沒(méi)頭腦和不高興讀后感（精選23篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 1
《沒(méi)頭腦和不高興》是任爺爺寫(xiě)給小朋友的書(shū)，不過(guò)，我姨媽讀過(guò)之后也覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好，很有教育意義。這本書(shū)說(shuō)的是兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”�！皼](méi)頭腦”記什么都打折扣，糊里糊涂的造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了；“不高興”由著(zhù)自己的性子來(lái)，上臺演《武松打虎》里的老虎，他不高興了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來(lái)，我有時(shí)就是那個(gè)“沒(méi)頭腦”，糊里糊涂的，不是忘這就是忘那，做事馬馬虎虎，丟三落四的，這次數學(xué)沒(méi)有考滿(mǎn)分，就是我馬虎的結果。
有時(shí)就是那個(gè)“不高興”，我不高興的'時(shí)候，會(huì )大吵大鬧，會(huì )亂發(fā)脾氣，會(huì )惹人生氣，不聽(tīng)話(huà)還不理人等等�？赐赀@篇故事之后，我知道，做任何事都要認真細心，遇事多為別人考慮，不能只顧自己，爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了，我還不懂事，惹他們生氣，就不是好孩子了。從今往后，我一定要控制好自己的脾氣，做個(gè)聽(tīng)話(huà)不鬧人的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 2
今天上午，我看了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)�？赐曛�，我笑得半死�！皼](méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)小主人公的外號�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎,常常丟三落四；“不高興”不是不會(huì )笑，而是固執任性，總不愿意與他人協(xié)調配合。一位神仙老爺爺施法術(shù)讓他們變成了大人，“沒(méi)頭腦”當上了一名建筑工程師，“不高興”則成了一名演員，可誰(shuí)知“沒(méi)頭腦”設計了一座三百層的摩天大廈作為少年宮，卻忘了設計電梯，人們到二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的'要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友，你說(shuō)可笑不可笑。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩個(gè)人的習慣都不好，“沒(méi)頭腦”做事太馬虎，“不高興”做事太任性，我們可不要向他們兩個(gè)學(xué)習，要做一個(gè)做事認真、細致，與他人合作，善于聽(tīng)從別人意見(jiàn)的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 3
這是我第二次看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)了，因為它實(shí)在是很有趣。
你看，“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時(shí)，不是忘了拿書(shū)包，就是忘了拿帽子。他當上工程師以后，設計了一座300層的大廈，可忘了設計電梯。他不但害了自己，也害了別人。
幸好我不是個(gè)“沒(méi)頭腦”，自己的學(xué)習用品自己保管，做作業(yè)也蠻細心的。
你再看，“不高興”不是不會(huì )笑，只是不愿意和別人配合。這怎么行呢？因為有很多事情是需要大家一起做的'。比如，小朋友們在一起做游戲，討論問(wèn)題，拔河比賽……這些活動(dòng)都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就能變成“很高興”了，那該多好��！
我希望自己是個(gè)有頭腦的孩子，而且每天高高興興的。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 4
《沒(méi)頭腦和不高興——一個(gè)天才雜技演員》這本書(shū)是任溶溶爺爺寫(xiě)的，這本書(shū)是一本故事書(shū)。
這本書(shū)的主要內容是，有一個(gè)天才雜技演員，看表演只前都要檢查健康證，太驕傲表演的都很精彩，只要是血壓高的'、心臟有毛病的、膽子小的、和很多的有病的人都不讓看，有一天，太驕傲在休養，太驕傲就說(shuō)：“來(lái)兩杯牛奶、一只烤鴨、十個(gè)雞蛋都不夠他吃！”每天到晚都在床上吃東西，這時(shí)真用功喊應該來(lái)做早操了！太驕傲說(shuō)：“我是天才，為啥要做？”真用功又喊隊伍都擺好了就等你了！他們趕緊走了，沒(méi)想到連門(mén)都出不去了，連車(chē)都塞不進(jìn)去了！
