青銅葵花讀后感（精選27篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的青銅葵花讀后感，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感 1
上個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)是寫(xiě)一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的.男孩在大麥地里怎樣生活的。
這本書(shū)的主要內容是葵花和爸爸到了大麥地，但是爸爸還要在這里工作，葵花就顯得很孤獨。爸爸很多時(shí)間不能回家，葵花每天自己一個(gè)人睡覺(jué)。但有一天，葵花自駕著(zhù)船，去了大麥地的另一邊。到了河中央時(shí)，他控制不住船了，剛好被騎著(zhù)牛的啞巴男孩青銅看見(jiàn)了。當時(shí)他趕快騎著(zhù)牛下河把葵花拉了上來(lái)。
后來(lái)葵花的爸爸死去了，青銅把葵花接到了他們家來(lái)生活，慢慢地他們成了最親密的兄妹倆，就這樣他們過(guò)上了幸福的生活。
我認為葵花是一個(gè)非常乖巧、善良的孩子，不管爸爸怎樣忙，她都會(huì )理解。如果晚上一個(gè)人，她會(huì )自己哄自己睡覺(jué)，很體諒爸爸。我認為青銅雖然是個(gè)啞巴男孩，但我并不覺(jué)得他比正常人差，甚至比正常人好，因為他也很善良，不為自己的狀況灰心，快樂(lè )地面對著(zhù)生活。即使葵花不是青銅的親妹妹，但青銅對葵花比誰(shuí)都親。
雖然葵花沒(méi)爸爸媽媽?zhuān)嚆~是個(gè)啞巴。他們遇到困難時(shí)，沒(méi)有低頭。所以在生活中，心胸要寬廣，為人要善良，多幫助別人，遇到困難時(shí)不要低頭，要快樂(lè )地面對生活。
青銅葵花讀后感 2
今年寒假，我們老師讓我們讀一本書(shū)，書(shū)名叫青銅葵花。
書(shū)里有2位主人公生活在一個(gè)叫大麥地的地方，一位是女孩，名叫葵花，還有一位小男孩，名叫青銅，小女孩很可憐，因為她的媽媽在她很小的時(shí)候就去世了，就因為這個(gè)，大麥地里的小朋友都不愿意和她玩，有一天青銅出現了，他看到葵花很可憐，就答應和葵花玩了，就在葵花享受青銅和她玩的時(shí)候，就在一次旅行中，葵花的`爸爸很不幸，將船墜入河中，因而死亡。
葵花從此就變成了孤兒，而青銅也不例外，青銅是個(gè)啞巴。
就在這時(shí)候，大麥地里的人正準備把葵花找個(gè)人家收養的時(shí)候，青銅舍不得讓葵花走，答應了讓葵花在他家生活，青銅家也不富裕，青銅12歲了還沒(méi)上學(xué)，在家里人叫他去上學(xué)的時(shí)候，突然說(shuō)：“讓葵花去上學(xué)”在青銅家里，讓一個(gè)孩子去上學(xué)都很費勁，沒(méi)辦法讓兩個(gè)人上學(xué)，青銅一家人心底非常善良，為了讓葵花好好上學(xué)，它們就做葫蘆鞋，在街上買(mǎi)。
后來(lái)，妹妹看哥哥比自己大，就叫他寫(xiě)字，識字，葵花把自己知道的漢字，一個(gè)個(gè)的都叫會(huì )了哥哥，青銅現在也會(huì )了不少字。
最后，青銅又可以說(shuō)話(huà)了。
青銅葵花讀后感 3
寒假里，我讀了著(zhù)名作家曹文軒的小說(shuō)——《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。12歲那年，命運不又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看著(zhù)看著(zhù)，我禁不住潸然淚下。書(shū)中人物的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的苦難。當苦難發(fā)生時(shí)，就得接受這個(gè)事實(shí)，不可能回避。我們應當正視痛苦!尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得人們贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!人的`一生就是這樣，先苦后甜。生活有時(shí)候像一片枯黃的樹(shù)葉，也許沒(méi)有人喜歡它，因為人們只喜歡充滿(mǎn)生機的綠葉�？蓜e忘了，正因為有了枯葉，才有綠葉。所以大家應該看看美好、幸福的背后是什么，它們是痛苦、磨難。當我們了解到這一點(diǎn)的時(shí)候，就應該去接受、尊重它們。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！肚嚆~葵花》這本小說(shuō)給我一個(gè)很大的啟示：快樂(lè )不是永恒的，需要苦難去磨煉。
青銅葵花讀后感 4
暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。
書(shū)中講了城市女孩葵花跟隨爸爸到一個(gè)叫大麥地的村莊里生活。孤單的她認識了大麥地里一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩青銅。就在這時(shí)，爸爸的意外死亡使葵花成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。
后來(lái)，貧窮善良的青銅一家領(lǐng)養了葵花，青銅和葵花成為了兄妹。他們一起長(cháng)大，一起生活，一起玩�！患胰藶榱苏疹櫩ㄓ帽M心力，青銅更是默默地在無(wú)微不至的照顧葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己朝思夜想的上學(xué)夢(mèng)；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天去賣(mài)蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，機靈的青銅去捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲，青銅無(wú)怨無(wú)悔的背了葵花一個(gè)晚上；為了避免葵花沒(méi)看好茨菰地挨罵，青銅毅然站出來(lái)替葵花背黑鍋；為了完成葵花能在報幕時(shí)帶一條項鏈的`愿望，青銅用自己靈巧的手給葵花做了一條冰項鏈……
在那個(gè)充滿(mǎn)天災人禍的歲月里，青銅一家老小其樂(lè )融融，每天的勞動(dòng)雖然艱辛，他們卻快樂(lè )幸福，面對蝗災、洪水毫不懼畏，勇敢面對，因為他們相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，一切苦難終究會(huì )煙消云散！到了最后，青銅知道葵花被接走后，心如刀絞，他望著(zhù)蘆蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他高喊了一聲： “葵花!”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。我也禁不住淚流滿(mǎn)面。透過(guò)淚水，我看到了人間最美的畫(huà)面——真善美寫(xiě)真圖。
