乞丐讀后感
當看完一本著(zhù)作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的乞丐讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

乞丐讀后感1
世界上有一種愛(ài)是平等的。正如陽(yáng)光,它不管俊美丑陋,不分貴賤高低,他總是將溫暖播撒在每一個(gè)人的身上,無(wú)私的給他們關(guān)愛(ài)。
在《乞丐》這篇文章中,一位老態(tài)龍鐘的乞丐,向“我”伸手乞求幫助。但是“我”一無(wú)所有。情急之下,“我”握著(zhù)他那雙骯臟、顫抖的手,給了他話(huà)語(yǔ)的溫暖。
讀完了這篇文章,屠格涅夫的最后一句“我明白,我也從我的兄弟那兒得到了施舍”,讓我感受到了他從乞丐那兒得到了人與人之間的信任和愛(ài)。是啊,任何施舍都是平等的,任何幫助都是相互的,施舍者給予他人物質(zhì)上的幫助時(shí),同時(shí)他自己也獲得了精神上的回報,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作。都是一種滿(mǎn)足。
但是在我們的生活中,也有一些冷漠無(wú)情的`人。去商場(chǎng)的路上,碰見(jiàn)了幾個(gè)殘疾人再賣(mài)藝。他告訴人們,他是從安徽來(lái)的。因為是殘疾人,所以沒(méi)有生活來(lái)源,為了生存,最后不得不去賣(mài)藝。有人上去給他們錢(qián),然而,我聽(tīng)到有人說(shuō),那是騙子!為什么?為什么在他們眼里他是騙子?弱勢群體所做的事情就是騙人的嗎?還有大街上四處乞討的老人。我寧愿相信那是真的。為什么我們不能以一顆溫柔的心去對待他們??jì)蓧K錢(qián)在我們眼里真的那么重要嗎?我們不能發(fā)揮自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心嗎?我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心還不值兩塊錢(qián)嗎?我們的生活一天天變好,可是我們的心卻變得越來(lái)越冷漠。于是,僅存的善良也漸漸麻木了。
現在的我們因該學(xué)會(huì )用善良的心去看待世界,關(guān)懷那些需要我們的人。把心靈的灰塵擦掉,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得更美好。就讓我們伸出雙手,給那些需要我們的人送去溫暖。
乞丐讀后感2
讀完美國著(zhù)名作家馬克 吐溫的《王子與乞丐》這個(gè)故事,我被其動(dòng)人的情節深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事,蘊涵著(zhù)人人平等的觀(guān)念。它告訴我們:人的身份雖然不同,卻同樣應該努力成為一個(gè)正直的人;擁有一顆善良的心,即使身處困境,我們也不能失去夢(mèng)想、希望和勇氣,要勇敢地走好自已的人生之路。
這個(gè)故事里,王子與乞丐的身份對調了,但他們各自保持著(zhù)內心的真誠。從小在王宮里長(cháng)大的愛(ài)德華王子,不懂得什么是真正的快樂(lè ),便和湯姆換了衣服,希望能夠體驗普通人的快樂(lè ),他是那樣天真無(wú)邪!換過(guò)衣服以后,他被誤會(huì )、被嘲笑,歷盡磨難,才登上了王位。小乞丐湯姆呢?沒(méi)有被至高無(wú)上的權力迷昏頭腦,而是以一顆真誠的心,幫助愛(ài)德華王子重登王位,多么值得尊敬!小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構的故事,生動(dòng)地描繪了主人公對自由生活的向往和渴望,頌揚了正直、無(wú)私。博愛(ài)、仁慈、堅毅、勇敢等高尚情操。
我很佩服愛(ài)德華王子,他能夠勇敢地面對生活中那樣大的轉變———從一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的王子,變成了一個(gè)吃了上頓沒(méi)下頓的小乞丐,被人打罵,擔驚受怕?墒撬麖奈醋员┳詶,而是樂(lè )觀(guān)地、充滿(mǎn)希望地面對難難險阻,尋回本應屬于自已的`東西,那段刻骨銘心的民間經(jīng)歷,會(huì )成為他的寶貴財富,幫助他成為一個(gè)好國王。
現實(shí)生活中,我們何嘗不是“小皇帝”呢?我們被父母寵愛(ài)著(zhù),保護著(zhù),好多事都由父母代勞。如果有一天,我們離開(kāi)父母的懷抱,能夠像“小王子”那樣堅強地生活嗎?讀了《王子與乞丐》這個(gè)故事,我決心鍛煉自已的自理能力,學(xué)會(huì )堅強,永遠不被困難所嚇倒!
