦的任務(wù)就是帶領(lǐng)靈魂安全抵達另一個(gè)世界。靈魂會(huì )把那個(gè)世界當成“家”，送到之后再去領(lǐng)下個(gè)靈魂，就這樣來(lái)來(lái)回回。這就是崔斯坦的使命，此時(shí)他正和往日一樣等待靈魂朝他走過(guò)來(lái)……

　　15歲單親女孩迪倫，在獨自尋找自己從未見(jiàn)過(guò)面的父親，但突如其來(lái)的意外，使從列車(chē)里逃出來(lái)的迪倫來(lái)到了這片荒原，她以為自己是唯一的幸存者，卻不知她是唯一沒(méi)有逃出去的人……崔斯坦這次要等的靈魂便是迪倫。

　　是不是很奇怪，為什么迪倫會(huì )跟崔斯坦走？是的，崔斯坦要引導許多的靈魂，這些靈魂形形色色，為什么會(huì )跟崔斯坦走？原來(lái)，崔斯坦在引導一個(gè)靈魂之前會(huì )自動(dòng)了解到這個(gè)人的一切，他會(huì )變成那個(gè)靈魂所信任的樣子，或愛(ài)人，或朋友，也可以是從不認識的人，只要靈魂會(huì )和他走。他沒(méi)有固定的容貌，在每一個(gè)靈魂面前都是不同的，而他的'容貌是自己無(wú)法控制的！如果問(wèn)崔斯坦多大了，或者他自己原本長(cháng)什么樣子，這連崔斯坦自己都不知道……

　　迪倫和崔斯坦踏上了這段不平凡的道路，在這個(gè)過(guò)程中，15歲的迪倫愛(ài)上了她的靈魂擺渡人崔斯坦，她會(huì )讓他講這個(gè)世界的故事，講他曾渡過(guò)的有趣的靈魂。崔斯坦本不該對這個(gè)15歲的靈魂說(shuō)過(guò)多的東西，但當迪倫問(wèn)起時(shí)，他卻不知如何去拒絕。崔斯坦對迪倫說(shuō)，其實(shí)荒原的地形由每個(gè)靈魂的心境而成，天氣也是通過(guò)靈魂的情緒變化而變化的。當崔斯坦為了保護迪倫而受傷并“失蹤”后，迪倫獨自待在安全屋里，她看到的荒原卻是紅紅的一片，天是紅的，地也是紅的，空中，地下，天上，都是恐怖的惡魔，是的——這就是離開(kāi)擺渡人后——真正的荒原！

　　當靈魂離開(kāi)自己的擺渡人，幾乎沒(méi)有機會(huì )可以存活下來(lái)，她們很難接受這樣怪異的、充滿(mǎn)惡魔的荒原。但迪倫做到了，她“活”了下來(lái)，因為她的心中有一種力量，那就是愛(ài)的力量，這種力量使她得以存活……

　　當崔斯坦從惡魔的魔爪里逃出來(lái)時(shí)已經(jīng)遍體鱗傷，迪倫很自責，如果自己走得快一些，讓太陽(yáng)晚些下去，這樣崔斯坦就不會(huì )受傷了。這讓崔斯坦感到很不可思議，在崔斯坦的印象里，人類(lèi)靈魂都是自私到?jīng)]有邊際的。

　　到達荒原的盡頭時(shí)，迪倫鼓起勇氣向崔斯坦表白，崔斯坦答應迪倫嘗試和她一起去往那個(gè)世界。但迪倫發(fā)現崔斯坦并沒(méi)有和自己一起走，她痛哭流涕，整個(gè)人都崩潰了。

　　據說(shuō)來(lái)到荒原的另一頭就是來(lái)到了靈魂的家，它會(huì )投射出靈魂家的模樣，使靈魂能夠把這里當成“家”。但是迪倫走過(guò)荒原的盡頭，另一個(gè)世界的模樣依舊是那片荒原�！耙驗橛屑胰�，所以才有家”“想念一個(gè)地方，多半是因為留給你回憶的人”。這么說(shuō)來(lái)，迪倫所念所想不是崔斯坦又會(huì )是誰(shuí)呢？

　　崔斯坦把迪倫送走完成了自己的任務(wù)，他當然還要去繼續引導保護下一個(gè)靈魂，但崔斯坦忘不了迪倫，因此他沒(méi)有再換自己的名字，但奇怪的是，這次他的容貌竟然沒(méi)有變化，這太不符合常理了。

　　我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。每一個(gè)死去的靈魂，來(lái)到荒原，其實(shí)它們都可以選擇穿過(guò)荒原，回到自己死去的地方，回到自己的身體里，回到人間。但是這是極度危險的事情，靈魂可以在這里等著(zhù)自己的愛(ài)人來(lái)團聚，這是一個(gè)希望。但如果選擇穿過(guò)荒原回家，途中沒(méi)有了擺渡人，惡魔們會(huì )更加囂張，那樣靈魂就真的“死”了。他們沒(méi)有勇氣，用生命去嘗試，他們寧愿選擇等待。當有靈魂試圖要打開(kāi)通往荒原的大門(mén)時(shí)，他們是打不開(kāi)的，因為他們都在猶豫，他們沒(méi)有決心去面對死亡……因為他們更愛(ài)自己，所以崔斯坦說(shuō)人都是自私的，這一點(diǎn)沒(méi)有錯，這就是人的天性��！

　　但意外的是迪倫打開(kāi)了門(mén)，她的目的不是回到人間，而是尋找崔斯坦。當然不用說(shuō)，她的道路崎嶇坎坷，危難重重，不必說(shuō)沒(méi)有帶路人的指引，也不必說(shuō)滿(mǎn)天狂躁的惡魔，光是離開(kāi)擺渡人所看到的荒原的真實(shí)模樣，就讓人毛骨悚然……但迪倫非常非常幸運，她成功地找到正在引導一個(gè)因為暗殺而死去的靈魂的崔斯坦，崔斯坦沒(méi)有改變面貌，沒(méi)有更換姓名，這是迪倫的最大幸事，但到底為什么沒(méi)變，沒(méi)人會(huì )知道。崔斯坦見(jiàn)到迪倫，無(wú)以言表，在他一恍惚的剎那，那個(gè)崔斯坦正在引導的靈魂就掙扎著(zhù)被惡魔們帶走了……這讓迪倫感到十分慚愧和內疚，但還好有崔斯坦在。在一個(gè)安全屋里，迪倫發(fā)現一個(gè)快被惡魔帶走的小女孩，不顧自己安危去吸引惡魔的注意，給小女孩和擺渡人爭取時(shí)間逃跑。崔斯坦出門(mén)阻止，試圖把她抓回安全屋。迪倫拼命掙扎，在算著(zhù)女孩和她的擺渡人差不多安全時(shí)，她整個(gè)人不再掙扎，任憑崔斯坦把她帶回安全屋。崔斯坦很不理解迪倫為什么能為一個(gè)不曾相識的靈魂冒生命危險，迪倫說(shuō)，因為崔斯引導的靈魂是因她而“死亡”，她必須做點(diǎn)什么，才能使自己心里不至于那么愧疚。崔斯坦又一次被迪倫所震撼。