我就得，真用功就要起這個(gè)名字太搭配了，太驕傲就應該起這個(gè)名字！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 5
沒(méi)頭腦和不高興是一對好朋友。
我們先來(lái)說(shuō)沒(méi)頭腦吧！
他的名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，那樣不少。他讀書(shū)也聰明，絕不可能沒(méi)頭腦。大家叫他沒(méi)頭腦，因為他記什么都打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭，不長(cháng)記性，所以大家才叫他沒(méi)頭腦。
下面我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)不高興。
這個(gè)不高興怎么不高興呢？也有個(gè)道理。他就有那么個(gè)怪脾氣，一件事情，大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙兒， 上西了，他又不高興上西，要上東。這么個(gè)人，誰(shuí)還高興跟他玩�？赡悴桓吲d跟他玩，他可是不高興你不高興跟他玩，換句話(huà)說(shuō)，就是他偏偏高興跟你玩。真把人煩死哩！
從今以后，我不管干什么事情，都要認認真真地干，千萬(wàn)不能丟三落四，而且我還要天天都是高高興興的.樣子，不能生氣。這些事我一定能做到，我相信你們也能做到，加油！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 6
這周我們幸福閱讀讀書(shū)小隊共讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。
我最喜歡的故事是《小妖精的咒語(yǔ)》這個(gè)故事。
這個(gè)故事里講了一個(gè)小妖精，這個(gè)小妖精是一個(gè)很好的小妖精，因為這個(gè)小妖精幫了阿土一個(gè)大忙，所以我認為這個(gè)小妖精是一個(gè)好小妖精，小妖精幫阿土的忙是，他的數學(xué)題的問(wèn)題，阿土的數學(xué)題不好，小妖精給阿土說(shuō)了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的咒語(yǔ)，其實(shí)，這個(gè)咒語(yǔ)就是乘法口訣，但是，為什么小妖精不交給阿土一個(gè)真正的`咒語(yǔ)呢？因為，小妖精想，小妖精不能一直留在阿土的身邊，也不能一直教阿土另一道題的咒語(yǔ)，所以，就教給阿土了一個(gè)乘法口訣表，阿土用了這個(gè)乘法口決表，數學(xué)次次得一百分，我覺(jué)得這個(gè)小妖精和其他的小妖精不一樣，因為其它妖精沒(méi)有這么善良，而這個(gè)小妖精很善良，我要向這個(gè)小妖精學(xué)習他的善良。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 7
最近，我在讀一本叫《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，這本書(shū)很好看。書(shū)的作者是任容容。他是著(zhù)名的文學(xué)家.翻譯家。這本書(shū)有兩個(gè)主人公；一個(gè)是；沒(méi)頭腦，說(shuō)他沒(méi)頭腦，可人又頭有腦頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣也不少。讀書(shū)也很聰明，絕不可能沒(méi)頭腦。叫他沒(méi)頭腦，是因為他記什么都打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。他長(cháng)大了，就建了一座摩天大廈，那是少年宮，一共有三百層高，孩子們要到二百二十五樓的劇場(chǎng)看戲，他們都把帳篷.爐子.鍋子.水桶.被子.毯子.小擔架.醫藥箱等物品帶上。因為沒(méi)頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮，要一個(gè)月，真麻煩。另一個(gè)叫不高興，說(shuō)他不高興，可不代表他不笑，叫他不高興。是因為他這也不高興，那也不高興真煩人。他長(cháng)大后是一個(gè)演員。他演《武松打虎》不高興是演老虎，武松是要打死老虎的，可是老虎偏偏不死，真是急死人了。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得生活中也有人丟三拉四的`，比如我，總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應該想沒(méi)頭腦和不高興，存在著(zhù)這種壞習慣。平時(shí)我們要嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 8
這幾天，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，這里面有兩個(gè)故事。一個(gè)是沒(méi)頭腦和不高興和別人的故事，還有一個(gè)是大大大和小小小的故事。
讓我覺(jué)得最有趣的'就是大大大和小小小的故事。因為大大大有好幾米高而小小小只有黃豆那么大。
有一天，大大大和小小小在海上遇到了一起，于是，他們就開(kāi)始在海上旅行了。
一天他們在海上旅行中，忽然，海面上飄起了大風(fēng)大浪，小小小和大大大害怕被淹死，就想得救的辦法。這時(shí)，小小小他想出了好辦法，把大大大給成功的救上了岸。
