活著(zhù)讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的活著(zhù)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活著(zhù)讀后感1
“‘活著(zhù)’在中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸�！边@是作者余華在自序中的話(huà)，生命于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不光是饋贈，更需要我們捍衛它的責任，感受生命賦予的悲歡離合，并努力將“活著(zhù)”這件事做得出色與有意義。
《活著(zhù)》以第一人稱(chēng)的敘述，用最樸實(shí)無(wú)華、最平鋪直述的語(yǔ)言講述了福貴一生經(jīng)歷的喜樂(lè )與苦難，向我們展示了人生的真諦。書(shū)中，生命在不斷的接踵而至的死亡中變得異常詭異，死亡之中冥冥不可臆測的成分也就越來(lái)越大，越能體會(huì )生命的`可貴和活著(zhù)的不易。那層出不窮、一波接著(zhù)一波的苦難象風(fēng)一樣襲向人的生命旅程之時(shí)，才讓人更加深刻的體會(huì )到堅韌不屈這種難能可貴的品質(zhì)。生命雖是脆弱而無(wú)常的，但在書(shū)中，卻讓生命的堅強得到了最充分的體現。命運，可以感激，也可以仇恨，但是它不可違抗。帶著(zhù)與生俱來(lái)的印記。
《活著(zhù)》寫(xiě)人對苦難的承受能力，對世界樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，讓我們會(huì )頓悟活著(zhù)的更深層次的意義。讓我們明白生命中的脆弱與頑強、歡喜與哀傷的真相，讓我們懂得卑微生命中蘊藏著(zhù)些微的卻如金子般閃亮的光芒，讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無(wú)邊的苦難變成繼續前進(jìn)的力量。
“人為什么而活著(zhù)?”這是一個(gè)永恒的話(huà)題，更是一個(gè)眾說(shuō)紛紜而沒(méi)有結論的話(huà)題，余華這樣說(shuō)：“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)�！被钪�(zhù)是生命本身的要求，是活著(zhù)的人的最基本的目的，是一種自然而然的過(guò)程。
人越懼怕死亡，人就活的越怯懦，堅強樂(lè )觀(guān)是對死亡的超越。人因為孤獨而痛苦，又因痛苦而孤獨，在冥冥中兩者相輔相成, 互為補充，互為因果。人要靠記憶來(lái)慰藉，要靠?jì)A訴來(lái)釋然，要靠平靜來(lái)概括，要靠回首來(lái)徹悟。經(jīng)歷的越多，徹悟的就越深。自己的生活別人難以懂，別人的生活自己也不會(huì )刻意去懂，在這個(gè)時(shí)代中，我們都要好好地活著(zhù)，無(wú)需懼怕死亡和時(shí)代的局限，只需真實(shí)的活在當下。 人明白了死亡必然中的偶然，懂得了死其實(shí)是另一種的生，那么人就活的真實(shí)、寧靜、淡然。
《活著(zhù)》是關(guān)于一個(gè)人一生的故事，因此它表達了時(shí)間的漫長(cháng)與時(shí)間的短暫，時(shí)間的動(dòng)蕩與時(shí)間的寧靜�！拔抑栏ＹF一生窄如手掌，可是我不知道是否也寬若大地?”在此也借助余華的話(huà)作為勉勵，生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限可能，無(wú)法預料明天和意外哪個(gè)先來(lái)，認真做好現在的事與成為更好的自己，就是對于活著(zhù)的一個(gè)交代了吧。
活著(zhù)讀后感2
愛(ài)情，越是將它看得高尚，就越感覺(jué)容易褻瀆它，就越想珍惜它，它是我們成長(cháng)一定時(shí)期的階段產(chǎn)物，我為什么而活著(zhù)讀后感。似乎上天給人們的愛(ài)情都是被精心安排的，無(wú)論你是富有的還是貧窮的，是精神上的獨領(lǐng)風(fēng)騷之師還是窮酸落魄之士，都可以擁有自己的愛(ài)情，并且都可以為愛(ài)情“愿意花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間陶醉其中”，愛(ài)情給人們的滿(mǎn)足感是其他一切事物難以媲美的。 但是當今的人們，或者從產(chǎn)生愛(ài)情的時(shí)刻起，人們這種無(wú)知的家伙就用自己的毫不滿(mǎn)足的貪婪欲褻瀆著(zhù)自己少有的愛(ài)情。
對自己一時(shí)迷戀的人窮追不舍，漫無(wú)目的耗費著(zhù)自己的精力與時(shí)間，最終也是“竹籃打水一場(chǎng)空”，還說(shuō)是愛(ài)情傷害自己。孰不知，就是自己經(jīng)過(guò)深思熟慮想要去過(guò)一輩子的人，在精心準備后追求的過(guò)程中也可能會(huì )發(fā)現這不是自己生命所需要的那個(gè)人。況且前者也只是一時(shí)的沖動(dòng)。這傷害或許就是沖動(dòng)的懲罰，自己傷害自己，就像伊甸園內的夏娃和亞當。但終究也是可以原諒的，因為上帝讓我們傷害我們自己，就已經(jīng)是對人們最大的懲罰。
對自己想要傾盡一生的人，我們總是害怕失去，想要爭取太多的時(shí)間與精力去彼此在一起，一起玩耍，一起打鬧，一起學(xué)習，一起廝混，一起流浪等等，多數時(shí)候甚至是刻意地安排所謂的邂逅�？墒�，如果愛(ài)情可以衡量為一種定量的.東西的話(huà)，上天賦予每個(gè)人都是相對等量的愛(ài)情，經(jīng)營(yíng)愛(ài)情的時(shí)我們不得不支出著(zhù)這些東西，支出的越多，我們自己擁有的就越少。到最后可能會(huì )透支，并且讓自己遍體鱗傷，痛苦余生。所以，我們應該都得順其自然，懂得珍惜。這里我們似乎可以通過(guò)閱讀大自然變遷的規律來(lái)體會(huì )和把握平衡感，《物種起源》應該是不錯的選擇，或者最近的一部影片《海洋》也還好。
總之，不管怎樣，愛(ài)情還是讓我產(chǎn)生了無(wú)限的渴望，也似乎可以在尋找愛(ài)情的過(guò)程中，了解到更多的自己，找回更多的自我。