乞丐讀后感3
這本書(shū)非常有趣,它是美國作家馬克吐溫寫(xiě)的小說(shuō)。此小說(shuō)講述了兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的兒童交換身份的故事,可這可不是普通的兩個(gè)兒童,一個(gè)是街上的乞丐,湯姆,另外一個(gè)正是富有的`王子,愛(ài)德華。
小說(shuō)中,作者把背景放在了19世紀的英國,那時(shí)候的英國跟現在的英國全然不同,那時(shí)的勞動(dòng)人民生活有多么的窮困,然而在王位上的人又過(guò)著(zhù)何等奢侈的生活。文中有一句話(huà),是愛(ài)德華和湯姆交換身份的時(shí)候說(shuō)的,讓我印象非常深刻,那就是,“我們兩個(gè)如果什么都不穿,光著(zhù)走出去,沒(méi)有人分的出來(lái)我們到底那個(gè)人是愛(ài)德華,那個(gè)人是湯姆!
不過(guò),故事里讓我最欽佩的還是湯姆。在交換身份之后,王宮里的人沒(méi)有人發(fā)覺(jué)了,王子不是愛(ài)德華,而是湯姆,而貧民窟的人也沒(méi)有發(fā)覺(jué)孩子不是湯姆,而是愛(ài)德華。在最后國王死了之后,要加冕新國王是,湯姆不但沒(méi)有阻止愛(ài)德華重回王位,而是誠心誠意的幫助愛(ài)德華,重回他的王位,讓他當新的國王。
這本書(shū)讓我恍然大悟,世界上各種各樣的人都有許多,不過(guò)沒(méi)有幾個(gè)會(huì )像家人一樣真心誠意的幫助你,和協(xié)助你。每個(gè)人在社會(huì )上的高低,并不能代表他們一定是壞心腸的人,或者是他們如果地位很高,他們就一定是好人。每個(gè)人都有自己的難處,但是真正會(huì )拋開(kāi)自己的難處,去幫助別人的人,才是值得交的好朋友。
乞丐讀后感4
我讀了一篇文章,這一篇文章可是讓我感受很深刻,這篇文章的名字叫《人生無(wú)乞丐》。
什么是堅強的人?在《人生無(wú)乞丐》一文中,我找到了答案。故事中的一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩堅強而不屈地承受生命,在被人辱罵為乞丐時(shí),竟鄭重而勇敢地說(shuō):“我不是乞丐,我是賣(mài)唱的!
這一刻,我們足以被打動(dòng)。小男孩是堅強的,他擁用一顆堅強的心。而作者在文中表現出來(lái)的豁達,平等更是強化了一種人性美,他“把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心“時(shí),我們的心中也生出了一個(gè)沉甸甸的信念——人生無(wú)乞丐。人生無(wú)乞丐!這是怎樣的一句話(huà)!它猶如夏季的暴雨敲打著(zhù)失落而浮躁的屋檐,而暴雨過(guò)后,將是一片晴空,丁冬的泉流將滋潤我們的心田,讓它開(kāi)出人性的花,結出堅強的果。
放眼望去,從古至今,只有堅強的人不會(huì )被生活淹沒(méi),不會(huì )被歷史沉沒(méi)。諾貝爾,愛(ài)迪生,冼星海,蘇軾等都是堅強的人。他們都是勇敢地承擔起不公的命運,最終靠著(zhù)自己,在歷史的長(cháng)河中放射出耀眼的光芒。再想自己,我應該算是非常幸運的,擁有一個(gè)溫馨的'家庭,先天也沒(méi)有什么障礙,可因為一次考試不理想,就生出了放棄的念頭。這是多么可笑!而在《人生無(wú)乞丐》中,一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩已經(jīng)不屈地承受生命,他是多么堅強!這樣堅強的人,他不是乞丐,也不可能是乞丐,他值得我們喝彩!
這就是堅強的人生!靠自己承擔命運的人生,是最堅強,最值得喝彩的人生!剎那間,我可以感覺(jué)到偕趣與嚴肅交織起來(lái)的人生藝術(shù),藝術(shù)人生。就讓我們?yōu)檫@堅強的人生喝彩!
