描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文(必備3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
1、小金魚(yú)
一天晚上，媽媽在市場(chǎng)給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，同時(shí)，媽媽還買(mǎi)了一個(gè)非常精致的魚(yú)缸，做為小金魚(yú)的家。
回到家，我在魚(yú)缸里放了鵝卵石，還放了水草和彈珠。經(jīng)過(guò)一番裝飾，小魚(yú)缸看起來(lái)可漂亮了!
“這些小東西就交給你啰!”媽媽對我點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了笑：“我可以的�！蔽议_(kāi)心極了，但頓時(shí)覺(jué)得身上沉甸甸的責任。我還給他們起了名字呢：大黑、小蓮、荷花。希望它們快樂(lè )成長(cháng)。
每天小魚(yú)都要吃魚(yú)糧，但不能喂得太多，它會(huì )脹死的。每天放學(xué)回到家，我都要給它們換上過(guò)濾的水，讓它們在干凈的生活環(huán)境中自由自在的嬉戲、游玩。大黑特別調皮愛(ài)搶魚(yú)糧，有時(shí)還會(huì )伸起頭來(lái)向我吐泡泡，好像在跟我打招呼呢;小蓮格外膽怯，聽(tīng)到一些細嫩的聲音就會(huì )嚇得亂竄，躲在水草里不敢出來(lái);荷花像個(gè)害羞小姑娘，非常內向，總是溫柔地游來(lái)游去。
我的“寶貝們”給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，使我的生活更加有樂(lè )趣。
2、鵪鶉
今天，放學(xué)后，我看見(jiàn)媽媽手中捧著(zhù)三只像小雞一般的小動(dòng)物。我走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么呀，黃黃的，黑黑的，像一個(gè)彈彈球�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“這是小雞，在小橋那邊買(mǎi)的�！蔽艺f(shuō)：“看著(zhù)怎么不像啊?”“因為你看到的.是它縮攏的樣子，另外這也是它小時(shí)候的樣子，長(cháng)大以后，自然會(huì )變的嘛!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！芭�!”我將信將疑。
等回到家后，當我放下書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)。我發(fā)現不但它的羽毛的顏色不像小雞的羽毛的顏色。小雞羽毛的顏色是紅黃色，而它的羽毛顏色卻是黃黑色的。而且它的叫聲也與小雞有很大的區別，小雞的叫聲是唧唧唧，它的叫聲卻是咕咕咕。爸爸回來(lái)后，說(shuō)：“這是誰(shuí)買(mǎi)的三只鵪鶉啊?”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這不是鵪鶉是小雞�！卑职终f(shuō)是鵪鶉，媽媽說(shuō)是小雞。
于是，我打開(kāi)電腦，打上鵪鶉這兩個(gè)字，查找資料。結果我搜索的鵪鶉的圖片和我們家買(mǎi)的一模一樣。我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)?她)們都夸我聰明，沒(méi)有口說(shuō)無(wú)憑，會(huì )找出證據來(lái)反駁別人。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
告訴你一個(gè)好消息：今天我家來(lái)了幾個(gè)新成員——八只小鴨子。這八只小鴨子中有兩只是黑色的，其余六只是黃色的。
我聽(tīng)到媽媽買(mǎi)來(lái)小鴨子就急忙從樓上走下去看那些小鴨子。我看到這些小鴨子被關(guān)在院子里的一個(gè)圈里，咕咕咕地叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“小主人，我們餓了，我們要吃食物了，快一些給我吃吧！”于是，我就向媽媽要一些飼料，抓起一把飲料放在手心里，拿到圈里給小鴨子吃。我看到它們搶著(zhù)擠上來(lái)吃我手心里的飼料。我想它們一共有八只小鴨子，如果都到我手心里來(lái)吃那是不行的.。還是想一個(gè)妥當的辦法吧！我想怎么讓他們都能夠吃到，吃飽呢！我想了一會(huì )兒，才想出了一個(gè)好辦法，那就是拿來(lái)兩個(gè)盤(pán)子把飼料放在盤(pán)子里，然后放在地上，那些小鴨子不就可以全部上去吃食了！
我把飼料放到地上，那些小鴨子就一窩蜂地擠上前去搶著(zhù)吃。我眼睛一眨，盤(pán)子里的飼料已經(jīng)給它們吃光了。哈哈，這一些小鴨子真是一些貪吃的家伙。我只好又在盤(pán)子里放了一些飼料。等到它們吃光以后，我再放。這樣，我反復放了四次，它們才停下來(lái)不吃了，看來(lái)它們吃飽了。
你喜歡我家的小鴨子嗎？如果喜歡的話(huà)就請來(lái)到我家院子里來(lái)瞧瞧它們吧！
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
一天，老師帶我們去動(dòng)物園看猴子，猴山上的猴子好多呀！有一只猴子好像在玩雜技，它把香蕉皮頂在頭上玩呢！另一只小猴好像在聽(tīng)媽媽講故事。還有兩只猴子在吃蘋(píng)果。這只猴子一只手捧著(zhù)蘋(píng)果，大口大口地吃著(zhù)，生怕另外的猴子把它的蘋(píng)果搶走�？�，有一只小猴想把它的`蘋(píng)果搶走，可是它爬不上去，因為它太小了。還有一只猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上，蕩來(lái)蕩去，真可愛(ài)呀！我看著(zhù)那么多可愛(ài)的小猴子，我依依不舍地走開(kāi)了。
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