《鑿壁偷光》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《鑿壁偷光》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《鑿壁偷光》讀后感1
讀《鑿壁偷光》有感今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書(shū)的能力。讀到這段話(huà)，我就戛然而止。一下子就體會(huì )到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了!之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了�？墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買(mǎi)不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線(xiàn)光線(xiàn)刺過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前�？锖庀肓讼�，我可以借用他們家的燈光看書(shū)啊!
于是，他拿著(zhù)小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡可以認真讀書(shū)了!他驚喜萬(wàn)分。讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的.條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現了匡衡對讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現在的科技這么發(fā)達，有些人還不愿意(讀書(shū))，我真的想對她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應該向他學(xué)習嗎?這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠也不會(huì )忘記的……以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識，成為一個(gè)有用的人!
《鑿壁偷光》讀后感2
今天，我又一次看了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個(gè)故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢(qián)人家干活，提議以借書(shū)來(lái)讀作為工錢(qián)。借來(lái)了書(shū)，匡衡如饑似渴地讀了起來(lái)�？墒峭砩峡磿�(shū)要點(diǎn)燃油燈，他家又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，怎么辦呢？他在屋子里轉來(lái)轉去，突然發(fā)現破屋的墻隱隱約約的透出光亮來(lái)。于是匡衡干脆在這墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，更多的光亮就透進(jìn)小破屋來(lái)了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著(zhù)書(shū)靠近墻洞借著(zhù)鄰居家的油燈光，認真刻苦的讀書(shū)，直到燈滅，才去睡覺(jué)，后來(lái)他成為了有名的大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學(xué)校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的.學(xué)習條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買(mǎi)了好多好多的課外書(shū)以及對學(xué)習有幫助的教程�？墒俏铱偸呛苌倏�，倒是看電視，玩游戲我是最積極的�？纯纯锖�，為了看書(shū)，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理，我也知道學(xué)習的路上充滿(mǎn)了艱辛，但是以后我要向匡衡學(xué)習，不怕困難，不放棄，認真學(xué)習。我相信我也會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，加油！
《鑿壁偷光》讀后感3
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事。
西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的'書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
這個(gè)故事告訴我們：在學(xué)習上我們要勤奮刻苦，不要因為條件惡劣而不肯努力。
《鑿壁偷光》讀后感4
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢(qián)，晚上才能抽空讀書(shū)，由于買(mǎi)不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書(shū)，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家
里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著(zhù)這微弱的燭光讀書(shū)。最讓我
感動(dòng)的是他為了讀到更多的書(shū)，吸取更多知識，他白天給大戶(hù)人家干活，不要工錢(qián)，目的為了借他家里的書(shū)看。就這樣靠著(zhù)孜孜不倦的學(xué)習精神，他學(xué)到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比�？锖庠谀敲雌D苦的'環(huán)境里都能認真、刻苦的學(xué)習知識，而我們現在的學(xué)習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)
境，父母的精心照料。我們卻不能專(zhuān)心致志的學(xué)習，真是不應該��！俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
《鑿壁偷光》讀后感5
我非常的喜歡一個(gè)故事，這個(gè)故事叫《鑿壁偷光》。故時(shí)候一個(gè)小孩叫匡衡。他小的時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)看�？锖馐歉粋�(gè)親戚學(xué)認字的。這才有了看書(shū)的能力。那時(shí)的書(shū)非常了貴重，匡衡只好向有書(shū)的.人借書(shū)，因為當時(shí)的書(shū)很珍貴沒(méi)有借給匡衡看，但是匡衡為了看書(shū)，去給別人家打短工，他不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
幾年過(guò)去了，匡衡有了足夠的書(shū)可以看。但他白天還要干活晚上沒(méi)有燈，不能看書(shū)。所以，他就偷人家的光。由這件事我想到爸爸給我講的故事。從前，有一個(gè)小孩他不珍惜時(shí)間，他小的時(shí)候不努力學(xué)習。等長(cháng)大了，他卻后悔沒(méi)在小的時(shí)候學(xué)習，長(cháng)大就后悔了。所以，你小的時(shí)候一定要認真學(xué)習，長(cháng)大才有好的日子過(guò)。
從這兒我一定要好好學(xué)習，考了好的學(xué)校，上好學(xué)，長(cháng)大才不會(huì )后悔。
聽(tīng)了爸爸的這幾句話(huà)，我又聯(lián)想到老師講過(guò)的一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)的意思是，小的時(shí)候每一分鐘，每一秒都要珍惜，如果你不珍惜時(shí)間，千金也買(mǎi)不回來(lái)。
所以，我們一定要珍惜時(shí)間，否則，千金也買(mǎi)不回來(lái)時(shí)間。
《鑿壁偷光》讀后感6
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢(qián)，晚上才能抽空讀書(shū)，由于買(mǎi)不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書(shū)，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著(zhù)這微弱的燭光讀書(shū)。
最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書(shū)，吸取更多知識，他白天給大戶(hù)人家干活，不要工錢(qián)，目的為了借他家里的'書(shū)看。就這樣靠著(zhù)孜孜不倦的學(xué)習精神，他學(xué)到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認真、刻苦的學(xué)習知識，而我們現在的學(xué)習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，父母的精心照料。我們卻不能專(zhuān)心致志的學(xué)習，真是不應該��！
