【推薦】讀后感作文500字36篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字，歡迎大家分享。
讀后感作文500字 1
作為一名銷(xiāo)售人員，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)還要開(kāi)闊視野，那么就要對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的技巧有所了解。想通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，開(kāi)闊我的視野，提高自身素質(zhì)及修養。閱讀了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》之后感觸頗深，學(xué)到了很多東西。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是指在以消費者需求為中心的思想指導下企業(yè)所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，旨在滿(mǎn)足社會(huì )需求，實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標。我們要有切實(shí)可行的銷(xiāo)售規劃以及新鮮的銷(xiāo)售理念并且還要用無(wú)微不至的關(guān)懷來(lái)滿(mǎn)足我們的顧客的需求，這樣才能實(shí)現自己的自身價(jià)值，并且完成公司的銷(xiāo)售目的。
從我們百草的門(mén)店出發(fā)，想要達到預期的銷(xiāo)售目標，首先是公司為我們創(chuàng )造的廣闊的銷(xiāo)售平臺，就是我們的電臺講師所講的課程，還有售后指導老師會(huì )根據打電話(huà)咨詢(xún)的人數以及身體情況預計出我們的'市場(chǎng)能達到什么樣的程度，在對我們的會(huì )員進(jìn)行維護。然后我們在門(mén)店的工作人員最需要做到的就是努力的增加自己的專(zhuān)業(yè)知識量，自身學(xué)習各種簡(jiǎn)單有效的養生方法，讓每一位來(lái)到門(mén)店的叔叔阿姨都能夠得到滿(mǎn)意的解答，能夠得到貼心的關(guān)愛(ài)，讓他們在于百草攜手的日子里身體情況能一天比一天好，這樣才能增加會(huì )員的黏性，讓老會(huì )員再介紹新會(huì )員的加入，來(lái)完成我們成功的營(yíng)銷(xiāo)。
當然學(xué)習不是一蹴而就的，每一本書(shū)的精髓都不能讀一次就能夠完全領(lǐng)會(huì )。我會(huì )在以后的時(shí)間里反復推敲書(shū)中所說(shuō)的道理，在日常的實(shí)踐當中進(jìn)行運用。不斷增強自身素質(zhì)、提高文化修養，設略多方面的知識使自己能更好的融入社會(huì )之中，適應社會(huì )。真正成為社會(huì )上有用的人力資本。
讀后感作文500字 2
古寨城間，大小不一的土地上，有著(zhù)綠油油的菜葉油亮，有的水稻的飽滿(mǎn)敞亮，在鮮麗的花叢里，只一株月季，還是胎菊，都有著(zhù)不一的姿態(tài)，與周?chē)乃坪醣M是格格不入罷了，那就是花，也是香菜花。
留著(zhù)不長(cháng)的綠衣，和微卷的脈是在向那向它吹來(lái)的，微風(fēng)相互擺動(dòng)著(zhù)它的身姿，地上的一片土地，都在給予著(zhù)它營(yíng)養和水分，文中的香菜本是無(wú)意發(fā)現的，在那原來(lái)種滿(mǎn)菜了海棠的水池中，不知暗藏了多久，待到水池里的海棠被除盡時(shí)，香菜便橫空出世，出現在水面之上，讓人措不及防和驚訝，面對這般的不速之客，也是沒(méi)有什么樣的辦法，只是依它的長(cháng)勢、它便由此生根，繼續蔓延至了整個(gè)水池，在水池里成長(cháng)成了一片綠油油的香菜，雖然，是長(cháng)成一片，但是對于香菜認識已久也對此沒(méi)有什么大的感觸吧。
待到過(guò)了久些，香菜便開(kāi)始釋放它的魅力，開(kāi)始準備開(kāi)花了，香菜的花對比香菜的本身，實(shí)質(zhì)是有一點(diǎn)差異的，它的花是一頭一身、全是細小的小碎花，像一束滿(mǎn)天星似的，隔著(zhù)清風(fēng)過(guò)去，葉疏花細，很像南印花上息的那一朵朵，花中生花，五朵環(huán)抱，精巧秀氣，每一朵，似乎都可以稱(chēng)的稱(chēng)得上古典美，有了一水池的香菜花可賞，在鄉村里，面對著(zhù)碧水藍天，再面對著(zhù)這一池白色小碎花，是一種靜謐的'敞意。
它有著(zhù)一寸寸的花，是它不久前的辛苦勞作而長(cháng)成了一株株成熟的花，花的形態(tài)，花味，和花的色澤，一切的一切都離不開(kāi)自然的遺贈，是自然的給予，并且有了環(huán)境的培養，在水池里的香菜花才變得如此迷人和釗是一怡的模樣。
香菜花與月季，胎菊的花們不屬，它似乎有著(zhù)自己的一切，也難于改變那潔白清新的模樣，碧波藍天之下，有一株香菜花，那樣的感覺(jué)真好，是鄉村的氣息，是太陽(yáng)的奉獻，是自然的佳釀。
讀后感作文500字 3
彼得·潘，一個(gè)不想長(cháng)大的小男孩，有著(zhù)會(huì )飛的本領(lǐng)，還有一個(gè)要好的朋友——叮叮鈴。
叮叮鈴的身上精致地裹著(zhù)一片干樹(shù)葉，領(lǐng)口裁成方的，她稍稍有些發(fā)胖，不過(guò)她的身材在衣服的襯托下顯得特別好看。彼得具有所有小男孩的心思和特點(diǎn)：害怕上學(xué)，不想長(cháng)大，喜歡冒險，純潔無(wú)暇。在一天夜里，他飛進(jìn)達林家三個(gè)孩子的臥室，想找回自己的影子。他又把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無(wú)國”�！坝罒o(wú)國”里居住著(zhù)孩子們心中的所有有趣、刺激、神秘的人物：印第安人、美人魚(yú)、海盜、鱷魚(yú)……溫迪他們在“永無(wú)國”過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又冒險刺激的生活。彼得·潘和胡克船長(cháng)是勢不兩立的死對頭。有一天，溫迪、約翰、邁克爾還有其他的孩子被胡克船長(cháng)抓走了，他讓孩子們走跳板淹死，彼得裝成鱷魚(yú)，救了溫迪他們。
回到家的溫迪、約翰、邁克爾漸漸長(cháng)大了，對所發(fā)生的一切都逐漸淡忘了，他們甚至不再相信這是真的'了。不過(guò)這一切似乎并沒(méi)有結束。許多年以后，溫迪也成為了一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙的小男孩回來(lái)了。溫迪答應過(guò)彼得做彼得的母親，并不會(huì )長(cháng)大，但是溫迪改變不了事實(shí)，她還是長(cháng)大了，成了大人，彼得雖然很傷心，但瑪格麗特可以做他的母親，溫迪的女兒瑪格麗特長(cháng)大后，又會(huì )有一個(gè)女兒，她又成了彼得的母親，事情就這樣周而復返，不斷的延遲下去。
讀后感作文500字 4
讀《我是意大利人》有感 今天，我們上小記者培訓班時(shí)，讀了一篇文章，題目是《我是意大利人》。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)歷盡艱難的十一歲意大利男孩，在返回祖國的輪船上接受了幾個(gè)外國旅客的施舍，當外國旅客辱罵他的祖國意大利時(shí)，一貧如洗的小男孩憤怒地將錢(qián)砸向了這幾個(gè)旅客。
文章生動(dòng)、形象地描繪了一個(gè)意大利男孩愛(ài)國的感人場(chǎng)面。
讀完了《我是意大利人》后，回想起了《愛(ài)的'教育》這本書(shū)�！稅�(ài)的教育》是意大利著(zhù)名作家亞米契斯的作品。作為一個(gè)民主主義者和人道主義者，亞米契斯倡導的“愛(ài)”，內涵是豐富的，包括熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、同情弱小、尊師愛(ài)生、體貼父母等人類(lèi)美好的品質(zhì)。很多故事都是弘揚愛(ài)國主義精神的名篇，寫(xiě)得親切感人。作者將“愛(ài)的教育”融入這些故事，希望孩子們“由此得益”。
《我是意大利人》這篇文章中有這樣一句話(huà)，“誰(shuí)辱罵我的祖國，我就不接受誰(shuí)的錢(qián)”。這句話(huà)不禁使我想起文天祥的名言“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”愛(ài)國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來(lái)愈能了解并愛(ài)好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺(jué)中體驗到快樂(lè )，并且盡一切方法使美麗的東西體現在行動(dòng)中。
中國，我的祖國，神圣可愛(ài)的土地！許多世紀以來(lái)，你偉大而光榮。你是十三億兒女莊嚴的母親，我對你滿(mǎn)懷兒子般的崇敬。我愛(ài)你壯麗的大海、長(cháng)龍般的萬(wàn)里長(cháng)城、茂盛的紅樹(shù)林。我發(fā)誓要謙卑、勇敢，用你賦予我的全部才智和身心為你盡心竭力。如果有一天需要我獻出自己的鮮血和生命，我一定毫不吝惜，因為我愛(ài)你。
讀后感作文500字 5
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一對兄妹倆——十歲的蒂蒂爾和六歲的米蒂爾，他們在圣誕節的前夕做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)兒真實(shí)，又有點(diǎn)兒虛幻。這個(gè)奇特的夢(mèng)，讓兄妹倆和我都明白了個(gè)道理。
蒂蒂爾和米蒂爾得到了一頂神奇的鉆石帽子，這頂帽子不僅能指明事物中的真理，而且，還能使他看清事物中內在的本質(zhì)，認識到每一種事物都是有生命的，能讓他們體會(huì )到真正的幸福。
