《狗來(lái)了》讀后感
讀完某一作品后，能夠給我們不少啟示，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《狗來(lái)了》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《狗來(lái)了》讀后感1
《狗來(lái)了》是一部國際大獎小說(shuō)，作者是克里斯蒂娜·涅斯特林格奧，著(zhù)名的兒童文學(xué)作家，獲得很多獎項，其中有世界最高兒童文學(xué)獎——國際安徒生獎。
《狗來(lái)了》講述的是：狗的孩子們漸漸長(cháng)大了，老伴也去世了，于是決定離開(kāi)家，遠走他鄉，想到遼闊的世界去看看。
一、狗與作弊的豬
狗首先遇到了作弊的豬，為了讓豬覺(jué)得自己是幸運的，處處讓著(zhù)他，讓他吃得好，睡得好。有的時(shí)候還偷偷將一個(gè)硬幣故意丟在路上，讓豬覺(jué)得自己是幸運的，撿到了硬幣，很高興。后來(lái)在狗的幫助下，來(lái)到劇院，從配角的角色，最后一舉成名，幫豬實(shí)現了當明星的愿望。
看了這一部分，突然覺(jué)得狗的所作所為充分體現了我們所說(shuō)的賞識教育，從發(fā)現豬作弊，到幫助豬改正自己的缺點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)都在改變，讓豬覺(jué)得自己并非一無(wú)是處，還是有優(yōu)點(diǎn)的，最后終于成功了。這一點(diǎn)也告訴我們，在孩子的問(wèn)題上，不能一味地批評，要多些鼓勵和賞識，讓孩子覺(jué)得自己是最棒的!以后，我對兒子也要如此，對缺點(diǎn)用減法，對優(yōu)點(diǎn)用加法，讓孩子健康成長(cháng)!
二、狗與學(xué)校
與豬分手后，狗誤闖入一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課老師，狗只好將計就計。但是狗的教學(xué)深得孩子們的喜愛(ài)。他帶領(lǐng)孩子們到蔬果店學(xué)習數學(xué)，路上進(jìn)行交通教育，回來(lái)時(shí)候則進(jìn)行體育鍛煉;還帶孩子們到面包房，看面包時(shí)如何做出來(lái)的;去裁縫店、鞋匠作坊學(xué)習如何縫紉、修理;到農莊、園藝花圃，學(xué)習如何植樹(shù)和給盆花換盆等等。他的教學(xué)不拘泥于形式，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識，成了最受歡迎的老師。
我們現在的學(xué)校通常很少有這樣的活動(dòng)，只是學(xué)習學(xué)習。我想讓孩子體驗各種各樣的活動(dòng)，從而能夠明白其中的辛苦和道理。所以經(jīng)常出去走走，到大自然中認識世界，讓孩子感受自然所帶給他的一切。
三、狗最終回到了自己的家鄉
冒充老師的`事情終被發(fā)現，結果和熊一起開(kāi)始逃亡。由于不滿(mǎn)教育現狀，企圖通過(guò)從政來(lái)改變，但終因力量薄弱而失敗，最后還是狗奮不顧身救熊出來(lái)。狗帶著(zhù)闖蕩世界的種種歡樂(lè )與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉。
外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈，所以無(wú)論走到那里，最思念的還是自己的家鄉。
《狗來(lái)了》一書(shū)，作者用通俗易懂的語(yǔ)言，講述了關(guān)于狗的故事。以上這些就是我讀《狗來(lái)了》的幾點(diǎn)體會(huì )，歡迎朋友們多指點(diǎn)!