過(guò)了幾天，大大大每次遇到危險都被小小小給解救了。
還有一次，小小小遇到危險，大大大想出了個(gè)辦法，把小小小給救出來(lái)了。
讀了這個(gè)故事，我明白了要樂(lè )于助人，動(dòng)腦筋還有一點(diǎn)就是不論高低、胖瘦都是有用的，不愧驗證了這句話(huà)“天生我材必有用”呢！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 9
寒假里，我買(mǎi)了幾本喜歡看的，其中最?lèi)?ài)的'是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。
書(shū)中“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是個(gè)馬虎鬼，常常丟三落四的；“不高興”不是不會(huì )笑，而是固執任性，總是和別人唱反調。后來(lái)，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人，于是他把好朋友“沒(méi)頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長(cháng)大后，“沒(méi)頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”在長(cháng)大后，各自通過(guò)自己的努力奮斗，取得了好成績(jì)。我要向他們學(xué)習，去掉自己的短處，取吸別人的長(cháng)處，遇到問(wèn)題不怕困難，勇敢地面對，長(cháng)大后成為一個(gè)對國家有用的人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 10
今天我看了一本很搞笑的書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。聽(tīng)著(zhù)名字就覺(jué)得很好笑吧！人怎么沒(méi)有頭腦呢？
其實(shí)這只是比喻兩個(gè)小朋友很粗心、經(jīng)常不高興。書(shū)中說(shuō)的是一個(gè)夢(mèng)：他們遇到了一位仙人幫他們變成大人，“沒(méi)頭腦”當工程師。他畫(huà)了一棟很高的樓房卻沒(méi)畫(huà)電梯，后果是小朋友個(gè)個(gè)都帶上被子爬樓梯，爬了半個(gè)月終于到了。他們觀(guān)看“不高興”演的“武松打虎”，“不高興”演老虎，卻讓武松不知道拿他怎樣才好，結果看了幾天幾夜……。
我看過(guò)以后感慨萬(wàn)千。我想：我也經(jīng)常粗心大意，有一次老師都恨鐵不成鋼，把我的試卷戳了一個(gè)洞�，F在我懂了。我以后也要把粗心的`壞毛病改掉，不再把標點(diǎn)符號看錯、把加法做成減法，把名字寫(xiě)到班級的地方。不能整天不高興，應該開(kāi)心一點(diǎn)，不然連朋友都很難交，演戲都演不成。粗心和整天不高興不只給自己，還給別人帶來(lái)諸多不便。我發(fā)誓一定要改掉這兩個(gè)壞毛��！
我們以后一定不要粗心大意和整天不高興，應該細心、每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。這就是我看完這本書(shū)最大的收獲。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 11
這幾天，我看了一個(gè)故事，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。沒(méi)頭腦有一個(gè)丟三落四的壞毛病，他的好朋友不高興也有一個(gè)壞毛病，總是喜歡唱反調，別人叫他不要做，不高興就偏要做。在仙人的幫助下，他們一下子長(cháng)大了，成了演員和建筑工程師，以為這下子壞毛病就改掉了。結果，沒(méi)頭腦和不高興還是同樣的壞毛病，一個(gè)都沒(méi)有改掉，大家還是一樣不喜歡他們。這下子他們終于知道了，好習慣是要從小養成的。
通過(guò)這個(gè)小故事，我明白了做事要多想想，希望一次性就能做好；別人送我東西，要有禮貌地說(shuō)謝謝；自己的'東西要擺放整齊。還有就是做事情要多聽(tīng)聽(tīng)別人的話(huà)。從小養成好習慣總是對的。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 12
過(guò)中秋節前，老師給我們發(fā)了一本書(shū)叫《沒(méi)頭腦和不高興》，看到書(shū)名我就想：沒(méi)頭腦怎么就沒(méi)頭腦，不高興怎么就不高興了呢？我就帶著(zhù)問(wèn)題去讀。
我讀完以后才知道，因為沒(méi)頭腦總是忘事兒，所以別人給他起了個(gè)外號叫沒(méi)頭腦。不高興是因為他干什么都說(shuō)不高興，所以別人叫他不高興�！稕](méi)頭腦和不高興》書(shū)中我最喜歡的一篇是當心你自己身上的小妖精，多多以前很乖，可是從多多生過(guò)病以后就不乖了。爺爺告訴多多他身體里有脾氣精的'時(shí)候，多多很勇敢把脾氣精給趕走了。我讀了這本書(shū)懂得了不要忘事，每天一定要開(kāi)心才行。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 13