知識，不一樣，我們可以隨時(shí)獲取它，相對的容易得到，但是也容易失去，所以“活到老，學(xué)到老”，它是終身產(chǎn)物。小時(shí)候，根本不懂得什么是給自己學(xué)，這種思想幾乎持續到了高中時(shí)代。即使是高中時(shí)代，也只是知道“只是能夠改變命運”，但是如何改變？一片混沌。直到現在，可能對知識的認識仍然只停留在表面的表面，還是不知道知識具體能夠怎樣改變命運，因為總感學(xué)得太少。但不可否認，我已經(jīng)對知識產(chǎn)生了一種前所未有的渴望。
活著(zhù)讀后感3
《活著(zhù)》講述了福貴一生的故事，這是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇，更是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言。小說(shuō)的敘述者“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來(lái)到的季節，遇到那位名叫福貴的老人，聽(tīng)他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷： 地主少爺福貴嗜賭成性，在城里賭光了家業(yè)落得一貧如洗的境地，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，半路上卻被國民黨部隊抓了壯丁，兩年后被解放軍所虜，回到家鄉才得知母親已經(jīng)過(guò)世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒鳳霞卻因一次高燒不幸變成了啞巴。然而，故事沒(méi)有結束，真正的悲劇才開(kāi)始上演：家珍因患有軟骨病幾乎不能下地；兒子為救縣長(cháng)夫人獻血時(shí)因抽血過(guò)多身亡；女兒鳳霞與城里的偏頭二喜喜結良緣后，產(chǎn)下一男嬰，卻因大出血死在手術(shù)臺上；鳳霞死后三個(gè)月家珍安然去世；二喜在城里施工過(guò)程中被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴在鄉下生活，生活艱難且常常食不果腹，福貴給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著(zhù)一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。
時(shí)隔幾年，再一次重溫這部充滿(mǎn)滄桑與悲情的.經(jīng)典著(zhù)作，心中的想法也發(fā)生了細微變化。起初不明白為什么福貴在經(jīng)歷了巨大的人生變遷后還能悠然地活下去，換做常人，倘若親人相繼離去，或許早就沒(méi)了活下去的勇氣，更何況福貴曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)三次白發(fā)人送黑發(fā)人的切身之痛。在作者的筆下，福貴的人生從始至終都充滿(mǎn)了悲劇色彩，親人的相繼離去有時(shí)會(huì )讓讀者覺(jué)得現實(shí)的人生并非如此，甚至不相信現實(shí)生活中存在著(zhù)與福貴有著(zhù)同樣遭遇的人，然而藝術(shù)的真實(shí)會(huì )讓人相信世間不但有過(guò)活生生的福貴，而且將來(lái)還會(huì )有很多。有讀者評論說(shuō)福貴的一生不是“活著(zhù)”，而是“幸存”，對于此，我有不同的看法。的確，福貴的一生是凄苦的，是充滿(mǎn)著(zhù)令人窒息的絕望的，但正是在這樣的環(huán)境下，他都沒(méi)有向生活低頭，始終對生活充滿(mǎn)了寬容和堅忍，從某種意義上來(lái)說(shuō)，他才是生活中真正的強者。反觀(guān)現代社會(huì )，物質(zhì)的富足和親情的關(guān)懷往往使生活中偶爾出現的挫折和失敗被過(guò)分放大。面對挫折，有些人能夠泰然處之，而有些人則被壓得喘不過(guò)氣，甚至做出偏激的行為，給自己和周?chē)挠H人朋友造成無(wú)法挽回的遺憾。殊不知，與福貴相比，他們的生活竟是如此莫大的幸福！福貴的一生，經(jīng)歷過(guò)大富大貴，經(jīng)歷過(guò)一貧如洗，經(jīng)歷過(guò)動(dòng)蕩的社會(huì )局面，更經(jīng)歷過(guò)生離死別的悲痛，然而生活的種種磨難都沒(méi)有打倒這位老人，福貴用一生向我們書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生下來(lái)的使命就是要勇敢地活下去！
活著(zhù)讀后感4
那天晚上，我突然心血來(lái)潮，打開(kāi)了封塵了幾年的鋼琴蓋，翻開(kāi)了布滿(mǎn)灰塵的鋼琴譜，撫摸著(zhù)黑白琴鍵，彈著(zhù)幾首十分簡(jiǎn)單的小曲，感受到了一種時(shí)間的重量。這種感覺(jué)似曾相識，在那天早上，媽媽買(mǎi)回了余華的《活著(zhù)》。因為老師說(shuō)這是一本很值得一看的小說(shuō)，我很高興，迫不及待的想一睹為快。故事比較短，我比較快地就讀完了，而后，感覺(jué)很惆悵。
薄薄一本小說(shuō)，卻因為承載的死亡、苦痛，顯得那么沉重。從中，我們見(jiàn)證了主人公福貴七個(gè)親人離去的殘酷過(guò)程：是父親、母親的憂(yōu)郁而死，是兒子有慶的抽血致死，是女兒鳳霞的出血而死，是妻子家珍的積勞而死，待我們所有人都以為幸福將至，苦難遠去時(shí)，從天而降的二喜的意外死亡和隨后苦根的活活撐死，幾乎讓讀者情不自禁地目瞪口呆！小說(shuō)中，個(gè)人的生命就像一根根蘆葦，沖散，在了時(shí)間的長(cháng)河中，漸漸湮沒(méi)。死亡，真是簡(jiǎn)單不過(guò)的事，就像一把把鋒利的尖刀，將生命攔腰截斷。而親眼目睹這一切的福貴，內心該有多么痛苦呀！
但再看看暮年的他，卻常常面帶著(zhù)微笑，一遍又一遍的回憶著(zhù)過(guò)去，保持著(zhù)一份平靜如水的心態(tài)。上天對他固然殘忍，但他，卻仍舊在田間快樂(lè )慵散地吆喝著(zhù)自己親人的名字，讓和自己同名的老牛不覺(jué)得孤單！真是讓人油然而生一種敬佩之情！是什么支持著(zhù)他？我想，
