讀神秘島有感（精選65篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀神秘島有感，希望能夠幫助到大家。
讀神秘島有感 篇1
在寒假這段時(shí)間里我讀完一本《神秘島》，讀完這本書(shū)，使我深刻的體會(huì )到“團結力量大”這句話(huà)的意思。
《神秘島》的作者是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)作家和冒險小說(shuō)作家儒勒凡爾納，他是世紀科幻文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父》。"從1863年起，他開(kāi)始發(fā)表科幻小說(shuō)，以總名稱(chēng)為《在已知和未知的`世界中奇異的漫游》一舉成名，其代表作是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《害的兩萬(wàn)里》和《神秘島》，它們也被稱(chēng)為“凡爾納的科幻三部曲”。
《神秘島》的內容是這樣的：在美國南北戰爭期間，有五個(gè)被圍困的南軍城中的北方人乘坐熱氣球逃脫了。他們被風(fēng)暴吹落到太平洋的一座荒島上，在沒(méi)有任何工具的情況下，他們依靠團結協(xié)作，克服重重困難，制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機，把小島建設成了一座繁榮富庶的樂(lè )園�？上�，后來(lái)火山爆發(fā)，整個(gè)島都毀了，它們在之前就已住在島上的尼摩船長(cháng)的幫助下，安全的回到了祖國。
讀完這個(gè)故事，讓我想到了很多：螞蟻團結，在大物面前不畏懼，“團結力量大”；蜜蜂也是群居動(dòng)物，一只蜜蜂根本就釀不出多少蜜來(lái)，只有團結，才能釀出蜜來(lái)。如果他們五個(gè)人其中的一個(gè)單獨放到這個(gè)島上來(lái)，我相信，沒(méi)有人能活下來(lái)，他們靠的是團隊精神。
我明白了：有些事情一個(gè)人做不了，就不要逞強，“團結力量大”，只要團結，什么事都能做好。
所以，我們要學(xué)習團結，要具有團隊精神。
讀神秘島有感 篇2
著(zhù)名作家儒勒·凡爾納嘔心瀝血地創(chuàng )作了他著(zhù)名三部小說(shuō)中的最后一部——《神秘島》。
這本書(shū)向我們描述了迷失在海島上的史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特和一位神秘人尼摩船長(cháng)與大自然搏斗的情景。雖然，他們流落到荒島上什么都沒(méi)有，但他們沒(méi)有為此而氣餒與絕望，而是團結、互相幫助，依靠大家的智慧與勤勞，從一無(wú)所有，一直到他們豐衣足食，制造出來(lái)木船等交通工具、陶器等物！從而過(guò)上了繁榮富庶的美好生活！
我覺(jué)得他們是有無(wú)限的毅力，要不會(huì )在這荒無(wú)人煙的無(wú)名海島上生活、棲息。他們還要有巧妙的智慧，創(chuàng )造出木船等交通工具，陶器等物品！他們手無(wú)寸鐵，面對比魯濱遜還要更加惡劣的環(huán)境，都平安無(wú)事地都活了下來(lái)，那再仔細想一想我們呢？不是爺爺奶奶爸爸媽媽?xiě)阎械摹靶」鳌�；就是要小汽�?chē)就要小汽車(chē)、“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是家中“小皇帝”，就像溫室中的小花骨朵兒，一受到冷空氣就枯萎、凋謝！不像書(shū)中的史佩萊等人，他們是從0開(kāi)始，創(chuàng )造出美好生活的。
在生活中，我有時(shí)也是家中的小皇帝。
在吃早飯時(shí)，我如果發(fā)現了不好吃的菜或者不對我胃口的'菜，我就會(huì )無(wú)奈地說(shuō)：“哎，又是這么難吃的菜呀，我不吃了！”說(shuō)完我就撅起嘴巴，奶奶就會(huì )立刻又給我做我喜歡吃的菜。這樣下去，我遲早會(huì )變成“四體不勤，五谷不分”的廢物，所以我要學(xué)習史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特他們的精神，改掉我自己現在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習慣！
傳世名著(zhù)《神秘島》內容簡(jiǎn)單明了、人物個(gè)性鮮明有特點(diǎn)。��！《神秘島》你的內容在我的腦海中久久不能釋?xiě)眩?/p>
讀神秘島有感 篇3
巜神秘島》是法國著(zhù)名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)是凡爾納著(zhù)名三部曲（巜格蘭特船長(cháng)的兒女》、巜海底兩萬(wàn)里》和巜神秘島》）的最后—部。
故事講述的'是在美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中的北方人，趁著(zhù)一個(gè)機會(huì )乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴，被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中，有機智聰明的記者、有見(jiàn)多識廣的工程師，有勇敢的水手、有忠誠的仆人。他們一直都團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。
在這本書(shū)中，讓我印象最深的一篇是海盜來(lái)襲。在10月的一天晚上，有一群海盜來(lái)了，這座荒島上，海盜想要在這做坐島上來(lái)視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì )有一次戰斗要來(lái)了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來(lái)，他們就把海盜的二艘小船給打壞了，可是海盜人很多，當他們快抵擋不住的時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長(cháng)救了他們。
在現實(shí)生活中，耳邊總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！币猜�(tīng)到爸爸說(shuō)：“團結就是力量�！备鼤�(huì )聽(tīng)到老師說(shuō)：“知識是自信的源泉�！睍�(shū)中何嘗不是如此的呢？以后，用自己的雙手和智慧，團結在一起，去創(chuàng )作自己的未來(lái)。
讀了這本書(shū)我知道了團結的力量，是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團結只有團結就會(huì )克服一切困難。書(shū)中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng )造出了美好的生活。我們還要勤奮，他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮，努力學(xué)習。
讀完了這本書(shū)，我要好好學(xué)習、團結友愛(ài)、舍己為人、報效祖國。從今天起我還要敢于的去面對困難，面對生活。
讀神秘島有感 篇4
假期中，我讀了儒爾凡爾納寫(xiě)的《神秘島》這本書(shū)，真是受益匪淺。讀了這本書(shū)，我懂得了在人生中，隨時(shí)都可能遇到困難和挫折，我們不能向它們低頭，而應該勇敢、頑強地與它們抗爭。
正像這本書(shū)中的主人公一樣，他們原先是里士滿(mǎn)的俘虜，后來(lái)乘坐了熱氣球逃離了里士滿(mǎn)，卻不幸遇上了一場(chǎng)風(fēng)暴，被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。剛到小島時(shí)他們一無(wú)所有，又害怕又孤獨。第一晚，他們是在一個(gè)山洞里度過(guò)的。但是，他們憑著(zhù)智慧、勇敢和勤勞的雙手，不僅擁有了自己的住所、田地、牲畜……還用計謀打破了一群無(wú)惡不作的海盜，救來(lái)了被困在荒島上十多年的艾爾通……他們在困難面前毫不畏懼，團結互助，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，這種勇敢無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習。
在生活中，有的人剛經(jīng)受了一點(diǎn)打擊和挫折，就已經(jīng)絕望了，失去了和困難抗爭的勇氣。
記得小時(shí)候，我看到別人在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，便也想學(xué)�？稍隍T的'時(shí)候摔了一跤后，就想放棄了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“遇到困難就要勇敢地面對，不可以放棄�！蔽衣�(tīng)了，便站了起來(lái)，繼續練習。經(jīng)過(guò)幾天的努力，在付出摔了幾跤的代價(jià)后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
有人說(shuō)：“困難就像根彈簧，你強他就弱，你弱他就強�！比绻阆蚶щy低頭，那你就永遠都是弱者；相反，如果你勇敢、頑強地與困難抗爭，那困難就會(huì )乖乖地向你認輸。是的，只要頑強不息，勇敢地向困難發(fā)起挑戰，無(wú)論做什么事，你一定能獲得成功。
讀神秘島有感 篇5
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書(shū).這本書(shū)，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾納著(zhù)名的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國南北戰爭期間，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人，趁著(zhù)一次偶然的機會(huì )，乘坐熱氣球逃了出來(lái)。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有氣餒，他們以團結的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們取名為“林肯島”的荒島上生存了整整4年！在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長(cháng)罰在另一荒島上的罪犯。最后，他們登上格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的'“鄧肯號”游船，重返祖國的懷抱。
讀完了這本書(shū)，我驚嘆不已：在一座一無(wú)所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來(lái)的？其實(shí)，他們就是靠著(zhù)他們頑強的生存能力生活下來(lái)的：
知識面廣。當他們沒(méi)有食物時(shí)，是少年哈伯為大家介紹了石蟶，錦鳥(niǎo)，松雞等食材；當他們沒(méi)有火種的時(shí)候，是工程師史密斯用凸透鏡的原理，讓住處多了一絲溫暖：在哈伯中彈得病時(shí)，是記者斯皮萊想到了用奎寧來(lái)治療他的方法······
無(wú)所畏懼。當許多兇狠無(wú)比的強盜登上了“林肯島”時(shí)，他們冒著(zhù)生命危險前去查看海盜的人數；當海盜們發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，他們又勇敢地與他們戰斗······
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊��！
讀神秘島有感 篇6
剛見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，我就被它美麗的封皮深深吸引了。再一翻開(kāi)，隨意瀏覽幾頁(yè)，我又被一種奇妙的磁力深深吸引了，我便歡歡喜喜地帶走了這本《神秘島》。
這本書(shū)的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小說(shuō)家，他寫(xiě)了很多我喜歡的作品，比如《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。
這本書(shū)《神秘島》主要的劇情就是五位美國人工程師史密斯、水手潘克洛夫、記者史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特，以及史密斯的智慧的小狗托普。他們經(jīng)歷了回到“原始人”、“石器時(shí)代”“鐵器時(shí)代”等等。他們無(wú)法計算他們到底經(jīng)歷了多長(cháng)奇妙的事情，我們只能節選一件有趣的事了。
你看，這一天的打獵非常辛勞，為了圈進(jìn)更多的.動(dòng)物，他們不得不往返奔跑、大聲叫喊！最后終于有三十只摩弗侖羊和十只野山羊被逼進(jìn)牲畜欄，牲畜欄的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，像是一條逃生之路。無(wú)路可逃的動(dòng)物們一頭沖進(jìn)牲畜欄，這正中了他們的下懷。
在講述關(guān)于他們的生存經(jīng)歷時(shí)，凡爾納都用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對這些物品加以描述，有一些還寫(xiě)出了制作方法！這些是不是很奇妙呢？
這本小說(shuō)的作者凡爾納運用了豐富的想象力，它也使我開(kāi)始了想象力的創(chuàng )作。在此之前，我就像一處干涸的泉眼，想要流出甘甜的泉水卻沒(méi)有辦法。在此之后，我的靈感之泉從未枯竭。
看到這本有魔力的書(shū)了嗎？它的名字是《神秘島》！我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦！
讀神秘島有感 篇7
《神秘島》是法國科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，是其三部曲的第三部。
《神秘島》主要講述了在美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)美國人被風(fēng)暴吹到了一座由火山構成的小島上，他們團結互助，自立更生，在荒島上通過(guò)自己的智慧建立起幸福的生活，開(kāi)辟出了一片新天地的故事。
