《彼得潘》讀后感
在賞讀完一本名著(zhù)以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《彼得潘》讀后感,希望對大家有所幫助。

《彼得潘》讀后感1
這本書(shū)是寫(xiě)一只小鹿的成長(cháng)經(jīng)歷,這只小鹿的名字叫—斑比。
斑比剛出生,就很可愛(ài),幾個(gè)月就認識了許多朋友,比如:小松鼠、喜鵲、蝴蝶、野免、灰林鸮……
有一次,人類(lèi)來(lái)森林里捕捉鹿,斑比的媽媽被槍打中,死去了。老鹿王教會(huì )了斑比許多在森林中生存的.道理、方法、經(jīng)驗。
本書(shū)的作者通過(guò)一頭聰明、善良、彬彬有禮的雄鹿斑比來(lái)描述世界,理解世界,抒發(fā)了對一切弱小無(wú)助動(dòng)物的同情和憐憫,同時(shí)憤怒地譴責和鞭笞了人類(lèi)對于動(dòng)物的無(wú)情殘殺。只有將動(dòng)物擬人化,才能避免人的動(dòng)物化。人與自然都是離不開(kāi)彼此的。
《彼得潘》讀后感2
寒假期間,我終于把《彼得潘》這本書(shū)讀完了,我深深地被里面的故事情節所吸引,他是一個(gè)這樣的小男孩:永遠長(cháng)不大,永遠開(kāi)心快樂(lè ),他頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣,住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天,彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,彼得潘來(lái)找自己的`影子,結識了小女孩溫迪,后來(lái)彼得潘、小仙女丁克玲帶著(zhù)溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后,開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐,陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)胡克……在永無(wú)島上彼得潘和朋友們一起和胡克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗,最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔,也幻想著(zhù)自己的“永無(wú)島”?戳诉@本書(shū)后,我就一遍一遍地在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘,多希望自己也象他一樣永遠長(cháng)不大永遠開(kāi)心啊,可是仔細想想這樣也不好,彼得潘的記性很差,雖然他那樣少了很多煩惱,但是把美好的回憶也忘記了,這可不妙啊!
彼得潘讀后感
《彼得潘》讀后感3
這些天我讀了《彼得·潘》這本書(shū)。每當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因為那里有不想長(cháng)大的彼得潘和小精靈叮當鈴,以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節都深深的吸引著(zhù)我。
讀完《彼得·潘》,眼前浮現著(zhù)一幅幅畫(huà),被遺失的孩子尋找彼得,海盜們尋找被遺失的孩子,印第安人出來(lái)尋找海盜,野獸出來(lái)尋找印第安人,他們以同樣的速度行動(dòng),所以出現了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的'戰爭中也會(huì )變來(lái)變去,一會(huì )兒他們成了印第安人,一會(huì )兒又是成了敵人那一方。戰斗還沒(méi)結束呢,又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng )意,同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。
彼得的生活,孩子的生活,就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì )把自己想像成是彼得·潘,想像著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么,想像著(zhù)時(shí)光能夠倒流,做一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì )永遠牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美,純真,讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
《彼得潘》讀后感4
小朋友相信你們一定看過(guò)英國著(zhù)名的作家詹姆斯。巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》吧!看過(guò)這本書(shū)的人都是快樂(lè )的,開(kāi)心的。因為這本書(shū)的內容生動(dòng)、具體、還非常有趣,有意思。這一群孩子都充滿(mǎn)了智慧,勇敢地去面對生活,比如:孩子們一同學(xué)習飛,怎樣浮在空中。他們?yōu)橹袆Φ臏氐显炝藗(gè)美麗的房子。他們還在海邊的樹(shù)洞里搭了一間屬于自己的木頭屋。下面就讓我來(lái)講一講他們之間的`故事吧!
