女生日記讀后感精選15篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的女生日記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
女生日記讀后感1
自從我讀了出自楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》，我就被里面的故事和感動(dòng)，尤其是書(shū)中的一對好朋友——冉冬陽(yáng)和梅小雅之間的友情。因為要考上重點(diǎn)中學(xué)的梅小雅，被媽媽的勸說(shuō)下而轉學(xué)了。所以，大家都在想：如果梅小雅轉學(xué)了，冉冬陽(yáng)和她不再聯(lián)絡(luò )了？可是，事情卻不是那樣的。
冉冬陽(yáng)長(cháng)得不漂亮，但是，她卻是那種男生、女生、男老師、女老師的魅力女孩。冉冬陽(yáng)，不喜歡那些自以為是的家伙，她喜歡那些勇敢的人和能承擔起家庭重任的人。
《女生日記》，這本書(shū)以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(cháng)為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長(cháng)大又害怕長(cháng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分展示了六年級的快樂(lè )、六年級的煩惱、六年級的辛酸、六年級的苦澀。
在書(shū)中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活靈活現：溫柔善良的冉冬陽(yáng)，聰明可愛(ài)的莫欣兒，美麗漂亮的`沙麗，活潑熱情的南柯夢(mèng)，伶俐單純的劉楊惠子，個(gè)性開(kāi)朗的吳緬還有善解人意的羅老師。在諸多的人物里，我最喜愛(ài)的就屬冉冬陽(yáng)了，因為在她身上我看到了最真誠的品質(zhì)：善良；因為她使我懂得了善良的可貴。
馬加父母出了車(chē)禍，家里的小弟弟沒(méi)人帶，冉冬陽(yáng)本來(lái)是要去海南島的，那是她無(wú)比向往的地方。當得知馬加家的事情后，冉冬陽(yáng)就每天到馬加家去，照顧馬加弟弟馬達的衣食起居，忙前忙后，沒(méi)有一句怨言，還放棄了去海南島游玩的機會(huì )�？窗�，這就是善良。
善良，是一種美德！
女生日記讀后感2
寒假里，我在楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》中，我讀了一篇《聽(tīng)他把話(huà)講完》。
主要寫(xiě)了：冉冬陽(yáng)的班級換了個(gè)新的數學(xué)老師，他的名字叫舒昂。有一節課，舒老師提了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，是在一道題中，找出代表單位一的句子。全班同學(xué)都舉了手，只有冉冬陽(yáng)的同桌馬加沒(méi)有舉手。馬加是一個(gè)不自信，說(shuō)話(huà)結結巴巴的男孩子。但舒老師卻叫了他。馬加結結巴巴臉都憋紅了，好不容易把代表單位一的那句話(huà)念完整舒老師就為他鼓掌。受到鼓勵的馬加不像剛才那么緊張了，他很想不結巴，就把話(huà)說(shuō)的很慢很慢，旁邊同學(xué)急了，都在催促他，舒老師卻說(shuō)：”讓我們聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完�！皼](méi)有誰(shuí)在發(fā)出不滿(mǎn)地嘀咕聲了，同學(xué)們耐心而又格外專(zhuān)注地聽(tīng)馬加講完，然后送給了馬加雷霆般的掌聲。這一天，馬加十分高興。
讀了這一小篇的故事，我的`感受是：如果我們也遇到了像馬加一樣不自信的孩子，我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓勵他，關(guān)心他、幫助他、愛(ài)護他，慢慢的他也會(huì )變的自信開(kāi)朗。
女生日記讀后感3
楊紅櫻阿姨所寫(xiě)的書(shū)很多，每一本都耐人尋味，這些書(shū)讓小孩更快樂(lè )，讓我們懂得一些深刻的道理。今年暑假我就閱讀了兩本——《男生日記》，《女生日記》，而我對《女生日記》卻感悟深刻。
《女生日記》這本書(shū)描繪了善解人意，情感豐富的六年級女生冉冬陽(yáng)的生活。冉東陽(yáng)在別人的眼中即不漂亮也不聰明，但備受大家喜歡，她熱情。開(kāi)朗。大方的性格處處感染著(zhù)我。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫(xiě)出女孩子渴望長(cháng)大卻怕長(cháng)大的矛盾心情，真實(shí)生動(dòng)地展示了成長(cháng)到快樂(lè )和煩惱，并通過(guò)種種事情，讓我們明白了生活中的快樂(lè )，讓我們帶著(zhù)欣賞的眼光看世界。
