動(dòng)物的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的動(dòng)物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物的作文 篇1
動(dòng)物世界多姿多彩，有的人喜歡小貓，有的人喜歡倉鼠，還有的人喜歡小兔，當然，我也不例外。因為我也有我最喜歡的小動(dòng)物——小狗。
小狗來(lái)到我家時(shí)，剛剛滿(mǎn)三個(gè)月，只有25厘米長(cháng)，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。玲瓏的小面孔上嵌著(zhù)一對閃閃發(fā)亮的大眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油似的。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，一條毛茸茸的小尾巴總是向上翹，顯得十分機靈。
有一次，我抱著(zhù)小狗出去溜達，沒(méi)想到小狗跑到板上一跳。哎！這跤摔得那叫一個(gè)痛，小狗的腿都流血了。我急急忙忙地跑過(guò)去，直接把小狗抱起來(lái)，直沖家里去，給小狗涂了點(diǎn)藥膏。過(guò)了好幾天，我又能看見(jiàn)小狗活蹦亂跳的樣子了。
這只小狗還是我家的“警衛員”呢！記得有一次，我們全家都在樓上說(shuō)話(huà)。結果，有一個(gè)小偷闖入我家一樓，這個(gè)小偷還準備了個(gè)大袋子。接著(zhù)，小偷把東西一個(gè)接一個(gè)地放入大袋子里。一不小心把一個(gè)非常小的東西給掉在地上，發(fā)出細微的聲響。但是，再小的'聲音也逃不過(guò)小狗的千里耳。
突然，小狗以閃電般的速度，直沖樓下。小狗看見(jiàn)小偷，直接撲了過(guò)去，這一撲，直接把小偷死死地壓在地上，且一直對著(zhù)小偷狂吼。我也跟了下去，看見(jiàn)小偷，大叫：有小偷��！緊接著(zhù)，爸爸媽媽也來(lái)了，爸爸豪不猶豫地報了警。一會(huì )兒，警察來(lái)了，把小偷給抓了起來(lái)。
我們都夸小狗真是好樣的，媽媽還給小狗煮了好多好吃的呢！看著(zhù)小狗吃得津津有味，我們全家都笑了。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物——小狗。
動(dòng)物的作文 篇2
這節課，不再像以前快樂(lè )，也不再像以前熱鬧非凡。而是一片沉悶，除了少數人在竊竊私語(yǔ)以外其他人都一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，默不作聲。
他走進(jìn)教室，坐下來(lái)，然后開(kāi)始了長(cháng)篇大論。從班級談到學(xué)校，從學(xué)校談到中國；從中國談到外國，又從外國談到世界。滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了，看這情形，我們心里都知道這節課沒(méi)機會(huì )到操場(chǎng)去了。
一想到體育課困在教室里，我們都心煩意亂，所以開(kāi)始三三兩兩地偷偷聊了起來(lái)。但好景不長(cháng)，老師很快就發(fā)現了，漸漸地，笑容變成了嚴肅的命令：“給我坐正！”
一聲怒吼把我們從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我擠擠眼睛定定神，心想：下課了？“坐好！”老師又“吼”了一遍，聲音震耳欲聾。我又晃了一下腦袋清醒了許多，立刻端正坐姿。一看，老師正用那雙威嚴的“老虎眼”瞪著(zhù)我們全班呢！我猜想教室里的每個(gè)同學(xué)都嚇出了一身冷汗。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，大家都端端正正的坐著(zhù)，繼續聽(tīng)他講課。
有一次，我們在操場(chǎng)西側上課，剛好碰到一群六年級學(xué)生在踢足球，球滾到了老師這里。本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，暗暗為六年級的哥哥們捏把汗。誰(shuí)知，老師接過(guò)球竟笑盈盈地踢了起來(lái)，左一腳，右一腳，一點(diǎn)兒也不著(zhù)急。那幾個(gè)六年級的同學(xué)圍著(zhù)他也搶不到他的`球，我們看了連連叫好。
