野草讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的野草讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

野草讀后感1

　　有誰(shuí)不珍愛(ài)自己的青春星，月，蝶，杜鵑，虛無(wú)的名利，紅顏的靜女……然而，對于一代文豪魯迅先生而言，這一切卻又是多么地悲涼縹緲！

　　人的生命，如蜉蝣般短暫，蘆葦般脆弱，與浩大的世界比，人只是一粒微小的塵埃而已。人世的辛酸，國家的不幸，終歸只是一個(gè)夢(mèng)，而在那戰火連年的時(shí)代，人們總習慣在夢(mèng)中生活。

　　魯迅先生審視了生命的本體，并且無(wú)情的剖析，最終看到了生命本質(zhì)的陰郁而冰冷的面目�！兑安荨分刑幪帍浡�著(zhù)神秘的情趣，鬼怪的氣氛，整個(gè)兒好似一個(gè)變形夢(mèng)魘的世界。歡樂(lè )，恐怖，青春，死亡……一切都使人透不過(guò)氣。那陰陽(yáng)兩極的溝通，人鬼之間的交流，讓我們聽(tīng)出了生命的悲歌，對于常人來(lái)說(shuō)，這就像是在傷口上撒鹽，難以忍受。

　　魯迅先生是那舊時(shí)代的'先行者。他孤高，他苦悶，他時(shí)時(shí)忍受著(zhù)折磨，死亡意志的咬噬，他目睹著(zhù)人變獸，獸變人的殘酷現實(shí)。他是用帶血的頭顱，一次次去撞擊那地獄之門(mén)，最終讓那生命之樹(shù)綻放出美麗的花朵。

　　魯迅，他站在人類(lèi)文化的高原上，他呼傳統之風(fēng)，吸外來(lái)之雨，中西熔鑄，取其精義，從而使《野草》成為了一座不可企及的豐碑。

　　對于宇宙而言，我是微不足道的，而對于我自己，我卻是一切。辛涅科爾是這么說(shuō)的。一只螞蟻顯示出來(lái)的力量和一只大象所顯示出來(lái)的力量，難道在本質(zhì)上會(huì )有什么不同嗎既然精衛能填海，夸父可以追日，那么這世界上又有什么不能做和不可以做的事情呢就算人生是幕悲劇，也要有滋有味，有聲有色地演好它，以不失其情致和樂(lè )趣，壯麗與快慰！

　　我們是明日，雖然我們現在安逸，但須知居安思危。我要以那苦難的時(shí)代為戒，為鑒，要如地獄中運行的火，一俟溢出必會(huì )復蘇，燃燒，成為通紅的慧星，成為炎炎升騰的火柱，從而夷盡一切黑暗，讓世界變得通明透徹。

野草讀后感2

　　寒假的一天，我看了我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。

　　我一看這本書(shū)就入了迷，愛(ài)不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，這篇文章與眾不同，寫(xiě)得十分優(yōu)美，表達的思想感情很強烈。我想大家一是迫不及待了吧，下面我就給大家講講吧！

　　《雪》這篇文章我覺(jué)得很有特色，與我們寫(xiě)得有很大的不同。我們寫(xiě)雪的著(zhù)重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等，而魯迅寫(xiě)得這篇《雪》的著(zhù)重點(diǎn)卻是孩子們怎樣塑雪羅漢。依我個(gè)人認為這是《雪》這篇文章的閃光之處�！暗诙�天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪(fǎng)問(wèn)他，對了他拍手、點(diǎn)頭、嘻笑。但他終于獨立坐著(zhù)了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了�！边@一段話(huà)里蘊藏著(zhù)一個(gè)道理：看似強大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)、小小的考驗，就已經(jīng)完全拜變了樣，認輸了，低頭了。在我們身邊也存在著(zhù)這樣的事情，我們要去克服它，消滅它，不使它成為你生活的'累贅。

　　《雪》這一篇用了許多的修辭手法，將文章寫(xiě)得更加生動(dòng)形象，讓人讀了以后，眼前仿佛就出現了這個(gè)情景，如：“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著(zhù)，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著(zhù)�！边@一句話(huà)用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來(lái)飛去，寫(xiě)作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，這是非常正常的事，而作者卻把它們寫(xiě)成是在吵鬧，這更加突出作者之文采。只要你一閉眼，眼前就會(huì )出現書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。

　　“雪”在我的腦海里是非常美的，但在作者筆下的《雪》中覺(jué)得更加美麗，我想：魯迅能夠寫(xiě)出這樣美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能將雪寫(xiě)得如此美麗，我從中發(fā)現寫(xiě)作文最重要是要用真情實(shí)感去寫(xiě)。我從這本書(shū)中獲益匪淺。