是他要活下去的信念吧。正是離別太多，使他明白生的可貴，正是生的可貴，使他明白活著(zhù)的意義。他一人，孤單卻又快樂(lè )，與老牛諧樂(lè )，在這天園鄉景中相互襯映，形成一幅別致的畫(huà)。他為自己的生活添樂(lè )，看透了人生，從無(wú)知少年到一家之主，再到一塊沉黑卻又敦厚的樹(shù)樁。他的生正逐漸升華。
他，在我看來(lái)：從平凡抵達到了偉大。他，太普通，既非一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、吟風(fēng)弄月的人，也非一個(gè)天生異秉、特立獨行的奇人。他，只是因為經(jīng)歷的多，是那些經(jīng)歷呀，磨煉了他的人格，是那些經(jīng)歷呀，鍛造了他的高尚，只因額頭被打上了歲月的烙印，使他明白了世間的真理，依舊快樂(lè )的生活著(zhù)。如同作家余華愛(ài)聽(tīng)的.那首美國民歌中歷盡苦難，卻依舊選擇淡然樂(lè )觀(guān)的老黑奴。
老人對生命的坦然，也感染了我。想到都市中的男男女女，心中欲望無(wú)窮無(wú)盡；他們富有著(zhù)，卻像少年的福貴一樣，精神空虛，對生活依舊是抱怨，依舊是不能平息；現在的孩子們，那些整日泡在蜜罐里，整日不知天高地厚，要這要那的小皇帝小公主。
總在疑惑著(zhù)：在長(cháng)長(cháng)的一生中，為什么歡樂(lè )總是乍現就凋落，走的最急的總是最美的時(shí)光？老人與田里的牛，會(huì )用沉默，給你最好的答案。
活著(zhù)讀后感5
“有一種偉大是敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血”。
但也有一種偉大叫作活著(zhù)，受辱地活著(zhù)，無(wú)論出現多少大哭大嚎、大悲大戚和歇斯底里，都忍受一切地活著(zhù)，吃喝拉撒、生老病死，這樣的無(wú)奈與孤獨就是生活，并且世上沒(méi)有比這更真的生活。
《活著(zhù)》，這部安靜樸實(shí)的影片，就是簡(jiǎn)單的敘述了這樣一個(gè)長(cháng)達四十年的故事，一個(gè)從四十年代到七十年代的發(fā)生在一個(gè)小人物身上的故事。主人公福貴在民國時(shí)期由于賭博欠債氣死了父親，在內戰時(shí)期母親病逝，在大躍進(jìn)時(shí)期兒子被車(chē)撞死，在中女兒難產(chǎn)而死，一切接踵而至的死亡讓人喘不過(guò)氣來(lái)，可是電影的名字卻叫《活著(zhù)》，其實(shí)也對，對于匍匐在社會(huì )最底層的小人物來(lái)說(shuō)，無(wú)論經(jīng)歷了什么，人還是要活著(zhù)，活著(zhù)比一切都要重要，活著(zhù)也才有希望。所以，忍受一切的'活著(zhù)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，生與死，吃飯、睡覺(jué)、干活、說(shuō)話(huà)……
活著(zhù)，這一信念始終是貫穿影片的線(xiàn)索。當福貴與春生被拉壯丁、看到遍地的尸體時(shí)，春生說(shuō)：“福貴，咱倆兒可得活著(zhù)回去啊!”富貴說(shuō)：“回去了可得好好活!”;當福貴看到龍二被槍斃二次嚇得尿了褲子、不禁慶幸將房子輸給龍二時(shí)，感慨活著(zhù)真好;在面對被打為反派、妻子自殺，春生也想不開(kāi)時(shí)，家珍原諒了春生，沖著(zhù)春生的背影喊：“春生你記著(zhù)，你還欠我們家一條命呢，你得好好活著(zhù)”。
影片中運用了典型的黑色幽默，極具諷刺，許多地方讓人發(fā)笑，但笑過(guò)之后卻滿(mǎn)是悲哀與苦澀。如龍二放火燒了從富貴那贏(yíng)來(lái)的祖屋，大火燒了幾天幾夜，鎮長(cháng)夸贊富貴家的木頭好，而富貴卻說(shuō)：“那不是我們家的木頭，那是反革命的木頭�！边@是一個(gè)小人物為了能夠活著(zhù)、能夠生存而說(shuō)出的貌似圓滑卻真的很無(wú)奈的言語(yǔ)，讓人發(fā)笑的同時(shí)感到莫名的悲哀。鳳霞大出血時(shí)，王教授竟會(huì )因饅頭撐得不能動(dòng)而不能救治，以致后來(lái)再也不吃面而改吃米，可笑而悲哀，這是對多大的諷刺!
影片沒(méi)有過(guò)多的采用特殊鏡頭，而是多次采用了遠景拍攝。在富貴與兒子最后一場(chǎng)戲中，富貴背著(zhù)有慶去上學(xué)，采用了遠景拍攝，這是有慶被車(chē)撞死前與父親相處的最后一幕，為即刻的上演的悲劇更增加了一份凄涼。當受到迫害、妻子自殺，春生也取得富貴與家珍的原諒時(shí)，他離開(kāi)富貴家走向胡同外時(shí)，也采用的是遠景拍攝，深刻的表現出春生的孤獨、絕望。
活著(zhù)讀后感6
生命有限，世事無(wú)常�！痘钪�(zhù)》中的主人公福貴，經(jīng)歷了太多生死離別。暮年的他只有老牛陪伴，卻能安詳地站在盛夏的陽(yáng)光中，享受大樹(shù)好乘涼。哼出：“皇帝招我做女婿，路遠迢迢我不去”的歌謠。閱讀《活著(zhù)》對于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的精神旅行。福貴，最初是個(gè)地主家的闊少爺。家里有錢(qián)、母親溺愛(ài)、妻子賢惠，而他整日風(fēng)流瀟灑以吃喝嫖賭為主。終于在一次和人**時(shí)被人設局，輸光自己的家產(chǎn)變成一無(wú)所有的窮光。
當他艱難的回到家中把這個(gè)消息告訴家人時(shí)，這次他爹沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他，只是帶著(zhù)幾近哭腔告訴他賭債也是債，給他籌錢(qián)讓他去城里還債。他有生以來(lái)第一次出力，還是挑著(zhù)銅錢(qián)去還賭債，肩膀磨出了血，腳也磨破了，他第一次感受到了勞作做的辛苦。他突然明白了父親為什么不用銀元，而要用銅板去還債。他知道了每一個(gè)銅板的來(lái)之不易�？捎钟惺裁从媚�，家里現在再也沒(méi)有錢(qián)了。
父親是在他們搬去茅屋住后不久被活活氣死了，母親在窮困潦倒中病倒，福貴在去給母親抓藥的途中被抓了壯丁，妻子家珍一邊打聽(tīng)福貴的下落，一邊下田干活，艱難的養活兩個(gè)子女。幾年后，當他幾經(jīng)波折回到家時(shí)，母親早已病逝。女兒鳳霞因發(fā)高燒成了成了聾啞人。在生活磨難的一次次打壓下，這位曾今的地主少爺不僅沒(méi)有被打垮反而成了家里的'頂梁柱，為了生計，學(xué)起了干農活，他白天在地里干活，晚上借著(zhù)月光還在地里干活。鋤頭、鐮刀劃破了手腳，泥巴成了最好的藥。