平安夜，仙女蓓麗呂交給蒂蒂爾和米蒂爾一個(gè)任務(wù)——進(jìn)入另一個(gè)世界去尋找青鳥(niǎo)，來(lái)救仙女的女兒。于是，他倆經(jīng)過(guò)光神的協(xié)助，帶上了水姑娘、牛奶小姐、狗先生、面包先生、糖果先生、火先生、貓女士這些同伴，開(kāi)始踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程。他們首先來(lái)到了懷念國，在那里見(jiàn)到了去世的'兄弟姐妹和爺爺奶奶。為此，他倆很是吃驚，爺爺奶奶告訴他們倆：“只要心中懷念著(zhù)去世的親人，那些親人們就不會(huì )真正去世�！焙髞�(lái)，蒂蒂爾與米蒂爾又經(jīng)過(guò)了漆黑且恐怖的夜宮、快樂(lè )而幸福的享樂(lè )宮、奇特又歡樂(lè )的未來(lái)王國，還有神秘又芬芳的墓地等地方，都讓蒂蒂爾和米蒂爾明白了許多深刻的事理。
讀過(guò)這本書(shū)《青鳥(niǎo)》，使我明白了：每個(gè)人只要用心去尋找幸福，幸福其實(shí)就在每個(gè)人的身邊，而且，我們只有甘愿把幸福傳遞給別人，自己才能體會(huì )到幸福感而獲得幸福，我記得有句話(huà)說(shuō)的好“贈人玫瑰，手留余香”，只要給人以幸福，自己才會(huì )更接近幸福。
讀后感作文500字 6
最近，我讀了《臥冰求鯉》一文，此文深深觸動(dòng)了我。
《臥冰求鯉》的主人公叫王祥，他親生母親在他很小的時(shí)候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說(shuō)他的壞話(huà)，以至于父親也討厭他了�？墒�，王祥并沒(méi)有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。
有一天，病中的繼母說(shuō)想吃鯉魚(yú)，當時(shí)正值天寒地凍的冬天，河面上結了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚(yú)？王祥心里非常著(zhù)急，后來(lái)，他終于想出了一個(gè)辦法：臥冰求鯉。他解開(kāi)衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚(yú)，滿(mǎn)足了繼母的'愿望。后來(lái)，王祥治好了雙親的病。
讀了這篇文章后，我感慨良多：王祥的繼母對他惡語(yǔ)相加，可他卻以德報怨，在繼母重病時(shí)，細心照料她，為其治病，以至于在寒冷的冬天臥冰求鯉，其孝感天動(dòng)地！
而我自己呢？有時(shí)因為媽媽沒(méi)有滿(mǎn)足我一些無(wú)理要求，跟媽媽打“口水戰”，甚至“大動(dòng)干戈”；有時(shí)不努力學(xué)習，讓媽媽難過(guò)、傷心；有時(shí)調皮搗蛋惹是生非，要媽媽幫忙解難�；叵胱约旱乃魉鶠�，心里很不是滋味……
父母教我們說(shuō)話(huà)，教我們走路，教我們唱歌跳舞……我們卻認為這些是他們理應付出的，我們心安理得地享受，甚至于以怨報德……捫心自問(wèn)：我們應該嗎？在王祥面前，我們都無(wú)地自容！
讀完此文，讓我明白：一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，就是一個(gè)不完整的人。所以，我們要懂得感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝社會(huì )為我們成長(cháng)所做的一切。這樣，世界才會(huì )變得更加美好！
讀后感作文500字 7
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的語(yǔ)句時(shí)，我就想到曾經(jīng)看過(guò)一篇朱自清的散文《勿勿》。雖然文章不長(cháng)，但讓我學(xué)會(huì )了很多，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中才能領(lǐng)悟出來(lái)的。
“羸得了時(shí)間就是羸得了一切”。列寧的這句話(huà)徹底地反映了時(shí)間珍貴�！吧賶巡慌�，老大徒悲傷”就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習，那他就能羸得了時(shí)間，也就羸得一切，也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到時(shí)悲傷。
燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們曾經(jīng)赤祼祼地來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也又將赤祼祼地回去罷？我們何不趁此大好時(shí)光珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達到珍惜時(shí)間的最終目的而努力奮斗呢？
時(shí)間是物質(zhì)存在的.一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去、現在、將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們身邊悄悄溜走，虛渡了美好的年華。
我明白了，我終于明白了，這時(shí)間是會(huì )勿勿的走，也會(huì )勿勿的來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛渡年華。
讀后感作文500字 8
豐子愷的散文很少記述驚天動(dòng)地的大事，更不堆砌華麗的辭藻。正如他的漫畫(huà)，寥寥數筆，情景全出�！栋⑦洹芬晃恼菍儆谶@樣的優(yōu)秀之作。
《阿咪》全文2000字左右，對象便是作家中名叫“阿咪”的小貓。文中描繪了小貓的性格與常態(tài)�！俺X(jué)外，毫無(wú)片刻靜止。地上尚有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人如理睬它一下，它就用姿態(tài)動(dòng)作代替語(yǔ)言和你大打交道�！弊x到這里，我仿佛看到一只胖乎乎的小貓，伸出它的小爪和我“大打交道”�！昂猛妗�，是人們對小貓的共同印象。作家用傳神的筆法，勾畫(huà)了幾幅活潑好動(dòng)的小貓的“漫畫(huà)”。它一下子抓住了讀者的心，讀者讀阿咪的喜愛(ài)之情由然而升。
接著(zhù)描寫(xiě)的是生活中的阿咪。作者采用“樂(lè )府詩(shī)”中描寫(xiě)羅敷美貌的方法，用客人對阿咪的`態(tài)度襯托阿咪的可愛(ài)。作者寫(xiě)到：“這貓很有趣。便欣賞它撫弄它。獲得片時(shí)休息與調節�！边@段所采用的正是側面烘托的藝術(shù)手法，它比直言贊賞往往效果更好。該文最后描寫(xiě)的是已故去的一只黃貓。此時(shí)作者倒多寫(xiě)它的逗人有趣，而是白描了一個(gè)令人忍俊不禁的畫(huà)面：“此時(shí)，我看見(jiàn)貴客的天官賜福的面孔上方露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭�！苯趸恼Z(yǔ)言表達了作者對這個(gè)淘氣的家伙由衷的喜愛(ài)。
我們從《阿咪》這篇便可以豐子凱散文的一些藝術(shù)風(fēng)格。豐子凱寫(xiě)散文決不會(huì )大喊大叫，他極善于從細小的生活中提煉出情趣盎然的意蘊來(lái)，他的散文有思想，更有智慧，讀者往往能在輕松的狀態(tài)下領(lǐng)略生活的真諦，《阿貓》的藝術(shù)美感亦正在于此。
讀后感作文500字 9
《閃閃惹人愛(ài)》這本書(shū)是一本有點(diǎn)傾向我們現實(shí)生活的小說(shuō)，很有文采的小說(shuō)。這本書(shū)的作者是伍美珍，有“陽(yáng)光姐姐”的愛(ài)稱(chēng)，她所寫(xiě)的每一本書(shū)都深受我們小學(xué)生的喜愛(ài)！
主人公是缺少父愛(ài)的邱佳，比她們班的同學(xué)小一歲，個(gè)子比較矮，椰子頭。外號：皮卡丘、椰子頭。數學(xué)成績(jì)令大家頭疼。她沒(méi)有朋友，喜歡獨來(lái)獨往，很向往冉小渝和陳酷兒的友誼和成熟！邱佳因為數學(xué)成績(jì)差、個(gè)子矮、說(shuō)話(huà)很孩子氣、很單純而經(jīng)常受到冉小渝和陳酷兒的嘲笑。每一個(gè)老師都很討厭邱佳，邱佳的成績(jì)不堪入目，各科的老師尤其是數學(xué)老師一講到邱佳，就會(huì )有“我要崩潰了”的表情！只有新來(lái)的老師關(guān)凌不會(huì )這樣，他把邱佳當作自己的.妹妹一樣來(lái)教育。當他看見(jiàn)邱佳為說(shuō)自己的爸爸的時(shí)候留下來(lái)的淚，他就有一種很沉重很沉重的心情。原來(lái)邱佳的父親來(lái)接邱佳上數學(xué)補習班時(shí)，一輛車(chē)急速駛來(lái)，邱佳的父親措手不及，被撞死了。就是這一刻，讓邱佳無(wú)比恐懼數學(xué)，無(wú)比疼恨數學(xué)。直到新的數學(xué)老師來(lái)臨，才結束了邱佳的噩夢(mèng)。因此關(guān)凌待邱佳很好，因為他覺(jué)得邱佳像一顆水晶玻璃球一樣純真、透明。
作者在封面寫(xiě)的一句話(huà)，我很喜歡，“我愛(ài)12歲。它是童真。它是淡淡的憂(yōu)愁。它是轉瞬即逝的歌聲。它是無(wú)跡可尋的夢(mèng)�！笔堑�，12歲代表著(zhù)什么？代表著(zhù)童年的結束，代表著(zhù)少年的開(kāi)始，代表著(zhù)你已邁向人生的進(jìn)步。
看了這本書(shū)，讓我想起了過(guò)去的美好時(shí)光，讓我懂得了什么是愛(ài)，還讓我感受到了失去的那種悲傷。
讀后感作文500字 10
假期中媽媽帶我去了許多次圖書(shū)館，借了許許多多的書(shū)，令我印象深刻的一本是《富蘭克林》，這本書(shū)把我帶到了他的實(shí)驗室去了，了解了無(wú)窮盡的知識，知道了一個(gè)想要做成功人并非是一件簡(jiǎn)單的事的道理。
《富蘭克林》這本書(shū)的主要內容是這樣的：富蘭克林小時(shí)候十分愛(ài)看書(shū)。每次還悄悄上樓去拿父親的書(shū)，生怕讓父親知道會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)有想到的是父親很支持富蘭克林學(xué)習，但富蘭克林去學(xué)校真正上學(xué)時(shí)間只不過(guò)兩年，因為家庭經(jīng)濟收入條件的問(wèn)題，他只好跟哥哥學(xué)印刷，哥哥脾氣暴躁，經(jīng)常打罵富蘭克林，終于有一天，他受不了哥哥的打罵，帶著(zhù)行囊去別的城市謀生了，很快在那里結婚生子，還和別人合伙開(kāi)了一家印刷店，生意十分興隆，一干就是十幾年。富蘭克林退休后，在家愛(ài)上了科學(xué)、著(zhù)迷于科學(xué)，通過(guò)自己的努力發(fā)明了避雷針，造福人民。老了的富蘭克林，又開(kāi)始了寫(xiě)作生涯，寫(xiě)起了《富蘭克林傳》，后來(lái)因為生病，只能口訴讓子孫寫(xiě)了，在他臨死前已經(jīng)完成了這部著(zhù)作，這就是他的.一生。
