關(guān)于小學(xué)動(dòng)物作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)動(dòng)物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
星期五的早上，學(xué)校組織大家去上海野生動(dòng)物園春游。
我們七點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，一路上導游姐姐一直給我們猜著(zhù)和動(dòng)物有關(guān)的謎語(yǔ)，大家都很積極的'舉手回答。大概到了九點(diǎn)半，我們就來(lái)到了上海野生動(dòng)物園。
我們先看了海獅表演，然后自由活動(dòng)。我跟媽媽到處走，到處看，看到了大象、金絲猴、駱駝等好多的動(dòng)物。最讓我感興趣的是去猛獸區參觀(guān)，我們坐在車(chē)上，車(chē)子外面就是白虎、獅子······這些動(dòng)物，以前我可都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。
這一天的游玩，我可真高興呀！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
今天，我們來(lái)到了美麗的新加坡國家動(dòng)物園。動(dòng)物園里的樹(shù)木非常多，還有些參天大樹(shù)，樹(shù)干很粗，枝葉茂密。走進(jìn)動(dòng)物園，我就像走進(jìn)了一個(gè)空氣清新、樹(shù)木繁多的原始森林。
在動(dòng)物園里，我們觀(guān)看了大象表演。這次大象表演是表演大象的工作與嬉戲。表演開(kāi)始了，首先表演搬運木材，在搬運過(guò)程中，主持人說(shuō)大象是一個(gè)伐木工人的得力助手，因為一只成年的大象能輕而易舉地拔起一棵百年老樹(shù)，并且可以把它搬運到大河里去。與此同時(shí)，一只大象已經(jīng)把三根大木材搬走了。接著(zhù)兩只小象表演合力將一根大木頭搬到河里去。我心里有點(diǎn)著(zhù)急，兩只小象怎么可能把一根大木頭甩到河里去呀。沒(méi)想到這兩只小象居然用鼻子把木頭搬起來(lái)了！它們好像覺(jué)得這根木頭很輕似的，不費吹灰之力就把它甩到水里了。接著(zhù)，大象就開(kāi)始玩了，有一只頑皮的大象，馴象師叫它躺下，它不躺下，叫它起來(lái)，它又不起來(lái)。好可愛(ài)哦!
大象表演完了，我們到了白虎園看大白虎。白虎園里大白虎的照片真威風(fēng)��！可惜，我們見(jiàn)到大白虎的時(shí)候，大白虎正趴在巖石上休息，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。我心想：真可惜，沒(méi)有見(jiàn)到大白虎的威風(fēng)形象！
然后我們到了白虎園背后的火烈鳥(niǎo)區看了火烈鳥(niǎo)，資料上說(shuō)：火烈鳥(niǎo)全身是火紅的。我才不信呢，動(dòng)物怎么可能全身是火紅的呢？等我見(jiàn)到火烈鳥(niǎo)的時(shí)候，著(zhù)實(shí)嚇了一跳：火烈鳥(niǎo)真的'全身是火紅火紅的！
新加坡動(dòng)物園里最吸引我的地方——兒童雨林樂(lè )園。到了雨林樂(lè )園，我就迫不及待換上泳衣，沖向雨林樂(lè )園的戲水區，開(kāi)始瘋狂地玩了起來(lái)。下面照片里的我，開(kāi)心得四腳朝天！
“彩虹”水圈，真好玩！我一連在水圈里鉆了好幾個(gè)來(lái)回。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
我家養了一只小烏龜，這只小烏龜是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)來(lái)的。
這只小烏龜有趣極了！在它的背上，有10塊六邊形，中間的4塊特別清楚、完整。
小烏龜行動(dòng)起來(lái)不慌不忙，當它的手，腳，頭，尾巴，縮進(jìn)甲殼里的時(shí)候，外形就像一個(gè)小小的“盾牌”。我想：這應該是他們防御敵人的`方法吧！
小烏龜的腦袋可有趣了！能伸能縮，黑豆似的眼睛，一眨一眨，像天上的星星似的，十分敏捷，機靈！
別看小烏龜默默無(wú)聞、一聲不響。它還有個(gè)故事呢！有一次，烏龜和兔子賽跑，兔子把烏龜遠遠的甩在了后邊，兔子驕傲了，想休息一下，可當它醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達終點(diǎn)贏(yíng)了。
我愛(ài)小烏龜，愛(ài)它的默默無(wú)聞和堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
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