厄運的陰影一直追隨著(zhù)他的腳步，在艱難困苦的生活中，兒子有慶助人為樂(lè )，血被抽干而死。妻子家珍因患軟骨病而死，女兒鳳霞產(chǎn)后敗血而死，女婿二喜因工傷而亡，外孫苦根因吃豆子而撐死。不知是命運對他特殊的照顧還是對他的懲罰，讓他一人孤獨的活了下來(lái)。初讀《活著(zhù)》我認為一家人的苦難都是因為他造成的，再讀《活著(zhù)》時(shí)，我為生活在那個(gè)時(shí)代的社會(huì )底層窮苦人民感到不幸。福貴的悲慘命運，我不知道是應該歸結于那個(gè)時(shí)代，還是要歸結于他自己。對于一個(gè)經(jīng)歷了從云端跌入谷底的人，我被福貴那顆追求光明的心而感動(dòng)，無(wú)論生活帶給他什么，他都可以一一“忍受”，只是單純的活著(zhù)。歲月的年輪在他的額頭刻下一道道歲月的痕跡，這位歷經(jīng)滄桑的老人用他的人生經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論命運是多么的殘酷，悲劇多么沉重，只有活著(zhù)的意志才是人生唯一不能被剝奪的東西。沒(méi)有比活著(zhù)更艱難的事，也沒(méi)有比活著(zhù)更美好的事。只有活著(zhù)才能感知生命賦予我們的一切，才有機會(huì )去細品人間甘甜。高考的勢利，感情的不順、生活的小坎坷……這些又都算的了什么？一切都會(huì )被時(shí)間的長(cháng)河給沖淡。
好好活著(zhù)，善待身邊的每一個(gè)人！
好好活著(zhù)，做好身邊的每一件事！
活著(zhù)讀后感7
“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事情而活著(zhù)“——余華
“沒(méi)有什么比時(shí)間更具有說(shuō)服力了，因為時(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切”——余華
喜歡余華，大概是作品中能讓人感覺(jué)到生活的氣息，他筆下的許三觀(guān)，徐福貴，雖死猶生。作者從沒(méi)有在書(shū)中去講什么道理，卻讓人在他的娓娓敘述中產(chǎn)生共情。
結合當下疫情，不能出門(mén)與工作。每天關(guān)注著(zhù)新聞?dòng)嘘P(guān)疫情的最新數據，不禁感嘆著(zhù)生命的偉大與渺小。似乎也因為這個(gè)疫情靜下來(lái)去思考人問(wèn)什么活著(zhù)，到底活著(zhù)是為了什么。也許就是為了追尋那生活中稍縱即逝的快樂(lè )與幸福感，而面對并且學(xué)會(huì )心甘情愿接受著(zhù)生命長(cháng)河中的黑暗與痛苦。相信只要活著(zhù)一切都會(huì )好起來(lái)的信念，哪怕黑夜在漫長(cháng)。
《活著(zhù)》中的福貴一生充滿(mǎn)了悲情色彩，他——福貴年輕時(shí)是個(gè)闊少爺，吃喝嫖賭，揮霍無(wú)度，荒唐到目中無(wú)人，對待妻子的態(tài)度簡(jiǎn)直令人無(wú)奈作嘔。直至他在賭場(chǎng)輸了所有的土地——作為地主階級富豪的象征。我想他會(huì )自曝自棄，然而并不是，在家道中落，一品如洗中他倒是變得成熟起來(lái)。帶著(zhù)家人開(kāi)始干苦力，不辭勞苦干起了農活，日出而作日落而息。然而命運就是喜歡捉弄人，在一次回家的路上被抓去當了3年兵，家中從此失去了年輕的勞動(dòng)力，此去經(jīng)年在回來(lái)時(shí)物是人非，母親死去，女兒變成啞巴。
生活停止虐待他了么？妻子得重病，女兒因產(chǎn)后失血過(guò)多而死。瘦弱，乖巧懂事的兒子也因為獻血過(guò)多而死，在到后來(lái)女婿被車(chē)壓死，外孫吃東西噎死。中途幾次放下書(shū)讓人讀不下去，過(guò)于苦難，我想沒(méi)有人不覺(jué)的苦難，都說(shuō)苦難造就一個(gè)人，而又有誰(shuí)真心接受喜歡苦難呢。但是他——福貴。卻在苦難中升華了自己，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)個(gè)至親的離開(kāi)，人非草木，一開(kāi)始的他撕心裂肺的哭，可能太多的不幸他學(xué)會(huì )了麻木，平靜，溫習，將那份痛隱匿于廣闊的土地母親，他將頭顱埋于辛勤耕作，帶著(zhù)對母親的思念，對親情的看中與守護，對妻子的慚愧。
或許他會(huì )依著(zhù)窗臺在暗夜中去撫慰那顆受傷的靈魂，向皎潔的'月去述說(shuō)那心里那厚重的思念伴著(zhù)肆意的眼淚，與向溫柔的月色索要擁抱，不管黑夜怎么，在日出之時(shí)依然看到那個(gè)扛著(zhù)鋤頭佝僂卻有力走向土地的堅忍背影�；貞洉�(shū)中他的牛也叫"福貴"，福貴經(jīng)常向它講話(huà)，并且打趣的說(shuō)道：“要是知道只有你福貴在干活肯定偷懶“的畫(huà)面與那幅“”四周的人離開(kāi)的田野，呈現了舒展的姿態(tài)，看上去那么的廣闊，天邊無(wú)際在夕陽(yáng)之中如同水一樣泛出片片光芒“讓人覺(jué)得寧靜，憂(yōu)傷又有趣。
人到底為什么活著(zhù)，我想遇到了福貴——便得到了解釋?zhuān)瑩碛性谄椒�，與苦難中感知幸福的能力，我想福貴身上那份堅忍會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中會(huì )一直熠熠生輝，帶給在時(shí)代洪流中的我們每個(gè)人許多意義。
活著(zhù)讀后感8
《活著(zhù)》講述的是一個(gè)人一生的故事，講述一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難的老人。他的人生就像翻倒的五味瓶，酸甜苦辣，千滋百味；又像六月的天，風(fēng)云突變，反復無(wú)常。使得我在讀書(shū)的同時(shí)，不自禁的也幻化成了書(shū)中的福貴，仿佛正是我前世經(jīng)歷的一生。