《狗來(lái)了》讀后感2
《狗來(lái)了》的作者德國的尤塔。鮑爾， 本書(shū)獲得了國際安徒生獎。故事主要講了狗的老伴去世多年了，所以狗決定遠走他鄉，到遼闊的世界去看看有沒(méi)有自己要做的事情。他先在一家飯館里做了保安，他不忍心把像自己孩子一樣調皮的狗和不像壞人的豬趕出去，就辭職不干了。第2天早上，狗和豬成了好朋友，一起去遼闊的世界去逛，狗默默的幫助豬，讓豬認為自己交上了好運，有了信心。在一次喜劇演出中狗和豬表演的《王子尋求幸福記》圓滿(mǎn)成功，也實(shí)現了豬做明星的夢(mèng)想。結束后，狗離開(kāi)了豬，自己往前走。
他誤入了一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當成了來(lái)代課的老師，如果有像狗一樣的老師多好，他一邊游戲一邊教孩子們學(xué)習，孩子們很喜歡他。其中一段，放學(xué)以后，狗忍著(zhù)疼痛自己打掃孩子們吐的櫻桃核，我覺(jué)得表示狗很善良很疼愛(ài)孩子們，但是狗如果可以和孩子們一起打掃衛生就更好了。因為孩子們不能只顧學(xué)習，也要有勞動(dòng)的意識和責任。后來(lái)，狗冒充老師的事情被教育局的人發(fā)現了，狗和熊一起逃生。
狗和熊開(kāi)著(zhù)汽車(chē)到了熊的朋友家，第2天狗生病住進(jìn)了醫院。他覺(jué)得醫院里很安全，警察不會(huì )進(jìn)醫院抓人的，他想在醫院里一直裝病�？墒�，一只生病的公貓讓他改變了主意，他又準備幫助公貓家里的那30只無(wú)人照看的小貓。于是，他不顧個(gè)人的危險跑出了醫院，去照顧小貓了。一開(kāi)始，小貓們很怕狗，狗給小貓們吃了自己買(mǎi)的罐頭，小貓們才慢慢信任狗。狗帶著(zhù)小貓們離開(kāi)了這幢危險得要倒蹋的房子，來(lái)到了熊的家，熊和熊的朋友也收留了小貓們。小貓在熊家生活，因為他們各自的.生活習慣不一樣，所以熊和狗盡力改變自己的生活習慣去教育小貓們。但是沒(méi)有成功，小貓們就想回到自己父親旁邊，狗想到了一個(gè)辦法，就用紅筆在30只小貓身上都畫(huà)上紅點(diǎn)點(diǎn)假裝小貓們都染上了麻疹，喬裝打扮后，成功送到了醫院。
他們繼續往東飛奔，在酒店里，熊想當一位青云直上的女政治家，去改變當今世界。狗沒(méi)有同意，因為辦這件事很危險，會(huì )失敗的。后來(lái)他們爭吵著(zhù)分手了，但是狗還是默默的關(guān)注著(zhù)熊。并且幫助了好多人。一天，熊在演講的時(shí)候，不幸被揭穿，在關(guān)鍵時(shí)刻狗把熊救了出來(lái)，帶著(zhù)闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，他們一起返回了家鄉。
這個(gè)故事，讓我看到了狗不僅善良、聰明、勇敢而且樂(lè )于助人。我很喜歡狗，也想做一個(gè)像他那樣的人，學(xué)好知識，利用自己的聰明才智去幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。
《狗來(lái)了》讀后感3
自從我看了《狗來(lái)了》這本書(shū)后，我就變成了一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
書(shū)中的狗給我帶來(lái)了善良：它走到了一家餐館，認識了一直作弊的豬，作弊的豬和狗玩牌，第一次用紐扣作注，狗贏(yíng)了；第二次用硬幣作注，豬贏(yíng)了。老板見(jiàn)了，叫狗把豬趕出去（狗在那里上班），但狗并沒(méi)有把豬趕出去，而是對海因里希老板說(shuō)：“豬并沒(méi)有像你們說(shuō)的那么骯臟，它是善良的。你們真令我作嘔！我不喜歡和你們待在一起！”從這點(diǎn)可以看出，狗非常善良。狗找到了豬，豬說(shuō)它有一個(gè)夢(mèng)想，就是到劇院去當演員，狗幫豬向劇院老板談話(huà)，劇院老板誤認為狗想當演員，覺(jué)得它還不錯，就讓它去當戲里的國王。豬知道了這件事，十分傷心，但狗并沒(méi)有得意，而是安慰它，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在我表演的時(shí)候，我會(huì )想辦法把你弄上臺的！從這一點(diǎn)又可以看出來(lái)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：狗很體貼，會(huì )為別人著(zhù)想。