青銅葵花讀后感 5
書(shū)是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》的作者是著(zhù)名作家曹文軒，我讀了這本書(shū)，給我的印象特別深刻。
這本書(shū)講述農村男孩青銅和從城市來(lái)的女孩葵花的感人故事。一次偶然的機會(huì )，他們倆相識了，并成了親密無(wú)間的兄妹，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活�？墒�，天有不測風(fēng)云，命運將葵花帶回她的城市，兩人卻痛苦分離，以至每天想念，我不禁為他們深深嘆息。
在書(shū)中，我非常喜歡作者的一句話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的.痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。他要告訴我們的是：面對痛苦，要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗爭，我們才能成為一個(gè)真正的強者。
生活中確是如此。一次媽媽要出遠門(mén)，好久不回來(lái)，我便非常難過(guò)。爺爺對我說(shuō)：“你要堅強，怎能被這點(diǎn)小事難倒，難道離開(kāi)媽媽就活不下去？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以頑強的意志力對待這件事。
我明白要成為一個(gè)頂天立地的男子漢，必須像青銅葵花那樣敢于面對痛苦，戰勝一切困難。
青銅葵花讀后感 6
《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書(shū)，我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。
這個(gè)故事有兩個(gè)主角，男孩青銅與女孩葵花。一場(chǎng)意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養，與鄉村男孩青銅成了兄妹，為了照顧好妹妹，青銅對葵花可算是無(wú)微不至。只可惜，天有不測風(fēng)云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船，此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著(zhù)大河的'盡頭，遙望著(zhù)葵花曾經(jīng)遠去的方向……
讀了《青銅葵花》后，我覺(jué)得可以用兩個(gè)字來(lái)形容“苦難”，沒(méi)有苦難，怎么會(huì )有幸福；沒(méi)有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的，苦難是我們每個(gè)人都不可避免的；苦難，會(huì )讓我們跌倒，會(huì )讓我們受傷，我們要長(cháng)大，就必須面對苦難�？嚯y，并非全是痛苦，或許會(huì )得到人生許多的知識，這就像顆巧克力，苦澀中帶著(zhù)一絲香甜。
我們必須勇敢面對苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對你人生的考驗，只有通過(guò)學(xué)習重重考驗，你就會(huì )成為一個(gè)強者。
青銅葵花讀后感 7
《青銅葵花》是曹文軒著(zhù)得純美小說(shuō)之一。這一系列的作品都是以家鄉風(fēng)情為背景，寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)男女老少之間發(fā)生的故事。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的小女孩和一個(gè)叫青銅的小男孩之間發(fā)生的故事。一個(gè)特別的'機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅寧可在寒冷的冬天賣(mài)掉自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默站了一個(gè)晚上；而葵花，在冬天的寒冷里，葵花戴著(zhù)哥哥為她潛心制作的冰項鏈在舞臺上楚楚動(dòng)人；為了哥哥，以最優(yōu)異的成績(jì)報答……青銅一家是大麥地最窮的人家，收養了葵花后，使原本貧窮的青銅家，生活是更加艱難。但是，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻快樂(lè )地生活著(zhù)，從容堅韌地應對重重難關(guān)。
然而，命運捉弄人，在葵花12歲時(shí)，城市活生生地把兩人分開(kāi)了，這兩個(gè)因為擁有對方而不再寂寞的孩子又一次被推進(jìn)了深深的孤獨與寂寞中。在他們眼中，如果沒(méi)有了彼此，世界將沒(méi)有光明。這種心靈的創(chuàng )傷，是無(wú)法彌補的。最大的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。在遙望之際，啞巴多年的青銅第一次喊出了聲“——葵花！”這是什么力量讓青銅嗓子重新通暢起來(lái)呢？原來(lái)，是愛(ài)得力量能讓原本不可能的事情變?yōu)榭赡�，難道在我們的生活中就不需要這種力量嗎？其實(shí)，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。無(wú)論生活多么艱苦，只要同心協(xié)力，互相挽扶，那開(kāi)出的生命之花永遠是耀眼奪目的。
青銅葵花讀后感 8
《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)城市女孩葵花和農村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事。
葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動(dòng)生活，眨眼間變成一位無(wú)家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，他們一起生活一起長(cháng)大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。在葵花12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花！”喊聲震動(dòng)了所用人的心靈。
讀完小說(shuō)，我的耳邊還回想著(zhù)青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重，我似乎能感覺(jué)到青銅的心痛。青銅對葵花實(shí)在太好了：為葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的`蘆花鞋；為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅駕著(zhù)葵花站立了一個(gè)晚上；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈。而葵花也特別懂事，教青銅認字，為了省下錢(qián)給奶奶治病，考試故意考砸，還獨自一人坐船到江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。這一幕幕不時(shí)地出現在我腦海里，讓我深深感動(dòng)著(zhù)，也讓我不由地反思自己。