野草讀后感3

　　《朝花夕拾·野草》這本書(shū)的作者是魯迅。魯迅，我國現代偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家，思想家，革命家。是世界十大文豪之一，被譽(yù)為現代文學(xué)的一面旗幟。

　　魯迅原名是周樟壽，后改名為周樹(shù)人，魯迅是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名。魯迅是中國現代文學(xué)的奠基人，在文學(xué)創(chuàng )作，文學(xué)批評思想研究，文學(xué)史研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大的貢獻。

　　這本書(shū)的內容簡(jiǎn)介是：這本書(shū)收錄了魯迅先生具有代表性的經(jīng)典佳作，以及“民國四大才女”之一的蕭紅所著(zhù)的《回憶魯迅先生》。其中回憶散文詩(shī)集《朝花夕拾》記述了魯迅先生童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，中國現代文學(xué)史中頗具影響力的散文詩(shī)集《野草》，描述出作者在新文化統一戰線(xiàn)分化以后，在彷徨中探索前進(jìn)的思想感情；《故事新編》是以遠古神話(huà)的歷史傳說(shuō)為題材而寫(xiě)就的短篇小說(shuō)集；蕭紅的《回憶魯迅先生》則為讀者重現出了一個(gè)極具魅力文化的魯迅。

　　看完了這本書(shū)后，我覺(jué)得魯迅的文章里有“虛實(shí)結合”，“點(diǎn)面結合”等，的寫(xiě)作方法，使我意猶未盡，這時(shí)候我才感受到魯迅的童年原來(lái)是那么美好，有那么多的'新鮮事。

　　還有老舍對魯迅先生作品的評價(jià)：看看《魯迅全集》的目錄，大概就沒(méi)人敢說(shuō)這不是個(gè)淵博的人，可是“淵博”二字還不是對魯迅先生的恰好贊同。對于這句話(huà)，我似懂非懂。我覺(jué)得這句話(huà)意思大概是這樣的：看過(guò)了“魯迅全集”的目錄，就沒(méi)有人敢說(shuō)魯迅先生不是一個(gè)知識淵博的人，而“淵博”兩字不能夠表現出魯迅高超的文筆技術(shù)，只能是在夸獎魯迅的詞中算是滄海一粟的了。

　　葉圣陶也說(shuō)過(guò)：與其說(shuō)魯迅先生的精神不死，不如說(shuō)魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長(cháng)，播撒到大眾的心里。

　　一代文豪回憶難以忘懷的年少往事的不朽名作，以濃郁的情感寫(xiě)就了充滿(mǎn)深刻寓意的散文詩(shī)集，多角度的刻畫(huà)出了這偉大的文學(xué)家——魯迅。

野草讀后感4

　　有這樣一個(gè)故事。

　　有人問(wèn)：世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很，有的說(shuō)象，有的說(shuō)獅子，有人開(kāi)玩笑似的說(shuō)，是金剛。金剛有多少氣力，當然大家全不知道。

　　結果，這一切答案全不對，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯示出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切的。

　　人的頭蓋骨結合的非常致密，堅固，生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切的方法，要把它完整地分開(kāi)來(lái)，都沒(méi)有成功。后來(lái)忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法，就是把一些植物的種子放在要解剖的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發(fā)芽。一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開(kāi)的骨胳，完整地分開(kāi)了。植物種子力量之大如此。

　　這也許，特殊了一點(diǎn)，常人不容易理解。那么，你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長(cháng)嗎?它為著(zhù)向往陽(yáng)光，為著(zhù)達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土里鉆，它的'芽望地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊結果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。

　　沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但它的力量之大，的確世界無(wú)比。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現，上面的石塊絲毫不足以阻擋它，因為這是一種“長(cháng)期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。

　　如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)，嘆氣，它相信有了阻力才有磨練。生命開(kāi)始的一瞬間就帶著(zhù)斗志而來(lái)的草才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然對那些玻璃棚中養育著(zhù)的盆花嗤笑。

野草讀后感5

　　我記得在讀魯迅這篇"頹敗線(xiàn)的顫動(dòng)"的時(shí)候，讀到最后，竟被哽住而不能讀下去。

　　這篇短小的散文，是野草集里面我最喜歡的一篇，通過(guò)一個(gè)夢(mèng)，兩個(gè)夢(mèng)境，寥寥幾句的對話(huà)，寥寥幾句心理活動(dòng)的描寫(xiě)，就把一個(gè)感人至深悲苦無(wú)助隱忍的偉大母親形象鮮活地展現在了讀者面前，讓讀者發(fā)自?xún)刃牡匾�去痛恨人世間的忘恩負義，給予讀者的是回味無(wú)窮的暇想。