這是一本勵志的書(shū)，說(shuō)一個(gè)普通人從昏暗的道路起向光明的道路，成為世界名人。他的道路和平常人一樣平平凡凡，但是他卻去走向了成功的光明。富林在蘭小時(shí)候如此貧困，是用什么“法力”讓他成功的呢？不，他只不過(guò)是個(gè)平常人，但超于平常人的努力和付出，換取了成功的光輝和財富的生活。他不僅成功了，還造福于人類(lèi)。通過(guò)這本書(shū)，我們可想而知，要想成功，并非是一件簡(jiǎn)單的事。
讀后感作文500字 11
寒假的假期里，我看了許多書(shū)籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，也把我深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了，有個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來(lái)到了座陌生的城市，從這時(shí)起，件件有趣的故事就開(kāi)始了！可漸漸地，她發(fā)現了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。后來(lái)，因為自己的爸爸需要個(gè)能干的媽媽?zhuān)秊榱俗尠职植皇y過(guò)，她就接受了個(gè)失去了爸爸的孩子：樂(lè )悠悠，她的媽媽?zhuān)褪沁@樣個(gè)懂事的孩子，度過(guò)了這樣的個(gè)快樂(lè )而美麗的季節。就這樣，她度過(guò)了個(gè)惶恐不安，個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內疚慚愧多了，也感覺(jué)自己幸運多了。至少，我有個(gè)完整的家，有父母的愛(ài)庇護著(zhù)，無(wú)聊的`時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)知心的話(huà)，學(xué)習上有難題時(shí)，也可以得到爸爸媽媽的幫助�？晌覔碛械那�，書(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。特別是讀到書(shū)中最后段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。這本書(shū)也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了，我們不僅要學(xué)會(huì )感受到幫助我們的人，還要學(xué)會(huì )幫助別人，這真是我看過(guò)最有意義的本書(shū)！
讀后感作文500字 12
這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統治下完成的，我們要學(xué)習窮人的那顆善良的心！在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里，有一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》，是俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰的`作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過(guò)得緊巴巴的，當她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話(huà)：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話(huà)也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這幾句話(huà)是那么堅定，也表現了漁夫助人為樂(lè )的品質(zhì)。雖然這些話(huà)都很樸素，但能體現他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著(zhù)想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著(zhù)我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)心，去幫助他們，讓世界更美好！的人。
讀后感作文500字 13
《作文里的奇案》這本書(shū)是由伊夫.格勒韋寫(xiě)的一部視角獨特的偵探小說(shuō)，曾獲拉圖律文學(xué)獎在內的6個(gè)文學(xué)獎項。
法語(yǔ)老師達萊納要搞一次寫(xiě)作體驗活動(dòng)，要班上的.25個(gè)同學(xué)去市中心的街頭扮演作家。要求在早上9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間寫(xiě)一篇作文，可就在那時(shí)，一名公證員卻離奇地死亡了。主人公埃爾萬(wàn)想通過(guò)同學(xué)們的作文來(lái)獲取線(xiàn)索。于是，他邀請卡桑德拉來(lái)協(xié)助他。從這以后，他們就開(kāi)始搜集全班同學(xué)的作文，并從埃爾萬(wàn)奶奶家的舊報紙里來(lái)尋找線(xiàn)索。從埃爾萬(wàn)奶奶家的鄰居吉吉特太太那里知道了死亡的是公證員喬治.馬里多，他死在自己的奔馳車(chē)后座上，�？吭诩s三百米處的群狗島河邊，而他的事務(wù)所位于巴赫路。而且，公證員是因為缺氧而死的。他們把線(xiàn)索寫(xiě)了一匿名信。沒(méi)想到卻抓了同學(xué)克萊亞的爸爸和表姐。所以，他們重新開(kāi)始梳理線(xiàn)索，沒(méi)想到原來(lái)所有同學(xué)的作文都含有線(xiàn)索。他們把線(xiàn)索交給警方，最終查出了結果：馬里多其實(shí)沒(méi)有死亡，他與希爾薇.拉魯克串通和魯迪一起殺害了一個(gè)叫克里斯托夫.昂拉爾的失業(yè)者，由于那名失業(yè)者與馬里多長(cháng)的很像，所以他們把公證員的文件包給了死者，讓警方誤以為死者是公證員。
我覺(jué)得這本書(shū)能夠引人入勝，其中的奇思妙想所帶來(lái)的喜悅感能夠激出讀者濃厚的閱讀興趣，作為一名教師和屢獲大獎的兒童文學(xué)作家，格勒韋成功地創(chuàng )造出了一個(gè)鮮活的青少年世界。
讀后感作文500字 14
最近我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《楊家將》。
這本書(shū)講述了楊繼業(yè)一家浴血沙場(chǎng)、世代盡忠、抗遼保國的故事。楊家父子智勇雙全，一心系國，無(wú)奈卻屢屢被奸臣陷害�！敖鹕碁币粦�，楊家的男丁幾乎全部戰死疆場(chǎng)，僅有楊六郎一人幸免遇難復返楊家。盡管如此，他們那精忠報國的`心愿卻絲毫沒(méi)有被動(dòng)搖。在這些人物中，我最欽佩穆桂英，她熟讀兵書(shū)、德才兼備，打破了封建社會(huì )中婦女緊守閨閣的傳統，19歲掛帥，統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，對抗遼軍，大破“天門(mén)陣”，讀后感《《楊家將》讀后感——我有一個(gè)建設強國的夢(mèng)想作文》。楊家將不論男女，心中都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：希望他們的祖國宋朝能夠繁榮富強、百姓能夠安居樂(lè )業(yè)，保衛好邊關(guān)不讓鄰國來(lái)馬踏中原！正是有了這樣的夢(mèng)想，他們才會(huì )浴血奮戰、舍生忘死！反觀(guān)自己，我作為一名和平年代的小學(xué)生，雖然我們沒(méi)有受到戰亂的困擾，可是我們的國家還不是特別強大。最近，我從報紙上也看到了周邊的一些國家總是挑釁、無(wú)事生非，想要挑起戰端。保衛祖國人人有責，雖然我是女孩子，不需要我到前敵奮勇殺敵，但穆桂英的故事激勵了我，我知道她之所以能統帥三軍是跟她長(cháng)期刻苦學(xué)藝有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
這讓我也產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想——珍惜每一天、認真學(xué)好每一門(mén)功課，努力做最好的自己，從小打下扎實(shí)的基礎，長(cháng)大了做個(gè)對國家有用的人，認真履行自己的職責，把我們的祖國建設得更富強、更繁榮！
讀后感作文500字 15
寫(xiě)好一篇讀后感作文首先需要認真通讀所要閱讀的文字，哪怕是《圣經(jīng)》如果你要來(lái)寫(xiě)讀后筆記你也得好好閱讀，從《創(chuàng )世紀》一直讀到最后的章節，從《舊約》看到《新約》，從年前看到年后，甚至還不能看完。
之所以這樣說(shuō)無(wú)非是指出要好好的把書(shū)本從頭到尾看完，不遺余力。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是有個(gè)孩子為了完成課堂布置的讀后作業(yè)，自已又不愿去寫(xiě)，就把網(wǎng)上幾篇文章斷章取義，結果最后的結局是說(shuō)“我的父親死了，我一直不能忘懷”，這篇文章被老師叫了家長(cháng)，孩子的父親趕到后二話(huà)不說(shuō)先痛打了孩子一頓，叫他亂說(shuō)話(huà)。
所以說(shuō)讀后感作文并非是一件困難的事，只要端正了態(tài)度，就沒(méi)多大困難。以《童年》為例，這本書(shū)的主題思想是回憶童年，對比今昔，也有書(shū)中所特定的`環(huán)境的描寫(xiě)，你可以寫(xiě)的方面多種多樣。你可以寫(xiě)高爾基的生平，可以寫(xiě)與自己的對照，可以寫(xiě)那個(gè)時(shí)代環(huán)境的影響，可以寫(xiě)你自己的感悟，可以寫(xiě)童年時(shí)期的小故事，等等等等，能夠表達的主題很多很多，就像對《哈利波特》系列的評論文章有那么多，但沒(méi)有一個(gè)重樣的，這就是每個(gè)人的讀后感覺(jué)不一樣，哪怕是同一種思想，換種文字寫(xiě)法就可以產(chǎn)生徹底的耳目一新的感覺(jué)，這就是創(chuàng )作的魅力，只要用心，就可以寫(xiě)出文章。
