牛小學(xué)生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的牛小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牛小學(xué)生作文1

　　開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍！今年的開(kāi)學(xué)典禮正好趕上元宵佳節。在開(kāi)學(xué)典禮上，我和同學(xué)們吟誦元宵古詩(shī)，剪紅紅紙牛，覺(jué)得特別有意思。

　　就說(shuō)學(xué)剪紙牛吧，還真的挺有中國味呢！

　　看，美術(shù)謝老師一手拿著(zhù)大紅紙，一手拿著(zhù)大大的剪刀，三下五下就剪好了輪廓。然后又換上尖尖的小剪刀左剪剪、右剪剪，一會(huì )兒穿進(jìn)去，一會(huì )兒又繞出來(lái)，真是飛花走燕一般。不一會(huì )兒，一頭精美別致的紅紙牛就展現在我眼前。啊，好漂亮��！簡(jiǎn)直太神奇了。牛角、牛眼、牛鼻、牛的筋骨都這樣活靈活現，我也要剪這么可愛(ài)的紙牛！

　　謝老師笑盈盈地看著(zhù)我們，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)學(xué)剪紙牛，你們可以把作品送給老師、同學(xué)、長(cháng)輩，做為元宵節的禮物------”沒(méi)等謝老師把話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待地剪了起來(lái)。第一次我就失敗了，心太急，把紙牛的身體剪破。這可不吉利呀！牛象征財富，可不能“破產(chǎn)” 呀！

　　我不灰心，又開(kāi)始剪了起來(lái)。這一次我學(xué)著(zhù)謝老師的`樣子小心翼翼地剪。我也左剪剪，右剪剪，穿進(jìn)去繞出來(lái)。��！成功了，沒(méi)想到這就是我剪的可愛(ài)的小紙牛，心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜。

　　最后，我和同學(xué)們把剪好的紙牛裝飾教室，貼了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板，黑板變成紅紙牛的天地，特別喜慶，仿佛紙牛也趕來(lái)和我們一起過(guò)元宵佳節呢！

牛小學(xué)生作文2

　　生活中，我當然知道牛是什么，但因為生活在城市里，我從未親密接觸過(guò)牛。

　　外婆家在農村，屋后就有一大片田野。那里有好多雞、鴨等家畜，我小時(shí)候很喜歡去那里玩。捉蛐蛐、摘野花。那天，我又跑到田野里，蹦蹦跳跳的抓蝴蝶玩。突然，我看見(jiàn)不遠處小山坡下，出現一個(gè)龐然大物的脊背，我小小的心靈中對這個(gè)奇怪的東西充滿(mǎn)了好奇。正所謂“初生牛犢不怕虎�！蔽也还苋�七二十一，學(xué)著(zhù)電視里那些什么突擊兵一樣，貓著(zhù)腰慢慢地相那個(gè)東西靠近。

　　“哞——”那個(gè)東西發(fā)出了悠長(cháng)延綿的叫聲，嚇了我一大跳。我覺(jué)得它一定發(fā)現我了，索性拍拍身，站了起來(lái)。我發(fā)現那個(gè)龐然大物，有著(zhù)一雙清澈的大眼，那眼神非常干凈，是那樣安詳，溫順。它的鼻子很大，還被套了一條麻繩。最有特點(diǎn)的是它那一對角，十分圓潤，頭尖尖的，向兩邊伸開(kāi)，是淡淡的琥珀色。

　　我恍然大悟，原來(lái)這就是書(shū)上說(shuō)的牛啊。在家里，我只在電視和圖書(shū)中看到過(guò)，這下終于看到真正的牛了！我好開(kāi)心，感覺(jué)自己像發(fā)現了稀有動(dòng)物一樣。

　　我看到它的嘴有節奏的動(dòng)著(zhù)，哦，它在吃草��！我連忙蹲下身，拔起草來(lái)。我左一下，右一下，一會(huì )兒就堆了一堆草。我把草放到牛的面前，它看到我熱切的眼光后，好像明白了我的'意思，低頭吃起來(lái)。我心中那個(gè)興奮啊，看著(zhù)它有規律嚼動(dòng)的嘴巴，我的手慢慢往它頭上伸去，啊，摸到了，它的毛油光水滑，雖然很短，但很舒服，它抬頭朝我“哞哞——”叫幾聲，又低下頭吃起草來(lái)，很溫順地任我摸它。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了……

　　這就是我對牛的第一印象，雖然那是小時(shí)的事，但我還記得很清楚，絲毫沒(méi)有被時(shí)光埋沒(méi)。

牛小學(xué)生作文3

　　表弟比我小1歲，屬虎，可卻偏偏和牛結下了不解之緣，為什么呢？

　　愛(ài)穿牛仔服

　　打開(kāi)表弟的衣柜，最先映入眼簾的一定是一大堆的牛仔服，一條條款式雷同的牛仔服表弟竟收藏了十幾件，不，將近二十多件。足見(jiàn)，表弟對牛仔服情深至此。不過(guò)，最令人驚嘆的還不是這個(gè)。表弟曾背著(zhù)姑姑偷偷地把自己的.牛仔褲拿出來(lái)，用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下，又用碎布縫上，還樂(lè )呵呵的說(shuō)什么“這叫時(shí)尚”，結果，自然逃不了一頓鞭子！