本周我讀了沒(méi)頭腦和不高興這本書(shū)，里面我最喜歡的一個(gè)故事就是《當心自己身上的小妖精》里面講述了一個(gè)小孩他原來(lái)呀特別的乖，不哭不鬧的，但是不知道怎么回事，他現在變得愛(ài)哭愛(ài)鬧了，舉一個(gè)例子他原來(lái)在玩具店里都說(shuō)我就看看不買(mǎi)，但自從她身上有了小妖精了以后，他每次都得買(mǎi)一個(gè)小汽車(chē)但是他明明知道他的小汽車(chē)已經(jīng)很多了呀，爺爺來(lái)了，多多把他的.故事講給爺爺聽(tīng)，爺爺說(shuō)你的身上呀是有小妖精了，你每次想哭的時(shí)候，就想著(zhù)小妖精在作怪，就這樣多多以后就不哭了。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 14
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒(méi)頭腦和不高興》，這是一本書(shū)很有意義的書(shū)，內容很好笑，也讓我很受啟發(fā)。
書(shū)中有兩個(gè)小主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”，一個(gè)是“不高興”。沒(méi)頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”，不高興有個(gè)怪脾氣，他總是說(shuō)的三個(gè)字就是“不高興”，不愿意和別人協(xié)調配合。長(cháng)大后，“沒(méi)頭腦”當上了工程師，設計了一座1000層的大廈，圖紙上只畫(huà)了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月�！安桓吲d”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興被武松打死，變成了老虎打武松。
對照自己，我平時(shí)有時(shí)也會(huì )丟三落四的現象：有好幾次忘記帶紅領(lǐng)巾了，考試的時(shí)候因漏加標點(diǎn)符號被老師扣分。以后我一定要加以改正。我們不能學(xué)習書(shū)中的'沒(méi)頭腦和不高興，做事不能馬虎，做作業(yè)的時(shí)候要認真仔細，做完作業(yè)后一定要檢查，養成良好的學(xué)習、生活習慣。能做的事情就要高高興興去做，不要總是說(shuō)“不”，那樣讓別人不高興，也讓自己不高興。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 15
這本書(shū)講述了從前有個(gè)鄰居，今年十二歲，叫做“沒(méi)頭腦”。
他名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他學(xué)習也聰明，絕不可能沒(méi)腦子。大家都叫他沒(méi)頭腦，因為他記什么都打折扣，缺點(diǎn)零頭，無(wú)論做什么事情都丟三落四。他有一個(gè)朋友叫不高興，不高興有那么個(gè)壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。
我想：所以我們做事情不應該像沒(méi)頭腦和不高興那樣，存在著(zhù)這種壞習慣。我平時(shí)要嚴格要求自己，想到自己現在正是學(xué)本領(lǐng)的`時(shí)候，應該要認真做事，養成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 16
寒假我看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，我對沒(méi)頭腦和不高興的印象最深，我覺(jué)得他們倆很搞笑，讓我捧腹大笑，沒(méi)頭腦讓我怎樣笑呢？沒(méi)頭腦總丟三落四，比如說(shuō)：他每天都找不到東西，找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了，又敲門(mén)回來(lái)說(shuō)：我的書(shū)包忘在這里了；剛出門(mén)又回來(lái)說(shuō)：我的帽子忘了；
還有他生日時(shí)朋友送了一大包東西說(shuō)都是沒(méi)頭腦丟在他家里的。不高興呢？他總是不聽(tīng)別人的.話(huà)，比如說(shuō)：別人勸他別踩水泥，他卻說(shuō)不高興不高興，我偏要踩；然后踩在水泥上，可是還說(shuō)不高興不高興，打了個(gè)滾才沒(méi)有說(shuō)不高興不高興。
看了這本書(shū)后，我不要向沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習。我不要像沒(méi)頭腦那樣丟三落四，做事情時(shí)要細心觀(guān)察，看看有沒(méi)有漏掉什么東西；我不要像不高興那樣每天都不高興，我要做一個(gè)心情愉快的小朋友，每天都要開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，每天開(kāi)心地去做每一件事情。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 17
本周，老師給我們推薦了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的書(shū)單，媽媽說(shuō)我們一定要努力地讀完，在書(shū)里可以學(xué)習很多知識，看到很多故事。在15本書(shū)里，我一下子就被《沒(méi)頭腦和不高興》深深吸引了。
沒(méi)頭腦?不高興?一看這本書(shū)的題目我就覺(jué)得很有趣。果然，這本書(shū)很搞笑哦!