青銅一家人都很善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。明明家里很窮，還盡心盡力照顧好沒(méi)有血緣關(guān)系的葵花。我們都應該向青銅一家學(xué)習，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，讓人們生活更加美好。
青銅葵花讀后感 9
開(kāi)學(xué)期間，老師為給我們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香教室，特意推薦了曹文軒的四本書(shū)，有《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》這四本。其中給我印象最深刻的是《青銅葵花》這一本。
這本書(shū)主要講了一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花，他爸爸為尋找一張浮在水面上的葵花圖，而失去了生命。從此葵花成了孤兒，最后青銅一家人收留了她，她成了青銅的妹妹。青銅一家人算得上是村子里最窮的一戶(hù)人家，青銅又是啞巴，但是這個(gè)啞巴與眾不同，非常聰明。每次葵花遇到問(wèn)題，啞巴哥哥就會(huì )幫助她，他們倆一起快樂(lè )的生活在一起。
我讀這本書(shū)的第一感覺(jué)就是體會(huì )到了青銅一家人在貧窮和困苦的生活中那份可貴的'善良。為了讓葵花上學(xué)，青銅一家人做了許多事情，甚至為了葵花，聰明的青銅還失去了上學(xué)的機會(huì )。
一天下雨，青銅一家人在原來(lái)“房子”上搭了一個(gè)小窩棚，這個(gè)窩棚非常簡(jiǎn)陋、沒(méi)有電，葵花只好到她的好朋友家里去寫(xiě)作業(yè)，借著(zhù)朋友家的電燈，來(lái)寫(xiě)自己的作業(yè)，而且寫(xiě)得格外認真，而葵花的朋友卻三心二意，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是來(lái)瞅一瞅葵花，要不就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)想一些與作業(yè)無(wú)關(guān)的東西，結果葵花得到了朋友家長(cháng)的表?yè)P，而她的朋友卻受到了批評。于是她的朋友因此記恨她，不再讓她到她們的家里寫(xiě)作業(yè)了。讀到這兒，我覺(jué)得我非常像葵花的朋友。學(xué)習總是不專(zhuān)心，連記作業(yè)都能記錯，甚到記好的作業(yè)我也能看錯，有一次就因為看錯而漏寫(xiě)了一項數學(xué)作業(yè)，還因此受到了張老師的批評，這一點(diǎn)我真應該向葵花學(xué)習��！想到葵花在那么困難的環(huán)境刻苦學(xué)習，再想到我自己，不好好珍惜這么好的學(xué)習機會(huì )，還這么馬虎，我感到真是羞愧呀！
《青銅葵花》這本書(shū)真是讓我受益匪淺��！
青銅葵花讀后感 10
“青銅、葵花”每當我聽(tīng)到這兩個(gè)名字，他們的故事就會(huì )不停的在我耳邊回響。他們都是可憐的孩子�？◤男【蜎](méi)有媽媽?zhuān)职钟值牒永�，從此一去不復返。青銅在一次大火中嚇壞了，喪失了自己童真的聲音�？ǔ錾诖蟪鞘�，后來(lái)跟隨爸爸來(lái)到大麥田到干校讀書(shū)。青銅出生在鄉下，每天閑來(lái)無(wú)事，放牛、喂豬等。
青銅原本是很寂寞的`，因為他是啞巴，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他的心聲，除了他的家人。突然，從城市里來(lái)了一個(gè)小女孩，她就是葵花。他們互相以兄妹相稱(chēng)，做了好朋友。在以后的生活中，他們經(jīng)歷過(guò)水災、火災、蝗蟲(chóng)等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活。故事中他們?yōu)榱私o自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字。生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)的是眼下的日子，向往著(zhù)的是以后的好日子。
從這本書(shū)中我知道了，在我們的生活中也會(huì )遇到各種的困難，就像青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
青銅葵花讀后感 11
最近我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
在青銅、葵花小時(shí)候所在的那個(gè)年代，在鄉下的人大多數都是知識份子。那些知識份子在鄉下，根本無(wú)法將力量放發(fā)出來(lái)，而葵花的父親也是知識份子，但他不幸身亡了，而葵花是一個(gè)非常不幸的人，加上在她身上發(fā)生了許許多多的意外，但是她卻一道道沖破了，戰勝了這一道又一道的生活難題，而且她還是一個(gè)可愛(ài)善良的孩子。
在文中我讀到了葵花以為自己是家里唯一個(gè)花家里閑錢(qián)的人，吃著(zhù)閑飯并還上學(xué)的人，于是她便想出了一個(gè)“方法”——讓她自己退學(xué)，因為她想為家里攢些錢(qián)時(shí)，我的淚水差點(diǎn)從我的眼眶中流滿(mǎn)了我的面部。還有一次，最讓我感動(dòng)的.是葵花得知去江南撿杏子能賣(mài)一些錢(qián)，就獨自去撿，讀到這我的眼淚又流了出來(lái)。后來(lái)青銅和葵花還是沒(méi)有能將阻止奶奶離去的匆匆的腳步。最后我也在為他們奶奶而感到難過(guò)。
這本書(shū)的作者把這本書(shū)的人物寫(xiě)的特別深動(dòng)，也寫(xiě)出了他們一家人過(guò)個(gè)日子也特別不容易。
青銅葵花讀后感 12
今年暑假，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，書(shū)里有許多內容都令我感動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？ǖ母赣H不幸溺水身亡，由青銅一家人來(lái)領(lǐng)養。青銅和葵花一起經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，日子也過(guò)得非�？鞓�(lè )。但是命運似乎不想讓他們在一起，在葵花上五年級的時(shí)候，市長(cháng)把葵花接回市里去住，在葵花上船準備走的時(shí)候，啞巴青銅大聲喊出了葵花兩個(gè)字。之后，青銅每天都會(huì )來(lái)到第一次見(jiàn)到葵花的地方......