過(guò)了幾天，過(guò)了幾天，狗到了一所學(xué)校，被熊校長(cháng)誤認為是新來(lái)的老師，狗沒(méi)辦法，只好將計就計，這件事情可以看出來(lái)，狗是一個(gè)有計策的”人“。狗帶著(zhù)同學(xué)們去實(shí)踐中學(xué)習，讓他們的知識變得更豐富。過(guò)了一個(gè)月左右，來(lái)了一位新老師，同學(xué)們怕新老師把狗抓走，就把狗藏進(jìn)了書(shū)柜，把它送到了另一個(gè)地方，從中可以看出來(lái)，狗是一個(gè)很容易相處的.”人“。狗遇見(jiàn)了熊，和它一起在森林里玩耍。玩了幾天之后，狗開(kāi)始患上了腹瀉，而且腰椎有毛病，它就進(jìn)了醫院。進(jìn)了醫院之后，狗每天要吃五種藥丸，比如：治打噴嚏的、止咳的······有一天，狗想去散散步，又怕被醫生發(fā)現，就沒(méi)有去······
《狗來(lái)了》這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：在善良的同時(shí)要學(xué)會(huì )分辨朋友，對邪惡也要用于對抗，保護自己。
《狗來(lái)了》讀后感4
《狗來(lái)了》這本書(shū)是一本國際大獎小說(shuō)，這本書(shū)寫(xiě)的是：一只狗獨自游世界的故事。在游世界的過(guò)程中，這只狗遇到了各種各樣的事情和許許多多形形色色的人。
在這本書(shū)里，狗看到了社會(huì )的不公平，人們之間發(fā)生的事情以及各種的社會(huì )腐敗，在書(shū)中狗幫助過(guò)許多的`人，它和熊對社會(huì )的腐敗想去扶正時(shí)卻遭到人們的誤會(huì )和辱罵。最后它和熊帶著(zhù)對世界一切的歡欣與無(wú)奈，最終返回家鄉。
看完了這本書(shū)，我和書(shū)中的主人公，狗的心情是一樣的無(wú)奈、心酸。為社會(huì )腐敗、貪污的不良社會(huì )現象差點(diǎn)痛哭一場(chǎng)。
在看到第六章時(shí)，心中不禁從心底涌起了怒火，為社會(huì )的不公平、腐敗，教育的黑暗也很生氣，我認為教育應當在實(shí)踐中完成。應當讓孩子們自己去選擇！
這是我對這本書(shū)的感受，你的呢？
《狗來(lái)了》讀后感5
《狗來(lái)了》這本書(shū)講述的是一條老狗闖蕩世界的故事。
狗的孩子們都長(cháng)大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的`世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。狗與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課教師，狗只得將計就計，它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習新知識，成了該所學(xué)校最受歡迎的老師。但好景不長(cháng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長(cháng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡的生涯。
熊對教育現狀非常不滿(mǎn)，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員竟選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶著(zhù)熊闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈。最后，狗與熊一起回到了自己的家鄉。
《狗來(lái)了》這本書(shū)對我有很大的啟發(fā)，作者借一只睿智的老狗給我們每一個(gè)讀者出了一道考題，拷問(wèn)我們內心深處不愿展示給別人的部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好，《狗來(lái)了》，狗向所有人毫不保留地伸出援助之手，用它的率直和善良，給予我們人類(lèi)新的思維、新的情感、新的價(jià)值觀(guān)。動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢?