書(shū)中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”一個(gè)是“不高興”�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì )笑，而是固執任性，總不愿意與他人協(xié)調配合�！皼](méi)頭腦當上工程師以后，設計了一座三百層的的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”呢，他跟人搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友。
看完這本書(shū)，我的想法是不要學(xué)不高興，天天都不快樂(lè )，也不要學(xué)沒(méi)頭腦，總是整天丟三落四的'，我們要從小養成良好的生活習慣。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 18
這星期，我讀了一本書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》， 給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。
“沒(méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不愿意與他人協(xié)調配合。因為還小，他們總以為自己長(cháng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有，所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(cháng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而造成了許多更大的`麻煩。
看完這本書(shū)以后，使我懂得了許多道理，我在沒(méi)頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì )粗心大意：把數字看錯，+看成——，ei看成ie，漏掉標點(diǎn)符號。我們從小要養成好習慣，刻苦學(xué)習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點(diǎn)和困難，感于冒險，團結同學(xué)，尊敬長(cháng)輩，做一個(gè)文明快樂(lè )的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 19
我很喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事，故事講了兩個(gè)小朋友，他們是沒(méi)頭腦和不高興，沒(méi)頭腦總是丟三落四，去別人家作客的時(shí)候，不是忘了書(shū)包，就是忘了手套，或者忘了帽子，自己的東西到處亂放，用的.時(shí)候怎么找也找不到，弄的家里亂七八糟，還怪弟弟妹妹。沒(méi)頭腦覺(jué)得這些都是小事情，一點(diǎn)兒也不在意，認為長(cháng)大了就好了。不高興是沒(méi)頭腦的好朋友，他天天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，嘴里總說(shuō)不高興。他們有一段神奇的經(jīng)歷，神仙把他們一下子變成了大人，沒(méi)頭腦變成了建筑工程師，他蓋的大高樓忘了設計電梯，不高興變成了演員，他演的大老虎總是不想死，沒(méi)頭腦和不高興的壞毛病都給人們帶來(lái)了害處。
我也是一名小學(xué)生，但是我不能和他們一樣，我要從小養成好習慣，做什么事情不論是大事情還是小事情都要認真、仔細，而且每天都要快快樂(lè )樂(lè )、高高興興的。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 20
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒(méi)頭腦和不高興》，這本書(shū)讓我感到很有意義，而且很好笑。
書(shū)中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”，一個(gè)是“不高興”�！皼](méi)頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”，不高興有個(gè)怪脾氣，他總是不愿意和別人協(xié)調配合。長(cháng)大后，“沒(méi)頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月�！安桓吲d”當了演員，他演“武松打虎”中的`老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。
看了這本書(shū)，我知道做事不能馬虎，做作業(yè)的時(shí)候要認真仔細，做完作業(yè)后一定要檢查，養成良好的學(xué)習、生活習慣。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 21
讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，讓我知道了作者任溶溶寫(xiě)的文章是這么有趣，也給我留下了很多歡笑和啟示。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)里面兩個(gè)主人公的外號�！皼](méi)頭腦”其實(shí)有頭腦，只不過(guò)喜歡丟三落四，想起了這樣，沒(méi)一會(huì )兒，就忘記了那樣，就算他長(cháng)大了當上了工程師，還是改不了這個(gè)毛病，在設計一座三百層的少年宮時(shí)，也會(huì )忘記設計電梯，想上去參觀(guān)一次，都要累壞了小朋友們�！安桓吲d”不是不會(huì )笑，而是比較任性固執，不愿意與他人協(xié)調配合。
有一次，“不高興”和大家一起唱歌，他就是不高興和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特別慢，就這樣，大家的歌唱得也不好，漸漸的'，大家都不愿意和“不高興”玩了。
讀了這本書(shū)，我知道了很多道理，我們做人不能三心二意，丟三落四，不然是會(huì )吃虧的。還有與別人交往時(shí)，不能做什么事情都不高興，本來(lái)玩得好好的，因為自己的不高興破壞了氣氛和別人的好心情，那么就不會(huì )有人和你交朋友了。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 22
這兩天，我看了一本書(shū)是任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》�！皼](méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎�！安桓吲d”不是不會(huì )笑，只是他固執任性，不和別人合作�！皼](méi)頭腦”長(cháng)大以后當了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著(zhù)干糧，被褥去看戲，來(lái)回要一個(gè)月，可他沒(méi)有帶。有個(gè)老爺爺說(shuō)他沒(méi)有帶食物，恐怕戲沒(méi)有看成卻餓死了。這回“沒(méi)頭腦”著(zhù)急了。小朋友知道了，都分給“沒(méi)頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒(méi)有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了�！安桓吲d”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。
我看了以后，我不學(xué)“沒(méi)頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執，不聽(tīng)別人的`勸告。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感 23
今年寒假看了一本書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)小朋友，他倆是同班同學(xué)。沒(méi)頭腦學(xué)習和做事不認真，不高興做啥事不管對不對都和別人對著(zhù)干，太固執。
他倆夢(mèng)想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢(mèng)想變成現實(shí)。仙人答應他們做一個(gè)月的大人。沒(méi)頭腦做了建筑工程師，他設計了一幢300層的少年宮，由于他工作馬虎沒(méi)設計電梯。很多看節目的`小朋友和沒(méi)頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒(méi)不高興成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒(méi)頭腦和不高興認識到了自己的缺點(diǎn)，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習慣和缺點(diǎn)。
看完這個(gè)故事，我認為學(xué)習和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認真仔細。要善于聽(tīng)別人意見(jiàn)和建議，發(fā)現錯誤和缺點(diǎn)及時(shí)改正。不從小養成好的習慣。
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