　　愛(ài)鉆牛角尖

　　有一次，表弟到我家做客。吃飯時(shí)，恰好有道菜“番茄炒蛋”。突然，他轉過(guò)頭來(lái)，莫名其妙地問(wèn)我：“你說(shuō)，雞蛋是從哪來(lái)的呢？”

　　“你傻呀！雞蛋雞蛋，當然是母雞生的呀！”

　　“那么，地球上是先有雞還是先有蛋，你知道嗎？”

　　“這個(gè)問(wèn)題還真是沒(méi)想過(guò)�！蔽揖挂粫r(shí)愣住了，乖乖的閉緊了嘴巴，沉默不語(yǔ)。

　　吃完飯后，表弟還一直苦苦執著(zhù)于這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)可奈何，只能暗自叫苦：“這愛(ài)刨根問(wèn)底的毛病到底是遺傳誰(shuí)的呀？”最后還是英明神武的老爸終結了這場(chǎng)“鬧劇”。

　　愛(ài)發(fā)牛脾氣

　　別看表弟看起來(lái)總是一副整天嘻嘻哈哈，個(gè)性張揚的樣兒，可做起事來(lái)可是一絲不茍。一次，我和表弟去鄰近的公園玩，碰巧碰見(jiàn)一位家長(cháng)陪同孩子時(shí)，順手將一張面紙丟在草地上，無(wú)視標示牌不說(shuō)，就連我們走過(guò)去讓她撿起，她也一概置之不理。表弟生氣極了，說(shuō)：“請你把垃圾撿起來(lái)！”她轉身就走，表弟連忙拽住她：“你是家長(cháng)，就這么給孩子做榜樣嗎？”那位家長(cháng)面紅耳赤，羞愧極了，只得彎身?yè)炱饋?lái)。

　　瞧，這就是表弟。你說(shuō)，牛不？

牛小學(xué)生作文4

　　在我小時(shí)候，見(jiàn)過(guò)一頭牛，它長(cháng)著(zhù)兩個(gè)巨大的掎角。我看見(jiàn)它，樣子很兇，以為是一種十分可怕的怪物。媽媽告訴我它叫牛，十分溫順，也很愛(ài)勞動(dòng)，但我還是一看見(jiàn)它就有些怕。

　　今年暑假，我回老家，爺爺奶奶看見(jiàn)我笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎歡迎�！蹦棠陶f(shuō)：“今天奶奶給你做好吃的！”爺爺悄悄從口袋里拿出兩大塊巧克力給我。下午，爺爺從集市上買(mǎi)了一頭壯實(shí)的牛。我一見(jiàn)它就有些怕，躲進(jìn)了屋里。

　　第二天，爺爺說(shuō)要帶牛去耕地，我十分好奇：“這個(gè)怪物是怎么耕地的呢？”我悄悄地跟在爺爺后面，想看一看這“�！笔侨绾胃�地的。

　　到了田里，爺爺先把一個(gè)大犁掛在牛的后面，綁在它的肩上，牛開(kāi)始把大犁向前拉，一步一步地向前走，樣子十分累。繩子把它的肩膀勒出了一道“深溝”，但它還在堅持不懈地全力向前拉。不一會(huì )兒，它已經(jīng)滿(mǎn)身都是汗了。我想：它已經(jīng)累成這個(gè)樣子了，應該會(huì )停下歇一會(huì )兒了吧。但它沒(méi)有半點(diǎn)兒停歇，繼續往前拉，過(guò)了一會(huì )兒，它終于拉到了頭，張開(kāi)嘴呼呼地喘著(zhù)粗氣。我問(wèn)爺爺：“牛吃什么呢？”爺爺說(shuō)：“吃青草�！彼�隨手從地頭上拔起一把青草遞給牛，它就津津有味地吃了起來(lái)，然后又喝了一口池塘中的水，就滿(mǎn)足了。

　　回到奶奶家，爺爺說(shuō)：“累了吧，我給你擠牛奶喝�！闭f(shuō)著(zhù)拿了一個(gè)盆，給我端回了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆牛奶，原來(lái)爺爺家還養著(zhù)一頭奶牛呢，喝著(zhù)甜美的牛奶，我想：牛喝的是水，吃的是草，擠出來(lái)的是奶。

　　穿過(guò)玻璃窗，我看到了正在種地的'爺爺奶奶，他們不就像牛一樣，對別人要求的少，為別人奉獻的多。

　　我想，我以后也要成為像牛一樣的人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。

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