《狗來(lái)了》讀后感6
寒假里，我讀完了《狗來(lái)了》這本書(shū)。
主人公是一只狗。狗的孩子們長(cháng)大成人了，老伴也去世多年，狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去闖一闖。
狗先遇見(jiàn)了作弊的豬，并幫助豬實(shí)現了當明星的愿望；與豬分開(kāi)后，狗來(lái)到一所學(xué)校，冒充老師，因為教學(xué)方法有趣，所以他深受學(xué)生們的喜愛(ài)。后來(lái)他又與熊一起闖天涯。他們經(jīng)歷了許多挫折，狗帶著(zhù)闖蕩世界的種種歡欣和無(wú)奈，和熊一起回到了自己的家鄉。
善良老實(shí)的狗，活潑有趣的.豬和聰明正直的熊……讀完這本書(shū)，我的感觸很深，只要為人善良，就能得到更多的友誼。同學(xué)之間也一樣，要為人善良，互幫互助，大家一起團結起來(lái)才能得到更多的友誼。
《狗來(lái)了》讀后感7
《狗來(lái)了》是一本獲過(guò)國際安徒生獎的小說(shuō)，是以一條善良的老狗作為主人公的作品。
狗的孩子都長(cháng)大了，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去看看有沒(méi)有地方需要它。它賣(mài)掉了住宅后，狗來(lái)到了一家酒店，當了保安，遇到了一頭作弊的豬。因為豬總覺(jué)得自己不幸運，但是人們總說(shuō)豬和幸運相連，所以豬只能通過(guò)作弊的方法讓自己獲得幸運。后來(lái)，狗用正當的手法讓豬多次感到幸運，最后又幫助了豬實(shí)現了它的夢(mèng)想—當一名演員。與豬分手后，狗誤入了一所學(xué)校，被學(xué)校的校長(cháng)熊當作新來(lái)的代課教師，狗只好將計就計。它帶著(zhù)孩子們在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習，成為了最受歡迎的老師。但好景不長(cháng)，狗冒充老師的事很快就被教育局的人發(fā)現了，警察開(kāi)始追捕它，但通過(guò)大家的幫助，狗順利逃脫，但是熊為此被解職，和狗一起開(kāi)始逃亡生涯。后來(lái)，狗生了大病，進(jìn)了醫院，遇到了一只因生病而離開(kāi)小貓們的公貓，狗了解了這一情況后，來(lái)到小貓們住的'地方，當了小貓們的養父。后來(lái)，小貓們終于找到了它們的爸爸-公貓。熊對現代政治不滿(mǎn)，去競選當一名女政治家，不幸被揭穿身份，最后，狗挺身救了熊。
可見(jiàn)，就連一條狗也懂得去幫助別人，而我們呢？有的人貪得無(wú)厭，有的人不愿拼搏，有的人不懂得同情。
所以，讓我們像狗一樣有一顆同情心，學(xué)會(huì )拼搏，懂得友愛(ài)，在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì )驚慌失措，為了生命而拼搏吧！
《狗來(lái)了》讀后感8
《狗來(lái)了》這本書(shū)我可百看不厭，因為它是一本好看的書(shū)。里面講的狗是一條能干各式各樣的事情，比如：它是一位經(jīng)過(guò)考試，完全合格的木匠師傅，還能很出色地用口哨吹出九首歌曲來(lái)，它有嫁接玫瑰和栽培仙人掌的本領(lǐng)……
狗覺(jué)得自己的閱歷不夠豐富，所以決定到外面走走，增長(cháng)閱歷。它先來(lái)到強悍的海因希里餐館。被老板娘溫柔的海因希里用精煉的語(yǔ)言把狗挽留了下來(lái)做保安。
趕走了一條貌似像自己的.孩子的狗。后又意外的遇見(jiàn)了作弊的豬，雖然沒(méi)損失一分錢(qián)，但被老板和客戶(hù)的行為自動(dòng)辭職不干了。
又驚喜地遇見(jiàn)了豬，狗暗地里讓豬變得幸運。之后又幫豬圓了演圓夢(mèng)。