　　崔斯坦向迪倫解釋?zhuān)�他并非不守信用，而是擺渡人根本無(wú)法走出荒原，他走不出那道邊界。崔斯坦愛(ài)迪倫，因為這種愛(ài)，他也會(huì )受傷；因為這種愛(ài)，使崔斯坦忘不了迪倫；因為這種愛(ài)，他沒(méi)有更換自己的名字；因為這種愛(ài)，不由他自己控制的容貌也不再變化；因為這種愛(ài)，崔斯坦越來(lái)越像一個(gè)“人”。他想和迪倫在一起，他喜歡迪倫在身邊的感覺(jué)，但他不能。他不能讓迪倫處在危險中，時(shí)刻擔心惡魔的襲擊，就算沒(méi)有惡魔，崔斯坦也有自己的職業(yè)，他不可能陪伴迪倫，他只能在這片荒原中重復一次次的任務(wù)……可迪倫卻有其他的打算，迪倫決定要帶崔斯坦回到自己的世界——人間。

　　是的，回到人間。這是一件從來(lái)沒(méi)有靈魂做過(guò)的事情——帶自己的擺渡人一起回到人類(lèi)世界。迪倫和崔斯坦的手緊緊握在一起，去尋找那輛發(fā)生事故的火車(chē)。在車(chē)里迪倫差點(diǎn)倒在地上，本能反應地用手去扶地，卻不知這一扶，自己就暈了過(guò)去。醒來(lái)后的迪倫正在被解救中，她發(fā)現身邊沒(méi)有崔斯坦，自己心痛不已，痛恨自己在那一瞬間松開(kāi)了崔斯坦的手。醫護人員艱難地把迪倫從車(chē)廂里抬到外面，但迪倫身體的痛遠遠不及心里的痛。在這時(shí)，她看到那個(gè)男孩坐在一個(gè)大石頭上，對身邊人說(shuō)了什么，便起身朝著(zhù)迪倫走來(lái)，他握起迪倫的手，迪倫艱難地幾乎耳語(yǔ)地吐出“你還在”，那男孩說(shuō)：“我在，因為你需要我！”

　　迪倫是幸運的，因為她有崔斯坦，擺渡了她的靈魂，擺渡了她的人生。如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，擺渡你的靈魂，陪你抵達幸福的彼岸。

讀《擺渡人》有感4

　　這是一本對人類(lèi)靈魂的救贖的書(shū)。一本令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的人性救贖之作，一本心靈治愈小說(shuō)。它的作者是英國頂尖作家克萊兒麥克福爾。當我一看到這本書(shū)時(shí)，其外殼表就已經(jīng)讓我喜歡上了它。它是一本非常值得一看的小說(shuō)。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)十五歲的單親女孩迪倫，獨自坐上火車(chē)去尋找自己久未謀面的親生父親。很不幸的是，迪倫坐上的那趟火車(chē)在通過(guò)一條很黑很長(cháng)的隧道時(shí)發(fā)生了意外事故。迪倫醒來(lái)后逃出了隧道，出遂道口后發(fā)現一個(gè)等著(zhù)她男孩，隧道外是一片荒原，她跟著(zhù)男孩逃離荒原，然而一切詭異的事情使迪倫終于發(fā)現自己并不是事故中唯一幸存的人，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。男孩的秘密終于揭露，原來(lái)他是個(gè)擺渡人，引領(lǐng)千萬(wàn)靈云魂穿過(guò)這個(gè)不屬人間也不屬天堂的荒原，保護他們免遭惡魔之手的擺渡人。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦后，成功被擺渡的女孩卻愛(ài)上了男孩，兩人彼此產(chǎn)生了情愫，女孩決定重新穿回荒原去尋找他，后來(lái)女于孩成功了，并回到了自己的軀體復活了，她也將只屬于這荒原的男孩帶進(jìn)了人間。

　　結合了《三十九級臺階》和《指環(huán)王》的`內容和特點(diǎn)，使這本書(shū)更加有魅力，這本書(shū)中也有許多哲理，最有特點(diǎn)的是“擺渡人”這個(gè)角色，靈魂的擺渡人，指引千萬(wàn)個(gè)靈魂，穿過(guò)荒原，穿過(guò)黑暗，去向另一個(gè)世界，這，就是他的使命，除了荒原，他不屬于任何地方。他不能擁有自己的相貌。相貌隨被擺渡的靈魂而變，如果擺渡人真的存在，那也是因為靈魂的需要。

　　這本書(shū)告訴了我們，生活中，總有那么一個(gè)人，是為了你的需要而存在。如果命運是一條子孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？

讀《擺渡人》有感5

　　《擺渡人》是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)中那種超越生死的愛(ài)情的力量，使我深受感動(dòng)。而當初讀這本書(shū)，還是因為母親的推薦。

　　這書(shū)講述了一個(gè)叫迪倫的女孩兒看望她父親時(shí)，火車(chē)意外失事，她不幸身亡。她自己卻不自知，跟著(zhù)一名叫“崔斯坦”的男孩——實(shí)際上是她靈魂的擺渡人，來(lái)到荒原。在介于人間與天堂的荒原，滿(mǎn)是危險與意外，還有惡鬼侵襲。他們成為了彼此的依靠，迪倫與崔斯坦之間擦出了愛(ài)情的火花。

　　而迪倫被崔斯坦送到了天堂后，他們要面對的是永恒的分別。迪倫卻堅定而勇敢，獨自一人從安逸的天堂，回到了危機四伏的荒原，去尋找崔斯坦。她憑著(zhù)自己的信念，以及對崔斯坦的思念與愛(ài)，躲過(guò)了惡鬼的追擊，獨自劃過(guò)大湖爬過(guò)高山，終于找到了崔斯坦，并與他一同回到人間，開(kāi)始了他們的美好生活。

　　書(shū)中最讓我感動(dòng)的，便是迪倫的決心與勇氣。人類(lèi)總是畏懼死亡的。在天堂中，要你有堅定的信念，任意打開(kāi)一扇門(mén)，都可以回到荒原�？v使無(wú)數人嘗試過(guò)，卻未有人成功，因為在他們內心深處，總還是不愿意離開(kāi)安全的天堂�？僧數蟼愞D動(dòng)門(mén)把手時(shí)，門(mén)在她的手上輕輕松松就開(kāi)了。這便是跨越生死的信念與力量啊!迪倫不害怕嗎?她當然是有所恐懼的�？僧斔龖浧鹪诨脑瓡r(shí)，安全屋外冷風(fēng)呼嘯，惡鬼飄蕩，而她與崔斯坦互為依靠，相互陪伴，成為彼此的.全部那些時(shí)光，想到崔斯坦深遂的眼睛，淡淡的笑容，心中便充滿(mǎn)了前行的勇氣。在感動(dòng)之余，我也不禁對“愛(ài)”的力量，產(chǎn)生敬佩。