讀后感作文500字 16
學(xué)了詹天佑這篇課文，我深受感想，如果中國沒(méi)有詹天佑這樣的人才，中國是不可能把京張鐵路那么出色地修筑好，詹天佑面對帝國主義者的諷刺，堅決要完成修筑京張鐵路這么艱巨的任務(wù)，很值得我們學(xué)習，詹天佑采用了中部鑿井法，兩邊鑿井法和人字形線(xiàn)路，所以京張鐵路就提前竣工了。
詹天佑，這位愛(ài)國的`工程師，是因為他，我們中國才修好了京張鐵路，在我們身邊，也有很多愛(ài)國的棟梁之才，我學(xué)習成績(jì)不好，寫(xiě)字也寫(xiě)的很亂，直到我學(xué)習了詹天佑這篇課文才懂得了我們要好好學(xué)習，做過(guò)家的棟梁之才，詹天佑就是個(gè)棟梁之才，這篇課文還讓我懂得，做棟梁之才，需要刻苦努力去學(xué)習才能為國家出一份力。
修京張鐵路時(shí)，詹天佑和一些修京張鐵路的人不怕困難，不怕勞累，依然要為國家出一份力，這樣的棟梁之才為國家做了許多事，在修京張鐵路時(shí)需要的是智慧，像詹天佑這樣愛(ài)國還擁有智慧的人，不是中國真正需要的人，詹天佑憑著(zhù)自己的智慧設計了人字形線(xiàn)路，因為這樣，才給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊，如果我們也像詹天佑這樣努力學(xué)習做國家棟梁之才時(shí)，中國就會(huì )更發(fā)達，就會(huì )讓中國變得更強大，如果我們都像詹天佑這樣不怕困難時(shí)，就沒(méi)有完不成的事情，如果我們也像這樣愛(ài)國時(shí)，我們就會(huì )為國家多出一份力，那還有什么能難得倒我們中國人呢?
讀后感作文500字 17
哈默年輕時(shí)是個(gè)逃難人。他來(lái)到一個(gè)小鎮上，他那時(shí)臉色蒼白，骨瘦如柴十分饑餓。當鎮長(cháng)杰克遜大叔把食物送到他面前時(shí)，他不吃，最后經(jīng)過(guò)勞動(dòng)——給杰克遜大叔捶背才得到了食物。后來(lái)，杰克遜大叔讓他留了下來(lái)，成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜大叔把女兒許配給他時(shí)說(shuō)：“你百分之百是個(gè)富翁，因為你有尊嚴！”結果二十多年后，哈默成了石油大王。
每個(gè)人都有尊嚴，可他們都在經(jīng)濟和生活條件差等等情況下丟掉了尊嚴，所以即使他們再富裕、再誠懇也會(huì )被人瞧不起。尊嚴是一個(gè)人的骨氣，我們要永遠有尊嚴，向哈默學(xué)習。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，這是一個(gè)真實(shí)的事情。這個(gè)故事的名字叫《彎彎腰，拾起你的尊嚴！》主要內容是：有個(gè)年輕人考了幾次音樂(lè )大學(xué)，都沒(méi)有被錄取，而他現在的錢(qián)已經(jīng)花光了，無(wú)可奈何的他只有在大街上拉二胡賣(mài)藝。拉得棒極了，圍觀(guān)的人們都往他碗里扔錢(qián)。這時(shí)，有一個(gè)無(wú)賴(lài)把錢(qián)扔到地上，他撿起了錢(qián)交到無(wú)賴(lài)手中說(shuō)：“先生，您的錢(qián)�！睙o(wú)賴(lài)又把錢(qián)扔到地上說(shuō)：“這已經(jīng)是你的錢(qián)了！”他說(shuō)：“這是您掉的'錢(qián)，我的錢(qián)在碗里�！睙o(wú)賴(lài)聽(tīng)罷，只好把錢(qián)扔到他的碗里。過(guò)了一會(huì )兒，他又若無(wú)基事的拉起二胡……人群里有一雙眼睛看著(zhù)他，是個(gè)參與官，參考官看到了這件事后，便把音樂(lè )大學(xué)的錄取書(shū)交給了他。他又先后寫(xiě)了《挺起你的胸膛！》等許多歌曲，成了著(zhù)名的音樂(lè )家。
是啊，一個(gè)人無(wú)論多么的貧窮，但他只要有尊嚴就是最富有的。
讀后感作文500字 18
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》�！度洹废胂筘S富、大膽，在詼諧中帶著(zhù)智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間，我又翻開(kāi)了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言，講的是一只驢被一個(gè)好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在這個(gè)故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒(méi)有這個(gè)奇怪的想法，驢的'命運就不會(huì )有這么悲慘了。說(shuō)不定，驢仍然過(guò)著(zhù)雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒(méi)有讓驢去做它擅長(cháng)的事情，這分明就是不識材、不會(huì )用材了！人家伯樂(lè )都可以發(fā)現馱車(chē)之馬是可用之材，使馱車(chē)之馬脫離大材小用的困境，而好事者卻沒(méi)有發(fā)現驢的長(cháng)處，還覺(jué)得驢一無(wú)是處。這個(gè)道理，和“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”，道理上是一樣的。
我想，柳宗元先生是要通過(guò)好事者告誡統治者們不要不識才，而是要用人之長(cháng)。所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)”，每一個(gè)人都有他擅長(cháng)的事情。只有讓每一個(gè)人都去做他擅長(cháng)的事情，才是人盡其才。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會(huì )落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話(huà)，驢也不會(huì )因為“技窮”成為千古笑談了。
讀后感作文500字 19
愛(ài)迪生是世界聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng )造，為全人類(lèi)做出了卓越的貢獻。愛(ài)迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我帶著(zhù)疑惑翻開(kāi)了《愛(ài)迪生》這本書(shū)，書(shū)里介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng )造所經(jīng)歷過(guò)的坎坷，每一項發(fā)明都凝聚著(zhù)他的心血，每一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jì)，為此付出了多少心血。為了研制燈絲，他睡在實(shí)驗室，吃在實(shí)驗室，日以繼夜的工作，常常連續實(shí)驗3個(gè)小時(shí)以上，在反復試驗了1600多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
當我在明亮的'燈光下學(xué)習，愛(ài)迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國明代杰出的醫藥家李時(shí)珍，為編《本草綱目》走過(guò)了祖國的山山水水，嘗遍了各種草藥。陳景潤為了世界數學(xué)的皇冠進(jìn)僅解數學(xué)題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學(xué)家張衡從小就愛(ài)動(dòng)腦筋，以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀，為祖國做出了巨大的貢獻。張海迪身殘志堅，以驚人的毅力學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ)……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是由1％靈感和99％努力構成的�！边@話(huà)說(shuō)得多好，它時(shí)刻提醒我，要努力學(xué)習回報社會(huì )。
讀后感作文500字 20
在暑假里，我看了這樣一本書(shū)：《信箋帶我遇見(jiàn)你》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)共分五個(gè)部分：《魔幻季節的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見(jiàn)你》、《班里來(lái)了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見(jiàn)你》。
《信箋帶我遇見(jiàn)你》主要講了主人公潘語(yǔ)沐偶然在《純小說(shuō)》中看到了由“影子醬”寫(xiě)的征友啟事。由于潘語(yǔ)沐與最好的'朋友胡月穎發(fā)生了誤會(huì )，導致胡月穎轉學(xué)了，這讓孤獨的潘語(yǔ)沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來(lái)，潘語(yǔ)沐加入了由副班長(cháng)李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開(kāi)始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語(yǔ)沐驚奇地發(fā)現，原來(lái)“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實(shí)是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的局！真是蒼天有眼，在下一個(gè)學(xué)期，胡月穎又回到了班里??
