亡羊補牢的讀后感（通用33篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的亡羊補牢的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
亡羊補牢的讀后感 1
今天，我看了《亡羊補牢》這則寓言故事，使我受益匪淺。
這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，他卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
讀完《亡羊補牢》后，我想到了我們的生活和學(xué)習。在生活中，我們會(huì )犯一些小錯誤，但我們常常忽視了它，不能及時(shí)的糾正過(guò)來(lái)。有時(shí)甚至還認為，一些小錯誤不會(huì )帶來(lái)多大影響。其實(shí)我的這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問(wèn)題上，那么，就會(huì )帶來(lái)很大的影響。比如，在森林里丟下一個(gè)沒(méi)熄滅的煙頭，發(fā)生了火災，就會(huì )帶來(lái)很大的損失。學(xué)習上也是一樣。我們平時(shí)做練習的時(shí)候，不多不少也會(huì )犯一些錯誤，但是我們常常只知道題錯了，卻沒(méi)有主動(dòng)去查明原因，這些錯誤的'思想留在大腦中，就會(huì )導致更大的錯誤。我就有過(guò)這樣的教訓。有一次，再做練習的時(shí)候，我做錯了一道，發(fā)現后沒(méi)有及時(shí)改正。我想這點(diǎn)小錯算什么，以后注意點(diǎn)不就行了。沒(méi)想到因為這個(gè)，我在測驗中吃了大虧，白白扣了分。我十分后悔。
經(jīng)過(guò)這次教訓，我錯了什么，都會(huì )查明原因，改正思路。因為我知道了：亡羊補牢，為時(shí)已晚的意思了。
亡羊補牢的讀后感 2
今天，我看了一則非常有意義的成語(yǔ)故事，名叫“亡羊補牢”。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了很多東西。
從前有一個(gè)牧民，養了一群羊。他白天放羊，晚上就把羊趕進(jìn)木樁做的羊圈。一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼把羊叼走了。鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！蹦莻�(gè)人不肯接受勸告，他回答說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”結果第二天早上，他去放羊，發(fā)現又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。牧民很后悔自己開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)從鄰居的勸告，使羊又丟了一只。牧民馬上聽(tīng)從鄰居的`勸告堵上了窟窿，修好了羊圈，從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈了。
這個(gè)故事告訴我們，在學(xué)習和生活當中，不管做錯什么事情，都要馬上改正過(guò)來(lái)，我們不能怕做錯事情，就怕做錯了還不及時(shí)改正，時(shí)間長(cháng)了，可能連補救的機會(huì )都沒(méi)有。以前考試沒(méi)有考好，媽媽會(huì )說(shuō)我是因為粗心大意，以后我一定改正這個(gè)壞毛病，做作業(yè)和考試的時(shí)候一定要認真看清題目，做完后認真檢查。
亡羊補牢的讀后感 3
我學(xué)習了《亡羊補牢》這則寓言故事，主要詳述的是：一個(gè)人養了幾只羊。一天，他去放羊，發(fā)現少了一只，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。夜里，狼從容窟窿鉆進(jìn)去產(chǎn)，把羊叼走了。街坊勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修補一下，堵上那個(gè)窟窿。他說(shuō)：”羊都丟了，修羊圈干什么呢？“第二天，他去放羊，發(fā)現又少了一只，很后悔，應該接受街坊的勸告，他想：現在把羊圈修一修，就不算晚了。從此，他的`羊再也沒(méi)丟過(guò)。
其實(shí)，怨亡羊補牢過(guò)。我記得，在我讀二年級的時(shí)候，期中考試快要來(lái)了，同學(xué)們說(shuō)：“我們一定要取得好成績(jì)，我們去背書(shū)吧�！蔽艺f(shuō)：“我不用背書(shū)，都可以取到好成績(jì)�！�
很快，期中考試結束了，我語(yǔ)文考了86分，數學(xué)考了80分。我很后悔，沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)們的勸告。突然，媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“吳子晴，你考的為什么不理想？期末考試即將來(lái)臨了，你最好給我做好準備�！�
期末考試結果已經(jīng)出來(lái)了。我太驚奇了！在媽媽的催促下，我語(yǔ)文考了95分，數學(xué)考了90分，就進(jìn)入了全二年級前三名。媽媽為我感到很自豪，很驕傲。
亡羊補牢的讀后感 4
今日，大家學(xué)了《亡羊補牢》這一寓言。小故事的大約是：從前有一個(gè)養了幾只羊。有一天早上，養羊人發(fā)覺(jué)他的羊少了一只。原來(lái)，是羊棚破了一個(gè)窟窿眼，狼在晚上叼走了一只羊。街房勸養殖羊人趕快把窟窿眼補上。但是養羊人并不在乎，沒(méi)有去修復羊圈。第二天，他去放羊時(shí)發(fā)覺(jué)羊又少了一只。原來(lái)，狼又從窟窿眼鉆入，把羊叼走了。他很后悔莫及，趕快把窟窿弄得結結實(shí)實(shí)。此后，他的羊再也不會(huì )丟過(guò)�！锻鲅蜓a牢》這則寓言根據過(guò)去有一個(gè)人養了幾只羊，羊丟了2次才修復羊圈的小故事，告知大家了一大道理：一個(gè)人假如做不對啥事，只需肯接納他人的建議，知錯就改，就算不上晚。
不是我一個(gè)“亡羊補牢”的養羊人。我過(guò)六歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到老姨家，大家就逐漸放煙花炮，我點(diǎn)燃了火，減慢了炮，隨后我甩正中間就門(mén)把弄傷了，那時(shí)候我哇哇不哭，里邊的成年人聽(tīng)到了我大喊一聲，就趕緊跑出去看著(zhù)我咋了。父親看到了，跟我說(shuō)之后放炮時(shí)炮一點(diǎn)著(zhù)就趕緊扔！聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我也依照爸爸說(shuō)的方式放炮，此后，我放炮再也不會(huì )傷過(guò)手。
