寫(xiě)讀后感的精彩開(kāi)頭
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)讀后感的精彩開(kāi)頭，歡迎閱讀與收藏。
幾種常見(jiàn)的讀后感開(kāi)頭
1、內容簡(jiǎn)介式開(kāi)頭：
《這條小魚(yú)在乎》這篇文章敘述了這樣一件事：一個(gè)男人，看到成千上萬(wàn)條小魚(yú)因暴風(fēng)雨而被困在淺水洼里，它們馬上就會(huì )被曬死，但他仍然大步向前。他發(fā)現前面一個(gè)小男孩正在盡力地將這些小魚(yú)扔回大海。男人覺(jué)得小男孩這么做根本沒(méi)人在乎，可小男孩認為這是值得的，每條小魚(yú)在乎。
——朱馨妍《平等對待生命——讀<這條小魚(yú)在乎>有感》
【分析】學(xué)生寫(xiě)讀后感最常用的開(kāi)頭。這種形式的開(kāi)頭平鋪直敘，簡(jiǎn)單陳述，沒(méi)有情感和思想的表達，這樣的開(kāi)頭普通而大眾，不具有可讀性和吸引力。
2、直抒感受式開(kāi)頭：
最近，我讀了楊紅櫻的《假小子戴安》這本書(shū)，讓我很感動(dòng)。讀了這本書(shū)后，我陷入了沉思 ……開(kāi)始，我只是覺(jué)得這本書(shū)讓人讀起來(lái)很入迷，只要捧起這本書(shū)，就會(huì )覺(jué)得好像有一只無(wú)形的手，把我牽到了這本書(shū)的故事里去。
——沈心媛《讀<假小子戴安>有感》
【分析】小作者在作文開(kāi)頭便將作品帶給她的感受呈現出來(lái)，顯得真實(shí)而直觀(guān)。這樣的開(kāi)頭如果沒(méi)有后文強有力的理解說(shuō)明，容易使感想的表達呈現大而空的狀態(tài)。
新穎的讀后感開(kāi)頭
1、住所描寫(xiě)式開(kāi)頭：
薔薇小姐的別墅里有雅致的窗簾、古典的窗，門(mén)外的木柵欄上還纏繞著(zhù)潔白的薔薇花呢!
——卞詩(shī)翔《讀<薔薇別墅的老鼠>有感》
【分析】同樣是以?xún)热莺?jiǎn)介作為作文開(kāi)頭部分，卞詩(shī)翔同學(xué)開(kāi)頭并沒(méi)有一股腦兒講述故事梗概，而是將薔薇小姐的別墅里的裝飾娓娓道來(lái)，就像自己是這部作品的作者似的，將材料里所呈現的住所搬到讀者面前，畫(huà)面感極強，這樣的開(kāi)頭為全文的有感而發(fā)營(yíng)造了環(huán)境基調。
2、人物描寫(xiě)式開(kāi)頭：
很有可能你在大街上走時(shí)，會(huì )遇見(jiàn)一只最最特別的貓，它穿著(zhù)一雙大紅色的靴子，很瘦，瘦得讓我覺(jué)得狡猾。大眼睛很有神，白色的大胡子微微向上翹。
它是一個(gè)故事里的主角，我看它是貓世界里最好的導演。
——徐倪萱《好導演是只貓——讀<穿靴子的貓>后感》
【分析】小作者的這篇讀后感，把故事中“穿靴子的貓”在街上神氣行走的形象呈現給了讀者，給讀者最直觀(guān)的情節感受。讀者們也自然而然跟隨小作者的筆觸進(jìn)入到了故事內容中。
3、題記式開(kāi)頭：
在生活中，還有許多未知的世界等待你去探索，而最重要的是你探索的過(guò)程。無(wú)論你是否成功，這奇妙而又有趣的探索經(jīng)歷，都將是你快樂(lè )的回憶……
——題記
——燕文馨《探索﹒過(guò)程——讀<大海的盡頭>有感》
【分析】小作者巧妙地將我們在寫(xiě)景狀物時(shí)常用的題記式開(kāi)頭運用到了讀后感的寫(xiě)作中，不禁讓這篇讀后感在開(kāi)頭便與眾不同，也很好地提煉出了文章的主題。
4、場(chǎng)面描寫(xiě)式開(kāi)頭：
茶館里人聲鼎沸，提籠架鳥(niǎo)、算命卜卦、賣(mài)古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無(wú)所不有，好似一派繁榮景象。年輕精明的掌柜王利發(fā)，各方照顧，左右逢源。店小二端著(zhù)茶壺忙進(jìn)忙出，陪著(zhù)笑，哈著(zhù)腰。正廳里一架留聲機也“賣(mài)命”地唱著(zhù)……這便是“裕泰”茶館。
——《讀<茶館>有感》
【分析】“好一派繁榮景象”，“茶館”熱鬧的場(chǎng)景下其實(shí)暗流著(zhù)壓抑和矛盾。以場(chǎng)面描寫(xiě)開(kāi)頭，往往給人一種視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同感官沖擊，迅速帶領(lǐng)讀者走進(jìn)作品的魅力世界。
讀后感的開(kāi)頭例句：
1、讀《凡卡》有感:我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過(guò)著(zhù)非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
2、《紅樓夢(mèng)》：看了很多遍的紅樓,以前總是覺(jué)得林黛玉的一生是那么的凄涼,總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親.覺(jué)得那么殘忍的結局,知道就夠了,不想一遍遍去復習那種傷心.