書(shū)里面青銅敢作敢為，活潑，書(shū)里面的葵花，富有同情心，關(guān)愛(ài)他人。其中最令我感動(dòng)的事是：葵花到了該上學(xué)的年齡了，可是青銅也到了上學(xué)的.年齡，但是家里錢(qián)只夠一個(gè)人上學(xué)，兩個(gè)人都希望對方能夠上學(xué)。就在這時(shí)，青銅決定抓杏來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)，最后，妹妹抓到了紅杏，哥哥抓到了綠杏，妹妹葵花去行學(xué)。青銅笑了，笑出了眼淚。由此可見(jiàn)，哥哥是多么關(guān)心妹妹啊，
讀了這本書(shū)，我有很多的感觸，學(xué)到了很多可貴的精神和品質(zhì)，像青銅一家人這樣關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻的精神和品質(zhì)會(huì )一直激勵我的！
青銅葵花讀后感 13
雨季已經(jīng)結束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠而明亮，萬(wàn)物都還潮濕。一個(gè)可愛(ài)的小女孩，光著(zhù)腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未干透的泥土里……剛想到這個(gè)場(chǎng)景，就像起了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。
這是講的一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個(gè)啞巴，名叫青銅；女孩來(lái)自城市，叫葵花，一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花來(lái)到一個(gè)叫大麥地的鄉村，遇見(jiàn)鄉村男孩青銅，并且成為一對兄妹，一起生活，一起成長(cháng)，一起經(jīng)歷坎坷……12歲那年，命運讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠去的地方，也讓青銅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)﹕“我們應該正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌！痛苦又為何不值得贊頌？”在生活中，許多社會(huì )上的青年，都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，絲毫不懂得自食其力，生活要靠自己的`道理。寵愛(ài)的末端終究是痛苦的，他們長(cháng)大后，就成為“啃老族”，用父母的錢(qián)，吃父母的飯，不會(huì )自己去創(chuàng )造。而青銅與葵花呢？他們從小自食其力，不浪費家中的一絲一縷，自己去賺錢(qián)，來(lái)維持家中的生計。我還被他們深厚的親情感動(dòng)了：為了給家中減輕經(jīng)濟負擔，葵花故意考砸，去江南地區撿銀杏果；青銅也為了家庭，到鄉鎮里去賣(mài)蘆花鞋，賣(mài)到?jīng)]有時(shí)，竟然把自己的鞋也賣(mài)了，腳凍得沒(méi)有知覺(jué)……
是啊，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕對不是今天才有的。只有在少年時(shí)有對痛苦的一種態(tài)度，長(cháng)大才可能成為一個(gè)強者！
青銅葵花讀后感 14
這個(gè)學(xué)期中，班級書(shū)架又多了許多的書(shū)，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的.盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠方。
我覺(jué)得書(shū)中最精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因為人矮看不著(zhù)馬戲，于是好不容易找到一個(gè)石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來(lái)要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著(zhù)看著(zhù)，竟然忘記了自己的哥哥。后來(lái)馬戲結束以后才發(fā)現哥哥沒(méi)有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因為，在看馬戲時(shí)，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動(dòng)到了我。
本書(shū)中還有更多感人的場(chǎng)面，我懂得了一定要尊敬長(cháng)輩，書(shū)中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛(ài)護他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長(cháng)辭了。奶奶對他們也很關(guān)愛(ài)。我一定要尊敬爺爺奶奶，當然我也要愛(ài)護比自己小的人，像書(shū)中青銅關(guān)愛(ài)葵花一樣;更不用說(shuō)去欺負他們，我是絕對不會(huì )這樣做的。而且我看完這本書(shū)后，我還要為家里干活，書(shū)中青銅葵花都很會(huì )為大人們干事，我也一定要這樣。
這個(gè)學(xué)期，這本書(shū)是我見(jiàn)過(guò)最好的書(shū)。
青銅葵花讀后感 15
《青銅葵花》寫(xiě)的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。
作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。
當你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì )發(fā)現：這不是一本普通的書(shū)，這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華；這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛(ài)，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì )苦難與愛(ài)的感悟。
沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美，沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì )有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的真諦�？嚯y是不可避免的，可當面對痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì )放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì )在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì )去尋找那離自己不遠的希望，在黑暗中，不同的.對待苦難的態(tài)度決定著(zhù)你今后不同的命運。我們用不著(zhù)對降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著(zhù)怨天尤人、為自己而抱不平�？嚯y與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類(lèi)后，它也就誕生了，它們追隨著(zhù)人類(lèi)譜寫(xiě)了一部又一部的歷史，伴隨人類(lèi)走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭，就如遙
望天空般，你永遠也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦�！蔽覀冊诿鎸嚯y時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì )到苦難背后那深沉的愛(ài)。
青銅葵花讀后感 16