我們要知錯就改，做一個(gè)好寶寶，不必第一次做錯，第二次還犯錯。學(xué)生們，大家是“亡羊補牢”的養羊人還是一個(gè)不“亡羊補牢”的養羊人呢？大伙兒一起講一講吧！
亡羊補牢的讀后感 5
《亡羊補牢》是一個(gè)成語(yǔ)故事，它是說(shuō)的一個(gè)牧羊人的羊圈破了個(gè)窟窿，一直不把洞補好，結果丟了好多羊。在突然之間，他醒物了，趕緊把那個(gè)洞補好了，還把羊圈重新圍了一圈，羊圈就更加結實(shí)了。從此他的羊在也沒(méi)丟過(guò)了。
這個(gè)故事告訴我們做錯了事，及時(shí)糾正還是不晚的。說(shuō)到這里，我不由得想起了一件往事：那是我讀一年級的事了，我那時(shí)做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺(jué)，爺爺急起來(lái)就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫(xiě)得不好。老師經(jīng)常在作業(yè)本上批上不工整幾個(gè)字。開(kāi)始考試成績(jì)也不理想。后來(lái)爺爺告訴我學(xué)習時(shí)上課時(shí)都要認真，回家要及時(shí)認真做作業(yè)，有時(shí)間可以自由活動(dòng)，想玩什么也要認真的玩，不要拖拉。這樣什么事情都能做好。從此我努力按爺爺說(shuō)的去做，作業(yè)完成得又快又好，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P，成績(jì)也慢慢的.提高了。
不過(guò)還有很多小毛病，我也會(huì )改掉的。我和那個(gè)牧羊人一樣，有毛病及時(shí)改正，還是不遲的。
亡羊補牢的讀后感 6
今天，我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事，內容是古時(shí)后有一個(gè)牧民丟了羊，因為羊圈破了個(gè)窟窿。他不聽(tīng)別人的勸告，及時(shí)修補，結果羊又丟了。后來(lái)，他及時(shí)補救，從此，就再也沒(méi)丟過(guò)羊。
從這個(gè)故事里我懂得了；做錯事情要吸取教訓，及時(shí)補救。
想想我自己也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯，記得有一次家庭作業(yè)，我做完后那給媽媽檢查，媽媽一看第一道題就做錯了，便皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“瞧瞧你，也太不認真了，這道題答案雖然對，可是你的過(guò)程做錯了，一整道題都不能得分了。
我十分固執，心想：“既然答案對了，那我的過(guò)程一定也對，反正，我鐵定心不改了�！�
當作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我翻開(kāi)一看，哎呀，那道題目被老師用紅筆畫(huà)了個(gè)大圓圈，而最后的得分不再鮮艷的一百分，而是凄涼的`九十分。
第二次作業(yè)，那道題目依然出現在作業(yè)上，我心想：上次一定是老師太馬虎了，沒(méi)看好題目，就判我錯誤，這次我再寫(xiě)一遍，老師就知道了。
這次，我把錯誤的答案交上去后，改完的作業(yè)上不止有圓圈，海域老師的評語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)：錯誤的題目請改正，不要一錯再錯。
我恍然大悟，在期中考試時(shí)，終于戰勝了這道可恨的題目，取得了一百分的好成績(jì)。
同學(xué)們，一個(gè)人犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。
亡羊補牢的讀后感 7
今天，我們學(xué)了《亡羊補牢》這個(gè)寓言。故事的大概是：從前有一個(gè)養了幾只羊。有一天早上，養羊人發(fā)現他的羊少了一只。原來(lái)，是羊圈破了一個(gè)窟窿，狼在夜晚叼走了一只羊。街坊勸養羊人趕快把窟窿補上�？墒丘B羊人并不在意，沒(méi)有去修補羊圈。第二天，他去放羊時(shí)發(fā)現羊又少了一只。原來(lái)，狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔，趕緊把窟窿弄得結結實(shí)實(shí)。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)�！锻鲅蜓a牢》這則寓言通過(guò)從前有一個(gè)人養了幾只羊，羊丟了兩次才修補羊圈的故事，告訴我們了一道理：一個(gè)人如果做錯了什么事，只要肯接受別人的意見(jiàn)，知錯就改，就不算晚。
我不是一個(gè)“亡羊補牢”的養羊人。我過(guò)6歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到了老姨家，我們就開(kāi)始放煙花炮，我點(diǎn)著(zhù)了火，放慢了炮，然后我甩中間就把手弄傷了，當時(shí)我哇哇不哭，里面的大人聽(tīng)見(jiàn)了我大叫一聲，就趕快跑出來(lái)看我咋了。爸爸看見(jiàn)了，告訴我以后放炮時(shí)炮一點(diǎn)著(zhù)就趕快扔！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就按照爸爸說(shuō)的方法放炮，從此，我放炮再也沒(méi)有傷過(guò)手。
我們要知錯就改，做一個(gè)好孩子，不要第一次做錯，第二次還做錯。同學(xué)們，你們是“亡羊補牢”的.養羊人還是一個(gè)不“亡羊補牢”的養羊人呢？大家一起講一講吧！
亡羊補牢的讀后感 8
在三年級下冊語(yǔ)文書(shū)中，我曾學(xué)過(guò)一篇文章叫《亡羊補牢》。這篇文章雖然篇幅很短，但是，它給我的啟迪卻很深刻，讓我懂得了一些道理。
故 事的主人公是一位老奶奶和老爺爺。有一天，他們家的羊圈壞了，可是他們卻不想著(zhù)法子去修補，而是裝作沒(méi)有看見(jiàn)一樣。就在當天晚上，一只餓壞的大灰狼從他們 家經(jīng)過(guò)，被它撞了個(gè)正著(zhù)。于是，大灰狼先是四下察看了一會(huì )兒，它便偷偷摸一摸的從縫隙里鉆了進(jìn)去，叼走了一只小肥羊。第二天，老公公去給羊喂食時(shí)發(fā)現少了一 只羊。街坊鄰居都勸他趕緊把羊圈補好�？墒�，老公公還是沒(méi)聽(tīng)別人的勸告，街坊鄰居們都不再理會(huì )他了。晚上，大灰狼又來(lái)了，又叼走了一只羊，羊圈里只剩下三 只羊了。早晨，老公公被養圈里的.情景嚇了一跳，他很后悔自己沒(méi)聽(tīng)他人的勸告。于是，他趕緊拿起工具把羊圈修好了。從此，他們的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