其中的梅小雅最讓我佩服，她生在一個(gè)貧困不幸的'家庭中，她堅強，不畏艱難的撐起一個(gè)家的重擔，在與她的交往中，使冉東陽(yáng)嘗到了生活的艱辛，從中學(xué)會(huì )了堅強�？吹竭@兒，我的眼睛有些濕潤，幸福中的我們不正缺乏梅小雅的這種精神嗎？
書(shū)中的“小魔女”她時(shí)尚。俏皮，充分體現了現代女生的特色，很好的描繪了現代豐富的校園生活。
通過(guò)這本書(shū)，我懂得了一個(gè)深刻的道理：聰明，漂亮并不是衡量一個(gè)人的標志，溫柔，善良，堅強才是最寶貴的品質(zhì)。
女生日記讀后感4
時(shí)間如水，歲月如歌，轉眼就到了三年級，現在的她還是那么愛(ài)笑。
還記得當時(shí)的她，每天都是一副勝利的笑臉上學(xué)，每天放學(xué)講笑話(huà)逗人開(kāi)心。她架著(zhù)一副黑白框眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，但路過(guò)的人誰(shuí)會(huì )曉得她是個(gè)開(kāi)朗活潑的女生！她的`性格十分古怪，好起來(lái)了呢，人很好相處；生氣起來(lái)了，她就會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)有人敢去靠近。
但是現在的她，我已經(jīng)很少見(jiàn)到她了。雖然都在同一所學(xué)校，可是以前一起玩的好朋友都散了。只是偶爾在文具店見(jiàn)過(guò)幾次，她笑得好開(kāi)心��！還像一個(gè)七八歲的孩童，又像一個(gè)天使但頭上并沒(méi)有光環(huán)。而我只能做一個(gè)過(guò)客，看她笑的過(guò)客。
我想她過(guò)得很好，比過(guò)去好得多。因為幾次和她見(jiàn)面，我們都沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，像過(guò)去那樣就好。
記憶往前翻一翻吧。大雨沖洗后的世界，一切都是那么美好，空氣那么清新�？諝饽敲辞逍�。我在第一縷陽(yáng)光照射大地的時(shí)候，遇見(jiàn)她了。她和她的同學(xué)在談笑，她又笑了，眼鏡片后的雙眸，清楚地看到瞳孔里那天真的稚氣，眼神卻那樣純凈，嘴角上揚的美好。
筆記本上那用藍筆標上的補充，就是她娟秀的字體；班級里那用它汗水澆灌的勞動(dòng)。
她，就是一位愛(ài)笑的女生。
女生日記讀后感5
我是老師的好學(xué)生，媽媽的乖女兒，小伙伴們也都很喜歡我�？墒亲x完《女生日記》后，我才發(fā)現，自己和冉冬陽(yáng)相比，實(shí)在是差得遠了！
《女生日記》里的主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的`小學(xué)六年級女生，書(shū)中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級的學(xué)習生活中的喜怒哀樂(lè )。冉冬陽(yáng)不是很漂亮，也不是很聰明，但卻是人人都喜愛(ài)她，爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。這是為什么呢？因為冉冬陽(yáng)是個(gè)助人為樂(lè )的女孩子，同學(xué)馬加的父母出車(chē)禍，她主動(dòng)去照顧馬加的不滿(mǎn)一周歲的小弟弟，為此還放棄了去海南的旅游。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，冉冬陽(yáng)發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款，資助小雅媽媽開(kāi)起了雜貨店。冉冬陽(yáng)還是個(gè)孝順女孩，她十二歲生日，想到的不是向爸爸媽媽索要禮物，而是自己的生日就是媽媽的受難日，于是千辛萬(wàn)苦地買(mǎi)了十二枝康乃馨送給媽媽。
由冉冬陽(yáng)我想到了自己，雖然我也會(huì )幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì )幫媽媽做事，可有時(shí)也會(huì )推脫。特別是生日，總會(huì )習慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請來(lái)好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜�，F在想想真不應該，我們是開(kāi)心了，可爸爸媽媽呢？多累呀！
謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹(shù)立了學(xué)習榜樣——冉冬陽(yáng)！冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習！