一提起曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》，我就會(huì )想到其中的那個(gè)苦命的、可愛(ài)的女孩葵花�！肚嚆~葵花》講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。善良的.男孩叫青銅是個(gè)啞巴，女孩叫葵花漂亮聰明。一個(gè)特別的機緣，他們成了兄妹。但十二歲那年，葵花被命運召回了她的城市，青銅從此常常遙望著(zhù)葵花所在的地方……
在貧困的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中給予了葵花無(wú)數的照顧：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)的美麗，聰明的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上……
青銅家本來(lái)就很窮，他們明明可以不領(lǐng)養葵花，起碼每個(gè)人過(guò)得還可以舒服一些，但他們寧愿每個(gè)人身上都多一份重擔子，寧愿讓青銅家這輛破馬車(chē)更加沉重，也要照顧葵花。他們后來(lái)的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)抱怨的，沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起，有說(shuō)有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車(chē)雖破，但還是一輛結結實(shí)實(shí)的馬車(chē)。馬車(chē)雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。
青銅家雖然窮，但充滿(mǎn)快樂(lè )。是因為一家人之間化不開(kāi)的濃濃親情！
青銅葵花讀后感 17
作家曹文軒第一次來(lái)我們學(xué)校簽名賣(mài)書(shū)。我有幸買(mǎi)了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)《青銅葵花》，并得到了他的簽名。拿到書(shū)后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了看。本文從一開(kāi)始就介紹了本書(shū)第一位美麗動(dòng)人的女主角，舉止優(yōu)雅的向日葵。我知道她是一個(gè)城市女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉下女孩的名字呢？從后面我才知道葵花她爸爸喜歡用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。向日葵是個(gè)不幸的女孩。她的母親生下她難產(chǎn)死亡，父親從此與她相依為命，難舍難分。
但世界上總會(huì )有分離，在那一天，向日葵的父親溺水身亡，她被青銅好心的家人收養。青銅是啞巴，是當年發(fā)燒的。每當我讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心情也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而改變。當我讀到葵花變成孤兒時(shí)，我會(huì )“哭”；當我讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時(shí)，我會(huì )溫暖地微笑...最讓我感動(dòng)的`是冰項鏈：新年過(guò)后，向日葵所在的小學(xué)正在舉行春節晚會(huì )，向日葵穿著(zhù)漂亮的緊身裙來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的牛老師贊不絕口，說(shuō)帶一條銀項鏈更漂亮�？刻炻�(tīng)后都很擔心。聰明的青銅哥哥已經(jīng)發(fā)現，他打破了掛在茅屋上的冰錐，向母親要了一根紅繩，在寒冷的天氣里用嘴吹了很多洞。嘴巴麻木了，手動(dòng)紅了，但他心甘情愿。因為她是姐姐，只是因為她是姐姐。多好的哥哥啊，他帶妹妹去河里玩；他帶妹妹去看茨野；他帶妹妹去打野鴨，他帶妹妹去打野鴨...通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得青銅一家是那么的單純、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家一樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界應該是多么美麗��！
人不能只關(guān)心自己，只關(guān)注物質(zhì)生活，更重要的是，人要有奉獻愛(ài)心的精神，這比什么都重要。有了愛(ài)，即使生活又苦又累，心也是充實(shí)的，幸福的。曹文軒寫(xiě)苦難，把苦難寫(xiě)得深刻動(dòng)人，我的眼淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)；寫(xiě)美，把美寫(xiě)到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩、葵花田的美，以及“青銅葵花”的獨特美；寫(xiě)愛(ài)，寫(xiě)青銅和葵花之間深厚的兄妹情誼。
青銅葵花讀后感 18
書(shū)是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，我讀了這本書(shū)給我留下了特別深刻的印象。
這本書(shū)講述的是農村男孩青銅和從城里來(lái)的女孩兒葵花的感人故事，一次偶然的機會(huì )，他們倆相識了，并成了親密無(wú)間的兄妹過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.幸福生活，可是天有不測風(fēng)云，命運將葵花帶回他的城市，兩人卻痛苦分離，以至倆人每天想念我，不禁為他們深深嘆息。
在書(shū)中我非常喜歡作者的一句話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代，人的痛苦痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。他們要告訴我們的是面對痛苦要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗爭，我們才能成為一個(gè)真正的強者。
生活中是如此，只要我們有信心去面對，困難總會(huì )克服的，我們要珍惜今天的美好生活，珍惜父母對我們的愛(ài)。
青銅葵花讀后感 19
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
當班上的同學(xué)照相時(shí)，葵花卻說(shuō)她不想照，她的爸爸和媽媽知道這件事情時(shí)，趕緊編織蘆花鞋，叫青銅在油麻地鎮上賣(mài)，要照一幅全家福，并給葵花單獨補照一張。
青銅家沒(méi)有燈，葵花要去翠環(huán)或秋妮家，但次日，老師狠狠地批評了她們倆的作業(yè)，當天晚上，翠環(huán)或秋妮謊稱(chēng)睡覺(jué)或怎么樣。青銅知道了這件事情以后，摘幾朵含苞欲放的南瓜花，去河邊捉螢火蟲(chóng)�；貋�(lái)時(shí)，青銅笑笑說(shuō)：這是燈！ 奶奶生病時(shí)，葵花去江南采銀杏，當時(shí)全家都不知道她去哪里了，最后聽(tīng)一個(gè)賣(mài)風(fēng)車(chē)的說(shuō)，她去江南采銀杏了。青銅每天晚上等啊等，終于在某天晚上等到她了，當葵花和青銅到家時(shí)，奶奶終于撐不了。
《青銅葵花》告訴我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！ 青銅葵花讀后感5
這本書(shū)講述的是一個(gè)小女孩葵花的爸爸去世了，但葵花得知奶奶生病，便攢錢(qián)給奶奶治病的一個(gè)故事。
這本書(shū)中，我印象最深的人是葵花，她是一個(gè)知恩圖報的人。有一次她的奶奶生病了，葵花看著(zhù)很難受。自己去撿一銀杏葉換錢(qián)，盡管有很多人嘲笑她說(shuō)她不配撿銀杏葉，窮人。她不理他們低著(zhù)頭專(zhuān)心致志地撿，還在路上摔了幾個(gè)大包，她小心翼翼的走，傷口一直滲著(zhù)血。去幾公里外的集市去賣(mài)，為奶奶攢錢(qián)，這一刻我哭了，我被那感恩的精神深深地打動(dòng)了葵花真是一個(gè)知恩圖報的孩子。
在生活中有許多人不知道感恩。有一次我鋼琴沒(méi)有進(jìn)決賽，我一回家媽媽就叫我吃飯，問(wèn)鋼琴怎么樣了，我大吼一聲，“你不知道啊，我心情不好，飯不吃了”，于是徑直走向臥室，把門(mén)一關(guān)。心想，我本來(lái)心情就不好，你還問(wèn)我。讀了這本書(shū)后，我真不應該把氣生在媽媽的身上，媽媽當時(shí)該有多傷心呀，我真不懂得感恩。