讀完這本書(shū)，我被他們團結一心的精神深深地打動(dòng)了，我很敬佩他們遇到困難的時(shí)候從來(lái)不慌亂，總是不屈不撓、拼盡全力沉穩冷靜的`面對每一次挑戰，用智慧戰勝了許多困難。他們在島上生活的十分艱難，既沒(méi)有打火工具、食物、武器，又沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的房子，但他們憑借著(zhù)自己的智慧創(chuàng )造了屬于自己的幸福生活。我們在生活和學(xué)習中，也要用知識武裝自己，遇事也要團結同學(xué)朋友，一起互幫互助，很多時(shí)候憑借一己之力是遠遠不夠的，只有發(fā)揮集體的智慧才能一起走的更遠。
從這本書(shū)里，我體會(huì )到了一個(gè)道理：團結就是力量，知識就是力量。不管遇到什么困難，都要勇敢面對，冷靜應對，方法總比困難多，用智慧去解決問(wèn)題，一定能戰勝一切。
讀神秘島有感 篇8
我讀過(guò)《神秘島》此書(shū)，這是儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一。
這本書(shū)講了五名戰俘：工程師賽勒斯·史密斯和杰丁·斯皮萊，黑人納布、水手彭克洛夫、哈伯特，以及工程師的狗托普。他們在一座結構特別，荒無(wú)人煙的島上生存。依靠他們的雙手和一名他們都不認識的神秘人的幫助下過(guò)上了富裕的生活，并將此島命名“林肯島”。他們還造了一艘大船把隔壁島的艾爾通救了出來(lái)，并打敗了一伙海盜。最后終于見(jiàn)到了神秘人：尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)臨死前把一盒鉆石交給工程師，讓他幫自己繼續濟貧。最后林肯島火山爆發(fā)，他們抱著(zhù)一個(gè)礁石被林肯號救了上來(lái)。
我在這里面最感動(dòng)是他們之間團結互助了，他們僅僅有6人卻能打敗一大艘海盜船，這里讓我佩服，雖說(shuō)也有尼摩船長(cháng)的幫助，但最主要的還是他們齊心協(xié)力把這艘船炸了。我一直都是永遠照著(zhù)自己的思想干活的人，很少過(guò)跟人討論，討論出更好的方案。我這個(gè)永遠是照自己的'思想走的人，要知道干什么團體比個(gè)人更強！
他們的團結的精神始終努力激發(fā)我，讓我也學(xué)習一下這種強大力量！
讀神秘島有感 篇9
讀完這本書(shū)后，給我印象最深的是，在第一章中，他們騎著(zhù)熱氣球逃離南方軍隊，回到自己的國家。 于是他們秘密組建了一個(gè)團隊，然后偷偷騎上了南方軍制造的熱氣球，但不幸的是，在這個(gè)過(guò)程中，在一場(chǎng)巨大的風(fēng)暴中，我不知道是什么打破了他們的熱氣球，然后他們不惜一切代價(jià)把所有的東西都扔在氣球上。
讀完《神秘島》后，我決定和他們一樣高高在上，做出任何決定，哪怕只有一線(xiàn)希望，去嘗試，去迎接挑戰，去克服它。
以前的我，一碰到一個(gè)難題我們都是知難而退。有一次進(jìn)行跑步，我聽(tīng)說(shuō)要跑四百米，嚇的腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的.人們，是怎樣才能克服學(xué)習困難的，之后我就學(xué)到了他們也是一樣，堅持跑完了中國這個(gè)四百米。還有就是一次，我在上海的游樂(lè )園管理準備玩過(guò)山車(chē)，我的心情和書(shū)中的主角已經(jīng)全然沒(méi)有不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長(cháng)一雙想象翅膀可以飛到過(guò)山車(chē)項目上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過(guò)山車(chē)和軌道全折了。但是，最后如果我像《神秘島》的人們生活一樣通過(guò)鼓勵學(xué)生自己，勇敢地乘坐了極地過(guò)山車(chē)�！渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了！
讀神秘島有感 篇10
在這寒假里我讀了好多書(shū)，例如《窗邊的小豆豆》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《80天環(huán)游地球》《萬(wàn)爾德童話(huà)》等。
我個(gè)人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神秘島》這本書(shū)是儒勒。凡爾納寫(xiě)的，在19世紀享譽(yù)世界的科幻小說(shuō)家，她也被稱(chēng)為是“科學(xué)時(shí)代的預言家”�！渡衩貚u》描繪了一個(gè)奇異多姿的.科幻故事，美國南北戰爭時(shí)期，憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城里。五個(gè)北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個(gè)人以為從此就獲得了自由，卻沒(méi)想到中途遇到了猛烈的暴風(fēng)雨，盡管他們扔掉了所有的身外之物，但還是被猛烈的暴風(fēng)雨吹到了一個(gè)荒島上，他們開(kāi)始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下，他們一直保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，頑強的同命運做斗爭，一直沒(méi)有放棄過(guò)對幸福的向往跟追求。這些頑強的人用自己的雙手克服了常人無(wú)法想象的困難，他們自己制造了陶器。玻璃。電報機它們的誕生是幾個(gè)人血汗的結晶，荒島成為了一個(gè)富饒之地。
這本書(shū)告訴我們在困難與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學(xué)會(huì )面對困難，戰勝困難。
讀神秘島有感 篇11
19世紀，法國作家凡爾納寫(xiě)了這本書(shū)。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書(shū)大意是：有5個(gè)人乘熱氣球逃亡，結果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(cháng)（一個(gè)好心的人）救了他們。
我認為這本書(shū)讓我明白4個(gè)道理。
一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。
二、不能自私：據我認為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的`三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒(méi)有老黃牛那有口上糧？六人無(wú)一自私，才使他們頑強生活下去！
三、勤奮：沒(méi)有春天播種，就沒(méi)夏天殺蟲(chóng)，也沒(méi)秋天收獲。若無(wú)六人勤奮建設家園，就沒(méi)有他們生存的條件。
四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師，博覽群書(shū)，知識淵博。他不好好學(xué)習，就沒(méi)人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書(shū)，對照我自己：我要好好學(xué)習、團結友愛(ài)、舍己為人，報效祖國！《神秘島》這本書(shū)真好呀！
讀神秘島有感 篇12
近日，我讀了一本書(shū)，是由儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，讓我深刻。
書(shū)中講的是有五人因戰亂被困美國南軍城中，機緣巧合之下，五人乘熱氣球逃了出來(lái)，不幸遭遇大風(fēng)暴，他們被吹到一個(gè)小島上，開(kāi)始了他們的島上生活。最后他們終于獲救，結束了長(cháng)達幾年的小島生活。
我意猶未盡地合上書(shū)，書(shū)中五人雖流落孤島，卻把生活過(guò)得有滋有味。從工程師有了一粒小麥，造出了槍?zhuān)纫幌盗袞|西，我就知道，他們會(huì )活下去。雖然有海盜的襲擊，有火山的.爆發(fā)，但在他們的團結奮進(jìn)之下，一切都挺過(guò)去了。
我十分驚訝工程師的智慧，水手的勇氣和尼摩船長(cháng)的暗中保護，我知道了團結的之大。
多少場(chǎng)風(fēng)打不動(dòng)五人的信念，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心！他們征服了這個(gè)島，讓這個(gè)荒無(wú)人煙的煉獄，成了天堂。
工程師播種下麥粒，種下；水手打獵歸來(lái)，帶來(lái)信心；眾人打敗海盜，贏(yíng)得！我肅然起敬，在一切困難面前，唯有團結方可戰勝，一人力雖小，但眾人之力可傾海之波濤，擋夏之驕陽(yáng)。
《神秘島》讓我受益匪淺，讓我懂得了什么叫團結，懂得什么叫逆境中找希望，狹路中找信仰！
讀神秘島有感 篇13
“神秘島”是著(zhù)名作家凡爾納的作品，是凡爾納著(zhù)名三部曲中的其中一部。
這本書(shū)講述了：南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被包圍在南軍城里的北方人，趁著(zhù)偶然的機會(huì )，乘著(zhù)熱氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇暴風(fēng)雨，落在了太平洋的一個(gè)荒島上。
這五個(gè)人沒(méi)有灰心喪氣，而是團結起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……自給自足、豐衣足食。
他們還挽救了被格蘭特船長(cháng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯，使他恢復人性，成為了他們的伙伴。
在荒島上，他們靠著(zhù)自己的智慧和堅強的毅力，屢屢化險為夷。
最后，他們得到了救援，搭上了格蘭特指揮的`“鄧肯號”，回到了他們日思夜想的祖國。
這本書(shū)使我受益匪淺，讓我明白了：生活就像海洋，總會(huì )有一波三折，不可能永遠風(fēng)平浪靜，我們應該向書(shū)中的人物一樣，勇敢、樂(lè )觀(guān)的面對一些困難，在他們面前，我們應該學(xué)會(huì )冷靜思考，只要我們多動(dòng)腦、多思考、不輕言放棄，就能用我們的智慧創(chuàng )造奇跡。我堅信，成功永遠只屬于樂(lè )觀(guān)堅強的人！
讀神秘島有感 篇14
在暑假里，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《神秘島》。這本書(shū)令我沉迷其中。
這本書(shū)講的是一群美國南北戰爭中的戰俘一一工程師史密斯等五人在一次乘坐氫氣球逃跑時(shí)，被大風(fēng)刮到了一座荒僻的小島上。最開(kāi)始，他們認為這個(gè)荒島一無(wú)所有，生存的機會(huì )渺茫。但是，他們覺(jué)得與其坐著(zhù)等死，不如去做些與死神奮力抗爭的.事。他們團結起來(lái)，建造居住的房屋，還有了畜牧場(chǎng)和田地等，并與海盜搏斗……最終，他們將這個(gè)荒涼的小島變成舒適的居所……
正因為工程師史密斯等五人團結協(xié)作，他們化險為夷，很好地生存下來(lái)。由此可見(jiàn)，團結是不可戰勝的力量。在現實(shí)生活中，我們要向他們學(xué)習。在遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )團結，共同去克服生活、學(xué)習上的困難。俗話(huà)說(shuō)得好“眾人撿柴火焰高”。有的時(shí)候，我們在學(xué)習上往往會(huì )碰到一些難題，此時(shí)光靠一個(gè)人的力量是不夠的。如果許多人來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，就容易解決。任何時(shí)候，也都是這樣。團結就能戰勝困難，取得成功。
《神秘島》這本書(shū)特別有趣。假如有時(shí)間，你也可以讀一讀。
讀神秘島有感 篇15
寒假中我讀了一本書(shū)，叫《神秘島》。這本書(shū)講的是在美國南北戰爭的時(shí)候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。
故事中他們團結互助，依靠自己的'智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強地生存下來(lái)。最后他們登上了格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”游船，重返祖國。這本書(shū)讓我懂得了要團結互助，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，只要每個(gè)人的長(cháng)處，和在一起就是最大的優(yōu)勢。在生活中，我也會(huì )遇到類(lèi)似的事情
那時(shí)，我們一家人剛剛搬到小區里，都不熟悉新小區的路線(xiàn)。搬過(guò)來(lái)沒(méi)多久，我就和一個(gè)小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的游戲。因為朋友跑得很遠，我抓到她時(shí)已經(jīng)離家很遠了，當我們要回家時(shí)，卻發(fā)現找不到回去的路了，這時(shí)候我們都有點(diǎn)著(zhù)急了，但是她突然說(shuō)：“我記得我們是從這邊跑過(guò)來(lái)，然后右轉，旁邊還有一棵樹(shù)，咱們就按這條路回去吧?”于是，我們家手牽著(zhù)手，互相想著(zhù)來(lái)時(shí)路邊看到的景物，經(jīng)過(guò)一番努力，終于找到了家，我們都高興的擁抱在一起!通過(guò)這件事，我深刻的理解到了——團結就是力量。
讀神秘島有感 篇16
兩天前我拿出一本陌生的書(shū)《神秘島》，我并沒(méi)有想著(zhù)要去認真看這本書(shū)，但我看到他們五人乘熱氣球逃離時(shí)，忽然我對這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。
塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫，乘熱氣球逃離美國，在太平洋上遇難，塞勒斯失蹤后，四人來(lái)到一座島上，他們四人中的納不一直在找它的主人——塞勒斯，終于他們四人在托普的幫助下找到了塞靳斯，之后他們五人在島上生存，工人塞勒斯創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他造出了炸藥、蠟燭、升降梯、電報機、輪船……少年哈勃一個(gè)聰明、善良的`少年，精明能干的水手彭克羅夫、（彭克羅夫和塞勒斯一起造出了輪船）還有忠誠的小狗托普。在島上他們五人團結一致，互相幫助，依靠自身所擁有的智慧和知識，不屈不撓的努力生活著(zhù)，后來(lái)和一個(gè)在島上流亡悔過(guò)的罪犯艾爾通成為了好朋友，后來(lái)五人回到了祖國的懷抱。