女生日記讀后感6
這段時(shí)間，我讀完了一本叫《女生日記》的書(shū)，這本書(shū)真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(cháng)為小女生而發(fā)生的生理、心理微妙的變化，講出了女生心中好多的小秘密和成長(cháng)的痛苦及歡樂(lè )。
在這本書(shū)里，我最喜歡她們舉辦的`“玩具拍賣(mài)會(huì )”。在這次活動(dòng)中，大家都把自己心愛(ài)的玩具貢獻出來(lái)拍賣(mài)，籌來(lái)的資金用來(lái)建立困難基金會(huì )，班上有困難的同學(xué)都可以得到資助。這是一個(gè)多么好的點(diǎn)子呀！要是以后有機會(huì )，我也想在學(xué)校搞一個(gè)“玩具拍賣(mài)會(huì )”，一來(lái)可以讓同學(xué)們團結起來(lái)做點(diǎn)事；二來(lái)又可以幫助別人，真是一舉兩得，真希望我的這個(gè)愿望可以盡早實(shí)現呀！
在這本書(shū)里，我還喜歡“沒(méi)有分數的試卷”這一篇。這篇內容講的是舒老師在每次的單元檢測試卷中都不打分數，只評abcd四個(gè)等級。a是優(yōu)秀、b是良好、c是及格、d是不及格，要是我們也這樣評分該多好呀！得了一個(gè)表示優(yōu)秀的“a”，總比打九十幾分的感覺(jué)好一些，而且我們考試的時(shí)候，不會(huì )再有那么大的壓力，情緒就更不會(huì )那么緊張了。
在這本書(shū)里，我最喜歡冉冬陽(yáng)，她不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我所欣賞的女孩子，也是我學(xué)習的榜樣。
我真的好喜歡這本書(shū)��！
女生日記讀后感7
林淑媛的學(xué)校離她的家很遠，每天都有校車(chē)接送。他所在的班級只有十幾個(gè)人，沒(méi)有固定的位子，上課時(shí)只要團團坐在老師身邊就行了。
林淑媛在國內時(shí)，各科成績(jì)在班上都是數一數二的，可是在美國，除了數學(xué)，他的各科成績(jì)都是倒數第一。所以，她在美國覺(jué)得很孤單。冉冬陽(yáng)把信拆開(kāi)，讀了讀信。林淑媛有一大堆話(huà)要告訴冉冬陽(yáng)，她說(shuō)，她很想念冉冬陽(yáng)，她已經(jīng)適應了美國的生活。
在學(xué)校里，她交了許多的好朋友，其中有一個(gè)叫杰克的男孩特別崇拜她，她和杰克說(shuō)好了，他教杰克數學(xué)，杰克教她電腦和做模型。她還說(shuō)，上個(gè)周末，她和她媽媽和她的后爸一起去一個(gè)湖邊野餐，她的后爸比利很幽默，也很愛(ài)她的媽媽?zhuān)�，她很喜歡她的'后爸比利。
冉冬陽(yáng)讀完林淑媛的信，為他感到高興，因為她已經(jīng)擺脫了孤單，適應了那里的生活。冉冬陽(yáng)也有許多的話(huà)想給林淑媛說(shuō)，就回了一封信，把她們這個(gè)學(xué)期發(fā)生的好玩的事告訴了她，并說(shuō)了吳緬賣(mài)同學(xué)通訊錄的事告訴了她，想讓林淑媛幫幫她，告訴他，吳緬做得對不對。
在國內，冉冬陽(yáng)有許許多多的好朋友，在國外，他也有好朋友，我真羨慕她！
女生日記讀后感8
《女生日記》是著(zhù)名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨的第一本小說(shuō)。它以日記的形式，真實(shí)生動(dòng)地描寫(xiě)出了六年級女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(cháng)為少女的心理、生理變化。是一本每個(gè)女孩子都值得一讀的書(shū)。
在書(shū)里，我最喜歡主人公冉冬陽(yáng)。她不是最聰明，也不是最漂亮，但是，她是最善良的。女孩子是因為善良才可愛(ài)，可愛(ài)才美麗。那么，冉冬陽(yáng)也是美麗的'。她的外表也許不美，但心靈卻像水晶一樣閃閃發(fā)光。這才是最重要的。
我最討厭的人物是男生喬丹。他的家里非常有錢(qián)，所以他十分自以為是、自高自大。對人總是那么傲慢、無(wú)禮，說(shuō)話(huà)像針一樣刺著(zhù)人心，令人厭惡。要知道，女孩子寧愿去喜歡一個(gè)笨男孩、丑男孩，也決不去喜歡一個(gè)自以為是的男孩。
我在心里特別羨慕冬陽(yáng)，羨慕她有如此開(kāi)明、理解孩子的父母。不過(guò)可惜的是，估計沒(méi)有這樣的家長(cháng)了：考試沒(méi)有考好，不僅沒(méi)責怪冬陽(yáng)，還給予鼓勵；冬陽(yáng)有了小秘密，爸爸媽媽尊重她，不揭穿……��！要是我的父母也是這樣，那該多好！
在這本書(shū)里，有歡樂(lè )，有悲傷，更多的是成長(cháng)的喜悅和恐懼。祝愿大家一起美麗地成長(cháng)吧！
女生日記讀后感9