從此以后我要做一個(gè)感恩有愛(ài)心的人。
青銅葵花讀后感讀了《青銅葵花》這本書(shū)后，我身受啟發(fā)。特別是曹文軒那獨特的.寫(xiě)作手法讓我嘖嘖贊嘆。
他的每一次擬人，每一次比喻， 都十分形象，生動(dòng)。他的好句托起了全文的生命，打開(kāi)了人沒(méi)想象的空間，讓人們自由的想象。讀了之后，我仿佛身臨其境，每一句話(huà)，每一個(gè)字都深深地刻在了我的腦子里，仿佛永遠也不會(huì )忘記。 而且這本書(shū)的語(yǔ)句中沒(méi)有一句廢話(huà)，語(yǔ)句特別通順，讀起來(lái)也十分豪爽，讓我感覺(jué)到他是一個(gè)陽(yáng)剛，開(kāi)朗的人�？偠灾�，他是一個(gè)寫(xiě)作風(fēng)格豪爽的人。
這本書(shū)把人物的心情和表情還有外表都寫(xiě)得十分詳細，好像就在自己眼前似的。那一張張瘦瘦的臉，干干凈凈的衣服，嬌嫩的小手，和那烏黑的頭發(fā)都仿佛觸手可及一般。還有藍天，白云，綠草，小河等景物好像也在我的眼前，在家也讓我接近了大自然。
這本《青銅葵花》我看了一遍又一遍。慢慢的品嘗其中的味道，讓人回味無(wú)窮。
青銅葵花讀后感 20
一段段扣人心弦的故事，一幕幕催人淚下的情節，把我帶到了《青銅葵花》的最后一頁(yè)。
書(shū)中講述了7歲城市女孩葵花和父親在干校生活，后來(lái)父親不幸遇難，被青銅一家領(lǐng)養，并和啞巴男孩青銅以兄妹相稱(chēng)，在一場(chǎng)苦難接踵而至的歲月中，在那個(gè)命運多舛的年代里，一起度過(guò)了一段清貧而又快樂(lè )的童年時(shí)光。
青銅雖然是啞巴，但他的內心世界卻有很多話(huà)，要向這個(gè)世界訴說(shuō)。他的快樂(lè )和痛苦，都可以通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達。他的心靈是健康的`，是充滿(mǎn)活力的，是一片金光燦燦的葵花田。他還是一個(gè)稱(chēng)職的哥哥：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花看戲，他頂著(zhù)葵花默默地站了一個(gè)晚上；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，他捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花報幕時(shí)美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨一無(wú)二的冰項鏈……
書(shū)中最讓我記憶深刻的是大麥地遇到蝗災的那一段。青銅一家在經(jīng)歷了蝗災之后，家里最后一粒米也吃光了。但他們沒(méi)有一個(gè)人在災難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，渡過(guò)難關(guān)。而我呢？總是坐享其成，等著(zhù)父母給我估飯，等著(zhù)父母幫我洗衣服……我就像溫室里的花朵，經(jīng)不住大自然的風(fēng)吹雨打，十分嬌嫩。我已經(jīng)11歲了，應該要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，應該要去理解和體諒大人，應該做些自己力所能及的家務(wù)活……
讀了《青銅葵花》，我明白了一個(gè)道理：困難是人生的磨刀石、墊腳石，一個(gè)人的人生能否散發(fā)出光芒，就要看他能否經(jīng)得住困難的磨礪！
青銅葵花讀后感 21
青銅，葵花，這兩個(gè)土里土氣的名字背后隱藏著(zhù)怎樣一個(gè)充滿(mǎn)溫情的故事呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我走進(jìn)了《青銅葵花》的故事。
名叫葵花的女孩，沒(méi)有母親的她跟著(zhù)爸爸從城市來(lái)到了與大麥地一河之隔的地方。爸爸在干校勞動(dòng)。每天，葵花只有在睡覺(jué)時(shí)，才能依偎在爸爸身旁，聽(tīng)爸爸講故事，在爸爸的汗味中入睡。見(jiàn)不到爸爸的時(shí)候，她喜歡站在湖邊，將孤獨用無(wú)聲的語(yǔ)音傾吐給河對岸的大麥地。
雖然，作為00后的我無(wú)法走進(jìn)葵花的內心，無(wú)法真正體驗她的那份孤獨是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨。但我真的想走進(jìn)故事去陪陪她！
屋漏偏逢連夜雨。不久，不幸的.事再次降臨到了小葵花的身上。爸爸為了藝術(shù)，為了他癡迷的葵花，獻出了生命�？ㄊチ宋ㄒ坏挠H人。在孤苦無(wú)依的情況下，葵花被干校的阿姨送到了大麥地。當我讀到她在大槐樹(shù)下等著(zhù)人家認領(lǐng)時(shí)，我的眼淚奪眶而出�？蓱z的葵花，就像我奶奶說(shuō)的舊社會(huì )里頭插稻草等待買(mǎi)家的小丫鬟！最后，青銅一家不顧家境貧寒認養了葵花。于是，葵花成了青銅家族的一員。青銅家是大麥地最窮的人家，青銅在一場(chǎng)大火中失去了聲音，成了啞巴。盡管如此，一家人處處愛(ài)護著(zhù)葵花，青銅像同胞哥哥一樣護衛著(zhù)葵花。他主動(dòng)放棄上學(xué)的機會(huì )，讓葵花有學(xué)上；他不顧危險，在夜里捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈照亮窩棚，給妹妹寫(xiě)作業(yè)；為了讓妹妹照上相片，他不顧天寒地凍去賣(mài)蘆花鞋�？傊�，哪怕再苦再累，哪怕舍棄生命，青銅也要讓妹妹感受到生命的溫暖。
然而，相聚的時(shí)間總是短暫的。很快，城里人來(lái)了，他們要把葵花帶走。青銅終于喊出了妹妹的名字：葵花！
讀完故事，我想了很多，孤獨的葵花有了青銅哥哥便不再孤獨了。以前的我也是孤獨的，現在我有一個(gè)弟弟了，雖然他比我小十一歲，還是一個(gè)兩歲的小毛伢，但他給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。我一定會(huì )像青銅愛(ài)護葵花一樣，呵護、疼愛(ài)我的小弟弟。
青銅葵花讀后感 22
在我所看過(guò)的書(shū)中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書(shū)的作者是曹文軒。這本書(shū)描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著(zhù)爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家庭，制作了著(zhù)名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà)，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了�？ǔ闪藷o(wú)依無(wú)靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家?D?D青銅家把葵花領(lǐng)養了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個(gè)啞巴，但對妹妹也照顧的無(wú)微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機會(huì )留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人過(guò)著(zhù)清貧而幸福的生活�？ㄉ衔迥昙壍臅r(shí)候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來(lái)人，要把她接到城里去，養父養母全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當自己的親妹妹……
葵花被領(lǐng)走后，一連數日，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著(zhù)葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來(lái)!終于有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵――花!”路過(guò)的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開(kāi)口說(shuō)話(huà)了!