看完這本書(shū)，我十分敬佩五人的勇氣、智慧，他們充分利用原始資源，在島上生存，我喜歡這本書(shū)，因為林肯島的確十分神秘。
讀神秘島有感 篇17
一個(gè)“火山”島，以及那些不可思議的事情，還有神秘人，這些都在凡爾納的著(zhù)作——《神秘島》里出現。那是多么的神奇和有趣！
《神秘島》講得是美國南北戰爭期間，有5個(gè)北方人被困在南軍城中，他們偷乘熱力氣球逃跑。途中被風(fēng)暴吹落到太平洋中的`一個(gè)荒島上。但是他們并沒(méi)有絕望，反而團結一致，用人類(lèi)的智慧和毅力克服了重重困難，制造出了多種生活用具和生產(chǎn)工具，還救起了被遺棄在另一個(gè)荒島上，獨居了12年的“野人”。每當他們遭遇危難的時(shí)候，總有一個(gè)神秘人在暗中幫助他們，這個(gè)人就是曾經(jīng)當過(guò)印度王子的尼摩船長(cháng)。最后，荒島遭到滅頂之災，他們游到荒島僅存的一塊礁石上僥幸逃命。就在這時(shí)，格蘭特船的兒子，開(kāi)著(zhù)“鄧肯號”救了他們，讓他們重新踏上的祖國的土地。我覺(jué)得這本書(shū)讀起來(lái)膾炙人口，跟其它的冒險故事一樣精彩。既有趣又悲傷，讓你身臨其境，不得不為這本書(shū)而贊嘆。有時(shí)候，我被感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。有時(shí)候，我被弄得哈哈大笑。有時(shí)候，我被某種神秘的片段嚇得渾身起雞皮疙瘩�？傊�，這本書(shū)非常值得一看。 《神秘島》也教會(huì )了我們感恩，讓我們珍惜任何事物！
讀神秘島有感 篇18
神秘島，一本講述荒島求生的故事！此書(shū)主要分為3個(gè)部分。
第一部分主要寫(xiě)的是：在美國南北戰爭期間，5個(gè)不同職業(yè)——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿(mǎn)，最終通過(guò)大氣球逃脫，不幸遇到大風(fēng)暴，最終落在孤島上！從一無(wú)所有到利用自己的聰明才智使自己過(guò)上富足的日子，也改變了荒島的模樣！
第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個(gè)人，還有其他人。于是通過(guò)他們的尋找，最終找到了在達布島上發(fā)現了——艾斯通（一個(gè)海盜），通過(guò)他們的努力，以及他自己的懺悔，最終融為一體！
第三部分，主要是海上來(lái)了一群海盜，6個(gè)人并與其對抗的.經(jīng)過(guò)，及在島上——尼摩船長(cháng)的幫助下，最終取得勝利！但是火山爆發(fā)，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救！
這個(gè)故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有不可能做到的事；生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望……
如果是你一不小心流落到一個(gè)荒島上，你會(huì )怎樣呢？
讀神秘島有感 篇19
今天，我讀了《神秘島》一書(shū)，是一本關(guān)于海外求生的書(shū)。
1865年3月18日爆發(fā)了一場(chǎng)駭人風(fēng)暴�？窳业娘L(fēng)暴從東北邊吹來(lái)，所過(guò)之處，村莊、城市盡數被毀，樹(shù)木被連根拔起;巨浪沖毀堤岸，數百只船只被拋上陸地，數千人因此喪命;風(fēng)暴潮挾裹的龍卷風(fēng)更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。
在太平洋的上空，風(fēng)暴一刻不停的吼叫著(zhù)。一只碩大的氫氣球在風(fēng)暴的漩渦中不停的旋轉著(zhù)。氣球上的五個(gè)人早已暈頭轉向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風(fēng)吹的團團亂轉，四處飄蕩，卻都毫發(fā)無(wú)損。并不覺(jué)得怎么顛簸�？刹恍业氖虑檫�是發(fā)生了：氣囊被刮開(kāi)一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發(fā)出“嘶嘶”的'聲音。
我真慶幸沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，要不然就不能這么幸福了。我希望地球上不要再發(fā)生自然災害了，這樣就不會(huì )有那么多人失去親人了。但我知道我的愿望是不可能實(shí)現的，但是如果不破壞環(huán)境，就有可能把自然災害帶來(lái)的損失降到最低處。大家一起來(lái)保護環(huán)境吧!
讀神秘島有感 篇20
今年暑假，我讀了凡爾納的“科幻三部曲”中的最后一部——《神秘島》，它給我留下了很深的印象，也是我最喜歡的一本書(shū)之一。
《神秘島》講述了美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被困于南軍的北方人，工程師史密斯、仆人納布記者斯皮萊、水手彭克洛夫以及他的養子哈伯特。他們通過(guò)氣球逃離了南軍，但也被吹到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，他們團結起來(lái)，靠著(zhù)智慧、勇敢、勤勞、熱誠以及尼莫艇長(cháng)的幫助后，相繼有了火、有了住所、有了食物、有了武器，還營(yíng)救了一名名叫艾爾通的囚犯，并讓他改邪歸正。他們團結勇敢，最后被前來(lái)接艾爾通的鄧肯號接回了祖國
他們?yōu)槭裁茨塬@救呢？就是因為他們團結。雷鋒說(shuō)過(guò)，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體力量融合在一起的時(shí)候才最有力量。人們只有團結起來(lái)，發(fā)動(dòng)大家的力量，才能克服一切困難。小說(shuō)中的人物正是靠著(zhù)團結以及熱愛(ài)生活和勇于冒險的精神，才能用雙手將原來(lái)面目全非的.林肯島打造成了一座樂(lè )園。
《神秘島》是一本非常有意義的書(shū)，它教給了我許多的科學(xué)知識和人文精神，我向所有的同學(xué)們推薦《神秘島》，我讀書(shū)，我快樂(lè )�。。�！
讀神秘島有感 篇21
書(shū)打開(kāi)了智慧之門(mén)，使大腦充滿(mǎn)電力;書(shū)打開(kāi)了教育之箱，使我們得到啟示。
以前，我看了本莫老師送給我的書(shū)，書(shū)名叫《神秘島》。
《神秘島》是一本荒島小說(shuō)，主要說(shuō)的內容就是因為一場(chǎng)風(fēng)暴把一只氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球里的'五個(gè)人帶到了一片荒島。他們用自己的科學(xué)知識，利用島上的資源，還在一個(gè)山洞里建起了房間和倉庫，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發(fā)生，可是都有一個(gè)神秘人在幫他們。后來(lái)，他們遇見(jiàn)了那個(gè)神秘人——內莫船長(cháng)，他把五個(gè)人帶回了祖國，可是他剛帶走，就去世了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他們五個(gè)人還有內莫船長(cháng)都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說(shuō)幾句話(huà)。第一個(gè)說(shuō)的是那五個(gè)人，我想對他們說(shuō)：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，一定要向你們學(xué)習�！边�要向內莫船長(cháng)說(shuō)：“，您帶他們走的時(shí)候還給他們一些財寶，真善良、真寬容;把東西無(wú)私奉獻給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學(xué)習�！�
書(shū)真是一個(gè)百寶箱，我們有的時(shí)候，還是會(huì )錯過(guò)它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧!
讀神秘島有感 篇22
今年暑假，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著(zhù)《神秘島》。
讀了這本書(shū)，我被書(shū)中跌宕起伏和略帶神秘虛幻的故事情節深深吸引。讀后讓我十分分感動(dòng)，深受啟發(fā)。
《神秘島》講述了美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機會(huì )乘坐熱氣球逃脫了，而在中途卻遇上了風(fēng)暴，被吹落在太平洋的一個(gè)小荒島上。在島上，他們并沒(méi)有絕望，而是團結互助，依靠自己過(guò)人的智慧和非凡的毅力生存了下來(lái)。他們赤手空拳，白手起家建成兩個(gè)住宅，建了一條護“城”河。
他們還制造出來(lái)了許多東西：陶器、大刀、2000千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個(gè)電臺，甚至還制造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過(guò)的很充實(shí)，大家也更加團結�？墒�，在島上也發(fā)生許多神秘離奇的.事情，每當到十分危險的時(shí)候，總會(huì )有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個(gè)流竄在島上的匪徒，還有一個(gè)裝有他們最需要的皮箱……最后，他們乘坐鄧肯號回到祖國，并買(mǎi)下一塊土地，大家還是團結在一起。
來(lái)讀《神秘島》吧，它能讓你學(xué)會(huì )很多，并且受益終身！
讀神秘島有感 篇23
今日，我讀了《神秘島》一書(shū)，是一本關(guān)于海外求生的書(shū)。
1865年3月18日爆發(fā)了一場(chǎng)駭人風(fēng)暴�？窳业娘L(fēng)暴從東北邊吹來(lái)，所過(guò)之處，村莊、城市盡數被毀，樹(shù)木被連根拔起；巨浪沖毀堤岸，數百只船只被拋上陸地，數千人所以喪命；風(fēng)暴潮挾裹的龍卷風(fēng)更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。
在太平洋的上空，風(fēng)暴一刻不停的吼叫著(zhù)。一只碩大的氫氣球在風(fēng)暴的漩渦中不停的旋轉著(zhù)。氣球上的`五個(gè)人早已暈頭轉向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風(fēng)吹的團團亂轉，四處飄蕩，卻都毫發(fā)無(wú)損。并不覺(jué)得怎樣顛簸�？刹恍业氖虑檫�是發(fā)生了：氣囊被刮開(kāi)一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
我真慶幸沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，要不然就不能這么幸福了。我期望地球上不要再發(fā)生自然災害了，這樣就不會(huì )有那么多人失去親人了。但我明白我的愿望是不可能實(shí)現的，可是如果不破壞環(huán)境，就有可能把自然災害帶來(lái)的損失降到最低處。大家一齊來(lái)保護環(huán)境吧！
讀神秘島有感 篇24
《神秘島》是儒勒·凡爾納三部曲的最后一部，本書(shū)以美國南北戰爭為背景，講述了五個(gè)俘虜－－塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫乘熱氣球逃離“死城”里士滿(mǎn)后不幸落到一座荒島上，后經(jīng)過(guò)不懈努力制造出蠟燭、輪舟、升降機還見(jiàn)證了偉人奈莫船長(cháng)的離去，最后在全島爆炸的大難中逃生，搭乘輪船回到祖國的故事。故事情節跌宕起伏，自然場(chǎng)景描寫(xiě)生動(dòng)真實(shí)，人物形象獨特鮮明。
讀完這本書(shū)后，我深深地被這本書(shū)中所透露出的一種力量打動(dòng)了，它正是一種克服困難，直面挫折，挫而不折的毅力、勇氣。其實(shí)，這種勇氣正是我們中學(xué)生所最缺少，也是最需要的。
在挫折面前，如果膽怯，懦弱，經(jīng)不起考驗，選擇逃避、退縮，向困難屈服，就只會(huì )被挫折打倒，在生活中將會(huì )不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。反之，當我們擁有了直面挫折的'勇氣，挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的面對挫折，就將會(huì )在不斷獲得的成功中創(chuàng )造出有價(jià)值，有意義的人生。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“用痛苦換來(lái)快樂(lè )�！边@也讓我們記住，挫折是成功的墊腳石，只要我們能直面挫折，不屈不撓，就定能創(chuàng )造美好的未來(lái)！
讀神秘島有感 篇25
自從我出生以來(lái)的這十年里，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書(shū)卻是《神秘島》。
這本書(shū)里講的是一個(gè)國家的俘虜受不了對他們的.虐待，看到了在一個(gè)廣闊的廣場(chǎng)上停這一個(gè)熱氣球，就有了主意，在一個(gè)月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發(fā)動(dòng)了起來(lái)，離開(kāi)了那個(gè)國家。
他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過(guò)了幾個(gè)星期，他們飄到了一個(gè)荒蕪人煙孤島上。但是，這個(gè)孤島上卻有著(zhù)許多陸地上很難見(jiàn)到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無(wú)所有到應有盡有，甚至過(guò)著(zhù)比在陸地上還要好的生活，這真是一個(gè)奇跡!