在一天的夜晚,彼得對他們說(shuō):“我能浮在空中,我可以飛!睖氐虾图s翰還有邁克爾都半信半疑,其中約翰走出來(lái)問(wèn):“好了,我說(shuō),彼得,你真會(huì )飛嗎?”彼得也不想說(shuō)什么,他繞著(zhù)房間飛了起來(lái),然后飛向壁爐上的架子!鞍魳O了!”約翰和邁克爾喝彩道!罢婵蓯(ài)!”溫迪大聲地說(shuō)!笆菃,我很可愛(ài),噢!我很可愛(ài)!北说们椴蛔越胤Q(chēng)贊自己?雌饋(lái)飛也不難,他們幾個(gè)先在地板,后上了床,試了試,飛不起來(lái)!拔艺f(shuō),你是怎么飛的?”約翰揉了揉自己的膝蓋問(wèn)!澳隳X子里想一些特別愉快的事,”彼得說(shuō),“你就能浮在空中!苯又(zhù)就飛了起來(lái)。
讀了這本書(shū)讓我收獲了許多:只要一有煩惱,這本書(shū)可可以給我解悶。
《彼得潘》讀后感5
《彼得潘》這本書(shū)是李老師為我們推薦的,要求我們每天只讀一章,并且要求每章讀兩遍,劃出好詞佳句,并且做批注,所以我們班的每個(gè)孩子都是認認真真地讀完了這本書(shū)。我從中受益無(wú)窮。
它是由英國的·詹姆斯巴里所著(zhù)。這本書(shū)講述的是;彼得潘是一個(gè)會(huì )分,不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。天真活潑,疾惡如仇,聰明勇敢的他,陳大林夫婦不在家,帶著(zhù)小女孩溫迪和他的兩個(gè)弟弟,一起飛向有著(zhù)仙子,人魚(yú),海盜,印第安人的永無(wú)島。在哪里,他們開(kāi)始了童話(huà)船的生活……
我特別喜歡彼得.潘的.聰明和勇敢。兇殘的海盜船長(cháng)詹姆斯胡克,把約翰和麥克爾給抓走了。彼得想到了一個(gè)好辦法救他們,彼得學(xué)著(zhù)胡克的聲音對他的手下說(shuō):“把那幾個(gè)孩子放了!"糊涂的手下把孩子們放了。胡可回來(lái)之后問(wèn)孩子們在那?他們還很高興的說(shuō)把孩子們放了,胡可聽(tīng)了很生氣,他二話(huà)不說(shuō),就把他們殺了。
彼得是一個(gè)勇敢,聰明,快樂(lè );永遠長(cháng)不大的孩子。
《彼得潘》讀后感6
寒假里,我讀了《彼得。潘》這本書(shū),這本書(shū)是英國作家詹姆斯寫(xiě)的。
這本書(shū)一共寫(xiě)了15個(gè)故事,給我留下印象最深刻的是第一章、第四章和第十三章。第一章的人物描寫(xiě)特別好:有愛(ài)幻想的善良的達林太太,她的臉上總掛著(zhù)甜甜的微笑;有很實(shí)際的達林先生,他總在計算生活的開(kāi)銷(xiāo),有時(shí)會(huì )發(fā)點(diǎn)小脾氣;還有活潑懂事的溫迪,她幻想的永無(wú)島是一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的世界。這一章還告訴我一個(gè)秘密,每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大,只有一個(gè)孩子例外,那就是彼得。潘。
第四章的幻想寫(xiě)得很好。寫(xiě)了彼得。潘和溫迪等三人一起在天上飛,飛了很久才飛到永無(wú)島。永無(wú)島并不像溫迪想的那樣安靜美麗,而是有很多兇猛的野獸,有一群可惡的海盜,有勇敢的印第安人。在這里,將會(huì )發(fā)生許多驚心動(dòng)魄的故事。
第十三章寫(xiě)的動(dòng)作很精彩。里面的`彼得。潘又機靈又靈活,一會(huì )兒手捉,一會(huì )兒腳踢;里面的胡克,劍法也不遜色,只是手腕不夠靈活;溫迪則在甲板上手舞足蹈。一群孩子則坐在海盜的肚子上,大家齊心協(xié)力,一起打壞蛋胡克,好不熱鬧。最終,彼得。潘獲得了勝利。
最后,溫迪三人回到了自己的家。人們都會(huì )長(cháng)大,只有彼得。潘不會(huì )。他還會(huì )不斷帶著(zhù)小孩來(lái)到永無(wú)島游玩。
我深深的被彼得·潘的英雄壯舉所感動(dòng),我一定要向彼得·潘學(xué)習,做一個(gè)勇敢的男子漢!
《彼得潘》讀后感7
童心,是每個(gè)人在童年時(shí)代都擁有過(guò)的。但,每個(gè)人都知道,它不是永恒的?墒窃谖易x過(guò)了由英國作家杰姆·巴里所寫(xiě)的《小飛俠彼得·潘》后,我發(fā)現,童心并不怕歲月年華。
彼得·潘將小姑娘溫迪和她的兩個(gè)弟弟帶到了永無(wú)島,歷險連連不斷,每當危險來(lái)臨時(shí),彼得·潘都能想出巧計搭救伙伴。讀到這兒時(shí),我不禁為彼得·潘的足智多謀暗暗叫好。
讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )很不解,會(huì )納悶兒為什么彼得·潘在溫迪媽媽再三發(fā)出邀請后還是不和大家在一起生活呢?他不是很想要一個(gè)媽媽嗎?對于這一點(diǎn),我也同樣不解。但在我反復品讀這本書(shū)后,我明白了。因為彼得·潘擁有一顆不怕歲月年華的`童心,這顆童心可以使他永遠像個(gè)孩子一樣自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,他不愿意放棄這種快樂(lè )的生活。
其實(shí),只要我們可以隨時(shí)保持快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài),我們的童心也不怕歲月年華。平時(shí)生活中,我們會(huì )有學(xué)習壓力,這些壓力會(huì )讓我們變得急躁、易怒,如果我們把這些壓力用快樂(lè )的心情處理一下,這樣我們不就變得快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了嗎?這樣我們不就又擁有了不怕歲月年華的童心了嗎!