這本書(shū)最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無(wú)私奉獻的精神，真摯的關(guān)愛(ài)之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書(shū)讀完很久了，文章中美妙的'文字，動(dòng)人的情節還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現。
2、《青銅葵花》讀后感500字
今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著(zhù)瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽(tīng)到了青銅的責問(wèn)：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于，青銅帶著(zhù)風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句：這沒(méi)什么。時(shí)，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問(wèn)我最喜歡誰(shuí)我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)“媽媽�！辈贿^(guò)，她給我的愛(ài)遠遠比我多得多。
有一次，媽媽在做家務(wù)，一時(shí)騰不開(kāi)手，就讓我幫她擦桌子，可我的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著(zhù)頭，繼續做家務(wù)了。就這樣，媽媽從下午兩點(diǎn)一直忙到下午五點(diǎn)。第二天，我發(fā)現媽媽手上長(cháng)了許多老繭，我看著(zhù)媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點(diǎn)小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數學(xué)考試沒(méi)考好，會(huì )到家，心想：這次媽媽一定會(huì )罵我的�？蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c(diǎn)都不一樣，她不但沒(méi)有罵我，而且還安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好�！闭f(shuō)完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓一定不要辜負媽媽的希望，結果，這次英語(yǔ)我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價(jià)，長(cháng)大我們一定要報答她的養育之恩。
青銅葵花讀后感 23
《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的小男孩青銅與堅強、純真的小女孩葵花的故事。因為爸爸在城里最著(zhù)名的作品就是《青銅葵花》，也就是用青銅做成的葵花，高的有一丈多，矮的卻只有幾寸。有單株的、有雙株的，還有三五株或成片的。角度各異，造型各異。因此，爸爸給自己的女兒取了一個(gè)鄉下女孩才取的名字—葵花。
葵花是一個(gè)純真、堅強的清瘦的小女孩。一次，爸爸在船上吃力的撿自己的畫(huà)稿時(shí)，不幸落入水中，失去了生命�？煽](méi)有哭。她對自己說(shuō)：“葵花不哭”。在這里體現出她的堅強。青銅一家是大麥地最窮的一家，卻收留了一個(gè)素不相識的小女孩葵花，還用錢(qián)供她讀書(shū)，他們真善良。
青銅是個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。在一次大火中，發(fā)了5天高燒，等燒退了時(shí)，除了眼睛變得出奇的大、出奇的亮和身子瘦了許多以外，最重要的就是原本說(shuō)話(huà)流利的他竟然不會(huì )說(shuō)話(huà)了。從此，青銅的世界便變得很孤獨。他的世界里，只有奶奶一個(gè)人能進(jìn)入。至于他的朋友，除了奶奶，就是他的牛。因為他相信牛能“聽(tīng)懂”他的.話(huà)，相信牛一定也很愿意和他交朋友的。
青銅的奶奶很善良。為了給青銅葵花做棉褲，竟然昏倒在棉花田里。青銅犯了錯，奶奶竟然沖到爸爸面前，沖他叫道：“要打你就打我，不要打青銅！”
青銅家里的牛也很善良。它竟然不發(fā)牛脾氣，它非常溫順，甚至比人還溫柔。它還救過(guò)葵花�？ú恍⌒脑谔J葦蕩里迷了路，青銅出去找葵花，回來(lái)時(shí)竟發(fā)現牛不見(jiàn)了，他倒在了地上，隱隱約約聽(tīng)到了牛的叫聲，他連忙 爬起來(lái)，只見(jiàn)牛馱著(zhù)葵花朝他跑來(lái)。
我最喜歡青銅，他的誠實(shí)讓我喜歡他。自從葵花走后，他一直都想著(zhù)葵花，連飯都不吃了，不管風(fēng)雨交加，還是太陽(yáng)毒曬，他都坐在那里。有一天，他隱隱約約看到葵花回來(lái)了，竟喊道：“葵—花！葵—花！”
我最討厭蝗蟲(chóng)，它讓青銅葵花瘦了一圈，讓青銅全家瘦了一圈，讓整個(gè)大麥地的人都吃不上飯。
青銅和葵花，都很堅強、很純真，他們的眼睛都很大、都很亮。他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—都有一種面對痛苦的風(fēng)度。
我最喜歡這一本書(shū)，因為它十分感人，感人在于青銅給葵花的愛(ài)。沒(méi)了青銅，葵花就永遠失去親人，沒(méi)有愛(ài)。我做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)她了。
我喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，如果你看了以后，你也會(huì )喜歡？
我愛(ài)青銅葵花！
青銅葵花讀后感 24
我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》，這本書(shū)講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養的故事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說(shuō)話(huà)，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護照顧著(zhù)葵花。生活在農村的青銅全家非常窮苦。
青銅是個(gè)啞巴，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻帶給我成熟穩重的感覺(jué)，為了讓妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點(diǎn)讓青銅暈倒了，他也還是個(gè)孩子啊，可他就是一聲不吭地堅持，讓妹妹看完馬戲。他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫(xiě)作業(yè)，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲(chóng)，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛(ài)是寬廣無(wú)私的，兩個(gè)懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的'童年，清貧的日子沒(méi)有影響他們的快樂(lè )。
葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事，令人喜歡的小姑娘。在書(shū)中，她奶奶生病住院了，葵花就想要輟學(xué)，給奶奶省醫藥費。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法：我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘啊!
