寫(xiě)動(dòng)物的作文[常用4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1

　　我家養了一只小烏龜，它特別可愛(ài)。小烏龜的樣子像甲魚(yú)，走起路來(lái)慢吞吞的，它的背上有一塊塊的花紋，就像磚頭一樣。小烏龜特別喜歡洗澡，一到水里就伸出四肢不停地游來(lái)游去。每當我拿著(zhù)肉去喂它時(shí)，它就會(huì )伸長(cháng)脖子使勁去咬。咬一口，吃不著(zhù)，再咬一口還是吃不著(zhù)，傻乎乎的'樣子，好玩極了。冬天到了，烏龜的頭就會(huì )縮進(jìn)龜殼里，我怎么喂它也不吃，媽媽說(shuō)這是烏龜在冬眠。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2

　　有一天，小鹿到了另一個(gè)森林來(lái)散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹(shù)木怎么只有樹(shù)樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽(tīng)到一陣哭聲，它順著(zhù)哭聲走過(guò)去，原來(lái)森林里的小動(dòng)物們在樹(shù)樁旁哭泣，哭得可傷心了！

　　小鹿走到小動(dòng)物們身旁，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯奁�呀？”小猴說(shuō)：“原來(lái)這兒的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢的，樹(shù)枝很挺拔，我們就在樹(shù)枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可現在樹(shù)木都被人們砍斷了，我們沒(méi)有嬉戲的地方了，讓我們怎么運動(dòng)呢？”話(huà)音剛落，小白兔說(shuō)：“以前我們有綠油油的.草地，現在被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒(méi)有了，我們沒(méi)有了食物，怎么生活呀！”這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：“以前樹(shù)枝是我們的家，可現在樹(shù)枝沒(méi)有了，我們無(wú)家可歸了，叫我們怎么活得下去��！”

　　小鹿仰望著(zhù)天空，默默地祈禱：“人類(lèi)��！你們不要再傷害它們了，快去幫助它們吧！還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧！”

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3

　　它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著(zhù)雪白的皮襖，在燦爛的陽(yáng)光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細地看，還不容易發(fā)現。它的腦袋很小，兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，那對耳朵就會(huì )不停地前后擺動(dòng)。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的`紅寶石；它還有一張惹人喜愛(ài)的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長(cháng)著(zhù)兩顆大門(mén)牙，咬起東西來(lái)可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。

　　它的前腿短小，后腿長(cháng)而有力，時(shí)常彎曲著(zhù)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個(gè)家，把小白兔放進(jìn)去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。小白兔最?lèi)?ài)吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時(shí)，它總是樂(lè )得手舞足蹈，貪婪地吃著(zhù)，還發(fā)出"嘖、嘖、嘖"的叫聲，仿佛在對我說(shuō)："謝謝你，這嫩草可真香呀！"吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4

　　一、

　　1. 觀(guān)察仔細，按一定的順序寫(xiě)出了-------的外形特點(diǎn)。

　　2.抓住--------的.活動(dòng)特點(diǎn)。描寫(xiě)細致，用詞準確，語(yǔ)句優(yōu)美。

　　3.重點(diǎn)突出，描寫(xiě)得條理清楚，寫(xiě)出了-----的外形特點(diǎn)和-----的活動(dòng)特征。

　　二、

　　1. 描寫(xiě)條理不清楚。

　　2.沒(méi)寫(xiě)出------的------特點(diǎn)。

　　3.語(yǔ)句不通順，用詞不當。

　　4.書(shū)寫(xiě)不規范，注意改正錯別字。

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