這 就是亡羊補牢的故事，讀了這個(gè)故事，我明白了：懶惰，只會(huì )讓事情變得更嚴重，凡事要多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，知錯就改，為時(shí)不晚。生活中，也有許多人做著(zhù)亡羊補牢 的事情。當事情發(fā)生時(shí)，他們沒(méi)想到事情的嚴重性，也不采取措施，等事情發(fā)展到一發(fā)不可收拾的時(shí)候，他們才急急忙忙的去彌補，可是，很多事情都無(wú)法彌補了。
亡羊補牢的讀后感 9
今天，我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事，讓我明白了一個(gè)很深的道理。
《亡羊補牢》這則寓言主要講的是一位放羊人，他家里有很多羊，還有一個(gè)很大的羊圈，但是有一天，這個(gè)羊圈爛了個(gè)很大的'洞，但是這個(gè)放羊人卻沒(méi)有很快的去修理，只是一直推遲，也因為這樣，他的羊經(jīng)常被狼吃掉。他的羊越來(lái)越少。他的鄰居也經(jīng)常勸這個(gè)放羊人去修補這個(gè)羊圈，這個(gè)放羊人聽(tīng)到這個(gè)勸告后，終于去修補羊圈，他的羊也不會(huì )被狼吃掉。
《亡羊補牢》這個(gè)故事我也想到了自己發(fā)生的事情，有一次放假，老師留了很多作業(yè)，我每天都想：“反正有的是時(shí)間，還是過(guò)幾天在寫(xiě)�！本瓦@樣我一直推遲，終于，放假快結束了，可是我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，我開(kāi)始急了，該怎么辦呀。這是媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“平時(shí)你總是不放在心上，現在你急了，現在亡羊補牢還來(lái)得及，快寫(xiě)呀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我用了很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)完了。
這個(gè)故事告訴我什么事都要抓緊完成，不要推遲，不然后果是很?chē)乐氐摹?/p>
亡羊補牢的讀后感 10
我讀過(guò)很多的故事，但是我最喜歡的是之前學(xué)過(guò)的一篇課文中《亡羊補牢》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的`是一個(gè)人養了十只小羊，有一天，有一只狼看見(jiàn)羊圈有一個(gè)窟窿，于是晚上偷偷鉆進(jìn)羊圈把一只羊給吃了。第二天他去放羊的時(shí)候發(fā)現少了一只，一看才知道原來(lái)是羊圈破了個(gè)大洞，狼鉆進(jìn)去把那只羊吃了。有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經(jīng)被狼吃了一只，不會(huì )再有事了�！钡谌�，他發(fā)現又少了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒(méi)再丟過(guò)羊。
讀了這篇寓言，使我認識到做了錯事要及時(shí)改正，要從錯誤中吸取教訓，少犯錯誤。同時(shí)，我也想到自己平時(shí)存在的不足和缺點(diǎn)：做數學(xué)作業(yè)時(shí)不細心，因為看題不仔細，容易出現漏做題的現象，有時(shí)候還會(huì )把題目的數字寫(xiě)錯的，導致整個(gè)題算錯。媽媽吃過(guò)飯檢查作業(yè)時(shí)，問(wèn)我都完成了嗎？有錯漏嗎？我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)都寫(xiě)完了檢查過(guò)了。媽媽又讓我拿去檢查一遍，我才發(fā)現真的有漏寫(xiě)或是錯寫(xiě)。媽媽還說(shuō)，有錯誤不可怕，怕的是看到錯誤不去改正它。學(xué)習了這個(gè)寓言讓我認識到了這些缺點(diǎn)的嚴重性，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時(shí)改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。
亡羊補牢的讀后感 11
今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事。
這篇寓言故事主要講的是：從前有一個(gè)牧民，他家里養了許多只羊，可是羊圈旁有一個(gè)窟窿，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小窟窿鉆進(jìn)去，把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現少了一只羊也沒(méi)在意，別人勸他把那個(gè)小窟窿給補上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到了晚上，那只狼又從那個(gè)小窟窿鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽(tīng)勸告，把那個(gè)小窟窿補好了，從此他沒(méi)再丟過(guò)羊。
我也“亡羊補牢”過(guò)。在學(xué)�？荚嚽�，我寫(xiě)完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課有時(shí)也不注意聽(tīng)講，精神溜號，到考試時(shí)就考不好。媽媽總告誡我要認真地學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，我說(shuō)：“考試沒(méi)考好，我再努力也考不回高分�！眿寢屄�(tīng)了十分生氣，說(shuō)：“考試這次沒(méi)考好，你得加強學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓，查找原因，努力改正，人生還有許多考試��！”媽媽的話(huà)給我敲了警鐘，是啊，考試時(shí)沒(méi)考好，應該想怎樣去補救，怎么能提高學(xué)習成績(jì)，不能繼續犯錯誤了？我認識到自己的'錯誤后，開(kāi)始積極主動(dòng)學(xué)習，上課注意聽(tīng)老師講課，認真檢查作業(yè)，學(xué)習成績(jì)有所提高，考試取得了較好的成績(jì)。