在這本書(shū)中，描寫(xiě)他們找住處的那幾章最令我感動(dòng)。他們先找到了一個(gè)叫煙囪的地方，但是，這里太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過(guò)了幾天，他們又找到了一個(gè)更好的住處。因為這個(gè)地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個(gè)華麗的名字，叫花崗石宮。
這本書(shū)里還有許許多多的打動(dòng)人們的心的故事，有機會(huì )你一定要看看哦!
讀神秘島有感 篇26
今年暑假我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《神秘島》，由于之前讀過(guò)他的《海底兩萬(wàn)里》，對他的作品風(fēng)格有所了解。這一次讀起來(lái)更加順暢。
作品的故事發(fā)生在美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)北方軍戰俘乘坐熱氣球，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃離南方軍隊的包圍，因為氣球的故障，他們意外的飄到了一個(gè)荒島上。這個(gè)島上滿(mǎn)地都是亂石，沒(méi)有什么草木。在一無(wú)所有的情況下，他們并沒(méi)有絕望，而是互相團結在一起。
他們在這個(gè)島上利用島上的資源，在沒(méi)有任何工具的情況下，開(kāi)始了類(lèi)似原始社會(huì )的生活。他們自己動(dòng)手做了裝水的盆，做飯的過(guò)，還有用于打獵的'工具。他們制造出磚塊，陶器，并且還在到上種莊稼，養家禽。他們通過(guò)自食其力過(guò)上了風(fēng)衣足食的生活。
然而其中他們其中的一個(gè)人卻得了病，在奄奄一息的時(shí)候他意外得到了救命的藥，還遇上了《海底兩萬(wàn)里》的尼莫船長(cháng)。在尼莫船長(cháng)的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國。并用尼莫船長(cháng)留下的遺產(chǎn)買(mǎi)下了一塊土地，大家還是繼續生活在一起。
讀完這本書(shū)我的感受是，朋友之間一定要團結。遇到困難的時(shí)候要冷靜下來(lái)解決問(wèn)題。另外我還感受到了人性的真善美。
讀神秘島有感 篇27
看到“神秘島”三個(gè)字，你一定會(huì )膽戰心驚，沒(méi)錯，這個(gè)島真的很神秘，這個(gè)故事也更加神秘。
《神秘島》是儒勒.凡爾，納科幻三部曲中的最后一部。它講述了美國南北戰爭時(shí)，五名北軍俘虜乘氣球逃出南軍大本營(yíng)后發(fā)生的故事。途中，他們遭遇風(fēng)暴，被拋到了太平洋的一個(gè)荒島上。在那里，他們憑借自己的勇氣和智慧，不但在荒島上生存了下來(lái)，還建立了一個(gè)富庶的樂(lè )園。
在冒險的中途，他們一直得到了“神秘人”的幫助，在最后，“神秘人”終于出現了，他就是在《海底兩萬(wàn)里》中駕駛“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)！
作者對人物的描寫(xiě)也毫不遜色，睿智、勇敢的.史密斯、文武雙全的史佩萊、耿直善良的水手潘克洛夫、聰明勤奮的赫伯特、忠誠靈巧的黑人納布、改邪歸正的海盜艾爾通等。這本書(shū)即教會(huì )我天文、地理、植物、物理等眾多科學(xué)知識，還讓我學(xué)到了描寫(xiě)人物的知識。
現在，請你翻開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)太平洋上的荒島――“林肯島”，和幾位主人公一起經(jīng)歷危險的考驗，用勇敢和堅持打敗挫折，尋找生命的樂(lè )園吧！
讀神秘島有感 篇28
寒假我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《神秘島》。是法國作家凡爾納寫(xiě)的三部曲中的最后一部，講得是南北戰爭時(shí)期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來(lái)，落在了一個(gè)遠離大陸的神秘的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創(chuàng )造財富，越來(lái)越富有。期間遇上了海盜，他們制造武器成功把他們擊敗了。后來(lái)在旁邊的另一個(gè)荒島上發(fā)現了一個(gè)人。最后島嶼沉沒(méi)了，一只船成功把他們救下的故事。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺。因為，在逃亡途中，由于氣球損壞了，他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了，他們的'人還失蹤了一個(gè)，可他們努力把他找了回來(lái)。為了生活，他們利用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)知識，巧妙的制造了各種生活必需品，還制造出了炸彈，在花崗巖上炸了個(gè)窟窿，把它改成了一個(gè)安全舒適的家。海盜來(lái)了，他們斗智斗勇，把幾十名海盜打得滿(mǎn)地找牙。他們總能化險為夷，最后得救。
看看他們，用自己的雙手把一個(gè)荒島變成了一個(gè)可讓人居住的地方。如果是我，我就會(huì )自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動(dòng)手能力，就無(wú)人能敵，我一定要努力讀書(shū)，把大自然利用起來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。
讀神秘島有感 篇29
今天，我讀了《神秘島》這本書(shū)，此書(shū)是由法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，它是一本集智慧、毅力、勇氣、友愛(ài)一體，堪稱(chēng)戶(hù)外生存經(jīng)典。
這個(gè)故事是這樣的：在美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐熱氣球逃離里士滿(mǎn)中途被風(fēng)暴的襲擊，被拋到太平洋的.一個(gè)荒島上。在荒島上，五個(gè)遇難者赤手空拳起，但每遇到危急時(shí)卻總有一股神秘力量幫助他們。他們團結互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強的存下來(lái)。
讀了這本書(shū)后，我深切地感到：面對困難，我們應該做強者。在我們的生活中，肯定會(huì )遇到許多許多的困難與挫折，但只要我們像那五個(gè)戰虜那樣，團結友愛(ài)，擁有智慧和毅力，什么困難在我們眼前都不是問(wèn)題。想想過(guò)去的自己，學(xué)科測驗成績(jì)退步了，就大大受打擊，以為自己再也追趕不上，真慚愧啊!
這本書(shū)讓我振奮了好多，尤其在我的羽毛球學(xué)習中給予我更大的鼓舞，現在盡管我面對強對手，盡管我失敗了，但我從未退縮過(guò)。就讓這本書(shū)一直激勵著(zhù)我勇敢地面對困難，勇敢地戰勝困難，走好人生的每一步!
讀神秘島有感 篇30
在這里，每個(gè)人都非常幸福，大家還是像過(guò)去一樣團結，不過(guò)，他們永遠也了那座孤島，他們剛到那里時(shí)一無(wú)所有，在整整四年中，是孤島滿(mǎn)足了他們的生存需要。而現在它卻只是一個(gè)聽(tīng)任太平洋波濤拍打的花崗巖礁石，是一個(gè)曾經(jīng)叫尼摩船長(cháng)的人的墳墓。讀完了最后一自然段，我緩慢地合上了書(shū)。
在本書(shū)講述了美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營(yíng)里士滿(mǎn)出逃。他們在途中遇到狂風(fēng)，被拋在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但他們用自己的智慧和毅力，克服了重重困難。不僅頑強的.活了下來(lái)，還把荒涼的小島建成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè )園。之后被“鄧肯號”發(fā)現，重新回到了它們的祖國。
我十分喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)把冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等各種小知識巧妙的融合在一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事中。讓我在書(shū)的海洋遨游時(shí)也仿佛上了一堂科普知識課，讓我學(xué)到了許多知識。
我真佩服你儒爾·凡爾納，正國為你善于思考才能成為這么偉的“科幻小說(shuō)之父”，我要向你學(xué)習。
讀神秘島有感 篇31
如果有一天，你和你的同伴因風(fēng)暴被拋棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，沒(méi)有火，沒(méi)有食物，你們能生存下來(lái)嗎？這本書(shū)主要講了五名北軍俘虜乘坐氣球，從大本營(yíng)出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者們依靠著(zhù)自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強地生存了下來(lái)，而且還把小島建設成一個(gè)繁華富庶的家園。他們分別是：聰明的工程師賽勒斯·史密斯、沉著(zhù)冷靜的記者熱代翁·斯皮萊、忠實(shí)的黑人納布、勇敢的'水手彭克羅夫和知識淵博的哈伯。
我看完了這本書(shū)，進(jìn)入了沉思，心想：假如我在那里，我會(huì )怎么樣呢？我簡(jiǎn)直不敢往下想了。只要一想起那五名“移殖民們”，我就會(huì )覺(jué)得慚愧。我在生活中遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。比如說(shuō)我做作業(yè)，遇到很難的題目就不想在往下思考了，我怎么能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對于書(shū)中的他們來(lái)說(shuō)，這是多么的微不足道的��！他們所經(jīng)歷的挫折與困難比我多，比我大，可他們并不像我那樣退縮，而是勇往直前。他們憑這那頑強的毅力，生存了下來(lái)！他們在與大自然的戰斗中勝利了！
這本書(shū)很吸引我，它內容會(huì )一直引我前進(jìn)，希望你也能讀一讀。
讀神秘島有感 篇32
這幾天，我剛把這本《神秘島》讀完。我的心里久久不能平靜。
這本書(shū)里有五位主人公，他們五個(gè)是逃犯。故事是這樣的：在美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北俘虜，利用一個(gè)機會(huì )憑借氣球得以逃出。他們中途被暴風(fēng)刮到一個(gè)無(wú)人小島上，但他們并沒(méi)有氣餒、絕望，而是團結互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從而建立起幸福的生活。
這幾個(gè)遇難者在島上生活，每當危險來(lái)臨，總會(huì )有一個(gè)神秘人物來(lái)保護他們。他們一直尋找那為恩人，后來(lái)才知道這個(gè)人就是在他們到達之前就已經(jīng)住在島上的尼摩船長(cháng)。最后，在一次火爆發(fā)中，這些人都險些喪命，直到格蘭特船長(cháng)的兒子經(jīng)過(guò)那里，才把他們搭救上船……
在這本書(shū)中，我最喜歡的.是工程師史密斯。他心靈手巧，熱情樂(lè )觀(guān)，任何一件事都難不倒他。我還喜歡記者史佩萊，他是一位四十多歲的記者。他身材高大，精明能干，勇于在槍林彈雨中寫(xiě)稿。
在生活中，我也要這樣，對生活樂(lè )觀(guān)一些，不管對誰(shuí)都要樂(lè )觀(guān)，要向別人給予，才能得到回報！
讀神秘島有感 篇33
上學(xué)期間，我看了凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)：《神秘島》。
這本小說(shuō)講的是五個(gè)人：聯(lián)邦參謀部的史密斯，《紐約前驅報》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的.仆人納布；還有強壯的水手潘克洛夫；最后是潘克洛夫的小朋友，但又是一個(gè)孤兒的赫伯特。
他們原本是被圍困在里士滿(mǎn)的無(wú)名俘虜。一次意外的機會(huì )，五個(gè)人乘熱氣球逃脫了，不料中途被暴風(fēng)雨吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，五個(gè)人再次陷入了困境。勇敢的男子漢們并不絕望，他們依靠自己的科學(xué)知識和集體勞動(dòng)，克服了重重困難，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：人工取火、研制炸藥、打造花崗巖弓、種植小麥、發(fā)現一顆鉛`彈、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發(fā)出電報等……并最終把小島建設成一片富庶樂(lè )園。這一切看似只和這五個(gè)人有關(guān)系，其實(shí)在危險時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人出手相救。這個(gè)人會(huì )是誰(shuí)呢？也許你會(huì )說(shuō)：oh！my god！我不知道。他就是大名鼎鼎的，在《海底兩萬(wàn)里》中的……你可能會(huì )突然的說(shuō)：“尼摩船長(cháng)！”對呀！就是他！一個(gè)撲朔迷離的神秘人物。