看完這篇文章，我覺(jué)得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫(xiě)出如此優(yōu)秀的文章來(lái)。而本書(shū)作者伍美珍寫(xiě)的前序更讓我激動(dòng)不已�，F在很多家長(cháng)都抗議孩子寫(xiě)小說(shuō)，說(shuō)這會(huì )影響孩子們學(xué)習。但我認為，適當的寫(xiě)小說(shuō)不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫(xiě)小說(shuō)，完全不必去迷信權威的看法，可以完全聽(tīng)從自己心靈的
呼喚，大膽地構思，自由地表達，只有是發(fā)自?xún)刃牡奈淖�，都是很有價(jià)值的哦！
讀后感作文500字 21
在天邊有一個(gè)神秘的世界——魔法界。
魔法界是一個(gè)很繁華熱鬧的世界，在國王圣塔光和王妃娜莉莎的管理下井井有條，沒(méi)有一點(diǎn)不合。他們有二個(gè)女孩，都非常私心，沒(méi)有一點(diǎn)公主的寬宏大量。為此，國王和王妃都非常傷心。他們去找不知已經(jīng)活了多少年的巫師——幻籬婆婆，他們希望通過(guò)她的魔鏡看到未來(lái)還有沒(méi)有一個(gè)可愛(ài)而為民著(zhù)想的小公主。經(jīng)過(guò)幻籬婆婆的一翻念咒，如國王和王妃所愿，幻籬婆婆說(shuō)不久后王妃將再生一個(gè)小公主，小公主很大方和他的兩個(gè)姐姐恰好不同。
果真，不久后王妃生下了一個(gè)小公主。小公主出生時(shí)手里緊緊的'握著(zhù)一個(gè)魔法鑰匙，雖然這個(gè)景象很奇怪，但是小公主非常健康，冷靜，很少說(shuō)話(huà)。
小公主竟然比其他人長(cháng)得都快，1年時(shí)間小公主就12歲了。國王和王妃覺(jué)得不對勁，就去找幻籬婆婆，幻籬婆婆看著(zhù)魔鏡說(shuō)：“小公主到了12歲就會(huì )跟普通人一樣，1年長(cháng)1歲。別無(wú)大礙�！甭�(tīng)了這個(gè)國王和王妃才松下了一口氣。國王和王妃走后，魔鏡突然碎裂，幻籬婆婆預感大事將要降臨，自己不走將會(huì )給魔法界帶來(lái)更大的災難。就拾起魔鏡的碎片，將碎片化作了一本書(shū)，只有未來(lái)的統治者才能看到書(shū)上的字。
幻籬婆婆無(wú)奈的嘆了一口氣，回頭望了望那本書(shū)，騎上掃帚頭也不回的走了。
讀后感作文500字 22
《指間的太陽(yáng)》講述了紅軍長(cháng)征過(guò)程中的一個(gè)小故事，司務(wù)耀族老倌、醫官皮文勛、團長(cháng)歐喜洋等成人紅軍和湯敏吉、壇子、登才、得天等少年紅軍接到了上級的命令，要成立一個(gè)收容隊。他們的任務(wù)就是走在大部隊的后邊，盡量收留那些掉隊的和傷殘的紅軍。一路上，他們歷盡了艱難困苦，首先是面臨餓死的危險，沒(méi)有吃的了，他們就去采野菜，最后野菜都采不到了……其次，他們時(shí)時(shí)面臨草地泥沼的吞噬，在行進(jìn)過(guò)程中，他們中有好幾位因為掉進(jìn)了泥沼而失去了生命。他們還面臨著(zhù)寒冷和風(fēng)雨的摧殘……但這一切都讓這些堅強的戰士克服了，他們終于完成了任務(wù)，過(guò)了草地，到達了目的地。
書(shū)中有一個(gè)情節最讓我感動(dòng)，小紅軍得天竟然偷偷地在胳肢窩里夾著(zhù)一粒青稞。大家以為他是夾了一顆金牙，沒(méi)想到當他笑著(zhù)用手指夾著(zhù)胳肢窩里那個(gè)東西給大家看時(shí)，青稞粒已經(jīng)發(fā)了芽，大家從得天的手指間看到了生命的陽(yáng)光�！爸搁g的太陽(yáng)”就是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力的意象，它展現紅軍戰士對理想和信念的追求。
這個(gè)故事使我明白了，我們現在的幸福生活是我們的.前輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的�，F在我們的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏堅強勇敢的品質(zhì)，很難成為國家的棟梁。我們應該要學(xué)習紅軍的堅強信念，學(xué)習他們勇敢無(wú)畏的精神，把我們的國家建設得更加強大。
讀后感作文500字 23
讀完《紙月》這個(gè)故事，我深深地被其中的故事情節所感染，更為小女孩紙月憤憤不平。她無(wú)父無(wú)母受盡了世人的欺凌和嘲笑，但她依舊頑強地忍耐，像圣潔的百合花一樣搖曳在風(fēng)中。她用自己孱弱的肩膀頑強地抗爭，譜寫(xiě)著(zhù)自己的生命之曲。
學(xué)校里的壞孩子們變著(zhù)花樣地羞辱她，唱著(zhù)令紙月心痛的歌，一邊拍著(zhù)屁股伴奏，無(wú)法無(wú)天的'他們無(wú)視學(xué)校的管束，一再地傷害她。而桑桑卻是那樣的正直，勇敢和正義，他為了紙月和板倉小學(xué)的三個(gè)壞孩子打架，事情鬧大后最終桑校長(cháng)聯(lián)合板倉小學(xué)和地方政府一起出面給那三個(gè)壞孩子及其家長(cháng)發(fā)出警告，制止了對紙月的欺負。桑校長(cháng)一家的關(guān)愛(ài)給紙月稚嫩的心靈帶來(lái)了一份溫暖，一點(diǎn)感動(dòng)。溫柔恬靜而又清純柔和的她從不抱怨，只是默默地忍受著(zhù)，拚命地學(xué)習，她的作文和寫(xiě)字特別好，古詩(shī)也背的相當好，她一直被老師夸獎，但她從不驕傲，只做好自己該做的事。
由此及彼我想到了現實(shí)生活中也不乏鮮活的事例，學(xué)校里我們遇到了欺壓和不公該怎么辦？亦或我們被侮辱和誤會(huì )了又該如何處理？我們首先應該尋求老師的幫助，同學(xué)的理解，家長(cháng)的支持，對于一些無(wú)關(guān)緊要的小事淡然的處之，對于傷害自己的行為我們應該勇于反抗，懦弱怕事永遠是解決不了任何問(wèn)題的!同學(xué)們之間互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓?zhuān)滦胁攀庆`魂之美!