“活著(zhù)”是一種責任。當福貴的父母去世時(shí)，全家的重擔便落到了福貴一個(gè)人的身上。他自己種五畝地，帶領(lǐng)全家大煉鋼鐵，鼓勵春生好好的活著(zhù)。參加國軍拉大炮的同時(shí)還要照顧全家，獨自一人默默的面對生活的困窘和白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚。也許大多數人會(huì )像縣長(cháng)春生一樣選擇死亡來(lái)逃避現實(shí)，但是他還活著(zhù)，堅強的活著(zhù)！直至親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人�；蛟S有人會(huì )問(wèn)他為什么活著(zhù)？又是為什么而奔波？我想，答案有很多。至少，福貴的回答會(huì )有很多！我從福貴的經(jīng)歷中看到一個(gè)人無(wú)論遇到什么困難都要有活下去的精神和勇氣，因為只要活著(zhù)就要敢于擔當責任，履行義務(wù)。為了愛(ài)我的人，還有我愛(ài)的人而活著(zhù)！
活著(zhù)是一種體驗。無(wú)論承受痛苦，還是享受幸福。福貴從富足無(wú)憂(yōu)到傾家蕩產(chǎn)；從一個(gè)游手好閑的“公子哥”，轉眼間變?yōu)閺仡^徹尾的“無(wú)產(chǎn)者”。他為母親請醫時(shí)卻不幸被拉去當壯丁，歷盡千辛萬(wàn)苦好不容易回到家，母親卻早已不在人世……這樣的命運足以輕易的擊垮任何一個(gè)人活下去的勇氣，但福貴還是和以前一樣，堅韌地活著(zhù)！其實(shí)，我們現實(shí)的生活中也有許多災難，汶川大地震，剎那間就摧毀了無(wú)數的生命，想想那些同胞，無(wú)數的.希望瞬間幻滅，著(zhù)實(shí)讓人感慨萬(wàn)千，感覺(jué)生命是那么的脆弱。經(jīng)歷了那么多生與死的較量之后，我們對活著(zhù)的內涵感悟也應該更加深刻。把一切都看淡一點(diǎn)，從容面對每一天，珍惜每一天的生活，這就是人生最大的幸福。一句話(huà)，活著(zhù)就是一種體驗。
活著(zhù)，就要自強不息。當福貴遭遇了一連串的打擊后，他決定重新做人。他拿起農具，穿上了粗布衣服，一改往日貪錢(qián)嗜賭的惡習，帶領(lǐng)全家一起面對社會(huì )的動(dòng)蕩、生活的挫折。福貴之所以能好好的活著(zhù)，肯定是具有自強不息的拼搏精神。古人說(shuō)“天不救人人自救”。漫漫人生，青春即逝，明天的日子依然要過(guò)，除了努力還是努力，活著(zhù)就要自強不息。
“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)�！� 余華先生一語(yǔ)道破了活著(zhù)本身的含義及《活著(zhù)》一書(shū)的精髓，值得思索，值得參考。既然活著(zhù)，既然能活著(zhù)，那就用心過(guò)好每一天。
讀完此書(shū)，思緒萬(wàn)千�；钪�(zhù)就是責任，活著(zhù)就要堅韌，活著(zhù)就要自強不息！如此，生命便會(huì )演奏出人生最壯麗的歌。
活著(zhù)讀后感9
接觸到《活著(zhù)》這本書(shū)，可以說(shuō)從路遙《人生》開(kāi)始，有一本書(shū)對馬云的影響很大，就在網(wǎng)上搜索了一下，一個(gè)鏈接進(jìn)去以后，看到了《人生》這本書(shū)，跟美國著(zhù)名的facebook營(yíng)銷(xiāo)模式一樣，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)人員慣用的營(yíng)銷(xiāo)手段在這個(gè)網(wǎng)站上也展現出來(lái)："看過(guò)這本書(shū)的讀者還瀏覽過(guò)一下書(shū)籍余華《活著(zhù)》",看到這本書(shū)以后被它下面的評語(yǔ)給打動(dòng)：現代社會(huì )充滿(mǎn)了浮躁，特別是80后的年輕人，浮躁，急功近利�！痘钪�(zhù)》主人翁富貴的一生，或許能給我們帶來(lái)平靜，讓我們安靜下來(lái)，思考我們的人生，人活著(zhù)，就有希望。
這一句話(huà)深深地打動(dòng)了我，浮躁，在我身上也有很明顯，我有時(shí)候也在想想，怎樣讓自己平靜下來(lái)，但是身旁的環(huán)境，似乎總是讓人很難平靜，一會(huì )說(shuō)這個(gè)發(fā)財了，一會(huì )那個(gè)說(shuō)要買(mǎi)車(chē)了，一會(huì )聽(tīng)說(shuō)某某又買(mǎi)房了。生活中似乎都離不開(kāi)這些東西。女孩子也似乎對這些東西越來(lái)越感興趣。所以天天總是想著(zhù)怎么買(mǎi)車(chē)，怎么買(mǎi)房。但是，欲速則不達，人如果想前進(jìn)，就必須先讓自己安靜下來(lái)，因為安靜才能思考，才能進(jìn)步。
話(huà)題又回到《活著(zhù)》這本書(shū)上面來(lái)，主人翁富貴的一生是坎坷的一生，人生中的苦難都歷盡，經(jīng)歷從富貴子弟到貧困的農民的`大喜大落，最后身旁的親人，一個(gè)個(gè)的離他而去，富貴依然能堅強的活著(zhù)，富貴的人生軌跡可以做以下概述：富貴子弟，整天吃喝嫖賭——賭博把家產(chǎn)全部輸光——全家人搬到茅草房居住——父親意外死去——妻子被老丈人拉回城里，剩下他跟母親與女兒——妻子回來(lái)后生了個(gè)兒子有慶——富貴被拉去當兵——與家人分開(kāi)幾年，戰場(chǎng)上活了下來(lái)——女兒因為沒(méi)錢(qián)治病而變成聾啞——兒子因為為縣長(cháng)獻血，被醫院護士把血抽干而死亡——妻子重病不起——女兒嫁人后，因為引產(chǎn)，保留住了兒子——女兒也離他而去——最后妻子也因為生病離他而去——女婿打工事故死亡——剩下他的兒子跟富貴生活——最后因為急著(zhù)吃幾個(gè)豆子而死亡——剩下了富貴一個(gè)人。
富貴最后說(shuō)了一句話(huà)：他們都走了，都是我親手埋的，到時(shí)候我走的時(shí)候，就沒(méi)什么好牽過(guò)的了。
《活著(zhù)》是一部充滿(mǎn)血淚的小說(shuō)。通過(guò)一位中國農民的苦難生活講訴了人如何去承受巨大的苦難;講訴了眼淚的豐富與寬廣;講訴了絕望的不存在，講訴了人是為了活著(zhù)而活著(zhù)……
活著(zhù)讀后感10
最近再一次看完了余華的《活著(zhù)》，還記得第一次看這本書(shū)時(shí)被書(shū)中的故事深深地吸引了以至于一口氣把它讀完了，當時(shí)的感受已經(jīng)記不太清楚了，只是依稀記得一點(diǎn)點(diǎn)感受:人的一生就是一個(gè)歷程，我的腦海中浮現出一位老人牽著(zhù)他的老水牛走在夕陽(yáng)下的情景，我不為他感到悲傷，我自己很平靜。這個(gè)暑假我突然又很想看看這本書(shū)，這次是斷斷續續看完的，看完后仍然是一種靜謐，一種對大自然對生命的靜謐感，時(shí)光就那樣就躺著(zhù)，人的生命也一點(diǎn)點(diǎn)消耗著(zhù)，誰(shuí)也逃不了最終的結局，都會(huì )這樣靜靜地離開(kāi)……