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
《鑿壁偷光》讀后感7
我讀完《鑿壁偷光》后，有很大感受。
故事是這樣的:西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒(méi)錢(qián)上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀�？墒窃谀菚r(shí)候，書(shū)是非常珍貴的，有書(shū)的.人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
幾年過(guò)去了，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一本書(shū)常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒羌依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見(jiàn)，東邊的墻縫上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光，原來(lái)，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
匡衡刻苦地學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們：要勤奮學(xué)習，長(cháng)大了做個(gè)有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅持刻苦學(xué)習，所以我們更要珍惜現在的優(yōu)越條件，好好學(xué)習。
《鑿壁偷光》讀后感8
這幾天，我讀了一本《成語(yǔ)故事》，里面寫(xiě)著(zhù)許多成語(yǔ)的由來(lái)�！惰彵谕倒狻愤@個(gè)故事讓我很有感觸。
故事主要講西漢時(shí)的學(xué)者匡衡的事跡�？锖庑r(shí)候家里非常窮，可是他很渴望讀書(shū)，又買(mǎi)不起，就去給有書(shū)的人家打工，不要報酬，只要借人家的書(shū)看。天黑了，買(mǎi)不起燈油，就借鄰居家墻縫透過(guò)來(lái)的光去讀書(shū)。
和匡衡當時(shí)艱苦的環(huán)境相比 ，我們現在不知道要比他強多少們。我們有美麗的校園，寬敞明亮的教室，像園丁一樣的.老師，這樣好的學(xué)習環(huán)境匡衡大概做夢(mèng)都想不到吧！可是這么好的環(huán)境我卻沒(méi)有好好利用！就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧，我給自己制定了計劃：多看書(shū)，多做閱讀，提高閱讀能力；認真完成三篇作文；還要背些古詩(shī)詞，學(xué)習一些文學(xué)常識�？墒钦麄�(gè)假期，我都沒(méi)按計劃學(xué)習，下國際象棋，上英語(yǔ)課，然后又出去玩……好像每一天都有事做，偶爾想起計劃，就對自己說(shuō)：“明天，明天做閱讀，明天開(kāi)始背詩(shī)�！钡鹊揭_(kāi)學(xué)了，閱讀只做了幾篇，書(shū)只看了一點(diǎn)，古詩(shī)也沒(méi)背，作文寫(xiě)得也不認真。這與匡衡克服困難，堅持不懈地學(xué)習精神相比，我感到很慚愧！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，我們現在的生活和學(xué)習條件非常好，不必再“鑿壁偷光”，只要我們學(xué)會(huì )不怕困難，有恒心有毅力就一定會(huì )成功！
《鑿壁偷光》讀后感9
在這個(gè)星期，陳老師推薦我們看《中華成語(yǔ)故事》，其中“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事讓我印象特別深刻。
漢朝時(shí)有個(gè)少年叫匡衡，非常勤奮好學(xué)，因為家里一貧如洗，他白天必須干活掙錢(qián)糊口，只有晚上才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但有買(mǎi)不起蠟燭，讓他非�？鄲�。他的鄰居家很富有，于是他壯起膽子對鄰居說(shuō)：“我很想讀書(shū)，但我們家買(mǎi)不起蠟燭，可不可以借你們家一寸之地呢？”。那個(gè)鄰居因為瞧不起窮人，就惡毒挖苦他說(shuō)：“買(mǎi)不起蠟燭就別讀書(shū)了！”匡衡聽(tīng)了之后，火冒三丈，但是他依然不放棄讀書(shū)的信念。突然有一天，他靈機一動(dòng)，心想：在墻上鑿一個(gè)小洞，不就可以借來(lái)燭光了嗎？他興奮極了，馬上就把墻鑿了一個(gè)小洞，每夜借著(zhù)微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀書(shū)……正是因為他這樣刻苦學(xué)習，后來(lái)做了漢元帝的丞相。
我覺(jué)得匡衡這種“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀”的精神令人萬(wàn)分敬佩。我們現在有非常優(yōu)越的`讀書(shū)條件，去圖書(shū)館看書(shū)，一盞盞日光燈照亮書(shū)店的每個(gè)角落，而且書(shū)也是數不勝數，可是我卻沒(méi)有認認真真讀過(guò)一本書(shū)，真是感到萬(wàn)分慚愧。而古代人雖然沒(méi)有我們條件好，但是他們卻在那種環(huán)境下也能勤奮好學(xué)，把書(shū)讀熟讀透。從現在起我們應該多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀透書(shū)，這樣我們才能吸取書(shū)中精華，讓書(shū)成為我們的良師益友。
熱愛(ài)書(shū)吧，它是世界的營(yíng)養品，讓我們好好的品嘗與享受吧！
《鑿壁偷光》讀后感10
讀了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事，我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習的精神深深打動(dòng)了。
西漢時(shí)候，有個(gè)孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，突然看到墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的'是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習，終于使自己成為一名很有學(xué)問(wèn)的人，還成了當時(shí)“一人之下，萬(wàn)人之上”的西漢丞相。因此，從現在開(kāi)始，我也要像匡衡一樣努力學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有作用的人。
《鑿壁偷光》讀后感11
“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時(shí)拿別人東西據為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現在，很多人把它認為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書(shū)之后，對“偷”又有了新的認識。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會(huì )有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的`漢朝丞相。他從小就愛(ài)學(xué)習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買(mǎi)不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著(zhù)鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶(hù)人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢(qián) 。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，自己只要讀完老爺所有的書(shū)就心滿(mǎn)意足了。
讀完這本書(shū)，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū)，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書(shū)店找書(shū)看，我又說(shuō)浪費時(shí)間，因此所讀的書(shū)很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅持不懈地讀書(shū)；再看看生活在現代中的我，竟對優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對那么多的好書(shū)我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋�！睆默F在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
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