這篇寓言故事再次告訴我一個(gè)道理，做錯了事只要及時(shí)改正，就不算晚！
亡羊補牢的讀后感 12
今天，我們學(xué)習了寓言故事的《亡羊補牢》，這則寓言是講從前有個(gè)人，養了幾只羊。一天他去放羊時(shí)，發(fā)現羊少了一只，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼鉆進(jìn)去，把羊叼走了。別人對他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！彼f(shuō)：“羊丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天早上他又發(fā)現少了一只羊，狼又把羊叼走了。他很后悔不該不修羊圈。他想：“現在修還不晚，他把羊圈修的結結實(shí)實(shí)的。這一則寓言故事告訴了我們干什么事錯了，只要及時(shí)改正就沒(méi)有事了。當然不錯是最好了。
我就是一個(gè)亡羊補牢的放羊人。記得上學(xué)期，快期末考試的時(shí)候，我的心思老是開(kāi)小差，學(xué)習很浮躁，小測試老是考七、八十分，成績(jì)很不理想，我的心里很擔心！要是期末考試考成這樣，我怎么向爸爸、媽媽交代呀！正在這時(shí)爸爸、媽媽發(fā)現了我的這個(gè)問(wèn)題，于是他們和我一起制定了一個(gè)學(xué)習計劃，媽媽又給我說(shuō)：“上課要跟著(zhù)老師的思路走�！蔽疑险n時(shí)緊跟老師的思路，回家就開(kāi)始用我的.學(xué)習計劃。打了期末考試，我終于考出了我理想的成績(jì)，發(fā)揮出我平時(shí)的水平。幸虧我是一個(gè)亡羊補牢的人，及時(shí)糾正了錯誤！
以后我要努力做一個(gè)不亡羊就補牢的人，及時(shí)發(fā)現自己的不足之處，并改正。
亡羊補牢的讀后感 13
在很久很久以前，有個(gè)叫阿木的養羊人養了許多羊，一天早上，他去放羊時(shí)發(fā)現羊圈少了幾只羊，原來(lái)是晚上狼從一個(gè)窟窿里鉆進(jìn)去，把那幾只羊叼走了。村里人勸阿木說(shuō):“阿木，你趕緊把羊圈修一修吧，否則狼會(huì )進(jìn)入羊圈把羊再一次叼走的�！笨墒撬f(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還有什么好補的，我才不補呢！”第二天早上，他又發(fā)現少了一只羊。他很后悔，接受了鄰居的`勸告，把羊圈修得結結實(shí)實(shí)的。自此以后，他再也沒(méi)丟過(guò)羊。
讀后，我想到了自己的學(xué)習和生活。記得有一次，放學(xué)回家后，我像往常一樣，做完作業(yè)沒(méi)收拾書(shū)包就玩。媽媽說(shuō)：“自己收拾書(shū)包，這樣你才能做到心中有數，知道作業(yè)放在哪里�！蔽覜](méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，讓爸爸幫我收拾。結果第二天早上，數學(xué)老師檢查作業(yè)時(shí)，我卻沒(méi)有找到作業(yè)本，我告訴老師我做了，但老師不信。這也不怪老師，因為我原來(lái)犯過(guò)一次同樣的錯誤了。這次老師懲罰了我，讓我重做了作業(yè)，還寫(xiě)了檢討。我在同學(xué)們面前感到很丟人。我很后悔，如果當初我聽(tīng)媽媽的話(huà)，自己收拾書(shū)包，就不會(huì )犯這樣的錯誤，也不會(huì )受到懲罰。
經(jīng)過(guò)這一次教訓，我知道做錯了事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓，吃一塹，長(cháng)一智，少犯錯誤。因為我知道：亡羊補牢，猶未為晚。
亡羊補牢的讀后感 14
今天讀書(shū)時(shí)，《成語(yǔ)故事》中的《亡羊補牢》這個(gè)故事又一次吸引住了我。再次讀起，我忽然間發(fā)現自己真的明白了其中的道理。
羊丟了及時(shí)修補羊圈，剩下的羊不就不會(huì )再丟了么？這樣做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯過(guò)的錯誤。記得那是二年級的時(shí)候，布置完作業(yè)，假期生活就開(kāi)始了。開(kāi)始幾天我還能認真地完成作業(yè)，可是慢慢的，我只顧著(zhù)享受愉快的假期，熱鬧的，沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉眼的日子就要到了，“天呀，我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢�！毖a吧？已經(jīng)晚了，落下的太多了！明天就是登校日，也是檢查作業(yè)的日子。得，做多少算多少，蒙混過(guò)關(guān)吧！
第二天，我交了作業(yè)。作業(yè)是交上去了，可是我的心一天都沒(méi)有平靜過(guò)。吃不香，睡不踏實(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，我就被老師發(fā)現了。這真是“紙里包不住火”呀！老師狠狠地批評了我，還撤掉了我的`班長(cháng)職務(wù)，并通知了�；丶液�，嚴厲地批評了我，還動(dòng)手打了我，長(cháng)這么大，這是我挨打。我知道這時(shí)媽媽和老師對我該是多么地失望。我一直哭著(zhù)，淚水就像是斷了線(xiàn)的珠子，噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛，有悔恨，更有責備�！皩W(xué)習是學(xué)生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長(cháng)，我更應該認真地完成好各項作業(yè)，給們做個(gè)榜樣�？墒俏覅s讓老師失望了”這是我的，更是最后一次。
說(shuō)到做到，我的各科成績(jì)名列前茅。亡羊而補牢，真的不算晚。只要我們能認清和及時(shí)改正自己的錯誤，就一定會(huì )成為最棒的。
亡羊補牢的讀后感 15
每當夜幕降臨時(shí)，。一想到我千辛萬(wàn)苦才把游泳學(xué)會(huì )，而那些游泳健兒們要在短短幾分鐘的時(shí)間里游幾百米遠，不知道從小到達要付出多少常人難以想象的努力，流淌多少艱辛的汗水！而在我市郊區就有一批這樣心愿的抗日志士，但早腥風(fēng)血雨的年代，他們無(wú)法也不能公開(kāi)表達自己的夙愿。