乞丐讀后感5
賴(lài)東進(jìn)的父親在二十二歲那年便兩眼失明,而母親又是患有癲癇癥的重度智障,所以主角不但要負責照顧家人,而且還要和父親一起外出行乞。當時(shí)他只能以墳 墓為家,每天過(guò)著(zhù)三餐不繼,家徒四壁的困苦生活,但是,他仍然沒(méi)有放棄最后的一絲希望,而且還決定要向世人證明天無(wú)絕人之路”的道理。于是賴(lài)東進(jìn)犧牲了 自己的睡眠時(shí)間,拿來(lái)讀書(shū)和行乞,積極的奮發(fā)向上,終于,皇天不負苦心人,他獲選了十大杰出青年,讓那些原本譏諷、恥笑他的人都對他刮目相看呢!
賴(lài)東進(jìn)的父親是盲人,而母親則精神異常又重度智障,他甚至還要照顧家人和外出行乞,就連一個(gè)能讓他遮風(fēng)避雨的住所都沒(méi)有,在這樣艱辛的生長(cháng)環(huán)境下,主 角卻還是努力不懈、發(fā)憤圖強,不向自己的`命運低頭,所以才能得到如此崇高的成就。但是如果換成是我的話(huà),也許早就已經(jīng)輕易的放棄自己的人生了吧!
而作者的 故事也讓我學(xué)到:就算是生長(cháng)在多么惡劣的環(huán)境,就算連命運都和自己相違,也不要輕易的灰心,因為有句話(huà)說(shuō):“上帝關(guān)閉了你眼前的那扇門(mén),就一定會(huì )為你開(kāi)啟 另一扇窗!彼援斘覀冇龅嚼Ь硶r(shí),不要這么快就認定自己一定辦不到,而是要努力的去嘗試,設法找出扭轉局勢的方法,將危機化為轉機,就像那句家喻戶(hù)曉的 話(huà)語(yǔ):“生命總會(huì )找到出口!
乞丐讀后感6
我已記不清曾讀過(guò)多少篇充滿(mǎn)善良、真情與愛(ài)的文章,記不清曾多少次為此而熱淚盈眶。今天,我讀了月兒寫(xiě)的《母親.乞丐.我》這篇文章,不禁心潮起伏,久久不能平靜。
文中講了月兒帶著(zhù)女兒下樓玩,一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老乞丐向她來(lái)乞討。瞬間,作者兒時(shí)的遭遇浮現在了她眼前:一位老乞丐來(lái)向她乞討,月兒十分同情那位可憐的,年事已高的老乞丐,把她帶回家,母親和月兒都把她視為上賓,給她吃住。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上,蓋上她的新小被……。誰(shuí)知那老乞丐卻是一個(gè)老騙子!盡管如此,母親還是教育月兒:“幫人一把吧!……她也有自己的難處!
光陰似箭,日月如梭!皫腿艘话寻伞蹦赣H的話(huà)常清晰地在月兒耳邊回響。是啊,人活在世上,誰(shuí)沒(méi)有難處,誰(shuí)沒(méi)有波折!
記得那年,四川汶川發(fā)生了七、八級大地震,救援人員和志愿者不顧自己的性命,廢寢忘食地救人……
臺風(fēng)“?眮(lái)臨,山洪爆發(fā),河水猛漲,樹(shù)木折斷,房屋倒塌,八十多名游客被困山區。田野、村莊成了汪洋。救援人員開(kāi)著(zhù)小艇艱難地拼搏,救出了
被困的'人們……
“幫人一把!蹦赣H的話(huà)再次響起,月兒的心軟了,她讓女兒把手中的酸奶、香腸、餅干都給了眼前這位老乞丐:“好人!我一輩子也忘不了你,我那兒媳婦,哎……”
讀到這里,我猶如萬(wàn)箭穿心,心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不當
乞丐,是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福,使她淪為乞丐。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣,時(shí)刻不忘“幫人一把”善待他人。
“幫人一把,”是我們中華民族的傳統美德,是我們義不容辭的責任。愿天下人都擁有一顆善良的心,讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!
乞丐讀后感7
最近,我讀了一本名為《乞丐虎》的書(shū),它講述了一只老虎,在暮年時(shí),連一只野兔都追不到,就死皮賴(lài)臉地跟在狼群后面,舔食狼群吃剩下的東西,成了一只以乞討為生的老虎。有一次,它甚至寧愿來(lái)到狼群搶一只野豬腳,也不敢向狼群發(fā)起進(jìn)攻,霸占整只野豬。因此,她的表現令我大失所望!