讀后感作文500字 24
“春光明媚、繁花似錦、陽(yáng)光燦爛……”這是人們一想到春天就會(huì )聯(lián)想到的詞，剛開(kāi)始我也會(huì )這樣想，但實(shí)際上，今年的春天好像有點(diǎn)“叛逆”，把我的記憶徹徹底底地“改裝”了一下。俗話(huà)說(shuō)的好，春雨貴如油��！可是這“油”“吃”多了點(diǎn)也會(huì )“膩味”啊，何況還免費送我們陰嗖嗖的風(fēng)作為“小菜”，真“給面子”啊，這般盛情讓我們只能用一聲聲噴嚏聲來(lái)作為“回禮”。我想象的春天可是開(kāi)滿(mǎn)鮮花，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了新芽?jì)�，更重要的是，很暖和��！啥叫春光明媚？那可帶個(gè)春字。我還記得我前幾個(gè)星期前寫(xiě)的作文，那時(shí)候可真真正正是我想象的春天��！而現在呢？寒風(fēng)嗖嗖的刮，我的手腳冰冷冰冷的，要知道，我還在冬天的時(shí)候被胡湞稱(chēng)為“熱體”呢！整個(gè)冬天我都安然無(wú)恙，為啥到了春天手就冷起來(lái)了呢？這讓我百思不得其解。
花兒也開(kāi)了，風(fēng)精靈讓花瓣散落了一地，真有種“已笑良時(shí)晚，仍悲別酒催。暖芳隨日薄，殘片逐風(fēng)回。黛斂愁歌扇，妝殘泣鏡臺。繁陰莫矜衒，終是共塵埃�！钡母杏X(jué)呢！想想，如果不是這么獨特的春天，還欣賞不到這般美景的'我，會(huì )厭倦的看看那開(kāi)的正艷的花兒，輕皺眉頭，看著(zhù)我已熟悉的不能再熟悉的景色。而現在，我正驚喜的看著(zhù)那滿(mǎn)地的花瓣，并凝視葉子上的霜，還有那幾棵依舊光禿禿的樹(shù)，張牙舞爪的枝條扭曲成讓人無(wú)法理解的美，讓人的思緒隨著(zhù)枝條無(wú)限伸延……
今年的春天夠不同的了，雖然帶給我新鮮的感覺(jué)，但我希望明年的春天別這樣了，因為我感冒還沒(méi)好呢！
讀后感作文500字 25
社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放性片場(chǎng)，臨此片場(chǎng)，人們親近生活也逃離生活，面臨虛假也逃避現實(shí)。但任何事，何嘗不是用逼迫性在暢想。在某些時(shí)候，預示著(zhù)迷茫而不可清透的下場(chǎng)，境地或是平安的、淡漠的；或是進(jìn)逼，下廉的。
福爾摩斯不過(guò)是一個(gè)時(shí)常頹喪在室內并對外界無(wú)所顧忌的實(shí)驗者，在多次的租房歷程中，認識了華生。對例案有獨特理解的他，從此也有了個(gè)“私家的偵探”的稱(chēng)號。若是說(shuō)在他人眼里他是個(gè)無(wú)目標且沉悶的人，這不全面，因為這只是他的外表世界。不參差修飾的說(shuō)，他的外表世界只是在隨意之中而蓄意掩飾，而內心世界，只有他明知，那種真實(shí)性，存在于何處。
而在現實(shí)中，那些犯罪者就是因為太注重表面性，所以糊涂而犯罪，事后，悔者可達百分之六十。犯罪者的內心很掙扎，心理活動(dòng)很明顯。而且世態(tài)總是冰冷，有一種穩固的現實(shí)性，總是可以用心理去擠壓事實(shí)。福爾摩斯是一個(gè)很有內心感覺(jué)的'人，當然，讀懂他人的內心世界他都有很穩的把握，他對自己的內心擁有很強的感應性，偵探是一個(gè)對他來(lái)說(shuō)很適合的工作。盡管他內心孤單，不太愿意面對太多的人。
要展現一個(gè)人的內心世界，不管是孑然還是樂(lè )觀(guān)，你在何蕩何駐，都騙不過(guò)你的內心。而人最弱最不能掌握的地方偏偏就是自己的內心。福爾摩斯就是擁有這致命弱點(diǎn)的解藥，從而幫助了更多的人。
你何時(shí)準備好，與自己的內心鏖戰一番了呢？其實(shí)何時(shí)都是機會(huì )。重在的，便只是把握。
讀后感作文500字 26
用爸爸、媽媽的話(huà)說(shuō)我一向是個(gè)淡定的孩子�？墒�，讀《糊涂豬》時(shí)，我卻淡定不起來(lái)了，每當我看到緊張的地方，我的心就提到了嗓子眼；看到傷心的地方，我又會(huì )禁不住流下眼淚。
《糊涂豬》講的是：從前，一個(gè)糊涂村。村里有個(gè)糊涂豬。糊涂豬很糊涂，他總是把衣服和鞋子穿反了，還會(huì )把樹(shù)葉當紙巾，還忘了關(guān)門(mén)。但是，自從他繼承了城里的別墅之后，他的生活就變了。大狼巴巴把他的別墅騙走了，糊涂豬在尋找家的過(guò)程中，碰見(jiàn)了很多奇怪的事：他幫著(zhù)大熊和野蜂談判，被玩具壓路機壓成了扁扁的，被一陣風(fēng)帶著(zhù)，飛過(guò)了糊涂村……他還交到了很多的好朋友：幸運狗、糊涂雞、糊涂牛、糊涂貓……
我喜歡糊涂豬。我覺(jué)得糊涂豬既糊涂又可愛(ài)。它主動(dòng)幫助別人，同時(shí)也得到了別人的幫助。雖然大狼巴巴傷害過(guò)它，但看到大狼巴巴無(wú)家可歸時(shí)，它又充滿(mǎn)了同情心，收留了大狼，后，還原諒了大狼巴巴，讓大狼巴巴一起照顧兩座房子。大狼巴巴被糊涂豬感動(dòng)得熱淚盈眶，我簡(jiǎn)直不敢相信這一切都是真的`，對它佩服得五體投地。
從糊涂豬的身上，我明白了：要做一個(gè)善良、有愛(ài)心、樂(lè )于助人的人，遇到困難和挫折不要依賴(lài)別人，要自力更生，勇敢地面對。同時(shí)我們還要對幫助過(guò)自己的人抱有一顆感恩的心�！昂控i”真的不糊涂。
讀后感作文500字 27
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我認為讀書(shū)是一種享受。每讀一本書(shū)，我都會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )。正如高爾基所說(shuō)的，他每讀一本書(shū)就像和一位高尚的人談話(huà)一樣，我又何常不是這樣。我讀書(shū)不僅是一種享受，還是一種刺激與挑戰。我每讀一本書(shū)總會(huì )身臨其境，和主人公一起去冒險、一起去賞景，這是多么有趣��！
我讀過(guò)很多書(shū)，剛開(kāi)始只是注意故事中的精彩情節，后來(lái)才發(fā)現書(shū)中蘊涵著(zhù)無(wú)窮奧秘。讀歷史書(shū)，可以讓我們認識古代的風(fēng)云人物：勤政愛(ài)民的唐太宗、學(xué)富五車(chē)的`李白、憂(yōu)國憂(yōu)民的屈原、英勇的抗倭英雄戚繼光……讀科普書(shū)，可以讓我們了解大自然的奧秘：雪是怎么形成的，為什么閃電比雷快……讀散文，可以讓我們陶冶情操；讀世界名著(zhù)，可以讓我們懂得人間的真諦……由此可見(jiàn)，書(shū)是多么神奇��！
許多名人都是因為認真讀書(shū)才成功的，匡衡鑿壁偷光勤奮苦讀，最終做了漢元帝的丞相；魯迅從小立志報國，在寒冷時(shí)吃紅辣椒驅寒為讀書(shū)，最后成了赫赫有名的文學(xué)家和愛(ài)國英雄。是書(shū)，使他們放飛夢(mèng)想，走向成功。
我的夢(mèng)想是當一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章給人們帶來(lái)快樂(lè )。為了能早日完成這個(gè)夢(mèng)想，我要多讀書(shū)，豐富自己的知識，不斷練習文筆，為夢(mèng)想而奮斗。我堅信，只要多讀書(shū)，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。
書(shū)是知識的海洋，是力量的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是放飛夢(mèng)想的翅膀。它能給我們帶來(lái)快樂(lè )，能承載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛翔，能為我們鋪一條實(shí)現夢(mèng)想的捷徑。書(shū)是如此神奇，好好讀書(shū)吧！
讀后感作文500字 28
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界的營(yíng)養品�！睂τ谖疫@個(gè)小書(shū)迷這句話(huà)更有說(shuō)服力，這不，在新年的鐘聲中我閱讀了《城南舊事》。 這本書(shū)用生動(dòng)的描寫(xiě)，詳細的記敘了北京城南四合院里英子溫暖和睦的一家，他透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的.悲歡離合，這本書(shū)讓我深思熟慮熟慮在于這本書(shū)中的英子有許多良好的品質(zhì)值得我深思熟慮，例如：她心地善良，她誠實(shí)守信……還有故事中的一些人物也有很多品質(zhì)：秀貞她熱情，善待人意;蘭姨娘她沉著(zhù)冷靜開(kāi)朗…… 我最喜歡的一篇文章是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》這篇文章讓我記憶猶新的是英子挨打的那件事，英子因為下雨而不想去上學(xué)，被爸爸打，我覺(jué)得爸爸打英子是因為他擔心英子一有變天就不去，時(shí)間一長(cháng)，必定成不了才，他在替英子著(zhù)想，他也關(guān)心英子，英子坐洋車(chē)去學(xué)校，他去學(xué)校給英子棉襖和銅錢(qián)。我非常感動(dòng)。 這篇文章中老高說(shuō)的話(huà)讓我很慚愧：“到了醫院，好好兒勸勸你媽媽?zhuān)@里就數你大了!這里就數你大了!”我知道，比我高輩以外，再減去姐姐，家里就屬我最大，但是我做事總是依靠著(zhù)奶奶，爸爸。一遇到不好的情況，就驚慌失措。沒(méi)有英子那么冷靜。 這本書(shū)讓我深刻的感覺(jué)到20世紀20年代那個(gè)和睦的家庭，我好喜歡這本書(shū)呀!