　　書(shū)中崔斯坦有這樣一句話(huà)“如果我真的存在，也是因為你需要我”的確。崔斯坦為了不讓自己對擺渡過(guò)去的靈魂產(chǎn)生不舍，便封閉了自己的內心，變得冷漠而疏離。而迪倫的出現，又讓他有些找回了曾經(jīng)那個(gè)“對靈魂有感情”的自己。擺渡人在擺渡靈魂時(shí)，會(huì )變成他們最喜愛(ài)、最容易接受的樣子，而在擺渡迪倫之后的靈魂，崔斯坦的容顏卻沒(méi)有改變。迪倫，是他生命中的烙印，極深而永不消逝。

　　他們二人之間的感情，不僅是愛(ài)情，更是相互陪伴，永不分離。他們的思想與感情，在經(jīng)歷磨難后，更深刻的結合在了一起。他們，便是彼此精神上的唯一。山城歲月長(cháng)，荒原雖布滿(mǎn)危險，卻是屬于他們二人的另一個(gè)世界。那里，他們的情感最為圣潔，不摻雜一分雜質(zhì)，在那片世界，即使肉體消逝，這種超越生死，高于愛(ài)情的情感也將隨著(zhù)山川草木，永遠地延續下去。

　　這個(gè)史詩(shī)般的故事，無(wú)比動(dòng)人心弦。它令人激動(dòng)、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思。命運無(wú)法預料的轉變，面對死亡與愛(ài)的抉擇……驚心動(dòng)魄，感人至深。

　　這，便是《擺渡人》，它超越生死的信念與愛(ài)，使我感動(dòng)不已。很顯然，這不是一本輕易放得下的書(shū)。

讀《擺渡人》有感6

　　史鐵生在他的書(shū)中寫(xiě)過(guò)，他的奶奶告訴他說(shuō)，人死了，就什么都沒(méi)了。他自己也提到，這就是他對于死亡的最初的認識。

　　人類(lèi)向來(lái)就有著(zhù)對于死亡的恐懼，這一份恐懼不僅僅是對于逝去時(shí)生理上痛苦的恐懼，更多的則是對于未知的恐懼，死了，就真的什么都沒(méi)有了嗎?這樣一種近乎飄渺的想法使得大多數人對于死亡是談之色變。

　　然而對于未知的恐懼和好奇驅使著(zhù)人們對其的想象，英國作家克萊爾·麥克福爾的《擺渡人》系列中描繪了一個(gè)“荒原”——這是一個(gè)所有死去的靈魂必須穿過(guò)的一片布滿(mǎn)恐懼而荒蕪的土地，“荒原”的世界里充斥著(zhù)惡鬼，倘若靈魂被惡鬼抓住，便會(huì )逝為他們的同類(lèi)。幸運的是荒原中也有著(zhù)許多的擺渡人，負責將靈魂引導穿過(guò)荒原，最后得到重生。

　　《擺渡人》之中所描繪的世界帶給我很大的觸動(dòng)，我想這本書(shū)被評價(jià)為一本極好的`所謂的治愈系小說(shuō)，原因可能在于它給讀者構造了一個(gè)死亡后的世界，而這個(gè)世界不是充滿(mǎn)恐懼的，相反，這個(gè)世界顯得沒(méi)那么殘酷，每一個(gè)靈魂都有相對的擺渡人的幫助，最終可以獲得重生。甚至在這個(gè)世界里還有極其美好的東西——愛(ài)情。

　　這不由得引起了我對死亡的思考。人類(lèi)為什么如此懼怕死亡?

　　在這本書(shū)中，死亡似乎只是輕描淡寫(xiě)的事情，從迪倫在火車(chē)事故中身亡再到其父母在睡夢(mèng)中離世，作者并沒(méi)有用足筆墨描寫(xiě)死亡的痛苦和親人的悲痛。相反，將注意力放在了“死者”身上。其中給我觸動(dòng)較大的是迪倫的媽媽就算是在得知自己已經(jīng)死了的時(shí)候，仍然拒絕同擺渡人穿過(guò)荒原，而是依舊想回去照顧女兒，在通往荒原的路上，她一直念叨的也是迪倫。當自己已經(jīng)死亡后，她依舊最放不下的是她的女兒。這可能也是許多人對于死亡恐懼的來(lái)源——有許多生前的東西是無(wú)法放下的。

　　而對于迪倫，她不惜放棄自己的生命，不顧自己可能變成惡鬼，也一定堅持以2倍的速度在危機四伏的荒原中加緊趕路，為的就是能換回自己的父母能夠重回人間，這種父母與子女之間的愛(ài)儼然已經(jīng)超過(guò)了生與死的界限，同樣沖淡了對死亡的恐懼。

　　所以我想，這本書(shū)給我最大的啟示就是該怎樣面對終點(diǎn)。死亡真的是一切的終點(diǎn)嗎，我想不是的。所有的終點(diǎn)都可以成為下一個(gè)起點(diǎn)。死亡只是宣布了一個(gè)人主觀(guān)意識的終點(diǎn)，但是這將不會(huì )是一個(gè)人客觀(guān)所處的世界的終點(diǎn)。這個(gè)世界注定會(huì )銘記一些人，這個(gè)世界愛(ài)注定是不會(huì )被遺忘的。

　　就像史鐵生后來(lái)寫(xiě)道，“我慢慢相信，每一個(gè)活過(guò)的人，都能給后人的路途上添些光亮”，我想，靈魂注定會(huì )在死亡后的荒原里發(fā)光，以真實(shí)的愛(ài)，照亮生者世界的每一個(gè)人。

讀《擺渡人》有感7

　　讀完了克萊兒的《擺渡人》，我受益匪淺。

　　單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話(huà)可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因轉學(xué)離開(kāi)了，這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。她決定去看看久未謀面的父親。然而，路上突發(fā)交通事故，等她拼命爬出火車(chē)殘骸之后，卻驚恐的發(fā)現自己是唯一的幸存者，眼前只剩一片荒原。此時(shí)，迪倫看到不遠處有個(gè)男孩，男孩將她帶離了事故現場(chǎng)。但是，迪倫很快意識到男孩并不是偶然出現的路人，他似乎是特意在此等候。