然后因腰痛偷偷溜進(jìn)了學(xué)校，意外的當了教師。后來(lái)被發(fā)現了，熊校長(cháng)被辭職了，熊和狗一起來(lái)到了熊的嫂子家。狗因腰痛住進(jìn)了醫院，結交了一位貓先生，并答應了幫他看小貓。之后，狗好心辦壞事：為了爬進(jìn)去給小貓喂食，不小心口一松，一個(gè)個(gè)貓罐頭從空中墜落，引發(fā)了一場(chǎng)大騷動(dòng)。后來(lái)熊想當女政治家，因此，狗和熊分開(kāi)了，但狗還是密切觀(guān)察熊。熊在一次演講比賽中被一個(gè)陰險狡詐的老山羊識破了偽裝。幸好狗及時(shí)趕到，不然后果不堪設想。只聽(tīng)后面傳來(lái)一大片聲響：“騙子�！薄安灰��！盁o(wú)恥”……
狗帶著(zhù)熊回到了狗的家，自由自在地生活。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的生動(dòng)，跟真的一樣，十分有趣幽默，一幅幅圖畫(huà)展現在我的腦海里，有空看看是最大的樂(lè )趣，你們說(shuō)是嗎？
《狗來(lái)了》讀后感9
暑假，老師推薦我們看奧地利女作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的名作《狗來(lái)了》，這本書(shū)主要講：狗的孩子們都長(cháng)大了，老伴也去世了，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去看看。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分別后，狗誤入了一所學(xué)校，被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課老師。狗只得將計就計，它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識，成了最受孩子們歡迎的老師�？墒呛镁安婚L(cháng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警方也派兵追捕它，幸好有大家的'幫助，狗得以脫身。熊校長(cháng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對教育現狀很不滿(mǎn)，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶著(zhù)闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉。
讀完這本書(shū)，狗對朋友的忠誠深深打動(dòng)了我。狗是那么的無(wú)私和真誠，為了讓豬感到幸運，狗處處讓著(zhù)豬，吃飯時(shí)把菜量多的讓給豬，睡覺(jué)時(shí)把最蓬松的枕頭留給豬，甚至故意往地上扔硬幣，等著(zhù)豬去發(fā)現，讓悲觀(guān)的豬感到自己是多么幸運。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我就應該向狗好好學(xué)習，對朋友多忍讓?zhuān)喟�。狗有一顆寬廣、包容的熱心，它無(wú)微不至地照顧著(zhù)一大堆貓寶寶，即使一個(gè)個(gè)淘氣的小貓，弄得遍地狼藉，狗也從不因此而大發(fā)雷霆，它非常有涵養。不像我一遇到什么事就大驚小怪，有時(shí)明明是自己的錯，還責怪其他人�？傊�，作品中的狗給我上了一堂精彩的課�！豆穪�(lái)了》是一本值得珍藏的書(shū)！
《狗來(lái)了》讀后感10
我讀了《狗來(lái)了》這本書(shū)，深深的感到這是一本充滿(mǎn)了愛(ài)的書(shū)，心靈很受感動(dòng)。
好心的狗在遼闊的世界里，做了許多令人難以忘懷的好事，他幫助豬實(shí)現了明星夢(mèng)，在學(xué)校里耐心的教孩子在實(shí)踐中學(xué)知識，在醫院里結識了貓，做了三十只小貓的養父，撫養他們健康的成長(cháng)……
狗一生的奮斗，讓我懂得一個(gè)道理，用愛(ài)去幫助別人，別人就會(huì )愛(ài)自己，正像我們所說(shuō)的.：“花要葉扶人要人幫，幫助別人的人能快樂(lè )自己�！蔽乙獙W(xué)習狗樂(lè )于助人的高尚情操，做一個(gè)樂(lè )于把真誠的愛(ài)奉獻給社會(huì )的人。
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