書(shū)中的故事的確讓人有一種悲痛，甚至說(shuō)是一種苦難，但作者所采用的敘述方式確讓我們感到平靜，幾乎沒(méi)有大喜大悲，就是一位老人在話(huà)家常，講述家人的故事，他們曾經(jīng)生活過(guò)，然后他們死了。
余華在麥田新版序里這道這樣一句話(huà):“《活著(zhù)》的福貴讓我相信:生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法�！钡拇_，在我們看來(lái)福貴這一生的確過(guò)于悲慘，但在福貴自身看來(lái)，他和他們有許多的經(jīng)歷，或快樂(lè )，或悲傷，或恐懼，他們經(jīng)歷過(guò)了，然后各自走向各自的歸程，有的人可能走得快點(diǎn)兒，有的人可能稍微慢一點(diǎn)，但最終都殊途同歸。曾經(jīng)的我一直害怕討論死亡的話(huà)題，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我害怕，我不知道在面對至親在面對自己死亡的時(shí)候會(huì )是怎樣的，但是如今我卻有點(diǎn)看明白了，就像福貴說(shuō)的“人是早晚會(huì )熟的”，也就不再如此害怕，反而開(kāi)始想想自己的這一歷程該如何去度過(guò)。
前幾天剛看到一票文章叫做“閑暇的'重要性”，文中指出工作不應該變成我們生活中唯一重要的部分，我們應該學(xué)會(huì )虛度光陰，近年來(lái)有很多人士開(kāi)始認識到虛度光陰所帶來(lái)的幸福感，但社會(huì )上更多的還是拼命工作和鼓吹拼命工作的人，這些人們?yōu)榱斯ぷ鞣艞壛艘磺�，包括父母，�?ài)人，子女，無(wú)法陪伴他們，無(wú)法正確處理家庭和工作的關(guān)系。曾經(jīng)有一篇傷情的文章叫做工作了就沒(méi)法陪伴孩子，看著(zhù)讓很多人唏噓不已，人類(lèi)的無(wú)奈也正在這里，每個(gè)人都在生活里掙扎。
我們到底應該怎樣活著(zhù)呢？每個(gè)人有每個(gè)人的見(jiàn)解，生活永遠是自己的感受，別人看到的不是自己的生活，所以不強求別人，也別委屈自己，做好自己就好，短暫飄渺的一生有很多問(wèn)題想不明白都是正常的，自從有了人類(lèi)開(kāi)始，大家就在探討生死的問(wèn)題。就在探討如何生活得更好更有意義，一致的方向是向著(zhù)真善美出發(fā)，但個(gè)種情景只能由自己去體會(huì )，去成長(cháng)，去經(jīng)歷。
活著(zhù)讀后感11
前天在《朗讀者》中認識了作家余華，他的生活經(jīng)歷和幽默的性格深深地吸引著(zhù)我，媽媽說(shuō)她之前在一次征文大賽中獎勵的名著(zhù)中有余華的《活著(zhù)》，但她沒(méi)看過(guò)，我爸爸看了說(shuō)太悲慘，看了心難受，不讓她看。爸爸媽媽上班后好奇心促使我找到了書(shū)柜中的這本書(shū)。
怎么說(shuō)呢？讀完這本書(shū)，很是壓抑。但又感覺(jué)十分真實(shí)。那個(gè)年代的人，心中所想所念想必就是“活著(zhù)”吧�？催@本書(shū)的這幾天，晚上很少入眠。感覺(jué)一閉眼，徐有福一家的事，從富有到貧窮，從人丁興旺到孤身一人，這中間發(fā)生的所有事，所有死去的人，都浮現在眼前。
徐有福他親眼看著(zhù)自己的親人一個(gè)接一個(gè)的離去，卻又頑強的活著(zhù)，很不容易，不得不說(shuō)他很堅強，在這本書(shū)中最讓我感到難受的是徐有慶。有慶這孩子十分懂事。他家人即使有一兩個(gè)月都沒(méi)吃飽，卻從來(lái)不會(huì )讓羊餓著(zhù)，他每天都去給羊割草。他的體育老師說(shuō)他長(cháng)大了能當個(gè)運動(dòng)員，出去和外國人比賽跑步。這樣一個(gè)能干懂事的孩子，任誰(shuí)都會(huì )喜歡的很，可就是這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子，卻在獻血中丟掉了性命。他的校長(cháng)，在醫院里生孩子時(shí)出了很多血，一只腳都跨到陰間去了，學(xué)校的老師馬上組織五年級學(xué)生到操場(chǎng)上獻血。
這些孩子一聽(tīng)是給校長(cháng)獻血，一個(gè)個(gè)高興得像是要過(guò)節了，有慶也不例外，十多個(gè)孩子都沒(méi)有對上校長(cháng)的血型，輪到有慶血型才終于對上了。醫院里的人為了救縣長(cháng)女人——校長(cháng)的命，這血就抽個(gè)不停了。有慶的嘴唇白了，頭暈，醫院的人都置之不理。有慶的嘴唇都青了，那抽血的人都不停手。等到有慶腦袋一歪摔在地上，那抽血的人才慌了。醫生拿聽(tīng)診器一聽(tīng)，說(shuō)心跳都沒(méi)了。那醫生只罵了一句抽血的人，便去救縣長(cháng)的女人了。好狠的心啊，我真想知道那抽血的人的那顆心是不是肉長(cháng)的，一條鮮活的'生命硬生生被抽血抽死了。
讀到最后，我仔細看了看這本書(shū)最后的外文版評論摘要，一條來(lái)自美國的《西雅圖時(shí)報》的評論讓我感受頗深：余華沒(méi)有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的。每個(gè)人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時(shí)刻�！痘钪�(zhù)》是一次殘忍的閱讀，余華不遺余力地展示誤導的命運如何摧人的生活。
而我們現在要做的就是好好學(xué)習，樹(shù)立正確的人生三觀(guān)，在現在這個(gè)社會(huì )上，憑自己的能力，好好地活著(zhù)，活出精彩的人生。
活著(zhù)讀后感12