從前有一個(gè)人，養了幾只羊。有一天早上，他去放養，發(fā)現少了一只，原來(lái)，羊圈破了個(gè)窟窿。夜晚，狼鉆進(jìn)去把羊叼走了。街坊勸他把羊圈修好，堵上窟窿�？伤X(jué)得羊已經(jīng)丟了，不用修了。第二天，又丟了一只羊，原來(lái)狼又鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔自己該接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚，于是他把羊圈修好了，從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人做錯了事，只要肯接受別人的意見(jiàn)，認真改正，就不算晚。就像那個(gè)人一樣，雖然他丟了兩只羊，但是他因為聽(tīng)了別人的`勸告，從此就再也沒(méi)丟過(guò)羊。我們生活中也有許多這樣的例子，比如：東西用不完后不及時(shí)收起來(lái)不珍惜時(shí)間等不好的習慣，我們就從身邊做起，從自己做起，改掉身上的小毛病，做個(gè)最美好、最快樂(lè )的自己。
亡羊補牢的讀后感 16
這個(gè)故事的大致內容是：從前，有一個(gè)人，他養了幾只羊。有一天，羊圈破了，狼在晚上叼走了一只羊。有人勸他補羊圈，可是他沒(méi)有聽(tīng)別人的勸告。第二天清晨，發(fā)現羊又少了一只，他后悔極了。于是，他精心地修好了羊圈。從此，他再也沒(méi)有丟過(guò)羊。
讀了這篇寓言，我想起了前不久發(fā)生在我身邊的一件事。鄰居家的'小強，他是我的同班同學(xué)，學(xué)習成績(jì)中下，寫(xiě)作業(yè)總是很馬虎，上課不認真聽(tīng)講，老師已經(jīng)提醒多次，他總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，結果到考試時(shí)傻眼了�；氐郊�，他媽媽嚴厲地批評了他平時(shí)不努力，怎么可能考出好的成績(jì)來(lái)？可是，他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“努力有什么用，反正試都考過(guò)了�！彼麐寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次是考過(guò)了，那下次呢？”小強紅著(zhù)臉，低下頭說(shuō)：“哦！知道了，我下次一定會(huì )認真努力的�！睆拇艘院�，一向調皮搗蛋的他像變了個(gè)人似的。每天早上我不但能看到他認真讀書(shū)的身影，而且上課時(shí)他也很認真，老師還經(jīng)常表?yè)P他呢！不知不覺(jué)，到了期末考試，功夫不負有心人，他竟每科都達到了九十多分呢！當他拿到成績(jì)單的那一刻，高興得跳了起來(lái)。老師拍了拍他的肩膀，說(shuō)道：“最近進(jìn)步不小，很好，繼續努力�！碑斔o成績(jì)單遞給他媽媽時(shí)，他媽媽高興地說(shuō)：“你看，只要有付出就有收獲！”
我們只要意識到了自己的錯誤，找出自己的缺點(diǎn)，并及時(shí)改正，這就是“亡羊補牢，為時(shí)不晚！”
亡羊補牢的讀后感 17
今日，大家學(xué)了《亡羊補牢》這一寓言。小故事的大約是：從前有一個(gè)養了幾只羊。有一天早上，養羊人發(fā)覺(jué)他的羊少了一只。原來(lái)，是羊棚破了一個(gè)窟窿眼，狼在晚上叼走了一只羊。街房勸養殖羊人趕快把窟窿眼補上。但是養羊人并不在乎，沒(méi)有去修復羊圈。第二天，他去放羊時(shí)發(fā)覺(jué)羊又少了一只。原來(lái)，狼又從窟窿眼鉆入，把羊叼走了。他很后悔莫及，趕快把窟窿弄得結結實(shí)實(shí)。此后，他的`羊再也不會(huì )丟過(guò)�！锻鲅蜓a牢》這則寓言根據過(guò)去有一個(gè)人養了幾只羊，羊丟了2次才修復羊圈的小故事，告知大家了一大道理：一個(gè)人假如做不對啥事，只需肯接納他人的建議，知錯就改，就算不上晚。
不是我一個(gè)“亡羊補牢”的養羊人。我過(guò)六歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到老姨家，大家就逐漸放煙花炮，我點(diǎn)燃了火，減慢了炮，隨后我甩正中間就門(mén)把弄傷了，那時(shí)候我哇哇不哭，里邊的成年人聽(tīng)到了我大喊一聲，就趕緊跑出去看著(zhù)我咋了。父親看到了，跟我說(shuō)之后放炮時(shí)炮一點(diǎn)著(zhù)就趕緊扔！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我也依照爸爸說(shuō)的方式放炮，此后，我放炮再也不會(huì )傷過(guò)手。
我們要知錯就改，做一個(gè)好寶寶，不必第一次做錯，第二次還犯錯。學(xué)生們，大家是“亡羊補牢”的養羊人還是一個(gè)不“亡羊補牢”的養羊人呢？大伙兒一起講一講吧！
亡羊補牢的讀后感 18
在暑假里，我看了《伊索寓言》的故事書(shū)，里面有一篇名叫《亡羊補牢》的寓言，看完使我感想熏染很深。
這則寓言主要說(shuō)的是：早年有一個(gè)放羊的人，他家的.羊圈壞了，狼從那叼走了一只羊。鄰居勸他修一修羊圈，然則主人卻沒(méi)當一回事。第二天，狼又叼走了一只羊。主人異常懺悔，趕快把羊圈修睦了。從此，他的羊再也沒(méi)少過(guò)。
讀完這個(gè)故事后，使我想到我們的生活和進(jìn)修。在生活中，我們會(huì )犯一些小差錯，但我們經(jīng)常漠視了它，不能及時(shí)地矯正過(guò)來(lái)。無(wú)意偶爾以致覺(jué)得，一些小差錯不會(huì )帶來(lái)多大年夜的影響。著(zhù)實(shí)，這種設法主見(jiàn)是差錯的。比如，在進(jìn)修上，我們日常平凡做演習題或在單元測試中，不多不少也會(huì )犯一些差錯，然則我們經(jīng)常只知道做錯了，卻沒(méi)有主動(dòng)去查明緣故原由，這些差錯思路留在大年夜腦中，就會(huì )導致更大年夜的差錯。
我就有過(guò)這樣的教訓。有一次，在做演習的時(shí)刻，我做錯了一道題，發(fā)明后，我沒(méi)有及時(shí)改正，心想：這點(diǎn)小差錯怕什么，今后留意一點(diǎn)就行了。沒(méi)想到由于這，我在單元測驗中吃了大年夜虧，這種類(lèi)型的題全都錯了，白白扣了很多分。這時(shí)刻，我認為懺悔極了，假如當時(shí)我及時(shí)查明緣故原由改正思路，這些分就不會(huì )扣了。
顛末此次教訓后，當我做錯了每件事或者題，都要查明緣故原由，及時(shí)改正。由于我知道：亡羊補牢還來(lái)得及。
亡羊補牢的讀后感 19
今天我讀了《亡羊補牢》這篇文章，文中講的.是一位牧羊人，養著(zhù)七只小羊。