為什么會(huì )這樣呢?因為它受生活逼威。由此看來(lái),任何生命都有低谷和高潮,都有輝煌和落魄,即使像老虎這樣號稱(chēng)森林之王的動(dòng)物,當生命衰微的時(shí)候,為了能茍活下去,也不惜降尊紆貴,乞討為生。這是千古不變的法則,是大自然汰劣留良的手段,哪怕是我們人類(lèi),也一樣要接受大自然的熏陶、洗禮。
有一次,我在一次課外班的考試中失利,拿著(zhù)成績(jì)單,心里很不是滋味,面臨著(zhù)我成績(jì)的低谷。在課外班愁眉不展。
在一次與老師的簡(jiǎn)單交流中,我忽然明白,我手中的成績(jì)單并說(shuō)明不了什么,它只是代表我當時(shí)的.成績(jì),而不是現在!我忽然覺(jué)悟,就像一個(gè)在深淵中的人忽然想到蹦出深淵的方法一樣,夾雜著(zhù)興奮與激動(dòng)。
此后,我一掃考試留下的不振,變得積極了起來(lái),向大家四處學(xué)習,就連課外班出了名的差生,也被我一一問(wèn)過(guò)。我的成績(jì)提升了不少,心情也愉悅了許多。
在我們的生活中,難免有低谷,可是只要多學(xué)多問(wèn),就永遠不會(huì )成為人人厭棄的“乞丐虎”!
乞丐讀后感8
一天,我在試卷上發(fā)現了一篇文章——《人生無(wú)乞丐》,讀完文章,我被文中那個(gè)純真的小男孩深深感動(dòng)了。
“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受著(zhù)生命,他怎么可能是乞丐呢?”是呀,一個(gè)殘疾的小男孩,一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩,能夠默默地、勇敢地承受生活的重擔,是要比普通人多多少艱難險阻!
“阿姨,我不是乞丐,我是賣(mài)唱的!边@樣一句平平常常的話(huà),卻蘊含著(zhù)一個(gè)人生的道理。對,小男孩的確是殘疾了,但他并沒(méi)有向命運低頭,而是相信自己的能力,相信能夠靠自己的雙手創(chuàng )造一切。一個(gè)殘疾的小男孩也能做到這些,那些平常人為什么不行呢?對于那些對生活總是不滿(mǎn)意的人,好好地想一想吧,自己和小男孩的區別。我相信,當你們想通了,就能鼓起生活的風(fēng)帆,努力地向前駛去。
“當我把微薄的人民幣完全沒(méi)施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的'手心時(shí),我相信它同時(shí)還伴隨著(zhù)一個(gè)沉甸甸的信念——人生無(wú)乞丐!比松趺纯赡軙(huì )有乞丐呢?戰勝困難,戰勝憂(yōu)郁,首先就要戰勝自己。如果戰勝不了自己,又如何鼓起勇氣去戰勝生活中的困難呢?
生活在大都市里的人們,整天忙的不是票子就是房子。遇到困難的人很多,只有真正明白“人生無(wú)乞丐”的真諦的人,才能真正地排除困惑,面對人生。
乞丐讀后感9
讀完《街燈下的乞丐》這篇文章之后,我的心情久久不能平靜,眼前呈現出一幅畫(huà)面:一條罕有人煙的街道上,刺骨的寒風(fēng)像只怒吼的獅子,不知疲倦地呼嘯著(zhù),北風(fēng)吹得雪花漫天飛舞,偶爾有幾片雪落到臉上微微作痛。路上寥寥無(wú)幾的行人都全副武裝,把自己全身上下都捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的,那身軀儼然一只笨重的大熊貓。在街的一角,有一個(gè)單薄的身影,穿著(zhù)破破爛爛的單衣和一條臟兮兮的襯褲,嘴唇凍得發(fā)紫,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,他——一個(gè)可憐的殘疾乞丐。他蹲在那里,面前放著(zhù)一個(gè)變了形的鐵盒子,里邊裝著(zhù)幾枚硬幣,很多人從他身邊匆匆走過(guò),沒(méi)有一個(gè)人為他停留,甚至沒(méi)有一個(gè)人多看他一眼,即使看了,流露出的也是鄙夷的神色。
夜幕降臨,萬(wàn)家燈火的時(shí)候,當人們坐在溫暖的房子里吃著(zhù)豐盛的熱騰騰的晚飯時(shí),街道上還有多少乞丐在流浪在乞討著(zhù)呢?他們飽嘗辛酸,過(guò)著(zhù)吃了上頓沒(méi)下頓的生活。文中那個(gè)從幼兒園里出來(lái)的小女孩才五歲,都知道用自己有限的力量去幫助他們,可是,當我們吃著(zhù)香甜可口的蛋撻,喝著(zhù)可樂(lè )酸奶的'時(shí)候,能不能伸出溫暖的手去幫助他們一把,把人間真情像生命的火種一樣傳遞下去呢?