《神秘島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動(dòng)著(zhù)我們的每一根神經(jīng)，越往深處走就越是感覺(jué)奇妙！
讀神秘島有感 篇34
《神秘島》這本書(shū)是由法國的儒勒。凡爾納寫(xiě)的，他被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”， 曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著(zhù)名科幻小說(shuō)。當然《神秘島》這本書(shū)肯定也很好看了。
這本書(shū)主要講的是美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)人逃出了敵軍把他們俘虜的地方，被風(fēng)吹到了一個(gè)荒島。在這個(gè)島，他們面臨困難時(shí)不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經(jīng)過(guò)了辛苦的勞動(dòng)、聰明的方法、團結互助把一個(gè)非�；臎龅囊粋�(gè)島改造成了一個(gè)樂(lè )園。最后他們被陸地上的人發(fā)現，離開(kāi)了這座被他們改造之后了的.島“林肯島”。后來(lái)，他們購買(mǎi)了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠生活在一起。
在這本書(shū)的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災——暴風(fēng)雨的到來(lái)和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個(gè)孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場(chǎng)災難死去了，但是他們靠著(zhù)堅強的毅力活了下來(lái)。我們在面對困難時(shí)要相信自己，相信后面一定會(huì )更好。
這本書(shū)讓我們看到了，人們是如何用科學(xué)、用智力、團結、互助、勤勞……建立起了這個(gè)美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。
我推薦大家看這本書(shū)《神秘島》！
讀神秘島有感 篇35
我的腦海中記憶著(zhù)我曾經(jīng)看過(guò)許多書(shū)，在我的書(shū)架上就有許多我看過(guò)的名著(zhù)。例如有教我許多歷史的《上下五千年》，有讓我大開(kāi)眼界的《動(dòng)物百科》，有讓我想象力更豐富的《2055年》，但我最近看的'新書(shū)之中蘊含了許多道理，這本書(shū)就是出自儒爾凡爾納的名著(zhù)之一《神秘島》。
這本書(shū)中充滿(mǎn)了許許多多的幻想色彩，此書(shū)的作者也是一位科學(xué)幻想小說(shuō)家，他是來(lái)自法國的著(zhù)名作家儒爾凡爾納，他著(zhù)名的三部曲《格蘭船長(cháng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》。主要的作品《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等許多作品。
這本書(shū)主要寫(xiě)了美國南北戰爭期間，我明北軍戰俘乘坐熱氣球逃亡卻落難荒島，但他們并沒(méi)有絕望，而是團結到一起，互相幫助，運用智慧和辛勞創(chuàng )造出了幸福的生活。
在現實(shí)生活中，耳邊總聽(tīng)說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！币猜�(tīng)到許多“團結就是力量”，更聽(tīng)許多人說(shuō)：“知識是自信的源泉�！睍�(shū)中何嘗不是這樣呢？以后，用自己的雙手和智慧，團結在一起，打創(chuàng )自己的未來(lái)。
智慧有老師的功勞，也有書(shū)籍的滋潤，知識是自己一步步創(chuàng )造的，團結是大家團結一心，三者不可或缺。
這本書(shū)教會(huì )了我許多道理，一次驚心動(dòng)魄的旅程，卻體現了必不可失的精神。
讀神秘島有感 篇36
《神秘島》這本書(shū)，我讀了以后，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好，讓我知道；如果沒(méi)有東西，我們自己建造房子，自己找吃的。里面還有些好詞好句，些人樣子的句子也很詳細。
這本書(shū)講了一個(gè)：在美國的南邊和北邊戰爭的時(shí)候，有五名美國北軍的俘儒在神秘島生活的故事。五名北軍的俘儒趁沒(méi)有人注意的時(shí)候，他們坐著(zhù)熱氣球逃離美國戰爭地區，在飛的過(guò)程中，遇到了風(fēng)暴，被甩到神秘島上了。
哦！我忘了告訴你們了，這五位北軍俘儒的名字了，他們分別叫：史密斯、斯皮菜、納布、哈伯和克羅夫，還有一只叫托晉的小狗。他們互相幫助，憑自己的智慧和勇氣，還有驚人的'毅力，在神秘島上快樂(lè )的活了下來(lái)，還給這個(gè)小島起名字為：林肯島，還給林肯島的許多地方起名字，如：聯(lián)合灣、華盛頓灣，富蘭克林山等名字。
他們還在林肯島上遇到人（英國的人），并友好的對他，最后，他們登上（格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯的）鄧肯號游船，回到美國。
這本書(shū)，讓我們知道，我們長(cháng)大了怎么生活，這本書(shū)讓我終身受益。
讀神秘島有感 篇37
最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書(shū)主要講了在美國戰爭時(shí)期有五個(gè)北方人，其中一個(gè)還是孩子，他們乘坐著(zhù)熱氣球在逃生時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴，被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上，這是一個(gè)什么也沒(méi)有的荒島，但他們并沒(méi)有絕望，而是團結互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)從赤手空拳到制造出各樣的東西。最終造就出了一個(gè)適合人居住的地方。
讀了這個(gè)故事后，我首先要學(xué)習其中的主要人物史密斯，他機智勇敢，在氣球即將落入大海之時(shí)，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們；面對危險，他總是沉著(zhù)冷靜，把困難化解。我要向他學(xué)習，增強自己的'獨立能力，擴大自己的知識面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，比如說(shuō)：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，并且認真學(xué)好每一門(mén)功課，掌握更多的知識和本領(lǐng)。
其次，我還要向他們學(xué)習團結友愛(ài)，互相幫助，他們能把荒島變成一個(gè)美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因為一個(gè)人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個(gè)世界才會(huì )變成更美好。
讀神秘島有感 篇38
《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。
1865年3月，五個(gè)戰俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個(gè)荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰俘在一個(gè)山洞里看見(jiàn)了史密斯，究竟是誰(shuí)救了史密斯呢？第三天，史密斯可以走路了，他用兩個(gè)手表做成了兩個(gè)放大鏡，用太陽(yáng)聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開(kāi)墾的島叫林肯島。
慢慢的`，天氣變的越來(lái)越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過(guò)冬了。居民們在海灘上找到了兩個(gè)大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書(shū)籍，地圖……給這兩個(gè)大木桶的神秘人究竟是誰(shuí)呢？
4月1日，居民們發(fā)現在一個(gè)叫達波島上面有一個(gè)人，居民們想救他。居民們來(lái)到達波島，將一個(gè)野人制服，野人在船進(jìn)水的時(shí)候，竟然恢復了水手的本能，野人名叫艾爾通，因為參與了一個(gè)叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。
最后，那個(gè)神秘人是尼莫艦長(cháng)，在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開(kāi)墾了這塊荒島。
讀神秘島有感 篇39
今天我看完了神秘島這本書(shū)。書(shū)里講的是：在美國的南北戰爭中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，仆人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，遇上了風(fēng)暴它們落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一直到制造出陶器、照相機、火藥、玻璃、電報機……
在他們在荒島上居住的`第二年，突然他們在照相時(shí)發(fā)現在海平面上有一個(gè)黑點(diǎn)擦不掉，用放大鏡一看原來(lái)是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時(shí)海盜船卻炸了。在這幾個(gè)遇難者度過(guò)的歲月里，每當他們遇到險情時(shí)，似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí)，由于沒(méi)有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時(shí)，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。
原來(lái)這個(gè)神秘人就是尼摩船長(cháng)，他駕駛者潛水艇幾次救過(guò)他們的命。
最后荒島由于火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí)，鄧肯號正巧路過(guò)了這里救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀神秘島有感 篇40
放寒假了！爸爸在書(shū)店里給我買(mǎi)了一本書(shū)叫做《神秘島》。這本書(shū)的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人趁著(zhù)偶然的機會(huì )，乘著(zhù)熱氣球逃了出來(lái)。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有灰心喪氣，而是團結起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，他們動(dòng)手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長(cháng)罰在達鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。
在書(shū)中的`人物里，我最喜歡尼莫船長(cháng)，因為他機智勇敢、才華過(guò)人，熱情而又鎮定、和善而又能干。
我最深刻的感受是，在困難的時(shí)候，一定要用智慧和頭腦來(lái)解決問(wèn)題�？墒�，智慧從何而來(lái)呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長(cháng)智慧，鍛煉能力。我還體會(huì )到人們要互相幫助，在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有余香�！倍覀冊谶@種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！
《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書(shū)。
讀神秘島有感 篇41
故事，是法國著(zhù)名作家－儒勒凡爾納寫(xiě)的。這個(gè)故事寫(xiě)得很棒，讓我百讀不厭。故事主要講的是在美國南北大戰期間，被南方俘虜的工程師史密斯和他的伙伴偷偷地乘熱氣球逃離美國，到一個(gè)孤島上謀生。
當我看到氣球太重，不能飛高的時(shí)候，工程師和他的`狗跳下氣球，減輕氣球的重量，我十分感動(dòng)，但又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：工程師死了沒(méi)有？后來(lái)，我又看到仆人納布把工程師從孤島的最遠處就會(huì )到其他伙伴的小型居住地－石窟，我高興得不得了，因為工程師那么聰明，肯定有很大作為的。
我越看越起勁，他們憑著(zhù)靈巧的雙手和機智的頭腦，創(chuàng )造出了鐵、銅、麥田和富麗堂皇的花崗石宮。我非常佩服他們。
突然，我愣住了，因為我看到了兩個(gè)奇異的事件：小狗托普被巨大的儒艮攻擊，竟然沒(méi)有受傷，而儒艮卻被刺死；海盜來(lái)襲，海盜的船卻被炸掉。這一切都在故事的最后都得到了合理解釋。