一天，牧羊人發(fā)現羊圈上破了個(gè)大窟窿，但他很懶惰，寧愿睡覺(jué)也不去修補它。結果晚上，一只大灰狼從大窟窿里鉆了進(jìn)去，叼走了一只羊。牧羊人發(fā)現少了一只羊，氣得直咬牙，鄰居們說(shuō)：“快把羊圈修好吧!”可是牧羊人不聽(tīng)鄰居們的勸告，結果晚上大灰狼又叼走了一只羊。
牧羊人才后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的話(huà)，他趕快把羊圈修好了。從此羊兒一只也沒(méi)有丟。這個(gè)故事告訴我們，做錯了事情要及時(shí)改正，免得錯誤越犯越大。
亡羊補牢的讀后感 20
今日，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。
這篇寓言講的是：過(guò)去，有一個(gè)人丟了一只羊，街坊使他補羊圈，他沒(méi)有修復，結果又丟了一只羊，他才趕緊維修羊圈的小故事。
這篇寓言盡管很短，可是教育意義非常大。文化教育大家干了錯事要趕快改正，要從不正確里汲取教訓，吃一塹，長(cháng)一智，少做錯事。
讀過(guò)這篇寓言，我想起自身存有的一些缺陷，父親常常提示我，我卻一直改不了。如今自身早已了解到這種缺陷的嚴重后果，之后我想盡量避免犯錯誤、少做錯事；即便 干了錯事，還要立即改正，防止犯一樣的'不正確，不可以亡羊補牢。
亡羊補牢的讀后感 21
今天，我深深地被《亡羊補牢》這篇成語(yǔ)故事吸引住了。
有個(gè)人養了一群羊，在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，他發(fā)現他養的羊少了一只，原來(lái)是羊圈破了一個(gè)洞。狼在夜里鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了一只。鄰居看見(jiàn)了，趕緊勸告他，說(shuō):“趕緊把洞補上吧!免得狼又來(lái)偷羊�！别B羊人聽(tīng)了，無(wú)所謂地說(shuō):“反正羊被偷了，修羊圈干什么，反正修了也沒(méi)有用�！钡诙煸缟�，他發(fā)現又少了一只羊，還是狼叼走的。養羊人非常后悔當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)鄰居的勸告，趕緊把羊圈補上。以后,狼再也鉆不進(jìn)羊圈去偷羊了。
這就是《亡羊補牢》這個(gè)故事的主要內容。而我們在學(xué)習上不能像養羊人一開(kāi)始時(shí)那樣無(wú)視錯誤，而是知道錯誤就得馬上改正，不能一錯再錯,這樣才能避免導致更嚴重的損失。比如有一次，有一道計算題很難，很多人都做錯了。知道答案后,有些做錯的人覺(jué)得錯得可惜，就趕緊拿錯題本把這道題記下來(lái),并思考為什么錯誤，以期讓同樣的錯誤不再發(fā)生。然而有一些人覺(jué)得錯就錯了，反正也被老師提交上去了，改正不改正并不重要。因此，他們的成績(jì)差距慢慢變得越來(lái)越大。在生活中，我們有時(shí)候會(huì )犯一些小錯誤，但是很多人常常忽略這些小錯誤，不及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，甚至有人認為這些小錯誤不會(huì )帶來(lái)多大危害。其實(shí)這種想法是錯誤的.。正所謂:“失之毫厘，差之千里�！�
如果這些小錯誤出現在大問(wèn)題上，那么就會(huì )帶來(lái)很大的危害。比如，在森林里丟下一個(gè)沒(méi)熄滅的煙頭，一旦發(fā)生火災，就會(huì )帶來(lái)很大的損失�？偠灾�，無(wú)論在什么方面做錯了，我們都要及時(shí)改正。
這則成語(yǔ)故事正是告訴我們這樣一個(gè)道理:要知錯就改，不能一錯再錯。
亡羊補牢的讀后感 22
近日，我讀了《中國寓言故事》中的一篇文章《亡羊補牢》，文章主要講的是：“一個(gè)人養了幾只羊，一天，他去放羊，發(fā)現一只羊丟了，經(jīng)過(guò)檢查，原來(lái)羊圈破了一個(gè)洞，鄰居勸他修羊圈，他不聽(tīng)，第二天又丟了一只羊，后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的勸告。趕快修好羊圈，從此以后，羊就不會(huì )丟了”。
我也曾見(jiàn)過(guò)《亡羊補牢，猶為晚已》的故事。父親喜歡說(shuō)臟話(huà)，母親和我多次勸他，可他都不聽(tīng)，聽(tīng)而不聞，有一天，我想出了一個(gè)懲罰辦法，就是讓父親“不死不活”，如果我們家誰(shuí)說(shuō)臟話(huà)就掌誰(shuí)的嘴，每天爸爸被掌的`次數最多，在這種嚴厲的懲罰措施下，父親這個(gè)壞習慣改掉不少。
很多人做事總是“不務(wù)正業(yè)，不務(wù)正業(yè)”，一開(kāi)始不聽(tīng)從別人的忠告，一意孤行，只有經(jīng)過(guò)痛苦的教訓才能改正自己的錯誤。今后不要再做‘不務(wù)正業(yè)，不務(wù)正業(yè)’的事，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，及時(shí)改正自己的錯誤，不能一拖再拖。
亡羊補牢的讀后感 23
寒假里，我又細細的看了一篇成語(yǔ)故事——《亡羊補牢》。故事的內容是這樣的。
從前，有個(gè)人養了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發(fā)現少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。鄰居勸告他說(shuō)：”趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！“他說(shuō)：”羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？“沒(méi)有接受鄰居的勸告。第二天早上，他準備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修補得結結實(shí)實(shí)。從此，他的羊再也沒(méi)有被狼叼走的了。
羊丟了，把羊圈修補起來(lái)，剩下的羊就不會(huì )再丟。犯了錯誤，立即改正，就能減少錯誤。遭到失誤，及時(shí)采取補救措施，則可以避免繼續出現的損失。文中這個(gè)人，一開(kāi)始就應該聽(tīng)取勸告，不然就不會(huì )造成這樣的損失。許多人干什么事情都是”亡羊補牢，猶為晚已“他們一開(kāi)始不聽(tīng)別人的勸告，一意孤行，只有通過(guò)慘痛的教訓，才會(huì )改正自己的.錯誤。我以后不要做”亡羊補牢，猶為晚已“的事情，要多聽(tīng)別人的勸告，及時(shí)改正自己的錯誤，不能一拖再拖。
做人要知錯就改，不能像這個(gè)人一樣一錯再錯，等到有了損失后，才知道去改正。
