(優(yōu)選)描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我準備來(lái)觀(guān)察螞蟻。我首先看見(jiàn)了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的頭比較大，頂著(zhù)兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長(cháng)又細的腿就長(cháng)在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們全身黑色，就像披著(zhù)一件黑衣服。我還發(fā)現一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的'頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！
我覺(jué)得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應也沒(méi)有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過(guò)來(lái)。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著(zhù)我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上??五分鐘以后，
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
翠屏山動(dòng)物園今年又新增了一群家庭成員，那就是聰明的獅，海獅很懂禮貌，會(huì )迎接和送走和它照過(guò)像的旅客。在時(shí)也為爭魚(yú)吃而相互吼叫和打斗起來(lái)。
今天，我去動(dòng)物園看這群海獅表演！表演開(kāi)始前，我近距離觀(guān)察海獅，呀！海獅全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件華麗的禮服。渾身肉嘟嘟的，走起路來(lái)一搖一擺，身姿非常柔軟。海獅的頭部小小的，兩只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了白色的胡須，像上了年紀的老爺爺。脖子上長(cháng)滿(mǎn)了一層層黑色的毛發(fā)，像戴一一圈絨線(xiàn)的圍脖。它的手像一雙船漿，幫助它成為花樣游泳的高手。它的雙腳并在一起，站立時(shí)成“一字步”，像人們潛水時(shí)用的肢蹼一樣，讓它能在水中快速的`滑行。它的樣子看起來(lái)笨重！我真懷疑海獅能演出什么好節目？
演出開(kāi)始了，米妮和朋朋兩位表演明星出場(chǎng)了，為我們帶來(lái)了陸地上的直立行走、360度翻滾、唱歌，在水里的花樣游泳、水中跳躍頂球、學(xué)海豚跳、水中沖浪等等。每個(gè)節目完成后，都獲得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。它也會(huì )為自己的精彩表演而鼓掌，示意教練給它獎勵——小魚(yú)。如果給的獎勵少了，它就像小孩一樣趴在地上耍賴(lài)不表演。教練很無(wú)賴(lài)，只能多給它幾條魚(yú)，引來(lái)了觀(guān)眾的一陣陣笑聲。
與我先前的懷疑剛好相反，海獅的聰明、靈活和它長(cháng)期的刻苦練習，幫它完成了這些高難度的精彩表演。
如果我們像海獅一樣刻苦學(xué)習，就會(huì )取得好成績(jì)！
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
自然界里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，如：小白兔、小鴨、小青蛙、小雞……不過(guò)我最喜歡的還是小蝌蚪了!
小蝌蚪全身烏黑，像穿了一件黑西裝，長(cháng)長(cháng)的尾巴隨著(zhù)它漸漸長(cháng)大會(huì )越變越短，最后完全消失。芝麻般大小的眼睛，不仔細看還以為它沒(méi)有長(cháng)眼睛呢!
有一次，我和爸爸去鎮山公園玩，來(lái)到水池邊，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在水池邊看什么，我好奇地跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大群小蝌蚪在自由自在地游來(lái)游去。我連忙叫爸爸過(guò)來(lái)幫我撈了兩只小蝌蚪，放進(jìn)礦泉水瓶子，小心翼翼地帶著(zhù)小蝌蚪回家了。
回到家，我便把小蝌蚪倒出來(lái)，放進(jìn)一個(gè)盆子里養了起來(lái)。每天放學(xué)回家后，我做的第一件事就是去看看我的小蝌蚪，跟它們說(shuō)說(shuō)話(huà)，陪它們玩耍，喂它們食物。
有一次，我想嚇嚇小蝌蚪，就先把盆子輕輕地抬起來(lái)，再重重地放下，只聽(tīng)“啪”的一聲，小蝌蚪一下子嚇得驚慌失措，四散逃跑。我一看它們的狼狽樣，忍不住笑了起了。
就這樣，小蝌蚪在我的家里住了好長(cháng)一段時(shí)間。直到有一天我喂它吃東西時(shí)，發(fā)現它們對我投的.食物不感興趣，再仔細一看，才發(fā)現我那可愛(ài)的小蝌蚪的尾巴雖然短了，但它們的身子也越來(lái)起瘦了。我想：小蝌蚪一定是想它的家人。于是我決定把它們放回大自然去。
到了周末，我拿著(zhù)裝有小蝌蚪的瓶子，來(lái)到公園，跑到水池邊，把小蝌蚪放了回去。兩只小蝌蚪在水里歡快地游向了它的伙伴，像是在講述自己“失蹤”幾天來(lái)發(fā)生的事呢？
望著(zhù)小蝌蚪漸漸遠去的身影，我在心里默默地念著(zhù)：我可愛(ài)的小蝌蚪，再見(jiàn)了，愿您快快長(cháng)大，早日為莊稼捉拿害蟲(chóng)。
【描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文11-18
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文(精選)10-27
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文[精選]08-19
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文【經(jīng)典】12-16
【精選】描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文03-04
(經(jīng)典)描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文10-16
[經(jīng)典]描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文09-18