最后，神秘人－尼摩船長(cháng)，也就是達卡王子出現了。尼摩船長(cháng)對史密斯一行人說(shuō)，“這個(gè)島的火山就要爆發(fā)了，你們快逃吧�！笔访芩沟热藥е�(zhù)糧食逃到暗礁，避開(kāi)了這毀滅性的災難。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì )了如何勇敢面對困難的環(huán)境，用智慧和勤勞來(lái)求得生存。
讀神秘島有感 篇42
說(shuō)實(shí)話(huà)我喜歡著(zhù)本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著(zhù)寫(xiě)事情可以用著(zhù)個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說(shuō)里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著(zhù)一書(shū)中都是用工程師著(zhù)一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著(zhù)5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的'想象力，現在人們所缺少的就是著(zhù)種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話(huà)人類(lèi)的文明只會(huì )止不不前。而著(zhù)本書(shū)也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書(shū)。所以我認為他是本好書(shū)。
讀千書(shū)，不如一本好書(shū)。說(shuō)千言，不如讀者發(fā)言。著(zhù)本好書(shū)需要你們去看他們在等者你的發(fā)言。而《神秘島》是著(zhù)些書(shū)中的一本需要你去看去體會(huì )其中的樂(lè )趣。讓我們一起感受著(zhù)幻想的風(fēng)暴吧！
讀神秘島有感 篇43
從小就喜歡看書(shū)的我看過(guò)了不少的書(shū)，中外名著(zhù)都有，為什么這本書(shū)給我的印象異常深刻呢，因為它給我的啟發(fā)于我而言，終身受用。
這本書(shū)主要講了五個(gè)內戰中被拘留的人，試圖成熱氣球逃生，但不幸中途熱氣球漏氣，以致他們被迫降落到了一個(gè)荒島。在極度困窘的條件下，在一次次希望破滅的`情況下，他們幾近絕望，但仍然堅持。終于在一個(gè)臨近的島上，他們又一次燃起了生的希望——他們發(fā)現了一個(gè)被放逐改造的囚犯。在艱難的境況下堅持生活了好幾年，終于監獄的人來(lái)接這個(gè)囚犯的時(shí)候發(fā)現了他們，并讓他們再次回歸社會(huì )。
從這本書(shū)中，我知道了什么叫堅持，什么叫永不放棄，什么叫敬畏生命。不管多么惡劣的條件，雖然雖然害怕過(guò)，雖然絕望過(guò)，但他們都沒(méi)有想過(guò)放棄生命。一步步艱難的走過(guò)來(lái)，經(jīng)歷了多少希望和失望，皇天不負有心人，他們終于還是獲救了。相比起來(lái)，我們的生活中有多少困難是危及生命的呢，我們有什么理由在困難面前低頭呢？慢慢的，我也學(xué)會(huì )了堅強，也學(xué)會(huì )了自己處理身邊的一些挫折，也慢慢的學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
讀神秘島有感 篇44
我在寒假時(shí)讀了神秘島，那是南北戰爭時(shí)期的故事，講的是由于戰爭被困在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上的五個(gè)人的`生活，經(jīng)過(guò)努力，最后過(guò)上幸福生活的故事。其中，有二個(gè)人給我留下了深刻的印象。
賽勒斯·史密斯，是個(gè)工程師，40多歲，熱情樂(lè )觀(guān)，有著(zhù)堅強的信心和毅力。他也非常善于隨機應變，有一次在林肯島的時(shí)候，由于晚上太黑暗，他想了想，就想出了一個(gè)辦法，就是把海豹的脂肪做成蠟燭的原料。一個(gè)300磅海豹的脂肪，都用來(lái)制作蠟燭，就可以用上一個(gè)冬天了。所以，他真的很有智慧。
我還喜歡布朗，他是一個(gè)15歲的小男孩，非�；顫姾脤W(xué)。雖然年齡小，但很聰明。他們在缺乏食物的時(shí)候，他就想辦法用樹(shù)做成了弓和箭。這樣就可以利用弓箭打獵，帶來(lái)許多野味，還可以找到好吃的食物。他還能很快辨別出動(dòng)物和植物的種類(lèi)。
他們五個(gè)人非常團結，遇到困難時(shí)，大家一起努力克服。經(jīng)過(guò)他們的努力，最后，被一艘游船解救了。
我要向他們學(xué)習，無(wú)論在學(xué)習還是生活上，不怕困難，團結互助，長(cháng)大之后，成為一名棟梁之材。
讀神秘島有感 篇45
我讀過(guò)很多書(shū)，例如：四大名著(zhù)、曹文軒著(zhù)作、沈石溪著(zhù)作、梁紅櫻著(zhù)作……但讓我永難忘的還是凡爾納的三部曲之中的第三部——《神秘島》。
這本書(shū)的人物分別是：賽納斯·史密斯——工程師，納布——工程師的仆人，熱帶翁·斯皮萊——戰地記者，彭克羅夫——水手，哈伯——水手（船長(cháng)的兒子）。
這五人逃出南軍大本營(yíng)后，被迫降臨在一個(gè)荒島上，并且成功的逃生了。
此書(shū)中充分的.表現了幾個(gè)人的智慧與勇氣，各種知識都蘊含在這令人心驚動(dòng)魄的故事之中，十分充分地體現出了科學(xué)的力量是多么強大。
這本書(shū)的大致內容是以美國南北戰爭為背景，五個(gè)北軍戰斧逃跑時(shí)流落到了一個(gè)偏僻的小小荒島之上，并歷經(jīng)了許多千辛萬(wàn)苦，最后得以回國的跌宕起伏的故事。
《神秘島》是凡爾納的最后一部書(shū)，它傾注了凡爾納的所有心血，帶著(zhù)奇異的幻想色彩，真是讓人回味無(wú)窮��！
這也讓我明白了一個(gè)道理：要團結一致，要勇敢，要有勇氣活下去，只有這樣，我們才能成功、才能進(jìn)步。
讀神秘島有感 篇46
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時(shí)候，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人乘著(zhù)熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心，他們團結互助，克服了重重困難，不僅頑強地生存下來(lái)，還設起了一個(gè)繁華富庶的樂(lè )園。
讀了這本書(shū)，讓我知道了團結的重要，缺少一個(gè)人他們就不可能存活下去：如果沒(méi)有史密斯，他們就生不了火；如果沒(méi)有哈伯特，就會(huì )因為吃了有毒的動(dòng)植物而有生命危險；如果潘克洛夫就無(wú)法造出船只……連缺少了托普也不行，沒(méi)有它捕獲獵物就有難度。
看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們在現實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇](méi)有創(chuàng )造出奇跡呢？難道是我們沒(méi)有書(shū)中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒(méi)有他們那樣勤奮，沒(méi)有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒(méi)有創(chuàng )造出奇跡。雖說(shuō)故事中的'五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在生活中也要向他們一樣團結互助，同學(xué)遇到困難熱心去幫助他。
讀神秘島有感 篇47
這段時(shí)間我讀了被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國著(zhù)名作家儒勒· 凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)《神秘島》。
這本書(shū)主要講的是美國南北戰爭時(shí)期北方的五名俘虜逃到一個(gè)孤島上的奇妙生活和冒險經(jīng)歷。這五個(gè)人以工程師史密斯為首，他們雖然來(lái)到了一個(gè)荒涼的孤島上但是并沒(méi)有放棄生存而是靠自己的智慧和雙手建立了自己的家“花崗石宮”，在島上生活的這段時(shí)間他們不僅要與毒蛇猛獸搏斗還要時(shí)刻提防海盜的侵襲，其間發(fā)生了很多不可思議的神奇事情，最后在神秘人的幫助下在火山爆發(fā)之前成功逃離了孤島，生存了下來(lái)。
這本書(shū)的`內容非常吸引人，有的情節真是讓人驚心動(dòng)魄，比如赫伯特受了重傷，命懸一線(xiàn)的時(shí)候神秘人送來(lái)了救命的硫酸奎寧，面對強大的海盜，敵暗我明，島上居民不知所措的時(shí)候，海盜船忽然撞上了魚(yú)雷全部炸死了，真是讓我為島上居民捏了一把汗。同時(shí)我也一直好奇到底是什么樣的神人在暗中幫助他們呢，讀到最后答案揭曉原來(lái)一直默默幫助他們的這個(gè)厲害人物是尼摩船長(cháng)，尼摩船長(cháng)是被他們的誠實(shí)，勇敢，團結，友愛(ài)所打動(dòng)才改變之前對人類(lèi)的看法決定幫助他們的。
這五個(gè)主人公正是靠著(zhù)自己頑強拼搏，團結友愛(ài)的精神和聰明的才智才在逆境中得以生存，我要向他們學(xué)習！
讀神秘島有感 篇48
這本書(shū)講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個(gè)戰俘為了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開(kāi)始，他們一無(wú)所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們在島上過(guò)著(zhù)自由自在的生活。最后，他們回到了美國。
這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)情節，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著(zhù)兵器去保護小島。這讓我想起日本人來(lái)侵略我們國家的時(shí)候，那些軍人拿著(zhù)槍去迎戰。我要好好學(xué)習，做一個(gè)發(fā)明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的.新發(fā)明去迎戰。
這本書(shū)里我最喜歡的人是史密斯。因為他是一個(gè)很聰明的人。如果沒(méi)有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒(méi)有知識不會(huì )做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習，有很多知識，做很多為人們帶來(lái)好處的物品。
讀神秘島有感 篇49
最近我看了一本書(shū)，叫做《神秘島》。
這本書(shū)之所以叫神秘島是因為，在南北戰爭時(shí)期，有一些士兵對他們現在的戰爭生活感到不滿(mǎn)，所以就稱(chēng)作一個(gè)熱氣球要回到他們的故鄉去生活，可是半路地氣球里面的氫氣已經(jīng)消耗殆盡，他們被迫下氣球，在一個(gè)荒島上著(zhù)陸，并且在哪里自己謀生，可是先開(kāi)始他們找到了在另一個(gè)孤島上的人，后來(lái)他們被一伙從海上來(lái)的海盜發(fā)現了，還好是被一個(gè)神秘人救了下來(lái)，可最后火山就要爆發(fā)了，這是那個(gè)神秘人露面了并把他們逮到了一個(gè)安全的地方等待援救，其實(shí)那個(gè)人就是《海底兩萬(wàn)里》的尼摩船長(cháng)，正當他們在等待救援的時(shí)候尼莫船長(cháng)卻去世了，但他們最后還帶著(zhù)尼摩船長(cháng)給他們的一箱子金剛鉆逃離的孤島，并把這座島命名為林肯島，也稱(chēng)神秘島。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得：我學(xué)到了一些道理，做人不能知難而退，而是勇敢地沖上去面對困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神秘島上的'人，他們也經(jīng)歷了很多的困難，可是他們沒(méi)有放棄，堅強的去面對困難，否則的話(huà)他們肯定會(huì )早死在在荒島上了，也不會(huì )得到最后的營(yíng)救了。所以這正應了那句：困難如彈簧，你弱它就強。所以我們不要去懼怕困難要去打敗困難。
讀神秘島有感 篇50
冒險不是一般人能做的，是具備了勇氣、力量等的品格。近幾天我就看了一本關(guān)于冒險的書(shū)，它的名字就叫做《神秘島》。
故事的主人公有五個(gè)人和一只狗，都有：又聰明、又勇敢的工程師史密斯;一位堅韌不拔、思維敏捷、精力充沛的記者斯皮萊;忠誠的、勇敢的黑人納布;身體壯實(shí)、目光炯炯、十分英俊水手彭克羅夫;以及一位男孩哈伯.布朗。故事講述了他們乘坐熱氣球降落在了一個(gè)荒無(wú)人煙的'小島上，什么都沒(méi)有，他們靠著(zhù)自己的雙手，打造出一片新的天地，在島上遇到的種種危險，可是都安然的度過(guò)了，因為有一位尼摩船長(cháng)，在每次遇到危險時(shí)都會(huì )及時(shí)出來(lái)拯救他們。
原本的我只是以為它是一本書(shū)，現在的我卻不是這樣認為的了。讀了這本書(shū)讓我知道了什么是堅持，讀了這本書(shū)讓我知道了什么是勇敢。故事中的人令我非常敬佩，當遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)我百思不得其解，可是主人公史密斯卻輕松的解決了這些問(wèn)題。當我面臨一種恐懼時(shí)我就會(huì )想起記者斯皮萊時(shí)我就不那么害怕，因為我會(huì )連想到當時(shí)他的環(huán)境是多么的極端多么的惡劣呀!