亡羊補牢的讀后感 24
張阿牛和他的.父親住在一個(gè)小村莊里，他們養了很多羊，把它們放進(jìn)一個(gè)木制的羊圈里。
有一天晚上，來(lái)了一群老狼，他們用爪子抓著(zhù)羊圈，叼走了很多又大又肥的羊。
早上，張阿牛過(guò)來(lái)查看羊圈，發(fā)現羊圈有個(gè)洞，地上還有血，他數了數羊，發(fā)現少了不少羊，知道是老狼偷了羊，就把羊扒在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)候，父親走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“及時(shí)把羊圈補好，否則老狼以后還要來(lái)偷羊�！�
張阿牛立刻將羊圈修補好，并且修整得更結實(shí)，從此他家的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
亡羊補牢的讀后感 25
今天我讀了《亡羊補牢》這個(gè)故事。
文中有一個(gè)人的羊圈爛了，丟失了一只羊。鄰居勸他修羊圈，但他沒(méi)修。結果丟了第二只羊，這回他下定決心把羊圈修好。從此他再也沒(méi)有丟過(guò)一只羊。
看到這里，我的腦子里出現了一個(gè)問(wèn)題：為什么這個(gè)人連續丟了兩只羊呢？因為他開(kāi)始沒(méi)有聽(tīng)別人的勸告，所以連續丟了兩只羊，幸虧他后來(lái)補好了羊圈，不然他還會(huì )丟更多的羊。
我好像也犯過(guò)類(lèi)似的錯誤，比如我抓筆不正確，我不聽(tīng)爸爸的勸告�？戳恕锻鲅蜓a牢》的故事，我想，如果我聽(tīng)了爸爸的'勸告，那我就可以養成抓好筆的好習慣了。
以后，我一定要聽(tīng)別人的忠告，要不然就會(huì )一錯再錯下去。
亡羊補牢的讀后感 26
寒假期間 ，我讀了《亡羊補牢》這則寓言，我喜歡里面的街坊。
從前，有個(gè)養羊人。一天早上，他去山上放羊，發(fā)現羊圈里少了一只，原來(lái)羊圈破了一個(gè)洞，狼鉆進(jìn)去把羊叼走了。街坊勸他說(shuō)：“把羊圈修一修，要不然再丟了怎么辦？”養羊人說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了一只，還修羊圈干什么呀！”
第二天，他又去山上放羊，發(fā)現又少了一只，原來(lái)狼又鉆進(jìn)來(lái)叼走了一只。
他非常慚愧，應該接受街坊的勸告，他立馬找好工具把羊圈修的嚴嚴實(shí)實(shí)的.。從此，他的羊再沒(méi)丟過(guò)。
讀完這則寓言我懂得了一個(gè)道理：發(fā)現錯誤，要及時(shí)改正，這樣才是誠實(shí)的孩子。
亡羊補牢的讀后感 27
最近我讀了一篇寓言故事，名字叫《亡羊補牢》。故事講的是一個(gè)人養了幾只羊，一天他去放羊發(fā)現丟了一只羊，一檢查發(fā)現原來(lái)羊圈破了一個(gè)洞，鄰居勸他修一修，他沒(méi)有聽(tīng)，第二天他又丟了一只羊。這才后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的勸告，趕緊把羊圈修好了，從此羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
牧民的故事告訴我們犯了錯誤，遇到挫折這是常見(jiàn)的。只要能認真吸取教訓，及時(shí)采取補救就可以避免繼續犯錯，遭受更大的損失。在生活中我們犯了錯誤不能不以為然，要及時(shí)改正，有的`錯誤我們以為是不用改的，認為對我們沒(méi)什么影響，其實(shí)這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問(wèn)題上，那么就會(huì )帶來(lái)很大的影響。比如森林留下一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭，森林就會(huì )發(fā)生火災，會(huì )使國家遭受巨大損失。學(xué)習上也是一樣，在做練習的時(shí)候，如果只看結果不看過(guò)程就可能導致錯誤的發(fā)生。
讀了這則寓言，我明白了，學(xué)習和工作都一樣，出了差錯應該盡快補救，否則你會(huì )終生后悔莫及的。
亡羊補牢的讀后感 28
今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言。
這篇寓言講的是：從前，有個(gè)人丟了一只羊，街坊讓他補羊圈，他沒(méi)有修補，結果又丟了一只羊，他才趕快修理羊圈的故事。
這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做了錯事要趕緊改正，要從錯誤里吸取教訓，吃一塹，長(cháng)一智，少犯錯誤。
讀了這篇寓言，我想到自己存在的.一些缺點(diǎn)，爸爸經(jīng)常提醒我，我卻總是改不了�，F在自己已經(jīng)認識到了這些缺點(diǎn)的嚴重性，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時(shí)改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。
亡羊補牢的讀后感 29
大家一定聽(tīng)過(guò)亡羊補牢的故事吧？講的是古時(shí)候有一個(gè)人養了一圈羊，一天早晨，他出去放養，一數，少了一只羊，他發(fā)現羊圈里有一個(gè)洞，他心想，羊可能是被狼叼走了，鄰居知道他的羊丟了，就勸他說(shuō)補上這個(gè)洞，他說(shuō)羊已經(jīng)被叼走了，還修羊圈干什么？后來(lái)他就一而再再而三的丟羊，他后悔不該不聽(tīng)鄰居的`苦勸。
學(xué)習也是這樣的，在學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)也一樣，開(kāi)始的時(shí)候學(xué)英語(yǔ)我都不背單詞，到四年級了單詞還是不會(huì )背，在今年暑假里，我再次學(xué)習了亡羊補牢的故事，我把所有的單詞都背會(huì )了，以后我的英語(yǔ)再也不會(huì )因為不會(huì )背單詞而丟分了。
讀了亡羊補牢的故事，我得到了一個(gè)道理：發(fā)現自己的錯誤就要及時(shí)的總結教訓，改正錯誤，這樣才可以避免以后重犯同樣的錯誤。
亡羊補牢的讀后感 30
今天，我讀了《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)故事，讓我受到了很大的啟發(fā)。