　　在這兩個(gè)夢(mèng)境中，這個(gè)母親有過(guò)兩次“顫動(dòng)”，這兩次不同的顫動(dòng)，濃縮了這個(gè)母親幾十年的人生，她所有的生活，她所有的情感。

　　第一次顫動(dòng)，是在多年前，她為了要養活兩歲的女兒，被迫去身賺錢(qián)，“在光明中，在破榻上，在初不相識的披毛的強悍的肉塊底下，有瘦弱渺小的身軀，為饑餓，苦痛，驚異，羞辱，歡欣而顫動(dòng)�！�

　　她對餓著(zhù)的兩歲女兒說(shuō)，“我們今天有吃的了。等一會(huì )有賣(mài)燒餅的來(lái)，媽就買(mǎi)給你�！彼�欣慰地更加緊捏著(zhù)掌中的小銀片，聲音低微、悲涼地發(fā)抖，默默地抬眼看著(zhù)破舊屋頂以上的天空。

　　第二次顫動(dòng)，是在多年后，她已是一個(gè)垂老的女人，她的兩歲的女兒，已長(cháng)大成*人，結了婚，還有了自己的`孩子，還是在那個(gè)小屋內，可是，他們都怨 恨鄙夷地看著(zhù)她。因為他們認為是她讓他們沒(méi)臉見(jiàn)人，還以為是養大了女兒，其實(shí)是害苦了她，讓她委屈一世，還要帶累了他們的孩子。

　　她聽(tīng)到這一切，她一怔，接著(zhù)便平靜，她開(kāi)開(kāi)板門(mén)，邁步在深夜中走出，遺棄了背后一切的冷罵和毒笑。在深夜中，在無(wú)邊的荒野，在沒(méi)有蟲(chóng)鳥(niǎo)飛過(guò)的 高天，她想著(zhù)她這幾十年的人生，眷念與決絕，愛(ài)撫與復仇，養育與殲除，祝福與咒詛。她于是舉兩手盡量向天，口唇間漏出人|與|獸的，非人間所有，所以無(wú)詞的言 語(yǔ)。當她說(shuō)出無(wú)詞的言語(yǔ)時(shí)，她那偉大如石像，然而已經(jīng)荒廢的，頹敗的身軀全面都顫動(dòng)了。這顫動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)如魚(yú)鱗，仿佛暴風(fēng)雨中的荒海的波濤。

　　這個(gè)女人，這個(gè)母親，一輩子的人生，就濃縮在這顫動(dòng)中，無(wú)比地凄涼絕決，從而更讓人心中那股痛恨薄情寡義的焰火越燒越烈。

野草讀后感6

　　站在書(shū)屋里，看著(zhù)眼前滿(mǎn)目琳瑯的書(shū)籍時(shí)，腦海里突然一片空白，在我腦海里不停地旋轉著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，我到底該看那一本書(shū)呢？手指不停地在書(shū)上面一本一本的劃著(zhù)過(guò)去，手停頓了一下，是現代散文鑒賞辭典，拿起這本書(shū)，給我第一感覺(jué)就是：哇！好重！好厚哦！我看得完嗎？看著(zhù)目錄表，瀏覽了一下里面的內容，感覺(jué)寫(xiě)得蠻好的。于是在心里面暗暗地下了一個(gè)決定，就是你了——現代散文鑒賞辭典。

　　雖然還沒(méi)看完這本書(shū)，不過(guò)我對野草這一篇散文，頗有體會(huì )。在野草中，作者通過(guò)對種子、野草和生命力歌頌的肯定，表達了他對黑暗現實(shí)重壓的蔑視，對民眾力量的信賴(lài)。揭示了一個(gè)真理：民眾（野草）的力量是不可戰勝的。

　　有人問(wèn)：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紛的很多，有的說(shuō)“象”，有的說(shuō)“獅”，有人開(kāi)玩笑似的說(shuō)：是“金剛”，金剛有多少氣力，當然大家全不知道。

　　是的，答案千萬(wàn)種，個(gè)個(gè)都不一樣，但作者卻給了一個(gè)我們怎么也想不到的答案，那就是植物種子。在我們認識里，種子它是那么的渺小，怎么會(huì )是世界上氣力最大的？一粒種子所呈現出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切。為了說(shuō)明這一點(diǎn)，作者以任何機械力都不能將其完整地分開(kāi)的致密而堅固的頭蓋骨，種子卻可以分解為例，印證了植物種子的'力量之大。接著(zhù)作者又以人們日常生活當中常見(jiàn)的筍和小草的生長(cháng)為例，進(jìn)一步闡明這個(gè)點(diǎn)�！盀橹�(zhù)向往陽(yáng)光，為著(zhù)達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，必定要頑強不屈地透到地面上來(lái)，它的根往土壤鉆，它的芽往地面