他玩得很開(kāi)心，臉上時(shí)不時(shí)露出孩子般燦爛的笑容，我們感到他再也不是一個(gè)嚴厲的老師了，更像一個(gè)可愛(ài)的大孩子。他踢球的姿勢讓人覺(jué)得很好笑。只見(jiàn)他改變路線(xiàn)，向球門(mén)帶去，其他人也向球門(mén)跑去搶球，眼看就要搶上了，老師輕輕一點(diǎn)將球停下，順勢一腳把球踢到其它方向，爭搶的同學(xué)轉身不及差點(diǎn)摔倒。老師得意的哈哈大笑，就大力一腳把球傳給了別的學(xué)生。
怎么樣？你一定猜到我在寫(xiě)誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，他就是身高八尺，皮膚黝黑，留著(zhù)平頭，威猛嚴厲，但也讓人感到溫和的五（5）班體育朱老師。
動(dòng)物的作文 篇3
今天爸爸給我家得小貓捉了只知了。嗨！小貓真聰明。你們知道小貓為什么很聰明嗎？原來(lái)，我家得小貓花花看見(jiàn)知了，左看看，右看看，最后，還是把它吃了。你們知道它是怎么吃得嗎？它先吃了頭，然后又吃身子，最后吃得屁股。壹定是它嫌屁股太臭了，吃了好久，終于吃完了。吃完了以后，它用前爪洗臉了，然后它又用它得后抓撓癢癢，然后躺在沙發(fā)上，仰面朝天得睡起覺(jué)來(lái)。睡醒了覺(jué)，我抱著(zhù)它，搖晃起來(lái)。(我得日記寫(xiě)完了。)
動(dòng)物的作文 篇4
我的小魚(yú)缸里有兩條小金魚(yú)。
我非常喜歡它們，經(jīng)常把魚(yú)缸抱到陽(yáng)臺上仔細觀(guān)賞，小金魚(yú)一只紅白相間，一只黑白相間，陽(yáng)光照射在金魚(yú)身上，它們的鱗片亮閃閃的，就像穿著(zhù)華麗的晚禮服。它們游動(dòng)的時(shí)候腮一張一張的，鰭一扇一扇的`，樣子可愛(ài)極了！
我發(fā)現它們都有一雙又大又凸的眼睛，還有一只闊嘴巴，為了讓金魚(yú)有一個(gè)舒適的家，我又買(mǎi)了一些假水草放在魚(yú)缸里，我猜它們會(huì )很喜歡。
我經(jīng)常給金魚(yú)喂面包渣和魚(yú)食，觀(guān)察很久，我發(fā)現它們好像沒(méi)有牙齒，翻閱資料后，我才知道金魚(yú)是直接吞食食物的。
有一天晚上，我去看我的小金魚(yú)，它們平躺在水底，一動(dòng)也不動(dòng)，我很擔心，可媽媽說(shuō)它們在睡覺(jué)�？墒撬X(jué)時(shí)眼睛為什么也是睜著(zhù)的呢？觀(guān)察很久后，我才發(fā)現，金魚(yú)根本沒(méi)有眼皮呢！
我還要給大家一個(gè)養金魚(yú)的小提示：給金魚(yú)換水時(shí)，一定要提前把自來(lái)水放到陽(yáng)臺上晾一兩天，這樣小金魚(yú)們才能舒服享用！
動(dòng)物的作文 篇5
我家可熱鬧了，不信你看看。
從廚房傳出一陣女高音：“已經(jīng)過(guò)了30分鐘了，你的數學(xué)卷子寫(xiě)完了嗎？”跟著(zhù)匆匆的腳步聲從廚房來(lái)到我的書(shū)桌前，“怎么還沒(méi)有寫(xiě)完，你這拖拖拉拉的習慣，什么時(shí)候可以改改？”唉，在我沒(méi)有認真快速完成作業(yè)的時(shí)候，我媽像一只母老虎一樣吼我，但我已經(jīng)習慣了。
在我百無(wú)聊賴(lài)躺在床上看ipad的時(shí)候，在客廳又傳來(lái)了一陣聲音：“你在干什么呀？”隨后，爸爸推開(kāi)了門(mén)，看到我正在看ipad，他像一頭兇猛的獅子向我撲來(lái)，揮起手上的棍子，啊……好痛呀，“竹子小炒肉”可是我爸的拿手菜呀。
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，番茄炒雞蛋煮好了�！蓖馄糯舐暤慕形�，我急匆匆的從臥室跑到了飯廳，此時(shí)，我已經(jīng)聞到一股香濃郁的雞蛋味，那金黃色的炒雞蛋配上酸甜可口的.西紅柿，真的美味極了。外婆就像一只猴子，每天用她那靈活的雙手做各種好吃的給我們。
在上學(xué)的路上，突然下起了傾盆大雨，外公急忙背起我跑向學(xué)校。還一直用雙手緊緊的保護著(zhù)我，用自己的身體把我包裹起來(lái)，他就像一只袋鼠一樣，在大雨來(lái)臨時(shí)，把我塞進(jìn)口袋里，不讓我被大雨淋濕。
而我，就像一只活潑的小狗，我喜歡活蹦亂跳，有時(shí)還會(huì )闖禍。我一會(huì )把家里的大人逗樂(lè )，一會(huì )又把他們激怒了。我就像他們的生活調味瓶，時(shí)而甜蜜，時(shí)而苦澀。
你看，我家真熱鬧吧？有兇猛的老虎，可怕的獅子，機靈的小猴，溫柔的袋鼠和活潑的小狗。這就是我家熱鬧的“動(dòng)物園”。
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