《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小女生的成長(cháng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(cháng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級女生冉東陽(yáng)在成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復習，而是帶她出去玩；她想資助好朋友梅小雅的媽媽開(kāi)小店，他們全力支持；為了幫助馬加，她的爸爸，媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……冉東陽(yáng)還有很好很好的teachers。她的班主任羅老師，每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵同學(xué)們；數學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jì)只批“A，B，C，D”；音樂(lè )米老師，利用一個(gè)小小的計謀，使同學(xué)們在歌唱比賽時(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名我雖然不象冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。
我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來(lái)不責備我。有一次我因為考試沒(méi)考好而傷心，媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)："過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了以后的'學(xué)習嗎？索性忘掉這次考試，好好地為下一次做準備，未來(lái)永遠閉過(guò)去更重要��！"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又振作起來(lái)了。第二次考了個(gè)好成績(jì)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光，讓我知道了很多事，每當我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容友愛(ài)，我就會(huì )快樂(lè )起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的書(shū)！
女生日記讀后感10
暑假，我讓媽媽給我買(mǎi)了一本女生日記。是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)，冬陽(yáng)這個(gè)小女孩就吸引著(zhù)我的眼球。她是一個(gè)通情達理，而友善解人意。她雖然學(xué)習成績(jì)平但她善良。她雖然不漂亮，但她卻是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。無(wú)論是男生還是女生，都想和她交朋友。而且，她的父母也很通情達理。
她的父母在她做錯事的.時(shí)候，不會(huì )打罵她，而是耐心勸導她，冬陽(yáng)的知心朋友——梅小雅，家境貧窮，冬陽(yáng)也想幫助她，就和朋友和父母一起幫她。還舍近求遠的照顧小雅媽媽的生意。班上的同學(xué)沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，大家一起幫助他們，有福同享有難同當。莫欣兒父母離異，沒(méi)人安慰她時(shí)，冬陽(yáng)給她快樂(lè )，使她變的陽(yáng)光起來(lái)。當馬加有困難時(shí)，她也會(huì )幫助他。
我很羨慕冬陽(yáng)，她有理解她的父母，知心的朋友。還有慈祥的老師。我的父母對我很?chē)绤�。但也沒(méi)有馬加家里管得嚴，但他們經(jīng)常冤枉我，我覺(jué)的冬陽(yáng)的成功是因為她有兩位通情達理的爸爸媽媽。這也許就是冬陽(yáng)為什么能夠成功吧。
女生日記讀后感11
自從冉冬陽(yáng)想幫小雅的媽媽掙開(kāi)店的本錢(qián)后，心里十分想幫助她，冉冬陽(yáng)又會(huì )怎么做呢？