讀完這本書(shū)，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛(ài)的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(cháng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì )現實(shí)造成的吧！作為當時(shí)的醫生，能救活縣長(cháng)夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來(lái)禍患！
而一個(gè)平常農家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián)？臭死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)！在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車(chē)的農民和工程師一塊出車(chē)禍死亡，工程時(shí)被補償了幾十萬(wàn)，而農民卻只有5000！難道工程師的命是命，農民的命就不是命了嗎？為什么會(huì )有如此大的差距？為什么要分等級？為什么法律上寫(xiě)著(zhù)平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應該向西方國家學(xué)習！
綜觀(guān)全文，當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著(zhù)！但它的活著(zhù)比死更難，活著(zhù)在那時(shí)需要膽量和勇氣！因為只要你活著(zhù)就要承擔責任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說(shuō)有90%的人會(huì )失去活下去的勇氣，會(huì )像縣長(cháng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？而現實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個(gè)世上還有未盡完的責任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的`人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì )了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著(zhù)而活著(zhù)。
記得有那樣一句話(huà)：
生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )長(cháng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著(zhù)什么，不管脖子上套著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅強的---------活著(zhù)！
活著(zhù)讀后感13
在拜讀日本稻盛和夫先生的《人為什么活著(zhù)》一書(shū)的過(guò)程中，讓我領(lǐng)悟到了一些做人，做事，為人處世的道理。有些道理對我來(lái)說(shuō)是全新的，尤其是書(shū)中管理者的一些理念。下面我就書(shū)中“稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)”中的核心概念中“以心為本”的經(jīng)營(yíng)發(fā)表我的感想。
書(shū)中第十三頁(yè)中有這樣一段話(huà)，他說(shuō)，“我到此刻所搞的經(jīng)營(yíng)，是一種以心為本的經(jīng)營(yíng)。換句話(huà)說(shuō)，我的經(jīng)營(yíng)就是圍繞著(zhù)怎樣在企業(yè)內建立一種牢固的、相互信任的人與人之間的關(guān)系這么一個(gè)中心點(diǎn)進(jìn)行的�！卑资制鸺业牡臼⒑头蛘J識到，“雖然沒(méi)有比人心更易變、更不可靠的東西，但是一旦建立起牢固的信賴(lài)關(guān)系，那么也沒(méi)有比人心更加可靠的東西�！薄耙孕臑楸尽钡慕�(jīng)營(yíng)哲學(xué)歸根結底是在企業(yè)中構成了強大的凝聚力。公司成員不再是受支配的雇員，而是具有主人翁意識的共同創(chuàng )造者。
“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念，成就了這天的京瓷。從那里我們能夠看出，對于管理者，構建團隊凝聚力是多么重要。一個(gè)團隊，小至兩人大到幾千幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)人，如果沒(méi)有建立起牢固的'彼此信賴(lài)的關(guān)系，很難想像這個(gè)團體能有生命力和戰斗力。團隊管理者的重要任務(wù)就是怎樣在團隊中建立起心與心的彼此信賴(lài)，讓每個(gè)人都有主人翁意識，為了團隊共同的目標努力。正如《十兄弟折箭》的故事所講：從前，有一個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，但是這十個(gè)兒子互相爭權奪勢，一點(diǎn)都不團結。老國王擔心自我死后，他們會(huì )為爭奪王位而互相殘殺，這樣下去，國家必須會(huì )四分五裂。有一天，他把這十個(gè)兒子叫到跟前，給十個(gè)兒子每人一枝箭，讓他們折斷。十個(gè)兒子輕輕一折，不費吹灰之力就把手中的箭折斷了。國王又給十個(gè)兒子每人十枝箭，這十枝箭是緊緊捆在一齊的，這回，十個(gè)兒子不管怎樣使勁，沒(méi)有一個(gè)人能折斷捆在一齊的十枝箭。這時(shí)，國王說(shuō)話(huà)了：“你們就像這十枝箭，如果只憑一個(gè)人的力量，很容易被打敗，而大家團結在一齊，就會(huì )像捆緊的筷子，力量才強大�！笔畟�(gè)兒子恍然大悟。這個(gè)故事告訴我們：只有團結在一齊，力量才是最大的。
團隊的管理者就應懂得建立起人與人之間的相互信賴(lài)的關(guān)系是多么的重要。因為，信賴(lài)能夠創(chuàng )造出完美的一切，信賴(lài)也直接決定了團隊的戰斗力、生存潛力。而建立人與人之間的信賴(lài)，需要管理者心中有愛(ài)，用愛(ài)走進(jìn)人的內心，用真誠融化心中的壁壘，用激情帶領(lǐng)團隊去成就夢(mèng)想。
活著(zhù)讀后感14