讀后感作文500字 29
屋外，天邊隱隱傳來(lái)一陣陣悶雷。這時(shí)，我有捧起那本看了許多次的書(shū)——《海燕》。
《海燕》，是高尓基的著(zhù)作之一。當我讀到海鷗在呻呤這里時(shí)，我想：為什么海鷗不像海燕那樣在暴風(fēng)雨中翱翔;當我讀到海鴨也在呻呤，我想：為什么海鴨不能抗擊殘酷的暴風(fēng)雨呢?當我讀到企鵝在懸崖邊時(shí)，我想：為什么要怕暴風(fēng)雨呢?為什么不去挑戰暴風(fēng)雨。但是，有一種動(dòng)物，在期盼......在等待......那就是勇敢的飛翔，無(wú)數高傲的海燕。
海燕在大海、在暴風(fēng)雨、在烏云密布的天空上，自由的翱翔著(zhù)，穿過(guò)云群�？吹贸�，海燕是不怕暴風(fēng)雨的，看得出海燕是堅韌不拔的，看得出海燕堅信：烏云遮不住太陽(yáng)。
在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中，黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著(zhù)，歡樂(lè )的呼喊著(zhù)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”它深信只要付出努力，烏云是遮不住太陽(yáng)的!
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。比如：當我們遇到困難時(shí)，我們就不要避開(kāi)，要咬緊牙關(guān)，堅持下去，要像海燕一樣勇于抗擊殘酷的暴風(fēng)雨，要知道：冬天已到，春天還會(huì )遠嗎?
成功的'鮮花往往要經(jīng)歷在遇到不順心的事情時(shí)，用微笑去面對;考試不好后，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去進(jìn)取;遭到同學(xué)的誤解后，拿坦然的態(tài)度去對待。只有這樣，我們就能在自己的人生中唱一首海燕之歌。
讀后感作文500字 30
男生黃春榮和鐘雷因為女生宋佳玲接下深仇。宋佳玲不想看到他們倆相互殘殺，就叫一位叫元帥的“小混混”（也在學(xué)校上學(xué)，學(xué)名：劉新）去調解，元帥安排黃春榮和元帥到城郊（無(wú)人知曉的地方）去公平?jīng)Q斗，自己和黃春榮的朋友俞前進(jìn)當裁判。得知消息后，宋佳玲帶著(zhù)女同學(xué)顧芳芳去阻止決斗�？蓱馉庱R上開(kāi)始時(shí)，大地震爆發(fā)了。他們6個(gè)人被困郊外，沒(méi)有人去救他們。顧芳芳。地震中，顧芳芳腰被山上滾落的'石頭砸中了，黃春榮的腿也被砸得不得動(dòng)彈，這使他們最后都剩下了一條腿。
學(xué)生李全有和他的家人平安無(wú)事，于是他加入了解放軍救援隊。而且也是最小最出色的一員。
劉新的奶奶因為思念劉新，竟把老鼠當成劉新，而且還餓得暈了好幾次，不過(guò)最后還是靠四顆土豆活了下來(lái)。
六位少年靠其中身體完好者：俞前進(jìn)，去鎮上找救援人員，他們才得救。在去求助的路上，俞前進(jìn)遇到危險，為了同伴忍痛咬掉了手指。他們也是靠生的欲望而生存下來(lái)，不管有多么艱難，他們都堅持不懈的活了下來(lái)。何平老師為了找黃春榮，不幸犧牲了。他付出了，卻不求回報，這種精神非常值得我們學(xué)習，他的這種品質(zhì)，也是值得讓人敬佩的。
六位少年以前非常嬌慣，可為了活下來(lái)，他們吃樹(shù)葉，吃野果，吃生鳥(niǎo)蛋，和雨水，露天睡覺(jué)，饑寒交迫。值得慶幸的是，他們千辛萬(wàn)苦，終于見(jiàn)到了自己的家人。
堅持不懈才有可能出現奇跡，因為堅持不懈的力量是偉大的，是強大的，是使人震撼的！
讀后感作文500字 31
這是一個(gè)真實(shí)的事，在一個(gè)沙漠地區，極度缺水，每人每天只有1.5千克的水，而且也包括喂牲口。一頭牛十分渴，它便來(lái)到運水車(chē)經(jīng)過(guò)的地方。終于，運水車(chē)來(lái)了，老牛死死地擋住運水車(chē)，任憑駕駛員怎樣驅趕，老牛都不走。后來(lái)，牛的主人來(lái)了，把老牛打得皮開(kāi)肉綻，可老牛還是不肯走。運水的.戰士哭了，司機也哭了，運水的戰士被感動(dòng)了，他把水給了老牛，寧愿自己受一次處分。當老牛拿到水后，意想不到的事情發(fā)生了，老牛并沒(méi)有喝它以死抗爭得到的水，而是仰天長(cháng)嘯。不遠處跑來(lái)了一只小牛，老牛望著(zhù)小�？蘖�，小牛貪婪地喝完水，舔了舔老牛的眼睛，老牛也舔了舔小牛的眼睛。在靜默中，小牛也哭了。
讀過(guò)這個(gè)故事給我們兩個(gè)啟示：
一、母愛(ài)是偉大的，就像老牛被打得皮開(kāi)肉綻，只為了給小牛弄到一口水。母愛(ài)是無(wú)私的，就像老牛以死抵抗得到的水，并沒(méi)有自己喝，而是讓小牛喝夠。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)偉大！
二、推拉、吼叫、鞭打對老牛都沒(méi)有用，只有“水”請動(dòng)了老牛。其實(shí)教育孩子也一樣，家長(cháng)不能拿著(zhù)鞭子一步步的趕，或者是扳著(zhù)臉對孩子說(shuō)“來(lái)，教教你，你應該好好學(xué)習，好好吃飯，好好·········,不要辜負家長(cháng)、老師對你的希望��！”，總希望通過(guò)簡(jiǎn)單的教育方式達到教育的目的。要想讓孩子養成良好的學(xué)習習慣，我們就要能讀懂孩子的心，善于抓住孩子的內心需求，找打孩子喜歡的那“三斤水”來(lái)引導孩子自己動(dòng)起來(lái)。
讀后感作文500字 32
簡(jiǎn)單說(shuō)這是一本由外到里，由淺至深的禮儀書(shū)。封面是很可愛(ài)的粉紅色，單個(gè)白色蝴蝶似的LOGO。內容從細節處入手，如：姿態(tài)、談吐、行為、著(zhù)裝開(kāi)始，以小見(jiàn)大的說(shuō)明如此處理的緣由，從行為上注意直到潛移默化到精神層次上。閱讀的時(shí)候非常輕松，每個(gè)章節都是非常實(shí)際的操作，簡(jiǎn)單明了甚至是直白的`訴說(shuō)你該怎么做，為什么要這樣做。
初讀時(shí)非常輕松，半小時(shí)不到的時(shí)間就把整本書(shū)看完了。細品之后才發(fā)現別有洞天，禮儀也好，氣質(zhì)也罷，說(shuō)穿了就是你的精神世界是如何的。鍛煉氣質(zhì)其實(shí)就是通過(guò)行為上的轉變帶動(dòng)心靈上的轉變。書(shū)中舉了簡(jiǎn)單的例子，如房間是凌亂的像垃圾場(chǎng)，出門(mén)時(shí)打扮得像個(gè)貴婦這可能么？在家里就能注意自己的言行舉止、謹言慎行的人，出門(mén)會(huì )變成口無(wú)遮攔的潑婦么？這基本上是不可能。
人與人之間的差別就是從些微小的事情上逐漸拉開(kāi)距離的，此書(shū)的特點(diǎn)就是把細小的容易忽視的小節單獨羅列出來(lái)，簡(jiǎn)單分析，改或不改就是讀者的自由了。
有點(diǎn)不甘心，寫(xiě)出這種通俗易懂、方便易行的禮儀書(shū)的人為什么不是中國人。想想又釋然了，中國本是禮儀之邦，古有言傳身教一說(shuō)，只保留了少部分如禮記之類(lèi)的思想精華，其他的就由文化教育、家庭規矩中潛移默化的代替了。不可否認的是傳統文化中的很多精華被我輩忽視了，禮儀這樣基本的規矩也在一點(diǎn)點(diǎn)的落寞，比較欣喜的是就算落寞了也會(huì )被重新點(diǎn)燃，哪怕只是讀了一本禮儀書(shū)而已。
讀后感作文500字 33