冉冬陽(yáng)做完作業(yè)，準備打電話(huà)給吳緬，向他討教討教。電話(huà)打通了，吳緬一聽(tīng)是冉冬陽(yáng)的聲音，便問(wèn)她又有什么事情要麻煩他。冉冬陽(yáng)說(shuō)是梅小雅的事，不是她的事，要當面談。他說(shuō)，梅小雅不是轉走了嗎？冉冬陽(yáng)想在電話(huà)里給吳緬說(shuō)不清，便約他在書(shū)城里談。來(lái)到書(shū)城，就已經(jīng)有許許多多的小孩坐在地板上津津有味的看書(shū)了 ，吳緬就是一個(gè)。為了不打擾別人看書(shū)，冉冬陽(yáng)把吳緬叫道樓梯口談話(huà)。吳緬不耐煩的說(shuō)：“什么事呀，搞得神神秘秘的.�！比蕉�(yáng)把小雅家的事告訴了他，并說(shuō)了小雅媽媽需要錢(qián)的事。吳緬的口氣好大，說(shuō)：“不就是錢(qián)，我有800元，你有多少？”冉冬陽(yáng)說(shuō)：“我只有370元。但是，小雅媽媽說(shuō)缺幾千，可是咱們只有一千�！眳蔷捰终f(shuō)：“哎，你這都不懂，把這一千元放到股市里炒炒，不就成幾千元了！”“真的！”冉冬陽(yáng)大叫，驚動(dòng)了一些人。吳緬說(shuō)：“明天你拿上你的370元，在君安證劵門(mén)口等我�！�
冉冬陽(yáng)他們的計劃是否成功能，下次就知道了！
女生日記讀后感12
在六年級上冊的書(shū)中，有一篇課文的名字叫作《一本男孩子必讀的書(shū)》它的作者是當時(shí)很受同學(xué)喜歡的楊紅櫻，而課文是出自《男生日記》可我是女生所以我便讀《女生日記》．
《女生日記》是以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽(yáng)從小女生成長(cháng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關(guān)照生活，把女孩子渴望長(cháng)大又害怕長(cháng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入木三分，真實(shí)而生動(dòng)地展示了當代少年兒童成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱。
在這本書(shū)中，冉冬陽(yáng)的好朋友莫欣兒是個(gè)十分聰慧的女孩為人挽救她父母的婚姻，她努力去做個(gè)“乖乖女”可是她的父母最后還是離婚。在那一段時(shí)間里，她的成績(jì)下降。當我讀到這里時(shí)我不禁要問(wèn)這個(gè)父母的.戰爭最后到底誰(shuí)是受害？其實(shí)真正受害的是沒(méi)有錯的孩子。后來(lái)莫欣兒變得很自私，一下子變?yōu)榱恕皩W(xué)習狂”希望自己考上市里唯一的住宿學(xué)校，離開(kāi)家。
我讀完了莫欣兒的故事后，我心中是波瀾不已，眼中也有了淚水，也許因為莫欣兒父母離婚對她造成的不好后果而傷心。也許是為欣兒從小就在擔驚受怕中成長(cháng)而傷心。欣兒是一個(gè)只有上六年級的小女孩，為什么從小就要討好父母做“乖乖女”為什么要對一個(gè)要找她老爸的年輕女子撒謊讓她吃醋？為什么要這么早就希望自己離開(kāi)自己的家。
無(wú)數個(gè)為什么中全都是莫欣兒的無(wú)奈與傷痛。當她告訴冉冬陽(yáng)她是在害怕中長(cháng)大的時(shí)候，我的心不禁一顫。
不禁再一次問(wèn)到父母的戰爭，最后到底是誰(shuí)受害的？
女生日記讀后感13
在暑假的一天里，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了被稱(chēng)為“現代女孩子的成長(cháng)啟示錄”—著(zhù)名作家楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》這部長(cháng)篇小說(shuō)。
故事的主人公冉冬陽(yáng)有非常棒的父母和老師。畢業(yè)考試前冉冬陽(yáng)的父母并不是把她關(guān)在家里，而是帶她出去玩讓她放松放松心情。她的數學(xué)老師舒老師為了給他們減輕負擔，只在試卷上打A、B、C、D。語(yǔ)文老師羅老師每個(gè)學(xué)期都會(huì )做一張精巧的卡片，并在上面寫(xiě)上期末寄語(yǔ)。冉冬陽(yáng)本身也是一個(gè)很好的女孩，她幫助好朋友梅小雅的媽媽一起攢錢(qián)開(kāi)了一家小店，幫助馬加照顧一歲的小馬達，還被男生選進(jìn)了“小龍女”隊······
這本書(shū)以日記的'形式，從而真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽(yáng)從小女孩到成長(cháng)為少女的生理、心理微妙的小變化。作者楊紅櫻以生命意識觀(guān)照生活，把女孩子渴望長(cháng)大又害怕長(cháng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分的展示了當代女生的成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱。這本書(shū)以詼諧幽默的筆調向我們展現了豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭開(kāi)了女生心中的許多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè )，引人入勝、發(fā)人深思。