世間最美麗的不是風(fēng)景,而是一個(gè)人的心靈。讓我們以一顆善良仁慈的心對待這個(gè)世界,力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
乞丐讀后感10
最近這一段時(shí)間一直堅持看中央8臺的晚間海外劇場(chǎng)《乞丐王子》,該片具備了韓劇的一貫特長(cháng):冗長(cháng)煽情。雖然每晚最后一節看完的時(shí)間是00:34,但我還是深深的被它的劇情所吸引,不惜犧牲我的休息時(shí)間。
該片講述了四兄弟從富家子弟一夜之間變成乞丐,再從乞丐通過(guò)自己的勞動(dòng)和努力逐步過(guò)上富裕美滿(mǎn)的生活的故事。片中有一人我比較佩服,即四兄弟的爸爸的小妾,星星的媽媽。她嫻熟、溫柔、體貼人。星星媽媽和四兄弟的爸爸一起10多年了,他爸爸每次出差回去第一個(gè)想去的.地方就是星星家,因為星星媽做了一手好飯菜,這點(diǎn)我想任何人都有感觸,好的飯菜就是很吸引人,尤其在吃膩了外面的飯菜后特想吃家里人做的可口飯菜。
星星媽媽經(jīng)營(yíng)的保齡球館也生意興隆,我想不是任何人都有能力經(jīng)營(yíng)的,即使有人給你錢(qián)開(kāi)業(yè),這需要管理能力和處理相關(guān)事務(wù)的能力。星星媽媽還對四兄弟情深誼重,不管以前四兄弟怎么對待她,當他們生活有困難是還是向他們伸出了援助的手,還撫養了襁褓中的始;星星媽最好的一點(diǎn)就是撫養了星星這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小天使,星星爸爸能在晚年有這么一個(gè)唯一的女兒,并一直很疼愛(ài)她,每次煩心的時(shí)候一見(jiàn)星星,所有煩惱全都拋之于九霄云外,這和星星媽媽的教育方法有很大關(guān)系。另外,星星媽媽對始俊媽媽也算盡了一個(gè)做姐姐的責任?傊,星星媽媽是一個(gè)塑造得很成功的典型韓國女性,活著(zhù)的目的是讓身邊的人過(guò)得幸福!這種女性在任何國家都是很受歡迎的,也是我作為一個(gè)女性所崇拜的對象,人做到這個(gè)份上足也!
乞丐讀后感11
暑假里我讀了很多書(shū),其中《稻草人》是一個(gè)讓我受益匪淺的童話(huà),是中國著(zhù)名的作家葉圣陶先生創(chuàng )作的,這個(gè)童話(huà)隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻,沉醉其中。
《跛乞丐》這個(gè)故事十分感人。善良的主人翁不愿意繼承父業(yè),去郵局成為了一個(gè)綠衣人。他不畏艱險、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,克服重重困難,幫助一個(gè)姑娘和她的情人、一個(gè)孩子和她去年的'朋友
我從書(shū)中感受到:跛乞丐是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的,因為他有堅強的毅力、非常好的服務(wù)態(tài)度。在現實(shí)生活中我們遇到困難就退縮。做作業(yè)時(shí),要動(dòng)腦筋思考才能完成的題目就留下不做,或是馬上問(wèn)家長(cháng);上體育課時(shí)不愿意跑步——嫌“辛苦”;在家不愿意幫父母做家務(wù),洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來(lái)“包干”——總覺(jué)得這些活真“累”人;做個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的“小寶貝”,這樣好“舒服”。
這個(gè)故事讓我明白:幫助別人是幸?鞓(lè )的。我是班上的學(xué)習委員,每天領(lǐng)讀課文,幫全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)。當我看到同學(xué)們把課文讀熟,記住了生字、新詞,心里特別開(kāi)心,感到無(wú)比的幸?鞓(lè )!
正如高爾基所說(shuō)的:“你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取!睅椭鷦e人是幸?鞓(lè )的,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)幫助所有需要幫助的人,讓世界充滿(mǎn)更多的快樂(lè )!
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