3、《匆匆》：現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》,細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情.
4、《秋天的懷念》今天，我們學(xué)習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動(dòng)。它讓我懂得了做母親是多么的不容易，知道了“母子之間”那濃濃的親情。
5、《賣(mài)火柴的小女孩》 對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現實(shí)。
6、《幸福是什么》“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服;既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì )�？傊�，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)后，受到了啟發(fā)，找到了答案。
7、《水滸傳》四大名著(zhù)之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理.
8、《鋼鐵是怎樣煉成的》：這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來(lái)呢!
8、讀《我是膽小鬼》后開(kāi)頭：幾天前，我讀了一本《我是膽小鬼》，這個(gè)“膽小鬼”叫木木，雖然他很膽小，但是他很想當市長(cháng)，我很奇怪，他能當市長(cháng)嗎?我帶著(zhù)疑問(wèn)一口氣讀完了這本書(shū)!
9、今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這作文，這個(gè)深深地感動(dòng)著(zhù)我的心，那精彩的故事內容也時(shí)刻告訴我：我多幸福。
10、讀《弟子規》有感開(kāi)頭：《弟子規》那本金色的小書(shū)，短小而精悍。傳承著(zhù)中華五千多年的，凝聚著(zhù)一輩輩人。
11、讀《圓明園的毀滅》有感開(kāi)頭：今天，我懷著(zhù)無(wú)比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這作文文章。
12、讀《圓明園的毀滅》有感開(kāi)頭：當我讀完《圓明園的毀滅》后，我的心里只有仇恨與惋惜這兩個(gè)詞。
13、讀《圓明園的毀滅》有感開(kāi)頭：到現在，我們學(xué)過(guò)了許多課文，其中《圓明園的毀滅》這作文課文常常勾起了我的深思，催我?jiàn)^進(jìn)
14、《我是中國人，我愛(ài)中國》開(kāi)頭：今天，我們學(xué)了《難忘的一課》，對這作文課文，我有諸多感受，最深的就是它所帶給我的感動(dòng)。
15、讀《小貓釣魚(yú)》有感開(kāi)頭：前兩天，我再次翻開(kāi)一年級課本《小貓釣魚(yú)》這作文文章，感覺(jué)內容豐富，其中包含著(zhù)很深的人生哲理。
16、讀《地震中的父與子》有感開(kāi)頭：當我一口氣讀完《地震中的父與子》這作文文章后，淚水早已模糊了我的雙眼。多么偉大的父親啊!是什么力量在支撐著(zhù)他呢?是信念，是承諾，是愛(ài)!要是沒(méi)有這位偉大的父親堅持不懈的努力，沒(méi)有愛(ài)的動(dòng)力，哪有那么多的生命獲得新生呢?其實(shí)，在生活中，我們也又何嘗不是受到父母關(guān)愛(ài)呢?
17、讀《慈母情深》后開(kāi)頭：前兩天我讀完《慈母情深》這作文文章后，我心潮起伏，久久不能平靜：母親塞給兒子的哪里是一元五角的書(shū)錢(qián)?分明是一顆沉甸甸的愛(ài)心哪!
18、讀《慈母情深》后開(kāi)頭：我每一次讀《慈母情深》時(shí)都有一種酸酸的，想哭的感受。
20、讀《烏塔》后,我覺(jué)得很震驚，一個(gè)還沒(méi)有成年的14歲小女孩烏塔，竟然可以自己一個(gè)人游歷歐洲等國家，實(shí)在是令人佩服啊!
21、《學(xué)會(huì )看病》開(kāi)頭：今天我讀了《學(xué)會(huì )看病》這作文課文后，我感到無(wú)比地慚愧。
22、讀《小英雄雨來(lái)》有感開(kāi)頭：雨來(lái)是戰爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來(lái)》這作文文章，我深深地被小雨來(lái)天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動(dòng)了……
23、《看一則漫畫(huà)有感》開(kāi)頭：今天，我看了一則漫畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)人正在砍一棵樹(shù)木。然后有一只啄木鳥(niǎo)救災肯砍樹(shù)人的腦袋，心里還在想：這一段木頭里一定有蟲(chóng)。
【寫(xiě)讀后感的精彩開(kāi)頭】相關(guān)文章：
精彩作文開(kāi)頭結尾04-26
春節作文精彩開(kāi)頭09-18
寫(xiě)童年趣事的作文開(kāi)頭03-15
培訓總結怎么寫(xiě)開(kāi)頭04-07
年總結開(kāi)頭怎么寫(xiě)01-23
寫(xiě)事開(kāi)頭結尾摘抄大全11-17
寫(xiě)事作文開(kāi)頭結尾大全12-14
工作總結開(kāi)頭怎么寫(xiě)05-22