《女生日記》這本書(shū)讓我受益匪淺，它不僅讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè )，讓我明白了許多小道理，還讓我知道了成長(cháng)的味道，讓我坦然的面對自己的成長(cháng)。
女生日記讀后感14
一本書(shū)一個(gè)故事。而這本書(shū)其中的兩個(gè)片段就已經(jīng)讓我深受感動(dòng)，也讓我想到了一個(gè)與他相似的事情。
這本書(shū)的主人公名叫冉冬陽(yáng)，是個(gè)女孩兒，她的日記就是構成這本書(shū)的源泉。我在這里面最喜歡的兩個(gè)日記是:《羅老師病了》和《裝著(zhù)48顆心的花籃》。里面說(shuō)他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個(gè)花籃里送給了羅老師，我讀到這兒心里非常感動(dòng)。
而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時(shí)是我們四年級下學(xué)期，有一星期開(kāi)學(xué)，在上早讀課時(shí)，李老師說(shuō):“額–你們的班主任換成盧老師了�！蔽覀兌俭@訝的問(wèn):“為什么？那胡老師呢？”后來(lái)的一段時(shí)間，胡老師在二一班當了語(yǔ)文老師，而后又被調走了。胡老師他是我們之前的班主任，他帶我們從一年級到四年級，突如其來(lái)的分離弄得我們措手不及，還沒(méi)有做好心理準備。于是我在那一天寫(xiě)下了這樣一篇日記:
“今天我很傷心，如同刀插入了我的心臟，因為我們的班主任突然就被換了。但不是因為新的`班主任不好，是舍不得胡老師，我真的好希望胡老師能回來(lái)�！�
那一天我的心情很不好，就像冉冬陽(yáng)他們看到了羅老師生病時(shí)的心情。
現在我也五年級了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現在想起以前覺(jué)得沒(méi)有那么傷心了，因為我們總要分離，總要傷心，只是早晚之分。而我現在的班主任，我的“守護天使”又重新教導我。讓我現在變得很自信。
女生日記讀后感15
要問(wèn)女生的秘密在哪里，那么很多女生一定會(huì )說(shuō)在楊紅纓阿姨的《女生日記》里。在寒假里，我閱讀《女生日記》這本書(shū)，這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小學(xué)生的成長(cháng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(cháng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級女生冉冬陽(yáng)在成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的父母，他們與其它父母不一樣，畢業(yè)考試前，他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里學(xué)習，而是帶她出去玩；冉冬陽(yáng)想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們全力支持……冉冬陽(yáng)各方面表現都很優(yōu)秀，真令人羨慕。
《女生日記》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了寬容。書(shū)中的冉冬陽(yáng)和她的好朋友莫欣兒雖然鬧了一點(diǎn)小矛盾，但冉冬陽(yáng)與莫欣兒都有一顆寬容的心，他們都認識到自己的錯誤，原諒了對方的錯誤�！杜沼洝愤@本書(shū)還讓我學(xué)會(huì )了幫助他人。書(shū)中的人物馬加，他的父母出了車(chē)禍，只留下了自己與弟弟馬達。馬加是個(gè)男孩子，他從來(lái)沒(méi)有照顧過(guò)孩子，冉冬陽(yáng)與馬加的同學(xué)知道了，紛紛來(lái)幫助馬加，給他的.弟弟洗澡，做飯，直到馬加的父母回到了家。我還從這本書(shū)中學(xué)會(huì )了要孝順父母，書(shū)中的冉冬陽(yáng)知道了自己的生日也是母親的受難日，所以當冉冬陽(yáng)過(guò)生日時(shí)，她并沒(méi)有向父母索要禮物，而是用自己所有的積蓄買(mǎi)了十二朵粉紅色康乃馨送給媽媽。
《女生日記》陪我渡過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的寒假，這本書(shū)不但寫(xiě)了女生的秘密，還寫(xiě)出了更多女生的心聲，它使我懂得了許多珍貴的人生道理，真是一本讓我難忘的書(shū)。
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