故事的`內容是：一位農夫養了一群羊，一天，他來(lái)數羊，發(fā)現羊少了兩只，他到處找，都沒(méi)有找到。第二天，他又來(lái)數羊，發(fā)現又少了兩只，地上還有很多血，才知道，羊被狼吃了。鄰居對他說(shuō)：“快點(diǎn)修補羊圈吧�！鞭r夫想：明天修也不遲。第三天，農夫發(fā)現又少了一只，鄰居再次勸告他：“趕緊修補羊圈吧！”農夫后悔莫及。想：如果早點(diǎn)修補也不會(huì )被狼吃掉這么多羊了。于是，他開(kāi)始修補羊圈。從此，羊再也沒(méi)有少過(guò)。這個(gè)故事告訴我們：比喻出了問(wèn)題以后，想辦法補救，可以防止繼續受損失。
在生活中，我們也會(huì )犯同樣的錯誤，第一次犯錯不及時(shí)改，就會(huì )接著(zhù)犯同樣的錯誤，所以，當第一次犯錯時(shí)，就要及時(shí)改正，只有這樣，損失才不會(huì )大。讀了這個(gè)故事，真是讓我受益匪淺��！
亡羊補牢的讀后感 31
今天我閑來(lái)無(wú)事，就讀了一篇文章，名叫做《亡羊補牢》，相信很多人都看過(guò)，這么一篇小小的閱讀故事，卻啟發(fā)很多人。
故事是這樣的：“說(shuō)是有個(gè)農民，家里的羊圈不知怎么的破了一個(gè)洞，好心人告訴他，這樣羊可能會(huì )被偷走的。而那個(gè)人卻不聽(tīng)勸，并沒(méi)有去補�！碑斪x到這兒時(shí)，我心里不禁替那個(gè)人擔心，好心人提醒你，為什么不補？“晚上到了，有一只狼叼走了一只小羊，農民嚇壞了，后悔的把洞補好了……”
《亡羊補牢》這個(gè)故事我也想到了自己發(fā)生的事情，有一次放假，老師留了很多作業(yè)，我每天都想：“反正有的.是時(shí)間，還是過(guò)幾天在寫(xiě)�！本瓦@樣我一直推遲，終于，放假快結束了，可是我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，我開(kāi)始急了，該怎么辦呀。這是媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“平時(shí)你總是不放在心上，現在你急了，現在亡羊補牢還來(lái)得及，快寫(xiě)呀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我用了很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)完了。
這個(gè)故事告訴我什么事都要抓緊完成，不要推遲，不然后果是很?chē)乐氐摹?/p>
亡羊補牢的讀后感 32
今天，我讀了一篇課文叫《亡羊補牢》。這篇課文使我明白了許多道理。
文中講，從前有一個(gè)人養了幾只羊。有一天，他放羊的時(shí)候，發(fā)現羊圈破了一個(gè)窟窿，狼從窟窿里叼走了一只羊。鄰居勸他說(shuō)U“趕快補上那個(gè)窟窿吧！”放羊人沒(méi)有聽(tīng)從鄰居的勸告，也沒(méi)去管那個(gè)窟窿。結果第二天，他的羊又丟了一只，他這才后悔，趕快把那個(gè)窟窿補得結結實(shí)實(shí)的，從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。通過(guò)這件事我明白了，亡羊補牢，為時(shí)不晚。做錯事，只要及時(shí)改正，還不算晚。
這也讓我想起了不久前的一件事。那一天，我有一點(diǎn)感冒，醫生說(shuō)U“多喝一點(diǎn)水，吃點(diǎn)藥就好了�！笨墒�，我嫌藥苦，不肯吃，結果，第二天早上我一起來(lái)。就覺(jué)得渾身沒(méi)力。媽媽一摸我的`頭U“呀！發(fā)燒了！”媽媽趕忙把我送到醫院治療。醫生說(shuō)U“你們來(lái)得正是時(shí)候，再晚一點(diǎn)兒就可能轉成肺炎了！”
通過(guò)這一件事我知道了，以后做事要聽(tīng)取別人的勸告，不能等造成大錯再后悔，那就已經(jīng)晚了。
亡羊補牢的讀后感 33
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了本叫《短小文言文》的書(shū)。我在里面讀到了一篇叫做《亡羊補牢》的故事，故事很簡(jiǎn)單，說(shuō)是羊圈因為破了，里面的羊也給狼叼走了，牧羊人發(fā)現后把破了的羊圈補了。
故事告訴人們，發(fā)生了問(wèn)題，要及時(shí)作出補救。初讀這個(gè)故事，覺(jué)得很有道理，可是仔細一想，便感到還有問(wèn)題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補好了，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破了，也就無(wú)法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補一處，再多的羊，也會(huì )死得光光的。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對羊圈來(lái)一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆了，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對出去的`那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補上；但后天卻又出現了一個(gè)更大的坑。
及時(shí)補修，應該說(shuō)是件好事。但如果滿(mǎn)足于縫縫補補，我認為是永遠弄不好的。經(jīng)常從電視新聞里看到這個(gè)地區發(fā)生了礦難，那個(gè)地區又發(fā)生了礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì )聽(tīng)到有些人說(shuō)要去補救，這就和人們常說(shuō)的頭痛醫頭、腳痛醫腳一樣，你頭痛了，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫好。話(huà)又得說(shuō)回來(lái)，能夠做到亡羊補牢，還是很不錯的，這也是這個(gè)成語(yǔ)一直從遙遠的過(guò)去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語(yǔ)來(lái)，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒(méi)有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)了，把門(mén)窗加固好了。
只有事事預先想個(gè)周全了，準備工作到位了，才能避免問(wèn)題出來(lái)后手忙腳亂、跌煞拌倒。
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