狼的國讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的狼的國讀后感，希望能夠幫助到大家。
狼的國讀后感1
但我學(xué)完《孫權勸學(xué)》這一課時(shí)，我非常驚訝，在文中那個(gè)吳國大將呂蒙竟然是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人。
只是被孫權教育一番就開(kāi)始學(xué)習，與原來(lái)那個(gè)“吳下阿蒙”真是天壤之別。
呂蒙和方仲永相差很大，一個(gè)是不愛(ài)讀書(shū)到勤奮讀書(shū)成為有才之人；一個(gè)從小就天生聰明的人，由于沒(méi)有受到后天的教育，到最后“泯然眾人已”。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人是靠后天教育，努力學(xué)習來(lái)成才的。
正如愛(ài)迪生所說(shuō)的：“百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
正是這樣，如果我們把心思都投入到學(xué)習上去，你會(huì )感覺(jué)到學(xué)習的快樂(lè )、幸福。
不要忽視老師所說(shuō)的話(huà)，里頭都有一定的道理。
我們也不要死讀書(shū)，要有遠打理想，這樣，你會(huì )覺(jué)得生活完美無(wú)缺。
的確，再說(shuō)那句老話(huà)，才能的培養是有賴(lài)于后天的教育。
學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，絕對不可能沒(méi)有巨大的底盤(pán)，而到達超高的`頂峰。
學(xué)習也是這樣，學(xué)得越多積累地越多，基礎越扎實(shí)，學(xué)得也越好。
而且，不努力學(xué)習就想要的倒成果，無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。
我做為一個(gè)學(xué)生，自然是以學(xué)為主，那么就要勤奮好學(xué)，嚴格要求自己。
愛(ài)因斯坦用自己的智慧征服世界，而我，要用勤奮的汗水澆開(kāi)成功之花。
狼的國讀后感2
今天，我閱讀了奧地利作家茨威格的《偉大的悲劇》一文，深有感想。下文是我對此文閱讀后的感想。
斯科特是一位海軍上校(英國），同時(shí)還有其余幾人，組成了一個(gè)南極探險隊，前往南極的極點(diǎn)。同時(shí)挪威人阿蒙森和他一樣前往同樣的目標，最終阿蒙森先到一步，捷足先登了南極極點(diǎn)，留給斯科特一行人的卻是挪威國旗和一封讓他們帶給挪威哈康國王的信。斯科特感到既不服氣又無(wú)可奈何，只好為阿蒙森的“業(yè)績(jì)”作證，這需要一個(gè)人有多么大的宏偉胸懷才能作出這樣的'決定��！還要有很紳士的風(fēng)度。
接下來(lái)，返回的路又異常的艱難，先是埃文斯精神失常，口中念念有詞，有的話(huà)是真的，有的話(huà)是幻想出來(lái)的，幾天后，埃文斯死去了。剩下的人來(lái)不及過(guò)多的悲傷，而是加快腳步奔向下一個(gè)貯藏點(diǎn)，結果燃料又少的可憐，不足以補充他們的能量，他們不得不走向下一個(gè)貯藏點(diǎn)。其間，奧茨在用凍掉了腳趾的腳板走路拖累了大家，他為了大家的安全，還因為不使自己連累其余人，最后他作出了一個(gè)悲壯的決定，走出了帳蓬……，在這樣的極寒天氣下，出了帳篷就幾乎沒(méi)有了任何生還的可能
五人的探險隊只剩下了三人，而他們不能走出帳篷，直到燃料與食物全部耗盡，三人在帳篷中待了好幾天，直至被凍死餓死，而斯科特上校一直在記日記，直至被凍死。
這篇文章講了五個(gè)英雄的故事，當看到最后三人被凍死時(shí)，我很感動(dòng)，因為我看到了五個(gè)為國家為世界而獻身的五名烈士。
狼的國讀后感3
暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《淘氣包埃米爾》，書(shū)的內容非常有趣，如果你也來(lái)讀一讀這本書(shū)你也一定會(huì )喜歡上這個(gè)小淘氣包的。
這本書(shū)術(shù)主要講述了一個(gè)叫埃米爾的淘氣包，他整天戴著(zhù)“貓子”，拿著(zhù)“墻”，一天到晚調皮闖禍。他曾經(jīng)把自己的頭卡在湯罐里出不來(lái)，曾經(jīng)把妹妹伊達當成旗子升到了旗桿頂端，還曾經(jīng)把豬血扣到了爸爸頭上……不過(guò)，他本性善良，曾經(jīng)在一個(gè)大雪封門(mén)的夜晚，不畏艱險，獨自駕車(chē)把得了血中毒的長(cháng)工阿爾弗雷德送去診治。他的偉大舉動(dòng)讓人們忘記了他的`調皮。
書(shū)中淘氣的埃米爾讓我想到了，我的來(lái)度暑假的小表妹，她跟埃米爾一樣淘氣，一天到晚蹦蹦跳跳的。但也和埃米爾一樣有優(yōu)點(diǎn)，她十分富有好奇心，而且好學(xué)。有一次，她在吃飯的時(shí)候，發(fā)現米飯有甜味便興致勃勃問(wèn)我為什么，我為他講解后她便要求我每天給她講一個(gè)小知識。她還很勤勞。一個(gè)人就可以把整個(gè)房間打掃一遍，疊的衣服比大人還整齊。
這本書(shū)讓我懂得了，每個(gè)人都有這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但每個(gè)人也都有閃光的一面，就像埃米爾一樣，雖然淘氣，但善良、機靈、勇敢。在生活中，我們應該多去發(fā)掘別人的閃光點(diǎn)，不能只看甚至去嘲笑，諷刺別人的缺點(diǎn)。
狼的國讀后感4
在倫納貝亞有個(gè)男孩，他有一雙圓圓的藍眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽(tīng)話(huà)的印象。但，他確是一個(gè)不折不扣的小淘氣包！他是誰(shuí)？他就是童話(huà)外婆----林格倫筆下的淘氣包埃米爾！
故事里的埃米爾是那么的頑皮，他把自己的妹妹當國旗升到旗桿頂上；把豬血扣在爸爸頭上；把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里…他又是那么的勇敢，幫助女士捉住橫行鄉里的盜賊“麻雀”，而全然不顧自己還只是個(gè)孩子，有時(shí)，他還非常富有正義感，他為鄰居的'孤寡老人準備了豐富的晚餐，并懲罰了母老虎般霸道的救濟院女領(lǐng)班；哦！有時(shí)他還是個(gè)善良的天使，像母親一般照顧快要死去的小可憐兒----一只小豬�？墒�，埃米爾就是埃米爾，雖然總是戴著(zhù)帽子扛著(zhù)一槍一，一年到頭淘氣闖禍，可他還是大家的開(kāi)心果。
看了這本書(shū)我覺(jué)得我們應該學(xué)習埃米爾的勇氣：當他看到盜賊麻雀行竊時(shí)，并沒(méi)有害怕退縮，居然還用木頭做的假一槍一嚇住了盜賊，從而為警察趕來(lái)贏(yíng)得了時(shí)間；還應該學(xué)習埃米爾的具有正義感：他騙開(kāi)了苛刻的女領(lǐng)班，為了讓孤寡老人能去他家里吃上一頓豐富的晚餐，更應該向埃米爾一樣擁有一顆善良的心，在小豬快要病死的時(shí)候，全心全意地照顧著(zhù)他……但是我們可不要學(xué)他那么淘氣喔！
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