　　那個(gè)男孩——崔斯坦，她的擺渡人，帶著(zhù)她穿越荒原，在穿越荒原的旅途中，迪倫知道了剛剛發(fā)生的一切。在這短暫的時(shí)間里，他們由陌生到熟悉，有熟悉到相知，由相知到相依，產(chǎn)生了深厚的感情的兩個(gè)人，走到荒原的盡頭也相約一同走到那一端——那個(gè)所有靈魂稱(chēng)為“家”的地方，但崔斯坦明白，他不可能去到那里。迪倫到了那里沒(méi)有看見(jiàn)崔斯坦居然就毅然回到荒原，去尋找她的擺渡人——崔斯坦，抱著(zhù)萬(wàn)劫不復的決心，奇跡出現，兩個(gè)靈魂如愿以?xún)�。迪倫找到了自己所�?ài)，也找到了另一個(gè)更加真實(shí)的自己。

　　穿越荒原的過(guò)程中，迪倫看到了其他成千上萬(wàn)的靈魂，它們面前都有個(gè)光球——它們的.擺渡人，引導著(zhù)他們。

　　其實(shí)，我們生活中也不缺少這樣的光球，那光球或許你已經(jīng)遇到并且在他的引導下走到了人生的開(kāi)闊地，或許你還未曾遇到過(guò)，不過(guò)不用慌張，努力堅持，你一定會(huì )遇到引導自己走出低谷的那顆燦爛的光球。

　　在我度過(guò)的13年時(shí)光里，我也遇到過(guò)不少將我從錯誤或失敗的深淵中拉回寬闊大道上的光球。

　　我的外公，他不厭其煩的教導我要做一個(gè)好學(xué)生，不要學(xué)壞樣，告訴我“學(xué)好千日不足，學(xué)壞一時(shí)有余”的人生標尺，讓我平穩的踏上了人生的漫長(cháng)旅途。我的爺爺，他仔仔細細地評價(jià)我交給他的作文，毫不留情的指出我的不足，讓我更加努力鞭策自己寫(xiě)出更有文采更具魅力的文章。我的媽媽?zhuān)�她在忙碌中抽時(shí)間不斷督促檢查我的學(xué)習，講解人生道理，告訴我需勤奮學(xué)習，珍惜每一天，要我時(shí)刻記�。哼M(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習就是享受；心情浮躁，閑著(zhù)也是痛苦。我的爸爸，時(shí)常給我講解和分析數學(xué)和物理知識點(diǎn)。還有我的老師，我的同學(xué)們，他們無(wú)形或有形中，在無(wú)意或有意之中讓我成長(cháng)，讓我不斷進(jìn)步……

　　《擺渡人》是一個(gè)史詩(shī)一般的動(dòng)人故事，是《三十九級臺階》和《指環(huán)王》的綜合之作，它令人激奮，恐懼，溫暖，驚心動(dòng)魄，回歸人生，引人深思。不僅教我們成長(cháng)學(xué)習愛(ài)，也引導我們尋找自己的光球，并讓我由衷的感謝他們。

讀《擺渡人》有感8

　　“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？”是自己，或是他人？若是自己，自己的命運便由自己擺渡，自己的人生便由自己選擇。若是他人，他會(huì )陪伴著(zhù)你，指引著(zhù)你，保護著(zhù)你，他就像是靈魂與靈魂的相伴。

　　在荒涼的草原上，夕陽(yáng)落山不久，此刻，霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空染得通紅，廣闊的草原也染得一片通紅。迪倫迷茫地行走在這片無(wú)邊無(wú)際的草原上，面對迷茫與未知，她感到恐懼與害怕�？蛇@時(shí)，她的擺渡人——崔斯坦，就出現在不遠的小山丘上，等待著(zhù)她的到來(lái)。她與擺渡人，從此就開(kāi)啟了艱難的路程，他們要越過(guò)一座座山，穿過(guò)一個(gè)個(gè)平原，到了夜晚被惡魔追殺，然后被迫往安全屋的`方向奔跑。他們總是要與時(shí)間賽跑，總是要在白天的時(shí)候趕到下一個(gè)安全屋。每當落日已盡，紅霞已褪，暮靄漸合時(shí)，惡魔就會(huì )發(fā)出凄慘、凄厲的呻吟聲，周?chē)�陰森恐怖，未知危險馬上來(lái)臨，面對恐懼，他們只能加快腳步。他們經(jīng)過(guò)種種磨合與坦誠相待，互相了解了對方，迪倫愛(ài)上了崔斯坦，但他們卻不能在一起，崔斯坦只是她的擺渡人，可是崔斯坦也愛(ài)迪倫，為了讓迪倫能夠離開(kāi)荒原去尋找天堂的家園時(shí)，他不得不騙迪倫，內心經(jīng)歷種種的矛盾與折磨，最后到了邊界時(shí)，他也向迪倫表明了自己的心意。故事讀到這里，我的心緒久久不能平靜，就像洶涌的大海撞擊著(zhù)礁石，波瀾起伏。本以為他們的故事已戛然而止，但迪倫的勇敢卻沒(méi)有讓這個(gè)故事結束。

　　迪倫回到了天堂的家園，可她為了愛(ài)情，不怕惡魔的追殺，獨自上路返回那恐怖的荒原去尋找崔斯坦，尋找保護她的那個(gè)擺渡人�！吧�存、死亡和愛(ài)，哪一個(gè)是最終的選擇？”迪倫最終選擇了愛(ài)情，選擇了與崔斯坦一起。愛(ài)情是這本書(shū)永恒的主題，它展現了迪倫與崔斯坦強大的愛(ài)情，一個(gè)靈魂與一個(gè)擺渡人之間的愛(ài)情看起來(lái)是不可能的，可他們卻突破了重重障礙，不懼死亡，不畏魂飛魄散而在一起，迪倫選擇了她唯一可依靠、值得信賴(lài)的那個(gè)人。

　　可在我們的現實(shí)生活中，有些人卻因門(mén)戶(hù)不當對，而被家長(cháng)棒打鴛鴦，他們的內心也不夠堅定，不能突破這個(gè)障礙，從而分道揚鑣。只要足夠深?lèi)?ài)著(zhù)對方，不管是什么困難，兩人都能一起攜手應對，一起攜手并進(jìn)，可往往能做到這樣的，卻是少數人。他們不夠勇敢，不能像迪倫那樣勇敢地追求幸福，愛(ài)情是需要兩個(gè)人用心經(jīng)營(yíng)的，如若在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中有一個(gè)人半途而廢，沒(méi)有勇氣往前走，兩人吵吵鬧鬧，那么最終只能不歡而散了。村上春樹(shù)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的心里都有一片屬于自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人會(huì )再相遇�！�

　　合上這本書(shū)，望向窗外，街道上的車(chē)水馬龍，喧囂聲、談笑聲和蟬鳴聲匯雜在一起，枯黃的樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，我的心緒仍在悸動(dòng)不定。

讀《擺渡人》有感9

　　晨光透過(guò)半掩著(zhù)的窗簾，射進(jìn)房間。桌上的《擺渡人》靜靜地躺在那兒，吸引著(zhù)我的眼球。那神奇的故事，那浪漫的愛(ài)情，依然在我眼前回蕩……