奶奶終究還是死了，而葵花呢，最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著(zhù)：“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒，就算冷血動(dòng)物也會(huì )流淚!也會(huì )感動(dòng)!
每一個(gè)時(shí)代的人，都會(huì )有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的忍耐和風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)可能是一個(gè)強者。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，因為在這本書(shū)里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。
青銅和葵花，他們真是一對很好的兄妹。哥哥，妹妹乖巧懂事，是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美，體現在他們的善良上，純真的心靈上。只要擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花讀后感 25
今年暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，讀完之后使我受益匪淺。書(shū)中一對兄弟姐妹，哥哥叫青銅，是一個(gè)啞巴，妹妹叫葵花，是一個(gè)孤兒，在她很小的時(shí)候就失去了雙親，最后容入了青銅的生活里。
他們面臨著(zhù)一個(gè)難題那就是窮困的生活，每天為了生計不停的奔波。為了讓葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，為了給奶奶湊治病的錢(qián)，葵花偷偷的跟著(zhù)其它人出海去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。
兄妹二人的故事不斷打動(dòng)著(zhù)我，哪怕在這樣的環(huán)境里，他們依舊樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，面對著(zhù)火、水、蝗等自然災害，但是她們依舊樂(lè )觀(guān)、向上堅強不屈的'活著(zhù)。在人生的道路上，雖然是坎坷的，不是那么的完美，但是我們在面對困難的時(shí)候不能退縮，要勇往直前，迎難而上，不斷的挑戰困難，克服困難，才能看到希望，看到光明，幸福美好的生活都是靠自己的雙手奮斗出來(lái)的。
青銅葵花讀后感 26
在假期里，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。文章開(kāi)頭介紹了女主人公——美麗而優(yōu)雅的向日葵。她是個(gè)不幸的女孩。她的母親死于分娩，從那以后她一直和父親住在一起。但是那天，向日葵的父親淹死了，向日葵被一個(gè)善良的青銅家庭收養了。青銅因為一場(chǎng)大火變得沉默，但是向日葵很容易知道他在做什么。
每次我讀這本書(shū)，我的心情都會(huì )改變。當我讀到向日葵變成了孤兒，我會(huì )默默哭泣。當我看到青銅和向日葵手牽手在草地上奔跑時(shí)，我會(huì )開(kāi)心地笑。當我讀到奶奶生病了，向日葵很懂事，獨自去江南摘銀杏賣(mài)錢(qián)時(shí)，我會(huì )很擔心……對我來(lái)說(shuō)最不可思議的是“冰項鏈”:春節晚會(huì )在向日葵的小學(xué)舉行，向日葵被選為主持人，她的老師說(shuō)如果她再戴一條銀項鏈，向日葵會(huì )更漂亮。當古銅色了解到這一點(diǎn)時(shí)，它折斷了掛在小屋上的冰錐，向她要了一條紅線(xiàn)。冬天，它用自己的`嘴在圓錐上吹洞。他的嘴麻木了，他的手凍得通紅，但他愿意這樣做只是為了他的妹妹向日葵。
我認為青銅家族非常善良，充滿(mǎn)了愛(ài)。如果每個(gè)人都像青銅家族一樣，世界將會(huì )多么美好！人們不能只關(guān)注自己，只關(guān)注物質(zhì)生活，更重要的是，要有奉獻愛(ài)心的精神！
青銅葵花讀后感 27
“在苦難中磨練，在風(fēng)雨中成長(cháng)”，這句話(huà)說(shuō)的是青銅和葵花，他們是曹文軒作品中的人物，《青銅葵花》中的主人公。
合上這本書(shū)，我深有體會(huì )。我想起了這本書(shū)的內容：當青銅和葵花第一次相遇時(shí)，葵花在河里。她抓住岸上一些松散的草皮�？磥�(lái)她很快就要被河吞沒(méi)了。這時(shí)，岸上放牛的'青銅把她拉了起來(lái)。她的父親想感謝青銅，問(wèn)他叫什么名字，但他只能用沉默來(lái)回答，因為五歲的火使他失去了說(shuō)話(huà)的能力，他想上學(xué)，但沒(méi)有學(xué)校愿意接受他。后來(lái)，向日葵的父親不幸落水，永遠離開(kāi)向日葵。向日葵沒(méi)有親戚。村民們想讓每個(gè)人都收養這個(gè)孩子。雖然青銅家很窮，但他們的家人真的很喜歡向日葵。于是向日葵住在青銅家里，開(kāi)始了一段伴隨著(zhù)歡笑和淚水的兄弟姐妹關(guān)系。從此，這個(gè)貧窮的家庭更加幸福，因為它們就像彼此黑暗中的光線(xiàn)，照亮彼此和自己。但十二歲時(shí)，女孩向日葵被命運召回城市，從此，青銅只能遠遠地看著(zhù)女孩向日葵離開(kāi)的地方。
讀完這本書(shū)，我為青銅葵花的苦難生活而嘆息，我又想起了自己。我出生在一個(gè)幸福的家庭，衣食無(wú)憂(yōu)，有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠烫�，有叔叔阿姨爺爺奶奶寵，我多幸運��！但我經(jīng)常在幸福中不知道幸福，有時(shí)為了一點(diǎn)小事和媽媽吵架，現在想想：我做得對嗎？我應該反思自己，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜眼前的幸福，不要等到幸福失去了才知道珍惜，這是青銅葵花給我最大的啟示。
《青銅葵花》這本書(shū)，值得一看，怎么，你還沒(méi)看過(guò)嗎？那就打開(kāi)它吧，相信你會(huì )收獲很多！
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