這本書(shū)的的好處讓我受用不盡。
讀神秘島有感 篇51
在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《神秘島》。
這本書(shū)講述了五名美國南北戰爭期間被困在南軍城里的北方人和一條狗，趁黑夜乘坐熱氣球出逃，結果時(shí)運不濟，中途遭遇風(fēng)暴，被稀里糊涂地吹到了南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島之上的`故事。
讀了這本書(shū)，我想：“這幾個(gè)人真行，既生存下來(lái)了，又帶了一個(gè)人回國，他們是怎么做到的呢？”我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)又讀了幾遍，終于明白了：他們幾個(gè)人聰明、機智，不是一味地魯莽行事，所以可以克服困難，生存下來(lái)。
他們的經(jīng)歷讓我想起了一件事，那是我和老媽出去旅游的時(shí)候發(fā)生的事情。我們在一個(gè)景點(diǎn)玩了一半的時(shí)候我發(fā)現有人在出口排隊，他們準備到下一個(gè)景點(diǎn)了！我非常著(zhù)急，趕忙拉著(zhù)老媽去排隊，結果白等了十幾分鐘！就這樣連這幾個(gè)景點(diǎn)都沒(méi)有看完就去排隊，浪費了不少時(shí)間。其實(shí)后來(lái)我細想了一下，完全不用那么著(zhù)急的，完全是可以看完一個(gè)景點(diǎn)在轉移的，我太不冷靜了！
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)：只有冷靜的對待碰到的事情，有條理逐步解決，才能成功。
讀神秘島有感 篇52
我的家里有許許多多的書(shū)，其中有一本最引人注目，最新，最厚的一本書(shū)就是我的最?lèi)?ài)--《神秘島》。
《神秘島》講述的是這樣一個(gè)故事：六名美國人和一個(gè)孩子因為戰爭而乘熱氣球逃到國外，但是遇到了突如其來(lái)的暴雨，所以熱氣球被吹到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始了五年的孤單生活--好在他們發(fā)現了另一座小島，上面也有一個(gè)人，他是一個(gè)囚犯，所以法庭判他在島上囚禁20年。20年后再乘"林肯號"回果。當他們乘船20分鐘后，"神秘島"火山爆發(fā)，小島就沉到海平面之下了。
我非常佩服小說(shuō)中的那名工程師，因為在他手里，自然界的所有東西都會(huì )變成實(shí)用的生活用品，任何不可能的`事都會(huì )變成真實(shí)的。也許，他能改變我的一生，我的夢(mèng)想之一就是長(cháng)大以后成為一名偉大的工程師，把小說(shuō)里的事改變成真實(shí)的，在電視里說(shuō)到："中國杰出的工程師劉駿明研制出一種高樓，既不怕15級大地震，又不怕大隕石的全玻璃外墻的150層大樓--'上海國際觀(guān)光中心'開(kāi)工！"所以，我以后要積極學(xué)習，天天向上，爭奪榮譽(yù)！
《神秘島》真是一本令人愛(ài)不釋手的小說(shuō)書(shū)呀！我一定要買(mǎi)更多的小說(shuō)書(shū)！
讀神秘島有感 篇53
我看過(guò)很多書(shū)，其中印象最深的是《神秘島》，寫(xiě)這本書(shū)的作者是法國的著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納，他自幼熱愛(ài)海洋，向往遠航探險，但他的家人希望他成為一名律師，不同意他遠航探險；所以他一生馳騁于幻想之中，創(chuàng )作出眾多的著(zhù)名科幻小說(shuō)。這本書(shū)描寫(xiě)了五個(gè)人為了逃出南軍城，乘坐著(zhù)輕氣球來(lái)到了太平洋上的一個(gè)小島上，他們團結互助，克服了重重艱難險阻，挽救了艾爾通，也獲得了尼摩船長(cháng)的援助，最后坐船回到了祖國。
書(shū)中的五位主人公分別是見(jiàn)多識廣的史密斯工程師，他熱情樂(lè )觀(guān)，善于隨機應變，任何時(shí)候都能保持清醒的'頭腦，有無(wú)限的信心和堅強的毅力，是勇敢的化身；戰地記者史佩萊略通醫術(shù)，被稱(chēng)為醫生；仆人納布強壯、勤懇、誠實(shí)；水手潘克洛夫幽默樂(lè )觀(guān)、講義氣、有正義感，通曉各種技術(shù)；還有一個(gè)酷愛(ài)博物學(xué)的15歲新澤西孩子赫伯特，很少有動(dòng)物和植物的種類(lèi)能難倒他。
凡爾納的故事生動(dòng)幽默，妙語(yǔ)橫生，它告訴我們，無(wú)論遇到什么困難都要保持冷靜，想辦法解決困難。
讀神秘島有感 篇54
《神秘島》這本科幻小說(shuō)是19世紀法國著(zhù)名小說(shuō)家儒勒·凡爾納的小說(shuō)三部曲中的最后一部曲。前兩部曲分別是《格蘭特船長(cháng)的兒女們》和《海底兩萬(wàn)里》。這三部曲還與《八十天環(huán)游地球》被稱(chēng)為“凡爾納四大科學(xué)幻想”。
《神秘島》這本書(shū)詳細講述了一群在美國南北戰爭期間從南軍所占據的城市里士滿(mǎn)里逃出來(lái)的北軍人員：史密斯、納布、史佩來(lái)、潘克洛夫和赫伯特在乘坐熱氣球逃離的過(guò)程中，不幸遇到了強風(fēng)暴，被迫在一個(gè)南太平洋的'荒島上求生。隨后在《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(cháng)的幫助下，發(fā)現并救助了《格蘭特船長(cháng)的兒女們》里的大反派艾爾通，艾爾通在靠近林肯島（也就是史密斯們降落的島上）的瑪利亞·特里薩島上已經(jīng)反省了12年了，因此在千鈞一發(fā)之際，《格蘭特船長(cháng)的兒女們》里出現的格蘭特船長(cháng)的兒子小羅伯特駕駛著(zhù)“鄧肯”號來(lái)解救了他們。
我讀了這本書(shū)后，感慨萬(wàn)千，為其中的艾爾通感到欣慰，欣慰的是他反省過(guò)后，也發(fā)憤圖強，重新做人。為其中的史密斯感到驕傲，驕傲的是他竟然能在沒(méi)有任何工具的情況下徒手空拳生出火來(lái)。我也為其中的納布感到敬佩，敬佩他那永不放棄，堅定不移找到主人的信念。
讀神秘島有感 篇55
假期里我閑著(zhù)無(wú)聊，便隨手拿起了一本書(shū)看了起來(lái)，起初是為了打發(fā)無(wú)聊，后來(lái)故事的情節越來(lái)越扣人心弦，竟然吸引著(zhù)我一口氣把它讀完了。這本書(shū)就是《神秘島》，是儒勒凡爾納的著(zhù)名三部曲——《格蘭特的甘特船長(cháng)的`女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》，中的最后一部。
故事的大概內容是，在美國南北戰爭中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，分別是工程師史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，他們落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心，他們互相團結，克服重重困難。從赤手空拳，直到造出了陶器、火藥、玻璃、電報機……然后他們又一起在另一個(gè)荒島上救助了在那里居住了12年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠的忠實(shí)的伙伴。
最后荒島由于火山爆發(fā)，而即將毀滅，鄧肯號出現了，并救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀了這本書(shū)，我很感觸很深，團結就是力量，他們以集體的力量，克服重重困難，終于迎來(lái)了幸福的生活，他們遇到困難的人，救回了他們的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現了他們的愛(ài)心，雖然他們在鳥(niǎo)上什么也不欠缺，但他們仍然想回祖國，更體現了他們的愛(ài)國心，他們團結互助，遇到困難毫不畏縮，有愛(ài)心，時(shí)刻想著(zhù)自己祖國的精神值得我們學(xué)習。
讀神秘島有感 篇56
夏天到了，我讀了很多書(shū)，最喜歡的是科學(xué)的凡爾納的三部曲之一，“神秘島”。內戰周?chē)臅?shū)行健，一名被困的工程師史密斯五大囚犯大膽的中心，以氣球逃跑，結果被吹不幸風(fēng)暴在一個(gè)荒島上積極的故事生存。
他們自己求生的時(shí)候我們也有可能遇到學(xué)習一些比較困難：如一群狐貍襲擊高地，小杰普的胸口受了傷、海盜來(lái)襲高地被破壞，伙伴負傷，當時(shí)中國唯一的船—“乘風(fēng)破浪號”被撞毀、火山運動(dòng)爆發(fā)林肯島分裂，最后的'希望—新船被巖石砸得粉碎”…不過(guò)因為他們都勇敢積極面對，利用學(xué)生集體的智慧，戰勝前進(jìn)途中如果遇到的一個(gè)個(gè)經(jīng)濟困難。
他們還遇到了很多有趣的事情，馴化猩猩的仆人，走到附近的抱島，救援變成野蠻埃佐文二路通，并幫助他恢復人性。
在島上的人還有個(gè)神秘人，一直堅持到最后才露面，他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(cháng)，同時(shí)也揭開(kāi)，他的神秘主義面紗，原來(lái)他是印度的達卡王子，由于這些起義運動(dòng)失敗，只有他僥幸最終活了學(xué)生下來(lái)，他變賣(mài)了可以省下的財產(chǎn)，在荒島上，組裝了一艘潛水艇，開(kāi)始了水下的生活。
讀完<神秘島>，我想起了英國作家彼得·科斯特洛，他說(shuō)了一句話(huà)來(lái)評價(jià)凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)。 凡爾納把科學(xué)進(jìn)步傳給了讀者。 他做了一個(gè)有用的工作，普及和告訴讀者，想象力是最無(wú)聊的研究動(dòng)機。
當我閉上眼睛看到神秘的島嶼時(shí)，我就會(huì )閉上眼睛，那些故事在我腦海中如此生動(dòng)，我知道無(wú)論身處何地，無(wú)論身處何種環(huán)境，我都必須勇敢起來(lái)。
讀神秘島有感 篇57
一本好書(shū)成就一個(gè)人，每當我打開(kāi)《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )想到一連串的事情。
這本書(shū)讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫(xiě)了幾個(gè)逃犯，在監獄里相識，并計劃通過(guò)熱氣球死里逃生的故事，他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，卻發(fā)現少了一位同伴，于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里，正當他們昏昏欲睡之際，卻聽(tīng)到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來(lái)是那位丟失同伴的愛(ài)犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的`同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子，在他的領(lǐng)導下，他們有了新家，在新家的巖層里無(wú)意發(fā)現了一粒麥子，從此，他們的生活就開(kāi)始得到了改變。他們吃上了面包和肉，還訓養動(dòng)物，制作了簡(jiǎn)單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學(xué)會(huì )了取火。
這本書(shū)給我帶來(lái)了許多的體會(huì )，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅持的精神讓我敬佩，每當在寒假里的時(shí)候，我們總是在被子里，不肯出來(lái)，但你們想過(guò)沒(méi)有，他們在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，要是我們的話(huà)，早已經(jīng)放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來(lái)。你細細想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅持下去，寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè )曲;像司馬遷，在監獄也不放棄寫(xiě)《史記》，最后寫(xiě)成了流傳千古的名著(zhù)……
讀了這本書(shū)，讓我有了一個(gè)歡樂(lè )的童年，讓我知道了做什么事不要放棄，要堅持下去，這樣才會(huì )成功。
讀神秘島有感 篇58
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因此，暑假里我一有空閑，就與書(shū)籍作伴。我看了很多書(shū)，最使我著(zhù)迷的是法國的“科幻小說(shuō)之父”儒勒﹒凡爾納所創(chuàng )作的《神秘島》。
在這本書(shū)里，作者對各種人物和動(dòng)物的描寫(xiě)非常細致，生動(dòng)，故事情節更是跌宕起伏，扣人心弦。
故事講述的是美國南北戰爭時(shí)期五個(gè)被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場(chǎng)巨大風(fēng)暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無(wú)人跡的孤島上，可是并未失去信心，而是團結起來(lái)，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動(dòng)，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機，最后過(guò)上了幸福的.生活。
文中幾個(gè)遇難者堅強、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)有一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當他們在孤島沒(méi)糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)細心的呵護，最后長(cháng)出了麥子，直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子，終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學(xué)習。