　　這本書(shū)描述了一個(gè)女孩兒在看望了父親的道路上遭到了車(chē)禍，成為了唯一一個(gè)死去的人。她的靈魂來(lái)到了“荒原”，并在那里遇到了她的擺渡人。擺渡人帶她穿越荒原，躲避惡魔。在這期間，女孩兒和擺渡人漸漸相愛(ài)。但是，當女孩來(lái)到靈魂所在的地方時(shí)，卻不得不與擺渡人分別。而后，她又重新返回了荒原，尋找那消逝了的愛(ài)情。在荒原上，她遇到了自己曾經(jīng)的擺渡人。他們回到女孩死去的那列火車(chē)邊，女孩兒進(jìn)入了自己的身體，活了過(guò)來(lái)，擺渡人也由此擁有了自己的生命。

　　這，讓我感受到了生與死的界限。有時(shí)，他們只是一秒鐘的區別，卻把人劃分到兩個(gè)不同的世界。許多人都懼怕死亡，而死，又何嘗不是新的生命的開(kāi)始？它人們想象中的冷血，殘酷，可怕，它只不過(guò)是一場(chǎng)冒險，一場(chǎng)時(shí)間的把戲，一個(gè)新的起點(diǎn)。當擺渡人訴女孩，她已經(jīng)死去了的時(shí)候，女孩并沒(méi)有害怕。事實(shí)如此，你又能怎么能改變？生與死，不足以為奇，不足以為懼也！

　　對于許多人來(lái)說(shuō)，死亡更是一種解脫，一種赦免。

　　記得小時(shí)，好朋友笑笑的爺爺生了重病，醫生說(shuō)到剩下的時(shí)間不多，笑笑的家人都唉聲嘆氣，天天吃不香，睡不好。她的爺爺時(shí)而發(fā)高燒，時(shí)而高血壓，又忽然低血糖，天天泡在藥湯子里，痛苦極了，有一次我去看笑笑時(shí)，正撞見(jiàn)她在探望爺爺說(shuō)話(huà)：“我倒是覺(jué)得，死亡對我來(lái)說(shuō)，是一種快樂(lè )，釋然。不計自己的病痛，光是家人們的關(guān)心，我就無(wú)以回報了……”

　　文中的女孩，更是坦然，她對死的麻木，讓見(jiàn)多識廣的擺渡人都都為之震撼。

　　不只是她面對死亡的平靜，更令我印象深刻的，是她的勇氣。

　　愛(ài)的力量有多大？我不曾去衡量，也不敢去衡量。也許，有比為愛(ài)而犧牲更為強大的力量吧。

　　當然，愛(ài)一個(gè)人。不只是要一顆有熱量的`心，更是需要勇氣。女孩在來(lái)到靈魂聚集之地時(shí)，她還是忘不了那段美好的日子，十分想念那失去的愛(ài)情。她離開(kāi)安全之地，獨自踏上危險的道路的勇氣是多么感人！她的愛(ài)，是多么偉大，以至于不顧千辛萬(wàn)苦去尋找擺渡人。她的勇氣給了她希望，雖然可怕的惡魔給她留下了陰影，但她依然是那么堅定！

　　這，不由讓我想起了梁山伯與祝英臺的故事。梁山伯對祝英臺的熱愛(ài)，以至于年輕輕輕就憂(yōu)郁的死去。而祝英臺對梁山伯的一片癡心，給她反對父母的勇氣，讓她愿意跳入墳墓，與愛(ài)人在一起。當兩人化作蝴蝶雙雙飛去，這是否讓他們感到幸福？

　　這，就是勇氣，就是愛(ài)的力量。女孩寧愿身處危險，也不要放棄，她和擺渡人的愛(ài)情之路是那么坎坷而又甜蜜。

　　陽(yáng)光依舊，擺渡人已翻到最后一頁(yè)。眼里的潮濕，仿佛還未離去，生、死、愛(ài)情，讓人嘗盡世間五味，留下?lián)]之不去的記憶！

讀《擺渡人》有感10

　　“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？”

　　01、這是封面上的話(huà)，也是我對它的第一印象。

　　小時(shí)候我總害怕孤獨，特別害怕一個(gè)人。吃飯要一起，去小賣(mài)部要一起，生怕別人說(shuō)：你看那個(gè)人，連個(gè)朋友都沒(méi)有。后來(lái)慢慢地成長(cháng)，明白這世間有很多事只能一個(gè)人做，有很多路只能一個(gè)人走，無(wú)論父母，戀人，抑或是朋友。

　　我想起龍應臺在《目送》中的一段話(huà)，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　有時(shí)候，適應孤獨，就像適應一種殘疾。柴靜說(shuō)，“孤獨，是一個(gè)人的骨頭�！泵恳粋�(gè)靈魂孤獨地在這世間行走，有些不甘寂寞，沉浸于紙醉金迷的大千世界之中，人聲鼎沸，卻更加悵然若失。

　　有人問(wèn)我，“你說(shuō)，兩個(gè)人一定比一個(gè)人不孤獨嗎？”我一時(shí)默然。其實(shí)我遇到過(guò)。一盞寒燈，窗邊對坐，酒慢慢地酌，話(huà)慢慢地說(shuō)�？墒敲恳痪湓�(huà)都那么沉重，那么深刻，問(wèn)的是直達靈魂的問(wèn)題。你問(wèn)的那么誠懇，他想的那么認真。于是你驚訝的發(fā)現，這茫茫人海萬(wàn)千靈魂之中，面前的這個(gè)靈魂好像無(wú)需多言，他自會(huì )懂你。

　　我當然明白，這有多難得。世上不如意之事十之八九，而可語(yǔ)言者無(wú)二三，我想這話(huà)說(shuō)的是對的，但并不一定悲傷。史鐵生是我很尊敬的一位老大哥，他有一篇文章叫做《好運設計》，如果一個(gè)人從出生開(kāi)始一直好運，人生中的坎坷都不曾遇到，他會(huì )感到快樂(lè )與幸福嗎?未嘗苦澀，怎知甘甜。

　　生命中的.苦難并非沒(méi)有意義。至少它會(huì )讓你懂得苦難本身，以及經(jīng)歷過(guò)所帶來(lái)的自信和閱歷。就像爬山，沒(méi)有經(jīng)歷漆黑的夜與痛苦，又怎會(huì )涌起在黎明日出那一剎那的激動(dòng)。

　　命運是一條孤獨的河流，我們從生那刻就決定了，終將一個(gè)人面對死亡�？墒�，在這孤獨的旅程之中，有些河流會(huì )交匯，共同走完那段原本孤獨的路程，共同度過(guò)那十之八九的不如意�？烧Z(yǔ)言者有二三，何其幸運。