讀了這本書(shū),我知道了,只要我們用心靈去將生活變得快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,這樣,我們不就都擁有一顆不怕歲月年華的童心了嗎!
《彼得潘》讀后感8
非常近,我讀了《彼得潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的.:達林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂,之后是約翰、麥克爾,他們的到來(lái)給家帶來(lái)了許多歡笑。但是,溫蒂卻不想長(cháng)大,因為她覺(jué)得當孩子很快樂(lè )。有一天,溫蒂遇到了彼得潘,然后,她和她的弟弟們跟著(zhù)彼得飛到了永無(wú)島,達林太太很悲哀,她一向把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù),讓孩子們飛回來(lái)。到非常后,溫蒂還是選取長(cháng)大,回到了自我的家中。
我不想長(cháng)大。因為我們小孩都擁有一顆童心?纱笕藳](méi)有,他們總是讓我們學(xué)習學(xué)習,煩都煩死了。長(cháng)大后,我們還要辛勤地工作,培養孩子……還不如不要長(cháng)大呢。小時(shí)候,我們不用學(xué)習,能夠天天玩。我們想要什么,大人們都會(huì )給我們。
彼得,到我去永無(wú)島吧!我要永遠享受快樂(lè )地滋味!永遠……永遠!
《彼得潘》讀后感9
我最喜歡還是非彼得莫屬,他是個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子,因為他不想長(cháng)大。不過(guò),我覺(jué)得,長(cháng)大未必不是件好事呢!在彼得來(lái)臨之前,沒(méi)有比達林夫婦一家獲得更簡(jiǎn)單、更快樂(lè )的家庭了。
我覺(jué)得彼得很有趣,把自己的影子忘在了達林家,后來(lái)還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣東西,碰巧,溫迪為了不使他傷心,給了他一只頂針,于是,他也把一顆橡子,回送給了溫迪。彼得教會(huì )了溫迪他們怎樣飛翔,在飛向夢(mèng)幻島的途中,彼得顧自己玩去了,回來(lái)時(shí),竟然記不清溫迪他們是誰(shuí)了。彼得,我有一些問(wèn)題想要問(wèn)你,你為什么不會(huì )看到長(cháng)大的好處呢?你為什么有時(shí)勇敢,有時(shí)又膽小呢?你把溫迪他們帶走的時(shí)候,怎么就不想想達林太太的想法呢……
其實(shí),我覺(jué)得虎克船長(cháng)不一定令人討厭,我倒是覺(jué)得他挺好的。如果沒(méi)有虎克船長(cháng)的話(huà),我們就不會(huì )知道彼得是個(gè)好人。他要去砍掉彼得的手,也是因為彼得先砍掉虎克船長(cháng)的`手。不過(guò)在彼得這股正義的力量照耀下,虎克船長(cháng)顯得愚蠢而可笑。
我眼中的溫迪是一個(gè)善良的女孩。在彼得傷心的時(shí)候,是溫迪去安慰他;當彼得害怕溫迪死去的時(shí)候的時(shí)候,是溫迪努力地活了下來(lái)。溫迪最后也長(cháng)大成人了,不過(guò)她還記得她和彼得一起冒險的故事,可是,彼得已經(jīng) 忘得一干二凈了。
夢(mèng)幻島是每個(gè)孩子向往的生活,每個(gè)孩子都想過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的生活。我們正在過(guò)著(zhù)美妙的童年,一定要珍惜這時(shí)光,不要去想未來(lái)的生活會(huì )怎樣!
《彼得潘》讀后感10
這本書(shū)講的是小飛俠彼得潘和溫迪、約翰、邁克去永無(wú)鄉的故事。他們在去永無(wú)鄉的路上,他們遇到了海盜、又勇敢地戰勝了海盜,非常后他們順利脫險了。到了永無(wú)鄉,再次遇到海盜,他們又用自我的智慧勝了海盜。非常后,溫迪、約翰、邁克非常后回到了自我的家。從此他們長(cháng)大了、成熟了、堅強了、健康了。
我非常厭惡的.人是叮叮呤,因為她貪婪自私,看見(jiàn)彼得潘和溫迪交上了朋友,就想搞破壞。
我非常羨慕彼得潘,因為他會(huì )飛。如果我也能飛,該多好呀!我要發(fā)明一個(gè)飛行衣,讓人們自由飛行。我還期望有個(gè)像溫迪這么好的媽媽?zhuān)瑢ξ腋訙厝,對我要寬容、多一些允許。我要學(xué)習孩子們的禮貌和教養,做一個(gè)人人喜歡的好孩子。
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