“六郎迅速整頓好兵馬，點(diǎn)集部將，扯著(zhù)‘楊六使魏州救駕’的金字旗號，一聲炮響，便率軍離開(kāi)了太行山，向魏州進(jìn)發(fā)�！蔽艺吹媒蚪蛴形�，突然從耳邊傳來(lái)媽媽的一聲“河東獅吼”：“一一（我的小名），你眼睛還要嗎？”我一愣，心里想：啊，世上哪有不要眼睛的人？“你看你，天都暗下來(lái)了，看書(shū)都不知道開(kāi)開(kāi)燈�！眿寢尰鹈叭蓙�(lái)到我房間，我這才醒悟過(guò)來(lái)，乖乖地打開(kāi)了臺燈。沒(méi)想到“死罪免了，活罪難逃”，媽媽拎起手，給我來(lái)了一下巴掌扇屁股，我尖叫一聲，老媽呀，你竟然對自己的女兒大打出手，虎毒還不食子呢。我摸著(zhù)隱隱作痛的屁股，心里很不服氣，可又無(wú)可奈何。哎，誰(shuí)叫我對書(shū)那么著(zhù)魔呢。
原來(lái)，我今天買(mǎi)了《楊家將》這本書(shū)，一拿到書(shū)，我便如饑似渴地看了起來(lái)。那時(shí)，天還亮著(zhù)，而且客廳里的燈也開(kāi)著(zhù)（我的房間與客廳是玻璃隔開(kāi)的），我一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到光線(xiàn)很暗。天色漸漸暗下來(lái)，我竟然忘了開(kāi)燈。不料被我的“告狀大王”奶奶看見(jiàn)了，馬上向媽媽匯了報，結果……
現在回想起來(lái)，我還真有點(diǎn)兒后悔。記得當初媽媽為了我的眼睛，又是為我按摩，又給我買(mǎi)促進(jìn)視力的'魚(yú)油，甚至帶著(zhù)我到專(zhuān)家那里咨詢(xún)這，咨詢(xún)那�？晌覅s總不領(lǐng)情，老是把保護視力的注意點(diǎn)拋至腦后，以至我的視力在逐步減退，惹得媽媽經(jīng)常生氣。這一次，媽媽對我“大打出手”，也出于一時(shí)的無(wú)奈呀。我后悔自己自討苦吃，后悔自己為什么當初不開(kāi)燈呢？哎，都怪我粗心，都怪我擺脫不了《楊家將》對我的誘惑。
讀后感作文500字 34
戰爭，使很多人的思想都發(fā)生了變化。戰火不休，使很多人失去親人和家園。飄，寫(xiě)的就是戰爭的故事，這個(gè)故事它又浪漫又凄涼。戰爭，請你平息吧！ 飄以美國歷史上唯一一次大規模內戰南北戰爭為背景，刻畫(huà)了一個(gè)活潑熱情，美麗大方，愛(ài)憎分明的人物——主人公斯嘉麗，她是全書(shū)的靈魂人物。斯嘉麗從小就喜歡艾希禮，她本以為艾希禮也愛(ài)她，可沒(méi)想到他卻娶了梅蘭。斯嘉麗賭氣嫁給查爾斯，可是一切事情都是那么不經(jīng)人意，查爾斯病死在沙場(chǎng)。后來(lái)，因為戰爭，所以家族敗落，斯嘉麗嫁給了弗蘭克，后來(lái)弗蘭克也死了。在經(jīng)歷的情感和家庭的變故中，他漸漸成長(cháng)為一個(gè)堅定勇敢，積極生活的人。斯嘉麗的第三任丈夫瑞德性格叛逆，頭腦精明，他善于審時(shí)度勢，對社會(huì )發(fā)展的趨勢和走向有清醒的認知，因此囤積了大量財富，是個(gè)自私自利但是極其聰明的人物。
而斯嘉麗的“情敵”梅蘭，溫柔并且善良，但面對殘酷的戰爭，她表現的也很堅強。梅蘭的丈夫——斯嘉麗一直深?lèi)?ài)著(zhù)的`艾希禮，在戰爭結束后，失去了生活的動(dòng)力和方向，沉浸在過(guò)去美好的回憶里，就像是舊時(shí)代人物一樣。
這四個(gè)人物的情感命運都緊密相連，在經(jīng)歷時(shí)代的變革后，勇者勇往直前，而弱者徒留悲嘆。這幾位主人公最后的結局各不相同，有的讓人悲傷讓人遺憾，有的讓人開(kāi)心讓人欣慰。戰爭時(shí)期的人們，需要堅強！斯嘉麗她們堅強的性格值得讓我們學(xué)習。但我還是得說(shuō)一句話(huà)，希望戰爭永遠不要再次發(fā)生！
讀后感作文500字 35
《紅樓夢(mèng)》中林黛玉進(jìn)賈府一回中，王熙鳳初見(jiàn)黛玉這個(gè)場(chǎng)面就讓我覺(jué)得王熙鳳是一個(gè)很高貴，口齒伶俐，十分愛(ài)炫耀，愛(ài)打扮的一個(gè)人。通過(guò)王熙鳳刻意來(lái)晚，高聲笑語(yǔ)表現了她在賈府中的特殊身份和地位；精心裝扮，顯示了她的富貴豪華。見(jiàn)黛玉時(shí)的攜手、細細打諒后仍送至賈母身邊坐下的動(dòng)作，和忽喜忽悲、處處圍繞老祖宗的一番言語(yǔ)，無(wú)不顯示她的機變逢迎，世故圓滑。而接下來(lái)的幾句問(wèn)話(huà)，卻頗令人玩味：忙攜黛玉之手，問(wèn)：“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆不好了，也只管告訴我�！币幻嬗謫�(wèn)婆子們：“林姑娘的`行李東西可搬進(jìn)來(lái)了？帶了幾個(gè)人來(lái)？你們趕早打掃兩間下房，讓他們去歇歇�！币贿B問(wèn)了黛玉三個(gè)問(wèn)題：年齡、讀書(shū)、身體，表面一看，快人快語(yǔ)，待人爽朗而熱情，對黛玉各方面的情況都十分關(guān)心。但實(shí)際上，我覺(jué)得她并不是真心關(guān)心黛玉，細細讀來(lái)，這不過(guò)是她的目的所在。接下來(lái)的兩個(gè)“只管告訴我”，以及詢(xún)問(wèn)婆子們的兩句話(huà)和接著(zhù)下的一道命令，令我感覺(jué)到了她在賈府中就是要把她自己特殊身份和地位明白地告訴黛玉，聽(tīng)我的，沒(méi)錯。這就和她的出場(chǎng)一樣，一言一行都是表演，這表演極富心機，刻意求工，可謂“機關(guān)算盡”，世故圓滑之外又鋒芒暗蘊。
像王熙鳳這樣年輕貌美，又有治家之才，但又愛(ài)財如命，她無(wú)文化知識卻又聰明絕頂。雖然好景短暫，但一個(gè)女子能精明至如此，不得不令人佩服！
讀后感作文500字 36
今天，我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章。這篇文章是的是許多鳥(niǎo)兒都到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心地為大家講解。許多鳥(niǎo)兒沒(méi)聽(tīng)完就自以為學(xué)會(huì )了，拍拍翅膀飛走了，只有小燕子全心全意聽(tīng)鳳凰說(shuō)得每句話(huà)。結果其他的鳥(niǎo)兒搭的窩很粗糙，有的甚至不會(huì )搭，而小燕子搭的窩又漂亮又結實(shí)、又暖和。這個(gè)故事告訴我們：每學(xué)一樣本領(lǐng)者要虛心，有耐心，不虛心、沒(méi)有耐心就什么也學(xué)不會(huì )。
對這個(gè)道理，我深有體會(huì )，有一次，我向媽媽學(xué)著(zhù)做餃子。媽媽一邊示范，一邊說(shuō)：“瞧，先把一團濕面揉成圓圓的`，現用桿面杖桿平�！蔽铱粗�(zhù)媽媽做，手癢癢極了，沒(méi)等她把話(huà)講完就大叫：“不用說(shuō)了，我會(huì )了！”于是，媽媽遞給我一塊濕面，讓我做個(gè)餃子看看，我拿起濕面就開(kāi)始桿面皮，老天好像老喜歡和我作對似的，我桿出來(lái)的面皮不是太大，就是太薄，好不容易桿出個(gè)像樣點(diǎn)的，在放肉餡的時(shí)候又因為肉餡放太多，把餃子皮撐破了，我費盡了力氣才做好三個(gè)，餃子不像餃子，月亮不像月亮的“丑八怪”。再看看媽媽做的餃子好看極了，和我做的有千差萬(wàn)別。媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“你不是早就會(huì )了，怎么還會(huì )做出這么“漂亮”的餃子，你現在明白了吧，看事容易做事難！”我低下了頭。這次沒(méi)敢馬虎，認真地向媽媽討教做餃子的技術(shù)，在媽媽的幫助下我又做出了一個(gè)餃子，盡管不太好看，但比起原來(lái)做的像樣多了。媽媽看著(zhù)那個(gè)餃子，向我豎起了大拇指：“這次做的比剛才好多了，有進(jìn)步！”我又低下了頭，這次是因為害羞。
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