　　02、崔斯坦對迪倫說(shuō)：“我，是你的擺渡人�！�

　　荒原，這個(gè)故事發(fā)生的場(chǎng)地，這個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的神秘地域。正如擺渡人崔斯坦介紹的，“荒原位于兩個(gè)世界的中間，每一個(gè)靈魂都要穿過(guò)他們自己的荒原，荒原里之所以出現狂風(fēng)與暴雨、陽(yáng)光與草地，其實(shí)就是你內心的映射�！�

　　我后來(lái)很偶然的機會(huì )，意識到不同人眼中的世界是完全不一樣的，即便是同一件事同一個(gè)人�；蛟S世界的樣子，取決于你看待它的眼睛。正如笛卡爾那句“我思故我在”，世界是你眼中的世界。

　　擺渡人的任務(wù)是引導靈魂通過(guò)荒原，讓他們接受自己已經(jīng)死亡的事實(shí)。路途上充滿(mǎn)了魔鬼，稍不留意他們便會(huì )撕咬你，拉扯你，一旦被抓住拖入地下，就只能萬(wàn)劫不復。崔斯坦擺渡過(guò)很多靈魂，有時(shí)候自保經(jīng)常會(huì )占上風(fēng)，所以有時(shí)候靈魂會(huì )因此被魔鬼抓住。但眼前這個(gè)靈魂太重要了，崔斯坦哪怕?tīng)奚�自己也要護她周全。當迪倫看著(zhù)他青一塊紫一塊的出現，眼淚終于忍不住奔涌而出。如果我真的存在，那也是因為你。抵達邊界，迪倫轉過(guò)身來(lái)，“我愛(ài)你�！彼�本來(lái)想著(zhù)有一大堆的話(huà)，可是似乎沒(méi)有意義。崔斯坦猶豫了，他知道自己無(wú)法跨越邊界。迪倫成功之后，應該他們應該就沒(méi)有以后了吧。

　　如果告訴她真相，崔斯坦確信她是萬(wàn)萬(wàn)不肯走的。對不起，我很抱歉。能自渡者方能渡人，迪倫又何嘗不是崔斯坦的擺渡人。不惜一切重回荒原，這是大多數人想都不敢想的，僅僅為了這份感覺(jué)，值得冒永遠沉淪的風(fēng)險嗎？

　　我想很多事情，就是因為不計代價(jià)，所以才顯得彌足珍貴。即便這個(gè)世界再好，只是沒(méi)有你，我無(wú)法忍受。他坐在隧道出口的左側，手放在膝蓋上，注視著(zhù)她�！班��！薄班��！彼�也輕聲回了一句，嘴唇顫抖著(zhù)露出了微笑，“原來(lái)你在這里�！薄拔以谶@里�！�

讀《擺渡人》有感11

　　自從讀了《擺渡人》這本書(shū)之后，我便開(kāi)始后悔了，后悔自己為什么不早點(diǎn)讀這本書(shū)。

　　《擺渡人》是英國作家麥克爾最具代表性的一本書(shū)，曾被翻譯成不同文字在世界上33個(gè)國家出版。英國報刊曾這樣評價(jià)這本書(shū)：這是一本心靈治愈系小說(shuō)，也是人性救贖之作。

　　這本書(shū)的主人公是一位在中學(xué)里被同學(xué)們嘲笑的女孩——迪倫。她的母親是一所醫院的醫生——瓊。瓊與丈夫在迪倫五歲時(shí)離了婚，所以迪倫已經(jīng)有十年時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的父親了。終于有一天，迪倫從母親那兒找來(lái)了父親的電話(huà)，答應父親星期六去他那兒呆上一個(gè)星期，去陪陪他。就在去往父親那里的途中，迪倫不幸遇到了兩列火車(chē)之間的車(chē)禍——兩輛火車(chē)相撞了。而不幸的迪倫因為被一個(gè)胖女人壓著(zhù)身體，所以成了這列火車(chē)上唯一一個(gè)沒(méi)有逃生出去的人。

　　迪倫的靈魂離開(kāi)了身體。當她終于走出火車(chē)車(chē)廂時(shí)，遇到了一個(gè)看起來(lái)只有十六歲大小的男孩子。男孩說(shuō)，他是她靈魂的擺渡人。于是，在抵達安全屋的一次次困難經(jīng)歷（也就是多次遇到魔鬼）中，迪倫與男孩兩人慢慢產(chǎn)生了感情�？墒�，擺渡人的任務(wù)完成了，要趕著(zhù)去接下一單了，所以，在消失之前，他給了她一個(gè)吻。迪倫十分傷心。就在這時(shí)候，一個(gè)人出來(lái)了，把迪倫帶到了一個(gè)類(lèi)似圖書(shū)館的地方，這里保存有所有靈魂及他（她）的擺渡人的.記錄。最后，迪倫去了一個(gè)德國士兵那兒，從他那里知道了靈魂回歸尸體的方法�？墒�，迪倫并沒(méi)有那么做。于是，那個(gè)擺渡人又回來(lái)了，勸她回去。而這本書(shū)的故事到此也結束了。

　　讀完了這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千，也深深體會(huì )到了不少人生哲理。是的，這是一本治愈心靈創(chuàng )傷的書(shū)！

讀《擺渡人》有感12

　　命運輪回，誰(shuí)是你弧寂靈魂的擺渡人？假若你正處在人生河流的谷底時(shí)，誰(shuí)又是將你擺渡到幸福彼岸的擺渡人呢？讀罷《擺渡人》這本書(shū)后，猶如醍醐灌頂，心胸一下子豁然開(kāi)朗。原來(lái)我們生活中的各種困擾和磨難皆因己起，也須由己來(lái)解脫。