野草讀后感7

　　寒假的一天，我看了我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。我一看這本書(shū)就入了迷，愛(ài)不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，這篇文章與眾不同，寫(xiě)得十分優(yōu)美，表達的思想感情很強烈。

　　《雪》這篇文章我覺(jué)得很有特色，與我們寫(xiě)得有很大的不同。我們寫(xiě)雪的著(zhù)重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等，而魯迅寫(xiě)得這篇《雪》的著(zhù)重點(diǎn)卻是孩子們怎樣塑雪羅漢。依我個(gè)人認為這是《雪》這篇文章的閃光之處�！暗诙�天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪(fǎng)問(wèn)他，對了他拍手、點(diǎn)頭、嬉笑。但他終于獨立坐著(zhù)了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了�！边@一段話(huà)里蘊藏著(zhù)一個(gè)道理：看似強大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)、小小的考驗，就已經(jīng)完全變了樣，認輸了，低頭了。在我們身邊也存在著(zhù)這樣的事情，我們要去克服它，消滅它，不使它成為你生活的累贅。

　　《雪》這一篇用了許多的修辭手法，將文章寫(xiě)得更加生動(dòng)形象，讓人讀了以后，眼前仿佛就出現了這個(gè)情景，如：“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著(zhù)，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著(zhù)�！边@一句話(huà)用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來(lái)飛去，寫(xiě)作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，這是很正常的.事，而作者卻把它們寫(xiě)成是在吵鬧，這更加突出作者之文采。只要你一閉眼，眼前就會(huì )出現書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。

　　“雪”在我的腦海里是很美的，但在作者筆下的《雪》中覺(jué)得更加美麗，我想：魯迅能寫(xiě)出這樣美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能將雪寫(xiě)得如此美麗，我從中發(fā)現寫(xiě)作文最重要是要用真情實(shí)感去寫(xiě)。我從這本書(shū)中獲益匪淺。

野草讀后感8

　　野草為什么能夠將人的頭蓋骨分開(kāi)？就是因為野草有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人認為自己懷才不遇，心里很難過(guò)，于是他來(lái)到一所寺廟里找方丈談心。方丈聽(tīng)了他的敘述，便叫小和尚去燒了一壺溫水。溫水送來(lái)了，方丈用溫水來(lái)泡茶，請那個(gè)人品嘗，那人呷了一口，立即皺起了眉頭，說(shuō)：“這是什么茶呀？”“鐵觀(guān)音��！”方丈微笑著(zhù)說(shuō)。接著(zhù)，方丈又叫小和尚燒了一壺沸水送來(lái)。這次，方丈往杯里緩緩注了五次水，不一會(huì )兒，茶葉的清香便在屋里彌漫開(kāi)來(lái)。那人忍不住呷了一口，大聲叫道：“好茶！”方丈又問(wèn)：“為什么同樣的茶，味道卻不同呢？”“大概是水的不同吧！”對呀，只有歷經(jīng)磨難的人，才能彌漫出他們生命的清香。

　　世間蕓蕓眾生，又何嘗不是茶呢？那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平靜地生活，就像溫水沏的淡茶，平靜地懸浮著(zhù)，彌漫不出生命和智慧的清香。而那些櫛風(fēng)沐雨，飽經(jīng)滄桑的'人，坎坷和不幸一次又一次襲擊他們，他們就像被沸水沏了一次又一次的釅茶，在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中沉沉浮浮，溢出了他們生命的一脈脈清香。

　　浮生若茶，我們何嘗不是一撮生命的清茶？而命運又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢？茶葉因為沸水沖燙才釋放了它們本身深蘊的清香。而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能留下一脈脈人生的幽香。

　　你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。

　　樂(lè )觀(guān)人生，是浮蕩在地平線(xiàn)那裊裊升起的愿望與希翼，是普照的不息的陽(yáng)光，更是尋得一份美好的鋪墊與勇氣。在悲觀(guān)中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量；在樂(lè )觀(guān)中擷取一份坦然，你的面前就盎然多彩。

　　樂(lè )觀(guān)的人面前總是春暖花開(kāi)，陽(yáng)光和諧；而悲觀(guān)的人前面總是冰天雪地，陰雨綿綿。

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