由小說(shuō)改編而成的電影，通常都不會(huì )比小說(shuō)出色。于是，我循著(zhù)好電影追根溯源，直達原著(zhù)。
看了張藝謀導演的電影《活著(zhù)》，葛優(yōu)繪聲繪色的演技，無(wú)不表達著(zhù)生活壓迫下的弱者形象，從衣食無(wú)憂(yōu)的富二代到一落千丈的普通百姓，從父母雙全、妻小同在到父母故去、一雙兒女橫死，都是對福貴沉重的精神打擊，可福貴呢，總算承受下來(lái)了，而且電影結尾也預示著(zhù)美好的生活。如此悲慘的經(jīng)歷緊緊揪住了觀(guān)眾的心，我覺(jué)得要找來(lái)原著(zhù)讀一讀。
放下書(shū)，我發(fā)現張藝謀太仁慈了，他剝奪了福貴慘痛的經(jīng)歷，呈獻給觀(guān)者一個(gè)不錯的結局，殊不知如此圓滿(mǎn)的大結局作者看到后做何感想。余華用樸實(shí)的筆調給我們描繪出福貴乃至蕓蕓眾生的生活本意，平白的話(huà)語(yǔ)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛背著(zhù)一塊大石頭趕路，回頭才發(fā)現地上漸行漸遠的腳印已深深烙印在心里，難以釋?xiě)�。一樁樁、一件件的喪子、喪妻直至最后與一頭也叫福貴的老牛相依為命，主人公福貴仍在忍受著(zhù)生活給予的饋贈，仍在不屈地活著(zhù)，他是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為活著(zhù)之外的其他而活著(zhù)，這種感受在他埋葬完最后一層親情后所表達出的對生活，對活著(zhù)更多了一份釋然。正如經(jīng)歷九九八十一難的唐玄奘要比經(jīng)歷八十難的他更能體會(huì )佛的深意。從福貴的遭遇可以瞥見(jiàn)你人生中偶爾的苦難，我驚訝于余華擁有怎樣一支生花妙筆如此的.讓讀者心塞，更為難得的是福貴一次次不服輸的站起來(lái)，默默地卻又無(wú)可奈何地繼續活著(zhù)，或許，我們活著(zhù)就是為了一次又一次接受生活的打擊，而后變得從容不迫。
記得一部電影中一句臺詞，小女孩問(wèn)男主人公：人生總是這么苦，還是只有童年苦，男主人公答，總是這么苦。好一個(gè)總是這么苦，簡(jiǎn)潔明了卻道出生活真諦。余華筆下的福貴早已超脫活著(zhù)本身，在命運接二連三的安排下，他依次告別一個(gè)個(gè)親近的人，最后只能跟一頭牛相依為命，他送走了所有親人，最終為生活、為活著(zhù)而活著(zhù)，在我們旁觀(guān)者看來(lái)，他的一生除了苦難還是苦難，令人感到命運的不公，然而在福貴眼中呢，他抱怨過(guò)發(fā)生在他身上的種種悲慘嗎，他沒(méi)有，在他眼中，他有好妻子，好兒女，好女婿，好外孫，他是那么豁達以至于他晚年與名叫福貴的牛耕種時(shí)臉上總洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )。借用作者的一句話(huà)，生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
活著(zhù)讀后感15
“老人的脊背和牛的一樣黝黑，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng)，猶如水面上掀起的波浪”。
細品余華所著(zhù)的《活著(zhù)》后，我想用一句話(huà)來(lái)結束這場(chǎng)曠世之劇，“聚散無(wú)常，落葉安知花開(kāi)日”。每個(gè)人的故事總不會(huì )順風(fēng)順水，而文中的主人公也依是如此。
回顧書(shū)中福貴的一生，眼前仿佛一片漫漫無(wú)垠的沼澤地，似乎那么平靜。而福貴的親人卻相繼在這里陷下去被吞噬在平靜背后無(wú)盡的黑暗里。一場(chǎng)場(chǎng)生死離別不斷上演，而最后，當走出這片沼澤時(shí)，只剩福貴孤身一人�；仡^望望，當初那片埋藏著(zhù)他無(wú)數親人，痛苦與愛(ài)的地方，缺口早已愈合，竟完好如初。
他似乎是那么不幸，卻似乎是最幸運的。
幸運的是，他還活著(zhù)。而活著(zhù)，就挺好！
縱使他一直等待，卻始終不被幸福選擇。
縱使他不斷看見(jiàn)希望，卻又眼睜睜地看著(zhù)死神用無(wú)情的雙手扼殺他的至親，將他的希望之火澆滅，打入絕望的深淵。
縱使苦難總是無(wú)情地接踵而至，突襲而來(lái)，擊打在那最溫柔的地方，亦或是滲入那流淌著(zhù)的紅色的液體里。
他也沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有死去。這就是生活��！
苦難無(wú)法打倒一個(gè)堅強者的心，更無(wú)法阻止一個(gè)堅強者好好活著(zhù)。正如眾所周知的海倫凱勒，命運如此殘忍地蒙蓋她的雙眼，而她卻奮發(fā)圖強，報之一個(gè)最美的笑臉。
有時(shí)候，學(xué)習會(huì )讓我厭煩。我想去逃避，面對著(zhù)內心與現實(shí)中強烈的“盾”，我不知如何應對。我一面忙著(zhù)應付現實(shí)，一面又得不到解脫。有些人認為死去是靈魂的解脫，活著(zhù)是痛苦的折磨。其實(shí)，死才是懦者的逃避，才是最無(wú)能的表現。與福貴相比，我們怎能面對一點(diǎn)坎坷就輕易放棄？人生處處面對絕境，但高尚的便是置于死地而后生。我們都是一個(gè)個(gè)黑暗中的不倒翁�？嚯y的.風(fēng)總是試圖把我們吹倒在地，再讓我們趴下。
我們要頂風(fēng)沐雨，決不被泥濘擋住去路，決不被暴雨沖散信念，而是堅定活著(zhù)，堅決活著(zhù)，宛如沙漠中的胡楊林，“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。就像書(shū)中的福貴，經(jīng)受過(guò)痛苦的考驗，生死的錘煉，依然安靜地活著(zhù)。
一頭老牛，一畝地，余生......
在生命旅途的最后一段路，他們悠悠地走著(zhù)——“聚散無(wú)常，落葉安知花開(kāi)日”。誰(shuí)能說(shuō)福貴以后不會(huì )幸福呢？
“老人和牛漸漸遠去，我聽(tīng)見(jiàn)老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚，像風(fēng)一樣飄揚�！�
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