　　《擺渡人》是英國作家克萊兒-麥克福爾創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，是一部令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)，版權銷(xiāo)售33個(gè)國家。故事內容講述的是單親家庭成長(cháng)的女孩迪倫正處在青青叛逆期，15歲的她在家與母親無(wú)話(huà)可說(shuō)，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄、岐視，唯一談得來(lái)的好朋友又轉學(xué)離開(kāi)了她。孤獨、壓抑、寂寞的迪倫承受著(zhù)巨大的心理壓力，所處的生活環(huán)境讓她感到痛苦不堪。為了逃避這種令人窒息的生存環(huán)境，她決定坐火車(chē)去看望十幾年不曾謀面的父親，想得到親人的些許安慰。然而，她所乘坐的這列火車(chē)在通過(guò)隧道時(shí)突發(fā)了交通事故。等迪倫拼命爬出火車(chē)殘骸時(shí)，她驚恐地發(fā)現自己竟然是唯一的幸存者，擺在她眼前是一片死寂般的荒原。在不知何去何從，絕望到極點(diǎn)的迪倫在這時(shí)遇到了她靈魂的擺渡人——崔斯坦。在共同經(jīng)歷了荒原上種種惡魔的追打、噬咬、圍攻，隨時(shí)都有可能被瘋狂的惡魔撕裂、拖入永不超生暗無(wú)天日的地獄等等磨難的過(guò)程中，崔斯坦一路上拼命保護迪倫。這讓缺失愛(ài)憐的迪倫漸漸喜歡上了他，在崔斯坦的一路保護和引導之下，迪倫來(lái)到了靈魂歸宿地一一天堂。然而在迪倫跨越分界線(xiàn)后，卻再也見(jiàn)不到崔斯坦。沒(méi)有崔斯坦的日子對迪倫來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)生活情趣，毫無(wú)意義。對崔斯坦的無(wú)比思念和發(fā)至肺腑的真愛(ài)，讓迪倫明白了她內心真正需要的是什么。逐漸堅強起來(lái)的迪倫終于知道自己真正需要的是什么，在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，她義無(wú)反顧地選擇了真愛(ài)。為此她冒著(zhù)魂飛魄散的代價(jià)，決定回到危險重重的荒原去找崔斯坦。變得堅強起來(lái)的迪倫，以她自身堅韌的意志擊敗了荒原上惡魔對她的無(wú)數次進(jìn)攻后，終于到達了安全屋，等來(lái)了崔斯坦。她又耐心地解開(kāi)了封存崔斯坦多年的思想禁錮，并勇敢地引導著(zhù)他和自己一起嘗試著(zhù)重返人間。依靠著(zhù)堅韌不撥的堅強毅力、義無(wú)反顧的堅定信念和強大、獨立的內心世界給予的力量，他們終于戰勝了種種困難，成功地重返人間。他們的感情經(jīng)歷了生死的洗禮，兩顆純真的心真切地感悟到了生命的真諦，最終得償所愿——收獲了人生中最美好的愛(ài)情。

　　這是一部貫穿著(zhù)愛(ài)、艱辛、信念和勇敢的愛(ài)情小說(shuō)，也是一部渡人渡己讓人靈魂和精神升華的勵志小說(shuō)。小說(shuō)雖說(shuō)是從少年人的角度來(lái)洞悉人性的溫情，道出了所有人對親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往�？梢哉f(shuō)在迪倫被崔斯坦引導著(zhù)來(lái)到到天堂分界線(xiàn)前，崔斯坦是迪倫戰勝困難的精神支柱和靈魂擺渡人。而在迪倫決定為了真正的愛(ài)情，不管付出任何代價(jià)，從天堂回到險象迭生的荒原時(shí)，愛(ài)的力量已經(jīng)讓她內心強大到可以面對任何困難時(shí)，迪倫已經(jīng)成為了一個(gè)堅強勇敢的'擺渡人，渡己的同時(shí)又成了擺渡崔斯坦打破思想緊錮的引導人，最終才有了完美的結局。剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，還覺(jué)得有一些玄幻的成份充斥其間。然而讀著(zhù)讀著(zhù)卻被書(shū)中扣人心弦的故事情節深深吸引，更有一種來(lái)至于文字力量傳遞給人精神上的震撼在心中激蕩�！稊[渡人》讓我們讀懂了，在生命的過(guò)程中，每個(gè)人的生活并非一帆風(fēng)順。當我們處于人生逆境時(shí)，就必須要學(xué)會(huì )堅強。人生中有些磨難和孤獨必須自己去面對，我們只能做自己人生的擺渡人。這可能就是好的文學(xué)作品給予人的巨大力量吧！它適宜所有人閱讀，讀時(shí)能引起人的靈魂震撼，思想上的升華和精神上的共鳴，具有一種催人積極向上的正能量引導作用。文學(xué)作品的強大生命力常常會(huì )讓人不由自主地深思生命價(jià)值的真正意義何在？

　　而在我們的人生長(cháng)河中，總會(huì )遇到這樣或那樣的困難和挫折，那么誰(shuí)又是我們生命長(cháng)河中的擺渡人呢？小時(shí)候，我們需要父母的呵護陪伴，父母便是我們成長(cháng)時(shí)的擺渡人；剛參加工作時(shí)，我們需要領(lǐng)導和同事的肯定與引導，及時(shí)鼓勵和正確引導我們的同事是我們那時(shí)的擺渡人；而當我們?yōu)樯�活瑣事不堪其擾，心情苦悶、低落時(shí)，陪伴在我們身邊的摯友是幫我們渡過(guò)人生低谷時(shí)的擺渡人。然而反過(guò)來(lái)，當父母逐漸老去，我們承歡膝前，細心照料父母的吃穿住行時(shí)，我們又成了父母的擺渡人；當我們心存良善，用心做事和善意待人時(shí)，無(wú)意間我們又成了別人人生中某個(gè)時(shí)刻的擺渡人。

　　在生命的長(cháng)河中，有時(shí)需要別人來(lái)擺渡我們走過(guò)人生的低谷。我們感恩生命中遇到的擺渡人，感恩生活中一切讓我們心情變得美好的人和事——或許是別人一個(gè)善解人意的笑臉；或者是一句真誠的安慰；或許是引起我們內心世界共鳴的一篇妙文；或許是一本讓人有所啟迪，給予你精神力量的好書(shū)……但更多的時(shí)候我們需要的是自己擺渡自己的靈魂不斷成熟、升華，讓自己的內心越來(lái)越強大。就如書(shū)中的主人公迪倫一樣，只有自己堅強起來(lái)，內心真正的獨立強大起來(lái)，才會(huì )打敗人生荒原上的種種困難和磨難，才會(huì )體悟到生命負重而行的真正意義，才會(huì )收獲內心的安靜祥和。

　　其實(shí)，生活中哪來(lái)那么多美好如意？只不過(guò)是心存善良，心存美好。在人生的長(cháng)河中不斷地加強學(xué)習的過(guò)程中，進(jìn)一步礪煉自己的心智，提升自己，努力讓自己變得越來(lái)堅強，盡力做一個(gè)能讓" 老者安之，朋友信之，少者懷之"之人，讓自己的生命更有意義罷了。但不管何時(shí)，我們每一個(gè)人在穿越人生荒原的過(guò)程中，最值得信賴(lài)和依靠的那個(gè)擺渡人，永遠只能是你自己。

讀《擺渡人》有感13

　　許久沒(méi)有讀到一本讓我如此震撼，心情久久無(wú)法平復的書(shū)了。巧妙、驚人的情節交錯，讓我仿佛有種親身經(jīng)歷般地感覺(jué)。它讓我激奮、恐懼，不免還有些心悸，但卻是個(gè)溫暖有愛(ài)的故事，它治愈心靈，引人深思。