在我們的生活和學(xué)習中，肯定會(huì )遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應該沉著(zhù)冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強。只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì )解決困難，創(chuàng )造奇跡。我堅信，成功永遠屬于堅強勇敢，永不放棄的人。
讀神秘島有感 篇59
凡爾納是現代科幻小說(shuō)之父。他小說(shuō)里的很多機器現在都有了實(shí)物。他給后人留下了很多著(zhù)名的科幻小說(shuō)，《神秘島》就是其中之一。
工程師史密斯，記者斯佩爾，仆人納布，水手潘克洛夫，精通自然歷史的孤兒赫伯特，以及史密斯的狗托普，作為一群逃出里士滿(mǎn)的戰俘，乘坐熱氣球降落在一個(gè)小島上。發(fā)現是荒島后，五個(gè)人并沒(méi)有氣餒，而是試圖在他們命名為林肯島的島上建立家園。幾年后，林肯島變得美麗富饒。在過(guò)去的幾年里，五個(gè)人正在建造新家的路上。他們給一只大猩猩取名為“杰布”，并把它變成了仆人；他們在林肯島附近的達波島上發(fā)現了一個(gè)人。他叫阿爾通，以前是個(gè)水手。(凡爾納的三部科幻小說(shuō)中，有《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《神秘島》。阿爾·童是《格蘭特船長(cháng)的兒女》中的`重要人物。)。他們把艾爾和林肯島聯(lián)系起來(lái)，讓他成為他們的伙伴。他們還在林肯島下面的海里發(fā)現了潛水艇鸚鵡螺號，并發(fā)現了一直在暗中幫助他們的尼摩船長(cháng)(《海底兩萬(wàn)里》的主角之一)。林肯島被毀后，六個(gè)人回到美國，在祖國開(kāi)始新的生活。島上的六個(gè)人在建造家園的時(shí)候克服了很多困難:搭建避難所、探索林肯島、抵御野獸入侵、尋找其他受害者、打擊海盜等等。
在荒島上蓋房子，面對這么多困難，不容易。但在這種情況下，滯留在荒島上的人，仍然可以克服困難，建設家園，積極自信，思考與自己處境相同的人的痛苦。這就是我們應該學(xué)習的“永不放棄”的精神！
讀神秘島有感 篇60
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認真的讀完了這本書(shū)�！渡衩貚u》主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對未知的危險，他們開(kāi)始在島上靠著(zhù)勇氣和智慧艱難的生存著(zhù)。
途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的'暗中幫助……最后，他們乘“鄧肯號”，終于回到了日思夜想的祖國�！渡衩貚u》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著(zhù)過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂(lè )觀(guān)的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個(gè)角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對。
記得有一次，在商場(chǎng)密集的人流中，我和媽媽走散了，當時(shí)我他別無(wú)助，不敢找人幫助，也不敢去問(wèn)人，只是自己在那里干著(zhù)急、抹眼淚，心中怎么也鼓不起來(lái)那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我……通過(guò)《神秘島》，我看見(jiàn)了自己的缺點(diǎn)。然而《神秘島》也讓我懂得了：面對困難時(shí)需要用勇氣去面對，有勇氣去克服，也許這樣不一定會(huì )成功，但懦弱的到在原地就永遠不會(huì )成功！感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對困難，面對生活！
讀神秘島有感 篇61
前些天我讀了法國作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，這本書(shū)的內容生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講的是一行人為了躲避戰爭所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們被困在了這個(gè)島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人并沒(méi)有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難，并把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了樂(lè )園。最終幾年后，一只船經(jīng)過(guò)這里救了他們。
這個(gè)故事讓我知道了遇到問(wèn)題要有勇敢面對、永不退縮的`精神。那些人剛到荒島時(shí)食宿是一個(gè)大問(wèn)題，但他們還是通過(guò)自己堅持不懈地努力創(chuàng )造出很多奇跡：他們馴養牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們，不會(huì )做的題從來(lái)不動(dòng)腦思考，直接就去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)娌恢偃缥覀円裁允г诨膷u會(huì )怎么樣，所以當我們遇到困難時(shí)不要怨天尤人，而應該像書(shū)中的人物一樣多動(dòng)動(dòng)腦筋，去尋找解決問(wèn)題的辦法，有些事并不像想象的那么難。
書(shū)中的五人中，還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習，就是團結友愛(ài)。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書(shū)里寫(xiě)的:一次一群海盜準備侵略這個(gè)島，但這些人并沒(méi)各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最后戰勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學(xué)，他們經(jīng)常會(huì )為一點(diǎn)小事斤斤計較，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比起書(shū)中的人物我們遠不如他們。
讀完這本書(shū)后，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識，這真是一本好書(shū)。
讀神秘島有感 篇62
第一次看到這么奇怪的書(shū)名——《神秘島》這個(gè)書(shū)名。為什么要這么神秘呢？這是一個(gè)什么樣的島呢？我忍不住繼續看下去。
書(shū)中寫(xiě)了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被關(guān)押的人乘一只熱氣球想逃走，結果被風(fēng)暴吹到了荒島上，他們將這個(gè)島取名神秘島，他們在島上造房子、打獵、造船，還在暗中受到了船長(cháng)的幫助，他們生活得很好，可在他們離開(kāi)這個(gè)島時(shí)，這個(gè)小島被水蒸氣的壓力炸碎了。
這本書(shū)的情節一波三折，五個(gè)人物每個(gè)都寫(xiě)得很逼真，五個(gè)人每人都有自己的`特長(cháng)。他們團結到一起力量是無(wú)可估量的，每個(gè)人都為他們的生活更好這個(gè)目標而努力，他們努力的過(guò)程是很艱苦的，有人患了重病差點(diǎn)沒(méi)命；工程師掉進(jìn)海里，硬是爬上了島；小島來(lái)了海盜，他們拼死抵抗。這本書(shū)貫穿了愛(ài)國情懷和人文主義。
古文曰：“萬(wàn)眾一心，其利斷金�！痹谖覀兊纳钪�，如果很多人一起努力，我們中國一定會(huì )發(fā)展飛快。我慶幸我在學(xué)習中和同學(xué)們互相協(xié)作，雖然這種團結沒(méi)有《神秘島》這本書(shū)里的五個(gè)人之間那么深厚，但一定會(huì )開(kāi)出成功的花朵。有一次語(yǔ)文大賽上半場(chǎng)，我們只顧答自己的想法，輸得一塌糊涂，下半場(chǎng)我們說(shuō)之前先討論一下，綜合大家的意見(jiàn)，對手每次都有可能答錯，可我們的正確率很高，終于贏(yíng)得了這次比賽�？梢�(jiàn)團結是多么重要，是取得成功的關(guān)鍵。
團結便是巨大的力量，希望世界上每個(gè)人都能團結一心，創(chuàng )造出更美好的世界。
讀神秘島有感 篇63
當我拿到《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候，許多問(wèn)題浮現在我的腦海里：這個(gè)島在哪里？這個(gè)島為什么神秘？在這島上發(fā)生了什么事……帶著(zhù)這些問(wèn)題，我打開(kāi)了這本書(shū)。
《神秘島》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，是其三部曲的第三部。故事敘述在美國南北戰爭時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救；回到美國之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們在島上建立的事業(yè)。
他們團結一心的精神讓我感動(dòng)，也很敬佩他們面對困難不屈不撓、竭盡全力克服困難的精神。他們用智慧和知識，把到處充滿(mǎn)危機的荒島，變成了他們富饒的家園。
如果我生活在荒島上，很難想象我會(huì )如何面對困窘的'生活。所以今后我一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，像書(shū)中十五歲的赫伯特？布朗一樣，用知識武裝自己。那樣就算到了荒島上，也一樣能生存。在生活和學(xué)習中，有時(shí)也會(huì )遇到困難挫折，往往憑借一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，要團結起來(lái)共渡難關(guān)。所以在學(xué)校團結同學(xué)，生活中互幫互助。
讀完這本書(shū)，我感受到了團結與知識的力量。不管遇到什么困難，都不要退縮，勇敢面對，方法總比困難多，一定能獲得成功！
讀神秘島有感 篇64
讀了這本書(shū)，最讓我印象深刻的是第一章里的他們乘熱氣球，要逃離南方軍隊，回到自己的國家。于是他們偷偷組成了一個(gè)團隊，然后也偷偷乘上南方軍隊制造的熱氣球，但是他們很不幸，在過(guò)程中，遇上了大風(fēng)暴，不知道是什么東西把他們的熱氣球給弄破了，然后他們不惜一切代價(jià)把熱氣球上的所有東西統統都扔了，因為這樣，熱氣球才上升了兩千英里，但是因為還是在下降，所以他們不得不做了一個(gè)既大膽又勇敢的決定，全隊人抓住網(wǎng)索，把吊籃給扔下去，然后著(zhù)路在下面那個(gè)荒島上，之后開(kāi)始了一段新的旅程。
在讀過(guò)《神秘島》之后，我決定要像他們那樣在那樣高的空中，勇敢地去任何決定，哪怕只有一絲希望也要勇于去嘗試，要迎難而上，迎刃而解。
以前的我，一碰到難題都是知難而退。有一次跑步，我聽(tīng)說(shuō)要跑四百米，嚇的腿都發(fā)軟了，可是我想到在《神秘島》里的人們，是怎樣克服困難的，之后我就學(xué)他們一樣，堅持跑完了這個(gè)四百米。還有一次，我在上海的'游樂(lè )園準備玩過(guò)山車(chē)，我的心情和書(shū)中的主角全然不同，她的心情是興奮，迫不及待地想長(cháng)一雙翅膀飛到過(guò)山車(chē)上去。然而，我的心情是被嚇得魂飛魄散，恨不得把過(guò)山車(chē)和軌道全折了。但是，最后我像《神秘島》的人們一樣鼓勵自己，勇敢地乘坐了極地過(guò)山車(chē)�！渡衩貚u》讓我變得更勇往直前了！
讀神秘島有感 篇65
這個(gè)中秋假期，我看了一本名叫巜神秘島》的書(shū)，它是由法國著(zhù)名科幻作家儒勒．凡爾納所寫(xiě)的作品。我細細的品讀了這本書(shū)，從中獲得豐富的心靈啟迪。
在《神秘島》這本書(shū)中，有一群人，他們原先是里士滿(mǎn)的俘辱，后來(lái)乘坐熱氣球逃離了里士滿(mǎn)。但在路途中遇到了大風(fēng)暴，一行人被大風(fēng)暴吹到了荒島上。他們剛上島時(shí)一無(wú)所有，但經(jīng)過(guò)他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手，使原本的荒島變成了一個(gè)充滿(mǎn)美好幸福的'小島一一林肯島。他們在小島上遇到過(guò)種種困難，但總能化險為夷。當海盜來(lái)臨時(shí)，他們斗智斗勇，打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無(wú)人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福，美滿(mǎn)。
《神秘島》讓我知道了當時(shí)的人們是怎么生活的，是使用什么工具來(lái)吃飯等等。它更讓我懂得了＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂這句話(huà)的寓意，遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要勇敢地向前沖，做一個(gè)不怕困難的人！有人說(shuō)：＂困難就像根彈簧，你強他就弱，你弱他就強。＂如果你向困難低頭，那你永遠也打敗不了困難；相反，如果你會(huì )想方設法地來(lái)面對困難，那你總有一天會(huì )把困難打敗的！
讀一本好書(shū)，它能讓我明白許許多多的道理，對于書(shū)籍我一定會(huì )好好地認識它、愛(ài)護它、珍惜它！《神秘島》就是這樣一本非常好的書(shū)，它讓我受益匪淺，它一直激勵著(zhù)我，勇敢地面對困難，勇敢地戰勝困難！
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