　　故事講述的是一個(gè)15歲的小女孩—迪倫，她為了逃離當前一片狼藉的世界而選擇獨自一人踏上開(kāi)往另一個(gè)城市的火車(chē)，去看望久未曾謀面的父親。然而，突發(fā)交通事故。周?chē)�一片死寂，無(wú)人回應她的呼喊聲，恐懼、無(wú)助感越來(lái)越強，她別無(wú)選擇，只能忍受疼痛和恐懼，拼命爬出去，卻驚恐地發(fā)現，自己是唯一的幸存者，隧道口竟是一片荒原，沒(méi)有期待的警車(chē)和救護車(chē)。就在此時(shí)，她看到了他—靈魂的引路人崔斯坦。他帶著(zhù)迪倫，準確來(lái)說(shuō)，是迪倫的靈魂，穿越漫無(wú)邊際的荒原，戰勝各種磨難，送她回到了“家”。沒(méi)有崔斯塔的地方迪倫一刻也不想留，重返險象環(huán)生的荒原尋找崔斯坦，并且順利帶他返回人間。

　　“如果生命是一條孤獨的`河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人”，我的答案是自己。書(shū)里說(shuō)，荒原是內心鏡面的投射，每個(gè)人都有自己心像投射出來(lái)的荒原，時(shí)而風(fēng)景秀麗、時(shí)而烏云密布，有深不可測的黑水、有蜿蜒的巖壁。這一切的一切都源于我們的內心，我們永遠無(wú)法猜測自己所投射的荒原最隱秘的一層是什么。

　　同樣地，我們在很多事情上都會(huì )顯露悲傷、無(wú)助、甚至絕望。遇到困境時(shí)，總想有個(gè)指路人引領(lǐng)自己，但往往事如愿違，唯一能將自己拖離泥濘的也只有自己，一輩子這么長(cháng)，沒(méi)有誰(shuí)能庇護誰(shuí)。其實(shí)，擺渡人也正是自我投射，我們要學(xué)會(huì )做自己的擺渡者，不怯懦，敢于迎接挑戰。生活不饒人，未知與磨難滿(mǎn)滿(mǎn)皆是，在今后的人生旅途中跨過(guò)重重障礙，越過(guò)荒原，去迎接自己的幸福。

讀《擺渡人》有感14

　　每個(gè)人都有自己的生活，我們在成長(cháng)的路程中，時(shí)時(shí)刻刻會(huì )遭遇困難，如果你克服了它，你的前途會(huì )是一片光明。如果你放棄了，那么你做的一切都將前功盡棄。

　　最近我看了名叫《擺渡人》的小說(shuō)，這本書(shū)講述的'的主人公是一位15歲的小女孩——迪倫。迪倫在去找父親的過(guò)程中列車(chē)不幸發(fā)生事故。醒后她以為自己是唯一的人幸存者，在這片荒野中，她遇到了崔斯坦——一個(gè)靈魂擺渡人。在與崔斯坦的接觸過(guò)程中，她發(fā)現她才是事故中唯一的死者。知道真相的她并沒(méi)有像別的靈魂那樣自暴自棄，而是選擇了勇敢面對。他們在一起同惡靈斗爭的過(guò)程中產(chǎn)生了感情，但迪倫必須回到她該去的地方，但她并沒(méi)有向命運屈服，而是選擇了一條充滿(mǎn)荊棘的路，那就是帶領(lǐng)崔斯坦回到原來(lái)的世界，雖然沒(méi)有任何一個(gè)靈魂去嘗試過(guò)，即使路途坎坷波折，她也一定要去。最終迪倫克服了重重困難和崔斯坦回到了原來(lái)的世界，一起生活。

　　從這個(gè)故事中我們可以看出，無(wú)論我們遇到什么困難，都不要輕易放棄。只要不放棄，總會(huì )有希望。生活本就是苦中作樂(lè )，如果你遇到困難就退縮，那你的生活注定是苦的，但如果你勇往直前，那么你的生活就會(huì )是快樂(lè )幸福的。

讀《擺渡人》有感15

　　如果我們心中有一片荒地，我們心中的擺渡人就是親人和朋友。沒(méi)有他們的陪伴，我們可能很難完成這段旅程，但正是因為他們，內心的荒原才會(huì )綻放。

　　迪倫的內心荒野，在那座小山上，坐著(zhù)一個(gè)名叫特里斯坦的男孩，他是她的靈魂擺渡人——迪倫死了，她在一次火車(chē)事故中喪生。他對她說(shuō):我以最合適的樣子出現在每一個(gè)靈魂面前。我一直保持這個(gè)樣子，直到遇見(jiàn)下一個(gè)靈魂。特里斯坦內心的痛苦，他原本的樣子，沒(méi)有人知道；他的存在，也許只是因為靈魂的需要吧！然而，這個(gè)女孩的出現徹底改變了他們的命運...

　　迪倫的`荒野是她內心的投影。天氣隨她的心情而變，地形隨她的氣質(zhì)而變。特里斯坦溫暖的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)燃了她心中的希望。即使有魔鬼的攻擊，迪倫也能和他一起微笑...就像我們內心的荒原，有惡魔，有坎坷，有磨難，但我們也有朋友陪伴，讓我們避開(kāi)惡魔的傷害，完成一次又一次的旅程。如果擺渡人真的存在，也是因為我們需要他。

　　當特里斯坦遇到迪倫時(shí)，他第一次為自己的命運感到沮喪。他的生活就像一座監獄，輪回不息。他看著(zhù)自私的靈魂撒謊，欺騙，浪費生命，這是他一直想要的。他一直認為把靈魂帶到另一個(gè)世界是他的工作，他只需要去執行。迪倫曾經(jīng)對他說(shuō):我感受到的不是真實(shí)的你，但無(wú)論你的外表如何，你心中的那個(gè)才是真實(shí)的你，才是你的靈魂...作為一個(gè)被保護的人，也許我們在生活中是過(guò)著(zhù)朋友和親人的生活。而我們在愛(ài)與被愛(ài)的同時(shí)，內心的荒原卻在一開(kāi)始就帶著(zhù)小花。也許他們微不足道，但他們也可以點(diǎn)綴這片荒原。也許迪倫也是擺渡人。她悄悄地進(jìn)入了特里斯坦的內心，為他種下了一朵花。

　　也許人只有在被反轉移位后才能重新確認時(shí)間留下的痕跡。當迪倫來(lái)到天堂時(shí)，他不得不冒險回去找她的擺渡人，即使在完成這次旅行之后。他們已經(jīng)進(jìn)入了彼此的內心。特里斯坦領(lǐng)導著(zhù)另一個(gè)靈魂，但他的外表沒(méi)有改變。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們在彼此心中留下的痕跡，是對生活的希望，對未來(lái)的向往。

　　如果人生是一條河，誰(shuí)是你人生的擺渡人？

　　靈魂中的擺渡人，為彼此種下鮮花，蔓延到整個(gè)荒野的每一個(gè)地方。從荒野到花海，我們只需要擺渡人的陪伴。誰(shuí)將成為我們靈魂的擺渡人？

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